我的爱好书法作文(汇总18篇)

批评是对他人行为或作品进行评价和指责的一种方式，有助于改进和提高。在总结中，我们可以适当地引用一些权威的研究和观点，增加总结的可信度和说服力。接下来是一些成功人士的总结经历，希望能给大家一些借鉴。

我的爱好书法作文篇一

·············我爱书我爱读书，书就像甘甜可口的仙露，让我这棵小苗贪婪地吮吸，使我长成参天大树。

·淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。

·我喜欢书，别看它只是薄薄的一本，里面的知识可多呢。它带领我从东飞到西，从南飞到北，从高山到*原，从江河到大海四处游览；它带领我来到长江大桥，看到一列火车鸣着汽笛从桥上呼啸而过；一叶扁舟在滚滚波浪的满面上行驶；大桥像一条钢铁飞龙卧在江上，在明媚的阳光下显得十分壮丽。我想：工人叔叔的本领真大！书带我坐上轮船，轮船驶进了大海。我一眼望见辽阔的大海，碧绿的海水，海鸥在天空中飞翔。我坐上潜水艇进入海底，看到各种各样的鱼，在水中快活的游来游去。五光十色的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝，美丽极了！书又带我来到重*岩，带进关押小萝卜头的_。我看到大脑袋的小萝卜头，穿着妈妈给他改小的囚衣，正用小石子在牢房的地上写着、算着，他多用功啊！书又把我带进幸福的校园，带到首都*城楼……书使我获得了许多知识，我爱书。

·有一次，我正在津津有味地看《巴黎圣母院》，妈妈对我说：“瑾怡呀，我先出去一下，你自己煮饭吃啊！”“嗯。”我头也不抬地说。

“哎，你吃过饭了吗？”妈妈的声音把我从书中的世界唤回到家，“饭？我什么时候吃饭了？”这时我才发觉自己已饿得饥肠辘辘。“你这个小书迷，看书看得连饭也忘记吃了，会得胃病的，下次注意点儿！”妈妈一边煮饭一边嗔怪道。

我的爱好书法作文篇二

说起评书，我和它算是老朋友了。上学前班时我就开始听了，它已经陪我度过了6个春秋。

起初，我听的评书是从同学那儿拷贝到我家电脑上的。有《三国演义》。

中的天下英雄刘备、奸雄曹操、过五关斩六将的关羽、神机妙算的诸葛孔明、喝断长坂桥的张飞，猇亭之战火烧连营的陆逊等，《林海雪原》中果断机智的少剑波、有勇有谋的杨子荣、外号“飞毛腿”的孙达得、老奸巨猾的座山雕等，这些人物都给我留下了深刻的印象。

《杨家将》中七郎之死让我痛心不已；被陷害的杨六郎憔悴的模样好像就在我的眼前，我每听到此就痛骂老贼潘仁美；最后，穆桂英大破天门阵，令我佩服--不愧是女中豪杰！还有《百家讲坛》的易中天《品三国》让我更加了解三国时期的政治、军事、人物，增长了不少见识。此外，我还听了《朱元璋演义》《隋唐演义》《封神演义》《努尔哈赤》《xxx狙击手》等评书。这些评书都很好，我也很喜欢。

我与评书现在已经是一对分不开的朋友了，每天必听。了解历史，增长知识，非评书莫属。我爱评书！

我的爱好书法作文篇三

每当我看到隽秀优美的钢笔字时，就会情不自禁地想："我要是能写出这么漂亮的字，该多好啊。"于是下决心学书法，并且把这个决定告诉了妈妈。

“不会的，我会全力以赴的学，。”我拍着胸脯说。

“你敢立下军令状吗?”妈妈认真地说。

“当然!如果我半途而废的话，就罚我一年的‘俸禄’—零花钱。”于是一张军令状就立好了，贴在墙上。接下来吗我的战斗也开始了。

妈妈给我报了一个书法班，因为我有任务在身，所以不敢怠慢。上课认真听讲，记住老师说的每一句话;回到家也专心致志地写作业，直到练得手发酸，才停下来休息一会儿。妈妈看到我这刻苦感到很欣慰，劝我不要太心急否则会事半功倍的。

果然被妈妈说中了，虽然我很努力，但是进步很慢。特别是学到捺画时，我明显感到了不适应。老师强调过：要写出一波三折的效果。可是我每次都写不好，被罚了好几遍，闹心极了。

正在这时我的好朋友在楼下叫我：“王曦瑶，下来玩儿啊，你已经好些天没和我玩儿了。”我推窗而望原来是小梅。

“我还没写完书法作业呢，妈妈下班后会检查的。”我极不情愿地说，我是多么想下去玩儿一会儿啊，那怕一小会儿也好，可是我不能。

我回到书桌，继续练，一次不行，就两次……可是一连写了几十个，还是没有进展，我简直要疯掉了，把笔重重地摔在桌子上。这时我想起老师讲过的一个故事：书圣王羲之也曾想过放弃，他遇到一位瞎眼婆婆烙饼，每个饼都一样大一样圆，这让他佩服不已。可老婆婆告诉他这没什么，功到自然成。

“对功到自然成，我不能放弃，要坚持再坚持!”我重新拿起笔练了起来，终于我的捺画成功了。

书法锻炼了我的意志，培养了我的耐心，增加了我的自信，在字里行间体会到了书法的博大精深!

