活动策划书的特点 活动策划

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

活动策划书的特点 活动策划篇一

1）策划、主办单位：农民之子社团办公中心

2）承办单位：

3）赞助单位：

室内

使每个成员明白责任重于泰山，团结力量大，在生活中、学习中应承担相应的责任，发扬团结合作的精神，促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，为创建优秀社团打下基础。

1、本次活动立足于每一个成员的个体的整体性，立足于成员的健全发展。提供给成员展示自我的综合舞台，让成员有机会来展示自己的闪光点，促使成员最终成为一个有团结意识和较强责任感的人。

2、本次活动，强调每个成员的亲身经历，要求每个成员积极参与到每一个游戏中去，在游戏中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。

1、道具准备：三张桌子、三个空酒瓶、一卷线、录音机、音乐磁带。

2、黑板布置：主题、装饰画及英文单词。

3、教室布置：排放桌子，打扫卫生。

1、引言导入：

一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来完成这次活动，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到团结的重要、责任的可贵。

2、游戏揭题：

游戏-----《虎口逃生》

1）、讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在主持人喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在主持人规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了，而且要受罚，这一过程的时间很短，只有四秒。

2）、自荐（自告奋勇）和指定（主任和副主任分别带队）3组12名成员代表，进行比赛。

3）、请不同组合代表队谈谈体会（失败的原因、成功的原因、各组最后一名比赛的体会）。

4）、揭题：

从刚才参加游戏的成员的体会中，让我们明白：获胜的一方胜在“团结”，失败的一方太在意“自我”。在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。

游戏----冲出包围圈

1）、讲解游戏规则：将所有成员分成两组，一组为包围者，一组为突围者。所有包围者手臂相勾围成圆圈，形成包围状。突围者则单兵作战，突围队员先站在圈内，然后可以采用各种方法闯出圈外。阻挡者彼此齐心协力阻挡该突围者闯出。一分钟以后，换过其他突围队员，直到所有突围者轮完为止。

2）、划分小组比赛：

3）、组织成员讨论以下问题：

(1)、包围者成功了几次?失败了几次?为什么会失败?

(2)、突围者成功了几次?失败了几次?为什么会失败?

(3)、包围者在游戏中的体会如何?是否感到集体团结的重要?

(4)、突围者在游戏中的感受如何?单兵作战容易吗?

(5)、社团的团结重要吗?

3、活动总结：

集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。

4、活动奖励：

对在本次活动游戏中胜利的小组进行奖励，每人一支圆珠笔。（共20支）

1、“人人参与”原则：

新理念告诉我们：应坚信每个成员都是可以积极成长的，都是追求进步和完善的，都是可以获得成功的；活动应始终由全体成员共同参与，既体现主任的引导作用，又发挥成员的主体作用和协作作用，两种作用紧密结合方能使活动取得最良好的教育效果。因而主任应把握活动的主题和意图，努力激发成员的兴趣，使之成为积极参与者，积极参与活动的设计和实施，产生强大的社团凝聚力，促进了社团成员团结协作，提高成员的责任意识。

2、教育性、创造性和趣味性结合的原则：

教育性是活动主体的前提，是灵魂。但仅有这一点是不够的。如果形式呆板，挖掘不深，则无法吸引成员，无法真正达到教育目的。本次主题活动以游戏的形式组织，生动有趣，符合成员的思维方式，能触及成员的灵魂，富有吸引力和感召力。从而使主题活动充满生机和活力，促使教育性、趣味性和思想性相结合，使每个成员在不知不觉中受到感染和教育。

责任是人类永恒的主题，责任教育将是一个长期的任务。有关责任的剖析与探讨继续延伸到下次活动或学习生活中进行，大力开展这种主题活动，将本次活动的意义继续充分延伸、巩固和发展，教育成员从小事做起，培养自己的团结意识和责任感。

会场布置：气球：20元彩带：10元奖品：20元

总计：50元

活动策划书的特点 活动策划篇二

“六一”是少年儿童自己的节日，通过主题活动，使小学生人人自主地参与游园主题活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二.主题活动时间安排

