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2023年自私与自我作文汇总(汇总18篇)

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2023年自私与自我作文汇总(汇总18篇)
2023-11-27 07:13:37    小编:夜紫

网络上的购物方式给我们带来了很大的便利,但同时也存在一些潜在的风险和问题。写总结时要注意结合实际,给出切实可行的改进和提升方案。以下是一些经典总结的例子,希望对你有所启发。

自私与自我作文汇总篇一

动物王国住着一只非常自私的蝙蝠,大家都很讨厌它。

有一天,一只小麻雀受了箭伤,小麻雀对蝙蝠说“蝙蝠哥哥,请你帮我向我妈妈报个信来救我。“蝙蝠说:“为什么,我又不是鸟类。”小麻雀说:“你有翅膀,你能飞怎么不是鸟类呢?”蝙蝠却说:“可你有什么证据证明我是鸟类呢?再说了我还有脚呢!”说完蝙蝠飞走了,小鸽子飞过来帮小麻雀报了信。小麻雀说;”谢谢你小鸽子。”小鸽子说:“不用谢。”

事情传来传去,传到一家之主老鹰的耳朵里,老鹰宣布说:“从此以后小鸽子来当我们的邮递员,与此同时蝙蝠不再是我们鸟类的成员啦,什么都不关蝙蝠的事啦。”大家高兴地迎接新成员小鸽子的到来。

动物王国的金毛狮王过生日,小兔子准备好了生日礼物正要出去,蝙蝠抢走了小兔子的礼物拍着翅膀飞到狮子家。狮子家正在开派对呢,蝙蝠把小兔子的礼物送给了狮子,狮子正想夸蝙蝠呢,谁知小兔子哭着告诉了狮子,狮子生气地说:“蝙蝠你不再是我们爬行动物了。”蝙蝠可难过了,哭诉着叫狮子不要抛弃他,可是,狮子可不要他,毕竟他又懒又笨。

从此,蝙蝠既不是鸟类有不是哺乳类动物。

自私与自我作文汇总篇二

在一个美丽的森林里,住着一个聪明而尤乐于助人的发明家――小猴,他发明了许多东西,比如机器人、收音机、玩具……他为森林做了许多贡献,大家都很喜欢他。

有一天,小猴发明了一台电脑。于是,他邀请了森林里所有的居民,来玩他的电脑。森林里的居民一进门,就看见小猴彬彬有礼地做了一个邀请的手势,嘴里还念着:“欢迎光临。欢迎光临。”顿时,小猴家里堆满了人群。小猴还教他们玩电脑呢!

忽然有一天,小猴心想:“像我这么聪明的动物,怎么能和这些连电脑到不会玩的动物做朋友呢?”随后,小猴便与森林里的所有动物断绝关系,自己在家里玩起了电脑。不久,小猴感到头晕晕的,而且还不时打起了哈欠。时间过得飞快,不知不觉中一个上午过去了,小猴感到肚子饿了,可是他坚持继续玩电脑。过了一会儿,小猴感到越来越冷,最后连自己都冻成了冰块。

路过的喜鹊看到了,连忙用自己的身体帮小猴解冻,小猴说:“谢谢你,喜鹊!”“不用谢,小猴,但是你知道你家为什么会这么冷吗?”喜鹊说。小猴摇摇头,说:“不知道。”“是你这颗自私的心换来了冬天!”喜鹊愤怒地说。“是我这颗自私的新换来了冬天,你能帮我叫回我的朋友吗?”小猴说。“没问题!”喜鹊爽快地答应了。

从此,小猴让好朋友天天来他家玩耍,小猴感到无比幸福。经过这次教训,小猴明白了:“有好东西应该和朋友分享!”