我的爱好书法作文篇四

书法，是*的一种传统文化，所谓“琴棋书画”中的“书”就是指书法。虽然现在文字都可以打印了，可仍然有许多书法爱好者，我也是其中的一员。

书法分两种，第一种是最普通的硬笔书法。第二种就是历史悠久的软笔书法。硬笔书法是用细而硬的钢笔，铅笔写的，通常都为楷体。而软笔书法是用粗而软的毛笔写的，大致分为“隶书”“楷书”“行书”篆书“草书”五种书体，各有各的特点：隶书要注意隶峰和波挑；楷书要注意顿笔；行书要注意行气；篆书也要有隶峰，草书便可自由发挥。

我深深的爱上了书法，它是*人特有的东西；它是中华民族的骄傲；它是众多书法爱好者的心灵家园。我练书法已近三年时间了，我深深感受到了它的魂。书法不仅仅是*文化的代表，更是瑰宝。于是我学起来格外认真，我的软笔书法今年7级，有数十张获奖证书，现在我又为了弘扬这传统文化，参加了“千字文”书法大赛。我爱书法，不仅因为学了他我写的字与以前判若两人，而且还陶冶了我的情操，因为书法练得是心，练书法时一定要心*气和，要坚持和忍耐，久而久之，就改变了我暴躁的性格，养成了处变不惊的*和心态，也正是有了这种心态，处理事情时才能做出最正确的决定。所以，我号召大家要多练练书法，这样既能让你有个*和的处事态度，不急不躁，也更能把中华民族的传统文化发扬光大。

俗话说“一分耕耘，一分收获；只要付出了，总会有回报的！”在成功背后，总是令人难以忘怀的种种经历。啊！书法，我爱你那柔软笔直的毛笔；爱你那洁白如雪的宣纸；爱你那淡香怡人的墨汁。

书法，是*的一种传统文化，所谓“琴棋书画”中的“书”就是指书法。虽然现在文字都可以打印了，可仍然有许多书法爱好者，我也是其中的一员。

书法分两种，第一种是最普通的硬笔书法；第二种就是历史悠久的…。

我的爱好书法作文篇五

书法是我们中华民族的优良传统。学习书法可以培养人的情操，磨练人的意志，而且一个人的字就是这个人的第二张脸。由此可见书法对于我们中国人来说是多么重要，所以我爱书法。

我和书法结下的不解之缘，来自于一次偶然。那天，我和妈妈去超市买东西，走在半路上，只见路旁围了许多人，我和妈妈也凑了过去，原来是书法辅导班在招生，我便嚷嚷着妈妈给我报了名。

第二天，我满怀激情来到书法辅导班，刚一踏进教室就被眼前的一切吸引了，只见教室的墙上挂满了各种各样的作品，那些作品上的字刚劲有力，美观大方，我完全被陶醉了。直到老师叫我的名字，我才回过神来。老师冲我笑了一下，示意我坐下。我们的书法老师是位女老师，她文雅大方，彬彬有礼。老师先介绍了这一学期的学习任务`目标，然后就开始讲解并示范横、竖、钩、折……的写法，接着让我们自己开始练习。

我刚练了没一会，就不耐烦了，这些内容都是老师二年级就教过的，太枯燥了，太无聊了，难道学习书法就这么简单？我便放下笔，呆呆的坐那儿。这时，老师走了过来，好象看出了我的心思，微笑着说：“怎么？不想练了？”我轻轻地点了点头，她又说：“学习书法可没你想像的那么简单，并不是一朝一夕就能成功的。”接着，她又给我讲了大书法家王羲之的故事，听着，听着……我的脸不由得红了，古人在那么艰苦的环境下都能如此勤学苦练，而我呢？我惭愧的低着头说：“老师，我错了。”老师欣慰的冲我做了个笑脸。

从此以后，在老师的精心指导下，我的书法进步得很快。俗话说：“一分耕耘，一分收获。”通过我的努力，我写出了一手好字，并且在一次书法大赛中，我还获得了一等奖呢！

现在，学习书法成了一种乐趣，我们已经成了行影不离的“好朋友”，我爱书法。

我的爱好书法作文篇六

我喜欢书法。

每个人都有自己的崇拜者，我很佩服我爸的书法.好几年了，我看着你在你身边默默的写着各种书法字，当我把你的书法字仿照的时候，才知道自己有多烂！有时候我躲在屋子的角落里痛哭流涕！我多么希望我能达到你高超的水平！直到有一天，你给我上了一堂书法兴趣课，我可怜的书法命运渐渐改变.

