六年级要毕业了作文(模板8篇)

总结是思考的集中，是对过去所做所见的回顾和概括，更是未来探索的动力。如何克服自己的拖延习惯，提高自律能力？以下是小编为大家精心挑选的一些实用技巧和方法，希望能帮助大家提高工作和学习的效果。

六年级要毕业了作文篇一

光阴似箭，岁月如梭，六年的小学生生活就要接近尾声了。回首过去，当时一个个调皮捣蛋的小不点都已经成为这所学校最年长的学生了，刚入学的情景好像就是昨天的事，母校的老师和同学都让我难以割舍。

我们最敬爱的老师，你们夜以继日，不厌其烦地把一点一滴的知识交给我们，让我们终身受益，犹如为花朵洒下的滴滴甘露，如春雨滋润着干涸的大地。在我们成长的道路上缺少不了老师们的鼓励，告诉我们要迎难而上，勇于挑战才会成功的道理。敬爱的老师们，是你们用知识的甘泉浇开了我们理想的花，是你们用心灵的'雨露培育出了我们情操的美果，祝老师们桃李满天下！

亲爱的同学们，我们这个大家庭一起走过六年。六年中，我们一起学习，一一起玩耍，一起成长。这六年好比一幅画，好像一首歌曲，好似一轮明月，一件件有趣的事发生在我们身边，酿出了我们之间最真诚的友谊，但愿我们的友谊之树百年长青！

母校是我们成长的摇篮。我们高兴时，你是彩虹；我们忧伤时，你是山泉；我们迷茫时，你是灯塔。那引人入胜的课堂，欢声笑语的课间，庄严肃穆的升旗仪式，我永远忘不了，永远也不会忘。祝愿母校的未来更加辉煌！

我永远不会忘记可爱的母校，友爱的同学，敬爱的老师。虽然小学生涯即将结束，但我坚信：“燕子去了，有再来的时候，桃花谢了，有再开的时候，杨柳枯了，有再青的时候，我们分了，有再聚的时候。”愿我们在明天最灿烂的阳光里相逢。

六年级要毕业了作文篇二

现在已经毕业了。也是要和同学们说再见的时候了。想到这些，我不禁想哭了。因为毕业这个词对我而言，我觉得很厌恶！但是毕业那天，同学们都是带着微笑离开的。没有哭，也可以说是没有流一滴眼泪！当我回家后，我哭了！因为我终于意识到我已经没什么机会再和我在一起6年了的同学见面了。眼泪一直流，一直流。因为我们都不知道这次的离别会不会让我们再相遇。

拿着毕业照，看着那一张张熟悉的脸颊，眼泪一滴滴的滴到了照片上。也让我渐渐的沉浸在了回忆里。

那一次去考中学，好的同学都落榜了。听到了消息以后，我的好朋友也都哭了。看着她们哭的那么伤心，我也很伤心。好象我也没有考上一样。她们靠在了我的身上，大声的哭，大声的发泄自己不好的心情。此时，我那小小的肩膀竟成了她们的依靠。想到这里，我的眼泪又忍不住流下来了。和我的好朋友们度过了那么多难忘的日子，一毕业，我们就不能象以前那样一起上学，一起放学，一起玩了。

亲爱的同学们，再见了。小学六年的学习时光中，除了知识，让我收获最大的恐怕就是这份友谊了，我们的班集体是一个团结的班集体，我们都是好朋友，不知道以后我们走进了不同的中学，不同的高中，甚至不同的大学之后，我们还会不会记得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你们是我永远的朋友，毕业了，不想和你们说再见，因为我还想再见到你们，同学们我们一定要常联系呀！

但是，我相信缘分！我们总会有一天相遇的！

六年级要毕业了作文篇三

我非常舍不得同学们，同学们也舍不得我可是还是要分开。

那一天，我跟同学一起出去完了里面有男同学，也有女同学我们去了新世纪我们去了七楼玩电子游戏我们一人买了100个币我们在那玩啊玩玩啊玩到了最后我还剩20个币我就用了3个币玩一个游戏，刚开始我不知道我用3个币赚了600个我不知道到了最后同学才告诉我真是气死我了！！！！

