2023年归园田居感受与体会(模板12篇)

能够让我们更加清晰地了解自己的优势和劣势。导言部分是总结文章的重要组成部分，旨在引出主题并吸引读者的注意。这篇范文对于总结的目的和要点进行了全面而深入的分析和阐述。

归园田居感受与体会篇一

第一段：引入乔迁新居的背景和意义（约200字）。

乔迁新居是人们生活中的一件大事，意味着告别过去的住所，开始新的生活。这个过程不仅仅是搬家的简单任务，更是一次新生活的开始。在新居中，我们将面对新的邻居、新的环境，也将享受到新的舒适和便利。乔迁新居不仅是对我们个人的成长和进步而言有着重要的意义，也对家庭和社会关系的调整起着积极的促进作用。在这个特殊时刻，我有幸亲身经历乔迁新居，不仅感受到了这个过程的辛苦和快乐，也深刻体会到了乔迁新居的心得体会及其中蕴含的哲理。

第二段：乔迁新居的辛苦和意义（约300字）。

乔迁新居是一项繁琐而费力的任务。在搬家的过程中，充满了紧张和疲惫。首先，要准备好各种搬家的物品和设备，确保能够顺利地将家具和家居用品搬到新居。其次，要和各个相关部门沟通和联系，办理交接手续。这其中还涉及到与房东或中介的交涉，以确保能够顺利地退还押金或处理其他额外的问题。然而，尽管这个过程可能辛苦而令人疲乏，但是，这项任务背后所蕴含的意义却是无可替代的。新居不仅给人们带来了舒适和安全的居住环境，还象征着主人新的开始和新的机遇。通过乔迁新居，家庭和个人也能在新的环境中得到磨砺和成长，提升幸福感和生活品质。

第三段：融入新社区的体验和感受（约300字）。

乔迁新居后，我们需要融入新社区，与新邻居建立良好的关系。认识新邻居、参加社区活动、与邻居分享自己的生活，这一切都是为了更好地融入新环境。刚开始的时候，我对周围的环境和人陌生而感到不安，但是，随着时间的推移，我逐渐找到了和邻居们的共同点，并建立了友谊。同时，我也开始参加社区组织的各类活动，与居民一起做公益、学习新知识、分享生活经验。通过这些体验，我感受到了社区的温暖和亲切，也体会到了作为一个社区成员的责任和义务。融入新社区让我体验到了社会关系的重要性，更加明白做一个好邻居的意义。

第四段：新居带来的舒适和便利（约200字）。

乔迁新居除了给我们带来人际关系的变化，还带来了生活环境的改变。在新居中，我们有了更舒适的居住环境，更先进的居住设施和更高品质的生活体验。无论是家具、家居装饰，还是科技设备和家电产品，都是为了给我们的生活带来更大的便利和舒适。新居中的改善让我们更好地享受生活，从而增加了我们的快乐和满足感。同时，新居的选择也反映了我们对美好生活的追求和品位的提升。通过拥有一个舒适和便利的新居，我们不仅获得了物质层面上的满足，也提升了自信和幸福感。

乔迁新居是一个有着重要意义的过程，它带给我们的不仅仅是变化和新的环境，更是一次新生活的开始。通过乔迁新居，我明白了改变是不可避免的，而且是积极的。只有通过不断拥抱改变和适应新环境，我们才能继续成长和进步。同时，乔迁新居也让我明白了人际关系的重要性，良好的人际关系是我们生活中的重要支撑和源泉，我们要珍惜和维护与他人的良好关系。最后，乔迁新居让我明白了追求舒适和便利的重要性，一个好的生活环境可以带给我们更多的快乐和满足感。

总结（约100字）。

通过乔迁新居的体验，我深刻体会到搬家的辛苦和乔迁新居背后所蕴含的意义。乔迁新居不仅是对家庭和个人的进步和成长的象征，更是展示自己品味和素养的机会。同时，乔迁新居也教会了我适应变化、关心他人和追求舒适的重要性。在未来的生活中，我将继续珍惜并善用乔迁新居带给我的机遇和改变，努力追求更好的生活。