自私与自我作文汇总篇三

自我与自私是社会道德伦理中常被提及的两个概念,自我是在实际生活中所体现的个体的个性、兴趣、理想等个人特征,而自私则是指个体以自我为中心,只关注自己的利益,而不顾他人的感受和需要。然而,自我不是自私,它更多地是通过关注自己的内心世界,进而更好地展现自己的潜能,并积极参与社会活动。

二、个体发展的重要性。

人类是社会性动物,每个个体的成长都离不开社会环境的影响。通过关注自己的需求与兴趣,个体才能真正理解自己的内心,从而更好地发展自己的个性与能力。每个人都有追求自己的梦想和目标的权利,这是个体发展的内在需要。只有当个体真正触摸到自己的内心,才能更好地发挥自己的潜能并为社会做出贡献。

三、关爱自我与他人的平衡。

尽管关注自我对于个体的成长很重要,但关爱他人同样不能忽视。人们应该意识到自己的行为会对他人产生影响,并始终考虑他人的感受和需要。适度的关注自我可以让个体更好地认识自己,而适度的关爱他人则能够使个体更好地融入社会。自我与他人之间的平衡关系是实现个体与社会和谐共处的重要基础。

四、自我与社会的积极互动。

个体的自我不应该与社会和谐相处,而应该与社会积极互动。通过参与社会活动,个体可以拓宽自己的视野,结识更多的人,从而了解到世界的多样性。通过与他人的交流和合作,个体可以借鉴他人的经验和知识,进一步提升自己的能力和素养。同时,积极参与社会活动也能够让个体更好地发现自己的价值和责任,并为社会做出贡献。

五、自我价值的实现与他人价值的共同体现。

最后,个体的自我与他人之间并不存在对立关系,而是可以共同实现的。一个人的自我价值不仅仅体现在个人的成就与荣誉上,更体现在能够对他人产生积极的影响,为他人提供帮助和支持上。通过关注自我发展与他人需求的平衡,个体能够更好地充实自我,并在实现个人价值的同时,为社会创造更多的正能量。

结语:

综上所述,自我不是自私,它更多地是通过关注和发展自己的内心,进而更好地展现自己的潜能,并积极参与社会活动。个体应该注重平衡自我与他人之间的关爱关系,通过积极互动与社会共同发展,实现个人与社会的和谐共处。只有当个体真正触摸到自己的内心,才能更好地发挥自己的潜能,并为社会做出贡献。

自私与自我作文汇总篇四

自我和自私是两个相近但又有明显不同的概念。自我是指一个人对自己的认知和意识,是人格的核心。而自私则是指一个人把自己的利益置于他人之上,不顾他人的需要和感受。虽然自我和自私在表面上看起来很相似,但实质上是完全不同的。自我是每个人独立思考、感受和反思的基础,它使我们成为独立而有意义的个体。而自私则是狭隘和自私利益的表现,它会对我们的社交、情感和人际关系带来负面影响。因此,我们需要认识到自我和自私之间的差异,并努力培养健康的自我意识。

段落二:培养自我意识的重要性。

培养自我意识对于个人成长和自我认知至关重要。一个具有健康自我意识的人不仅能清楚地认识自己的需要和价值观,还能更好地与他人沟通和建立关系。通过对自我思考和自我反省的过程,我们可以理解自己的情绪和需求,并找到适合自己的方式解决问题。同时,自我意识也有助于我们更好地理解他人,增强同理心和包容心,从而促进和谐的人际关系。因此,培养自我意识是实现个人成长和提升人际关系的必经之路。

段落三:自我关注与他人关注的平衡。

虽然自我意识的培养非常重要,但我们也需要意识到,自我不等于自私。自我关注的目的是了解自己、关心自己,但并不意味着把自己的利益放在他人之上。相反,自我关注应该与他人关注相互平衡。我们需要学会关心他人、帮助他人,并将自己的利益与他人的需求和利益进行合理的权衡。只有在互相尊重和关爱的基础上,才能建立正面的人际关系,享受到真正的快乐和满足。

有些人认为自我关注必然导致自私,这是对自我概念的误解。实际上,自我关注是了解自己的必要手段,我们只有清楚地认识自己的需求和价值,才能更好地与他人进行交流和合作。以自我为中心并不意味着我们只追求个人利益,而是在满足自己需求的同时,也要考虑他人的感受和需求。只有在互相关心和尊重的基础上,我们才能建立起良好的人际关系,共同成长和进步。

段落五:如何平衡自我与他人关注。

为了达到自我和他人的平衡,我们可以从以下几个方面着手。首先,我们需要好好了解自己,审视自己的优点和缺点,明确自己的需求和价值观。其次,我们要尽量避免过度自我关注,关注他人的需求和感受。我们可以通过积极倾听、主动帮助他人来培养关爱他人的意识。最后,我们要学会与他人进行有效的沟通和合作,通过分享和合作来满足双方的需求。只有在自我和他人的关注中找到平衡,我们才能实现自我价值和人际和谐。

