2023年风筝制作过程作文字(实用9篇)

音乐和艺术是表达和传达情感的重要方式。在总结中适度展示个人感受和体验，使总结更具有个性化和独特性。最后，祝愿大家在写总结的过程中取得好的成果，能够总结出自己的精彩人生。

风筝制作过程作文字篇一

记得那年春天，天气晴朗，空气清新，阳光明媚，又是一个美好的周五，我一放学回家就拿着风筝到人民广场，只见那里人山人海，人们都在开心的放风筝，我急忙把我的风筝拼插起来，那是福娃之首——欢欢。

天空中的风筝不计其数，五花八门，各式各样什么老鹰，蝴蝶，大蜈蚣，孙悟空，猪八戒，美人鱼……甚至还有。十米多长的龙风筝，真是数不胜数。

我环顾四周，几乎放风筝的都是学生真是“儿童归来散学早，忙趁东风放纸鸢”啊！

只见一阵微风吹过，我把我的风筝也送上天，因为是第一次放飞，我的风筝在天上东倒西歪，摇摇晃晃故障连出，不是撞在树上，就是和别人缠线，气的我火冒三丈，下定决心一定要征服这风筝。

我选了一块儿空旷的草地，这既没人也没树，我再次歪歪扭扭把风筝送上天，拽着风筝在草地上来回奔跑并不停地放线，老天也像是帮我似地，又送来一阵大风，我借助这风费了九牛二虎之力终于把风筝*稳送上天。

不知不觉，天色已经晚了。我把线慢慢的拉回，风筝也慢慢的飞了下来。我收起风筝要走感觉背后又一阵微风吹来，周围的小草都在左右的晃动，好似和我招手再见。我也向它们说了声“再见”。坐上公交车回家了。

风筝制作过程作文字篇二

四月过半，微风轻拂，柳絮纷飞，又是一个放风筝的好时机。

我背着书包，放学回家，看到天空飘动的风筝，不禁好生羡慕，还是它们自由啊，无拘无束、天马行空，多么幸福、多么快乐！突然，我感觉脚下踩着一样东西，低头一看，是一个燕子状的风筝，灰不溜秋躺在地上，已经被人踩了好多脚了，狼狈不堪，原来是个断了线的风筝，可怜、可惜！原本高傲、漂亮的东西变成垃圾。

“我想变成风筝，无拘无束、自由飞翔。”

“对呀，最是无线的风筝，永远不要被父母烦恼！”

我愕然，多么熟悉的话语，是两个十五、六岁的花季女孩的对话，我不禁想起几年前也和自己死党说过同样的话。那时候，正是青春叛逆期，父母说什么我们都觉得不对。他们让我们好好学习，我们认为是满足他们虚荣心；他们轻轻责备我们，我们认为他们不爱我们；他们教育我们，我们不愿意管教；甚至他们接我们放学，我们认为是监视我们……反正我们认为父母不关心我们，他们做的一切只有一个目的，要我们成绩好，其他不重要。偏偏我们几个好朋友都不是爱学习的人，我们要自我、我们想自由，对父母的管教不胜厌烦。我曾经天真想离开父母，到远方做个行者。

风筝有了线才能飞得更高，不会迷失方向，子女就象风筝，父母的关爱就象连接风筝的线，父母虽然改变不了方向，却可以控制风筝更好的飞翔，不至于让它们误入歧途。倘若子女非要挣脱父母的束缚，非要随心所欲的自由，可能就象那只断线的风筝一样，成为垃圾，被人践踏。

我拉回思绪快速回家，父母还在等我吃饭。我忍不住回头看了一眼地下的风筝。风筝无线，飞不高！

风筝制作过程作文字篇三

夕阳的余晖漫不经心的染红了一边天，微风轻拂着我早已爬满皱褶的面庞，躺在摇椅上的我，静静地欣赏着天上云朵儿灵活生动的变化。忽的，看见一只风筝从远及近的缓缓飞舞，看着那上下翻飞的风筝，又念及了那个人，那个为我真心着想、将我真心待之的人。