归园田居感受与体会篇二

乔迁新居是人们生活中重要的一步，它意味着一个新的开始，一个崭新的环境和一种全新的生活方式。新居不仅是我们居住的地方，更是我们精神和身体的避风港。它提供了我们生活所需的安全感和舒适感，同时也让我们感受到家的温暖。因此，对于每个人来说，乔迁新居都是一次重要的人生体验。

第二段：新居带来的改变和挑战。

乔迁新居不仅仅意味着一个新的住址，它还带来了改变和挑战。首先，我们需要适应新的生活环境，熟悉附近的设施和人际关系。其次，我们需要重新规划和布置新居，使其符合我们的需求和喜好。这可能需要投入大量的时间和精力，但也是一次展示我们个人品味和对生活的追求的机会。最重要的是，新居还需要我们建立新的社交圈子，结识新朋友和邻居，分享生活和交流心得。这些改变和挑战既能锻炼我们的适应能力，也能让我们不断成长。

第三段：新居带来的欢乐和幸福。

乔迁新居带来的不仅仅是改变和挑战，更是欢乐和幸福。在新居中，我们可以自由地打造一个属于自己的天地，享受着独特的家居环境。每当我们走进家门，看到精心布置的房间和温馨的氛围，心情不禁愉悦起来。新居也给我们一个展示自己创意和个性的舞台，我们可以随心所欲地装饰和设计，将其打造成一个符合自己品味的家。此外，新居还提供了更多的空间和便利设施，使我们的生活更加舒适和便捷。这些欢乐和幸福充盈着整个新居，让我们的生活更加充实。

乔迁新居给我带来了许多心得体会。首先，我学会了适应和调整。在面对新环境和新挑战时，我学会了保持积极乐观的心态和灵活的应对方式，以便更好地适应和调整自己。其次，我学会了敏锐观察。在布置新居时，我需要注意每个房间的细节和功能，以便充分利用空间和提升居住体验。再次，我学会了沟通和分享。和邻居和朋友的交流让我了解到更多的生活经验和智慧，同时也让我有机会分享自己的快乐和幸福。最后，我学会了感恩和珍惜。新居给我提供了一个温暖的家，让我明白身处幸福的同时，更要珍惜所拥有的一切，并感恩它们给我带来的快乐与幸福。

乔迁新居的心得体会带给了我很多改变。我更加独立和自信，因为我学会了独立思考和解决问题，并对自己的选择和决策更加有信心。我更加热爱生活和注重品质，因为新居给我创造了一个舒适而美好的生活环境，让我更加注重生活细节和品味。我也更加注重感情和人际关系，因为新居给我展示了家庭和邻里的重要性，让我更加珍惜和关心身边的人。

总结：乔迁新居是一个人生中重要的阶段，它带来了改变和挑战，同时也带来了欢乐和幸福。通过乔迁新居，我们学会了适应和调整，敏锐观察，沟通和分享，感恩和珍惜。乔迁新居带给我们的改变是积极的，它让我们更加独立自信，热爱生活和注重品质，注重感情和人际关系。因此，乔迁新居的心得体会不仅是一次人生的历练，更是一次生活的提升。

归园田居感受与体会篇三

幼儿园田径培训是为了提高幼儿们的体质素质、锻炼他们的协调能力和团队合作意识而开展的活动。在培训过程中，幼儿接触到各种体育项目，如跑步、跳远、接力等，培养了他们的耐力和灵活性。此外，幼儿还学到了团队协作和互助精神，通过和同伴的合作，他们发展出了友谊和社交技巧。经过一段时间的田径培训，我获得了许多宝贵的体会与感悟。

第二段：体验过程与收获（200字）。

在田径训练中，我最初对接力赛感到兴趣，因为这是一个团队合作的项目。每当我和队友一起在操场上奔跑，我就感到无比兴奋和快乐。我们互相鼓励，为了团队荣誉一同努力。通过接力赛，我学会了更好地与队友合作，听从指挥。此外，站在领奖台上，我感受到了成功与荣誉，这让我更加坚定了在田径运动上继续努力的信心。

