我的朋友六年级作文字(优质14篇)

通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，进而改进和提高。"完成一篇完美的总结需要我们系统地梳理和总结过去的经验和成果。"以下是一些总结范文，供大家参考和借鉴。

我的朋友六年级作文字篇一

小时候，爸爸带我去看菊花，成千上万朵菊花汇成一个花的海洋，微风轻轻吹过，花海便左右摇晃。爸爸蹲下身，捡起一颗菊花种子，放在我的手心里。

我把她带回了家，种在湿润的泥土里，给她施肥、浇水……过了几天，我回到家发现我的菊花种子发芽了，我高兴坏了。我一岁一岁地长大，她也一寸一寸地长高，我们的关系也更加亲密了。

早晨，我伸懒腰时看见微笑的她，顿时舒服了许多。去上学时，也不忘与她告别。她总是有礼貌地在微风中对我招手。傍晚，她总是闪着光辉等我回家。

有一次，我考试考砸了，烦燥极了。我躺在床上无力地抽泣，过了一会儿，我慢慢地抬起头，菊花她摇晃着身子，仿佛在轻轻地安慰我，鼓励我：“不要灰心！你一定可以考得更好！”我不知道从哪里来的一股力量让我顿时有了信心，浑身充满了力量。

菊花！你就是我最好的朋友！

我的朋友六年级作文字篇二

我有一个好朋友，她叫郭婷婷，是我们班的一位大队长，今年11岁，上小学6年级。

我的好朋友郭婷婷有一个好脾气，不管是谁招惹她，她都不生气。班里的招惹王常常一下课就去招惹她，可是她也不生气。

有一次，下课了，招惹王又去招惹她。这一次，招惹王冲过去干脆把她头上面的女孩子用的头箍给抢去跑了。她非但不追，不哭，还坐在位子上一动也不动地好象在沉思。我感到很奇怪。出于好奇心，我就走了过去问：“郭婷婷，你为什么不去追他，抢回自己的头箍。难道你不要自己的头箍了？”她胸有成竹地说：“我当然要我的头箍。可是现在追也是白追，他早跑远了，还不如坐在这儿等。上课了，他一定会来还给我的。要是他不还给我，那我再去告诉老师。再说他是一个男孩子，要我的头箍来干什么？”

上课了，果然招惹王一走进教室就直奔郭婷婷那里把头箍还给了她。她笑着对招惹王说：“以后不要再去招惹别人了。抢东西去有什么用？知道吗，还会惹事生非的。老师知道了会批评你的。我们同学间要团结友爱。”招惹王点着头回到自己的座位上去了。

你瞧，我的朋友脾气好吗？人也非常聪明吧！

我的朋友六年级作文字篇三

小学六年，我交了好多朋友，其中我觉得最好的朋友是侯静雯。我和她在一个学校，但不在一个班，她在一班，我在四班。

侯静雯和我一样都很高，但她比我还要瘦，她的腿就像两根筷子一样又直又细。一张国字脸，尖下巴，不大不小的眼睛，精巧的鼻子。有个很巧合的事，就是侯静雯属猴，还姓候。

她的爱好十分广泛：钢琴弹得好，画画画得好，字写得漂亮，唱歌唱得好听，朗诵也特别好。每一次朗诵比赛，绘画比赛都有她的身影。她性格偏内向，但是与熟人又很聊得来。

我与侯静雯之所以关系那么好，是因为我们性格像，做事风格像，还有共同的爱好——画画，最重要的还是我们的“一拍即合”。

在学自选课程的时候，我们合作做了一幅手工纸雕画。是风景的，蓝色的天空，绿色的草地，还有一座小房子，做完以后，我们拿去给老师看。老师说：“这底下的草地有点空，需要添加点儿东西。”“花朵!”我们俩异口同声地说。

