我明天的计划作文英语(精选16篇)

计划可以帮助我们评估和衡量自己的进展，看看是否朝着预期的方向前进。在制定计划时，我们要充分考虑到潜在的风险和挑战。"以下是一些成功的计划范例，供大家参考。希望这些例子能够为大家提供灵感，帮助大家制定出符合自己需求的计划，让我们一起来看看吧。"

我明天的计划作文英语篇一

再好的英语学习计划不去执行就如同废纸一张，对于自制力较弱的孩子来说尤其如此。如何才能更好地执行家庭学习计划呢？这里有几点小小的体会，拿来和您分享。

一、制定计划前，与孩子进行充分的沟通，让孩子有选择和决定的权利。

“明明，你认为每天用多少时间能够复习好英文？是二十分钟还是三十分钟？”这样的对话既在家长的掌握之中，又使孩子有了自己决定学习计划的感觉，便于孩子自觉执行。所以，有可能，家长应该和孩子一起通过讨论来制定学习计划，而不是在孩子毫无准备时扔给他一张让他不高兴的写满字的纸。

二、计划执行过程当中，要及时发现问题，为孩子创造条件来执行计划，并在孩子缺乏信心或不情愿时鼓励和监督他。

家长不可因为一时心软就说：“今天太累了，可以不读英文了。”家长的态度将破坏计划在孩子心目中的权威性，因为他们认为家长在传递一种信息：计划也可以不做。

三、计划执行一段时间后的效果需要家长来帮助发现，并且要及时发现。

孩子如果种了一粒种子，就希望它能马上生根、开花结果。家长们需要及时发现孩子由于实施计划而带来的效果，并尽快反馈给他，让孩子收获成就感，了解辛苦执行计划的意义所在。将孩子的进步展示出来，让全家都来分享也是家庭生活中的一件快事。

我明天的计划作文英语篇二

世界上还有哪些国家的人，会在除夕这天整晚不睡呢？――那就是是中国！

我的家乡在四川，过年这天，不管身在何处，必定赶回家团聚。在这天，人们会准备过年要用的年货，吃的，穿的，用的，玩的，都必须提前准备好。每家每户还要做年夜饭，一提起年夜饭，不管是大人、小孩，想必印象最深刻的'就是桌子中间的老式火锅！那是一种用各种肉：鸡肉，鸭肉，鱼肉，猪肉……各种菜：青菜，白菜……熬成的汤，这不是汤，而是小型的肉类产品展览会，是当今社会的一种自傲的表现吧！在等待火锅熬制的时候，我们又开始做年夜饭的其他菜品了，菜桌上少不了的是自家熏的腊肉，那是一种用猪肉做的美食，猪肉洗净，抹上盐，放在缸里放上一个星期再挂在灶上，每天做饭时的烟熏一熏，就成了一道名菜。

年夜饭做好就差不傍晚了，人们说说笑笑的把菜端上桌，满上酒，一边吃一边谈论一年里的事儿。平时连嘴都不想张一下的人，现在可有话说了，他们似乎把一年里的话都存到了今天来说。

初一的光景与除夕截然不同，在老年间有“初一不出门，初二跑千里”的说法，所以初一街上是冷清的。到了初二，街上又热闹起来了，因为都要走亲访友，孩子们可高兴了，因为每走一户，红包就多一个，口袋就鼓一下。初六、初七，春节差不多就结束了，孩子们该去上学，大人们该去上班了，新的一年就又开始了。

我明天的计划作文英语篇三

2月3日(星期五)、2月4(星期六)日照常上班。

春节假延长是怎么安排的呢?

根据全国人大代表、湘潭大学原校长罗和安代表的建议,春节假延长至9天的安排是将春节假期从现有的三天至少延长两天,达到五天,连同相邻两个周六、周日,就能组合成至少九天的长假。“春节是中华民族最为隆重、最具特色的传统节日,是家人团圆的美好时刻,也是中华民族的精神支柱和文化回忆。”罗和安认为,延长春节假期能够更好地满足人们团聚的情感需求,提升大家的幸福感。

延长假期不必紧盯法定假日。

在呼吁延长春节假期的声音背后，是假期饥渴症。虽然国内法定节假日不算少，不过如果算上带薪休假的话，全部假日天数在世界排名却大大靠后，与许多国家公民所享有的假期不相匹配。更何况，国家规定的5~15天的带薪休假，在现实中执行情况并不理想，特别是在许多民营企业、工厂中，仍处于“有假不能休”的尴尬境地。所以，很大一部分公众把放假渴望寄托于法定假日，因此也出现了持续多年的“黄金周”出游“高烧不退”情形。

若说延长春节假期不现实，这种假期饥渴症却值得理解。休息权是公民的重要权利，

换句话说，每个人努力工作、赚钱，必定期待能够好好地享受悠闲假日。有了钱却不得闲，或者没钱又没闲，这肯定不符合人们对美好生活的期盼。当前中国经济社会的`发展水平固然仍不足以维持高福利、多假日的水准，但安排好法定假日和带薪休假，让更多人享受经济发展的成果，却是国家节假日制度安排应当遵循的原则。

