三年级作文我的老师字(实用13篇)

总结是对过去努力的一种回顾，让我们更好地明确未来的方向。充分了解运动的历史和文化背景，可以更好地理解和欣赏这项运动。人生充满了变数，我们要学会适应和接受改变，以更好地应对未来的挑战。

三年级作文我的老师字篇一

我的语文老师，她有一个像彩虹一样的名字——金虹。她个子不高也不矮，一直留着时尚的短发，看似很精神。金老师的声音又甜又好听，读起课文来，时而如山间的清泉流淌；时而又如酣畅的瀑布，令人震撼。金老师还有一双炯炯有神的眼睛，与众不同的是：她的眼睛好像会说话。

记得有一次上课时，同学们都在聚精会神地听讲，只有我和同桌低着头窃窃私语地说着闲话，猛一抬头间，我突然发现有人在紧紧地注视着我们，那双明亮的眼睛好象严厉地在说：“上课不能说闲话，要专心，这回被我发现了吧！”我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真听讲了。

还有一次，金老师叫杨丰宁回答问题，她低着头慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子一样，同学们都哄堂大笑，杨丰宁把头埋得更低了，脸红得像一个红苹果。这时，金老师不但没有责怪她，反而和蔼可亲地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你，只要你敢回答问题，就是好样的！”这时，金老师的眼睛里流露出鼓励的目光，杨丰宁终于鼓足勇气，用洪亮的声音，准确、流利地回答出了问题，金老师高兴地表扬了杨丰宁。

金老师不仅关心我们的学习，也非常关心我们的身心健康，有时学习累了，她也像个孩子一样跟我们玩耍游戏，有时玩疯了，她还会开玩笑，她讲的故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常把我们逗得捧腹大笑。

金老师，我想对您说：“正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那样潇洒，那么充实！金老师，我爱你！”

三年级作文我的老师字篇二

我读三年级了，教过我的老师很多，其中我最敬佩的老师是教我写作文的姜自华老师，我们叫她大姜老师。他四十来岁，中等个子，高高的鼻梁上驾着一副眼镜，大大的嘴巴，虽然说话的时候有点结巴，淡写的文章很精彩。

我每次写作文的时候，写的头都要爆炸了。上学期外公就跟我找到了大姜老师指导我的作文。大姜老师从前做过很多工作，最终还是选择了指导学生作文为职业。他是一个很有才华的人，他从1986年开始发表作品，先后有诗歌`散文`小说`纪实文学`新闻和诗评在全国各类报刊书籍上发表；十几篇作品被中国作家出版社`中国城市诗歌艺术研究所选用。

大江老师教我们的方法很特别，每次都讲一个故事，然后让我们发挥自己的`想象来写作文，我上第三节课的时候，进步很大，写了一篇锛偽谘缓秃狸的故事锛偅的了全作文班第一名，大江老师还奖给我一个本子，回到家里，我和外公都很高兴。

大江老师非常有耐心，有一次，我写作文写的很慢，全班都走了，只剩我一个，虽然那天很冷，但大江老师还是用鼓励的眼神看着我，我在他的鼓励下，终于还是写完了那篇作文。

这就是我最敬佩的大姜老师，也是最有耐心的大姜老师。

三年级作文我的老师字篇三

老师，一般都是比学生年长的人，我有一位老师，她比我小，才九岁，叫余贝拉。

去年夏天，妈妈带着我和她去公园玩，我陪她去草地里玩捉迷藏，我顺便做了一个花环给她当作惊喜，突然，她出现在我背后，指着我手中的花环说：“你这样做，花疼吗？”我一下子愣住了，结结巴巴地说：“好好，我以后再也不摘了。”

还有一次，我和她在寒假里和邻居家的狗玩，那只小狗被铁链拴着，让余贝拉好心疼，她解开了铁链条，对小狗说：“去玩吧，你自由了！”小狗欢叫着跑开了。等了好一会儿，还不见小狗的身影，我说：“这下子可怎么办呢，怎么跟邻居交待呀余贝拉却笑着说：“至少，它现在自由了！”我听见这句话，心中安慰了许多，和她一起向邻居道了歉，没想到邻居接受了我们的道歉，说：“我以前从来没有给小狗解开过绳子，我想你妹妹说的没错，它现在获得了自由！”我和余贝拉相视一笑，玩作了一团。