报兴趣班的前一天晚上，我问：“爸，你真的愿意花这么多钱给我报吗？”爸爸笑着说：“为了你，不要躲在角落里哭成3岁小孩。我觉得值得。”。我脸都红了，说：“爸，你们都知道！”

第二天终于到了，我们坐车到了报名口。我东张西望，好像是个没见过大世面的“乡巴佬”！爸爸说：“别在门口浪费时间，快进来！”我报名了，然后进了一个大房间，墙上贴着各种“优秀作家”。看完这些活的书法字，我的求知欲立刻变得“满满的”！在座各位都是“大师级作家”！他们用“灵性”和“灵感”来写每一个新单词。

开始练的时候遇到了很多挫折！但是我还是不放弃。我一心想练字和我爸比。我也给书法兴趣班的“老前辈”指导。

练了十天，我的书法越来越好看了！朋友说我字写得这么好，靠什么？我自豪地说：“要靠坚持不懈的努力和无数的汗水滴！”但是，和我爸比，我简直是蚕比大象！

努力！那个等着给他爸爸挑战的男孩！

（一年级，600字）。

我的爱好书法作文篇七

我一定和它有缘。书法，那神奇的魅力从小就深深地吸引了我。

记得我三、四岁时，就常常跟妈妈去欣赏书法展。每次到了展厅，我从不像其他小孩子一样大声哭闹、嚷嚷着乱跑，而是仔细地欣赏着那些笔走龙蛇的书法，小手轻轻抚摸着一个个精美的字，脸上充满了喜悦，引得妈妈一直用奇怪的眼神注意着我。

我似乎觉得，书法家笔下的每一个字，都是一幅美丽的画。逛了几个小时，妈妈都打算离开了，可我还是依依不舍。妈妈高兴地停下来，带着我看了个够，说我一定和书法有缘。

于是，不到七岁，我就拉着妈妈去参加书法班。可老师说我年龄太小了握不住笔，年龄大些再来学习会更好，硬是不肯收我。没办法，我只得先在家里自己练习了，让外婆当我的书法老师。第一次学写书法，怎么握笔就费了不少功夫，可小小的我硬是不肯放下笔。

好不容易握紧了，我迫不及待地开始写第一个字。我先自己琢磨了半天，用毛笔写了一个“一”字，没想到弯弯曲曲。在一旁的外婆看见了，笑说：“子琪，你先练习描红吧!”她用宣纸给我做了一个本子，用同样大的纸写出简单的字，让我把纸衬在宣纸下描写。就这样，我从“一”练起，不知花了多少工夫，好不容易终于可以把几个简单的字写工整了。

八岁了，我终于能上书法兴趣班了。老师一笔一画地教，我一个字一个字地写，常常一练就是几个小时。每当我觉得累了，总是在心里默默地给自己打气：坚持就是成功，别辜负了自己对它的喜爱，别辜负了我和它的缘分!就这样在手酸眼胀下坚持了下来。

这句话伴了我三年，让我坚持到了现在。看着有的同学因为怕苦怕累而放弃了练字，我就忍不住替他们感到无比惋惜。现在，我已经能从简单的笔画练到能工整地写出很多个简单的汉字，再到写对联、诗词了。当我写出一幅让自己满意的作品，或是得到老师、家人的夸奖时，就会提醒自己：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人啊!

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不管是不是缘分，我只懂得了：一直的坚持，才会收获漂亮的结果的!

我的爱好书法作文篇八

一张宣纸平铺在桌上，镇尺压住纸的边角。砚里盛着清水，一双纤手拿着墨块在里面研着，笔静静地侍候在一旁……这一切让人想起——书法。

书法不仅是修身养性的首选，笔墨之间更透出了一种人生。余秋雨在《笔墨祭》中对历代的书法家都透过其作品风格作了一番评价。颜体饱满方正的楷书，折射出他刚正不阿的性格；赵体书风柔媚，透露出他有些阿谀的本性；远远地，王羲之走了来，人如其字一般潇洒。最爱还是米芾，字体大气豪迈。犹爱其《梅花赋》。记得刚开始学习书法时，楷书、篆书、棣书都写得很糟，唯独行书、章草得心应手。书法老师说我性格正如行草相符。让我不由感慨，人一落笔，其字就决定了他的性格，甚至是一生。

爱墨色晕开的宣纸；爱笔下的行云流水；爱帖中“似兰斯馨，如松之盛”、“尺壁非宝，寸阴是金”的哲理；爱……书法，那笔下的墨迹，洗濯心灵的封尘世。

学过国画，只当作游戏；学过钢琴，只当做玩具。独有书法能让我坚持到底。一曲《兰亭序》从耳边响起：“手书无愧，无惧人间是非；雨打蕉叶，又潇潇了几夜；我等春雷，来提醒你爱谁……．”心中默默替她做答，我爱的，是书法。

我的爱好书法作文篇九

书法，为中华上下五千年的历史瑰宝，是中华文化的重要组成部分。从古至今，它已成为国人们生活、娱乐、文学创作等一系列的必需品，千百年来逐渐形成了独有的文化韵味。

了了书法，它让人们感到的是一种舒心，一种享受，一种不懈的氛围。每当软软的笔尖触到纸张的那一刹那，每当那甘醇含香的浓浓墨汁泼洒在纸面的一刻——自然流露着古色古香的中华文化，似一泓清澈见底的溪流，沿着漫漫历史长河，缓缓流淌着，滋润着每个人的心。独一无二的*书法，沿袭着悠久历史的沉淀，绵延至今，形成了*传统文化中一株久盛不衰的奇葩。从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书，再到日后的草书、行书、楷书等等，横*竖直，一笔一画，苍劲有力，端庄方正，自成一体。