总结:

自我和自私是两个相近但又有明显不同的概念。自我是每个人独立思考、感受和反思的基础,它使我们成为独立而有意义的个体。而自私则是狭隘和自私利益的表现,它会对我们的社交、情感和人际关系带来负面影响。因此,我们需要培养健康的自我意识,并通过平衡自我与他人关注,实现自我价值和人际和谐。只有在个人成长和人际关系的双重努力下,我们才能真正体会到自我不是自私的快乐和满足。

自私与自我作文汇总篇五

自我和自私是两个容易被混淆的概念。自我是每个人内心深处真实的自我认知,而自私则是追求个体的私利而无视他人的需要。我认为,自我不是自私,自我体会到的正是个人成长与发展的动力,但我们同时也应该意识到自我关怀是与他人共融的一部分,不能过度强调自我,而忽视他人的需求。

首先,自我不是自私,体现了个体对自我的关注和认可。每个人都有自己独特的思想、感受和需求,只有在关注自己的基础上,才能更好地发展自己。了解自己的优点和不足、兴趣和爱好,能够让人更专注于发展自己的潜力,实现自己的目标。只有通过自我关注,我们才能更好地理解自己的内心,找到自己真正热爱的事物,并为之付出努力。

然而,自我关怀不等于自私。我们需要明白,关心自己不应该排斥关心他人。与他人的共融是个体成长进步和社会和谐的基石。自我和他人的关系是相互影响、相互促进的。在关心他人的同时,我们也可以对自己进行反思,从他人的角度看待自己,不断提升自己的品质与能力。关心他人也是投射自我关怀的一种方式,通过关心他人,我们可以找到与他人的共同点,进一步加深彼此的理解与互信。

自我关怀和他人关心的有机结合,可以更好地推动个体的成长和社会的进步。在日常生活中,我们可以通过培养爱心、关注他人的需求与感受,去影响和帮助他人,同时也可通过关心他人来帮助自己。例如,关心家人的健康与困扰,可以在为他们排忧解难的同时,提醒自己更要好好照顾身体,不要忽视个人的健康。在工作中,关怀同事和合作伙伴的困难与挑战,不仅能凝聚团队的力量,也能推动个人工作的进展与发展。通过此种方式,我们不仅实现了自己的价值,也可以为他人带来正面的影响。

最后,自我关心也应该与自我反省相结合。自我关怀并不意味着无条件地纵容自己,而是在关心自己的同时,审视自己的行为与态度。自我反省是保持自我关怀的重要环节,通过反思自己的言行,我们可以找到问题所在,发现自己的不足之处,并努力提升自己的品质与能力。在这个过程中,我们不仅可以给自己更多的成长机会,也能更好地对待他人的意见与建议,并进行积极的调整。

综上所述,自我关怀和他人关心是个体全面发展的基础。自我不是自私,它体现了个体对自我的尊重与认可。关心自己的同时,我们还必须意识到与他人的互动关系,实现个体和社会的共融。通过自我反省,我们可以更好地提升自己的品质与能力。只有将自我关怀与他人关心有机结合,我们才能实现个体的成长和社会的进步。

自私与自我作文汇总篇六

我不这么认为,从我记事起,我就没有感到一丝来自母亲的爱。每天早上,早早起来为我们准备早餐的是母亲(我想象中的)。从来没有吃到过母亲为我准备的早餐,一直都是父亲在做。如果遇上父亲不在,我那“自私”的母亲连被窝都不可能离开,只是轻轻的弱弱的叫几声我的名字,然后我只能自己起来做早餐,收拾好一切在去上学。放学回到家,母亲见到我才开始做饭,还需要我打个下手;有时我回到家她依旧在被窝里睡着,我只有放下书包自己做饭,吃完收拾才写作业,差不多半夜才可以上床睡觉。

“自私”的母亲从来没有放学接过我,在我还上学前班的时候她就不接我了,更不用说小学、中学。看着同学们在母亲的大手牵小手中高兴的回家,而我只能在漫长的路上独自一个走回去。

我那“自私”的母亲,很早就要求我衣物自己洗,起初是自己的袜子、内衣,有时还要洗她的。后来就是自己所有的衣服都自己洗,从幼儿园开始,从七岁开始,她变的“自私”,在她身上没有一丝母爱。

母爱在那里?

