学普通话的体验作文(模板11篇)

艺术的魅力和价值，让我们感受到美的力量和无限的想象力。总结要体现自己的思考和反思，不仅仅是简单的陈述和描述。总结能够帮助我们总结经验、提炼规律，为未来的发展提供有力的支持。

学普通话的体验作文篇一

以前只知道英语有过级考试,从来不知道有普通话考试,上了师范大学后才知道,如果你想做为一名老师就必须要通话过关考试呢.是呀,身为一名教师,就必须用标准的普通话教书育人。我这才意识到学习普通话的重要性，也对普通有了一定的了解。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。

普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。

有人说：语言取决于环境在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，你的普通话就会因此而提高.通过学习普通话,使我受益匪浅上课用普通话，课下交流也用普通话，这样我发现我的普通话水平在一步步提高。

学普通话的体验作文篇二

从很小开始爸爸就教我学说普通话，可是我是福建人，却连一句“福建土话”也听不懂。

普通话，是我们中华人民共和国的国语。我们应该多说普通话，方言只是某个地区独有的语言，去别的地方，你的方言就成“外语”了，人家怎么也听不懂，也就无法沟通了，可是，总不能一辈子在家乡不出去吧？所以我们要学一些基本的普通话如：“请问”、“谢谢”等等。

去年春节我回老家过年，刚好奶奶家在杀猪,奶奶说：“瓦钢节。”我听了张二和尚摸不着头脑，什么叫“瓦钢节”呀？后来，奶奶又说：“瓦钢农。”我更奇怪了，什么是“瓦钢农”呢？我去问了爸爸，爸爸说，它们分别是外地人和外地猪的意思。我才恍然大悟。第二天，奶奶叫我“写面”，我听了一头雾水，于是又跑去问爸爸，爸爸说：“是‘洗脸’的'意思。”你说好笑不好笑？这样的笑话太多了，我决定由我来教爷爷奶奶说普通话，并要求我们全家一定要用普通话交谈。

自从提了这个建议后，爷爷奶奶学说普通话还蛮认真的，早晚坚持练习，从不松懈，一有不标准的我马上纠正。经过几天的训练，爷爷奶奶都说出了一口流利的普通话。从此，他们就用普通话于我们交谈沟通了。

所以我想，我国有五十六个民族，有五十六种语言，还有数不清的方言，如果大家都会说普听话，沟通不就更不方便了，如果大家都会说普通话，沟通不就更方便了？因此，我决定走出家门，向全社会推广说普通话。

学普通话的体验作文篇三

临近午夜，我独自蹬着自行车飞快地往家赶。哈，今天真是开心极了，在同学聚会上不仅疯了个尽兴，还意外地收到了一个同学送的别致的胸针。

我一面往家赶，一面猜想体弱的妈妈是否早已睡熟。我轻轻地推开门，却意外地发现妈妈正倚在窗前织毛衣。看见我，她放下手中的毛衣，迎上来：“回来了？我去帮你热菜，知道你每次聚会总吃不饱。”没有指责，没有埋怨，只是一味的关心。我心里一热，后悔不该回来这么晚。

“那，你今晚在家……”我不好意思地问妈妈。

“织毛衣，等你。”妈妈静静地说。

我不知再说什么好，只低着头匆匆扒饭。看着灯光下一脸倦意的妈妈，我没话找话地问：“我爸呢？”

“今晚加班没回来。”妈妈依然是静静地说。

我心中的愧疚又一次涌了上来，织毛衣，一次次去窗口张望晚归的我，一次次去热凉透了的饭菜……在这寒冷的冬夜，她本可以早早地去休息。

“今天的菜真多！”我努力地往嘴里塞菜。

“好吃吗？”妈妈的眼睛亮了起来，“今天是我的生日。”

什么？生日？就在今晚？可她却守着寒夜，等着一个为别人祝福的人回家！我顿时不知所措，慌乱之间，我的指尖触到了那枚小小的胸针。我赶忙把它掏出来，递给妈妈，说：“妈妈，生日快乐！”

妈妈欣喜地接过胸针，在昏黄的灯光下反复地看着，不停地说：“送给我的？真好，真漂亮！”那神情竟像个兴奋的孩子。我没有想到这么一份虚假的生日礼物，竟给了妈妈莫大的快乐，我这才深深感到妈妈给予我的是那么多，那么深，而我的回报却少得可怜，这么一枚小小的胸针竟足以让妈妈如此地满足。