我爱书法，爱它的韵美，爱它的自然，爱它的质朴。浓浓的墨汁味道，散发出书法的阵阵醇香，令人沉迷，令人心醉，使人充满了无限奇特的想象。

当爷爷粗糙的手握住我稚嫩的小手时，我手握毛笔，紧张而又欣喜地在宣纸上留下弯曲的一横。从学习“人、口、手”开始练习，从“横、竖、撇、捺、点”练起，从“大、小、多、少”学起。经历了无数的失败，书写了不计其数的中华汉字，等到爷爷那布满沧桑的脸颊舒展开来，露出满意的微笑后——从此，独自拿笔的手不再颤抖，我的笔尖自然多了几分秀气，有了些许自信与收获。在爷爷的鼓励和指导中，在自己孜孜不倦的练习下，我终于学会了写一些笔画复杂的书法，可依然不能像爷爷笔下的书法那样抑扬顿挫，刚劲挺拔。于是，闲暇之余，我总是握着毛笔，来回揣摩，反复临摹。有一次深夜，我居然梦到王羲之老爷爷向我耐心地说教，我认真地听着想着，最后，王爷爷还说要送我一支神笔，我高兴极了，猛然起身，摸着黑，打开台灯，随手拿起一支毛笔，蘸着飘香四溢的墨汁，伏案反复练习了半宿。也不知道是王羲之老爷爷神笔的帮助，还是“几分耕耘，几分收获”的道理，写出来的字居然苍劲了许多。我正暗暗自喜，妈妈发现我房间里的灯一直亮着，责怪我不知疲倦地练字。虽累虽困，但看到那似乎长进许多的字，我笑了。

练字不仅磨练了我的意志，让我还学会了坚持，锻炼了意志，还让我明白，努力就一定会取得成功，只有这样才能实现我的*梦。

这就是*梦，我的梦。

我的爱好书法作文篇十

每个人都有自我的兴趣爱好，而我的兴趣爱好则数不胜数如看书，踢足球，打篮球等等。可我最喜欢的就是钓鱼，它给我带来了无穷无尽的欢乐。对我而言没有钓鱼的生活是那么的枯燥无味，是它让我感到了生活的趣味。我是一个十足的钓鱼迷，虽然钓鱼让我曾吃过不少的苦头，甚至有那么几次险些掉入过河里，可我仍然乐在其中。

记得第一次钓鱼是这样的'……那天，我同老爸来到了钓鱼场，便开始做起钓鱼的准备。

我似懂非懂的点了点头，老爸之后说：“钓鱼其实并不难主要的是要掌握对方法。1要穿好鱼线；2要将鱼钩扔进打窝处；3鱼漂只要不沉就不要动但只要一沉立马提钩。”听了老爸的教导后，我便立即试验了一下。果真，不一会儿鱼漂沉了，我立即我上一提，竟是一条还没长大的小鲫鱼，可是我仍然十分开心毕竟我钓到了我人生中的第一条鱼。之后我继续用老爸的方法钓鱼，可过了半小时鱼漂仍没有动静。

我心想：老爸的方法怎样不管用了，是不是被鱼儿们识穿了想到这我便不耐烦的放下了鱼竿到一边休息去了。过了会儿，老爸找到了我，见我不在钓鱼，好似明白了什么，语重心长说道：“做什么事都要有耐心，仅有有耐心，做事才能成功。”听了老爸的话后，我感到十分的羞愧，便开始继续钓鱼。就在那天我与老爸有了不小的收获。钓鱼仿佛就是我最好的朋友，陪伴在我的身边，它教会了我受用一生道理，我十分的感激它，有它的生活让我感到了无比的欢乐。

我的爱好书法作文篇十一

我的兴趣爱好很广泛，课余的时候我喜欢游泳、打羽毛球、打乒乓球、读书、画画。最近我又练成了一项新本领，那就是左手打乒乓球。

练习左手打乒乓球，是有次和爸爸妈妈打乒乓球对抗赛时产生的想法。当时我一个人对战妈妈和爸爸俩人，虽然心力有余，但是右手却很疲劳，于是我就想：右手这么累，能不能试着用左手打打球呢？我把这个想法告诉了妈妈，妈妈很赞同我的想法，并且答应陪我练习。

此后，只要不下雨，放学后妈妈就陪我去操场练习。开始的时候，我左手总是接不住球，心里很急躁，有时还会因此发脾气。妈妈就用挣游戏积分的方法“引诱”我，达到十回合我便可以赢得一分，超过十回合再加一分。为了赢得游戏分，也为了赢得挑战，我开始努力练习。不再急躁，开始相信自己，慢慢的，我左手打乒乓球的技术越来越好了。最近几天，我和妈妈左手打乒乓球的最高纪录竟然达到了二十八回合。

想练成一门新本领真的挺不容易的。你不仅需要勤学苦练，每天坚持，永不放弃，你还要对自己有信心。假若你学会了一门新本领，还要常常练习，否则技艺会生疏，本领便会渐渐消失。

