最新作文不开心的那一天(实用12篇)

通过总结，我们可以发现自己的优点和价值，为个人定位和目标明确提供支持。如何处理工作与生活的平衡是现代人面临的难题，我们可以寻找一种适合自己的方式。这些总结范文涵盖了不同领域和内容，希望能对大家有所启发。

作文不开心的那一天篇一

今天是开学第一天，我高兴的走向高一个年级六年级。语文老师在第一节课上讲了纪律，数学老师也如此，只不过说今天考上学期的期中卷子，一说考试，每个同学都会紧张，因为有的同学在假期里只知道玩儿，没有复习，所以有些惧怕，有的同学怕考不好。第三节课是英语课，一进门，啊，英语老师换了，具体姓什么我也不轻楚。上午第四节课是思品课，思品老师也换了。

下午，肯定了，体育老师也换了，开始还挺好相处，后来不知道怎么就闹掰了。最激动人心的是第三节课，因为上午考的卷子成绩要出来了，我同桌肯定比我考的好，数学老师拿着堆积如山的卷子进了班里开始念分了，念完了，我考了98分，我同桌考了86分，随然有时侯我考得低了她嘲笑我，但我不会嘲笑她，必竟每个人都有出错的时候。

下午放学我拿着试卷回家，我把分数告诉了妈妈，妈妈也不相信，你同桌肯定比你考得好，妈妈的让我的心情从美丽的天堂下到了十八层地狱。

妈妈，我可是你的亲女儿啊，你怎么能不信我呢？

作文不开心的那一天篇二

早上妈妈和爸爸开车来奶奶家接我们去二道白河旅游。

一路上，我和奶奶看着窗外的景色。奶奶说：“好美呀！小孙子你看那边的山多好看！”我说：“奶奶快看这边，山上的树真多，有红的、有绿的，还有黄的，真美！”两边的山像比美一样，引得我和奶奶赞叹不绝，就像“刘姥姥”领着小孙子进了大观园。我高兴地唱起歌：“小孙子，和奶奶，年年秋天来旅游，你问我们为啥来？我们说，秋天的风景最美丽！”我唱完大家都笑了。

我们来到美人松雕塑公园，首先映入眼帘的是“长白山印象”雕塑，这个雕塑看起来像一个漏洞的枕头，我调皮地把头钻到里面，拍了一张照片，好看极了。那里用雕塑做的喷泉也很多，有葫芦娃、龙等等。公园的东面有一个湖，远远望去蔚蓝一片，走近一看湖水清澈见底，湖面上还游着几只野鸭，我用瓶子在喷泉里接了点水往湖里倒，把鸭子都吓跑了，妈妈笑着说我太淘气了。不过我只是玩玩水，绝对不会乱扔垃圾破坏环境的。

走到另一边，我看见了一个叫“宇宙碎片”的雕塑，像个火山口，我站在火山口上拍了好多张照片。这里真是太美了，天蓝蓝的，水清清的，空气甜甜的。

回家的路上天渐渐黑了，月亮升了起来，哇！今天的月亮竟然是红色的！奶奶说：“是灯晃的吧！月亮怎么能是红的呢？”过了一会儿奶奶又说：“怎么还是红的呢？”我说：“这下可不是灯光晃的了！因为今天日落很美，一定是被映出来的！”奶奶说：“太神奇了！”月亮渐渐地变成了橙色，再由橙色变成了浅黄，最后恢复了白色，高高地挂在天空上。

今天不仅看到了美景，还看到了红月亮，真是太开心了！

作文不开心的那一天篇三

一进校园，整个人，都焕然一新了！因为我终于是五年级的小学生了，五年级的小学生要给弟弟妹妹做榜样，我特别的骄傲。

进了教室，咦？x老师呢？怎么是一位年轻的，漂亮的，老师呢？我找了个位置坐了下来。一打听，才知道这是我们的班主任——x老师。我轻轻地叹了一口气，说：“希望，这个老师不要太凶啊！”xx说：“x老师很温柔的，一点也不凶。”我可以放心了。

等所有的同学都到来到时候，x老师自我介绍，从自我介绍里我知道：x老师的大名叫x雪琴，已经教书9年了，还有一个5岁小女儿，但是已经32岁了，我有点不相信。老师说下课可以找她讲白搭。“我最喜欢讲白搭，老师，你就是我要找的老师。”我心里默默地想。

x老师对我们也很好，什么都从我们的角度去看去想，老师，你真好！（我可没有拍马屁），x老师和我的性格一样。x老师说：“我能分到你们班，是我的荣幸。你们能遇到我也是我们的缘分。”我觉得了老师说的非常好。我们和x老师会好好珍惜这五年级。

x老师有一个特别好的习惯，只要改完一本作业，都会在后面写上评语，我觉得只是一个非常非常好的习惯，就因为这几点，让我感觉x老师非常非常的用心，非常非常的耐心。所以我非常非常想和x老师交朋友。