如果多数人都觉得放假时间“不过瘾”，恰恰表明现行节假日安排仍存在一定缺陷。而问题并非出在法定节假日不够多，而在于带薪休假这个“老梗”。正因为带薪休假落实难，许多人才觉得假期不够用，由此也才出现延长春节假期的呼声。所以，让更多人享受到更多的假期，根本不必紧盯住法定假日，需要做的是大力推进带薪休假的落实。只要大多数机关、事业和企业单位都能够不折不扣地落实带薪休假，公众的假期饥渴一定能够有所缓解。

我明天的计划作文英语篇四

面对着母亲，面对着那些老人斑，我突然感到手面液体划过的温热，突然感到自己肩上的担子重了，我需要成长。

等待明天，等待相聚时的微笑。

“西瓜”出去学专业了，我看见她的“死党”不顾上课去送她，回来后又在座位上哭得稀里哗啦，可嘴里还不忘唱着那句“一路顺风遥远的路上你多珍重……”不知为什么，我感觉自己的.眼眶里也有些晶莹的东西在闪动。

我知道，分离，也是一种幸福。

我于是想起了我的朋友，想起了那些青春岁月里的点滴，想起了我们为了未来在各地奋力拼搏，想起了朋友信笺里的话——短暂的分离，是为以后永恒的相聚。

高考的圈子，有点黑暗的感觉，然而，即便是黑暗，也有些弥足珍贵的东西，譬如那些花开在岁月里许诺的友谊，如花的微笑。

我依然是父母眼中需要爱护的小孩子，即使是高三。但我知道，孩子也需要成长，需要理想和未来，更需要付出汗水和心血的奋斗，即便被汗水过，被苦水浸过，我依然会微笑着，跨着大步向前跑。

我需要在播种的日子里耕耘。耕耘着，等待明天，耕耘着，期待收获的季节。

我明天的计划作文英语篇五

2，文化取向无误差。

3，有积极向上的心。

4，有充足的时间。

二，目前基本情况分析之缺点。

1，语法很差。

2，词汇量达不到要求。

3，听力没有专门训练，特别是标准口音的听和说。

4，阅读速度达不到考试要求。

5，翻译缺少一个逻辑训练过程。

6，写作靠语法，翻译靠语法，有语法还要训练语法技术在语句情景表达的合理运用。这方面缺少训练。

三，理念。

大学四级是得听力和阅读者得天下。

四，考前方案。

有针对性，四级考什么，我练什么，我缺什么，我补什么。

五，难度。

—比高考要求，加大了听力部分，阅读速度，能力要求，逻辑判断，汉译英部分。

六，基本策略：

七，四级考试内容。

英语4级考试内容，包括四个部分：听力理解、阅读理解、段落汉译英、短文写作。全部题目按顺序统一编号。

第一部分：听力理解（listeningcomprehension）。

共20题，考试时间20分钟。这一部分包括两节：a节（sectiona）有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。b节（sectionb）有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。选材的原则是：

1、话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂；

2、短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等；

3、所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。

第二部分：阅读理解（readingcomprehension）。

共20题，考试时间35分。要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。选材的原则是：

2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；

3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。

阅读理解部分主要测试下述能力：

1、掌握所读材料的主旨和大意；

2、了解说明主旨和大意的事实和细节；

3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；

4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。

第三部分：写作（writing）：

共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100—120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写；或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。

八，复习重点：传统阅读+作文+听力步骤：（两个层面：从题目层面和文章本身）。

2、核对答案；

3、对5道题目进行超精分析，从正确选项的获得，到出题人干扰项的设计，都要做到了如指掌，这样可以提高你的抗干扰能力。对于正确选项的分析，应该是定位与替换，把答案中与原文的替换词和同义转述的句子仔细体会，并做好笔记，烂熟于心；要研究出题人，而对于其他3个干扰项，一定要找出命题人是通过什么手段进行干扰的，出题人干扰技术一般是：a。与原文偷换概念、b，扩大范围、c，缩小范围、d，绝对化。等等干扰项设计方式。对干扰项的分析和对正确选项的同义替换分析决定了你的四级级考试阅读理解的得分，因为定位与替换是阅读理解的精髓所在。

虽然我们下一次以及以后的四级考试不可能碰到原文，但是英美人写作的特点、习惯和题材都差不多，可以起到触类旁通、举一反三的效果，因此对文章的分析绝对不能忽视。

九、方案。

1，单词：毫无疑问是第一关。大纲标准是4500左右，一定要一鼓作气，拿出多一点的时间一次攻克。

2，语法：语法就不要系统地学一遍了，一来没时间，二来也没必要。只要对照语法书把语法选择题进行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一个修饰成分，它们之间的关系，分析几十个句子之后语法就基本上清楚了。