我的爱好书法作文篇十二

看到《牡丹晚报·成长周刊》上征集“新年愿望”，我的脑海里马上涌现出我的愿望，那就是在新的一年里，多读书，读好书。

我家距离图书馆很近，每到星期六，我都到图书馆里“做客”。走进图书馆，我像驾着一叶小船，在书的海洋里如痴如醉地漫游。这边有淘气包马小跳，那边有可怜的丁丁当当，这里还有令人开怀大笑的笑笑鼠……每个故事都是那么动听，那么迷人，那么令人开怀大笑……所以，每个星期六我都在图书馆里“吃”得肚儿圆。

书，永远都是我的良师益友！

打冰球是我的爱好。在沈阳，真正的冰球只能在冬天才有场地打，所以我们平时都是练轮滑。从学习轮滑开始算起，我已经练习好几年了，我还是沈阳银鹰少儿冰球队的副队长呢。

我还在幼儿园的时候，有一次，我和妈妈从望湖路小学操场经过，看到操场上那么多大哥哥大姐姐穿着轮滑鞋，身上带着护具，头上还带着头盔，快速地滑来滑去，样子帅极了，看得我的脚像粘在了地上，拔不起来。经妈妈同意，我开始学习轮滑了。我穿上轮滑鞋，站都站不稳，可我还是没有退缩，摔了无数个跟头。很快我也能滑起来了，还能转弯了，还能跟小朋友追着玩游戏了，每天下课后，我们都在操场上开心地追逐着，还时不时地向陪在一边的家长炫耀：妈妈看，我学会倒滑了。飞快地从路人身边滑过，感觉像是飞过，特别棒。从此，我爱上了玩轮滑。

去年暑假，轮滑教练宋老师说是要组建一个冰球队，我迫不及待地报了名。我们穿上整齐的队服出现在南湖公园的旱冰场地时，总是能吸引无数羡慕的目光。当然了，光靠服装是不能长久吸引人的，我们每个人都非常认真地练习各种动作，我们刻苦训练、互相学习，每次训练都大汗淋漓，精疲力尽。汗水让我们每个人的技术都提高得非常快。据说，很少有人能立脚尖呢，我们的队员却个个能立，队长王思宇的技术更是了不得，还能用各种高难动作绕桩，快赶上电视里滑冰比赛的水平啦！我的技术也是突飞猛进，我也能做急停、急转、倒滑、绕桩、盘滑、立脚尖了。最有趣的是我们的实战练习。我们每个人都全身心地投入到比赛当中，个个像上了战场的勇士特别勇猛，球在己方手，猛攻；球在对方手，猛抢。就因为这“猛”字，我的球杆都断了两根了。经常有过路人停下脚步围观，还为我们助阵。这情景，还真像当年虎牢关三英战吕布！如果你去了不连连夸赞才怪！

听教练说，今年冬天我们要和青岛队比赛，我好期待呀！我一定要更加努力练习，为银鹰冰球队的第一场正式比赛的胜利而努力！

我有许许多多的爱好，如：羽毛球、游泳、跳绳、踢毽子等等，而今天，我要在这里任选其一给大家介绍，得，就是它了：跳绳。

记得有一次下课，我和惠博按照约定，在后操场比赛花样跳绳。我心想：千万不要比赛“双飞”啊!我任何花样跳绳都行，就“双飞”不行。千万不要，千万不要啊!真是怕什么来什么。果不其然，“双飞”是惠博最拿手的一项，他还真出双飞啊!算了，我豁出去了，我心虚地说：“嘁，比就比，谁怕谁啊?不过，就比谁先断!”“可以!”他毫不犹豫的答应了。嘿嘿，我想：没事没事，我慢慢拖时间。想到这儿，我的信心百增。“预备，321开始!”裁判员说道。我充满了信心，在那儿慢慢悠悠地跳，而惠博，天生似乎是个急性子。瞧!他正在那拼命地甩着绳子，脸部肌肉都凑在了一起。而我，在那不紧不慢地跳。“啪”的一声，惠博跳断了。我的预言果然没有错：我赢了!这场比赛的胜负已分明：我方胜他方败。我在这场比赛的心得是：心急吃不了热豆腐。

赛后，我说：“惠博，没事，一次失败证明不了什么，参与了，就赢了，不是吗?”惠博似乎开心了许多。

跳绳，一项很好的体育活动，他就是我的兴趣爱好之一。

我有许多爱好，比如看电视，上上网，看看书，唱唱歌，朗朗诵，弹弹琴，画画画。这些爱好使我的生活能够多姿多彩，所以我要拥有更多的爱好。

我从小开始学画画，经常把身边的景物、事物、人物用画笔画下来，留作纪念。现在把这些画找出来，也能勾起我一连串的回忆，所以这是我的爱好之一。

我很喜欢看书，读书能使人知识渊博，见多识广，我常记着这一点，所以我看了四大名著和多本名著。读了这些书，我也真的感受到了读书的乐趣。每天我一闭上眼就对书中的情节浮想联翩，因为它们实在是在我的脑海里留下了深刻的印象。

由于我的妈妈工作的需要，所以我在小学一年级的时候就接触了网络，知道了网络对我们的帮助，也很快学会了上网。在网上这个浩瀚的大宇宙中，我在其中受益无穷。有一次我需要查找诸葛亮的资料，就在百度上搜索，马上找到了关于诸葛亮的各种相关信息，实在是令我叹为观止。我还在网上找到了写作素材，考试卷子，还下载了游戏和音乐。我深深地被网络吸引了，所以我很喜欢上网。

我比较喜欢唱歌，也许是受我的妈妈的影响，让我对音乐有着特别的感觉。目前我是校合唱队的一员，我一定会在这个展示自我的平台上秀出我最亮丽的一面。

朗诵是我的特长也是我的爱好，因为我在小学四年级的时候，老师说我读课文读得很富有感情，并且语句流畅，这让我与朗诵结下了不解之缘，也因此让我在五年级的时候代表同学发言。现在我是校园电视台的配音员，所以有时你们会在电视上听到我的声音呢!

