最新我学会了什么作文4篇(汇总19篇)

人类社会发展至今，总结已经成为一种重要的思维活动和表达方式。在写总结时，可以运用具体的事例和数据来支撑自己的观点和结论。下面是一些成功人士的总结心得，他们的经验和教训可以对我们的总结写作有所启发。

我学会了什么作文4篇篇一

一天中午，我没事干可干，忽然想到自己学着做一顿妈妈常给我做的土豆饼吧！土豆饼易做，既可当菜吃，又可以当主食。

说干就干，我学着妈妈的做法开始做。先挑了一个光滑的大土豆，用清水把土豆洗净，再用削皮器削去土豆皮，把脱了外衣的土豆放在清水中游一会泳。

我拿起金属擦子，小心翼翼地擦土豆丝，一下、两下越擦越快，土豆丝也跳舞般地飘落在餐盆中。可擦到最后，剩下核桃那么大一小块，太难擦了，我费了九牛二虎之力，终于把小核桃擦完了。

我把土豆丝放入小盆内。加少许盐，五香粉搅拌均匀，再打进一个鸡蛋，用力将蛋搅开，抓一些干面粉撒在土豆丝上搅匀待用。

我打开电饼铛电源，掀开盖子，放一小勺菜油，待油冒出微微青烟时，把拌好的土豆丝均匀地铺在电饼铛内，盖上盖子，三分钟后，掀开盖子，用锅铲轻轻地把菜翻个身，再浇上两小勺菜油，盖上盖子，听着热油发出嘶嘶的声音，闻着那土豆的香味，真想扑上去一口把它吞掉。五分钟过去了，映入我眼帘的是油亮亮、金灿灿的满满一盘土豆饼。看着这来之不易的劳动成果，我馋得直流口水。

我迫不及待地拿起筷子，尝了一口我自己做的菜，真是人间美味，好香啊！原来做菜虽然辛苦，但是吃起来很有成就感，我以后还要多跟妈妈学做菜！

老师评语：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，生活是一本永远读不完的大书，孩子用心的体会到了劳动的快乐，锻炼了自己的动手能力，表现很棒！

我学会了什么作文4篇篇二

这是一个收获的寒假，因为我学会了骑自行车。

去年寒假的一个下午，我写完作业后扒在我家的阳台上眺望远处，只听见楼下传来了一阵阵欢笑声，那是一些小朋友们在小区里骑自行车，我非常羡慕，就让妈妈带我下楼去骑自行车，妈妈很爽快的就答应了。

“首先要用左脚踏在板上，再用右脚一踩。”听妈妈这么一说，我觉得骑自行车很简单，就照样子去做，没想到我还没有踩就摔了一跤，这时，我明白了不管做什么事不能骄傲，要谦虚。我站了起来，开始小心翼翼的学起来，可是，还没等我叫一声：“我学会骑自行车了……”，车子就往右倒了，我连忙伸出双脚踩在地上撑住了，真是万幸啊！还好，我用的是儿童车子，这才保住了我，我并没有放弃，妈妈在一旁不停地鼓励我说：“你真行，比妈妈以前强多了，妈妈学骑自行车的时候，摔的全身东一块青，西一块紫的，膝盖都摔破了。”

听完妈妈的话我顿时有了信心和勇气，在妈妈耐心的帮助与鼓励下，我终于在一个小时内学会了骑自行车，我内心充满了自豪，看着身旁穿梭而过的车子，我相信明天我也能像他们一样娴熟的驾驭着我的自行车。

最令我开心的是，妈妈决定买一辆新的自行车给我，这时激动的我紧紧的抱着妈妈，在妈妈的脸颊深深地吻了一下，妈妈幸福地笑了，我也笑了。

在我坚持不懈地努力下，我终于学会了骑自行车。

我学会了什么作文4篇篇三

突如其来的大雨似乎听到了我的心声，是学习的焦躁，生活的空虚，家人的不理解都让我感觉深陷泥沼一般。

这时墙角的一只小蜗牛惊散了我漫天飞舞的思绪，他背着那所沉甸甸的房子缓慢的移动着，我定睛看着，你真的是小的可怜，如果不在意完全可以忽视到你的存在，我眼神中满是对你的不屑与嘲讽。但是我看到了被雨冲刷过的墙面上留下了一道白色的痕迹，难道这是你留下的汗水吗？你弱小的身子上下攒动着，被雨洗过的墙面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔强的向上爬着不曾停歇。