直到有一天家里来了好些客人,谈话间我才知道,母亲的爱从来没有离开过我,只是我没有懂得。从母亲让我独自回家开始,母亲就一直在我身后偷偷地远远的跟着我,直到我上五年级才不守护我了。从我洗第一双袜子开始,她总是等我睡熟后把我认为洗干净的袜子、内衣重新再洗一遍,让我一直认为自己洗的很干净。从我独自开始做饭起,母亲就一直在门后看着我,即使做糊了母亲总是笑着说好吃。

母亲,是我误解你了,你的爱一直在我身边伴着我成长,是我没有发现。母亲,对不起。你的爱不是自私的,是伟大的,是为了让我更早的学会独立。

母爱是伟大而无声无形无处不在的。

母亲,我爱你。

自私与自我作文汇总篇七

就在那一瞬间,我发现我不再自私,就在那一刹那,我学会了奉献。

几周前的世界行走日,学校领导、老师带着七、八年级的同学参加环山“万人健身行走”活动。那一天真是万里无云,骄阳似火,经过长途跋涉的'同学们无不累得气喘吁吁,大汗淋漓,他们大口畅饮自带的饮用水,随手把瓶子丢弃在路边的草丛中、树枝之间。“乒乓”的声响和着同学们狼嚎般的歌声,形成了一曲刺耳难听、杂乱无章的音乐。我正在心中怒斥这自私的行为时,一转身,看到了令我意想不到的景象:几位孤寡老人,步履蹒跚地走在崎岖的山路上,他们跟在我们身后,将我们刚才随手丢弃的水瓶,吃力地捡起,装入袋子中。老人手上暴露的青筋和黝黑粗糙的皮肤刺痛了我的双眼。

我看着这一幕,为自己和同学们的自私行为感到无比的惭愧自责。我毅然弯下腰,低下自己高傲的头,将身边的空水瓶慢慢捡起,恭恭敬敬地捧送到一位老人手中。老人愣了一下,接过水瓶,不住地点头赞叹:谢谢你,真是个好孩子。现在像你这样的孩子不多了!我高兴地笑了笑——我让老人少受一次累,少弯一次腰。我为她带来一丝欣慰,最重要的是,我发现此时此刻,我不再自私,我学会了力所能及地帮助别人,无私奉献,不求回报。我发誓:从现在起,永远把劳动、创业的艰辛留给自己,把成功的喜悦永远奉献给黎民百姓,永远生活在感恩的世界里。

我不再自私,我也希望每个人都能够帮助别人,快乐自己。但行好事,莫问前程。

自私与自我作文汇总篇八

我想也许是为自己老了有一个依靠罢了。自私也不能说是一个贬义词,因为人的一生中就像是在沼泽中跋涉一样,许许多多的收获,挫折都是自私造成的。没有自私的存在就没有人生中的成长,所以自私是成长中的褒义词。

自私,短短的两个字,却有着让人琢磨的含义。也许是我没有胆量来猜测这一个难词,可我愿意抱着一丝丝猜想来写一篇论文。我有时会想,为什么动物就是无私的呢?因为它们有着单纯的思想吗?如果它们有这单纯的思想,那我们人的思想就是它们的上千上万倍啊。可人的无私却缩小到了动物的成千上万倍……人类一种高科技生物,有着非同寻常的思想,也许这一点就是造就好人的关键,也是破坏好人的致命弱点。

我是太幼稚了,这可是我的真实想法啊。

自私与自我作文汇总篇九

我的表情有各种各样,有“喜”、有“怒”、有“哀”、有“乐”......在我的童年里,也是如此。但是,有了妹妹这后,我的生活改变了。

一次星期六的下午,我刚刚写完作业的最后一个字,我心里美滋滋的想着:哈!这下终于可以痛痛快快地玩了。没有妹妹的哭声;没有妈妈的嗦;没有每天写不完的习题;没有......想着想着,我的心都要飞了。

可就在我刚要进暖和的被窝里的时候,恰好,从妹妹的房间里,传来一片震耳欲聋的“歌声”,这时,妈妈听到了妹妹的“哭声”,立刻吩咐道,孟晓蕊,快,帮妈照看一下“二子”,听到这句话,我的美梦一下子全都“碎”了,我很不情愿的从暖和舒适的被窝中“爬”出来。我一边走,小嘴一边在嘟嚷一句谁也听不懂的话。

