最新晒晒我的作品作文字(模板12篇)

阅读是一种很好的学习方式，通过阅读我们可以开拓自己的视野。在写总结时，我们可以结合实际例子，具体描述我们在学习过程中的收获和成长。这里收集了一些高分学生的总结范文，希望对大家在写总结时起到一定的指导作用。

晒晒我的作品作文字篇一

今天我们上了一节美术课，老师让我们带橡皮泥。爸爸昨天晚上给我买了三十色的橡皮泥，我非常高兴。

上课的时候，李老师给我们说：“想做什么就做什么。”我最喜欢汉堡和ufo（飞碟），我拿出了橙色的橡皮泥做了两片面包，红色的橡皮泥做了肉饼，绿色的橡皮泥做成蔬菜，你们知道白色的是什么吗？哈哈，白色的当然是沙拉啦。这个时候我突然想起了动画片里的海绵宝宝，它跟海王神比赛制作蟹黄堡的时候，海王神一下子就做了一千个汉堡，很历害吧。可是海绵宝宝才做好了一个，裁判大喊一声：“停止！”双方都停下了，该到让大家品尝汉堡的时候了。海王神一下子就把所有的蟹黄堡都给震到大家的手里了。

大家刚品尝了一口，然后齐声说：“好难吃啊好难吃啊！”海王神说：“怎么可能，看看这个小家伙才做了一个小汉堡，我来品尝一下。”海王神拿起来的时候，看到汉堡上有一个笑脸，他感觉很有食欲，他马上一口就吃完了。他刚吃完就眼睛一亮，说：“这怎么会这么好吃，我现在宣布，海绵宝宝获胜！”所以我就在我的小汉堡也做了一个笑脸，希望给大家带来欢乐！接下来我又做了一个ufo，这个比较简单，先用红色的橡皮泥捏成两个半圆，再用绿色的橡皮泥把两个半圆合在一起，然后用蓝色和白色的橡皮泥装饰它，这样一个可爱的ufo就做成啦，你们喜欢我的作品吗？妈妈说我做的真棒！

晒晒我的作品作文字篇二

这周我们蝶艺丁老师教我们做了第一个蝶艺作品，我剪了柑橘凤蝶、虎斑蝶的图片，制作了蝴蝶正、侧面翅位练习图版。

制作这个图版，不仅让我了解了蝴蝶翅膀的组成与方位，还完成了一个漂亮的蝴蝶作品，放学我给妈妈、外婆看，她们说真好看。

晒晒我的作品作文字篇三

我最大的爱好之一就是做各种手工。做的过程我很开心，看着自己完成的每一个手工作品，也很自豪！快来看看这一段时间我都做了些什么吧!

no.1。

20xx年春节，我们一家三口，开车回了南阳奶奶家。我画了一幅画：我们的心情就像七色彩虹一样的美丽。车子在高速路上飞奔着，冬天已经来了，春天还会远吗？让树木早点发芽，让花儿快些绽放吧......

no.2。

20xx年，新一年的开始。我用彩笔画了一个象征着红红火火的大灯笼，祝愿大家在新的一个马年里，每天都开开心心、快快乐乐！

no.3。

no.4。

这个环保“爱心”布袋也是我们寒假作业的一项内容。我用妈妈的旧睡衣，让她帮我剪成了一个大大的“爱心”形状（妈妈不敢让我自己动手用剪刀，害怕剪到手），然后把剪好的布袋缝在一起，还是三层的呢，接着在上面粘好美丽的花朵，缝上线使它牢固不掉。最后找了两条红色的布条缝好当做布袋的带子。一个环保“爱心”布袋就这样完成啦!（谢谢妈妈，帮我一起做了很多）这个环保“爱心”布袋超级实用呢，2月16日开学第一天，我还自豪地用它装过新学期发下来的新书呢，哈哈！

no.5。

2月16日学校报到，2月17日正式开学，我设计了一个立体小卡片，新学期里，祝愿大家像一棵棵向日葵一样，每天迎着太阳，露出笑脸，高兴着。我们好好学习，天天向上，开心每一天，希望每一天都是白云飘飘、太阳微笑的艳阳天，没有雾霾该多好呀！