第三段：困难与挑战（200字）。

尽管在田径培训中取得了一些成绩，但我也遇到了许多困难和挑战。其中最大的困难是对自己的体能有所怀疑。有时，当我感到疲倦和痛苦时，我会想放弃。然而，教练总是鼓励我坚持下去，相信自己的能力。在教练的帮助下，我克服了这些困难，并取得了进步。这使我明白了困难无法阻挡我前进的脚步，只要我勇敢面对并继续努力，我就能够克服任何困难。

第四段：精神与品质的培养（200字）。

幼儿园田径培训不仅锻炼了我的身体素质，还提高了我的精神品质和个人素养。参与培训的过程中，我学到了积极向上的态度和坚持不懈的毅力。我学会了顽强拼搏，即使在面对失败时也不会轻易退缩。在集体活动中，我学会了尊重他人，听从指挥，与队友和睦相处。这些素质将在未来的成长中起到重要的作用，使我更加自信和坚强。

第五段：田径运动对幼儿的积极影响（200字）。

幼儿园田径培训对孩子们的成长有着积极的影响。首先，它培养了幼儿的体能，并提高了他们的协调能力和灵活性。其次，通过团队合作的项目，幼儿学会了互助和团结，培养了友谊和社交技巧。此外，田径运动还激发了幼儿们对运动的热爱，培养了他们的竞争意识和毅力，为他们以后的学习和生活打下了良好的基础。

总结（100字）。

通过参加幼儿园田径培训，我收获了许多宝贵的经验与体会。我学会了团队合作和互助精神，培养了自信和坚持不懈的毅力。培训不仅提高了我的体能素质，还促使了我的身心全面发展。参与田径运动给了我无限成长的机会，我将坚持努力，在未来的学习和生活中充分发挥我所学到的素质。

归园田居感受与体会篇四

幼儿园田间大课堂是一种独特的教学方式，通过接触大自然，让孩子们深入体验农村生活的魅力，并将自然环境与各种学科融合在一起，充分发掘孩子们的潜能和创新精神。近日，我也参与了一次幼儿园田间大课堂的教学活动，让我深刻体会到这种教学方式的独特魅力和孩子们的成长与进步。

第二段：感悟自然环境。

在田间大课堂中，孩子们置身于自然环境中，与大自然亲密接触，并通过观察、体验和交流来感受自然的生命力和魅力。本次活动中，我带领孩子们观察了农田中不同品种的植物，并让他们通过亲手种植、照料和观察植物的生长，让孩子们深刻领会植物的生命力和生长规律。在自然环境中，孩子们的好奇心和探究欲得到了充分的激发，也让他们更加热爱自然，增强了环保意识。

第三段：学科融合。

田间大课堂的教学方式不仅注重自然环境的感悟，也注重各种学科的融合，通过课程融合来丰富孩子们的知识储备和发掘创造力。例如，在本次活动中，我带领孩子们进行了一次小型科学实验，让他们通过观察植物的生长进行推理和结论，并使他们理解和掌握了影响植物生长的因素。在活动中，孩子们充分体验到各类学科内容的互动和协同作用，激发他们的探索欲和创新精神。

第四段：增强团队意识。

在田间大课堂中，孩子们通常被分成小组，共同完成观察、照料、绘画等任务。这种教学方式不仅让孩子们体验到合作和竞争的气氛，也让他们着重体验团队合作和集体荣誉感。在本次活动中，我让孩子们分成若干小组，每组负责一块作物的照料和观察。通过相互辅助和协作，孩子们在本次活动中加强了团队意识和集体荣誉感，也培养了孩子们的社交能力和协作精神。