作文不开心的那一天篇四

听着淙淙的流水声，呼吸着新鲜的空气，踩着高高的石阶，我开启了征山旅程。

仿佛置身在树林的怀抱中，四周是高大的树木士兵们。他们像天女散花般撒下一根根柔软的鹅黄色小针，飘飘扬扬的，给土地，石阶铺上了一层绒毛。

沿着弯曲的小路上去，不一会儿就松开树林的手了，让风伴着你走上山顶。

看吧!只要风拂过山顶，便要调皮地吹起一层薄纱，披着它去追赶那些正在蓝天上嬉戏打闹的白云。风老是在你耳边飞过，或直接与你撞了个满怀。“呼呼——”它会留下一串自认为美妙的音符，当做送你的见面礼。听着“咯吱咯吱”的木板声，不久就见到了我要挑战的终极boos——芦芽山。

下山的路上也是很有趣的，少了风的亲昵，又多了份自然情趣：台阶摇身一变，成了颜色各异、大小不一的石头;垃圾桶依旧是胖胖的木桩样子;各种大大的石头卧在路两边。

站在芦芽山前，仰望着它，心里更加激动了，要是我能站在山顶，不就比它还高、还神气了嘛!

这儿的台阶像长高了一样，走几阶就被它累倒了。看来，想要征服芦芽山，就得先征服它。我一步一步走向山顶，终于挪到了楼梯的终点。接下来该手脚并用了。我把裸露在地上的树根当台阶用，左跨一步，右跨一步，不一会儿就爬到了将近山顶的地方。穿过黑漆漆的洞穴，走过壮观的南天门，走上最后一级楼梯，我登上了山顶。

向下望去，那些树木像士兵一样，披着金色的光辉，守卫着山。接受着阳光的温暖抚摸，俯瞰着连绵起伏的山峰，心中充满了自豪与开心。

作文不开心的那一天篇五

今天，天气很冷，我的心情也随着天气而变得很僵硬。更糟糕的是电脑没网络了！因为停电了！连电视都没得看，真烦恼啊！

2

我用那通红的手洗着我那双肮脏的鞋子，那冰冰凉凉的水把我的手弄得通红有僵硬了！终于洗完了，拿到楼顶上嗮。邻居家的小猫爬到屋顶上把我的鞋子弄到了地上，我辛辛苦苦洗完的鞋子又脏了！

3

嗮完鞋子，我从楼顶下来，不小心踩到了香蕉皮摔了我个四脚朝天啊！我勒个去，什么坏事我都碰到了，我到底做错了什么呀！

五年级:薛雯文。

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作文不开心的那一天篇六

从小到大，我的生活中发生了许多令我高兴的事情，但近段时间令我最高兴的事，就是发生那一天。

一天下午，我与几位同学排练好第二天的毕业班会主持，就去班级找李老师把把关。刚进班级就看到许多同学围着讲台桌看一张纸，有人脸上挂满了掩不住的高兴，有人脸上堆满了沮丧。我好奇地凑近想看看”到底是神马东东“？哦，原来是期末考试成绩单。当然我也加入其中，瞪大眼睛仔细寻找自己的名字，看看我的成绩如何？心想：我的成绩在班里是中等靠上，所以在十几名的位置寻找。可是找来找去，已经找到了二十多名，还是没有我名字的影儿。

我心里顿时七上八下的：不会考砸了吧，排倒数？我不禁倒吸一口凉气。这时，老师走过来，拍拍我的肩：”这次你考了个好成绩啊，竟然考了第四名，你终于正常发挥了啊，呵呵。“我半信半疑地朝前几名看去，只见第四个格子写着我的名字，语文：9xxx，数学：99。

哇！这成绩真是太爽了。于是我对李老师说：”果酱果酱（过奖过奖）。“。

虽然我表面上很谦虚，但我的内心是无比的激动。刚转过身，我就咧开大嘴哈哈大笑，做出了骑马射箭、”v“的手势，嘴里还”耶耶耶“个不停。但这些都表达不了我内心的兴奋，真是太高兴了！