3，阅读：词汇量是基础，一定要做到第一步。

4，听力：每天至少15分钟的时间，集中注意力，并意识的记忆好的句子。从specialenglish做起。每天听写一篇。贵在坚持。

十，阅读方法。

五层递进学习法，即从五个层面上把握阅读文章与试题。

1、把握中心思想层。

2、概括段落大意层。

3、深入剖析文章层。

4、摘录背诵佳句层。

5、换位思考命题层。

十一，阅读训练时注意事项。

1）不要在复习时放过生词。

文章中不能出现一个不认识的词汇、短语和句型（专业词汇除外），在这个过程中也是对单词的复习，词汇是活的，四级考试词汇的考查点是词汇的运用，并不是你的背诵，因此只有在阅读中的词汇才是活的，才有其具体语境中的用法，重点掌握词汇的搭配、由词汇所构成的句型，词汇的形象用法等。

我的一个理念的就是四级复习不分家，也就是说你一定要积极复习，当你精读阅读文章的时候，如果你碰到一个词汇的搭配，句型，你就要主动的去运用它，利用它造个句子，这才说明了你掌握了。这就等于你在复习阅读的时候，词汇、作文一起复习了，能起到一石二鸟，甚至一石三鸟的功效。

2）复习要注意深层含义。

要注意句与句之间、段与段之间的衔接关系，尤其是衔接词的运用，不要忽视小词对文章的作用和影响。

理解文章、分清层次以及分清意群有很大的的好处，最好能对文章的段落进行分层次，每层甚至每一段能用一句话表达出来，加强你对文章的深层次理解，这有助于对文章主题类的题目的解题。

一篇文章只有一个主题，任何段落的阐述都是围绕这个主题来进行的，或者用正面论证、或者反面论证、或采用引证等等手段。除此之外，有些段落和篇章结构还可以用在你的写作中，我认为一篇真题中的阅读理解就是一篇写作范文，里面有很多的养分值得我们去吸收和运用。

3）注意作者观点的表达方式以及作者观点与专家观点的区分。在一般的英美文章中，尤其是四级考试所选的文章中，作者的观点表达方式基本上都是比较直白的，隐藏在字面意思背后的并不是很多，通常通过形容词、副词、以及特定的观点词和特定句型来表达，这些词汇和句型必须通过已考试题来把握和总结，熟记，对作者态度题的解答有直接的帮助。

我明天的计划作文英语篇六

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的寒假计划英语作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1."循序渐进"——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。

2."熟读精思"——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻;另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，"熟读"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要善于提出问题和解决问题，用"自我诘难法"和"众说诘难法"去质疑问难。

3."自求自得"——就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。

4."博约结合"——就是要根据广搏和精研的辩证关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是要广泛阅读。二是精读。

5."知行统一"——就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知为指导的行才能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，以行验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。因此，知行统一要注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题。

单词：毫无疑问是第一关。大纲标准是4500左右，但是这里面包括很多我们已经认识的词汇，所以真正需要背的只有大约20xx左右(当然，视个人情况而定，或许还会更少)。我个人比较喜欢被普通的单词书，一页一页地背比较有成就感，但是很多人觉得这种方法过于枯燥。我见过的比较好的用“方法”背单词的书是星火英语出的.一本《15篇文章贯通四级单词》，这本书用比较少的篇幅囊括了大部分四级词汇，相对于《胡敏读故事记单词》来说，更容易。关于背单词我唯一的建议就是尽快集中突破——用三天时间，每天读5篇。千万不要按照原来的习惯，一本书计划要一个月，那样肯定难以坚持，过两天就不愿意背了。一定要一鼓作气，拿出多一点的时间一次攻克。不要认为3天攻克四级单词是不可能的，其实这一点都不难——我是说，这一遍不要试图记住每一个单词的每一种意思，只要记住一个意思就可以了，以后你还会慢慢接触，但现在一定要快速突破一遍。

语法：语法就不要系统地学一遍了，一来没时间，二来也没必要。只要对照语法书把语法选择题进行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一个修饰成分，它们之间的关系，分析几十个句子之后语法就基本上清楚了。

阅读：词汇量是基础，一定要做到第一步。

我明天的计划作文英语篇七

计划学习英语之前首先要确定自己的学习目标是否明确了。是为了考试，还是因为兴趣，或者是工作，生活需要。想清楚自己为什么学习英语之后，就要确定自己的学习范围。考试一般都有大纲范围，考察重点等，自学英语同样有这个学习范围问题。确定需要掌握的词汇量，使用的英语教材书籍，阅读，语法，听力，口语等各个方面的学习教材列个条目出来。

这就是以后英语学习计划中必须要掌握的范围和内容。学习目标和学习范围确定了之后，还要确定希望达到的英语能力水平，也就是听力，口语，阅读，写作，翻译这五种英语能力达到的目标程度。这决定了英语学习计划中每项内容的学习次数，学习强度，学习质量要求。