我们不光“一拍即合”，还很互补。我数学好，做数学报的时候遇到难题，我可以给她讲，侯静雯语文阅读好，所以有时候她会告诉我该怎样理解。

有一次做一个选择题，一个长方体的牛奶盒，不小心洒了一些，有图示，求洒了多少立方厘米的牛奶。侯静雯有点儿不太会。我就讲：首先你会发现洒了的那些牛奶不是一个规则的.立体图形，并不能直接求。但是那个不规则的图形是对角线连着对角线，所以它是小长方体的一半，求出小长方体以后再求它的一半就可以了。侯静雯一听，瞬间明白了，马上开始演算。还高兴得向我竖起大拇指。

这就是我最好的朋友——侯静雯。我希望我和侯静雯的友谊能够天长地久。

我的朋友六年级作文字篇四

王予是我同班同学，她有一头乌黑发亮的头发，还散发着阵阵清香，一双黑宝石般的眼睛滴溜溜地转，一张能说会到的嘴，和一个无人能比的好性格。

“安安静静”

她就有一个mp3，里面下了她最爱听的歌，她下课听、放学听、做作业也听。她听歌时，不像其他同学大大咧咧。而是扑在桌子上，闭上眼睛静静的听。这优雅的动作，好似一位亭亭玉立的少女在思念故乡。放学了，我站在她前面，她就给一个耳机给我听。我们边走边听，已经走到路队外面了，但我们还没有察觉。路队长也被我们弄的哭笑不得，不知怎么形容我们。

“助人为乐”

陈思萌过生日时，请了许多同学。其中，有我和王予。王予挑了一个笔筒送给陈思萌，当做生日礼物。而我要去跳舞，没有时间，所以没有送。过了一会儿，我要去跳舞了，但她们都要我留下，这个同学帮我买水，那个同学给我买零食。陈思萌也好话说尽，就在这时，她居然把她最喜欢的表给我说：“我给你做不了主，但到了点一定要回来，表坏了也没关系，反正也不是为别人。”虽然天气很冷，但王予说的话却暖了我的心。

“翻脸比翻书还快”

美术课，王予的画非常棒。我请她把她的作品送给我。她不假思索地答应了，我非常高兴，总是缠着她。王予的脸上也挂满了微笑。上课铃响了，我认认真真地上课，心情非常愉快。可是，下课了，王予却向我索要了回去。我的心打了一个晴天霹雳。王予你可真“讨厌”！

王予是不是很好呢？她长得太漂亮，又有好性格，这样的同学谁不想要。我也一样，喜欢王予这个好同学。

我的朋友六年级作文字篇五

我的朋友是一个漂亮的女孩，她叫容容。她有一头乌黑的头发，又长又直，就像一个奔向小河的瀑布。在短短的齐刘海下面，长着一双迷人的眼睛，她还有一张口齿伶俐的小嘴巴，她是我最要好的朋友。

她可是一个爱学习的女生。那次我到她家去找她玩，我敲了敲门，是她妈妈来开的门。我对阿姨说：“我可以知她玩吗？”“她正在写课外作业呢！”阿姨亲切地对我说，“你可以下星期再找她玩吗？”我有点伤心地说道：“好吧，谢谢问姨。再见！”就这样，我只好回家自己玩，虽然有点失望，但是她爱学习的精神让我感动，值得我学习。

她是一个讲诚信的人。那次我们约好星期六下午四点钟，到朝阳公园里一起玩。可是早晨还是晴空万里，到下午却变成了倾盆大雨。妈妈说：“下雨了，她可能没有去吧？”“不行，君子一言，驷马难追，答应了别人的事怎么能不干呢？”我坚定地说，“我一定要去找她！”当我们来到公园时，她已经到了。她真是一个讲诚信的人。

她也是一个乐于助人的女生。那次我们一起去超市购物，路上我们看见了有一位老爷爷，正在吃力地提着两桶油，慢慢地向前走着。她快步走上前去，对老爷爷说：“爷爷，我帮你提一桶吧，人多力量大！”老爷爷笑着对我们说：“谢谢你了，小朋友。”于是，她提一桶，老爷爷提一桶，我们一起把老爷爷送回家了。