1.13:30前各班级及主题活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2.13:30学生开始游园。

3.15:00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。

三.主题活动地点

各班级教室

四.主题活动的形式

1.以个人为单位，自由选择组织主题活动节目，，优胜者根据成绩获得分数。(备注:每个节目满分5分)

2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。

3.各班级必须精心布置好自己的主题活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。

4.每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。

六.主题活动要求

1.游园规则方案由大队部制定并下发。

2.室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。

3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。(备注:章由大队部统一下发)

4.主题活动前班主任老师要向学生宣讲主题活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。主题活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

七.组织领导及具体分工

组长: 余x

副组长:夏x

成员:全体教师

具体分工:

游园主题活动总协调:林x

一年级:水中吹球 李x

二年级:钓x 朱x

三年级:比比划划 吴x

四年级:吹蜡烛 郑x

五年级:踩气球 李x

六年级:水中夹珠 陈x

备注:

奖品发放:王x 郑x(发奖时，回收奖券交大队部)

发奖地点:图书室

八.奖励规则

一、二、三年级组

一等奖:25--30分

二等奖:20--24分

三等奖:15--19分

四等奖: 10--14分

五等奖:5--9分

六等奖:0--4分

活动策划书的特点 活动策划篇三

以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想和科学发展观精神为指针，以课堂教学为主阵地，综合课程为突破口，继续扎实地开展校外活动，进一步挖掘校内外一切课程资源，从而让教师在学习、改革、反思的氛围中提高教学水平、学生在自主选择、自主探索、主动和谐发展的道路上迈开步伐。

1、由学校统一组织。学校在校外活动中一直处于领导者、组织者的地位，学校领导和教师是校外活动的指挥者。

2、学生是校外活动的主体。如同课堂教学学生是主体一样，校外活动的主体也自然是学生。没有学生的积极参与，再有益的校外活动也是不可取的。

3、与学生的学习和身心健康发展有关。校外活动不能成为第二课堂，但也不能离题千里，脱离学生实际。高中校外活动要坚持符合高中学生年龄特点、心理实际的原则，因地制宜的开展。

4、充分发挥高中学生自治的作用。对于校外活动，学校需要指定专人规划、现场指挥，但更应该充分让学生积极的自主参与。

（一）野炊

1、适宜开展的时间：秋季。

2、主要过程及内容：选择野炊地点，准备炊具、原料，分组做饭、菜，分享劳动成果。

3、意义及德育渗透内容：动手能力、协助能力、珍惜劳动成果，理解父母家人的不易。

（二）郊游

1、适宜开展的时间：春季和秋季。

2、主要过程及内容：郊游是一项集游戏、学习、体育锻炼、团体锻炼于一体的教育活动形式，具有知识性、趣味性等特点。

3、意义及德育渗透内容：对于健全性格、培养毅力、增强体质、治疗退缩

行为具有重要意义，对一直生活在城市的孩子有着更重要的意义。

（三）户外学雷锋

1、适宜开展的时间：三月份。

2、主要过程及内容：到老年公寓帮助打扫卫生、文艺表演，“一帮一”结对子献爱心。

3、意义及德育渗透内容：尊老爱幼，有同情心，学会关心他人、照顾他人，爱的奉献。

（四）参观纪念馆或扫墓

1、适宜开展的时间：四月份。

2、主要过程及内容：了解革命先烈的丰功伟绩，动手为先烈献花、扫墓等。有条件的时候也可以同时听报告。

3、意义及德育渗透内容：了解社会、珍惜和平社会环境，抓住机遇，继承遗志，报效祖国，缅怀先烈。

（五）参观大学校园

1、适宜开展的时间：9—11月份。

2、主要过程及内容：到大学校园进行参观，有条件的时候同时安排在大学里听一次报告，或参加文艺晚会，或进行一次球赛等。让学生亲身感受、体验大学优美的校园环境、先进的办学条件、浓厚的知识氛围。