学习英语是一个长期的，系统的，复杂的过程。需要付出大量的人力，物力，脑力等各个方面的资源。只有天时、地利、人和等各个条件满足了，才有可能顺利实现自己的英语学习计划，完成预定的英语学习目标。用一张纸列出自己的时间资源，每天有多少时间来学习英语。时间要以小时或者分钟为单位，不要以天为单位或者以月为单位。时间是最重要的英语学习资源，如果没有充足的时间，那么也就没有制定英语学习计划的必要了，干脆放弃。

列出自己的空间资源，虽然有大把时间，如果你身处闹市，也不具备学习英语的条件。你是不是有一个安静的，自由自在的英语学习空间，决定了你能不能执行学习计划，决定了英语是否有所进步。列出自己的金钱，物质资源，虽然现在免费资源比较多，但是必要的书籍，音像资料，播放设备，甚至培训费用还是必须的，当然这个费用不是很高，只要有心学英语，相信一般都能具备这个条件。当然如果金钱资源比较丰富，那学习英语就简单多了。可以直接到国外进行学习。所以说物质资源也是很关键的一个资源。列出自己的智力条件，虽然理论上谁都能学英语，掌握英语，但是对自己的智力水平，擅长的学习手段等条件进行列举，总结，那么可以有针对性的制定英语学习计划，保证成功实现自己的学习目标。

三、英语学习计划制定学习目标有了，学习内容有了，学习需要的各种条件也具备了。下一步就是要制定自己的学习计划了。

所谓制定学习计划，就是将你的各种资源，主要是时间跟学习内容进行匹配。确定每天，每个时间段要完成，掌握的英语内容。注意英语内容不是仅仅记住就可以了，还需要多次重复学习，所以学习内容应该是单位内容乘以学习的次数，这才是最终要完成的学习工作量。用一张纸列出一个月的计划表。

从1号到31号，每天计划的学习内容填进去，要实现考虑一下自己的承受能力，不要出现完不成的问题。制定这张表格可以遵循下面几个原则。适当原则，具体原则，时间安排合理原则，全面原则，高效原则，确保自己制定的学习内容能够在规定的时间内按质按量的完成。另外计划制定还要有机动时间，人不是机器，未来也不是自己所能决定的，每天可能都会有别的事情打断你的计划，所以要预留一些时间出来。学习计划中还要将要求达到的学习效果和学习目标列出来，以方便后的学习效果总结和检验。

制定英语学习计划比较简单，困难的是怎样将看似完美的学习计划有效执行下去。这就要求在每天的学习过程中，不断加强毅力，不断给自己加油鼓劲，以及心理暗示，帮助自己按照预先制定的计划执行。每天写一下学习日志是个不错的办法，学习完成总结一下自己的心得体会，可以帮助自己树立信心，坚定意志。

学习效果的检验是非常重要的一个步骤，根据自己预先制定的目标，每天学习完成后，检验是否达到了目标，还有哪些差距，把问题找出来，然后解决了，那么就获得了一次进步。学习过程中还需要不断调整自己的英语学习计划，不断完善学习计划，找到最适合自己情况，最高效率的英语学习计划。

我明天的计划作文英语篇八

这是最基本的，也是最重要的。计划制定了，就得落实。例如，7天内浏览完一本书、每天写篇作文、一个月内啃完英语1000个单词。

2、听。

1）除周末外，每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2）每天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

3）重视精听，听无数遍。

4）周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。

3、说。

1）朗读并努力复述听写的短文。

2）每天坚持张嘴说，每周参加英语角。

3）注意在朗读过程中纠正发音。

4、读。

1）每周看一部英文电影。

2）同时也可以像单词本一样，准备一本英文小说的口袋本，利用生活中的各种碎片时间，实现英语语篇积累。

3）跟读假期做听力练习可以尽情大声朗读，不再像在教室里那样拘谨。

5、写。

1）争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。

2）听写可以是听写单词，也可以是与精听配合，听写一些小段落。

3）坚持写英文日记，可以写身边发生的事，也可以写自己的所见所想，无论什么，只要拿起笔去记录。

4）很多同学因为书写习惯不好，在英语学习上吃了很多亏。也可以有意识的练练字，书写不必一定要非常精致，但是一定要工整。

为切实提高本班在6月份的英语四级考试通过率，现依照考试题型分布，暂作如下学习计划：

一、写作。

1、为同学提供优秀短文，供其参考。

2、写作的根基是词、句，因此，让同学背诵高级词汇短语及美句，以提高作文分数。

3、一星期完成作文一篇。

二、听力。

限于上课时间，决定在周日、周一、周三的晚自习抽40分钟进行听力训练。此前，班级已经进行了数次训练。

三、阅读理解和完形。

这两个题型的训练排在一起，进行限时训练。

四、历年真题及模拟题。

除学院统一安排的6次模拟外，班级会另排时间进行模拟训练。

五、词汇。

备战四级，拥有庞大的词汇量是必不可少的。所以，班级每人手头必备一本四级词典。

以上安排是针对班级整体而言，对于个别英语基础薄弱的同学，进行监督并督促其完成相关的四级内容，例如词汇记忆、美句背诵等；并对其进行指导，帮忙解决问题。再者，对于每次的模拟考试有进步的同学给予一定的奖励，相互间形成竞争，提高他们对英语学习的积极性。