到了床边,我一边唱,一边哄她,谁知她还在哭,唉!这个姐姐真不好当呀!我心想,最后,我只好把她的衣服穿好,哄她下床玩。这家伙儿就像在和我捉迷藏似的,趁我上厕所的工夫儿,一下子跑进了我的房间。我不知所措,又立刻去拦住她。因为我是个有点小气的人,一般在家,我都很少让她去我的房间玩。原因是怕她会把我的房间弄得乱七八糟,我又得整理打扫。可没想到的是,她到了我的房间之后,坐在床上安静的看书,还时不时的问我这是什么。我惊讶的目瞪口呆,傻了眼,听到她的问题后,我真不忍心拒绝那双水灵灵的大眼睛对我的期望,她可怜巴巴地望着我。我以“迅雷不及掩耳之速奔上床,回答她的问题,我的房间里一直回荡着那欢快的笑声。

自从这件事过后,我再也不小气了。我知道了:有东西要一起分享,做人也不能够自私。

自私与自我作文汇总篇十

自私是一面镜子,镜子里永远只能看见自己,自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚,自私是一层玻璃,看上去透明,却隔开了彼此的距离。

记得小时候,弟弟妹妹来我家玩,我赶紧把正在吃的零食藏起来。有一次,因为来不及收拾,有几块糖还在桌子上,恰好被妹妹看见了,妹妹问我要糖吃,我假装不知道,理直气壮的说:“没有啊,也不过是糖纸罢了,我没有啊!”妹妹撒娇般的说:“我不管,我不管,我就是看见了,我就是要吃!”我百般无奈之下,只好给了她一块,她抱着我亲了又亲,“姐姐,好姐姐,亲姐姐……”一个劲的叫,甜得想把人灌到蜜罐里。

过了一会儿,弟弟也来找我要糖,我依然假装没有,并问他:“是谁告诉你的”,“是我姐姐(我妹妹)”,原来,我给妹妹糖后,妹妹竟然跑到弟弟旁炫耀这下,我没什么说的了,只好也给了弟弟一块糖,那可是我最喜欢吃的糖了,我的心里有一百个一千个不愿意!弟弟甜甜的说了一声:“谢谢姐姐,姐姐真好,”我并不那么不开心了,反而,我感觉到很快乐。

自私得的只是一时的快乐,而不自私得到的是永远的快乐,我不再自私!

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自私与自我作文汇总篇十一

小时候,我是一个自私的孩子,不愿意把自己的玩具给别人玩,但是,因为一件事,我懂得了分享的乐趣。

那一天,表妹来我家里玩,虽然我有各种各样好玩的玩具,但是我不想把自己的玩具给她玩,我便把所有玩具藏在了柜子的上面。表妹来的时候,我假装镇定,像什么也没有发生过一样。她到处翻找我的玩具,却一无所获。看着她皱着眉头的失望模样,我心中窃喜:嘻嘻,我真是太聪明了,把所有玩具都藏到柜子上面,她个子那么矮,肯定发现不了。

当我和妹妹一起玩玩具的时候,我发现我们可以用娃娃互相对话,原本呆板无趣的娃娃瞬间就像有了生命一样活灵活现,这时,我才发现分享原来这么有趣。

因为这件事,让我懂得了分享,同时也让我交到了更多朋友,让我感受到了分享的乐趣。

自私与自我作文汇总篇十二

从前,有两个好朋友,一个高大魁梧,而另一个却十分瘦小。

这天,他们一同去沙漠旅行。他俩都带了许多干粮和水,准备出发了。

可是,到了沙漠以后,人高马大的人却将所有的物品到交给了瘦小的人。瘦小的人气不过,说:“嘿,伙计,我们各自的物品,为什么全都要我一个人背?”高大的人一听,立刻瞪圆了眼睛,大声斥责道:“我让你背就是你背!哪来那么多话?!我个子高,当然要养精蓄锐,准备最后的冲刺!”瘦小的人听后不再言语,背上行李上路了。

