一场风波(优秀12篇)

通过总结，我们可以发现自己的优点和劣势，有针对性地做出改进和调整。避免流于表面，应深入挖掘问题的本质和深层次原因。我们可以通过参考他人的总结范文，了解如何组织和书写一篇完美的总结。

一场风波篇一

今天，我很清闲，在家里四处转转，一瞟眼，看见了“奥数比赛二等奖”的奖状，看着奖状，就想起它背后那场不小的风波。

那是一个风和日丽的上午，罗老师在课堂上向我们宣布了奥数比赛获奖的名单：“一等奖：曾姝瑶、龙乐言......”当老师报的时候，我懒洋洋地趴在桌子上，心想：奥数我不讨厌，但也没有像他们那样每天练习10分钟，只有老师布置了奥数作业，我才做，所以我没抱太大的获奖希望。当老师宣布完二等奖的名单，对大家说：“这里还有一份卷子，上面没有名字，但也获得了二等奖。请同学们辨别一下是谁的卷子。”同学们争前恐后地上前看这份无名卷。有人说是戚政东的，有人说是孙英杰的......最后，有人说是王镭铮的。“啊？！”我一惊，此时我的腰直了。头也抬起来了。老师将我的《长江全能学案》拿出来和卷子上的笔迹一对照，说“嗯，这的确是王镭铮的。”此时有几个同学说：“哎呀，王镭铮的二等奖没了。”这时我很郁闷，太粗心了。此刻我脑海里出现一张奖状，但抓也抓不到，摸也摸不着。

过了几天，老师发奖状的时候，我不敢相信老师也把我归为二等奖了。奖状拿在手上，我摸着橙色的奖状纸，看着上面“二等奖”三个大字，心里别提有多高兴了。

一场风波篇二

暑假里，我写完了全部的暑假作业，兴奋地来到书房，玩起了电脑。

在我刚登入网站时，爸爸过来了，他问我：作业写完了吗？写完了，可以打电脑了吧？爸爸生气地说：打什么电脑，快关了！我理直气壮地说：为什么？你们说过我写完了作业就给我打的！就这样，我和爸爸制造了一起电脑风波。

爸爸首先使用了无影手，我一闪，躲过去，可是这一闪，位子就给了爸爸。第二回合，我使用招术：关电源。爸爸就下去看电源了。耶！抢到了。当爸爸得知上当时，立刻跟我占起了位子，我位子上坐得死死的，爸爸连一点边也占不到。爸爸并不罢休，还要抢。这时，我突然有点想放屁。哈哈！这玩意刚好有用，我立刻放出毒气，爸爸被迫走出房间。没气味了，爸爸把网线拉走了。没关系，我有备用的。爸爸不一会儿就没了动静，我这时要上洗手间，爸爸乘机抢到了电脑。我又继续和爸爸抢起了电脑。我将爸爸的手机拿走了，但他却不受到一点儿影响。我打家里的电话，可爸爸不接，大概是因为他知道是我打的，所以不接那通电话。

突然，家里停电了，这场由抢电脑引起的风波不得不因此平息了。

一场风波篇三

人这一生会经历很多风波，有大有小。就像我经历的这个小小风波，虽然它不过只持续了一分钟，但却很“惊险”哦！

一天早上做早操前，我们都排队站在操场上。突然，刘正怿一声惊呼：“凌思漪，看你腿！”这声惊呼犹如在平静的湖面上抛下一块石头，同学们都把视线转向我，我也回头看了一眼我的小腿。这一眼，使我差点尖叫起来。因为我看见，在我的小腿上，竟缓慢爬行着一只体形中等的虫子！许多同学都吓得后退了好几步，我也很害怕。但我马上又恢复镇定，心想：现在只能把它弹掉了。于是，我把手靠近虫子，轻而易举地把它弹到了地上。这时，虫子又准备飞起来。幸亏眼疾手快的张家琪把它踩死了。同学们这才松了口气，悬着的心也放下了。

就这样，一场“虫子风波”戏剧性地解决了。是不是很“惊险”呢？

一场风波篇四

生活不可能总是风平浪静，人与人之间总有发生摩擦的时候，这就是生活的小小波澜。这些风波有的发生在家庭里，有的发生在学校，也有的发生在公园里，或者发生在公交车上，接下来我就说一下在我的家庭里发生的一场风波吧。

星期六的下午，我在家嚷着叫爸爸给我买变形金刚，可爸爸不买，而且就当没听见一样，即使我如何的吵闹，爸爸也还是像没听见似的。无奈之下，我心想：老爸是怎么了?以前我吵闹着要买的东西，爸爸肯定就能买上，可这次是怎么了?我就不信了，靠着我多年的经验我就不信我还叫不动老爸。