这就是我的老师，年龄比我小的老师。是啊！有志不在年高，无志空长百岁。只要懂得道理，年龄再小也不是问题！

三人行，必有我师焉！

三年级作文我的老师字篇四

我真想变成老师啊！老师可以改作业、改试卷、讲评作文，多威风！这不，我正在家里写作业，手中的铅笔突然变成了红笔，我还没反应过来，本来在写作业的手，马上就在改试卷了。“怎么回事？”我喃喃道，“我真的变成老师了？太棒了！”

第二天，我匆匆忙忙地吃完早餐，就立刻向学校跑去，然后到教室去管理学生们。可是万万没想到他们会这么吵。你看，一个男同学打了他的同桌，那个女孩一下子哭了起来；几个同学拿着课本扔来扔去，仿佛课本是玩具一样……我觉得头顶上有火在燃烧，真是太气人了！“你们不知道现在是早读时间吗？”我大声质问，讲台下马上一片沉默。我转身走出教室，去办公室改作文了。

凉快的空调让我的心平静了一些。但是一看学生们的作文，我都快被气炸了。瞧瞧，有人居然写“春天走了，我又要和梅花说再见了。”梅花不是冬天开的吗？有人更离谱，他写“我的风筝在地上飞，飞得真高！”你说风筝在地上飞也就算了，可是你的风筝擦着地面飞还飞得真高？我干脆合上作文本，等待着下午的课。

啊！终于等到下午了，我夹着课本到教室上课。刚开始还好好的，我很满意，可是谁知道后面发生的事呢？我居然看见一个女生偷偷地把手伸进口袋，摸出一块巧克力，放进嘴里。我立刻走过去调查情况，没想到还有几个孩子也在偷吃，我为了解决这件事而花了30分钟，一节课明明能上完，却偏要拖到下一节课，真气人！

回到办公室，我只能仰天长叹：“这帮不让人省心的孩子啊！”

终于下班了，我发现我的公文包又变成了书包。当了一天老师，我真想对我所有的老师说：“谢谢老师们，你们为我们付出了那么多，真不容易！”

三年级作文我的老师字篇五

今天中午放学了，外面下着倾盆大雨，我没有带伞，所以我在学校架空层那里等托管老师来接。可是，等呀，等呀，托管老师还是没有来接。我很难过。

过了一会儿，一个悦耳的声音在喊我：“李泽莹”，我回头一看，原来是我的托管同学，我跟她打了个招呼。我正朝着远处望，看见我的班主任田老师撑着雨伞给我们班的同学打伞，她们刚从教学楼出来，但是没看见我。我就到一个小角落里伤心的哭了。

当我抬起头的时候，我看见田老师朝我这边来了，我赶紧大声喊：“田老师，我的托管老师没有来接我！”田老师立刻朝我这边跑过来，她给我打伞，把我安全的送到了学校门卫室，自己才匆匆跑回教室里。

我在学校出校门的那个地方看到了托管老师，我大声喊：“老师，老师，我在这里”，托管老师看见我，就来接我了。到了下午我去学校的时候，我向托管老师借了一把伞。下午我就和同学一起共用一把伞回家。

当我再次经过校门的时候，看见田老师又在给我们班的一个同学打伞，把同学送到学校门口，等家长来了，才自己捂着头跑回教室。

田老师真是一个关心学生的好老师！

三年级作文我的老师字篇六

我最喜欢的老师就是作文班的魏老师了。她的头发黄黑相间，在阳光下闪闪发亮。因为老师有点近视，所以戴了一副眼睛。又黑又浓的眉毛像一弯新月。一笑两个虎牙都露了出来。

老师和蔼可亲，她的脾气很好。有的时候作文班的同学惹事了，她才会批评。要不是这样，老师从来都不跟我们生气。她每次讲课都是笑眯眯的，可好看了。她看我们不举手，就问你为什么不举手呀？她就跟妈妈一样爱着我们。

老师还老在课堂上让我们做些游戏。比如说推手比赛啦，“悄悄话”啦，猜成语啦……许多游戏我们都玩过。我们玩完就会写成一篇一篇的作文。

老师还会说蒙古语呢。虽然我们听不懂，但觉得很好玩。一到下课时间，老师就会跟我们一起打口袋，跳绳，踢毽子。有时，还跳踢踏舞呢（那是自编的）。一到春夏之际就会带我们郊游，还去田野里采野花，在树林里捉迷藏，可好玩了。