第五段：总结。

通过一次田间大课堂的教学活动，我体会到了幼儿园田间大课堂的独特魅力。这种教学方式不仅让孩子们置身于自然环境中，感受自然的生命力和魅力，还能够让他们更好地理解和掌握各种学科知识，激发孩子们的创造力和想象力。同时，田间大课堂也让孩子们在团队合作中增强了社交能力和协作精神，培养了他们的团队意识和集体荣誉感。在未来的教学活动中，我将更加注重田间大课堂的应用和探索，让孩子们的成长更具多样性和创新性。

归园田居感受与体会篇五

随着社会的不断发展，幼儿教育也面临着越来越严峻的挑战。幼儿期是人生中最关键的阶段，幼儿园作为孩子们最早的学习场所，在幼儿期的教育中起着重要作用。在日常教育中，我们要抓住机会，为幼儿提供更多的实践机会，这样才能更好地促进幼儿的身心健康发展。作为幼儿园教师，我对于“幼儿园田间大课堂”的实践心得结合我实验的过程做以下五段式的展开。

第一段：实践前期的准备。

为了顺利实现“幼儿园田间大课堂”计划，我花费了好几个月的时间进行实地考察和了解，了解当地农业发展现状和土壤环境情况。同时我也和家长积极沟通，得到了家长们的充分支持和积极配合。我还邀请了当地专业农业技术人员，为我提供技术指导和建议。在这个过程中，我明白了一个道理：在实践中只有把握好每一个环节，才能让孩子们更好地体验到课堂的快乐，从而促进他们的身体素质和综合能力的提高。

通过田间授课，学生得以在自然环境下，通过实地观察、亲身体验、参与操作，增强积累的知识、锻炼身体、增强自信心、增加对集体生活的认同感。比如，在种植、旱耕、田间环境清理和果蔬采摘等活动中，孩子们克服了恐惧，积极参与其中，并从中获得了丰硕的收获。在每个孩子获得小礼物的同时，也对他们的动手能力和合作观念进行了锻炼和提高。

第三段：课程改革的思考。

对于学前教育，我认为应该以孩子自身为主体，增强幼儿参与感和兴趣，带动他们主动学习。在“幼儿园田间大课堂”中，我们也注重团队合作，大家都参与其中，共同获得收益。通过实践，我们了解到：要让每个孩子都尽可能地参与，其中包括家长、老师、孩子共同努力。要从孩子的角度出发，通过针对孩子的实际情况，提供更为全面、详尽的教育方案，为他们打造出一个以身心健康为首位的教育环境。

“幼儿园田间大课堂”不仅带给孩子们了更为丰富的知识，也帮助他们培养了独立思考、动手能力以及与人沟通协作的能力。同时，对于老师来说，这也是一次全方位的教学考验，可以让我们更深入了解学生的学习和生活真实情况，进而更好地促进教育的质量和效果。对于幼儿园教育来说，田间大课堂也百尺竿头更进一步，推进了幼儿教育科学化发展进程。

第五段：未来的规划与展望。

“幼儿园田间大课堂”为孩子们带来了真实的生活体验，让他们在快乐中学习，并在学中体会生活的乐趣。在今后的工作中，我将继续大胆探索更有实际意义和创新性的教育方式，为幼儿园教育带来更为丰硕的收益。在不断的实践中，我相信每个孩子都能得到更好的成长，并成为独立有为的人才。同时，我也希望更多的教师能够加入到这个项目中，和我一起为孩子们的未来而努力。

归园田居感受与体会篇六

幼儿园田间大课堂是一种以自然为背景，以农业体验为主要教育内容的活动。本人在参加了幼儿园田间大课堂的教育实践后，深有体会。本文将从以下几个方面谈谈对幼儿园田间大课堂心得体会。

第二段：情感体验篇。

在幼儿园田间大课堂活动中，我发现孩子们十分喜欢这种自然的环境，他们踩着湿润的泥土，摸着柔软的小草，自由自在地奔跑，心情特别舒畅。在田间大课堂体验中，孩子们面对自然，感受自然的力量，享受大自然的美好，这让我深深地感受到自然对于孩子成长的作用是非常重要的。