她，一个爱学习、讲诚信、乐于助人的朋友，我为有这样的朋友而快乐、自豪！

我的朋友六年级作文字篇六

我的朋友有许多，可是我觉得最好的朋友就很少，比如说我，我最好的还是——李世鹏。

他的身高和我差不多，一对乌黑的眉毛下面有一双大大的眼睛，鼻子下面有一张能说会道的嘴。他的面貌虽然不怎么样，但心地却是那么的善良，心里总是那么为的别人着想。

有一次，我们班有一个同学不小心摔倒了，李世鹏把她扶起来，背到教室，然后用卫生纸蘸了一点水把手臂上伤口旁的脏东西擦掉，擦完后，李世鹏也不去操场跟陈明涛玩，而是陪着那位同学。

还有一次，刚好是期末考试的那一天，顾老师让我们把考试用的东西拿出来，我把文具盒、改正液等一些学习用品拿出来，坐翻右找，就是没有找到我的圆规，可能是今早来的时候忘记带了，怎么办呀？我急得跺起了脚，坐在我后面的李世鹏说：“韦举宬，你怎么了呀？”我说：“都怪我，今早忘记带圆规。”我刚说完，李世鹏就到座位上把他的圆规借给了我，我问他：“那你呢？”李世鹏说：“没关系，我还有。”

考完试我回到家里，独自一人坐在电脑旁，凝视着这把特别的圆规，心久久不能静下来。

这就是我最好的朋友，一个热爱帮助别人的朋友，以后的我，要学习他的精神，做一个乐于助人的人。

我的朋友六年级作文字篇七

她，一头乌黑发亮的长头发，那炯炯有神的眼睛，衬托着那迷人的圆脸，还有一张樱桃般的小嘴，笑起来还有两个小酒窝呢！她是谁？她就是我的好朋友映而（小名）。

映而是我从小学一年级的时候的好朋友，至今已有差不多六年的友谊了。

她很活泼，大胆，但有时不时爱哭鼻子呢！

那是在六年级的时候，有一次，她的语文测验考砸了，比平时差了点，就一个上午都闷闷不乐，无论我怎样哄她，安慰她，她都不肯笑。

第二天，她告诉我，她昨晚哭到九点多钟，我听了，差一点儿就昏过去了。

虽然她爱哭鼻子，但她非常爱弹古筝。她弹得一会儿欢快，一会凄凉。欢快时，树木在为她伴舞，小鸟在为她伴舞；凄凉时，便周围的树木都颤动起来，使天空的流云都停止不动。

她不仅音乐好，数学也一样棒。

有一次，我正在做数学题，忽然被一只拦路虎拦住了前进，我绞尽脑汁也想不出来，只好打电话给映而。映而爽快地把这道题的解题方法讲给我听。我听了，两三下就把这只拦路虎消灭了。

回到学校，发现有一大部分人都不会做这道题。呵呵，厉害吧！她的聪明才智，使我甘拜下风了。

我的朋友六年级作文字篇八

每个人，都会有一个十分要好的朋友，我也不例外，我的朋友是一个成绩优异，严格要求自己的文静男孩——邹泽阳。提到他，老师会露出赞美的神情同学也会十分羡慕。

他有一双炯炯有神的慧眼，仔细近看，会发现他的眼瞳上有一层薄薄的水雾。他还有一双高翘的耳朵，总能听见我们在位子下的小声嘀咕声。他很瘦，瘦的叫人担心，仿佛一阵风能把他吹起三四丈。

他很喜欢看书。一次，我和他到新华书店去看书，我们挑选好各自的书籍，在时光的流逝下读了起来，过了很久，夕阳渐落，太阳公公欣慰的看着我们，悄悄地溜走了，我们伴随着口中的口水，沉浸在书的天地。我看了看他，他的`眼睛直勾勾的盯在书上，脸上的表情随着书中的内容而变化着、颤抖着。有害怕、有兴奋、有感动，有愤怒……有时甚至因拳头握得太紧而在手上留下一条条深深的指甲印。他的牙齿因咬得太紧而咔咔的响！