所以，我急忙跑到妈妈身边（妈妈也去学校了），不得不打断她与另外一位家长的谈话，神秘地对她说：”妈，你猜我考了几分。“还没等她猜，我就急忙脱口而出想带给她一份惊喜。妈妈愣了一会儿，瞪大眼睛：”真的？太棒了！妈妈为你感到高兴。“接着也去看成绩单了。

一小时后我与妈妈开车回姥姥家，在路上，我打电话告诉爸爸这个好消息，：”只要时刻提醒自己，认真对待每一道题，就能取得好成绩，你做得不错。“爸爸虽然还是一副严肃的腔调，但是也有对我的肯定，我心里还是美滋滋的。接着，我又告诉我们家的许多人，他们都向我夸赞了一番。我真是太高兴了！

回到姥姥家，我边吃姥姥为我做的美味佳肴，边想：虽然这次我考了班里第四，家人都很高兴，但对于比我名次高的同学而言，他们的家人也许会更高兴，所以，我要再接再厉，不能骄傲，要更上一层楼！

作文不开心的那一天篇七

昨天，美术课上周老师让我们用紫砂泥制作一个罐或壶的作品。我听了立马就在心里飞快地设计起来。不一会儿，一个制作方案就跃然在我的脑子里了。ok，我要做一个“雪人形”的紫砂罐。

想好后就开工吧！我首先把陶泥搓成两个大小不一的圆球并将其掏空，然后把大的空心球做底，小的空心球叠在大的上面连接起来，并把它们打通。这样一个胖嘟嘟、憨态可掬的“雪人”轮廓就完成了。

接下来的任务就是给我的作品装饰点缀了，这是我最拿手的，也是我最喜欢的步骤了。我将两颗乌黑发亮的亚克力珠子镶嵌在“雪人”的脸部，做了它的眼睛，又用四颗鲜红欲滴的“钻石贴”做了“雪人”的嘴巴，还为它佩戴了粉红色的“围巾”。

罐子当然少不了盖子啊’怎样能让我的作品既美观又实用呢？我绞尽脑汁，终于有了妙招。我用陶泥捏成了一个南瓜形的小帽儿，往“雪人”头上一盖，这样，一举两得，大功告成，我的“雪人”有了帽子，罐子也有了盖。嘿！你瞧，经过我这位“造型设计师”的精心打扮，这个雪人形的紫砂罐看上去还真是别具一格、独特新颖。

这堂美术课我真开心。因为不仅是我的作品得了高分，更重要的是，我发现了潜藏在我身上的设计潜能。哈哈，真是乐趣多多，快乐多多啊！

作文不开心的那一天篇八

打开我成长的相册，有着一个个彩色的记忆泡泡，那一个个彩色的记忆泡泡，有兴高采烈的事，有伤心难过的`事，有收获良多的……其中，那一个赢球而开心不已的事，让我记忆深刻。

记得那是一个风和日丽的星期四，我们中心小学女子组足球队去石门实验小学比赛，争抢冠军之“大力神杯”。

我们来到石门实验比赛场上，马上开始了热身。第一场比赛开始，一直到结束，0比0平局，第二场开始了，在比赛中有两个球到门前了，可是打不中也是平局。

到了最后一场，我们的球员一脸杀气腾腾的上场。

一开始，我们的球员小红开球传给了左边的小蓝，只见她声“我的！”这可把对方吓了一跳，她又做了个假动作，用右脚推了个45度角，就做了一个“天马行空”，顺利把一个人过了。这时，前方冲来一个对方的球员，眼看要撞上了小芳，用左脚传给了小红，他大力一踢，打了个60度角球进了门，1比0。我们对看了像吃了蜂蜜一样兴奋的相互击掌，互相拥抱我们继续团结合作，相互配合，在最后的十分钟内又进了一个球，2比0太棒了，最后我们以2比0取得了“大力神杯”。

在回校路上，空中的小鸟在向我们说“谢谢你们赢了对方，可伤心了！”对边的小树小花很赞同，鸟儿说的，也点点头。

在这一个记忆泡泡中，让我明白了：团结合作，齐心协力，任何事都能成功，这就像我们赢了球王之争一样。

作文不开心的那一天篇九

早上，睡梦中的我被妈妈熟悉的声音叫醒，“起床啦，上学的时间快到了，快点快点……”我揉揉惺忪的睡眼，哦，今天是开学第一天呢！一想到今天又要见到老师同学，纠结的心马上兴奋起来，飞快的漱洗完毕，换上校服，背上新书包冲出家门。

大约十几分钟，我们到了熟悉的校园，绿色的草坪，红色的塑胶跑道，高高的楼，一切都是那么熟悉而亲切！分开将近两个月的同学们三三两两的聚在一起，你拍我一下，我戳你一拳，那份纯真的友情飘满了整个校园，这就是我们的世界，我们梦想开始的地方，又一段冲刺的起点。