看着你爬到一半又滑下来的样子，又开心又敬佩，不忍心看到你疲惫的样子决定帮你一把。“嘿，小家伙。”我爱怜的把你抱起放到了高处，可你好像对我未经允许就侵犯很是恼怒在我手心到处乱窜，努力的想要逃开，已在顶峰的你倔强的爬到拿到雪白痕迹的终点继续前行，不知怎的心里竟对你有了一丝敬佩。

彩虹架在了天边，马路上斑斑点点的水迹甚是明亮，闭上眼睛感受着清新的空气心里也出去一丝嘈杂，咦？小蜗牛跑去哪了？抬头一看自豪的你扬起嘴角站在顶端，你骄傲的向我证明着你的尊严你的能力你的坚强。

就是这只小蜗牛，他坚强的活着，努力的活着，倔强的活着。用自己的行动吹响了振奋人心的号角。

可我呢，却为了生活中的小事喋喋不休，怎么对得起与小蜗牛相比的庞然大物呢！小蜗牛记住你，我便懂得了坚强。

点评：墙角的一只小蜗牛，坚强的活着，努力的活着，倔强的活着。小蜗牛的精神深深震撼了“我”，相比之下，作为“庞然大物”的“我”，却为了生活中的小事喋喋不休。作者巧妙运用对比的手法，深刻地揭示出主题思想。认真观察，向大自然学习，从自然界撷取写作素材，是值得借鉴的写作手法。

我学会了什么作文4篇篇四

今天，奶奶说晚上要教我做一道菜，我想：我终于也要会做菜了，太好了！

s了好久，终于到了吃晚饭的时间。奶奶把我叫到厨房，告诉我今天要教我做的菜是炒韭菜。

首先，奶奶要我把买回来的韭菜上的黄叶子择掉，然后放在水池里洗干净。接着，就要切韭菜了，我小心翼翼地拿着菜刀，战战兢兢地切着，切第一刀时，怎么也不敢切下去，生怕切到自己的手了，奶奶看到后对我说：“别怕，你将大拇指和其他的手指缩回去，用指关节顶住菜刀，就不会伤到手了。”说完，奶奶就给我做了示范，我便照着奶奶的方法去做，果然顺利的切完了韭菜。不过手也酸酸的了。

奶奶说接下来就要炒韭菜了！

首先，我把油倒进了锅里，等油热了，我就把切好的韭菜也倒入锅中，锅中便溅起许多油花出来，我赶紧退后几步。奶奶又教我装一小碟水倒入锅里，然后我又放了一勺盐，然后便开始翻炒起韭菜来，炒了一两分钟后，奶奶说，：“你看，锅里之前倒的水沸腾后，韭菜就可以起锅了，现在里面的水已经沸腾了，快盛起来！”我连忙把火关了，一手拿着盘子，一手盛了韭菜装到里面，就这个平常看起来挺简单的事也不是那么好做呢。锅铲里的菜总是掉到盘子以外的地方，还差点烫到手，而锅里的韭菜也总是盛不干净，还剩几根韭菜总铲不起来。最后奶奶教我用筷子慢慢来扒，才把锅里的韭菜全部盛进盘子里。吃晚饭时，爸爸妈妈都夸我手艺高。

通过这次学炒韭菜，我明白了：做什么事都不容易，但只要认真做，就一定能做好。

我学会了什么作文4篇篇五

我是一个爱劳动的男孩，我会做很多事，比如做饭饭、炒菜……爸爸妈妈不在家时，我就自己做饭。

有一次，我去弟弟家玩，弟弟一个人在家，姑妈叫他出去吃饭。

我对弟弟说：“今天我们就在家里吃饭吧。”

弟弟说：“可是我不会做饭呀。”

我说：“我会做。”

“那你做得好吃吗？”弟弟说。

我说：“肯定很好吃。走，我们一起去买菜吧。”

弟弟说：“那，好吧，走。”

到了菜市场，弟弟东张西望，好像在找什么东西。我跑过去问：“弟弟，你在找什么呀？

弟弟回答说：“我在找排骨。”

“排骨？”我很奇怪。

弟弟说：“对呀，我最喜欢吃排骨了。”

我说：“可是，我不会做排骨呀。”

弟弟说：“试试嘛。”

“好吧。”我说，“但是，如果做得不好吃，可不许怪我哦。”