no.6。

在学校里，我们都要认认真真地学习。看看我手工作品里的'微语录：“祝大家在新的一年中吉祥如意，能阅读到更多的好书！”、“阅读是一件很有价值的事哦！”、“我一定要当上阅读之星”、“好书《日出江花》、《童心拾贝》、《抄袭往事》、《让你猜猜我是谁》、《我的心在跳舞》......。”除了学习，我们还要痛痛快快地玩耍，一起happy！

no.7。

妈妈对我说，前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说过一句话：“友谊是培养人的感情的学校。”我有很多好朋友，谢谢我的朋友们，他们带给了我很多快乐。其中最要好的一个就是现在和我同桌的李锦鹏同学，我们学习英语也在一个兴趣班，星期天经常约着一起出去玩。我制作绘画了一张立体双马图送给他，愿我们像马儿一样驰骋在草原上，友谊之花永远绽放！

怎么样，我的手工作品，有你喜欢的吗？以后我还会做出更多更好看的手工哦，敬请期待吧......

晒晒我的作品作文字篇四

我的素描临摹作品数不胜数，比如，《陶罐》、《水果组合》、《酒瓶》、《葡萄》……其中，令我最为得意的素描临摹作品屈指可数，有一幅画应该算得上是我最为得意的素描临摹作品。

这幅作品名叫《台灯》，其中有五样物品，分别是：黑漆漆的台灯、小巧玲珑的牛奶盒、翻开的一本日历、压在日历上的一架拨浪鼓、紧挨着台灯的一个苹果。这几样物品，堆叠成一个类似梯形的形状。为什么称它为我最得意的素描临摹作品呢？不仅仅是因为它画起来特别困难，还因为它蕴含了我对画画的热爱和赞美，对素描的热爱和赞美，更包含着我对画这幅画的如痴如醉，对铸造这件艺术品的如痴如醉。临摹的时候，我将全身的精力都全部投入到了绘画之中，完全对外界的影响没有任何的反应；临摹的时候，我仿佛进入了艺术的世界。这里只有我将铸造的那件艺术品。我拿起艺术之笔时，这幅画中的每一处细节都清清楚楚地显现在我的眼前：拨浪鼓面上的小女孩、日历上的文字、台灯上的纹路、牛奶盒上的图案……都一一刻入我的脑海里，使我的灵感如同岩浆一般喷发出来，势不可挡。最终，完成了这幅精美魔幻的艺术作品。

这幅素描临摹作品让我所得意的不仅仅只是这件作品，这件艺术品，而且还有铸造绘画的过程，着实让人着迷。这幅我所取名为《台灯》的艺术作品是我最最得意的作品，相信在不久的将来，我将铸造出更多美丽迷人、精致奇幻的素描临摹作品。

晒晒我的作品作文字篇五

文学是比鸟儿飞的还要远的梦想，比花儿开的还要美的情感，比星星闪的还要亮的奥秘，是我们永远的信仰。

我最喜欢的作品是安东尼・德・圣埃克苏佩里的短篇小说《小王子》，文中以第一人称叙述了作者在撒哈拉大沙漠遇见小王子的奇闻逸事，用纯真而又平淡的语气写了飞行员与小王子相遇相知相识的故事，对大人世界缺乏想象和功利主义表现出无奈与忧心。

《小王子》是一篇童话，书中狐狸会讲话，花朵会伤心，充满了童真的幻想。狐狸曾说：“星星发光是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星。”想法虽然有些幼稚，但却很纯真，它告诉人们一个简单而又美好的道理。

我第一次读《小王子》是在暑假开端，一看就被那清新的文笔和单纯的世界所吸引。当时有些不懂，现在再来读一遍，不禁有些难过，为王子那慑人心魂的忧伤而心悸，为他纯洁而又执着的爱而感动。小王子的世界简单而又单纯，令人向往。