我相信大家都喜欢看电视，我的爱好莫过于看电视了，有时，我一看电视就忘了任何事，因为电视里实在是有太多的东西吸引我了。所以我经常看电视，使我的眼睛都近视了。虽然我喜欢看电视，但是我又不得不适当的看它呀!

我的爱好一定不只是这些，我将要拥有更多的爱好，使我的生活变得有声有色!

我喜欢打篮球、跳绳等爱好，但我最喜欢乒乓球。

在玩的时候，爸爸给我讲起了接球的方法，我爸爸的话记住了，开始接起爸爸的旋球，可我一个也接不住，我就给爸爸说，你让让我。

爸爸就用左手给我打，我终于打过一我爸爸一次了，爸爸告诉我，赢了不能骄傲，我不信就和爸爸打了一局，可我输了，我开始后悔了没有听爸爸的话。

我最后又跟爸爸打了一局，爸爸用快球跟我打，我也用快球去打，结果打了一个平局。

在打乒乓球中，我知道了：人不能骄傲，知道了这一句话就再也知道了这里的道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。这就是我从中都得的道理。

我的爱好书法作文篇十三

我的爱好不是很多，但在妈妈的半哄半逼下，我还是学了好多班，其中有钢琴、绘画、游泳。遗憾的是都半途而废了。我最喜欢的要数练书法，可能是喜欢的原因，只有书法我坚持下来了。

记得那年腊月，快过春节了，我和爸爸到广场去拍照片，看见一个接一个的摊位都是卖对联的。有一个不大的摊位前围满了人。好奇心驱驶我跑过去睢瞧。挤进去一看，是一位年龄不大的爷爷，正专心致志的免费给市民写对联。在写作品的过程中和完成时都会得到别人的赞美声。当时我就好想学会书法。就这样我在“醉墨轩”李老师那里报了名，开始了我的书法培训。

开始，李老师先教我们怎样握笔和一些基本笔划的写法，告诉我们，练习书法最重要的不能急，要有耐心。上完课，我蘸上墨汁开始写了，笔不听我的使唤，没有老师那样运用自如，最可笑的是，练习中不知道什么时候，我的手上和衣服上都会沾上一些墨汁。

因为平时要上学，只有在星期天才能去学书法，在家里我写完作业，就会练一张大字，主要是临摹欧阳修的字体。慢慢的，我的大字比以前写得好看多了。，我在家偶尔还会和爸爸比赛。爸爸表扬我写得好。李老师也表扬我进步快。这样我对自己很特别有信心。

转眼又到腊月了，我出了一副作品，是李白的《望庐山瀑布》，装裱以后更漂亮了，我把它挂在我的书房。到我家的客人都会赞叹我的作品。临近春节，李老师要教我们写春联了，先学折纸，然后是连笔写，别提多带劲了。还有大大的福字，我写了好多副对联和福字，送给奶奶和亲戚，听到他们对我的表扬，比得了奖还要开心呢！

得到大家的肯定，现在我对练习书法的兴趣更浓了。一年多来，不论是星期天还是假期，我都是自己主动去学习书法。我期待着有更大的进步，参加一些书法比赛，取得奖章让妈妈开心开心。我相信我会克服种种困难，坚持把书法这条路走下去，将来成为一名书法家。

我的爱好书法作文篇十四

我爱书法，因为书法是*汉字特有的一种传统艺术。更爱它的博大精深，它从最初的甲骨文、石鼓文、发展到篆书再到日后的草书、行书、楷书。书法的书体笔法、结构和章法写字，使它成为富有美感的艺术作品，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐。

书法不仅是*文化的代表，更是*的瑰宝。我也算是一个对书法有点了解的人。书法他包括执笔、运笔、点画、结构、布局等内容。你要学起来还真不容易！不过，只要你掌握了他的写法，学起来就事半功倍了。例如：执笔时指要实，掌要虚五只手指要齐力。你学书法最基本的活动是要写字，起初不求写得妙笔生花，但起码的要求是要写得规范、整洁、清楚，让人看了乐于接受。如果把字写得杂乱无章，随心所欲，令人无法辨认，那就失去了书法所蕴含内在意义。现在，商标、广告、标语、对联、字画条副，都离不开书法，可见，不光是我，书法也受到广大的人们所欣赏和喜爱。