弟弟答道：“好吧！”

买了菜，回到家，我先往锅里倒点清油和猪油，等油开了，往锅里放生姜，再把排骨倒进锅里炒。接下来，我加点酱油红烧，等排骨熟了起锅，放点味精、白糖、酸醋。我再尝一下咸还是淡。假如咸，就多加水，假如淡，就放点盐，味道合适，就行了。

我把排骨做好，端上桌，弟弟先尝了一块排骨。

我问：“好吃吗？”

弟弟说：“太好吃了！”

真是太高兴了，我既完成了寒假里老师给我们布置的任务，又学会了一样生活本领。

我学会了什么作文4篇篇六

只有我固执的留恋在走廊里走走停停。

宽容。

或许能促使友谊更坚固。

宽容。

或许能促进师生之情。

宽容。

或许能让家人更甜蜜。

风吹拂脸庞。

使我想起友谊那般快乐。

天的蔚蓝。

使我想起师生那般亲切。

树摇曳着树枝。

使我想起家人那般甜蜜。

宽容。

是一张木筏。

载着我，穿过河流。

驶向友谊的彼岸。

宽容。

是一群喜鹊。

带着我，穿过那座山的距离。

飞向有老师的那座山。

宽容。

是水流。

引领我，在沙漠里寻觅。

寻觅父母温暖的怀抱。

3月的小雨淅淅沥沥。

朋友，宽容。

送上了快乐的伞。

老师，宽容。

送上了真挚的伞。

父母，宽容。

送上了甜蜜的伞。

我们撑着伞。

在雨中离开的背影。

被雨水淹没。

我们的背影。

变成了朦胧中。

焦点。

让我们用宽容去感动。

感动身边。

让泪水挥洒出。

我们多彩的生命。

快乐和感动。

我学会了什么作文4篇篇七

如果说友谊是一座庄严的城堡，此时如果说友谊是一棵苍茂的大树，如果说友谊是一只飞翔的海鸟。那么，宽容就是那高大的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有宽容，生命的动力便荡然无存；多少笑声都是宽容唤起的，多少眼泪都是宽容擦干的，此时学会宽容别人，就是学会善待自己。

以前我的脾气很不好，只要自己的情绪不好，就会对别人大声吼叫，比如，我穿着新鞋去上学，做操时被人踩了一脚，他连忙向我道歉，我想：道歉有什么用啊，又不能擦掉我鞋上的污渍。所以我没有理解他的道歉，反而一个劲儿的责怪他，从那以后，他看我的眼神都是充满愧疚的。

透过这件事，我学会了宽容，毕竟人与人之间需要宽容、需要理解。

让我们多一些宽容、少一些争吵；多一份爱心，少一些埋怨；多一份信任，少一些猜疑；多一份职责，少一些磨擦。

我学会了什么作文4篇篇八

星期天，爸爸妈妈出去了。我一个人在家，做完作业之后。我看见屋里很脏。我想：“爸爸妈妈每天上班很辛苦，我已经七岁了，应该给爸爸妈妈减轻负担了。”

（原因）。

于是，我就拿起拖帕，浸湿了水，开始拖地。拖了一会儿。我看见地板水。

淋淋的，还有很多脚印。我为难了。我坐在沙发上休息。我想到爸爸妈妈每次拖地时，先把鞋子洗干净，然后，再拖地。我明白了脚印是怎么来的了。我就把鞋子用刷子刷干净。再拿起拖帕由前往后拖。这时，拖过的地方就干净许多了。就这样，我一直拖着，中途，我还洗了几次拖帕。终于，第一遍拖完了。我又开始拖第二遍。不一会儿，我汗流满面，气喘吁吁。可我还是没有休息，仍然坚持拖地。又过了一会儿，我把整个屋子拖得干干净净，亮亮堂堂。我低头一看，地板把自己的影子也印得出来呢！我坐在沙发上，看见自己拖的地，享受着劳动成果，心里美滋滋的。（经过）。

听了爸妈的夸奖，心里像吃了蜜一样甜。我想：“我以后还要学会做更多的家务事，为爸爸妈妈减轻负担。”（结果）。

我学会了什么作文4篇篇九

一天我在楼下踢足球，谁知道我跑的时候，用力过猛，我的裤子破了个窟窿，我立刻告诉妈妈，妈妈听了，和我一起回家，回家后把我的裤子脱了下来，然后便拿起针线缝了起来。她缝裤子的时候我在旁边看着，看见妈妈五秒钟就能缝十来下裤子。她一边缝一边说：“你在缝某一些东西的时候千万不要分心，不然的话针刺到手指可痛了，所以缝哪一样东西时都要专心与认真。”