小王子爱上了一朵花，他看着天空就会感到甜蜜和幸福，好像所有星星都开着花儿，她的爱纯洁而又深沉。

故事很简单，没有骑士披荆斩棘的惊险画面，没有女巫对公主的种种刁难，没有爱丽丝梦游仙境的梦幻气氛，有的只是一片宁静祥和的世界，会让你身临其境，放下劳累与烦心事，走向那祥和的世界。

《小王子》是一个成人也可以看的童话，这个世界上有一个永远长不大的小王子，看这本书时，不能以大人的心态去看，而要怀着一颗赤子之心去了解它。

《小王子》虽然是一部童话，但其中却蕴含着令人终生受益的真理，他告诉我们要用乐观积极的心性去面对世间是非。

虽然我们终究做不了小王子，但是我们可以和他一样怀着一颗赤子之心，在繁华的世界中找到属于自己的彼岸。

失去了才懂得珍惜，遗去了才想去拾回。如同书中所述，童年是美好的，我们不能祈求上帝让时间停止，让现在成为不朽，但我们可以珍惜现在的每一分每一秒，做一些有价值有意义的事，让自己的人生充满璀璨的光芒。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，读好书是持之以恒的信念。小王子是一本好书，一本值得研读的书，我不仅仅喜欢这本书的故事，更加喜欢这本书的灵魂，他纯洁而又天真，散发出迷人的光芒！

晒晒我的作品作文字篇六

今天爸爸妈妈给我送饭时，看到了学校的艺术展示栏里有我的名字，爸爸就掏出手机把我写的字拍了下来，然后就往餐厅走去。

一见到我就说：“心心，你的字写得那么烂，怎么会评为一等奖？不可思议！”爸爸的这句话比扇我一个耳光还难受。脸上顿时火辣辣的，之前那种骄傲跑到九霄云外去了。本以为爸爸来了看到我的字体会夸奖我的，自从我的字体被评为一等奖时，我觉得幸福来得太突然，同时以胜过妹妹为荣（我和妹妹同时投稿，她却没被选上），盼望着爸爸妈妈早点看到光荣榜。谁知爸爸来到却把我贬低一顿。我心里好难受，抱怨爸爸没有欣赏能力。或许妈妈会认可我的，会为我打抱不平的。

第二天，妈妈来送饭时，见到我第一句话就说：“我看你写的字了，有好多败笔，像‘慢’这个字间架结构组合的不好，有点歪，还有从整体上看没有一种布局美，每个字看上去也组合得不得体。”听了妈妈的话我重新审视了一下，的确像妈妈说得那样，一点也看不出我的字美到哪里，我也想不通学校为什么把这样的字评为一等奖，也许是可怜我吧。

“你看，这个学生写得还没三等奖的学生写得好，字体歪歪斜斜，竟然被评为一等奖！”我扭回头一看，是一对送饭的夫妇正站在展示栏前讨论。当时我真想把它撕掉。我低着头快步走进教室，生怕被别人发现是我的作品。

坐在位上，我陷入了沉思：以前我的字体确实好，现在怎么倒退了？难道是我骄傲造成的吗？我深深体会到“谦受益，满招损”这句话的深刻含义。

晒晒我的作品作文字篇七

今天，我亲手完成了一副树叶贴画――美丽的小鸟。我觉得十分开心。

星期六，我来到公园，这里地上树叶可多了。我想：这里的树叶真美，扔了可惜，还不如捡回家做树叶贴画。于是，我就开始捡树叶，树叶的颜色五颜六色。有红的，有黄的，有蓝的……树叶的形状千奇百怪，有的是尖尖的叶子像针一样，有的是像扇子一样的梧桐树叶，还有的是边缘像锯齿一样的枫树叶……突然，我看见一个果子，我也把它捡了起来。不一会儿，我就捡了满满一袋，满载而归。