3、意义及德育渗透内容：向往大学、励志成才，适时引导他们“临渊羡鱼，不如退而结网”。回到高中后要少一点抱怨，多一点刻苦，不上大学誓不罢休。

（六）登山

1、适宜开展的时间：春、秋季节。

2、主要过程及内容：将学生分成若干个小组，上午开始，若山离学校较远的，可以统一乘车到山脚下，然后慢慢登到山顶集合，吃饭、休息，甚至开展小型文艺演出、游戏等。下午下山后统一返校。

得胜利后的喜悦。

（七）志愿服务活动

1、适宜开展的时间：全年

2、活动的主题、过程及意义：

（1）义务执勤。分小组到路上协助交警指挥交通，体验不同行业的辛酸，学会理解他人，增加交通安全意识。

（2）义务美化风景区：通过联系，争取到学校附近的风景区，协助管理人员集中治理一次白色垃圾。同时面向游客宣传环保知识，倡导文明环保行为。让学生在治理、宣传环保的同时，能达到自我约束、自我教育的效果。同时通过这样的活动也可以有效地宣传学校，加强学校与其他单位的关系。

（3）义务清理城市的“牛皮癣”。在让学生动手清理的过程中，感悟做一个有益于社会、有益于他人的人。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。再小的事，只要对集体、对他人不利就不要做。要从一点一滴的小事做起，养成不随地吐痰、不乱写乱画、不随手丢垃圾等良好的习惯。

（4）义务清扫积雪。入冬后可以让学生上街清扫积雪，简单地讲就是让学生干活。努力让自己的劳动方便于他人，服务于社会，相信每个人都可以做一个有益于人民的人，找回自信。

(八)探视劳教人员

1、适宜开展的时间：可与春、秋季课外活动的最佳高峰时间错开，选择冬、夏季进行。

2、过程及主要内容：根据司法部门的要求，近距离地参观劳教人员的吃、住、劳动场景，远距离地接触劳教人员。有条件的情况下适当安排教官做法制讲座，或安排劳教人员现身说法。

3、德育渗透内容及意义：对学生进行现场法制教育，要自觉学法、知法、守法，要有责任意识，千万不能以身试法、违法后果严重。

（九）集中开展勤工俭学

1、适宜开展的时间：寒暑假。

2、活动过程及主要内容：在劳动部门的帮助下，选择适宜学生的工厂，让学生脚踏实地同其他务工人员一样劳动2~3个月。

3、德育渗透内容及意义：在劳动过程中让学生体验劳动的艰辛和务工人员的无奈，体会家人挣钱的不易。不再为辍学打工心生杂念，自觉克服学习中的浮躁心理。对于家庭困难的学生也可以挣点钱补贴自己上学经费的不足，这方面的意义有时也很大。

（一）安全第一

（二）认真策划，精心组织，指挥有力

每一次校外活动都需指定专人负责，并对各种意外情况做好预测，收看好天气预报，不盲目从行。

（三）校外活动结束后要全面地总结

每开展完校外活动后，都要利用班课、团课时间及时总结、及时分享活动感受。

（四）组织方式应灵活

在校外活动的组织中，应根据活动内容、活动时间、活动场地和学校的实际情况采用不同的组织形式。

1、全校统一行动。这种形式主要适用于较大场面，无需分工到人的活动。如扫墓活动，文艺演出活动。

2、班级统一行动。对于不适合较多人群聚集的活动，可以采用班级统一行动的形式。如志愿者活动等。

最后，校外活动是学校带领学生深入社会、参与社会、了解社会、走向社会的良好媒介与载体。它涉及面广，需要沟通的关系多，需要协调的单位多。作为校外活动的组织者，要注意与多方面的沟通与协调。