老师上课的时候给我们发红花，亲一亲表现好的同学，还和他们握手。

三年级作文我的老师字篇七

我怀着紧张的心情走进办公室。说话时，我简直不敢抬头。当他终于明白我的来意时，突然站起来，走过去，搬来一把椅子。我还不知道是什么回事，就听见他说：“坐下来，听我讲吧。”我惊愕地望着他，拘束地坐下来。这与其说是坐，还不如说是在受一种特别的“刑”。今天我才知道什么叫“正襟危坐”

老师开始给我讲课了。大概因为太紧张的缘故，一遍听完，我还是不会操纵电脑。我正准备挨批，因为老师上课时经常说：“上课不认真听，就得挨批。”可是，老师不但没批评我，反而和蔼地说：“听一遍不懂没关系。我再说一遍，你要认真听哦。”于是，他不厌其烦地又讲给我听。说话间，他的语气充满亲切之情。渐渐地，我紧张的心开始放松。我听得入神，完完全全地明白了。

这特殊的一课，使我进一步了解了他。他是一位严厉而热心的老师。他给我的印象不光是严了，而是可亲可敬可佩了。从此，每一次，不管在学校楼梯口，还是操场上遇到他，我不再像以前那样躲避了，而是主动上前问好。

他就是我的电脑课老师――吴吉清老师。

三年级作文我的老师字篇八

你还记得小学的老师吗？恐怕你已经忘记了吧？就让我讲讲我小学的老师把！

我的老师姓严，我们都叫她严老师。她的头发长长的，眼睛大大的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常亲切。

严老师讲课生动有趣，声音清脆，我们都喜欢听她讲课。

有一次，我的语文试卷没考好，下课铃一响，同学们都在教室里开心地玩着，我却在座位上郁闷的看着卷子。这时严老师叫我去办公室。我怀着忐忑不安的心情，颤颤巍巍地走进严老师的办公室。我本以为严老师会狠狠的批评我，然而严老师不但没有批评我，反而耐心的辅导我。我被严老师认真负责的精神感动了。从此我更加努力的学习了。

严老师还像妈妈一样，在生活上也很关心我们。天冷了，提醒我们要多穿点儿衣服，天热了，提醒我们多喝点儿水，不要中暑。严老师对我们的照顾无微不至。

这就是我的老师，我很爱她。

三年级作文我的老师字篇九

是谁？在无边的知识海洋里为我们指点方向。是谁？在美丽的求知花园里悉心照顾我们。是您——亲爱的刘老师。

刘老师不高不矮的个儿，不胖不瘦的身材，一双水灵灵的眼睛前架着一副眼镜，一张常笑的嘴巴像一缕缕阳光，照射着知识的种子，使我们感到无比温暖。

刘老师讲课生动有趣。“叮铃铃”上课铃响起来了，又是一节语文课。刘老师拿着课本大步流星地走进教室，娓娓动听地讲起课来：“同学们，你们什么时候收过谁送的礼物？”这时，教室里瞬时长起了几十棵大树。“在我生日的时候妈妈送我一只玩具熊。”被叫起来的同学声音是雷鸣，整个教学楼也震动起来了。刘老师连续叫了几个同学，然后翻开课本说：“你们收过许多礼物，现在就让我们来看看冬冬收过什么礼物，翻开课本第一课《礼物》。”刘老师就爱这样，常常用一些话引出要讲的内容，大家都觉得很有趣，所以都非常认真听讲，这也是我喜欢她上课的原因。“去年春天，爷爷送我一粒种子……”

课堂上她是我们的老师，课余时间她又成了我们的朋友。有一次，学校举行运动会，我参加跳远比赛，我最远一次只跳了1。65米，只获得了第五名，我有点难过，可刘老师却安慰我说：“重在参与，名次不重要。可是这次你也很棒呀，继续努力吧！”听了这话，我放松多了。刘老师真是个好朋友。

刘老师是我们的朋友，但这份情却比其他友有情宽广。在刘老师的教导下，我慢慢喜欢语文了。虽然她已不是我们的语文老师，但我一直念挂着她——她那安慰的话语；她那有趣的课堂。

三年级作文我的老师字篇十

老师，有人说你们是红烛，燃烧自己照亮别人，“蜡炬成灰泪始干”;你们是春蚕，“春蚕到死丝方尽”，为了学生付出了青春和爱心，而自己却满脸沧桑，下面一起随本站小编欣赏一下三年级。

作文。

如果黑板就是浩翰的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，她用教鞭当作船浆，划动那船只停泊在港口的船——课本她声情并茂的朗诵，犹如一阵和煦的微风。拂过我们的心头，给我们前进的力量。而我们，就像那船上的游客，向着展望已久的海岸前进!