第三段：动手参与篇。

幼儿园田间大课堂主要是通过动手实践，让孩子们去了解农业和自然的规律。在课堂中，我教孩子们如何插秧、浇水、除草，还有辨认不同的农作物。这些经验对于孩子们的成长和发展都有非常大的帮助，他们可以从中学会珍惜劳动成果以及感受到自然的奥妙。

第四段：社交体验篇。

幼儿园田间大课堂不仅仅是单纯的教育活动，更是为孩子们提供了一个可以在自然环境下学习和互动的平台。在这里，孩子们可以结交新朋友，在和小组成员或者和老师之间完成任务时共同的体验、探索，可以培养孩子们的社会技能和团队合作精神。

第五段：未来展望。

在未来的教育体系中，我们需要更多地关心孩子的精神、心理和成长。因此，幼儿园田间大课堂这种教育方式将会越来越受到重视，成为幼儿早期教育不可缺少的一部分。我想，在这样的教育活动中，孩子们可以更深刻地理解生命、自然和社会的关系，这将显著提高他们的综合素质和才能，并有助于他们成为未来更有责任心、更有强大创造力的人。

结论：

在我看来，幼儿园田间大课堂教育的价值在于孩子们在田间地头接触大自然，也在于他们通过自己的劳动切身体验到自然的奥妙。同时，这样的教育活动可以培养孩子们的主动性、社交技能和团队浓厚精神。我们需要尽可能地提供这样的机会，让孩子们能够在早期的阶段就感受到自然的美好与力量，以此提高整体素质和为未来打下坚实的基石。

归园田居感受与体会篇七

归园田居，是许多人向往的一种生活方式。随着城市生活的压力不断增加，越来越多的人开始回归自然、回归乡村，寻求更加简单、自然的生活方式。我也一直向往着归园田居的生活，最近更是抽出了时间来尝试这种生活。在这段时间的体验中，我深深地感受到了归园田居生活的乐趣和意义。

第二段：享受自然的美好。

众所周知，城市生活的壮丽建筑、繁华街道已经让人们十分熟悉了。而当你来到田园间，感受那些清新、自然、原始的风景，你一定会感到非常愉悦。在这样的环境下，我们可以享受阳光、呼吸新鲜空气，和自然界更紧密地联系在一起。在这样的环境中，我们的身体和心灵都会变得更加健康，同时也让人感到平静和满足。

第三段：学习种植技能。

归园田居的生活给人提供了一个机会去学习种植技能，并开始一个更有意义的生活方式。在我开始尝试这种生活的时候，我完全不懂如何种植，但是在一个月之内，我已经学会了如何耕作和种植不同的农作物，如何处理它们的病虫害等等。在这过程中我发现，通过自己的双手让生命在自己的土地上生长，这使我感到很满足，也更意识到大自然的神奇之处。

第四段：丰富人际关系。

另外在归园田居的生活中，我发现这种生活方式也让我结交了很多新朋友。志同道合的人们聚在一起，以共同的农业兴趣为基础，更有机会交换意见，分享一些经验，让我成长的更快，也丰富了我的人际关系。此外，今年我尝试了种植农作物并进行交易的方式，这让我结交了许多志同道合的人士，并得到了他们的认可和支持。

第五段：结语。

回归自然，过着简单的生活，可以带给人们许多意想不到的好处。归园田居虽然只是生活的一小部分，但它可以丰富你的生活，带给你意想不到的乐趣和收获。让我们放下繁忙的城市生活，拥抱宁静、简单的户外生活，享受大自然的美好，感受自然界的神奇之处！

归园田居感受与体会篇八

归园田居一直是中国文化中重要的一部分，自古以来，大多数人都向往着拥有一处安家的园林。当我最近体验了一些略带现代化的归园田居时，我深刻地体会到了中国园林文化的魅力和重要性。

第二段：风景优美。

归园田居的一个显著的特色是它们所处的环境。这些园林大多位于城市的郊区或农村地区，远离喧嚣的市中心和交通拥堵的区域。这使得这些园林环境非常幽静，空气清新，人们可以优美地欣赏到周围的风景。