活动策划书的特点 活动策划篇四

1合理利用费旧物品，培养环抱意识。

2使用粘贴装饰，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的爱好。

3提高手部肌肉动作的灵便性。

1一次性的饭盒和盘子，泡沫乒乓球或棉花。

2已经制作好的作品：台灯船脸谱桌子椅子花盆钟煤气灶镜框包等。

3水彩笔剪刀镊子胶水细铅丝自粘纸。

4摄制的录象（_随意丢一次性饭盒和盘子）

一观看录象，讨论

（观看录象）

师：谁告诉我你喜爱这样的行为吗？你看到了，你想怎么办？

（_：应该把一次性饭盒和盘子放到垃圾箱里。2—3位）

师：你们的这种行为真好，想想有没有更好的办法了呢？你们可以讨论一下。

师：谁来说说可以怎么办？（可以做成东西）

师：可以做成什么东西？（花盆椅子包……）

二参观制作好的物品，自由结伴探究讨论。

师：你们想的办法真好，等一下请你们去参观一下小朋友与老师共同制作举办的一个“一次性饭盒和盘子”手工艺展，你们几个几个结伴自由钻研讨论一下，如何制作的，等听见老师的信号你们回到自己的座位上来。

师：谁来告诉大家，你发明镜框的下面的脚是怎么做的？

（剪两小块一样大纸盒，然后剪一刀，就能把镜框插上去了，另外一种是将饭盒带边剪下一块，然后贴在后面）边讲边演示一次。

师：谁来告诉大家，你发明脸谱是怎么做的？

（把饭盒分成两半，然后在后面划上两道，然后粘上布线纸）……

三幼儿操作

师：老师为你们打算了好多的东西，第一张桌子上的材料是制作台灯包船；第二张桌子上是制作钟脸谱；第三张桌子上是制作镜框和花篮；第四张桌子是制作桌子椅子和煤气灶，做好后，请放在“一次性饭盒和盘子”手工艺展中，等一下，我们要拿到外面去展览。

（幼儿操作，教师个别指导）

四小结

师：今天我们一起作乐一件非常有意义的事情把费旧的物品利用起来了，来装饰我们的生活。

活动策划书的特点 活动策划篇五

1、活动背景：春天来了，万物复苏，过冬的小伙伴们是时候该出来活动一下了，而且春天也是个环保的好日子哦，杜绝雾霾人人有责嘛，同时又响应全民健身锻炼的号召，特此举办“奔跑吧，环保”这一活动，不仅增强同学的环保意识，提高动手能力，加强身体素质，还让大家增长环保和文学知识，培养团队精神，丰富课余生活。

2、活动主题：奔跑在校园，寻找诗的足迹，动手又动脑，争当环保小卫士。

3、活动宗旨：奔跑吧，环保：奔跑吧，诗歌

4、活动对象：商学院14级全体学生

5、活动时间：4月11日（清明节回来的第一个星期）

6、活动地点：排球场

7、活动过程策划书：

（1）前期准备阶段：

a、绿意的秘书处：准备环保知识竞赛的题目。（分为abcd四套题目，题目类型为选择题，每份题目25分，每套题5份（根据人数准备），将题目打印在纸上，卷成卷，外面用四种不同颜色的彩纸密封，当天由宣传部提前放在校园里，并准备好答案和黑色红色的笔，以备批示节省时间。（要准备样板，以备当天给参赛选手讲解规则）。

b、设计部：准备拼图和“保”物。（拼图为学校的建筑和景点，用透明胶带把拼图粘一下，制作好后装入信封并密封，写好标号以便抽签，拼图中装入干扰拼图，宝物为加分卡、复活卡、答题卡、空白卡）

c、瀚海的秘书处：准备文学题目。（用a4纸打印下来，题目为100分，装入信封中，并准备好答案，以备比赛当天工作人员批示）

d、财务部：购买物品。（名牌约15个，奖品，信封等）

e、外联部：制作抽签

f、通讯部：负责拍摄和音乐。（自备电脑，相机）

g、策划部：负责安全和卫生

h、工作人员佩戴工作牌，统一穿黑衣服，自带黑色和红色的笔，

（2）活动环节：

活动在排球场举办，主持人开场，社长发言，介绍活动规则和参赛队员，活动正式开始。

活动一：“校园寻宝”——寻找校园里的环保知识题目。

（1）、自己组队，每小组3人，在排球场附近寻找环保知识题目。【题目分abcd四套，每套题25分，共计100分，参赛小组要找到abcd四套题，相同的题只算一份，找到后小组所有成员一起到排球场集合，找工作人员拆题并做题（题目密封请不要随意拆开，做题时不能用通讯工具，请参赛选手自带笔）】。