说完，她便的把缝好的裤子放在沙发上，说：“你也来试一下做一个小沙包吧！”我听了后，答应了妈妈，说：“放心吧妈妈，我会完成这个任务的。”我说完后，就拿来一块布和一些在草地上摘的无毒的小珠子，就开始工作了。

我听了后就下定决心说：“我不能半途而废的，我要完成这个任务。”于是我睁着一只眼，闭着另一只眼，聚精会神地看着那涉小的小洞，我的身体都流出了汗，我一穿终于线穿进洞里了，当时，我开心极了！第一关过了，接下来做第二步：缝布。我以为缝布也很容易，但我缝了一会儿，就让我的手指皮破流血了，那时，血在慢慢的流出来，我的眼泪在眼眶里出现，但我不会知难而退的，我抱着坚持不懈的精神又完成了第二步的工作。

最后的第三步：放珠子缝布。我先把小珠子放进了布袋里，然后把布的最后一条边缝好，就大功告成了。我虽然十只手指头都包上了止血帖，但心里甜滋滋的，开心极了。

经过我这次的试验，我二来做许多由我双手做出来的小玩意儿。有粉红色的小枕头，仿真小项链，这些都是由我自己一手一脚做出来的。

我爱我的拿手绝活——缝线。

我学会了什么作文4篇篇十

今天是星期天，我正和小表弟打着扑克。忽然一个人从背后给我吃了个“大糖豆儿”，把我从浓浓的玩兴中拉了出来。“呀！是谁！”我捂着头大叫。回头一看，呀，是妈妈。

妈妈说：“你这小家伙，昨天不是还叫我教你学一样家务活吗？”我扭头装作在看风景，嘴里嘀咕：“不学了吧……”，这时，吹来一阵风，风儿就像在说：“哼，说话不算数！”门外大树上的叶宝宝也在窃窃私语“嘻嘻！这么怕吃苦，长大肯定是人大物一个……”我一赌气说：“好！学什么呀！”妈妈说：“你就去洗书包吧！”卫生间里，妈妈已经把水放好，书包泡好，只等我来了。她对我说：“记住，书包里里外外都要洗，洗衣粉不要放得太多，洗过后，清两次。”我牢牢地记住这些话，动起手。

我拿起刷子抹上一点儿洗衣粉，用力刷起了书包的外皮，书包发出“哗哗”的声音，好像在说：“哈，我的小主人真爱惜我！”我刷着刷着到了最关键的地方，一下子用力过猛，“澎”的一声，那水花溅到了我眼里，我大叫起来，这可是不折不扣的洗衣粉水呀！我跳着一边揉着眼睛，妈妈闻声赶来，看我的样子明白了，赶紧用清水往我眼睛上浇去……过了一会儿，我的眼终于能睁开了，我想：“我还是不洗了吧，书包没洗好，还把眼睛弄瞎了……”这时，外面又传来了鸟儿们唧唧喳喳的声音，仿佛在说：“那小家伙，半途而费！真是个大懦夫！”“哼！不就是洗书包吗？没什么大不了！我不但要完成任务，还要超额完成任务！”

刚才已经洗完了外面，还有一个装牛奶的小包。我更认真了，撒洗衣粉，用刷子用力刷……水“哗哗哗”地，像是在欢歌。当然，每个动作我都做得干净利落，很快这个小包就洗好了。

洗完了，还要清呢！我拧开水龙头，把书包放在水下冲，一边冲我一边唱着：“喜刷刷，喜刷刷，喜刷刷……”，每冲完一个地方，就转向另一个面，任凭水花冲打着大书包。水不断向外冒，一边唱着歌一边跳着迪斯科，落在盆子里，溅起一朵朵晶莹的水花，它们跑到我的袖子里，“嗖”地不见了，我毫不在意，水装满了书包，我将水倒出来，又继续泡。很快，书包就干净了，我便请出了大验收家——妈妈。