我不禁脸上一阵羞红，泪水止不住地落了下来。我用手遮住脸，拼命地往嘴里塞饭，但却像有什么扼住了我的喉咙，使我无法下咽。我停住手，妈妈不知何时来到我身边：“怎么不吃了？”我再也忍不住了，一头扑在妈妈怀里。妈妈似乎明白了一切，“傻孩子，哭什么，啊？”

很长时间过去了，我始终无法忘记那个寒冷的冬夜，那枚小小的胸针和那晚空气中流淌的那份浓浓的亲情。（佚名）。

但你遭受到挫折时，一句句鼓励话语会使你从挫折深渊中爬出来，继续勇往直前，这时你会体验亲情的’力量’；当你忧心烦躁时，一杯香纯的切茶让你平静下来，这时你会体验亲情的温暖……其实，凄清与我们同在，只要你发现体验亲情的可贵温暖。

亲情是一种力量，当你遇到失败或挫折时候，父母们会用可蔼可亲的`话语来弥补你受到挫折的心灵，这时你会发现有种力量驱使你勇往直前，这就是亲情的力量。著名物理学家牛顿，他小时候因砍倒父亲最喜爱的一棵树，但心中非常害怕父亲责骂。但因父亲平时教导他敢作敢当，哪里跌倒就哪里站起来，所以，他承认是他自己做得。他父亲非但没有责骂他之余，还表扬他有这种优良的品质。

亲情是一种”温暖”，当你一个人孤零零在家或身处异地时，父母亲会时常问候你衣服穿的够不够，暖不暖。即是你身处非常寒冷的环境，但心中仍然是暖的。我国有一首著名的送子诗游子吟。其中，”离行密密缝，意恐迟迟归”也表达了作者的母亲对作者的一种爱。

亲情是一种动力，当你因懒而不想去做事情时，它会时刻鞭策你勇往前进，不可退却。因为当你想起亲人为你的学业而辛苦赚钱时，你就会有一种动力驱使你前进，使你积极进取，不断进步和思考。我国先有悬梁刺股等一系列成语，说得就是这个道理。而且，鲁迅当年也因自己的父亲患病，不想让父亲辛苦劳禄，所以努力学习，去学习医术去医自己的父亲，甚至远赴日本等国家学习先进医术。由此可见，亲情是一种动力。

亲情是一盏明灯，当你迷茫时，与家种父母亲沟通。此时，你就会找到前进的方向，并朝着这个方向勇往直前，直到大道成功的彼岸。著名科学家达尔文也是一样，他少年时读书成绩一般，此时他非常迷茫，但因他和他地父母沟通后，找到目标，并勇往之直前，才会有今天地成就。

亲情无处不在，而且在我们的身边，只要我们用心体会，就会发现和体验亲情的可贵与温暖。

学普通话的体验作文篇四

学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事，我学习普通话最大的一点感受就是坚持。

练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不用着急，关键是你要一如既往的坚持下去。

我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用普通话回答。因此，这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰。

在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。在我们湖南，流行着这样一个说法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一种不同的语言”，这显然有点夸张，不过在我们那地区，两个镇之间的方言发音有着非常明显的区别。正是这样，我们就更有练好普通话的必要了。

我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测试中我没有报名。不是我没自信，而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。

为了提高普通话，我在基于事实的清楚认识后，下定了决心要学好它。我早早购买了普通话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前，就会静下心来，仔细地用心倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种欣赏。

这学期要考普通话了，我就开始进行冲刺练习。我告诉自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自己纠音。在纠音的过程中，我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增添了学习普通话的兴致。

当我满以为自己的普通话进步很大时，拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测，结果我还是犯了些不该犯的错误，比如兰花的“兰”字和南方的“南”字的发音，我往往就不能区分开来，这使我很受打击。我午睡躺在床上无法入睡，一个人细想想得烦躁了很久。“不，绝对不能够放弃，自己已是过河的小卒，只能进不能退”我告诉自己。以后，学习普通话就变得更加细心更加刻苦了。