（3）、根据时间和分数的比较前8组进入下一轮比赛，其他的参赛选手视为淘汰，不过有小礼品哦！

（4）、安排藏题的人和批题的人（一组有一名工作人员），秘书处负责统计总的分数和时间，评出进入下一轮比赛的小组。

活动二：“动手动脑”——diy拼图答文学题

（1）、每小组3人，抽签选择拼图，拼图为学校的建筑和景点，拼图当中有干扰的拼图，拼完后在纸上写出这个地点的名字，交给工作人员。

（2）、完成拼图后，工作人员会让你抽取文学题目做答，限时10分钟，不可以用通讯设备。

（3）、活动共限时45分钟，得分高的5组进入下一轮比赛。其他的选手视为淘汰，不过有小礼品哦！

（4）安排抽签的人，监督人员（发放拼图，a4纸和文学题并批示），秘书处汇总分数和时间，评出进入下一轮比赛的小组。

活动三：“诗歌对答”——对诗撕名牌活动

（1）、每组3人，抽签决定组员，每名参赛者将在胳膊上绑彩色塑料袋以去区分组员，共5组，每人在后背别上自己名字的“名牌”。（2）、首先进行古诗词对答，答对了有10秒钟的逃跑机会，打错了就会被撕掉名牌。

（3）、在排球场有工作人员事先藏好的“保”物，找到可以加分或获得一次复活的机会哦。

（4）、撕下的名牌交给工作人员，这个人结束比赛。剩下的选手哪组人多哪组获胜。

（5）、时间30分钟。（最好在12：00结束活动）

（6）、安排安全维护人员，抽签人员，写名牌人员，綁塑料袋人员，服务人员。

活动结束由支持人公布一二三等奖，颁发奖品，拍照留念，社长总结活动，活动结束。（全场播放音乐）

8、经费预算：

名牌：1*15=45元

a4纸打印宣传单页和环保文学知识题，拼图：10元

信封，透明胶带，双面胶：5元

奖品：本子（9人份）30元

9、借入物品：

麦克风，音响，扩音器，医药箱，院旗，工作牌，桌子（1大3小），椅子（6把）

10．应急措施

（1）若当天下雨，则将活动推迟至下一周周天

（2）活动中有安全维护人员，若发生跌倒事件立即查看，维护秩序，若受伤则立即送往校医院。

11、成效分析：

（1）、通过这个活动增强同学们团队合作精神，丰富环保和文学知识，加强同学间的交流，扩大交友圈，提高身体素质，让每个人都做环保小卫士，都爱护我们的家园，热爱生活。

（2）、联络了社团内部成员的感情，增强团队的凝聚力，使我们的活动越办越好，总结经验，成长进步。

12、后期工作：

（1）、打扫卫生

（2）、归还物品

（3）、开会总结

13、团总支意见；

社团负责人签名：

活动策划书的特点 活动策划篇六

一年一度的春运高峰潮流马上就要到来，为了缓解阳江各大汽车站的回乡、返乡和外出旅客出站进站侯车压力，不单需要工作人员车站工作人员，，更需要义工志愿者的服务。为配合20xx年春运工作，通过义务服务向社会宣传倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神，阳江义工联计划开展“冬日暖流”春运义工服务活动，在阳江汽车总站和阳江二运站为乘客提供义务向导、发放春运宣传单、协助买票、帮忙提行李（须征得旅客同意）等一些力所能及的帮助，为旅客出行排忧解难，缓解春运期间车站压力，及时疏散客流和民工潮，共建平安和谐春运，提升阳江城市文明形象，改变外来工对阳江人的看法。