回想起来我和她在很早的时候就相识了，约莫是我还在上小学时，她便搬到了我家旁边。我至今任记得那天下午放学，一走进家门，便听见母亲和人热络交谈的声音。待我走近时，母亲便招呼我过去，说：“这是我家孩子，和你家姑娘年龄相仿，兴许可以做玩伴呢。”我望着站在对面的阿姨，她的身旁还跟着一个小女孩，只见那女孩的手抓着那衣角。也许是羞涩，她伸出她的手，大方地跟我打招呼。我看着她，轻轻地握了一下。那天，我知道了她的名字，若云。

我和若云似乎有一种说不清道不明的默契，我很喜欢跟若云待在一起。每次放学，我与她总会有说不完的话，互相嬉笑推搡，那回家的路径也总是充满着喜悦。后来，我发现若云有一个爱好就是放风筝。第一次进她家时，就被她家满墙的风筝给震撼到了，五颜六色的风筝整整齐齐的挂在墙上，大的小的竞相斗艳，多得我简直是数不清楚。我曾问过若云，怎么会这么喜爱风筝。若云想了一阵摇摇头说，不知道为什么。

我想，或许一些爱好都是没缘由的吧。我和若云之间有着属于我们的小秘密，那就是每当我看到她站在阳台上手上拿着风筝时，便会跑到与她一起发现的秘密基地去放风筝。其实，那个秘密基地也就是一座荒老的老房子，原先是一位老爷爷住在那里，但他去世后，便一直无人问津。我和若云都很喜欢那座老房子，感觉这里足以与鲁迅先生的百草园一较高下了。当午后暖洋洋的阳光洒落在这里，或许，是汲取了这里的精华，这里的小动物就像活了过来一样，跑着的、跳着的、蹦着的，令这里充满生机。

欢脱的小青蛙一蹦一跳的在石头之间玩耍，让我总是忍不住模仿起它来，这时，却总是会惹得若云捧腹大笑，我也就只能悻悻地摸摸耳朵，假装没有听见，转身去拿风筝，身后少女银铃般的笑声和小青蛙的阵阵呱呱声，就那么清晰地荡漾在这里，成为了我脑海中最美好的'旋律。

笑声戛然而止，怎么了？我步行在黑暗的混沌中，我一直走、一直走，却怎么样都走不出向结界一般的领域，我奋力的奔跑，想挣脱这令人揪心的桎梏。我努力地跑，努力地跑，从我身旁闪过的都是令人想要拥有的美好，却抓不到、得不到。“啊！”伴随着我的叫喊声，我终于有了知觉。母亲夺门而入，见状，快步走到我的身边，双手在我的臂肘处抚摸着，急切地询问我摔得疼不疼。母亲急切的表情在我眼前晃荡，焦急的话语在我的耳畔响起，我才惊觉自己从床上跌落下来，猛然疼痛的感觉袭击着我的神经，我紧紧地用左手捂住我另一只的臂肘，眼泪逃离我的控制瞬间掉落下来。原来，是我的自欺欺人罢了；原来，我还是会落泪的；原来，若云走的那一天下起的雨，只是遮掩了我的泪。

母亲拿来医药箱，替我擦药，尽管我十分疼痛，却依然默不作声。母亲见我这幅倔强的模样，重重的叹了口气，说：“你是不是还在怪我？我这是为你好，你为什么就不能理解我呢？”也许我被疼痛麻痹了神经，被母亲的话揭开了我的伤疤。我猛的一甩手，挣脱母亲的双手，疾言厉色的说：“你知不知道你的所谓的为我好，只是你心中认为的好，为什么就一定要强加给我呢？为什么要让我带着愧疚的心理去折磨我自己呢？我宁愿没有你的好心。”母亲怔怔的望着我，一脸悲戚，欲言又止。我望着母亲这幅模样，颓然的跌坐在地上，寂静充斥着整个空间。

我望着对面的阳台，仿佛若云还在那里对我招手，晃着手里的风筝对我笑意盈然。就在前不久，若云的父亲在晚上意外地撞了一位老人，本是还有回旋的余地，但她父亲却在肇事后逃离了现场，使事情的性质恶化。就在那一晚后，很多事情都悄然发生了改变。当周遭的邻居听闻这一讯息时，对待若云一家的态度一夜之间就发生了翻天覆地的变化，之前的笑容和蔼突然转变成如今的冷眼相待。我想，那一刻，若云定是深刻地体会到了世态炎凉。母亲跟随着这周遭同样不待见她们，更甚的是连我外出的权利都被看管着，就为了防止我去找若云。