沙漠里骄阳似火,烈日当空。瘦小的人背着一大堆行李走啊走啊,早已饥渴难耐。他伸手想找一瓶水喝,可是他发现:水袋已经空了!他怀疑地转过头,双眼紧盯着他的朋友,高大的人不以为然地说:“不就是几袋水吗?有什么大不了?走出沙漠后我赔你不就是了?!”瘦小的人气愤地说:“这可是我们这几天的全部水源啊!你竟然全给喝了!”高大的人不理睬他,继续往前走去,瘦小的人,愤愤地背起包,也走了。

这天早上,高大的人睡醒了,发现自己的朋友竟然自己逃走了!可是,他仍然满不在乎,一把抓起包,在沙漠里继续前行。由于没有水的缘故,不久以后,高大的人便脱水而死了。

自私与自我作文汇总篇十三

人类有共同的三大特性,这就是贪婪、懒惰和自私,你认同吗?成功的商业模式,无一例外都是很好满足了人类的这些天性!

先看失败案例:浙江海利集团将传统的玩具由线下搬到线上,你为孩子买一个毛绒玩具就能得到一张智慧卡,卡上有登陆《成长乐园》和《魔法书》两个网上益智游戏的帐号和密码。孩子可以在网上拥有一个与线下毛绒玩具同样的“虚拟”玩具宠物,游戏里可以为宠物装扮涂鸦、为宠物设计家园、进行游戏竞技、以及进行社区交友等。网娃的主要使用者为中小学生。从某种意义上来说,这的确是一个十分精巧的设计,让孩子在真实世界里玩累了,可以网络世界里继续延续其生命。这款产品自07年投放至今,虽通过一年的免费期积累了接近50万注册用户,却仍然是叫好不叫座。其深层次的原因,是脱离了商业的价值本质。单就国内毛绒玩具来说,其购买者多为中小学生的父母,而不是使用者学生本人。一是因为毛绒玩具本身价格较贵,儿童通过零花钱的积赞周期长;二是毛绒玩具本身吸引力较低,网娃定位的用户群要么家中已经有了毛绒玩具,要么其兴趣点早已转移到电子产品上。而实际可能购买者中小学生的父母,是无法感知智慧卡对孩子的价值,反而更多是的担心购买了网娃产品会让孩子更加沉溺于电脑游戏!因此,可以说网娃产品是没有抓住商业的价值本质,故其发展十分缓慢。

再看个成功案例:而另一款产品巧虎《乐智小天地》却大放异彩,其成功的原因是抓到父母的核心价值需求,让孩子拥有一个成长的好伙伴,让孩子养成良好的习惯。网娃与巧虎相比,两者的产品结构相似,但模式却有不同:网娃通过购买实物玩具而拥有一个网络帐户,进入虚拟世界;而巧虎是通过dvd影像教材,再配套实物玩具,以及网络游戏。一句话说明两者的区别,就是买网娃的毛绒玩具可以玩后继的网络游戏,而看巧虎的教育视频可以买巧虎的实物玩具以及玩巧虎的网络游戏。(其实这里有个重要的“门槛论”,就是如何降低用户进入的门槛,前者需要掏钱购买才能进入,而后者只要看到视频就能感受,明显是后者的用户进入门槛低多了,核心是满足了用户贪婪的本性)。

便利性是商业的第二个本质,其实质就是降低客户的交易成本。谁能更加快捷,让客户更加便利谁就是赢家。让天下没有难做的生意,成就了阿里巴巴。让人倍加瞩目的京东商城,最近在深圳遇到了比其发展速度更快的对手易讯。

大大提高了网购客户的网购体验。易讯还通过其它方式提高客户购买的便利性。举一个例子来说,对家电产品的节能补贴,客户在易讯购买时,节能补贴金额直接在产品价格中扣除,后继的工作由易讯自己进行。而京东初时还需客户先付全款,再通过层层的审批,再返还给客户。虽然两者的结果相似,但客户的便利性体验完全不同。

再看成功案例:深圳和美医院是一家私立的高端医院,其收费为普遍公立医院的十倍左右,可其就诊人数虽不能用人满为患来形容,那也是络绎不绝。相比公立医院,其最大的亮点就为就诊客户提供极大的便利性。一般医院就收费的环节来说,往往涉及几个环节,挂号需要收一次费,检查需要收一次费,处方拿药还要再收一次费。而在和美,所有诊疗服务做完后只做一次收费,为客户提供了大大的便利(其实这些细节我们都能体会,不想到医院不是怕见医生,而是怕医院反复的排队和繁杂的手续,这个医院的流程改造,核心是满足了用户懒惰的本性)。