我，就有一位好老师。那就是方老师。

方老师是从一年级起开始担当我们的班主任的、教我们语文。她个子不高，却有一双会说话的大眼睛.她有一头卷卷的长发，全身散发着青春的活力，所以，在第一次见到她时，我就在心里面叫了起来：这哪里是一位严肃的老师啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛!关于我，老师也花了不少的心思。我喜欢写作文，老师就一直鼓励我多看多写，我写的作文，她指导我修改提高，帮我投稿。我的作文在星光报上发表，她比我还高兴呢!而当我懒惰写得少时，她又及时提醒：期待你更多更好的文章!这可不是老师对我的偏爱哦，因为老师对班上的每个同学都付出了心血和汗水。

不止这些，老师还处处都为我们着想。考试前给我们鼓劲，比赛时给我们加油，遇到困难是鼓励我们……为了调动我们学习的积极性，她想出来了许多好办法，都很新鲜有趣。我们进步了，她比我们还高兴，我们出了问题，她却比我们还着急。如果我们赢得了荣誉，其实一半都是老师的功劳呢!不止这些，我们班里的活动都是采用民主的方式进行的，有民主改选等，这不正说明了老师对我们的信任与支持么?方老师最大的特点就是决不会死板地上一节课，而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们，她提的问题新颖有趣，我们一个都不愿意放过，心里都希望让自己回答老师的问题……就这样，不知不觉下课铃响了，我们都不敢相信，总觉得时间过得太快了，总想再多上一会儿。每节语文课上，老师讲的每一个细节，我都仔细倾听，一个也不愿意放过。于是，老师的课成了我们的一种享受。

啊，老师，每当我取得优异的成绩的时候，我兴奋的目光寻找着您。因为是您把知识的天空交给了我;当我的成绩不太理想的时候，我愧疚的目光也寻找着您，因为我辜负了您的期望，可我希望你不要失望，依旧为我加油!

我的班主任是语文老师，她在岗位上勤勤恳恳、任劳任怨从来不说一声苦。

有一次天漆黑一片还下着雪，我感觉全身发冷而且还没有力气，晚自习上完了，我情不自禁地倒下了，后来我感觉有一双温暖的大手紧紧地握着我那冰凉的小手;我睁眼一看原来是我的班主任‘别动你发高烧了，正在输液。’我看了看老师，不情愿的点了点头。以后的那几天老师微不足道地照顾我，直到痊愈，直到现在我还对老师感激。

老师你真像我的妈妈。

“叮铃铃。”上课铃准时地响了。我来到讲台上带读(我是班长)。上课铃响了之后，一名老师走上了讲台。

她，有着一张瓜子脸。她，有着波浪似的长发。她，就是我们班的英语老师——谢老师。

谢老师人很好，这就是我们喜欢她的原因。记得有一次，我忘记带英语资料袋。她反而没有批评我，而是温柔地提醒我下次别这样了。要是其他老师，我早就“kobr”了。

这就是我的副班主任和英语老师——谢老师。你喜欢她吗?

从幼儿园到现在三年级的所有老师之中，在我的脑海里使我忘不了的老师很多，其中最令我忘不了的一位老师就是王老师。虽然她是从三年级开始教我们的，在这短短的几个月相处中，她那温和、善良的性格，使我们觉得像是和我们在一起很长的时间。

王老师高高的身材，圆圆的脸上嵌着一双明亮的眼睛。您像慈母般地关怀我们。

您不但没有责怪我，反而亲切而又和蔼地对我说：“你别害怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会责备你。只要敢于回答问题就是好的。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有呀!我终于鼓足勇气，用响亮的声音流利地回答了您所提出的问题，回答得完全正确。您高兴地表扬了我。此后，同学们都勇于积极发言，即使我们回答错了，您也真的不责怪我们。因此，我们班的学习成绩一直名列前茅。

我爱王老师，她像母亲一样关心我们，爱护我们，像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人。我永远忘不了您——王老师。

老师，我已经升入了三年级，回忆这两年来和您相处的点点滴滴，我真的有很多悄悄话想对您说。

老师，您知道吗?您那慈爱的眼神让我时时感受到温暖，有一次，我上楼梯不小心摔了一跤，您看见了急忙走来把我扶起，给我送来了关怀的目光。但上课的时候，您又有着一双犀利的眼睛，只要一做小动作，您即用那严厉的目光盯着我们，所谓无声胜有声，我们马上从您的眼神中读懂了您的话语，认真听起讲来。同学们都说您有一双会说话的眼睛，这一点也不假。