那一天下午，我看到若云和她的母亲在庭院里收拾行李，我突然意识到了什么。果不其然，若云跑到阳台上，大声说；“我要走了，再也不回来了，你要保重。”我蹲在窗户前，蜷缩着听着她说的话。我承认，其实我是懦弱的。作为她的朋友，我没有在她痛苦的时候站在她的身边安慰她，又岂有脸面站在她的面前为她送行呢？等到当我再站起时，院前已空无一人，只剩被主人丢弃的物品孤零零地躺在那里，无限的悲伤。

母亲站起来起身离开，不久，她又折回递给我一个包裹完好的东西，说：“这是若云留给你的。”我一把抓过，迫不及待的打开，只见里面有一只精美的风筝和一封信，信上只有只言片语：“当放风筝时，你追、我跑，有着只属于我们的快乐。这就是原因。”那一刻，一股无法言说的感动弥漫在我的心间。我的傻若云，她总是那个最令人感动的人。

一阵敲门声突然急切的响起，我揉揉眼睛，心想竟又迷迷糊糊地睡去了。门外传来声音，说：“里面有人吗？我的风筝掉在里面了。”我望了望四周，还真发现有只风筝安静地躺在地上。我扶着椅手，站了起来，捡起了那只风筝。打开门，只见门口站了一个小女孩，我将风筝递给她，她开心的道了声谢，她从我手中拿过风筝，愉悦地跑了去。

望着那越来越远的娇小身影，忽然想起了和若云初次见面时她的一脸阳光，清澈的声音说着让我一辈子都无法忘记的话，“以后我们就是好朋友了。”

已到暮年的我，在这座荒老的老房子里，度过着我的晚年。那只风筝我好好的保存着，因为我一直希望能和若云再放一次风筝，许是奢望，但我不弃希望。偶尔看到空中飘舞着的风筝，我总认为那是若云寄托给我的思念。

风筝制作过程作文字篇四

讲真的，我放过风筝却没有成功过。

小时候喜欢一个人在大街上乱跑，穿过一个小巷时，我看见了那只落在地上的灰扑扑的风筝。那是一只蓝白条纹的风筝，虽然上面破了一道小口子，但那根本不足以阻止我那颗雀跃的心。当夕阳的余晖洒在风筝上，细细的引线微微颤抖着，仿佛和我的心产生了微妙的共鸣。

几乎是迫不及待的，我拿起那来之不易的风筝，不顾两旁的楼房，在马路上我发了疯的似的跑着跳着。一阵风忽地吹来，将那蓝色的身影灵巧地从我手中拉走，向橘红色的天空飞去。我呆呆地抬头望，多么美妙绝伦的画面啊，便是再高超的油画家也勾勒不出来！

可我的童真呢？像是缠绕在电线杆上打了结的线，无法轻易触碰。

后来有很多次，当我扯着线，顺着风奔跑，努力仰起脖子，在刺目的阳光下吃力地睁大眼，风筝却依然斜着身子不听使唤地落回了地上。它的身影也砸进了我的心，擦出一道看不见的伤痕，隐隐作痛。

我知道，风筝应该飞回天空，飘荡在蓝天下，但我也知道，心中的那只风筝再也飘不起来了。

童年就这样，随着风筝紧紧地缠绕在那无法逃脱的电线杆上，和那午后的夕阳一同留在了心中。

风筝制作过程作文字篇五

令人盼望的风筝节终于来了。我们带着风筝来到操场，操场上微风阵阵，我把风筝打开，一只可爱的蝴蝶出来了，它好像在对我说：“快点我想看看蓝天，更想飞上天空。”我飞快地跑了起来，慢慢的蝴蝶轻盈地飞上了天空我边跑边喊：“看！风筝飞得好高！”

远处，也有些孩子在放风筝，不一会儿，天空中又盘旋了一些蜻蜓、老鹰、蜜蜂……哟，一只奥特曼飞起来，又掉了，飞起来，又掉了，不知飞了多少次才飞得起来，而且飞得好高好高。

