2023年线上上课感想(优质13篇)

执行力是指有效地规划和实施任务，以达到预期结果的能力。总结是一个完善自我和提升自己的过程，要写一篇完美的总结需要我们不断学习。如果您正在为写总结而苦恼，不妨看看以下小编为您准备的总结范文。

线上上课感想篇一

成绩：

1. 各年级教师都充分利用钉钉群里作业各项功能，激励学生线上学习的热情与动力，作业批改后集中对易错点于下午进行汇总讲解，针对性比较强。

2. 利用钉钉导出数据功能，对听课数据进行分析，筛选出不听课和听课时间不足的学生，电话联系学生，要求看回放，充分起到督促作用。

3. 英语教学创新思维，引导学生做思维导图，新颖，学生通过分析整理，绘制一幅幅思维导图，每幅都是线上英语学习智慧的结晶。

问题：

作业不能及时上交的学生多是家长不够配合，家庭教育不到位。要在家校沟通上下功夫。

共勉：

在网络学习的大环境中，我们比学生更像学生，每天都要很多新事物需要适应，所以我们要改变以往的思想定位，做学生学习的同行者、组织者、支援者，布置任务不能简单布置给学生就了事，要交给学生足够的自主学习、解决问题的'方法、手段，最大限度唤醒学生学习的热情，在这个大环境下，和学生一起学习，共同成长，一起成为学习共同体!和大家共勉!

线上上课感想篇二

20xx年xx月，一场疫情打断了我们漫步在学校的脚步……在这特殊的时期，我们又一次采取了特殊的`教学手段——线上教学。

“停课不停学”孩子们居家，成长从未间断。xx市xx小学校积极组织开展线上教育教学工作，将课程学习与疫情防控知识学习有效结合，充分利用线上教学加强爱国主义教育、生命教育、安全教育，注重疫情防护知识的普及，鼓励学生锻炼身体，让学生在家轻松完成学习任务，做到“停课不停学”。

为提升教学质量，强化课堂时效，学校建立了线上教学巡课制度，校长、年级行政不定时进入班级巡课，积极应对线上教学过程中出现的各种问题并解决问题。

任课教师扎实开展线上教学工作，抓好教研、集备、授课、检测等教学常规的落实与反馈，积极开展网课内容及问题研讨，动态调整网络授课模式，强化家校联系和师生互动，激发学生内驱力，推动线上教学工作有序开展。每周一次的心理健康教育课，为学生进行暖心教育，也为家长消除后顾之忧。

疫情虽然阻挡了大家出行的脚步，但抵挡不住大家进步的步伐。xx小学全体师生将再接再厉，共同谱写成长的乐章。

线上上课感想篇三

或许我是一个在线上教学之前支持这个形式教学的老师吧，但是经过这段疫情期间的线上教学，我深刻认识到我的判断是多么失误了。小班开线上教学课，不仅累了学生，更累了学生们的老师和家长。对于小班老师线上教学这个方式，我认为以后可以彻底取消了，没必要，还不如放假让孩子们在家享受快乐的童年来得直接。

据我了解，很多学生的家长都是在家一边办公一边带着一点点大的孩子听网课的，又加上疫情期间居家的时候，有的没有孩子的爷爷奶奶们帮忙，这简直是把这些家长们累坏了，他们本身又都是年轻的家长，也许工作还没有非常的稳定，工作本身就非常辛苦类人了，在家还得抽时间守着一点点大的孩子上网课，说真的，这些家长不是超人，他们会累死的。这段时间的线上教学，每天都会很多家长找我反映说他们要累虚脱了，虽然他们是爱着孩子们的，但每天又要带孩子上课，又要在家办公，还要一日三餐营养顾好，就算是不洗澡都要累晕了，更何况在疫情期间不可能不保持个人和孩子的卫生。

在这段线上教学的日子里，孩子们其实也是非常辛苦的。他们还不够成熟的眼睛，每天要对着电脑上两节直播课，这无疑是对他们视力的一种伤害，虽然家长们为了保护他们的视力想尽了一切办法，但要我说，这种方式无论如何还是不如在园里面对面教学授课了。这种线上教学的方式，对于小班的'孩子们来说，他们或许就跟看动画片一样的感觉，根本就没有什么吸收。又因为这种线上教学无法亲自为孩子们纠正课上练习的动作，很多情况下，真的是在做无用功吧！