妈妈走到书包旁，瞪大了眼，左翻右翻就是挑不出一点儿毛病，最后笑咪咪地对我说：“过关！”我听后心里甜甜的，这时鸟鸣、风声以及叶宝宝的嘀咕声同时响起，它们都在为我祝贺呢！我闭上眼，轻抚面颊，想着我洗书包的过程，想着明天在人家羡慕的眼光里去上学，我惬意极了！

经历这件事，我明白了困难不过是一块石头，只要你勇气，不仅战胜它轻而一举，你还会成为生活的强者！

我学会了什么作文4篇篇十一

我小时候常和伙伴玩跳皮筋、沙包抓麻将这些游戏，大部分玩具都是自己做、自己收集的。

一天，同学小丽带了一捆吸管长短的秆子来学校。下课时她把这些细秆横横竖竖穿插起来，做成了一个小垫子。她的玩具引来同学们好奇的围观。

这是什么？我问她。

奶奶家的麦秆。小丽回应我，作业做好到我家一起编吧！

我连连点头。放学后，我赶紧做完作业到她家。

阳台上堆着一捆打过穗的麦秆，柔和的黄色泛着植物的温暖。我们就坐在麦秆旁边，抽了几根，揭掉枯叶，剪落穗顶她带到学校去的就是这样纯粹的手工材料。

我先做简单的垫子。照着小丽的做法，我把几根麦秆剪成对半横摆在地上作为纬线，再准备好竖着的几根经线。纬线一根搭在经线上面，一根穿到经线下面。还没稳住位置的麦秆会滑动，所以一只手放纬线，另一只手要扣住已经完成的秆子别让它溜走。开头和最后的那根纬线很容易散掉，溜出去的就拾回来再摆呗！没有捷径。耐心帮我穿好了第一根经线。紧接着放第二根。这一根和前一根经线的位置相反，第一根经线分别摆在纬线的下方、上方、下方第二根经线就放在纬线的上方、下方、上方第二根经线穿插好，它们的位置固定了，我也越来越顺手。我继续将一根根经线按前一根的相反位置塞进去。很快，经线填满纬线，一个方形的垫子问世。太棒了，这东西可以当杯子垫呢！我得意地晃着第一个作品对小丽说：你看！

不赖啊，这么快做了一个！我还会一种编法，教你！说着小丽放下手中编着的小平面，抽了三根麦秆：像这样，三根交叉在一个点。然后这样她一边说一边演示。

我照着她的样子，左手把三根麦秆的中点固定，右手把其中一根麦秆往旁边的麦秆方向折，和那根麦秆交叉，接着把被交叉的这根麦秆再往下一根麦秆方向上折。一根接一根折过去。当六半根麦秆都折好的时候，一个啤酒瓶盖大小的面做好了，边上多出的秆子像阳光射向六方。用伸出的麦秆继续折第二轮。麦秆间的距离越来越大，这个平面开始凹拢，渐渐往上旋开来，形成小碗一样的形状。我居然能用这么平常的细秆子编成立体的东西！创造的乐趣从我手间跃到心里。

哈哈，妙极了！我大笑着，你看，这已经是一个小帽子了！我举起结实的迷你小帽挥舞着。

后来的几天里，我还学会把一根麦秆插在另一根麦秆里，延长麦秆的长度做更大的玩意儿。我们一起研发了麦秆做的花篮、拖鞋、扇子，而收获的喜悦，一直伴随着我的童年。

我学会了什么作文4篇篇十二

父母间的养育之恩，同学间的同窗之谊，师生间的栽培之情……世间充满着爱，只是缺少善于发现爱的眼睛。

回到家，结束一天繁重的学习。放下书包开始写作业时，我总会看见桌上冰甜沁人的水果。经过精心切洗，这充满爱的摆盘总会暖进我的心田。

我于是在睡觉之前，偷偷溜进你的房间。趁你不注意，躲在你背后，蒙住你的眼睛，听你无奈的叹息嘻嘻一笑，给你按摩放松。那时，我似乎看见你幸福的微笑。

又进入学校，开始一天新的知识获取。正要准备开始动笔，发现没带笔袋。正当我急得团团转时，你却一脸嫌弃地给我以笔，还不时损上我几句“又没带脑子”，我不做声，笑了。这充满爱的责怪总会暖进我的心底。