生活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。

**年8月8日，这是北京奥运会开幕的日子，是世界体育大家庭聚会北京的日子，更是每一个中国人倍感骄傲的日子。蓝、黑、红、黄、绿组成奥运五环，它代表来自五湖四海的奥运健儿们，一起相逢在北京奥运会，一起相逢在奥运旗帜下。

作为一个小学生，我真想为奥运出点力，可是我还太小，不能成为奥运志愿者。但是，我依然可以为北京奥运会做出自己的贡献。

首先，作为一个小学生，我们虽然不能上场争夺金牌，但我们可以努力学好拼音，认真学好普通话，教外国朋友汉语口语，用我们的热情、我们的笑容迎接来自世界各地的小朋友，展示出我们和平好客的精神风貌，让外国小朋友们通过我们的文化、我们的的笑脸感受中国，了解奥运。

其次，我们要努力学习英语，在奥运会举办期间，可以用英语和外国朋友们说话、交流，为他们提供我们力所能及的帮助，比如：做个小翻译、帮外国人指路等等，让外国朋友通过我们的热情帮助认识中国，喜欢奥运。

最后，我们要学习文明礼仪，宣传环保意识，为北京奥运会办成一个真正的“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”从我做起、从现在做起。从地面上捡起一张纸，清理一张广告，擦几扇玻璃……这些事虽然小，但寄托着我们的一份为奥运付出的心意。

“同一个世界，同一个梦想”，我希望我们的梦想能够实现。

此刻坐在这里，心理非常的清楚，这是我第三次出现在普通话的考场上。为了自己的理想，我从没有放弃，看到自己一次比一次有进步，心理觉得很欣慰，学习普通话真的是一件喜忧参半的事情。

我是一个生长在农村的孩子，从小在方言里长大，耳濡目染的.都是地地道道的本土乡言。直到进入初中之后，才慢慢的接触到了普通话，那时，对于普通话的要求并不严格，也只有上语文课和政治课时，才是全程的普通话。当时别提有多羡慕语文老师那口流利的普通话了，有时觉得能听到他的声音都是一种难得的享受。

进入高中后，才深深的体会到自己进入普通话学习的氛围当中，尤其是有一个考证的要求。一听说可以报名，我就积极的报名练习了。每天早早的起床晨读作品，至今记忆犹新，第一次在普通话课上朗读时，老师无奈的笑了，说我还存在许多缺陷。那时，我很不服输，又努力的攻读了好长一段时间，终于听到老师夸我有很大的进步了。

通过前面两次进入普通话考场的学习，我深深的体会到学习普通话，不是随口说说就可以说好的，也不是简简单单的读读就能进步的，而要讲究学习方法。首先在读作品或字词的时候，要找出自己的不足，最好最先跟读；再者在平时说话的时候要多注意，避免方言与普通话相混合发音；最后要注重说与写的结合，在写的文字要能用嘴复述出来。

现在越来越觉得，学习普通话让我变得越来越细心了，修养水平也得到了显著的提高，更为我日后从事教师职业奠定了基础。我想日后再来回想每一次进入普通话考场的情景，以及平时刻苦训练的经历，那会是我高中乃至一生都难以忘怀的记忆，也是我最珍贵的回忆。

学普通话的体验作文篇五

你一看这个题目，你一会感到很奇怪吧!奶奶和普通话有什么关系呢？那就听我慢慢的说给你听吧!

我的奶奶是一位地地道道的农家妇女，从没有上过学，还是后来结了婚由爷爷教会了她汉语拼音，学会了一些简单的计算呢!虽然说我们乐亭县算不上特别重的方言地区，但说的话还是那么土，离普通话可是差远了。庄前庄后说的都是清一色的家乡话。奶奶却在这样的语文环境中学说起了话，你一定会感到很奇怪吧!