备注：初定活动时间，如有变动，请以到时通知为准，时间分上午和下午、晚上。（报名时注明上午班、下午班、晚班字样；如没有特殊情况，请统一服从工作安排）

维护阳江城市形象，维护阳江汽车站春运秩序、协助处置突发事件、服务旅客便民咨询、协助买票、帮忙提行李（须征得旅客同意）。

阳江义工

分为值勤、机动两队

值勤义工：12人/班（汽车总站一组6人、二运一组6人，尽量男女搭配成一小组，组合服务，可以消除旅客顾虑）

阳江汽车总站和阳江二运站售票厅及候车室

1、联系阳江汽车总站和阳江二运站，在其安排下制定更加全面的活动方案。

2、义工岗前培训，主要学习春运安全知识、服务须知、客运服务常识等。

3、义工提前掌握汽车站周边公交线路情况，为义务向导工作做好前期准备。

4、义工提前掌握长途客运线路情况，如有可能准备多份长途客运时刻表，为义务向导工作做好前期准备。

1、“冬日暖流”春运义工服务活动签责任书仪式

时间：20xx年1月19日（星期一）上午

地点：阳江汽车总站和阳江二运站（具体地点待定）

人员安排：报名义工尽量全部到场

2、义务向导服务。

3、协助买票、帮忙提行李（须征得旅客同意）

1、请义工于20xx年1月18日前报名参加。

2、请准时集合，过时不候。

3、不可携伴参加活动进行服务。

4、不得私自替服务对象进行工作计划以外的服务内容。

5、不可随意提供任何有关医疗方法/药物的建议，或对服务对象的病况妄加评论及意见。

6、义工相互配合工作，不得做不利于团结的事情。

7、义工应注意形象、文明工作、注意安全、不得随意离岗、窜岗。

8、对活动开展情况及时总结报道，扩大联合活动的影响力。

1、请您做好个人防寒防冻防雨的准备，自备车辆及饮用水。

2、请您一定要服从组织安排，做好吃苦耐劳的准备。

3、请您做好自觉维护阳江城市文明形象的.准备。

4、如有特殊原因无法参与者，请您做好提前两日告知活动组织者的准备。

5、若因天气等原因改变活动计划，将即时在群内通告，请您做好即时保持信息畅通的准备。

6、活动参与费用（个人车油费）全程实行aa制，请您做好费用准备。

7、请您做好以主人翁的角色参与到活动中的准备。

咨询qq：

联系人：电话：

某某义工联20xx年1月5日

活动策划书的特点 活动策划篇七

周末两天

东星集团职工

1、下坪仙人谷。

2、迎风公园。

1、激发员工的潜能，激励其热情和斗志，培养其获得成功的信心和勇气、

2、在员工中形成良好的团队氛围，促进团队成员之间的相互了解和沟通、

3、帮助员工形成良好的工作理念和习惯。

项目培训功能：

2、加强参加者团体精神、合作意识的建设和培养，增强彼此间的交流、

4、回归自然、放松身心、休闲娱乐。

8：00 集团公司门口集合

8：20 三角坪集体上车

8：20—9：00 到达目的地

9：00 景区门口集合第一项活动后分组

9：20—11：20 顺河而上、穿插培训活动

11：20—12：00 沿山脊而下，穿插培训活动

12：00—13：00 自做中餐

13：00—14：30

14：30—17：30 住宿帐篷

晚上安排篝火晚会

项目：为了更好的达到培训效果，我们将培训分为三个阶段：

项目安排：

1、【介绍】

全体人员围成一圈，每个人都把自己名字前面加上一个修饰词，但不能重复、然后第一个人说出：如坚强的汪庆胜，第二人要接着介绍：我是坚强的汪庆胜后面的漂亮的xxx，第三人介绍：我是坚强的汪庆胜漂亮的xxx后面的简单的xxx、第四人接着介绍：我是坚强的汪庆胜漂亮的xxx简单的xxx后面的复杂的xxx、四个人一个循环，错误的要罚节目表演等！如此反复两次，差不多惩罚了一批人后，活动结束。

2、【人椅】

全体人员围成一圈，每位同事将双手放在前面一位同事的双肩上，请每个人让自己的脚尖顶在前面人的脚后跟上，听从培训师的指令缓缓的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培训师再给予指令喊口号：或分组后每组确定一个自己的队名，一句自己的口号、看看哪组可以坚持最长时间。