我于是在你伤心时，不说话，几步走上前、抱紧你，任你的泪水沾湿我的衣裳。那时，我似乎看见你无奈的微笑。

下课收好作业，走进办公室，不见您的身影。走近一瞧，却见电脑后您安详的睡容。您手中还握着红笔，垫着额头的手臂下，是我们还未改完的作业。您眼边一圈儿都是青的，显然睡觉很少。这充满爱的睡容总会暖进我的心窝。

我于是给您披上件外衣，悄悄留下张纸条，也不署名。暗暗提醒您注意休息，不要太辛苦了，就悄悄地出去。您醒后，我似乎看见您欣慰的微笑。

在你关怀他人时，你有没有想过，那时，他会流露出爱的微笑。

我学会了什么作文4篇篇十三

今天，我生病了，妈妈带我去姨姨工作的医院里输水。我姨姨是一位护士，她是刚毕业来这家医院工作的，业务还不太熟。

我坐在病床上，等了一会儿，姨姨端着一个白色的铁盘子，上面放着棉签、酒精……手里拿了一瓶药水，姨姨拿着输液器向我走来，开始输水了，我害怕极了。

她把药瓶子挂在了架子上，姨姨在我手背上抹了酒精，然后把针头往手背上的血管里扎，痛得我直想流眼泪。第一针失败了。姨姨又拿着针头准备扎第二针，我恐怕再不成功，就害怕地闭上了眼睛，一会儿，我睁开眼一看，真的扎进去了，我的心才放下。

过了一会，我发现手背上起了个大疱，这是怎么回事呢？姨姨不好意思地说：“这是跑水了，还要再扎一次。”我难过极了，眼泪快要掉下来的时候，我一想：我不能哭，我要做一个坚强的孩子。我本想抱怨姨姨一几句，可我又想，如果能宽容一点，再给姨姨一些鼓励，说不定这次会成功的，我们要学会彼此的宽容。

我抬头一看，姨姨紧张得汗珠都流下来了，于是，我对姨姨说：“不要紧张，一定会成功的。”姨姨又扎了一次，针头扎进了我的血管里……成功了！我高兴的笑了。

我想：一定是我给姨姨的鼓励才会成功的，如果我抱怨姨姨的话，一定会多扎几针的。今天我学会了宽容，如果每个人都学会了宽容，那么世界会变成美丽的、和谐的家园。

我学会了什么作文4篇篇十四

不知谁曾经说过“退一步海阔天空，忍一时风平浪尽”。虽不知何人所作，但我却十分赞同这个观点，其实不是所有事都要争强好胜，都要弄得双方都下不了台，宽容一些，前方的道路就不会有坎坷，不会有泥泞。

宽容，是化干戈为玉帛的良药。你会有与朋友或家人不和的时候吧!切记，在火山将要爆发之际，强念一个“宽容”，它犹如观音菩萨身边的仙瓶一样，会降水灭除这场不必要的“自然灾害”。

宽容，是一把上方宝剑，为你披荆斩棘。人生之路，漫漫一条。坎坷曲折数不胜数，宽容，让大家感受得到你这一份特殊的爱，让爱化为一把利剑，帮你铲除人生道路上的荆棘。保你一路畅通无阻。

宽容，是世上至真至纯的清泉。宽容别人的过错，就是减少一份让自己受伤害的可能。宽容别人，就是在饶恕自己。宽容，是心里流淌着的至真至纯的清泉，它丰富着你的生命，更精彩着他人的生活。宽容，是人生的第二个母亲。在你受伤害时，抚平那颗受了打击的脆弱的心灵;在你疲倦时，给你振奋精神的勇气;在你淘气时，给你回到现实的道路。

宽容，一个十分神奇的字眼。你拥有了它，就拥有了许多别人享受不到的权利。你抛弃了它，但它永远都不会抛弃你，它会躲在明显易见的地方，让你浪子回头时找到它!宽容是百利而无一害的，是最无瑕最清纯的!

如果你还不具备宽容，那赶紧去将它找回来，不要让它再丢了。如果你拥有了宽容，就请真诚的面对每一个人吧!

