2023年我最好的老师作文字15篇(精选12篇)

总结是对一段时间内所经历和学到的东西进行整理和归纳，可以帮助我们更好地记忆和应用知识。总结的文字要通顺、流畅，避免冗长和重复。下面是一些总结的写作技巧和经验分享，希望对大家有所帮助。

我最好的老师作文字15篇篇一

嘿！站在讲台上的老师，那就是我的启蒙老师——谷老师。她有着一圈圈黄色的卷发，带着粉色眶的眼镜，一脸严肃的样子，她一来我们都静的连根针掉到地上都听得见。是她，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人，三年过去了，老师的话仿佛还在我耳旁回响。

听话是我的强项，然而，就是在我的强项里，我受到了严厉的批评与指责。

那是一个星期五的中午，我们班规定，每个星期五都要打盘点，把欠任务名单打上去，结果就那一次，我欠任务了，那时我是升旗的，别人的任务都完成了，就剩下我自己了的任务没有完成，结果我匆匆忙忙把作文写完，也没看字迹是否认真，就交上去了，结果老师当着全班同学的面，狠狠得批评我，指责我，说我字迹太潦草，态度不认真，当时就罚我重新写了一遍，结果在我写到一半的时候，上课铃打响了。没办法，我只好算没完成任务的。

骄傲是前进路上的大敌。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。

十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

我最好的老师作文字15篇篇二

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，是我心中的一缕温暖。

可惜却一无所获。新学校，新老师，新同学，这一切都是那么陌生。我的心空荡荡的…。

这时，耳边突然响起一个温柔的嗓音：“预备（3）班的同学们，大家好！我是你们的班主任许老师，我将会陪伴你们度过初中四年的时间，请多多关照！”她，鸟黑的长发披散在肩上；她，充满着知识的光芒的眼睛洋溢着柔情；她，银白色的衣裙使我感到亲切。

过了一会儿，她又补充道：“我是你们的数学老师，你们要是在这门学科上遇到困难，随时欢迎你们‘光顾’我的办公室。当然，要是其他方面有任何困难，都可以找我。

原来，萧瑟的背后也有温暖，陌生的背后也有亲切。可是有时，温柔的许老师也有严厉的时候。

有一次的自修课，同学们吵成一锅粥，完全没有上课的样子。许老师气极了，只听她“砰”的一声重重关上了门，一拍桌子，怒睁杏目，毫不客气地批评道：“现在是什么时候啊？上课能随意讲话？有没有一点规矩？……”许老师的怒火使我们一下子怔住了，这可是她第一次对我们发这么大的火啊！不过，也正是因为这次的严肃批评，才使得我们班一直喧闹的同学们有所收敛，重新把心思放回到学习上。不得不说，许老师虽然年轻，却教导有方，很有分寸。

当然，许老师不会一直板着脸的。预备年级的那次拔河比赛，许老师的加油声喊得比谁都响。当得知我们班获得了年级组第二名时，许老师笑得像个孩子。

但是，许老师并没有如约一直陪伴我们到初三，而是在初一下班学期末时因身体原因不再教我们班了，我们与她的交往也断在了初一这座小桥上。

许老师这位好老师的。

道流星匆匆划过天际，我悄悄地许下一个愿望：希望我们敬爱的许老师能早日康复，再次与我们三班共聚！

我最好的老师作文字15篇篇三

每一位老师都把自己的学生当作自己的儿女，对儿女们十分呵护。小学六年的时光，给我印象最深的还是我们班的班主任——刘老师。

我们刘老师的头发不算太长，黑中带黄，又有几根白发，带这一副眼镜，个子很娇小，看起来很和蔼。她那双眼睛，仿佛可以看穿我们的心思，及时教育我们，上我们扔掉那些坏的思想。

记得我们刚上小学，跨进教室，您面带微笑地向我们走来，欢迎我们的到来。在这小小的教室里，是您教会了我们拼音，汉字，给我们注入一点一滴的知识，让我们渐渐懂得了一个个道理。

刘老师，您拥有一颗金子般的心，在我们失败受挫折时，使您鼓起了我们前进的风帆。是您，给我们插上了知识的翅膀，在知识的王国里自由自在地翱翔。

我永远也不会忘记您那独特又优秀的教学方法：每当我们上到全班都觉得乏味，又无趣的课文时，您总会让我们方松放松，给我们讲一些小故事，这些故事又与课文相关，现场的气氛一下被您控制了，让我们在一个个有趣的故事里学到知识。