在消费者的一般认知里,购买的量越大,单价越便宜;商家会给老客户及忠诚的客户更多的折扣与优惠。但某些商业模式的设计却反面利用了这一客户心理。让购买量大的客户付出更高的单价。笔者曾在国内某知名超市里发现某种进口巧克力六个装的总价高于单个装价格的六倍。笔者暗中观察,客户在挑选这种巧克力时不会仔细比较两价格差异,而直接选择六个装的,因为习惯与真觉让其觉得一次多买一点会更加划算。无独有偶,亚马逊公司营销史中一个败笔就是通过追踪客户的消费规律,算计客户的购买行为,对同一种商品,向老客户收取比新客户更高的价格。但这一价格策略很快被那些忠诚的老客户发现,并在各种网站和论坛上谈及此事,怨气冲天,让亚马逊最终不得不停止这种定价策略,并向用户退还差价。承受了惨痛的教训。这种模式的失败是因为违背的商业的优选本质,利用了老客户对价格的敏感度降低而收取相对更高的价格,只会严重的伤害客户。客户细分的技术层出不穷、客户管理的手段愈加先进。不少商业模式设计出对不同客户群体采用不同的营销定价策略,这本身没有错。但若提供的商品或服务本身没有差异,还是要本着“货真价实,童叟无欺”的古训。不要让客户感觉到不公平(用户其实都是自私的,你给优惠,给打折,给免费都可以,但你不能造成用户有一点点损失的威胁,因为所有用户天生害怕损失和风险)。

以上三点,再次证明,商业模式的选择和设计,都必须遵循人类的天性:“人性”!!

自私与自我作文汇总篇十四

妈妈一直说我很可爱,可是有时候我很自私。有一次,吃饭时我把又大又好吃的都挟自己的碗里,却把不好的都留给了哥哥。洗澡时,哥哥说,先上我洗吧,我却洋洋得意的说,先上你妹妹洗吧。看电视时,我也是从来不让着哥哥。后来,我知道错了,就在哥哥面前道谦小学生作文你也可以投稿,哥哥原谅我了,我以后要做一个懂事的好孩子。

自私与自我作文汇总篇十五

我是一个四年级的小学生。一张圆圆的脸蛋,头发短短的,看起来很神气。我喜欢滑滑板、踢足球和打篮球……我有个小缺点,就是小气、自私。

有一次吃晚饭,我看到桌子上有我最爱吃的“炸猪排”,暗自窃喜,小声嘀咕:“这是我的,我要全部都吃掉。”这时,妈妈听见了我的话,她立刻夹起一块猪排要吃,我马上对妈妈说:“这是我的,你不许吃!”妈妈生气极了,对我翻了翻白眼,严厉地说:“这是大家吃的,你不能一个人吃。”我没办法,只能眼巴巴地看着这块猪排被妈妈吃掉了。这时我的“小气鬼”性格开始作祟了,眼泪不争气地流了下来,像“水龙头”一样关也关不住了。妈妈看到这情景就立刻教训起了我:“这有什么好哭的?谁说的好东西只能给你一个人吃啊!如果你一直这么小气、自私,以后我买的好吃的东西你都不许再吃了。”外婆也在一旁符合:“孔融让梨的故事你忘记了?你怎么可以这样没规矩啊!”我一看家里所有人都在批评我,仔细一想,我什么好东西都想占为己有,确实是蛮小气、自私的,就向妈妈低头认错、道歉了。

妈妈还是惩罚我,之后的三天不许吃零食,让我深刻记住,有好东西要大家一起分享,不能独吞。看着家里人美美地吃着各种好吃的,我只能馋得咽咽口水,这都是我的“臭毛病”惹的祸啊!