天上的风筝越来越多，大的、小的，千姿百态，应有尽有。

无穷无尽[注:穷：完。没有止境，没有限度。]的快乐，我非常感谢微风，更感谢风筝。

嗨，时间过得真快，又该收线了，我念念不舍地离开足球场。蝴蝶还想赖在天空中，不肯下来，我不知要费尽多少力气才把它拉下来。天空中，一只只美丽的风筝慢慢地降落，渐渐地没有风筝了，天空恢复了原形，一片安静。我们慢吞吞地*室，心里想着放风筝的经过。

这次的风筝节真令人难忘，下次有机会我一定飞得更高。

风筝制作过程作文字篇六

“哇！”班上同学一阵欢呼，早已顾不得形象，拍手的拍手，欢呼的欢呼，有的甚至都跳了起来。你也许会很奇怪，为什么会这么高兴？那是因为我们班要举行风筝节了。大家都兴冲冲跑出去，准备着下午的风筝节。

这样的好天气，还有些风，正是放风筝的好时候。三个一团，五个一伙，大家分好组就开始放风筝。且不说这风筝放上天，但是这席上风筝线就难倒了一大批人。

呵，看看这里有三个人在蹲着干什么？走近一瞧，还在系风筝线，鼓捣了半天，看着别人的风筝早已上天，他们可是急得焦头烂额。张老师实在是看不下去了，来帮忙，这才算是弄好了。

一转头，我忍不住笑出声来，这里的一对搭档真是够搞笑的，后面跟着跑的一个，一松手，风筝掉了，捡起风筝又跑一会，一松手风筝又掉了。重复了两三次，还是徒劳。这两个傻瓜，顺着风怎么跑？还是让他们自己去琢磨吧！

“啊，停”操场的一角又传来一声大叫，当我赶到那里时，三两个风筝混在一起，线也是纠结不清，大家便在梳理着线边笑，面头大汗，趁着这个空儿，休息一会儿。

经过一番努力，也只有一个人的风筝真正放上天，但大家还是乐在其中，我们跑着笑着，那一刻，我们的笑容是青春盛开的花朵！！！

风筝制作过程作文字篇七

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家，这前面一句透露了我是一只风筝，这后一句呀，则透露了我的样子是一只燕子。合起来呢，就暴露了我的身份燕子风筝。

我虽身为燕子，名字却为黑鹰，那是因为我的主人当时还太小，分不清什么是燕子，什么是老鹰。他觉得老鹰比燕子更能搏击长空，于是给我起名叫黑鹰。

那一天，主人把他的乐迪风筝拿到楼下去放飞，然而天气像三岁小孩的脸，说变就变，一会儿大风起兮云飞扬，一会儿却一点风也木有，真是无风眼界白云悠啊，主人看乐迪老是飞不上天，他急得就像热锅上的蚂蚁，最后失去耐心，索性把乐迪风筝一丢，不玩了。没想到乐迪那么不经摔，一摔摔出脑震荡，坏了。于是不久主人又到市场转了一圈，把我带回家了。

我们风筝不仅十分好玩，还可以消灾解难。有些主人运气差，就剪断风筝线，让我们越飞越高，这样所有的病痛晦气霉运都被放走了。当年林黛玉生病的时候，贾宝玉就是这样子为她祈祈福消灾的。

上个月，主人得了一场大病，过了十几天还没好，全家人都十分担心，主人天天在医院和家里来回奔波着。当时主人的爸爸想出了个不是办法的办法剪断风筝线，放飞风筝。主人的爸爸还说，自己放飞风筝，病好得更快。主人硬是不肯，但在爸爸的苦口婆心下，主人无奈地对我说，黑鹰，你是人中吕布、马中赤兔、风筝中的豪杰，尽情的飞吧！于是他恋恋不舍的剪断风筝线，把我捧到窗前，放开了双手。

我不负主托，拼命往上飞呀飞，终于冲上了蓝天！我懂得主人放飞的岂止是一个风筝，主人放飞的，更是他甩开疾病，渴望自由的心哪，如果牺牲我可以换来主人的康复，那我粉骨碎身全不怕！

风筝制作过程作文字篇八

同学们的爱好变化得还真是够快的，这不，刚开学两天，班里一下子流行起“吹泡泡”的游戏，连一向不和它们沾边的我也爱上了“吹泡泡”。“吹泡泡”才一上市，跟着也就有人拿水枪来打泡泡了，就这样，在我们班里“吹泡泡”和“打泡泡”成了最有趣的课间游戏了。