当然，上述的安排会依照班级情况及学院计划作相应的调整。

我们的目标：不能保证100%的通过率，但我们力求100%，相信努力会创造奇迹。

我明天的计划作文英语篇九

假期结束了，整整七天，仿佛就在有一念之见、间，国庆大假就已经完全消失在我的欢笑声中。我再次被上哪个沉甸甸的书包，一如既往的像以前一样，在学习之路上，马不停蹄的奔跑起来。我不知道终点在那里，也不知道，我到底还要跑多久才能结束这段旅程。。。。。。。

但是，我却很少这样认为，这么多年来，就算有时候学习再苦，再累，有的时候甚至想把笔一丢--不学了!可是，就算是这样，我也从来不会把对我来说如此痛苦的学习，用“熬”字来代替。毕竟，每堂课下来，总有那么十来分钟可以休息，每个星期，总有个周末可以让我们安安心心地在家里和家人一起弥补平时工作，学习时，所没有的温馨。下课后，和朋友聊聊天，开开小玩笑，这何尝又不是一种快乐呢?回家后，和爸妈绘声绘色的讲述这一天在学校里的所见所闻，发现的稀奇事，这不又是一种快乐吗所以说，虽然学习有时候会很累很苦，但是在你苦累的同时，你会获得很多。在你成长的果篮里，不仅仅只有智慧的果实，里面还包含了很多，友情，亲情，健康。。。。。这些，都会出现在你成长的果篮里。

人们都说，上帝是公平的，的确是这样，他在夺走你一些东西之后，一定会用其他的方式来补偿给你，把你所失去的，全部补回来。比如小偷，上帝给予了他们不劳而获的钱财和短暂的美好时光，可是，就在哪个同时，也就夺走了他终生的自由。当罪犯们坐在高墙里，向往外面的世界时，终于掉下一颗悔恨的眼泪。那滴泪里，包含了无数的自责和后悔。而他们现在仅有的权利，就只有低声叹息，和不分日夜的哭泣。

就像小鸟们一样，上帝赐予它们能够飞翔与蓝天的双翼，而同时，也将它们的生命变的很短暂，甚至不堪一击。。。。

学习，也是一样的。在你学习之中，便夺走可你多余的睡眠时间，夺走了你的娱乐时间，夺走了你的轻松。。。反之，考试之后，那一个个鲜红的勾，比别人高的分数，就是你那么努力学习的回吧。不，不止这些，还有好多好多，但是这些未知的收获，要等到我们再长大一点的时候，才会渐渐的明白和了解。

最近，我感触很多。虽然不知道我是受什么而得到的启发，但是，我很庆辛，我能明白这些，我以前都不曾知道个了解的知识和道理。

我相信，明天会更好!

我明天的计划作文英语篇十

待着一件事，而这件事实现时就会期待另一件事。也正是因为这种期待才让我前进。

每当即将进入新的学期时，我都会期待着开学，期待着开学后新的生活，期待着那充实而快乐的生活。

我并不会留恋以前的成功，更不会计较以前的失败。因为我知道要期待“明天”。

“明天”并不一定是永远美好的，也许在追逐“明天”的道路上充满坎坷，但当我越过坎坷之后将是平坦大路。我期待“明天”，期待的不仅仅是平坦大路，还应该有之前的坎坷。因为没有坎坷就不会有平坦的大路。

对于我的“明天”我知道会有许多成功，当然还有许多失败。尽管失败我依然还要期待，因为“明天”不止一个，也永远不会只有失败。

“明天”是永远不会消失的，因为到了“明天”还会有“明天”的“明天”。

“明天”是未知的，因此我会期待，也正是这样“明天”才会成功。

也许期待的“明天”会令我失望，不过我永远相信“明天”不会永远让我失望!