老师，在我们的眼里，您有一双万能的手，是您用这双手教我们写出了一篇篇优美的文章，您备出了一章章精彩的。

教案。

您在我们的作业本上留下了一个个秀美的字迹您在黑板上写下了一行行有力漂亮的文字。您用灵巧的手教我们装订出各种各样的小制作您还用美丽的手把我们的教室装扮得那么漂亮那么温馨。在运动会上您用那并不宽大的手掌为我们加油鼓掌同学们在您的掌声中更加自信大家奋力奔跑最终为我们85班赢得了荣誉。

三年级作文我的老师字篇十一

教我的老师有许多。我最喜欢的老师是，作文班帮我补课的陈老师。

我的老师留着一头棕色的头发，水汪汪的眼睛显得很平和，有时，也偶尔扎头发。很精神的一位老师。

我每次来到作文班，都会看见高高的书柜里那满满的图书，应有尽有。主要是童话书。老师说，那是为我们小朋友准备的。看童话书，浮想联翩，可以让想象更丰富。

我发现老师非常爱看书所以她的书架上是满满的书，似乎到处都放着书。

以前，我发现老师在上课的时候，几乎什么都知道。我问老师怎么知道那么多知识。老师说只要平时经常看书。积累的知识就多了。从此，我就学着老师天天看书，果然，作文越写越好，速度也变快了。有一篇500字作文《美丽的珠子》只花了12分钟就完成了。老师高兴得直夸我作文写得很好，大有进步!

上课的时候，我们要有不懂的问题就问老师。有的同学在发呆，老师就会和颜悦色地问：“要不要帮助?”老师就会耐心地讲，讲到我们明白为止。

如果作文不会写，但是，坚持不问老师，自己把思路想出来。老师就会很开心，因为我们能独立思考。

每次，老师为了表扬我们写完第一篇作文，总会发一些好吃的零食。

在这里，许多不会写作文的，自从得到老师指点，也就变得越来越会写了!

三年级作文我的老师字篇十二

每个学生都有自己眼中的好老师，我也一样。我眼中的好老师是班主任吴老师。

吴老师课堂上声情并茂，认真负责，批改作业一丝不苟，平时对我们又亲切又温和，很少训斥学生，大部分同学都喜欢她。

有一次，我们放学站队的时候，我偷偷地先走了，到了下午，老师竟然没训我，还对我笑：“下次就不要再犯这样的错误了，我相信你是一个好孩子。”真是让我好激动啊！恨不得马上对老师说声对不起，保证不会再犯错误了。

当然，吴老师同学们都很关心，同学们越来越多的喜欢她。

我真开心能有这么一位好老师，我相信我们现在的班主任老师同样是一位我眼中的好老师。

三年级作文我的老师字篇十三

我班有一个时而温柔，时而暴躁，时而凶狠，时而幽默的徐老师，她就像“七十二变的孙悟空”一样。

在记忆的银河中，我流淌着，无意中找到了温柔时的徐老师。在三年级下册的时候，徐老师来教我们五（九）班，当时徐老师温柔而又平静，静得就如一面湖水般得的镜子。那时我们就像活在仙境里一样，到处都是欢声笑语。

在记忆的银河中，我流淌着，无意中找到了暴躁时的徐老师。在某一天的早上，我胆战心惊地来到学校，徐老师发了试卷下来，不知怎么，徐老师脸色发白，火冒三丈地说：“怎么考得这么差？”同学们个个战战兢兢，生怕徐老师尖锐的话语会说到自己，我从心底里知道，徐老师很暴躁，也很生气，因为自己信赖的学生竟然考得一塌糊涂。

在记忆的银河中，我流淌着，无意中找到了凶狠时的徐老师。大概在三、四年级的时候，我们班上的部分同学到未来城地下室玩，当时徐老师气得就像发威的母老虎，而同学们就像一群胆小的老鼠，老师打了每人十下，那十下的时间艰涩地流动着。老师发完怒后耐心地教导我们地下车库是多么危险，从此以后，徐老师的每句话我们都谨记在心。

徐老师的性格变化多端，简直就是一位“七十二变的孙悟空”，但在我心里她还是一位母亲，她的喜怒哀乐，皆因我们这些孩子们而起！