也不是，原来奶奶说的话家乡味太浓，说的话外地人都听不懂，没法和人家沟通。于是就这样奶奶学说起了普通话。为了学说普通话可把奶奶给憋坏了。要让她改说了多半辈子的家乡话多不容易呀!为此，从不听广播的奶奶天天抱着个收音机听，学说普通话，硬是拉着晚天天给她念课文。更有意思的是，奶奶不敢过多地和村里人来往了，说什么怕自己被他们带着还说家乡话，看着奶奶那说普通话很不自然的'样子，我总是想笑。可又一看奶奶那认真劲，我可是不敢有丝毫的马虎呀!功夫不负有心人,过了一段时间,奶奶说的话总算不那么土了,带有普通话的味了,于是又光荣的上岗了,这下奶奶可高兴了逢人便说:"还是学说普通话好呀!我还得继续练习啊!"。

学普通话的体验作文篇六

普通话是我们中华民族的通用语言，说好了普通话有利于大家的交流和学习。如果没有学好普通话不仅会给大家的沟通造成障碍，甚至还有可能会闹出许多的笑话。

记得有次爸爸给我听写词语的时候，爸爸要我听写“飞机”这个词，但被爸爸读成了“灰机”。我当时在想：爸爸是不是把“灰色的飞机”缩减成了“灰机”？我偷偷瞄了爸爸一眼，看到他那一本正经的样子，我突然回过神来——原来是爸爸“f”和“h”的发音不准确，才让我理解出错。当时我就给爸爸进行了纠正，看到爸爸认真学习的.样子，我开心极了——我总算有比爸爸强的地方了！

还有一次我在看书时把“河南”念成了“荷兰”，当时妈妈就问我：到底是“河南”还是“荷兰”？河南是我国的一个省份，荷兰可是在遥远的欧洲呀，幸好不是在坐车，如果“n”和“l”发音不准，这一音之差可相差十万八千里呢！由此看来，说好普通话是多么重要啊！

大家都在说“学好普通话，走遍天下都不怕。”是的，我国幅员辽阔、人口众多，同时有许多外国朋友也正在学习汉语，我相信有一天普通话会成为世界上的通用语言。因此我要从今天做起，认真学好普通话、大力推广普通话，让它成为世界上最美的语言！

学普通话的体验作文篇七

今天放学回家时，我对奶奶说：“奶奶，老师让我们教不会说普通话的人说普通话，从现在开始我就是您的小老师了。”奶奶笑着说：“好啊。”

回到家，我先找出我一年级上册的语文课本，指着课本上的“白”，说：“奶奶，我先给你纠正几个方言发音，这个字读白bai。”奶奶读：“白bei。”我心里想奶奶真笨，话刚要说出口，又转念一想，我不该嫌弃奶奶的，以前一年级老师教我们时，我们不会，老师都是耐心教，从没笑话过我们。这样我又耐心教起来：“奶奶，再拼一下白b--ai。”奶奶跟着拼读：“白b--ai。”我又教给奶奶“麦mai”。奶奶也认真地学，一遍学不会就两遍。我想，奶奶是老人说方言习惯了，不好改，反应慢，学得慢，慢慢来。终于在我教过好多遍后，奶奶学会了，读准了。这时，奶奶微微涨红了脸，像个害羞的`小姑娘。

纠正完方言读音，我又教奶奶读了一篇课文，让奶奶感觉一下普通话的整体语调。我读一句奶奶读一句，有时一句话要反复好几遍。慢慢地奶奶能把握的很好了。后来我跟奶奶去买菜，奶奶居然用普通话说：“这白菜多少钱啊？”卖菜人都感到吃惊，奶奶笑眯眯地说：“这都是我小孙女的功劳啊！”我听了心里暗暗高兴。我想，奶奶的普通话会越来越好的。推广普通话人人有责哦！

学普通话的体验作文篇八

学好普通话十分重要，不会说标准普通话可是很容易引起误会的。不信?您接着往下瞧。

最近，我们班转来一名新生，他的普通话说的比较差，老是让我们费解。他来的`第一天晚上，老师布置完作业就放学了。尤鹏(那位新生)他收好书包，随口对韦凡说：“你们的作业好少啊!”

韦凡笑着问我：“他说什么?”“不知道呢!你再问一遍吧!”我笑着回答她。

“恩恩，我再问一遍。”韦凡说，“你说什么，姓‘牛’的!”