我明天的计划作文英语篇十一

在中考最后的复习冲刺阶段，制定合理的`复习计划是至关重要的。在计划的具体制定的过程中，什么样的复习计划才会更有效呢？家长们可以通过以下几个部分来检查孩子在这方面是否存在问题，如果出现了问题，家长应帮助他们迅速做出调整，具体内容包括：

1)结合实际原则

制定计划是为了提高学习效率，但必须以实际情况为前提，家长在计划指导方面一定要先看看孩子的安排是否符合自己能力和特点的实际。例如，孩子的个性比较好动，但他计划中的时间安排却从早到晚满满当当，这显然是和他自身的特点相冲突的，像这样的计划就不具有很好的操作性。

2)循序渐进原则

计划的制定也应遵循循序渐进原则，一般情况下，内容的安排要先易后难，尤其是那些比较缺乏自信、内心敏感的孩子，更要注意这一点，开始安排一些比较容易理解和掌握的内容，在积累了相关知识后再慢慢地增加难度比较合理，但如果从一开始就安排了难度较高的内容，孩子理解时感到吃力，就很可能影响到其后来学习的积极性和自信心。

3)主次分明原则

在全面复习开始之前，家长要指导孩子对自己的学习情况进行一次全面的分析，看看自己在学习方面还存在什么问题，哪些知识掌握得很好，而哪些还需要加把劲等，再结合考试大纲的相关内容，明确复习重点。切忌平均分配复习时间和精力，而是要从整体出发进行有针对性的复习。

4)科学分配原则

作为有机体，人的能力、体力、情绪都会时起时落、不断变化，但是这种变化又有一定的规律可循，如果在最佳的状态从事最需要精力投入的工作，效率一定很高，所以家长要和孩子分析其自身的规律，调节其生物钟，在最佳时间学最重要的内容，并且要注意各科知识的学习要交替进行，最终才能提高学习效率。

我明天的计划作文英语篇十二

早晨的红日像刚睡醒的婴儿，慢慢睇睁开了疲惫的双眼，找射出万束微弱的光芒笼罩大地，此刻，我又想起了你。自踏入高中校门，每天读被厚重的作业所累，学习压力常常把自己压得喘不过气来，每天努力学习，完成作业，可每次考试成绩还是不理想，这不，段考成绩下来了，看着这一张张不饥渴的试卷，顿时觉得乌云遮顶，心里一片阴霾。所以，我想起了你。

陈一凡，说平凡却又无比耀眼的你，一直是我心中的榜样。你出生在贫困家庭，父母只靠种田来养家。八岁的你因意外事故而导致右手截肢，当时你父母哭得痛切心扉。身体一直不好的父亲因此离开了人世，着给原来就贫困不堪的家庭无疑使雪上加霜。母亲为了安慰你，每天在你面前请作欢颜，你也因此而封闭了自己。政府知道了你家的难处，每个月给予补贴，村里的人偶尔也会接济你们，于是，那一夜，你与母亲畅谈，打开了心结。那一夜，你泪眼滂沱地说你要从明天起，努力学习，报效祖国。

于是，你获得了新生，你不再是哪个不懂事的孩子，每天早早地起来去上学，上课认真听讲，一丝不苟，把老师讲的内容深深地记在脑海里，偶尔，会有许多小朋友围着你，嘲笑你，但你却不加以理会。你从不在意别人的眼光，你一直以乐观的心态来看待生活。

生活中的你总是坚强的。你不管是炎炎酷暑，还是寒冬腊月，爱学习的你步因为这些外部条件而停滞前进的步伐。初中生活是很艰苦的。每天宿舍总是缺水，那是作为新生的你从一楼到六楼提水，身形娇小、体制瘦弱的你要克服这些困难该是多么艰苦呀，但面对这些困难你却从不退缩。你用一只手慢慢的把水提上去，汗水从你额头一滴一滴滚落，费了多少力气才把水提上宿舍呀。我想你那毅力肯定令很多人惊服吧?条件虽然艰苦，你从不放弃努力学习报效祖国的梦想，依旧熬夜苦读。每个晚上，不管是酷热还是寒冷，路灯下只有星星才知道你读书到几更。一分耕耘换一分收获，中考结束，你终于收到你梦寐以求的通知书。

高中的生活更苦。每天你总是争做学习的第一人。第一个起床的人是你，第一个晨跑的人是你，第一个读书的人还是你;最后离开教室的人是你，最后吃饭的人是你，最后睡觉的人还是你。你用坚强的毅力征服了所有世俗的眼观，你让世人看到了你自身存在的价值，你更让众人明白一个道理：只要有勇气，有毅力，有志气，即使身残，梦想总会能实现。

你就是这样顽强地战胜一次次挫折之后，出其不意地捧到了一所北京大学录取通知书，那一次我看见你喜极而泣，我突然也感动得热泪盈眶，是你那身残志不残的顽强精神深深地触动了我的内心深处，让我突然冲动起来，感到干劲十足。

我要做一个全新的自己!