自私与自我作文汇总篇十六

今天,我看到了一幅讽刺漫画。

这幅漫画画的是:一个小孩子躺在一张公园的板凳上,躺着看报纸,旁边有一位老奶奶和一位年轻人,年轻人扶着老奶奶,老奶奶汗流止,露出了焦急的神情,看着小孩子,分明就是想坐下休息一会,而那个小孩却视而不见,这是多么可耻;由于那位扶着老奶奶的年轻人那种尊老爱幼,助人为乐的精神形成了鲜明对比。

在生活中,有很多像这样的人,也有很多像这样的事,有很多人像那个小孩子一样,自私自利,不尊老爱幼,这是多么可耻的品质,是多么差劲的人格啊!幸运的是,一定会有其他懂事的路人来帮助的,就像那个年轻人一样,这种事简直就是司空见惯。

有一次,我也看见一个年轻人在板凳上躺着,一个老爷爷也走了过来,流着汗,对年轻人说:“让我坐一会吧。”那个年轻人却装作没听见似的拿着一本书看了起来,许多人都怒目而视,告诉他应该怎么做,那个人却不耐烦的度堵住耳朵,我看了看那个年轻人,又看了看那个老爷爷,觉得十分的不平衡,心想:这个年亲人难道不懂得尊老爱幼吗?难道不懂得助人为乐吗?我十分想找他评评理,但他太壮了,我不敢过去。我只得默不作声。

我想在这里呼吁:人们应该多拥有一些爱心,尊老爱幼,并且应该从小事做起,从自身做起,从我做起。在生活中,处处都可以帮助老人,比如,我们小学生可以扶老人过马路,在车上人们给老人们主动让座,这都是我们可以在日常生活中做到的,所以,我们应该从自我做起,尊老爱幼。

自私与自我作文汇总篇十七

我已经长大了,和过去相比,我不再自私。原来的我是那样小气,那么自私。

记得几年前,表弟到我家做客,他看到我桌子上的那瓶泡泡糖,垂涎三尺。我从瓶子里拿出自己都舍不得吃的糖给他几块,可他接过后又伸出手,“真贪。行了,”我大声叫道,他看到我雷声大作,只好用哀求的语气说:“姐姐,好姐姐,再给我一块吧?”我很不情愿地又给他捏了一块,他拿到糖后给我作了个鬼脸,一边说:“哼,真小气!”我看到他这样对我,气不打一处来,忙上前几步,把他手中的糖夺了回来,心里暗暗想:再说我小气,你一块也捞不到。表弟手中的糖没了,他“哇哇”大哭,这时正好妈妈下班回来,发现我与表弟争吵起来,责怪我说:“家里有这么多糖,多给他几个又有何妨?你又这么大了,吃这么多糖没好处的,也不看看你的牙齿。”从那以后表弟再也没来过我家玩。

我现在已经快十岁了,我已经长大了,我不再自私,不再小气了。

几个星期前,我去表弟家玩,手中拿着一盒泡泡糖,一进他家家门,我就给表弟说了声:“iams。rry!”我双手举起手中的一盒糖给表弟,并邀请他有空到我家去,还承诺现在想要姐姐的什么东西,姐姐都会满足你,因为你小,我是你姐姐。表弟双手接过糖,很有礼貌地说道:“谢谢!”我觉得表弟也很懂事了。

从那以后,表弟和我的感情就越来越亲切了。我不再自私了。

自私与自我作文汇总篇十八

很多人都说,中国人的本性就是自私,我想这大概和我们中国传统文化的影响有关。

中国传统文化以儒家思想为主脉,而儒家文化的根基就是“人伦”的观念。儒家关于君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友之间的人伦关系,演化出忠孝仁义礼智信的道德规范。众所周知,这个文化体系对中国社会的稳定,对民族意识的形成,都发生过积极的历史作用。

但是,我们的传统文化也有消极的一面。比如“人伦”,实际上就是以自己为中心,然后一圈一圈地推出去,做每件事情,常常要先看这件事和自己关系的远近亲疏,再决定怎么做。忠是忠自己的主子,孝是孝自己的双亲,爱孩子先爱自己的孩子,自己的父母子女有吃有穿了,再管别人。所谓“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,“由己及他”的道德,产生并适应于以家庭为主要社会细胞的漫长的小农经济的封建社会,与中国人灵魂中“自我主义”的劣根性有着曲折的连带关系,在世俗生活中很容易被俗化为先顾自己,再管别人的自私品行。我们都看到,为个人利益而不顾家庭,为家庭利益而不顾团体,为团体利益而不顾社会、不顾国家、不顾天下者,自古以来并不少见。即使千年的斗转星移,即使历史早已远离小农耕作的生活方式,人的本性仍然没有任何更改。我们的灵魂不过如此。

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