那天，我早早地来到校园，远远地就看见我们班的走廊上怎么成了泡泡的世界？近处一看，所有的在场同学都在吹泡泡呢，洁白的泡泡在阳光的照射下五彩缤纷，异常美丽！我借同学的泡泡水吹了一下，轻轻一吹，婀娜多姿的泡泡立刻变魔术般的出现了，一瞬间，我立刻陶醉在美丽的泡泡里，进入了快乐的圈套。我吹的泡泡轻轻的随风飘散，离我越来越远，越飘越高。看着，看着，真希望它能带我飞向梦想实现的地方，让我也有一双会飞的翅膀。在那一刻，那一秒，我深深地爱上了吹泡泡。当我再一次吹的时候，想吹得更大一点，泡泡越来越大，像一个五颜六色的气球，最后一爆炸，泡沫一下子溅到我的脸上，我又是欢喜，又是叹息，无可奈何苦笑，怀疑自己的技术。

过了几节课，我们再一次吹起五颜六色的泡泡时，惊奇的事情发生了，男生们断断续续地都买来了水枪，他们都纷纷举起水枪，瞄准着我们吹的泡泡射击。哎！这些无辜的“生命”，一个接一个的被可恶的男生们“枪毙”了。

有一次下课，我一时兴起在班上欢快地吹起了泡泡，周围立刻围满了一大圈人，看样子都是来看我吹泡泡的吧。围观的同学有的正用手戳泡泡，只听一声响，他们的脸上也溅满了水花；有的正用水枪起劲地喷着它们，直到一个不剩；有的甚至像吃东西那样，大口大口地“品赏”着泡泡的美味；还有的把头伸到我身边，让我把泡泡吹到他头上呢！“吹泡泡”给同学们带来了无限的快乐！

我们班现在最流行“吹泡泡”和“打泡泡”的游戏了，过一些日子，同学们的爱好将又会是什么呢？就让我们一起期待着同学们变化多端的爱好吧！

风筝制作过程作文字篇九

又是一个风和日丽，阳光明媚的一天，很适合放风筝的。这不，爸爸妈妈带着我和弟弟，来到水亭放风筝。

飘着朵朵白云的万里碧空上，已经飞着许多风筝了。那个是仙鹤，那个是蜈蚣，那个是鹦鹉，那个是老鹰……各式各样，都在天空中一上一下地翱翔，令人目不暇接。

我迫不及待地取出我的蝴蝶风筝，刚一松手，它像醉汉似的，东摇西摆。我把线抖了抖，还是不行。我心里可着急了，一个劲地跑起来，可没有用。没过一会儿，“蝴蝶”就摇摇摆摆地扑向大地。啊——失败了!没关系，再来一次，这次，风姐姐也在帮助我，一下子，“蝴蝶”就上了天，我一个劲儿地放着线。忽然，风筝“唰”地一声飞走了。“怎么回事?”我大叫着，并向风筝飞的地方跑过去，可它并不知道我在追它，极速向前“奔”去，我跑啊跑，竟已跟到了水库边。

这时，我的“蝴蝶”已停歇在了河岸那边的竹林里，我可着急了。竟想到了跑过去找，确实，我照做了。但，我也开始了一场找风筝的探险之旅。

我飞速往湖岸边奔去，可是，风筝卡的是靠河的那一面，我呢，又是在这边，唉，不管啦，我冒一次险吧。在我感觉离风筝差不多近了时，我偏离了大路，爬进了竹林里，啊，阴森森的一片，感觉真有些心寒哟!

啊，“蝴蝶”在那。我慢慢靠近它，这里实在太滑了，终于，我拿到了它。但是，由于线也跟着“蝴蝶”飘到了这里，所以全缠在了树枝上，我绕啊绕、绕啊绕，当最后一根线离开树枝时，我瘫在了地上——“蝴蝶”啊“蝴蝶”，你可被“救”出来了，我呢，哎哟哟，快不行了!

后来，我拖着疲惫的身子，来带妈妈面前，坐在草地上，大口大口喝着水……晴朗的天空中，还是有许多风筝娃娃，在翱翔着。