您对我们的关心，好比自己的亲生母亲一样：有几次同学生病，请假了，您总会担心，怕耽误了他的学习，第二天，那位同学来上课时，您总会亲切地问候他，告诉他不要在生病了，您总会无微不至地关心者我们，你舍不得把谁拉下。

上课的铃声，好似你冲锋的号角声，我们好似一张张白纸，是您给我们画上了一幅幅美丽的“图画。”

刘老师，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。我们就在您的搀扶下，跨上了奔驰的骏马，是您告诉我们——遇到困难不要轻易说放弃！我在这里，由衷地对您说一句：“谢谢您——刘老师！”

我最好的老师作文字15篇篇四

我喜欢的老师有很多。但最喜欢的老师只有一个。我最喜欢的老师是施老师，也是我们的班主任。

她已经教了我们三年数学。她戴着一副眼镜，梳着一头短短的黑头发。她不仅关心我们的学习，也关心我们的生活。

我觉得林老师就像我的知心朋友一样。

如果把我们比作花园里那些美丽的花朵，那林老师就是那勤劳的园丁。因为只有勤劳的园丁，才会有美丽的花朵。

我最好的老师作文字15篇篇五

我有这样一个好教师，她总扎着一束马尾辫，架着一副眼镜，穿着朴素的衣服，显得异常的亮眼。她就是知识广阔，精细的语文教师。

语文教师上课与其他教师不一样，她总是把语文说的淋漓尽致，栩栩如生，让人一听就懂。

每当她上课时总会让我们把课文读一遍，让我们先明白课文讲的是什么，理解理解。然后会抽几个问题让我们回答，看我们对课文理解的程度。讲到中间时教师还会告诉我们一些写作方法和一些课外知识，到最终她会指点重要的词语让我们解释或抄写。

语文教师不像别的老是没有耐心，她提倡不懂就问。上完课教师总会问同学们听懂没有，并叫同学提出自我心中的疑惑便已解答。很少有同学举手，我想可能听懂了吧。

教师的知识面很广，同学写的一些名句教师大多都明白，有时候有些同学忘记了名句的来源，教师总会详细的告诉他们。

是啊，我有这样一个好教师！她用她的知识灌溉了我们渴望的心田，一次又一次的满足了我们。让我们一起来。

我最好的老师作文字15篇篇六

时间匆匆飞逝，停不下它那飞的脚步。当杨柳飘絮六次，当荷花盛开六次，当秋叶飘落六次，当大雪纷飞六次，当春夏秋冬不停交换六次后，你再回首看望，发现这长达六年的隧道已走到尽头。

想想过去，说六年太漫长，此刻倒不如说六年时光太短暂。当你用手想留住这段时间时，它却无情的抛下你飞走。那条长长的隧道中，便只剩下我孤零零的一人，呆呆的站在那里。六年完美的时光，给我留下的仅有回忆。

她尽心尽力地照顾我们、教育我们，用她那勤劳的双手，为我们浇水、施肥。她总是默默地奉献，从不求任何回报。她，就是我最好的教师——马教师。

马教师从一年级便和我们朝夕相处，在一起生活了六年，教师用她那温暖悦耳的声音，为我们诵读讲解着一篇又一篇优美的文章。我们的教室总是充满着欢声笑语。可是，欢乐的时光总是短暂的。到了四年级，压力大了，马教师操的心也多了。偶然的一次，我去送作业，把作业放好后，不经意的一个动作，使我目睹了教师的疲惫：教师的头发上有几根银发，在乌黑的头发上格外醒目。眼角有着一条一条的皱纹，眼中还有为我们熬夜改作业的痕迹。教师是那样疲惫，是那样辛苦，在教师为我们上课时，她把一切掩饰得很好，让我们丝毫没有察觉。她总是这样默默无闻，无私奉献。看着教师飞快的批改作业，我仿佛看见；漆黑的夜晚，一盏亮着的灯，打破了这漆黑寂静的夜晚。灯光下，一名教师在批改作业。许久，作业给完了，夜也深了，在我们都进入梦乡后，马教师仍在工作着……“赶紧回去上课吧，不然一会儿迟到了就不好了。”马教师笑着望着我。不知何时，上课铃打响了。我“嗯”了一声，跑出了办公室。除了我以外，没人明白教师的辛苦。