他忘记了时间，忘记了自己。一书全完，内容却重现脑海，邹泽阳呆坐在地上，直到刺耳的一声嘶鸣才将他唤醒，才让他恋恋不舍的合上书本，走上了回家的路。

我很享受和他在一起的时光。

我的朋友六年级作文字篇九

朋友是什么？“朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶；朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；朋友是春日来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风；朋友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒。”

我觉得做朋友不容易，由于朋友会在意我和别人在一起，我认真上课朋友会怪我等等，我真的不明白我的朋友为什么会是这样的，我以为我和她永远是好朋友，可并不是我想像中那么简单，朋友将我逼得无路可走，我只好对朋友不理不睬。在这个世界上人不可以没有父母，同样也不可以没有朋友。没有朋友的生活犹如一杯没有加糖的咖啡，苦涩难咽，还有一点淡淡的愁。由于寂寞，由于难耐，生命将变得没有乐趣，不复真正的风采。

没有朋友的人，活着岂非和死了一样？

朋友也没有站在我的立场想一下我的感受，还不给我和别人在一起，我真的很伤心，心如刀割，我和她做朋友太辛苦了，因此我提出“结束”两个字，结束后她很开心，快乐，而我很怀念以前我们那些美好的日子，我情不自禁的流下了苦泪。

朋友是金，朋友是银，朋友是阳光，朋友是月亮。朋友是星星……

我的朋友六年级作文字篇十

在我的朋友里，最要好的朋友就是王皓。

王皓有一张坚定而严肃的脸，眉毛又粗又黑，水灵灵的大眼睛像黑色的大宝石，高高的鼻梁，最重要的是他一笑两颗洁白的兔牙就露了出来，显得分外有精神。他在学习方面是高高在上，各方面都非常优秀。唯一的缺点就是管不住嘴，上课时也爱插嘴。

王皓的记忆力特别强。记得有一次，肖老师叫我们背诵《草原》的1、2自然段。至少需要1天时间才能背完，王皓却只花了一个小时的时间就把课文背得滚瓜烂熟。只要有需要背诵的课文，他总能分分钟搞定。我们都怀疑他是否装入了大脑记忆芯片。我带着这个疑问去采访过王皓。他告诉我首先要把课文读通顺，然后明白这篇课文主要讲了什么，按什么顺序写的，用了什么修辞手法。这时我对王皓佩服得五体投地。

无论上什么课，我总能听见王皓主动发言的声音。他的独立思维能力强，逻辑思维也很强。王皓如果能把上课插嘴、话多的毛病改掉，他就在我们班上数一数二了。

这就是我的好朋友——能说会道的王皓。

我的朋友六年级作文字篇十一

在操场上比赛打篮球，我总是那个最单薄、更是无助的人，连我自己都有些自暴自弃，说自己是“零”战斗力。我们队发球员便是我，每次我将球扔出去后，总是会有一句句难听的话灌入我的脑海，这难道不是他们的问题吗？这难道不是他们没接好吗？这难道不是他们走的神吗？错都是我背着，失误都是我顶着，输球都是我扛着，难道这跟他们没有半点关系！

打球时，我想给敌方施些“迷魂散”，于是便奔向队长，谁知，跟他跑了几十米，他竟忽视我，他停在篮下，我话还没来得及吐出来，他口若悬河，说得我都快想找个大大的洞钻进去不出来了。这时，一声“砰”堵住了他满嘴唾沫星子，结果可想而知，他的唾沫星子又在我脸上回荡了。

我还经常受欺负。

一些调皮搞怪爱做恶作剧的同学，生气时找我出气，开心时找我泄气。从前我对这件事乐颠儿乐颠儿的，以为他们是在乎我才这样对我的，可是我错了，而且错得很严重，他们是因为我的老实才把我当的出气筒，在乎我的人寥寥无几、屈指可数。