最后说到我这个老师本人教学的感受，其实说实话，就像是在摄像头前表演节目。过去在里教学，还可以看见孩子们在面前一起手舞足蹈，现在线上教学变成了我自己对着摄像头手舞足蹈，没有了一种实际上课的感觉，没有了孩子们的互动，一切就变成了摄像头前的表演了。

或许这样的线上教学对大一点的孩子还是有点作用起，但经过实际操作，我认为线上教学是并不适合小班的孩子的，他们还太小了，这样的方式不合适，还不如给他们放假，让他们快乐的享受童年。

线上上课感想篇四

线上上课感想篇五

本学期，北京疫情形势多变，如何做到停课不停学，学习不延期成为黄村二小开展教学工作的关键。回顾本学期学校工作，不难看出黄村二小通过创新开展线上教学形式，周密部署，精心组织，将教学工作转移到云端，保证线上教学有序进行。学校利用三个优化，对标“五育”并举，促进学生全面发展，并最终达到“防疫学习”两不误的效果。

一、二年级语数学科、三至六年级语数英学科，按照学校统一安排进行线上直播课，其他学科以在线填写任务单、班级群推送学习资源的形式，完成线上教学任务。为保证线上教学质量，学校领导编入巡课团队，采取固定年级+随机巡课的方式，巡视教师课堂教学效果，并及时沟通反馈，进行修改完善。近期以来，学校领导整体巡课200节以上，线上细化听课38节。

教师结合班级学情特点进行分析，优化线上教学内容，制定符合学生实际的教学目标，明确学科线上教学重难点。科学利用各类教学资源，如国家中小学智慧教育平台、北京数字学校空中课堂等。注重对线上学习过程的评价过程，丰富评价形式。

分学段制定学生线上学习一日生活建议单，建立年级教师群，分班级创设在线任务单。结合学段特点合理分配各学科课时量，合理安排锻炼、劳动、生活实践等居家主题实践活动，丰富任务形式。

在课程安排中，预留出每周五上午时间进行班级周总结+主题班队会时间，便于师生通过回顾反思一周学习生活表现，进行居家主题教育。

严格落实“双减”政策作业要求，科学设计学科作业，以年级为整体协调作业量与内容，增强作业的诊断与评价功能。教师通过在线软件，对学科作业进行收集、批阅、等级制评，通过课业辅导时间集中反馈讲评，对个性问题进行一对一线上交流。

与此同时，为培养学生良好的学习习惯，教师线上授课时注意规范学生正确的读写坐姿，提示学生科学使用电子产品，保护视力。学校统一下发眼保健操音频、课间操视频，班主任和体育教师统筹监督，保护学生视力健康，保障体育锻炼强度不降低。

从线下到线上，不仅是教学模式的转变，更是教育观念的转变。黄村镇第二中心小学将总结经验，进一步细化课程内容与环节，丰富线上作业形式，开展线上教研，增强教学实效。从教育理念到教育行为再到教育制度，建立一套完整的线上教学模式，助力学生线上学习取得更好的效果。

线上上课感想篇六

为深入贯彻落实“双减”政策，巩固学生“线上”学习成果，科学合理安排期末复习工作，近日，长山镇范公小学开展了“线上期末复习研讨有话说”活动。

本次活动主要从三个方面进行安排部署，一是总结前期线上教学的经验，进一步交流提高线上教学质量的方式方法；二是制定复习的方法，探究复习的途径，全面提高复习的效率；三是交流复习计划，布置本教研组期末复习的相关工作。

在各学科教研组长的带领下，全体教师以学科组为单位，“慧”聚云端，积极教研。主讲教师分享了自己期末复习的.时间规划、形式内容、平台使用方法、资源利用等复习策略与方法。组内教师纷纷献计献策，同屏共“享”扎实有效的线上复习方法，最终形成了各组的复习计划及多元化期末评价方案。