我不但爱书法的博大精深，更爱书法的艺术性。书法的点画、结构和形体与其它文字不同。它变化微妙，形态不一，通过点画线条的强弱、浓淡、粗细等丰富变化，以书写的内容字形字距和行间的分布，构成优美的章法布局，有的似玉琢冰雕，有的似奇峰突起，有的俊秀俏丽，有的气势豪放，这些都有使书写文字带上了强烈的艺术色彩。书法已是中华民族艺术一枝不败的鲜花，令我们世人欣慰，从中领略其精神风度。练书法对人的心理和生理方面都有一定的调节和锻炼作用，久而久之，可使人灵心焕发。书法不但有益身心健康，还可以陶冶人们的情操。

其中，我熟悉的书法家王羲之、欧阳询、颜真卿、苏轼、柳公权……书法精髓练至炉火纯青，达到了登峰造极的境界。我较喜欢王羲之的字，笔法秀逸，墨彩艳发，令人动心骇目，至今还有许许多多书法家在模仿王羲之的子呢。而对欧阳询的字也是情有独钟，笔法则*正中见险绝，于规矩中见飘逸，笔画穿插，安排妥贴，笔力险劲，结构独异，后人称为“欧体”。至于其他独树一帜的大书法家我也就不一一介绍了。我也时不时地将各种各样优秀的作品进行描摹。还记得刚学写时觉得很难，但渐渐描摹字体也就熟练了，也就爱上了他，现在也算是半个小书法家了吧！

我爱书法！它是*的独一无二瑰宝，是*文化的灿烂之花。

我的爱好书法作文篇十五

我是一个性格比较内向的人，留着一头中短头发，一张不太会说话的嘴，一双被眼镜掩护着的眼睛。或许戴眼镜的人大多数都是近视的，而我刚好与他们相反，因为我戴的是远视镜。

记得刚进入初中时，我一个朋友也没有。一个星期以来都是独来独往的，爸妈很是替我担心，没有一个朋友照应我。于是，爸妈就教我：“在新的生活天地，要学会主动，要学会广交益友………”我知道爸妈想我多交点益友，*时好有个照应，所以我尝试着去主动，但话到嘴边又咽了下去，结果被人误会，不知从何时起，这竟成了我没有要主动的理由。

因为我内向，所以我胆小，即使我遇到天大的事情，我也不会向别人倾吐，而是憋在心里，默默承受。

记得那次，我们要到德育基地进行一次一周三防的教育课程，刚到学校，一切都正常，但好花不常开，好景不常在。到了第二天，我感到浑身都不舒服，发烧，头晕，感冒……感觉一切的病都在自己的身上，即使自己病倒了，我也不对别人说，也不请假去看医生，就这样任由病魔纠缠着。

终于，我撑不下去，晕倒了。我知道，这就是我内向胆小的结果。

虽然我胆小，但是我热爱看书，尤其是作文书，如果有一本在我手上，我一定爱不释手，初中三年级作文《我作文》。

一次早上，最后两节是自习课，我向同学借了一本《作文大全》，心里乐滋滋的，回到座位，我迫不及待地打开来看，还时不时地偷笑，同桌见状，便逗笑地问：“你在看什么啊？真像个白痴。”我不理他，继续看我的书，时间一分一秒地过去了。

“你究竟在看什么啊？那么入神，该去吃饭了。”我被同学突如其来的声音吓了一跳。“你先去，我过一会再去吧。”我头也不抬地说。“这是你说的哦，到时候午饭没着落，可别怨我。”同桌无可奈何丢下这句话就离开了。教室里只剩我孤零零一个人，但我并不感到孤独，因为我有作文为伴。

终于我都看完了，我伸了伸懒腰，心满意足地笑了笑，当我看表时，不由地皱了皱眉头，“糟了，没饭吃了。”我只好朝小卖部走去，同桌见我拎一袋零食回宿舍，便不停地说：“我都说了，叫你去吃饭，你不去，看书能吃饱肚子吗？难道看书比你生命还重要，照这样看下去，你迟早会得胃病的。你信不信？”

这就是我，一个胆小，内向，却爱书如命的我。

我的爱好书法作文篇十六

我是一个书法爱好者，每周星期五下午放学以后，爸爸和妈妈都要带我去学书法。

今天，我和往常一样匆匆忙忙地来到李老师家，其他几位同学已经到了。我们照例把作业先放在老师桌子上，再回到自己的座位做写字前的准备工作。一会儿就把准备工作做好了。

为你练得不错，今天你就写一篇创作，共50个小字，不用练习，直接写在宣纸上，看你发挥得怎样。”我在书袋中找了又找，没有找到能写得下50个小字的宣纸。正在我没办法的时候，李老师看到我愁眉苦脸的样子，便走过来问我：“你是没宣纸吗？正好我这儿还有几张宣纸，要不然你就没有宣纸写了。下次记住，以后随时都要带一整张宣纸来。”一堂课要在宣纸上写50个小字，对我来说真是太多了，因为我平时在毛边纸上练习，一堂课也只能写一张毛边纸，共48个字。怕写不完，于是我就胡乱地写了起来，李老师巡视过来时，看了看我写的字，皱了皱眉头，说：“你这样写是不行的，只有认真写，才会有进步，知道吗？”听了李老师的话后，我很惭愧，知道自己错了。于是又另外拿出一张宣纸，重新写。这次不敢再胡乱地写了，为了抓紧时间，按时完成，我连开水都没喝一口，厕所也没有去上，一鼓作气将50个小字写完。写完后一看，离下课时间只有5分钟了，还好，总算按时完成了。我将写好的字交给了李老师，李老师仔细看了以后，笑眯眯地说：“不错，你今天的字写得很好，这样认真学一定能学好。”同时，李老师叫其他同学都放下笔，让他们看我写的字，并叫他们向我学习。李老师给我打了个“8+”的分数，这是我练习书法以来得的最高分，今天我心里甭提有多开心了！