尤鹏听见了，再次操着他那不标准的普通话说了一遍。

韦凡急了：“他到底说什么?”“哎呀，没听懂!”我哭笑不得。

“你们的作业好少啊!”尤鹏不耐烦的说。

“哎呀妈，你说话太急人了!真令我费解，到底是什么啊!不问你了，纪仁慧，你肯定又没听懂!”韦凡泄了气。

我红着脸说：“谁说的!这回我听懂了!他说‘你这位大爷好骚啊……’(韦凡其实是女的，好多人都误解)”

“什么，骂我是吧?”韦凡气得火冒三丈，在场的大爷小姐们都笑得岔了气。

“跟你们说话太困难了!我说你们这儿的作业真少啊!不是‘你这位大爷好骚啊’!”尤鹏“绝望”了。

我和韦凡两人对望，一时不知该说什么……。

学普通话的体验作文篇九

星期一朝会时，校长一上台就宣布：到自己家中或社区推广普通话。我高兴坏了，毕竟普通话是我们的国语。

朝会完毕，我尽量用普通话与同学交流，说实话。交谈时我真是紧张极了。就像用外语与外国人交流似的，结结巴巴的，脸蛋憋得通红，生怕同学笑我。

我们班的李美莹同学说起普通话来很有一套，她咕咕咕地说了一大堆，发音不是很标准，说了大半天没有多少我听得懂的。我不知她学了哪个星球的语言，才这么难理解，既不是四川话，又不像普通话，真是姜子牙的坐骑——四不像（相)她辩解道：“都差不多了，这叫川普。”（笑），晕！

回到家，我高兴极了。因为历史即将被改变，我要做老师了！我急切地盼望着爸爸快点儿回来。

没过一会儿，爸爸回来了。我迎上去，告诉他事情的经过，请他配合一下“工作”。“普通话有什么好。”他不耐烦地将我推开，“我们是四川人，没必要讲普通话。”“可是，是校长要求大家这样做的，再说了，现在，谁不用普通话呢？不会普通话等于文盲。”

爸爸终于被我的三寸不烂之舌说服了，无奈地答应了。于是我便开始教爸爸说起普通话来。

爸爸说的话南腔北调，怎么教也教不会。我耐心的教他，可是他说着说着就冒出一段四川话。我提醒他该说普通话，他也微微一笑，点点头。我以为他不会再犯错误，可是他发音很不准确，这里读错，那里也读错。这读错了，告诉他，那又读错了。哎，到底怎么办，我都没耐心了。他也烦了起来，向我发脾气：“不学了，反正没个什么大不了！真是的！”“你要坚持到底啊！这是你教我的……”可是，无论我怎样劝说他，他就是不听我说。我都急哭了，真是失败！

咳，教爸爸说普通话真难哪！

学普通话的体验作文篇十

我的李老师个子不高，平近易人。可她有一种“法宝”令我哭笑不得。那就是普通话。记得有一次公布成绩，李老师说：“这次‘次’验，有11个同学100分。”我心暗暗想：什么“次”验啊。原来李老师把“测”验读成了“次”验。李老师的招可把我弄得目瞪口呆。

还有一次，我们准备去郊外旅游。旅游前，李老师对我们说：“马上上‘刺’所啊。”

唉，总来个“刺、刺”，把我弄得呆头呆脑。我希望李老师能不能普通话好一些啊，不应该再有错误“！这就是我的.李老师，一个普通话不标准的李老师。

学普通话的体验作文篇十一

一天晚上，我们一家三口正在看电视。老爸忽然问我：“幺儿，你们以前那个教音乐的余雪老师呢?”我听了很奇怪：教过我的音乐老师有吕雪教师、陈娟老师。哪有什么余雪老师呀?我用疑问的目光看了看老妈。老妈也莫名其妙，开口问老爸：“什么余雪老师啊?”“晓得是余雪还是什么雪的老师哟。”老爸很无奈地耷耷肩。

我突然恍然大悟：老爸普通话太烂，把“吕”读成“余”了。老妈也明白了，拍了拍我的脑瓜说：“儿呀，看你能不能用十年的时间把你爸的普通话矫正过来。我用了二十年都没成功。”

听了老妈的话，我笑了笑：“这还不简单。”又对老爸道：“爸，你每天睡觉前念‘**’一词。”老爸马上念开了：“**、**、**、……”开始念得还算纯正，可渐渐的——“活拂、活拂、……”我气得几乎要“立地成佛”。

一计不成，我又生一计。我让老爸念拼音：“n_v女，l_v吕。”刚开始念得不错，可不一会儿又“女”“吕”不分了。我倒!

唉，真没想到我爸的脑袋是榆木做的。