我们这是还剩100多，我们有去看电影了，看了一步新上市的功夫熊猫2那部电影真是太好看了呵呵。

这真是高兴的一天。

六年级要毕业了作文篇四

1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

2、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

4、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

5、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

6、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿。

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

7、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

8、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

9、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。2．注意写出快活的情感。

10、题目：告诉你一件新鲜事。

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

11、他（她）这样做不好。

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。

12、我。

要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

13、温暖。

要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

14、那件事，我总忘不了。

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

15、再见了，老师。

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

16、愉快的一天。

要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。

（3）450字左右。

17、我学会了。

要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。

18、想起这件事，我就。

要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。

19、我得到了。

要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

20、真了不起。

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

21、不做“小皇帝”了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）。

要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。

（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。

22、一次（堂）的活动（课）。

请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

六年级要毕业了作文篇五

晚上一大群人一起去街上招摇，做在露天公园的长椅上，感觉如果不是路灯和霓虹奋力支撑，天空真的会掉下来。我和wm坐在珊瑚和叶子对面，我的头靠在wm瘦瘦的肩膀上，看见叶子对着珊瑚说着什么，珊瑚低着头，叶子表情像结冰的水。我想问，但又想想，算了。

我记得四个人一起大水仗的痛快；

我记得被一道数学题困扰的由于；

我记得骑单车比赛时的团结一致；

我记得同学录上那段的在一起话；

我记得毕业照上所有快乐的笑容……。

直到上初中了，我去了外地，不知道它还好不好？

终于想起一句最好的离别的话：

不要为了结束而哭泣，微笑吧，为曾经的拥有……。

六年级要毕业了作文篇六

今天我们在考场上为自己的未来努力学习，明天就快毕业了。每一分每一秒都在消逝，让我们恋恋不舍。除了对母校深深的怀念，我也对母校充满了感激。

明天，我们就要毕业了。我要感谢你，亲爱的母校。六年来，母校的每一棵树、每一块砖、每一块瓦，都在我心里，那么熟悉。永远记得那高高的木棉；永远记得一楼角落的教室；永远记住，四楼尽头的阳台；永远记得母校的一切。所以，我要感谢母校给我留下的美好回忆。

明天，我们就要毕业了。我要感谢你们，亲爱的老师们。六年了，老师们的声音和笑容一直在我心里，好亲切。我忘不了语文老师的严格指导；忘不掉，数学老师真心表扬；不能忘记；英语老师愤怒的批评；我无法忘记老师们的愤怒和微笑。所以，我要感谢老师们对我的纯教，就像苗苗感谢雨露的滋润，感谢阳光。

明天，我们就要毕业了。我要感谢你们——可爱的同学们。六年了，同学们的笑容和真诚的话语一直在我心里，好温暖。思念，在操场上疯狂奔跑；小姐，成功了就笑；小姐，失败时支持；我想念我所有的同学。所以，我要感谢同学们给我的快乐，就像一朵花感谢另一朵花的鼓励和关心。

明天，我们就要毕业了。在这里，我要感谢六年来构成这段记忆的一切。在此，我谨向他们致以我作为明日毕业生的全部祝福：愿我的母校、老师、学生和每个人都有一个更美好的明天！

六年级要毕业了作文篇七

夏天的凉风轻轻吹过，今年的毕业期又到了，而我也在母校的六年悄悄度过。

今天，是我们六二班在学校的最后一天。但我们的兴致还没减！虽说毕业了，但我们班还留下了一句古话：有缘再见，无缘qq见。毕业了，但我们的心还在母校。我们在母校的六年时光就在今天结束了。十年过后，我怎能才能找到在母校被我度过六年时光的课桌？我怎能才能找到教育自己的老师呢？可能我的课桌已经没了，可能我的良师已经退休了！但我们的心还在那里！

毕业了！那时候我们足迹会永远可在我们的母校中。

六年级要毕业了作文篇八

小学的生活已接近尾声，转眼间我们将离开温暖的母校，踏入陌生而紧张的初中生活，在即将离别之际，无数感激的话语涌上心头。

追忆。

百年的老树未曾向旁人夸耀自已经历过的风雨，看那盘旋的年轮便知；蜘蛛未曾炫耀它的壮举，密密麻麻的蛛丝诠释了它的努力；敬爱的老师也从未向外人讲述她们的忙碌，毕业之际盛开的桃李就是人们给予您至高的评价。从稚嫩的儿童到成熟稳重的少年，从懵懂无知到书香满怀，在老师呕心沥血的教育下，在眨眼流逝的六年间，我们在欢笑，温暖中默默成长着。老师全身心投入班集体中，决不放弃任何一位学生，老师时刻把学生的未来摆在眼前，为了尽可能给我们的初中学业打下扎实的基础，老师毅然将本该休息的时光用来辅导学生，来自方方面面的打击和各种沉重的压力，您总是独自默默承受，留给我们的，是一个忙碌却坚定的背影。

怀念。

还记得在您的课堂上，我们争先恐后回答问题，您的微笑和夸赞是我们在学习路上继续前进的动力。如果说前进是巨浪涌上海滩，同学们就是海面层层叠叠的波纹，您即是推动波纹的飓风。我们从无知走向文明，您用知识延续着同学们成长途中的光亮。

珍惜。