想着这些，我就更加有劲了，一直吵一直闹，爸爸终于不耐烦了，我想应该会买了吧。可往往想象是美好的，现实是残酷的。爸爸大发雷霆地说：“玩具都堆成山了你还买，买回来也不玩几天，不是坏了就是玩腻了。以后我再也不给你买了。听到这话，我的心就像是被刀捅了一刀似的很心痛。我哭着跑回房间。

第二天下午，爸爸居然拿着变形金刚来到我的房间里向我道歉说：“儿子，对不起，昨天是我不对，不该那样对你说话，请你原谅爸爸。”我连忙说：“没关系，我也有错，最近是我真的是我想买玩具的念头太过火了。”爸爸笑着说：“以后别这样就好了。”

就这样，我和爸爸重新成为了一对快乐的父子。

一场风波篇五

我从中班就开始学习钢琴，一级一级考试，已经九级了，可我的'一句话就差点儿结束了自己的梦想。

今天，我刚从奥数班回来，妈妈就对我说：“今天琴还没弹呢！回家先弹琴在做作业！”我刚才在奥数班上得了满分，真高兴呢，可听到“弹琴”和“做作业”，马上就晴转多云了。“又弹琴啊？真烦！”话音刚落，妈妈就“吼”道：“那你别弹好了！”

已经两天没有弹琴了，突然感觉生活很单调，总觉得缺了点什么。

直到现在，我还陷在钢琴风波中。

今天早上，崔老师打电话来，说今晚就是钢琴表演了，让让我去练琴。这个我可做不了主，我把电话给妈妈接，真不愧是老师，几句话就把妈妈给“摆平”了。

真是谢谢崔老师了！要不是您，我还现在钢琴风波中呢！

一场风波篇六

教室外还下着绵绵细雨，乌云满天。没想到，我们的教室也有“一片乌云”。雯萱伏在桌子上哭泣，她的几个好朋友则在一旁轻声细语地安慰她。

原来，雯萱心爱的小伞不见了。这把雨伞是去世的奶奶买回来送她的礼物。雯萱来到学校时就把洋伞放在教室外的走廊晾干。下课后就发现她的小洋伞不见了。

班上的同学议论纷纷，大家都在猜测谁是“小偷”。雯萱突然抬起头来，哭丧着脸指着凯莉说：“你平常最喜欢我的小伞，是不是你拿了我的小伞。”凯莉一听，立刻怒不可遏，生气地说：“我没有拿妳的小伞，你别胡说。”眼见她们公说公有理，婆说婆有理，大家一时也无法判断谁是谁非。

突然，隔壁班的班长拿着小伞出现在课室的门口，对我们说：“请问这把小伞是你们班同学的吗？刚才一阵风把它吹我们班课室外的走廊上，我把它收起来了。”刹那间，事情的真相终于水落石出。雯萱破涕为笑，立刻向凯莉道歉。凯莉也原谅了她。

啊！一场发生在教室里的小风波就这样结束了。教室里的“乌云”也随之而散。

一场风波篇七

记得一年级放暑假，那次，期末考试我的语文成绩考的不太理想，所以，和老师就在她家办了一个语文辅导班。我就报名去了……我在老师家学了几天，紧接着就是1个月了，今天，我照常上学，和老师给我们布置了描红作业，写完就去前边排队让和老师改，和老师说过，作业写不完，老师改不完，就不许回家，所以，同学们都赶快写完到前边排队去了。刚巧，我也写完了，由于排队的同学过多，大家都急着回家，所以我被挤出了队，我非常生气，问了好几个同学才知道是同学王子恒推的我，我当时没有咽下这口气，想乘机报复，我就等放了学，大家都走光了，刚巧，王子恒是锁门的，要最后一个走，我等王子恒出来，我就把他推倒在教室刚拖完地，地下湿漉漉的地板上，他发火了，照着我的眼睛打上了一拳，我的眼睛成了熊猫眼了，我心里一想，妈妈看到了我眼睛上的拳印，一定会追问我怎么回事，到最后问明白了我又要挨打，那我岂不是吃亏了？不行，我一定要再还他一拳，让他的妈妈也看到，打他一顿，这才公平。我就挪紧拳头，朝他眼睛上打，可没料到，他个子低，再加上他这么一躲，我一失手，就打在他肚子上了。谁知道，他从小就有一种绝症，我这么一打，可出大事了！只见王子恒口吐白沫，精神失常，绝老毛病犯了。