第三段：文化体验。

归园田居承载着丰富的文化内涵，游人可以深入体验到中国传统文化的丰富和深厚。我们可以欣赏到各种精美的园林布局，游走在承载着历史文化痕迹的建筑中，品尝地地道道的传统美食。这使游人可以在轻松愉悦的环境中，领略到中国文化之美。

第四段：减压放松。

归园田居通常是一个舒适宜人的环境，以轻松宁静为基调，游客可以在这里得到减压放松。这些园林能提供一个平静的地方，让人们摆脱生活压力的束缚，让身心得到缓解和休息。

第五段：启迪灵感。

归园田居里蕴藏着各种艺术、设计和建筑精品，这些精品可以激发我们的灵感和创造力，创作出许多精美的艺术品或设计品。在这些园林中，游客可以多角度地思考、充分发挥自己的创造力，每一个角落都能启迪潜在的艺术才华。

结尾：

总之，归园田居是拥有深厚文化底蕴的一个重要体验，不仅在中国文化中占有重要地位，而且也具有全球意义。游人可以在这里深刻地体验到美丽的自然风景，感受中国文化的内涵。游客可以体验到与众不同的文化风情，这是他们在人生旅途中的一笔财富。

归园田居感受与体会篇九

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

北京时间16日上午，2022俄勒冈田径世锦赛男子100预赛，亚洲纪录保持者、中国选手苏炳添 以10秒15的成绩获得小组第五，凭借所有小组前三名之外的第三好成绩惊险晋级17日上午进行的半决赛。

东京奥运会银牌得主、美国名将克利以9秒79的成绩获得小组头名。

本届运动会的主题是"我运动我健康我快乐"，突出展现的是江小人阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

本次比赛项目分个人、团体三个大项十个小项。个人项目有男、女一分钟跳绳、打保龄球、套圈等;团体项目有广播操比赛、课间跑、拔河等。本次活动学生参与面广，要求人人参与。

比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个"团结、文明"的运动盛会。充分展示了江小人运动、健康、快乐的风采!

此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。

下午三点半时，经过一天的角逐，江小第一届趣味运动会在校行政、竞赛委员会大力支持与全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。

整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了江小师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。

在全校师生的积极参与和共同努力下，我校xx年冬季田径运动会经过了三天紧张、激烈、精彩、公正的比赛，终于取得了圆满成功，落下了帷幕。本次大会是一次团结的大会，一次胜利的大会，充分展示了全校师生积极进取、奋发向上、勇攀高峰的旺盛斗志。在此，我代表运动会组委会向在本届运动会上团结协作、顽强拼搏、取得优异成绩的广大运动员和班集体表示最热烈的祝贺！向为本届运动会付出辛勤劳动的校领导、班主任、广大裁判员和工作人员表示最诚挚的感谢！

举行一年一度的田径运动会，是我校贯彻党的教育方针，大力推进素质教育的重要体现。一个人的全面发展，应当是包括身体素质在内的各方面素质的和谐发展。学校培养的人才不仅应该具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践能力，更应该拥有强健的体魄。因此，此届运动会的举行，既是对我校田径运动水平的一次全面检阅，也是我校师生精神风貌和综合素质的一次集中展示。我们可以看到，师生们在比赛中始终保持着高尚的体育道德情操，积极发扬了“更快、更高、更强”的奥运精神，顽强拼搏，奋勇争先，赛出风格，赛出水平，赛出友谊，从而充分展现出我校师生的时代风采。广大裁判员尽职尽责、公正执法、以身作则，表现出了高水平的裁判技术。广大工作人员各司其职、兢兢业业、任劳任怨、踏实工作，用严谨负责的态度为本次比赛提供了强有力的保障。在本届运动会的各项比赛中，运动员们取得很好的成绩，他们用汗水、泪水，甚至是血水，诠释了“生命在于运动”的伟大意义，谱写了运动不止，创新不息的绚丽乐章.很好地体现了“快乐健康、塑我风采”的本届运动会主题。可以说，本届运动会取得了比赛成绩和体育道德风尚的双丰收！