自从我学了书法以后，我写的钢笔字也进步了很多。告诉你吧，这次我们学校的“金秋”艺术节现场书画比赛，我还获得了一等奖呢！

我的爱好书法作文篇十七

在2月25日下午两点时，我来到东泰艺林分中心，参加艺林组织的“寒假毛笔考级班现场赠春联”活动。

在开始活动前的“小练笔”时，向老师清了清嗓子，说道：“这次现场书法会有特大的纸供写得好的前五名同学挥毫！”著名的“跟屁虫”、“娘娘腔”小东同学迫不及待地问：“有多大？好期待哦！会是谁呢？”向老师白了他一眼，只说了一句“就是一张大纸裁开两半。”便丢下我们在原地窃窃私语地心思思。“这个‘大笨象’，说也不说清楚一张大纸到底有多大就跑掉了，真是的！”“唉，希望有我吧，肯定有曹冉了啦。”……剩下的我已经无心再听，只顾好好在练。（不过，那些人说的都对，嘿嘿．．．）。

活动终于开始了，我的第一张纸是*常大小的纸，与他人无何分别。我兴致勃勃地摊开纸，想不到的是马上就有人帮我来牵纸，我心情大好：向老师这宣传做得太到位了。我拿起我多年“南征北战”的好战友：我独宠的那支小毛笔。饱蘸墨汁，正准备挥毫，想不到向老师却走过来，递给我一支大毛笔，和蔼地对我说：“你那支太小了，用我这支，挺好的。”我点点头，嘴里却想说：“可能会不习惯哦。”可又想起向老师说过，高手无论是用什么笔都是能写得好的，就把话咽了下去。

我湿了湿笔，蘸墨，又回想起行书的运笔、结构、章法，提笔就写。果然，耳边响起一段对话：“这女孩儿写得不错。”“嗯，她悟性很高。”“你叫什么名字？”我愣了愣，旋即拿起进场的“名片”，抬起头：“这上面都有，您看！”说完，我看看那位问话人，是位慈祥的老爷爷。而后，又来了几位“问话人”，而那位老爷爷则成了我的“经纪人”。“小朋友学了多久了？”“一年。”“几岁了？”“十岁。”“这么小就写这么好，了不起！您是他爷爷么？”老爷爷脸红红的摇了摇头：“我要是有她这么一孙女儿就好了。”

走到向老师的工作台旁，向老师笑着对我说：“状态不错，该你出手了。”“还没出手啊，都写完一副了。”“给。”向老师从一大打红纸中找出特大号的，递给我。真是特大号，其纸高约一门板，宽约大半门板。连我接纸时，手都情不自禁地抖了一下。

终于写完了，我又跑过去给别人当牵纸义工，这可是有目的的：取他长，补己短。

我的爱好书法作文篇十八

五年级时，有一个写字比赛。当时，同学们踊跃报名。但我却犹豫了。我以前从未学过钢笔字，就算写好了，也没笔锋，我又想，为什么不试试呢！我于是举起了手，但万一没获奖呢！岂不是引来同学们的冷嘲热讽？我又放下了手。可这是好机会呀，错过就没了，再说可以好好练嘛！我又高高举起了手……。

老师为了我们能练好字，为我们发了一张又一张的练习纸。开始练时，非常吃力，一撇一捺，一横一竖，都非常难写，特别是十字，不是这边长就是那边短，每次写不好时，就大发牛脾气，揉成废纸，用脚直踩。后来我才得知，这样做是无济于事的。于是我便从最简单的字练起，渐渐地，我的字终于有进步了。但我好象并不高兴，从那时起，我总会参考别人写的好的钢笔字，后来爸爸对我说：“写字要专心，一撇一捺都要讲究笔锋，你这样是心急吃不了热豆腐的……”爸爸的话使我受到了很大的启发，也硬下心来，一定好好练字。（小学生作文）。

半个月的写字初赛来了，我按平时的点点滴滴用心写了两首诗，结果出来时，我得了二等奖，这奖是来之不易的，这将是我书法的结晶，我顿时又明白了“一分耕耘，一分收获”的深刻道理，没有付出，哪来的收获。这是我每天的挑灯夜战和坚持不懈换来的收获。

虽然在校得了二等奖，但还有趣的.书法赛在等着我。我又开始了书法练习，这让我的压力更大，自己也不能把握这个书法赛能成功。但我还是开始了书法练习。我觉得，书法就像一个磁铁，紧紧把我吸住了。

时间如箭，那天书法比赛我得了三等奖，虽不高，但却是我书法的最佳勋章。

如今，望着板上贴着的再一次美术、书法大赛，我那喜好书法的心又燃起了，看来，我的书法路是漫长的，这次比赛，我又要开始走书法路了。