一回到家，我就迫不及待地开始制作树叶贴画。我找来透明胶、双面胶、剪刀、一张白纸。我左思右想，这时我听到了窗外小鸟的鸣叫声，最后决定贴一只可爱的小鸟。我找到一片红叶子用双面胶贴在白纸上，做小鸟的身体。然后用红叶子做头，小鸟的头和身体做好了。接着用绿叶子贴在身体边做两片翅膀，又用剪刀把树叶剪成一个圆圈做眼睛，半小时之后我终于把一只小鸟做好了。我觉得小鸟很孤单，我就又用同样的方法再做了一只小鸟，给它作伴。最后又用尖叶子做花，用叶柄做树干，一幅美丽的树叶贴画就大功告成了。

我拿着自己的作品，左看右看，越看越喜欢，我觉得小鸟在对我笑。我给它起了一个题目“美丽的小鸟”，大家都夸我，我心里美滋滋。

这就是我的小作品，我十分喜欢我的树叶贴画。

晒晒我的作品作文字篇八

我们“变废为宝”，用一次性木筷来做木工艺品。今天下午，我们在袁老师的带领下观赏了大家的“杰作”。

展台上，各种各样的工艺品真是令我眼花缭乱。看，这架秋千上还坐了只绒毛小猪，真可爱！那台坦克栩栩如生，好象是个微型坦克;还有这只小船，纸帆撑得鼓鼓的，好象正扬帆起航;那些正方形、五边形或六边形的框架也非常精美，有的还上了色呢！

最令我赞不绝口的是一幢漂亮的小房子。房子的四面墙是由一根根长短不一的木筷拼成的，它们巧妙地粘合在一起，一点儿也看不出胶水的痕迹。屋子上还有两扇小窗，是由四根相互交错、叠合在一起的短木筷组成的。窗子和墙连接得天衣无缝，像一座真正的乡下木房。房子的四周围着木栏杆，房前屋后还“种”了两三株“树苗”，饶有一番乡下风情。栏杆边靠着一把小椅子，坐在椅子上，一定能望见那碧绿的田野吧！最令人叫绝的是，它的门能开能合，推门时，还会发出“吱吱”的声音呢！

我挺喜欢一座漂亮的小亭子，那座亭子小巧玲珑，亭柱是由四根长筷子做的，亭柱上面则整齐地排列着几十根短木棍做为亭顶，亭顶上有许多图案，亭子里还有一只精美的千纸鹤呢！谁都能想象的到，在一座精致的小凉亭中白鹤独舞的情景。

晒晒我的作品作文字篇九

在成长的道路上，总会拥有许多的足迹，它们就像一本本相册记录着童年的一点一滴。昨天，我的童年也留下了新的一页。

我细致地写着，没有了以前的草草收笔；没有了以往的奋笔“疾”书；没有了以前的散锋写字；亦没有了以前的随便应付……当我写完最后的落款时，再回头看看我的作品，我既高兴又轻松，可唯独就是“文”的竖点向右稍偏了一些，其它的字都完成的很漂亮。我终于完成了一副verygood的书法作品，它在我的成长道路上又留下了新的篇章，新的足迹。

晒晒我的作品作文字篇十

可以说我从小到大绝大多数作品至今都还保存着，不论是好看的，还是不好看的，都被小心翼翼地收在了我家书房里。

保存最多的还是我的作文本。小学低段时曾因写作不好，被送去作文辅导班学习。先前我不是很想去学，因为我啥都不会，就连最最基本的分段都不会。每次老师改到我的作文时，都会问我，为什么没有分段？而我总是尴尬的回答，我还不会。因此我低年级的作文本，基本都是涂涂改改，红红的一片。

这使我感到难堪，每学完一学期都会有想把作文本扔掉的冲动，但我们家的“断舍离主义者”――老妈，总是想尽一切洗脑的办法保留我的作文本。

促使我作文进步的原因有很多，但最主要的还是老师每次在我的作文本上打一个“发”字，意思就是：“请将此作文打成电子稿”发表网站。而每次只要有这个字在我作文本上，我的“打字工”――老爸就会给我发5元钱稿费。于是，我便有了写作文的动力，努力学习网站上的范文，多多看书……渐渐地在作文班写作文、发表作文变成了我的快乐创作时光。还记得自己以前的作文常被学校老师批评，但一次老师突然收到了一份从杂志社寄到学校的杂志，一看居然是我的，于是便对我另眼相看了。