此刻毕业了，我仍不能忘记马教师每一天的操劳，没有您，就没有我的此刻。感激您，我最好的教师！

虽然六年的道路已经走完，虽然留下的只是回忆，但这些完美的回忆，是我力量的源泉。我坚信，总有一天，我们50名同学，会在一起联欢。

我最好的老师作文字15篇篇七

是老师，辛勤哺育我们的张老师，是她传递给我们只是养份，来滋润我们，让我们更加充实，茁壮成长。

记得我当时依依不舍的告别三年级的快乐时代，怀着兴奋新奇的心情走进又高一级的四年级班级时，在我的人生历史上翻开了新的一页。

从四年级开始接班的张老师，一头黑发一脸灿烂的笑容，和蔼温柔。这就是我对张老师的第一印象。

刚开始，周围都是新同学，新老师，陌生的环境让我畏惧，唯一能给我些安慰的是老师的微笑。无论是在课堂还是课间，张老师都很爱笑，笑起来露出两个小酒窝，眼睛眯成月牙似的形状。温柔的目光就从这细缝里流淌出来，这微笑仿佛有魔力，亲切温暖，有亲和力。她的微笑，无形之中给了我力量。

老师常常提倡有什么烦恼可以在她的面前畅所欲言，每次给同学做心理疏导，你都会看见老师柔和如湖的眉角边波纹舒展开来，她那因岁月而浑浊的双眼里有着永不浑浊的精神。

我们班的李清河常常拖着鼻涕，说话咿咿呀呀，同学们都躲他远远的非常排斥他。他每次孤独的坐在角落时，都是张老师走过去与他说话沟通，鼓励他，引导他······老师不会放弃任何一个学生包括李清河。果然，不久后他的成绩有了进步！

我一直想和张老师一样，知识丰富，可以出口成章，可以全心投入文学，可以了解作品背后的故事，可以读透人物的思想，所以我很热爱张老师。

老师这种对人平等不徇私，教学态度严谨的精神，是值得我们尊敬的，这才是我身边最好的老师。

我最好的老师作文字15篇篇八

“感谢你亲爱的的老师，你是那像妈妈一样，春天你觉得要放飞希望，酷暑里要绽开光芒；感谢你亲爱的的老师，你是那温暖的阳光，金色的秋天你觉得要积蓄力量，严冬你需要绽开光芒……”

我带著一连串的难题，进入了她的课堂教学。程老师在课堂上十分严格，教学策略与众不同，我从来没有见她笑过，一直摆着一副萬年不融的冰川脸，尽管是那样，但我还是要谢谢程老师，是她让我懂得了一个大道理。

还记得那时期中考试的前一天，老师说要测试一下大家的基本知识是否足够扎扎实实，就让我们发过一份试卷，大家一看，就感觉上边的內容比较简单，就匆匆干了两下上缴了。第二天，老师拿着试卷，发火地立在讲台上，把大家一个一个地叫到讲台上训了话。老师过后，有的女生返回坐位后，就痛哭起來，别的同学就不讲道理地说着老师不可以那样看待学员这类得话……中午，老师向大家表述了一下早晨训大家的缘故，终究而言，我只记住了一句话——不论是学习培训還是为人处事都需要一丝不苟，决不能虎头蛇尾！

这件事情一件事的启迪非常大，在这儿，我想感谢程老师，感谢您——老师，是您告知了我：做一切事都不必丢三落四，不必小看了它，它或许就是你人生之路上的关键里程碑式！

我最好的老师作文字15篇篇九

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”最近我读了《老师您好，我的好老师》这本书后，受到了深深的感触。

这本书主要介绍了大家身边的老师，里面这些老师的具体事迹更令我体会到老师这个职业的辛苦。其中给我印象颇深的则是里面所介绍的董大方老师，这位老师尊重学生，对每一位同学都平等对待，并给予每位同学尊重与宽容，而且一直都努力让每个孩子都健康成长，每一颗金子都闪闪发光。

再联系到我的生活实际，在六年的小学生活中给我印象最深的是我们班的班主任――易老师。易老师眉清目秀。她有一张瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛与一头乌黑油亮的披肩发最令我印象深刻。

易老师不仅是班主任，还是我们班的语文老师。上课时，易老师在课上滔滔不绝，而我们也在下面听得如痴如醉。她讲的课很详细，每学到一篇课文，易老师首先并不是单刀直入，而是先让我们了解作者的背景，好让我们深入课文，再让我们自由朗读课文，锻炼我们的口语能力，随后又让我们概括课文内容，在具体讲解每一段的意思，最后让我们体会作者的思想感情，学会作者写法，学完后又让我们交流各自的感受。下课时，易老师也不闲着，她常常坐在办公室或者教室批改全班57位同学的作业，并立即让同学来更正。