3、【扯龙尾】

分成几个小组，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上挂上彩带（需备此道具和别针）、游戏开始后最前面的人要去捉其他组尾的色带、若捉到别队的尾巴，则两组并成一组，一直到全部并成一组为止、最后为优胜者。

1、【风中劲草】

2、【穿越雷区】

在平地上画出相隔4米的平行线、每组要通过间隔，只能碰地面三次、电子雷区，碰到地面就会发生爆炸、团队怎么通过或身体的哪个部位着地都无限制，只要求总着地三次、（当遇到困难时我们应该以一个什么心态来面对呢？培养冷静的分析和解决问题的能力，组员要相互信任充分协调才能完成任务。

【娱乐竟猜】

每组选一个人出来，面队小组队员，给每个人一顶帽子上写着一个名人的名字、其他人不能说、从一号开始猜，必须要问封闭性问题，如：他是政治家？等、只能是用是或不是回答、猜错就轮到下一个、谁最先猜出的为优胜者。

1、培训活动在室外进行，请着运动装、运动鞋或宽松、方便活动的服装、

2、戴眼镜的同事应备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜、

3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明、

4、培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。

活动策划书的特点 活动策划篇八

求真务实，战胜自我

报送单位：昌平区大东流中学共青团

报送时间：20xx年9月

“求真务实，战胜自我”庆祝教师节联欢会

自20xx年9月开始，大东流中学每年开展庆祝教师节、元旦联欢会。联欢会都由学校共青团承担，从节目的编排到会场的布置、彩排与正式演出。这群边远农村教师就是用这种自愉自乐的形式，表达了他们对教育岗位的执着、热爱，对于人生的乐观向上精神。曾经演出主题有“而今迈步从头越，只争朝夕”、“从头再来，再创辉煌”、“迎奥运，庆元旦”、“艰苦奋斗，与时俱进”共15场，从开始的手写到后来的电脑排版，九年来未间断过，在学校系统也属少有。

随着北京市人事制度改革，这所农村初中从拥有教职员工56人到现在的37人，虽然教师少了，但是教师们的文化生活却不能停滞。如何发挥共青团的先锋作用，使联欢会不因人员的减少而变得冷清，而要把它办的更精彩、更热闹、更丰富，是青年教师们的心愿。

因此，校长郑维杰为联欢会确定主题“求真务实，战胜自我”，号召全体教师发扬奉献精神，使学校办的更有特色，使教师拥有矢志不渝的追求与信念。

在这个天高云淡、满地金黄的收获时节，为整日耕耘在七尺讲台的各位老师献上一份厚礼，这份厚礼是绽开的一束鲜花，是最真挚的祝愿，是教师们的欢歌笑语。共青团担负起了这个责任，团员们既感到了责无旁贷，又觉得义无返顾，用集体的智慧共同营造自己的家园。

本次联欢会节目包括歌曲、小品、相声、朗诵，中间穿插3个游戏，“绕口令”、“猜词”和“嗑瓜子”。联欢会开始第一项是奏国歌，在这个自己动手装饰的两间屋子的简陋礼堂里，雄壮的歌声下教师们坚定的表情，是对于祖国的深深情谊。第二项由工会吴主席代替学校致辞，带去对于教师及默默支持教师工作的家庭成员的祝福。第三项是教师们自己编的节目，虽然人少，掌声不能显得特别热烈，但是心情是无比快乐的，为台上演出教师送去的我们从校园中自己采摘的鲜花，代表我们的心意。歌曲“朋友”、“打靶归来”，朗诵“卜算子_咏梅”、“雪化的快乐”，小品“你酸我也酸”，相声“猜字”等把联欢会一次次推向高潮，最后共青团集体为所有老师献上了合唱“明天会更好”，祈祷教师们拥有更加美好、灿烂的明天。

青春是一首歌，跳动着激昂的旋律，青春是一条河，涌动着拼搏的浪花，因为有了青春，我们才这样赋有活力，因为有了青春，我们才唱起了同一首歌，我们爱青春，为自己的青春可以在艰苦的环境中升华而骄傲。