我学会了什么作文4篇篇十五

前几天，我学会了一种东西，这种东西既不能吃，也不能用，但它可以让别人和自己友好相处，那就是宽容。

宽容，是我跟李鸣威学的，记的那一天，有几个同学来到李鸣威身旁，把李鸣威推到三楼楼梯上，然后把李鸣威压倒，最后，用手当一把小刀，来回在李鸣威脖子上划来划去，当时李鸣威并没有喊人救自己。我看着好玩，也加入进去，用手也当小刀，在李鸣威身上划来划去，当时李鸣威直笑，好像任我们随意宰割似的。等我们划累，李鸣威冲我们笑了笑，然后连忙下楼梯回到了教室，我们那时三言两语地说着。

有的说：“李鸣威可能去报告老师了。”

有的说：“不会吧，应该不会吧！”

就这样我们边下楼边议论，我看了看周边的人，猜到了他们的心思，他们肯定都在想：老师会不会批评我们呀。

可是回到教室，让我们惊讶的是，教室里李鸣威坐在自己的位上，老师也在干自己的事情，好像什么事情也没有发生一样。我们还是忐忑不安，从老师讲台旁过去，老师还在忙其他事情，根本没注意我们，更没叫我们。我们当时就被李鸣威的宽容感动了，我们几个心里暗暗立誓，一定要向李鸣威一样，做一个宽容大量的人。

最后，我明白了一个道理，宽容大量的人能感动每一个伤害过他的人们。

我学会了什么作文4篇篇十六

几个星期前，我网校上的数学老师给我寄了三包花籽。我和妈妈都很开心，决要把它们一个一个地种起来。

我先种下了桔梗花的花籽。我突然心血来潮。早上太阳大，浇点儿水，晚上天气冷，浇点儿水。

一天，妈妈偶然看见我这样做，赶紧跑来，说：桔梗花会死的！应该。

不听，我不听！我要自己种！我倔强地说。

妈妈摇摇头，走了。过个几天后，它们发芽了，我开心极了。不过第二天，它们又像是焉了的茄子似的。我很伤心。不过我没有放弃，又开始种起了含羞草。

我随便地将它们放进土里，浇了水，施了肥，走了。晚上，我又来浇水。

妈妈见了，再次阻止我：这样它们会死的。

不听不听就不听，我说了，我要自己种！我堵住耳朵。

妈妈叹了口气，走了。我随便浇了一些水，睡觉去了。我一直这样做。过了好几个星期，它们根本没发芽。我气愤极了，好像眉头上都在冒火。我一甩手，说：我不干了！什么呀！搞了几个星期芽还没发！我不干了！

妈妈看到我这么生气，伤心，问我：现在要不要我来告诉你怎么养花？我也是很懂小花们的！我听了，振作了一点儿，点点头，心想：这次一定有好好听，不可以麻痹大意了！妈妈就语重心长地说：养花最重要的是要有耐心，没耐心，花就会死每当我觉得正确的地方，我会点点头，不会我就问。听完后，我突然开窍了，说：妈妈，我明白了妈妈听后，微笑着点点头。我自信满满，决定最后一包格桑花籽一定要好好种！

我按照妈妈教我的步骤慢慢做，把花籽种了进去，又在窗台上太阳没照的的地方，又给它们喝了些水，细心呵护着它们。过了差不多一个星期，它们一。二。三接二连三地探出脑袋。几天后，它们大部分长了出来。我生怕它们会像桔梗花一样惨遭厄运，每天无微不至地对待它们。一天。两天。三天它们茁壮成长。到了现在，它们那一个个小花苞，都安静等待着它们崭露头角的时刻。甚至有三颗已经像一位亭亭玉立的大姑娘，抬起她们头顶上的花儿。每当我看到它们，就感到特别有成就感。

你知道我妈妈在和我说话时我懂得了什么吗？我懂得了：世上无难事，只怕有心人。我现在对任何事情都更加有耐心了，不会再抱怨生活中的一些困难了，也会勇敢面对一些困难和心理上的伤害。

我学会了什么作文4篇篇十七

星期四，我和同学和我们的班主任方老师，我们的数学老师，给我们上作文课的许老师、副校长江老师、校长和摄影师。

老师们带着我们去坐公交车，我们纷纷走出教室，在操场上排着整齐的队伍，走到了路边，我们和老师停了下来，看见路边立着一个牌，老师跟我们说：这是演武亭站，还说，这公交车有2路，这2路是循环路线，就是从将军山出发，然后回到将军山。上面还写着自动投硬币，你们一定要把牌上写的很快速度记下来。许老师说。

过了一会儿，我们又继续往前走，我们走到将军山，我们和老师拍了一张合影。

我们的数学老师和许老师还和校长去跟开车的司机说，司机说：你们共有几人，老师说：学生31人和5名老师。司机说：你们共出25元就可以了，其他不用出钱了。许老师说：我们每个学生都带着一元钱，36元你们就收下吧。