学习有道，复习有法。本次活动为老师们提供了相互学习、相互借鉴的机会，对进一步优化线上复习教学，提高复习质量起到了促进作用。下一步，长山镇范公小学师生将全力以“复”，同屏共进，确保线上复习科学、高效，让别样的“双减”之花绽放得更加绚丽多彩！

线上上课感想篇七

因突发疫情，应疫情防控要求，所有课程转为线上。这段线上学习的经历中，我收获颇多。作为学生，在疫情期间严格作息要求，完成每天相应的课程与作业是对每个人的第一个大的挑战。

无人监督的环境下，很容易滋长懒惰的温床，自律自省日日自新，这是我学到的第一课。线上上课缺少了师生间的很多互动，难免会有些不懂的问题，同学之间互相交流，请教导师或是请教驻入园区的'院长书记，让我切实体会到了互帮互助、教学相长的益处。再者，封校期间跟室友相处的时间更多了，锻炼了我团结互助的能力。志愿者和医护人、员食堂工作者们坚强的意志和奉献精神也感染着我，这段经历使我的大学生活更加难忘。

线上上课感想篇八

面对当前的疫情形势，丹水一中全体师生积极响应“停课不停教，停课不停学”的号召，有序开展线上教学活动。

我校统筹安排线上教学活动，实现各班微信群、钉钉群实时联系，确保全体师生都参与到线上教学活动。与此同时，学校迅速组织全体教师参与线上授课，并组织各学科开展实际、有效的教研活动，提高备课效率。

线上教学过程中，老师们在与学生的“隔空对话”中解答疑难，并根据当天学生的'学习效果，总结线上教学经验，及时改进教学方法。虽不能面对面交流学习，但同学们的学习热情依然强劲，全体师生精神饱满地在“云端”相见，共同做到疫情防控和教育教学两不误。

停课不停教，离校不停学。纵使病毒猖獗，全体师生会克服困难，砥砺前行，共“课”时艰，全力以赴，保证学生顺利、高效地完成线上学习！相信在全体师生的共同努力下，每个同学都能带着满满的收获重聚美丽校园！

线上上课感想篇九

秋收冬藏，冬季是酝酿和储蓄的季节，也是学习的黄金时节。为了更好应对因疫情导致居家学习的现状，进一步提高线上教学质量，让孩子养成良好的学习习惯，我校在教研组组长武校长的带领下于2022年12月15日晚19:00在企业微信中的快速会议中举行了线上教研活动。

此次教研活动，教研组长照例带领组内教师对一周的线上教学进行总结和反思。此次教研活动共计1个小时，开展十分成功，通过互动和交流，老师们都有满满的收货，对上好线上课堂更加有信心了。从线下到线上，变的是方式，不变的`是，碰撞智慧与携手前进的教育初心。

未来的日子，全校师生依旧将深入研讨、静心学习、充电赋能，为线上的发展积蓄前行的力量。我们相信，在各位校长的带领下，在全体教师的努力下，我们刘庄小学的教研之花定会是争相斗艳，绚丽多彩。

线上上课感想篇十

我们钢琴教研组讨论了关于课创新点的话题：

第点，在线教育作为教育的种补充，结合互联发展优势可以在线上进学习。

第点，在线教育可以随时随地利零碎化时间进学习。

第三点，可以多次观看和暂停便理解和记忆。

第四点，在线学习有更多的学习式，直播，视频，线上交流，论坛讨论等，并且可以线上联系，告诉学钢琴演奏技巧上的不，学可以反复观看视频，并录温习。

第五点，资源配备均衡化，线上可以学习到更多名师的授课内容。新冠肺炎疫情彻底打乱了这学期的教学节奏，不少地宅家上课还将持续。不过，前不少地区已经开学或者即将开学。“学复课学后，这学期课咋上？"线校、教师都在发愁。复课后，对居家上课所学内容，从头再仔细讲遍，全部完成本册书教学恐怕时间就不够，况且对好学来说，属于重复学习：