我当时吓了一大跳，赶紧戴上和老师的墨镜，去打120，叫救护车！王子恒被送到了医院抢救室，医院通知了他的家属，和老师，就连我妈妈也来了，一会儿，抢救完了，王子恒的妈妈急忙跑去问医生情况怎么样，医生说不要紧，还好，大家的心这才放下了，尤其是我，祸是我闯的，我当然担心。可是，唯一美中不足的是医生说，这次医疗费非常高，恐怕，王子恒他家拿不起，所以，这，是个问题，我晚上回到家，告诉妈妈，我要从银行取出我存了两年的钱，来愈补我闯的祸，帮助王子恒交医疗费。在我的再三请求下，妈妈终于答应了，我帮王子恒解决了经济的困难，是，和老师好像还没原谅我，果然不出我所料，第2天上学时，和老师审问我………“你知道不知道，女孩子打架是一件很丢脸的事情，再说，同学不小心推倒了你，你就不可以报复，别人跟你说对不起，你必须诚恳的*没关系*同学对同学，就要有友谊之心！不要老想着打架，吵架，报复……，知道吗？”只见和老师瞪着那双严厉的大眼睛，从和老师的眼神中，我看到了那种慈爱；那种教育；那种劝说的眼光。那一刹那，我脸红了，一种懊悔之情在我心中燃烧着，顿时，泪水在眼中打眶，紧接着，泪流成河……这才哽咽地说“知道了，我再也不这样了，我一定要帮助同学，体谅同学。”和老师这才放心了，她叫我回家写一份检讨书，下午再交给她…………就这样，一场风波过去了。

一场风波篇八

我班是一个团结互助、活泼向上的班级，可是有时也会掀起一二场小风波。

放学后，由于王建国课文没背，组长何江丽和我留下来帮助他。谁知刚翻开英语课本，建国一手捏书，一手托着腮帮叽哩咕噜地说：“唉！真倒霉！放了学，还要背给你们听，真严。”我们不耐烦地说：“怎么啦？既然早知道我们严，平时为什么不去多读多背？”“唷，真神气，当了个小组长就这样威风了，那班长岂不是威风上天了？”他压着细喉咙，冷冷地回敬。我们也不甘示弱，绷红着脸，说：“那又怎么啦？那还不是为了你好？”我俩不快活地回答。一场唇枪舌战后，我们气呼呼地拿出自己的作业本，连纸都划破了几次，真是不可理喻。而王建国呢？也只好嗡嗡地读起要背的课文。但同学毕竟还是同学，在这种情形下，我可不愿意再气下去，伤了和气多不好呀！该想个什么法子既高兴又能使我们和气呢？嘿，有了，他们不是很爱听笑话吗？我何不编个试试？于是我扯着何江丽讲了起来。“从前有个穷人，爱打脸充胖子……”我的笑话还讲没完，何江丽便忍不住“扑哧”一声笑了起来。再看看建国，他看到我们有说有笑，干脆转过身去，把二郎腿翘得更高，放大声音怪里怪气地读起书来，我决定想个办法去逗逗他，我走近他，和气地说：“喂！真的生气了？我们故意用反问句来哄你，你怎么真的上当了？”看他不作声，软的不吃那就来硬的，于是，我提高嗓子接着说：“自己背不来，反而怪罪起别人啦，而且我们还是女组长，什么‘男子汉大丈夫’，你说你还有点男子汉的骨气吗？”被我这么一激，王建国感到不好意思，脸上一阵红，一阵白，此时真像一只红苹果，禁不住自己笑了起来，笑得两条“白老鼠”直拖到嘴边，看到他的这幅怪相，我和何江丽都捧腹大笑。

一场小小的风波就这样平息在笑声中……。

一场风波篇九

菜市场上吵吵闹闹的，原来是那些菜又在吵架了。

白菜说“我又有营养又好吃，家里养了兔子的.买我最好不过了。”黄瓜说“你看看你，多肥啊，我又苗条，颜色又好，还可以美容。”一根葱说“我才好了，我不是很好吃，但有我作香料一定会很好吃的。”红萝卜说“等等，等等，这怎么能少我一份呢，我。”话还没说完，就被鱼少爷给打断了。鱼少爷说“我才是菜中之王，这年头，人人都买鱼回去吃，有谁不想自己家里年年有鱼啊。哦，不对，不对，是年年有余才对啊。”

这些可都是希望人买走的。但这些胆小如鼠的菜又是谁呢?我说了，原来是小虾啊。这个小虾苦着脸说“它又肥又胖，又好吃，比我的肉多多了，买它别买我。”那个小虾又说“买它买它。”有一个有趣的小虾说到“天灵灵，地灵灵，买谁都可以，就是别选我，啊!!!没听见啊，叫你别选我，真是的。”可是我们又怎么听的见呢?只要好吃就可以了。