我明天的计划作文英语篇十三

实现梦想的机会总是来的太快，以至于没有时间抓住，让它从指缝中流走。当它慢慢滑走的时候，心也慢慢凉了起来。那一刻的痛，是无法弥补的。可是时间却给了我们这个机会，用时间来弥补，弥补心灵上的创伤。《今天我是升旗手》的主人公肖晓用自己的努力加上时间，来弥补了他的梦想。

肖晓有一个愿望：当一回学校的升旗手。一次意外，让他捡到了装着巨额的钱包，并在路人的帮助下治服了抢钱包的坏蛋，还在警方的协助下把钱包物归原主。学校奖励肖晓当一次升旗手，可是因为检查团到学校检查，校长临时把升旗手换了。但他没有放弃，并帮助“学习尖子”林茜茜，和同学智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学……终于，他亲手升起了鲜艳的五星红旗。

读了这本书，我真为肖晓感到高兴。同时，我也想起了我第一次当升旗手和护旗手的时候。

在当选的那刻，我真的感到很惊讶。我从小到大就从来没有想过要当升旗手，只想站在队伍里，静静地看着我们同班同学把国旗高高地升起。排练的时候，第一次带着使命感零距离地接触旗杆，觉得它好高大，好挺拔，而且十分严肃，不得有半点嬉戏。英语节开幕式就是升国旗的那天。天好冷，心中已经没有了紧张感，可是觉得好遗憾，不能够在星期一的早晨庄严地把鲜艳的五星红旗高高地升上去。我好想做一次护旗手，护送着国旗走到主席台前，就像肖晓想亲眼看一看国旗班的战士在天安门升旗一样。很感谢郑老师给了我这次机会，虽然我没有亲手升起国旗，尽好自己的义务，没有给大家一个完美的升国旗仪式，很遗憾。

其实只是转念一想，会真的向这个目标前进，也许前方有许多艰难险阻，但是我们可以从中更加锻炼自己，冲向最终目标。在实际生活中，我们也应当做好榜样，把握机会。在梦想中成长。

我明天的计划作文英语篇十四

英语学习计划模式虽然说今年高考刚刚结束，下学期就要高三了，但是因为害怕高考，不自信，我觉得明年高考打不好。如果我的学习成绩足够优秀，我自然会有一些自信。回顾我所有的科目，我对我的英语成绩不满意。虽然我的英语成绩还算不错，但是作为分数最高的三科之一，这个分数显然会耽误考试，所以我觉得在即将到来的暑假里应该好好复习一下。

其实就是针对自己的不足做一个相应的学习计划。首先，我应该全面分析一下我的英语水平。我的学习优势是我对自己的词汇记忆很好，学过的单词都能在脑海中深刻记忆。所以我在学习英语的时候，最不害怕的就是死记硬背，但其实我也遇到了一些问题，那就是我学习英语的优势不外乎如此。也就是说，我大概能看懂一篇英语文章，但是如果我自己写，可能会有很多语法错误。

这也是我一直学习英语的一个难点，就是语法有明显的缺陷，也就是俗称的中式英语的翻译。也就是说，如果让我写一篇英文作文，很可能按照中国的习俗翻译得很生硬。逐字翻译似乎没有错，但把它们联系起来是一件不和谐的事情。这种不良的学习习惯导致我之前的选择题、完形填空、英语作文都没有得分，这是我需要加强的地方。

为了弥补自己在英语科目上的不足，我决定每天至少抽出四个小时来学习英语，并且把买的辅导书和英语笔记都看看，从中获得一些学习思路。我觉得我的学习笔记还是比较好的。基本上老师提到的每个知识点我都写了，但是我很少看，因为我的字写的比较差，所以笔记很全。但是我的书法太差了，我受不了。我想我可以把这些学习笔记都抄一遍加深记忆。此外，我可以在暑假去看望一些英语成绩更好的学生，和他们一起学习。

由于高三最后一年将面临下学期，这个暑假的英语学习纯粹是一种“临阵退缩”的行为。如果它能取得显著的成绩，我甚至不相信自己，但我希望我能加深记忆，至少让我的学习基础更加扎实。但是，看着刚高考完的学长们，真的让我害怕。

下学期我将是三年级的学生。虽然缓慢的变化让我难以察觉，沉重的学习压力冲淡了我升入初三的进度，但我确实已经成为一个年轻人了！看着当时的小学毕业照，可以感叹发生了这么多变化。但是现在没时间继续哀叹了！三年级的到来也意味着其他的事情，学习生涯中的门户，高中，它离我们越来越近了！都说中考考个好成绩，上个好大学是关键，但是我感觉我们现在的氛围已经有点高考的氛围了。高考是为了考一个好大学，为我们的未来做打算，但是我们现在所有的努力不都是为了我们的高中做打算吗？为了考上好的高中，我们也在努力学习。虽然我们没有高中生那么复杂，但我能感觉到我们在慢慢向他们的方向前进。

从初二到初三，暑假作为过渡的前期仍然是不可或缺的关键。然而，在毕业前的最后一天，老师也饶有兴趣地向我们解释了我们目前的学习情况。“我们现在的情况很悲观，班里偏科的问题很严重！”听完这样的演讲，我激动得想好好享受假期，心里又平静下来。我觉得我不是刚来一年级的大一新生，应该为成绩多努力！我没有时间浪费整个暑假玩。我知道我的英语是我的致命弱点，很多英语考试都被我耽误了。在这最后一次，我应该改变一点。