而我每一学期的作文本都被完好无损地收藏在一个专门的柜子里，里面记录了我写作能力进步的过程，由“弱”到“强”。这不仅仅只是我的作文本，它还是我――“陈作家”在散文创作方面一点一滴的积累。

我是个没有梦想，没有目标的人，每当老妈与我谈起现在糟糕的成绩和将来的生活时，我总是想：大不了当个网络上写散文的山寨作家嘛，毕竟写作是我唯一坚持的爱好，我不愿将它割舍，我想让它在我的一生中变得有价值。

作文中记载着一些琐事、美好的校园生活，生活的哲思……这些保留下来的作品，都将成为我成长道路上宝贵的回忆。

晒晒我的作品作文字篇十一

小的时候，妈妈给我报了儿童画课程，期末时老师总会把作品编成一个合集，妈妈就如获至宝般将它们一一收藏。

现如今长大了，偶然在柜中发现了它――这童年的足迹。抚摸着微微泛黄的旧纸，轻轻拂去上面的灰尘，翻开画册，宛如降临童话世界，奇妙而又童趣：在太空发的高铁，会飞的房屋，还有华丽的宫殿屋宇，画面充满了稚气，生气的人只用三角眼来表示，开心的人只用笑脸来显现，我不由自主也跟着笑了，不知是笑自己年幼画技太差还是兴味盎然，毕竟，这是我的创意！画的颜色艳丽、丰富，意思的表达简单而明了，人物的表情夸张中略显单调，若是把这些画置在画展的展厅中，便是遭人嫌弃的。

我想合上，却不知怎的充满不舍，从我打开它的一刹那，脑海深处被尘封的记忆之门也随之打开了，童年的记忆如清泉一般涌出，老师的鼓励，同学的欢笑，我的成长，一切似乎历历在目。

合上本子，我对这些曾经的作品更加珍惜了……。

晒晒我的作品作文字篇十二

优秀作文推荐:也许，我是一位手巧的人吧，我喜欢做发夹，用珠子编纸巾盒……那些东西也算我的作品，我都把它们放置在家里最显眼的位置。

发夹有蝴蝶绣的，有白色珠子的，还有装饰几朵简陋小花的……它们的制作过程虽然是那么的复杂，但是出来的成品让人感到无比的美丽。我很珍惜自己做的每一个发夹，会把它单独放在一个小盒子里，生怕与其它的发夹放在一起会弄坏了它。

看到自己做的发夹的时候会勾起我那些美好的回忆，想起与小学同学在一起制作发夹时快乐的氛围。当时我们制作时，充满了讨论，以及出现了互相帮忙的情景。每当我们做完一个发夹后就会讨论得热火朝天。总是比你做得好看还是我做得好看，在聊天时，我们就把所有的烦恼都给抛到千里之外了。聊天时的我们，总是最美好的。

做发夹给我带来了很大的鼓舞，这个也似乎证明了我并不是美术一点儿也不好，起码在做手工这一方面我还是很不错的。这个发夹，它让我重新拾起了对美术的信心。

这些都是得意的作品，至今都还放在我那专属的小盒子里呢！我还有自己满意的那就是我的摄影作品。

在小学毕业典礼时，我给班级同学拍了一张大合照。至今，那张大合照还贴在我的书房里。我把它看得特别珍贵，因为那是我正式拍的第一张照片，我用那种塑料外壳把它给保存起来，生怕风把我的回忆给吹走了，灰尘把我的回忆给污染了。

看似就是这么一张普通的照片，而它却给我充满了美好的回忆。它让我回想起小学时与同学一起玩耍的场景，以及团体比赛时那些超级默契的配合。那些点点滴滴的往事，都深深地记在我心里。

我的作品虽然不是那么完美，但是它给我带来了温暖的回忆。