到了晚上，风波终于停止了。

一场风波篇十

“叮铃铃，叮铃铃”上课了，同学们像一只只“小鸟”一样飞回了教室里。

语文老师走进教室里，此时教室里静地连根针掉地上都能听到。只听班长喊道：“起立”“老师好。“”同学们好，请坐。今天我们学习一首诗名叫《静夜思》“语文老师转过身去写下了题目。正想写朝代和作者时。突然，出现了一个奇怪的声音。”滋溜，滋溜。“好像谁在课堂里吃面条。语文老师扭过头，用能杀死我们100回的眼神看着我们，那个声音又消失了。语文老师又转过头继续写。

这时，那个“吃面条的声音再次传来出来。“。

此时此刻的语文老师已经或剑拔弩张。语文老师大声愤怒的喊道：“是谁在教室里吃面条！“老师拿起粉笔头就向有声音的地方砸去。

终于语文老师抓住了那一个人。语文老师让他说为什么发出“滋溜滋溜“的声音。”

就这样一场“吃面条“风波就被化解了。

一场风波篇十一

我的好朋友是钱雨欣。我们一起玩游戏，一起做功课。，是同班同学，我们形影不离。他是我最要好的朋友，直到有一天……。

课间休息时，身为图书管理员的.我在执行任务，钱雨欣也拿着书读。忽然，钱雨欣一不留情地踩了一本书。因为刚下过雨，所以那本书又湿又脏。钱雨欣紧张的不知所措，她环顾四周后认为没人发觉便悄悄地把书放回书架。

谁知道，她的一举一动一一映入我的眼里。那时的我犹豫不决，该不该向老师报告，如果我说的话，老师就会惩罚他，钱雨欣将对我生恨而与我一刀两断；如果没有，他就不会改过自新而一错再错。最终，我的理智战胜顾虑，我就毫不迟豫地把事情的来龙去脉一五一十的告诉老师。

老师气得七孔生烟，便把钱雨欣骂得狗血淋头。被痛骂一顿的钱雨欣羞得无地自容，恨不得地上有个洞可以钻。她答应老师不会重蹈覆辙并对我的关爱表示感谢。我终于放下心中的大石，一场风波就这样结束了。

一场风波篇十二

今年，随着“甲流”在中华大地上蔓延，当“甲流”陆续传到我县，便在我校引发了一场轰动全校的“甲流”风波。

“天啊，甲流，甲流来了，快跑啊——”一听这耳熟能详的声音就知道，一定又是我班那个花样百出的小个子男孩儿又在虚张声势了。“嘿，有这么夸张吗？瞧你那样子，是不是感染上了“甲流”啊？！”“什么啦，难道你们大家不怕吗？”这一句话问得大家无语了。说实话，这个“甲流”还挺让人惊心的，听到大人们和新闻上说传播速度极快。

自从学校里发出“甲流”通知，大家提高了一个警惕。同学们每天的话题似乎都少不了“甲流”两个字，就这样，一天天过去了，“甲流”就成了我校的热门话题。短短几天，从老师那里得知——在我县的其他学校已经出现了“甲流”病例。伴着这个消息的到来，同学们的心都好像是被一根绳子悬在了半空。为此，学校专门安排了一节有关“甲流”知识的课。

这天，老师如同以往一样，在打上课铃之前就到了教室，还没等老师说话，就有同学迫不及待地询问起：“老师——感染上“甲流”怎么办啊，会治得好吗？”顿时，班上的同学也异口同声地追问起这个问题来，就这样，你一句我一句，这堂课就在一句句提问中展开了。从中，可以看出同学们是多么重视这个“甲流”所造成的影响，老师在同学们凝聚的目光中，向我们细细道来有关于“甲流”的基本知识和信息，一节课下来，大家都觉得过得太快，并且都很认真地听着老师为我们讲的一字一句，虽说“甲流”的传播速度极快，但是它的死亡率也并不是很高，这一点总还是让大家松了一口气。

第二天，有的同学就自主带上了干净的口罩，原本普通的感冒也让大家提高了警惕。学校里还专门贴上了“勤洗手，勤换衣”的标语。中午饭回来，和几个同学走到我们的教学楼下时，发现了在楼梯口围着一群人，隐约可以看见大家的手里拿着一个瓶子，“咦！怎么回事，难道有糖吃？”伴随着同学的一句玩笑话，让我霎时间充满了好奇，后来的同学全都一拥而上，哇，前面热气腾腾啊，好不容易挤进人群一看，原来是一锅中药，靠近闻闻，好大一股中药味，听同学们说这是为了预防“甲流”熬制的，喝喝也行，看着很多同学都在接呢，不一会儿，一大锅中药水就被洗劫一空。大家都满足地走了。

一连几天都会有专门为我们准备的中药，同学们仿佛有点喝腻了，不过不喝也不行，唉，一场“甲流”风波什么时候才到头啊！