后来，我发现，自己的知识越来越多，是易老师为我们推荐书籍，倡导我们读书；我的口语能力也越来越佳，是易老师让我们多多演讲；我的字也写得越来越好，是易老师让我们多多写字帖……我们的成功都归功于谁？都是我最好的老师――易老师。

我最好的老师作文字15篇篇十

我最好的老师如三月的春风，带来了生机勃勃，带来了希望。

——题记。

六年的小学生活，教过我的老师有十几位，江老师可以说是我最好的老师。她三十多岁，一头乌黑靓丽的长发，有独特的教学方法，讲课时总能有办法把同学们的注意力吸引到她身上。

还记得四年级时我们第一次见面，与您的相识，使我重新认识了语文，也使我对学习语文的态度发生了翻天覆地的变化。

以前我一直不太喜欢语文，不喜欢看似干巴巴的文章，更不喜欢那些一笔一划的汉字。

江老师，还记得您给我们讲的第一篇课文——《观潮》吗？您先给我们朗诵了一遍课文。这虽然只是朗读课文，可您却读出了与其他老师不同的感觉。我从您那抑扬顿挫的读声中，听出了江面的波涛滚滚，听出了浪花的汹涌，也听出了那犹如山崩地裂的声音……当您读到“我们踮着脚往东望去”时，您的脚跟也随着踮起，还用手放在额头上做了一个“看”的动作。当您讲到潮向我们涌来的时候，您用左手做成喇叭形来当钱塘江，用右手比作大海，右手不停的向前挥动，嘴中还发出“吼——吼——”的声音。您的一举一动吸引着我，我的眼睛紧紧地盯着你的嘴，一刻也不想离开，您就像蜜一样牢牢地粘住了我。

也许是对您的喜爱吧，我也自此喜欢上了语文，喜欢您上的每一堂语文课，因为您讲课时不像其他老师一样，只简单的让我们抄生字，背课文。您讲课有时风趣幽默，有时低沉响亮，有时亲切自然，有时……总而言之，您讲得妙趣横生，总能让大家全神贯注、聚精会神地听您讲课。您常常通过一个故事、一个游戏，让我们懂得了许多的道理、语句的应用、巧记生字的方法……对我来说，学习语文已经成了欣赏，成了享受。

江老师，您是我最好的老师，您让我爱上了语文，并立志做一个像您一样有语言魅力的人。如今再有一个月的时间，我将会毕业，将会离开这个学校，将会离开您，我是多么不想和您分开呀！我会珍惜剩下的每一节语文课！

我最好的老师作文字15篇篇十一

俗话说得好：“老师像园丁，精心培育祖国的花朵；老师像蜡烛，用自己的光照亮孩子们前进的道路；老师像书，让渴望知识的孩子们在书的海洋中尽情遨游！”

老师，每个人心中都有个好老师，而我最好的老师就是那既严肃又有风趣的周老师。

在周老师的脑海里不知有多少知识，上课时老师讲出来的数学道理让人好理解，做数学题时，那题目让同学们感觉富有挑战性，周老师就像小蜜蜂一般孜孜不倦的把自己的知识传授给我们。

以前，我的字写的非常不好，但老师经常让我抄试卷，抄作业本，但这样的我的字和以前的相比，有了力度，不像以前一样一点力气都没有，所以我的字就进步了不少，受到老师表扬时，我心里高兴得不得了。

老师就像播种机一样播撒着希望的种子；老师就像是黄牛，再苦再累都没有一丝怨言。在我的心中，周老师永远是我最好的老师！

我最好的老师作文字15篇篇十二

我的小学生活中，有一位老师令我终身难忘。她，就是我六年级的语文老师。她是一个很有个性的人教学方法独特，他带着一副眼镜，有两个小酒窝，还有一张能说会到的嘴巴。

记得上册时，有一回，我把作业交上去时，老师认认真真地批阅了一遍，对我说：“你叫什么名字？自可不能写这么差！”

我无言以对，老师皱着眉头看了我封面的名字，那一个个歪歪的，活脱像一个个老弱残兵。她语重心长地说：“你的性是笔画特别多的。你的“正”字写的还好，你的“与”你的钩还要再大些，就像鱼钩一样。好吧！你下去吧！我记住你了，下去练吧！”

语文老师像露珠一样滋养着我们这些小树，使我们长成了参天大树，滴水之恩，泽当涌泉相报。