第一、资源利最化。络教育是远程教育的'现代化表现，以络技术为基础，结合院校优秀教育资源，将院校最优秀的教师、最好的教学成果传播到四，学论是在近处还是远只要拥有络及定的计算机操作能均可学习知识。

第二、学习式灵活。络教育学习不受时间、空间限制，学随时随地都可以学习，想学哪个课程就学哪个课程，络教育般以在线辅导和授相结合，在线辅导，通过学与师在线授课与学习，同时可以通过平台进交流、解答疑问、完成作业、考试等。

第三、教学形式个性化。络教育运计算机络特有的数据库管理和双向交互功能，让系统对每个学的资料、学习过程和阶段情况等实现完整的系统跟踪记录，同时根据不同学的资料提出不同的个性化学习建议或计划，更利于学的发展。

线上上课感想篇十一

线上教学共携手，暖心教育绽风采。根据上级统一部署，为了贯彻落实“停课不停学”的要求，确保防疫教学两不误，近日，兴国县隆坪中学开展了线上教学活动。

为确保线上教学进度、教学内容、教学方式与线下课堂教学同质等效，该校第一时间召开了线上教学工作布置会，立足实际，科学制定线上教学的具体实施方案，积极做好线上教学的各项准备工作，稳步推进线上教学工作。

学生在进行线上学习的同时，教师们也密切关注学生学习状态。对学生线上听课、作业完成情况等进行实时监督和动态管理，确保线上教学工作有效开展。

在开展线上教学活动后，该校还组织教师加强对家庭困难、单亲、留守儿童等特殊群体学生的.暖心帮扶，通过家访、一对一帮学等形式，了解学生线上教学的实际情况，切实解决线上学习所遇到的难题，为学生送去了阳光和温暖，用实际行动诠释教书育人的初心。

线上上课感想篇十二

由于新冠肺炎疫情的影响啊，我们这些学生真的平白无故的多出了一个月的假期，眼看着已经超过了开学的规定日期了，要是这样一直拖下去的话肯定会影响到我们的学习的，所以为了广大学生的学业情况做考虑，不少的学校都已经开始了上网课啦，这对于我们来言可真是一次全新的体验啊，以前可从没有想象过有一天居然是在网上听我们的`老师给我们讲课，此前最多也就是在网上看一看教学视频，这种直播似的教学方法让我们这些学生也是期待了许久。只不过上网课虽然比较新鲜，但是带来的问题也比较多。

首先我要来说一说上网课的准备吧，我们这些学生要准备好听课的工作，例如一台电脑或者一个平板，又或者一台手机，对于大部分家庭来言这都是小问题，但是其实还是有不少家庭没有这些工具或者不知道怎么去弄，相信不少的老师也遇到了同样的问题，尤其是一些年龄比较大的老师，根本就不会捣鼓这些东西，最后还是在别人的帮助下完成了一系列的准备，我们这些学生倒是简单了一些，不需要去准备太多的东西，只需要准时赶到直播间报到并安静的听老师上课就够了。现在，我依然还记得给我们上课的老师的各种表现，有的老师对网课这种形式的教学适应的很快，所以准备工作和教学过程都是听到位的，让我觉得似乎和现场教学没有什么区别，甚至我听得还更加仔细了一点，不过也有些老师不太适应这种网课的教学方式，讲起课来就比较别扭，我们学生听起来也不是很专注，容易走神。

上网课就是这样，好处虽然有，但是缺点也挺多的。我们听课的时候不用再去担忧自己听不清老师的发言了，而且直播的这种方式能让我们更好地看清教学的资料，像ppt之类的东西都很好的呈现在了我们面前，之前在学校里面的时候还担忧看不清楚这个问题，现在就好多了，而且我们也能录屏，哪怕这节课没有听清楚，课后还能再看一遍，只不过上网课的缺点也很明显，例如长时间盯着屏幕的话，眼睛不舒服，而且容易走神，另外和老师的互动也比较少，学习氛围也达不到在学校里面的程度，所以我觉得长时间上网课的话其实也不是很好，对于那些学习不够专注的同学来言，上了网课之后甚至都会觉得没有收获什么，所以我还是希望疫情早点结束，让我们早日回归课堂!

线上上课感想篇十三