当老师们走过来叫我们走过去的时候，我们看见那位司机是女司机，我们的许老师问了，你是哪里人，她说：我是重庆市人，从重庆市来的。许老师又问：你姓什么？她说：我姓文。

我走过去要上车时，我们两组上错车了，坐位被一二组的同学坐了，老师看我们去坐别辆车，老师连忙说：回来，要坐这辆车，老师让我们坐在车上的同学下来，刚叫下来，同学们你挤我争，谁也不让谁。

当车子停下来说，我们不知不觉地回到了学校。

我学会了什么作文4篇篇十八

“哗——”一阵阵热烈的掌声在耳边响着。

初一、二班“语文十大学习能手”的颁奖正在进行。我也是十名幸运儿中的一个，每人的奖品是一本书。

我缓缓地走上讲台，手里捧着奖品，回想起了第一次走上讲台的我。那时，语文老师刚开始开展“学生走上讲台”的活动，第一次，老师让同学们上讲台背诵课文。许多同学都争先恐后地涌了上支，一个个都流利地背着课文。那时，课文我早已背得滚瓜烂熟，但我总在心里想着，等下一个吧，下一个我就上去。在一个又一个的“下一个”中，时间悄无声息地流逝了，随着老师的一声“背诵到此结束”，没有了“下一个”，我上台的机会没有了。我只能在惋惜中等“下一次”

又一节语语文课，这次是上台朗诵。我机会来了。但我还是有些胆怯，我怕自己不好同学们笑。看着同学们一个个上去，赢得掌声，我着急了。心里想着：下一个我就上去。可等到下一个时，我又退缩了。眼看就要结束，我着急地举起满是汗水的手，心想：这次豁出去了。

一阵沉默，我抬看了一眼老师，老师正用鼓励的眼神看着我，我又看了看同学们，他们一脸焦急，没有一个笑得。我顿时充满了自信又大声地、有感情地朗读着，渐渐地，我感到我的心平静了下来。我流利地读着课文……我渐渐地忘掉了自己，仿佛自己就是作品中的人物。

“哗——”一阵热烈的掌声把我从回忆中拉了回来，我看着老师用自己的稿费买的奖品，心中充满了感动，一份感激之情油然而生。

老师鼓励我展现自己，让我学会了展现自己。是啊，我们要勇于上台表现，展现自己，虽然我们不一定每个人都很优秀，但我们要的是经历，我们只有做了才知道自己行不行，即使自己不优秀也要勇于表现，只这样，我们才能在学习中进步。同学们，在三尺的讲台上，展现自己吧！

生本课让我不在迷失自我，让我不在轻视自我，不在不相信自我。我爱生本。

我学会了什么作文4篇篇十九

在人生的道路上，我们必须不断学习才能前进。你看，最近我就学会了做面包。

经过我这个“长舌鬼”的软磨硬泡和死缠烂打，妈妈终于同意我做面包了。我先把蛋壳磕出一条缝，再掰开蛋壳，随着“嗞溜”一声，一朵蛋花滑了下来。接着把牛奶和鸡蛋混在一起。在我倒面粉、糖、盐、酵母的时候，妈妈一直都紧紧地盯着我，因为只要一点点的误差就会造成这个面包失败。因此，我也小心翼翼地看着秤，生怕有一丝误差。该放的都放好了，妈妈把面包桶放入面包机，等机器搅好面团。

搅到一半，我把黄油切好，放进面包桶里继续搅拌，搅拌好后，拿去发酵。不知过了多久，我上去一看，面团变成了一个“胖娃娃”，奇大无比。刚才的那一摊“泥水”转眼间变成了一个大面团。“小小酵母，作用真大。”我不禁自言自语。

妈妈帮我一起把面团里的气排了。一刹那，“胖娃娃”变回了原形。我学着妈妈的样子，把面团揉成一个个圆圆的小面团，然后再把个个面团隔开排好，再拿去发酵。

最后，我们把面团放进烤箱，过了半小时多，面包出炉了，伴随着酥黄面包的香气，不禁让人口水直流三千尺，忍不住撕下一小块尝一口。啊！面包外酥里嫩，轻轻咬一口还会弹上来，真是美味！

看到这里，你一定也口水直流了吧？哈哈，那你也跟着去学学吧！