久违的上课铃声把我们呼唤到一起，激扬国歌里，五星红旗冉冉升起，我的心也一下子满怀希望，新的学期开始了，这是小学生活的最后一年，我要更加努力，争取毕业考出好成绩，来报答母校，回报老师们对我们辛勤的付出和培养！

作文不开心的那一天篇十

今天，天气很冷，我的心情也随着天气而变得很僵硬。更糟糕的是电脑没网络了！因为停电了！连电视都没得看，真烦恼啊！

2

我用那通红的手洗着我那双肮脏的鞋子，那冰冰凉凉的水把我的手弄得通红有僵硬了！终于洗完了，拿到楼顶上嗮。邻居家的小猫爬到屋顶上把我的鞋子弄到了地上，我辛辛苦苦洗完的鞋子又脏了！

3

嗮完鞋子，我从楼顶下来，不小心踩到了香蕉皮摔了我个四脚朝天啊！我勒个去，什么坏事我都碰到了，我到底做错了什么呀！

五年级:薛雯文。

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作文不开心的那一天篇十一

你们有过快乐的一天吗？肯定有很多人会说有，但你知道让我感到快乐的一天是怎么度过的吗？今天我就来给大家讲一讲。

早晨，外面的天还是漆黑的，我睁开了惺忪的睡眼，逼迫自己换上衣服，来到了楼下。今天，我们要坐爸爸的车回到我思念已久的家乡。

一路上，我听着小鸟欢快的叫声，闻着野花散发出的香味，看小鸡们在草丛里仔细地寻找食物，这幅画面还真有一番世外桃源的样子。

我和爸爸拿着鱼竿来到了附近的池塘，我放下小板凳，拿起鱼竿一甩，只听“咚”的一声，它落进水中，然后我就在这儿安静地等待着。不一会儿，鱼竿忽然弯了许多，说时迟那时快，我健步如飞地跑到鱼竿旁，拿起鱼竿迅速地往上一拉，一条几斤重的鱼就这么被我给捕获了。

钓完鱼，我又去竹林中散步，我听着小鸟在树枝上喳喳叫，好像在说：“欢迎你的到来。”我又闻到了竹林中竹子特有的味道，那味道特别清新，但又似乎含着一缕桂花的香气，仔细一闻，又消失了。吹着徐徐而来的风，我仿佛置身在世外桃源一般，虽然这桃源平凡了许多，但这种让我感到十分惬意的时刻，真的是不常遇到呢！

很快，我又来到了小伙伴们说的捉鸡区域，我轻手轻脚地走到一只鸡旁，我怕动静太大会吓到它。我眼疾手快地伸手一捉，一只鲜嫩肥美的大公鸡就被我捉住了。我又对着一只肥美的母鸡起了“歹心”，但它好像是早有准备，我捉了好几次都没有捉到这只聪明的母鸡。

度过了这快乐的一天，我明白了我们平常要多出去活动活动，不要整天待在屋子里玩手机、看电视，外面的生活更有趣！

作文不开心的那一天篇十二

那一次我来到学校开门，之后把椅子打下来，接着就开始写作业。

不知过了多久，同学们都纷纷来到了教室，突然有人对我说：“xx，你考了100分！”我听后一脸茫然的问：“什么时候考的100分，我怎么不知道？”“刚才我去了英语老师办公室，看到你的试卷，上面写了100。”我听了他的话，即疑惑又高兴。

上课铃响了，只见英语老师拿着试卷走进了教室，大家立刻进入了状态。几句问候之后，英语课正式开始了！

“今天我们来发上次考的英语试卷，叫到名字的上来领试卷！”老师说，“xx，100分。”我听后开心极了，一蹦一跳上讲台领试卷。我拿着试卷，仔细地看了看，上面全是鲜红的大勾。我十分兴奋，真想好好地嘚瑟一下，但这毕竟是课堂。

回到位置上，我心想：第一次就考第一名，我真厉害！

老师发完试卷后，强调说：“成绩并不代表一个学生的全部。我最看重的是学习态度。如果你成绩好，但学习态度不好，那在我心中你不是好学生，而且，成绩一定会下滑；如果你这次没考好，但是，如果你找到了原因，并在尽力追赶，那就一定会大有进步。”

我知道老师是教我们要端正学习态度，眼下的成绩并不代表一切。但是，老师的这句话还是不能冲淡我高兴的心情。当老师用我的试卷讲卷子时，我更加开心了！