我被无视的原因是什么，无非就是他们看不起我呗，嫌我当他们的奴隶都不够格呗。

所有人都能说我愚、我钝、我蠢、我笨、我木，也可以说我是书呆子、四眼小子，唯独我的朋友不行！

我的精神支柱是何？朋友。我的欢乐所在是何？朋友。我的校园生活意义是何？朋友。没了朋友，给我整个世界都无趣。

所以，朋友们，别再无视我了，真正的友谊不是这样的！

我的朋友六年级作文字篇十二

我有一个好朋友，我们从小就认识，我想他是我最好的朋友。

六年级的时候，开学我和以前班上的同学都分在各自的班，在我们班上白涛的就只有我和王国煜两个人，作为我们自然就玩得很好啦。

那是六年级上半学期的一天，天气很热，人也变得很浮躁，他过来整我了一下，我便不耐烦了，骂他，还打了他一下，我们便都生气了，他就拿起水杯向我泼水，冷水让我清醒了许多，仔细想想，那是我不对，他只是想体现一下同学感情罢了，我却对他冷眼相对，想要保留下这段友情就只有做出让步。当其他同学递给我水杯想让我以牙还牙的时候，我便谢绝了他们的好意。现在回想起，如果当时不是我做出让步，不知我们还是否能一起快乐度过六年级这一年。

记得当初旦志豪、姚森瀚、陶俊红组成“三剑客”没多久，我、王国煜、刁严便组成了“三刺客”，回想起来还觉得很有意思，“三剑客”名字的最后一个字的第一个字母都是“h"，而我们“三刺客”名字的最后一个字的第一个字母都是“y”，真巧啊！加上我们六个人都在一个寝室里，感情也不错，就合并成了“刺刀五人组”。想起来六年级真是快乐啊！好想回到那个时候无忧无虑地生活啊！

我的好朋友，最好的朋友，难忘的朋友。

我的朋友六年级作文字篇十三

“呼呼”，“呼呼”，森林里到处都是风的声音，多么凉爽！走进大自然，映入眼帘的就是美丽的花草和树木，还能听到很多虫、鸟的叫声。

午后，我走进森林，森林里花草和树木正开的茂盛，仿佛抬着头，笑着跟我说：“你好呀，老朋友，许久不见，居然长高了这么多。”“你也一样啊，第一次看你，你才刚刚发芽，如今你的花都开的这么艳了！”

突然，我听到一阵虫叫，再仔细一听，有知了，有蝈蝈，似乎在交流什么，“嘿，老弟，最近歌声越来越动听了！”“谢谢，谢谢，你的也不错呢！”

我爬到一棵大树上躺下，任阳光照在身上，闭着眼睛，我与大树说起了最近发生的事情：学校的花园里又多了一个小亭子，放学后我会在那里等妈妈来接我；最近，举行了一场激烈的运动会，我们班取得了优秀的成绩……聊着聊着我进入了梦乡。

啊！大自然，你给予了我快乐，听我说我的心里话，你真是我的好朋友！

我的朋友六年级作文字篇十四

我喜欢的一种花，学名叫“紫茉莉”。我们平常都叫“懒老婆”。它是我小时候最好的“朋友”呢！

紫茉莉有许多种颜色，红的、紫的、白的、黄的。最奇特的是还有一种红黄色。紫茉莉长得像一个个小喇叭，还是小精灵们专用的呢！五个花瓣向下耷拉着，花心向着天空的方向。花枯萎了，中心会慢慢长出一个圆圆的、黑黑的、硬硬的小球，浑身凹凸不平！

正是这种花，长在姥姥家的小院里。听妈妈说，把花儿摘下来，从后面吸，会有一小汩水流到你的嘴里，而且甜甜的，非常好喝！

紫茉莉还能当作小朋友的“指甲油”。这种指甲油可是纯天然、无污染的呀！先把紫茉莉花撕成一片一片的，把汁液涂抹在指甲上，就可以了。

紫茉莉还能做出许多好玩的游戏。我每天做完作业，就会跑到小院里，去和我最好的“朋友”一起玩。虽然它是植物，不能活动，也不能和我交流。但是在我的心中，它是活的，是有灵魂的！

紫茉莉成了我童年的好伙伴，最美好的回忆，也是我永远的“好朋友”！