第一，时间表。

这个假期总共有两个月。虽然我不能全身心地投入到学习中，但我可以每天挤出一点时间来提高我的英语水平。我不知道如何度过我的暑假，所以我必须好好计划我的时间。

第二、第一阶段的暑假计划。

假期大概是忍不住想玩，但又不得不提醒自己，一旦彻底放松下来，就很难回到学习的轨道上来，之前的努力和这个计划也就烟消云散了。

假期开始，我想复习一下之前的笔记，把几遍不懂的语法整理巩固一下。对于那些我真的不了解的地方，我和老师已经讨论过问题，积累到一定程度，可以找她帮忙。

然后就是每天的日常任务。写下一定的字数，每天40个字，不多不少，但重点是坚持。

第三、第二阶段的暑假计划。

我想每天用英语写下我的暑假生活，这样我在写作和观看的时候可以提高我的英语水平。所以只要我能坚持，我不相信我的成绩不能提高！

第四，暑假的最后计划。

暑假结束，我也不能放松。我想预习下学期的单词。我希望经过我的努力，我能在英语上有所突破，在新学期给老师一个惊喜。

虽然每天都有任务，但这些任务可以在我的业余时间很好地完成。希望玩的时候不要忘记学习任务。最后，祝自己暑假快乐！

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我明天的计划作文英语篇十五

小学生想要学好英语，就要做细致的学习。通过学习计划，他们可以学好英语。以下是小学英语学习计划。让我们看看。

第一，以兴趣为契机，结合生活实际，学会使用语言。

在学习英语之初，意识还处于感性阶段。老师会想尽一切办法在课堂上激发学生的学习兴趣，比如玩游戏、唱儿歌、画画等。，来调动他们的学习热情和积极性，让学生能够明白学习英语是一件非常有趣的事情。

第二，注重培养良好的学习习惯。

1、倾听的习惯。

2.养成规范写作的习惯。

3.养成正确背单词的习惯。

第三，注重积累，寻找有效的记忆方法。

记忆在英语学习中起着重要的作用，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者，对单词的记忆处于感性阶段。如果能正确引导，他们就能发挥记忆潜能。

很多人说在阅读中背单词，但那需要一定量的单词作为基础。虽然阅读很重要，但是要专心背单词，否则字数太少，阅读就会完全失去兴趣。当我们学习母语时，我们需要对新单词和新单词进行特殊的记忆。

你可以用背单词的方法。我体验过“语音密码”的方法。这种方法最大的优点就是记忆效果非常好。具体原理我无法告诉你。一开始我觉得这个方法挺普通的，没什么特别的。但是体验过后(你试了几天)，你会发现很神奇。它真的能让你阅读和听单词。大量的单词不再是问题。这对于记忆大量单词非常关键。

第四，坚持不懈，把握未来。

学习英语有很多障碍，比如发音、说话、拼写、朗读、默读、快速阅读、词汇记忆、句型转换、情景口语和快速听写。你必须努力工作，练习足够的热度来通过每一关。

以下六点是重点。

1.上课时间必须充分掌握。

2.坚持大声朗读课文可以改善你的发音和语调。

3.通过学习课文，在业余时间翻译课文。

4.对于每节课的语法重点，要及时总结，认真分析。

5.需要背诵的课文必须能默写。

6.可以买一本适合自己能力的辅导书，每天适当练习。

我明天的计划作文英语篇十六

这种中英文对译的书籍对学好英语有非常大的帮助，一是语法可以得到学习。二是单词量可以得到增加。三是各种句型也是可以得到提升。也可以算的上是一举多得。

计划二：平常用的口语多用英语试一试。

在平常生活中我们要多想想同样的中文用英语怎么说，如果遇到不知道的就迅速查词典。长时间的积累和摸索可以很快使英语得到提高。

计划三：多看一些欧美中英文对译的电影。

网上有很多欧美中英文对译的电影，我们要多看看，里面的对话才是最纯最需要学习的地方。不但口语得到大幅度提升，而且对单词的发音也会大大提高，建议同一个电影看多遍，直到完全理解里面的意思为止。

计划四：多听一些英文歌曲。

平常空闲时我们都喜欢听歌，如果把我们听歌的风格改一下，变成英文歌曲那就最好了。而且耳濡目染就会习惯英语，自然就会提高英语的能力了。

计划五：多背一些英文单词。

大家都知道学习英语，单词是最基本的。而且只有强大的词汇量才会撑起整个英语水平。建议身上或者手机上带一个英语词典，有事没事多背背英文单词。

计划六：多向英语好的朋友学习。

如果身边有英语好的朋友，大可和他好好交流学英语心得。甚至可以和他进行英语对话，哪怕不会说，也要这样做。只有这样才会找出毛病，从而更好的学习英语。

建议：如果条件允许的话，也可以报名一个英语速成班进行快速学习，但是一定要花点精力好好学，否则就没有必要了。