虽然三天的时间很短，不足以让我们挥洒激情，展示青春，更不足以让历史铭记.但三天的时间可以记载一种精神，传承一种动力。我们要在以后的学习和生活中把校运会所体现的永不服输、一往无前的精神发扬光大，我希望全校师生员工将“更高、更快、更强”的运动精神带到今后的学习、工作和生活中去，以饱满的热情、昂扬的斗志、拼搏的精神，创造出学校发展和学生成长的优秀业绩！从这个角度来说，此届运动会的意义更加深远。

一所努力向上、奋力进取的学校，才会永远立于不败之地！

最后再次衷心感谢所有老师和同学的支持。

11月15日县中小学生田径运动会在县体育场举行，中学代表队在校领导和文体处的全力配合支持下，县运动会于11月17落下了帷幕。我校田径队派出参赛队员10人（其中男、女运动各5人），共参加了27个小项目比赛的角逐，经过全队上下共同努力，顽强拼搏，取得了团体总分90分。其中男子、女子团体荣获全县第2名、第3名，创造了中学历史以来参加县田径运动会的最好成绩，完成了学校交给的任务。现总结如下：

一、领导重视让教练员无后顾之忧。

一直以来，我校董事长对田径训练工作都特别重视与支持。为训练新购置了跳高垫子、跳高架等专业器材，为运动员购买了新田径训练鞋，为运动员提供了一等的休息场所――老鹰村搏击俱乐部，还为运动员准备好了生命营养水高级葡萄糖。大力给予了一定的物力、人力、资金和时间上的保证，给教练员和学生运动员创造了良好的训练环境、休息环境与生活环境，使运动员身受鼓舞，让教练员无后顾之忧，在本届田径运动会上，赛出了风格，赛出了水平。

二、选材建队与制定训练计划是关键。

我深知只有选好、选准了，大力加以培养训练，才不会出现人才的浪费，选材好了就等于成功。在抓好运动员日常的思想、技术、战术训练工作的同时，还要充分利用体育课堂和课外活动课发掘有潜力的学生。通过训练，从中选拔出了多名优秀运动队员，组建了一支较强的队伍代表我校参加了今年的县中小学生田径运动会。

针对性是对项目中的各个专项，对不同性格、特长的运动员要针对训练和制定计划。我始终坚持“分组分项目训练、早计划、早落实、早训练”的精神，对训练工作做了充分的估计与安排，制订了详细的工作方案，落实了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行分析与协调解决，从而使各项训练工作有一个较系统与严密的组织体系。选材建队与制定训练计划双管齐下，使运动员成绩稳步提升，取得了良好的实际效果。

三、教练员的临场指挥是冲锋号。

教练的临场指挥对运动员能否稳定地发挥往往起到至关重要的作用，同时也反映出教练员的经验和技巧以及观察和决定的能力。在运动员比赛过程中，教练要保持头脑冷静，控制好自己的情绪，使得运动员安心，亦给予他们有力的心理支持。

在关键时刻能重点提示运动员如何运用技术、战术，让运动员在短短的时间内明白并完全掌握教练意图，让运动员发挥出应有的水平，创造优秀的运动成绩，是教练临场指挥的一门艺术，更是指向胜利方向的冲锋号。

四、运动成绩是学生运动员顽强拼搏的完美体现。

本届县运动会中，运动员共获得3个第一名；

4个第二名；

3个第三名；

1个第四名；

3个第五名；

2个第六名；

男子接力第四名；

女子接力第四名；

在初中男子组跳高获第三名、跳远获第二名；

在初中男子组三级跳远中获第五名；

在初中女子组400m获第四名；

在初中女子组跳高获第五名并打破县运动会纪录；

八年级在初中男子组400m获第二名、800m第六名、1500m第一名；

在初中女子组100m获第三名、200m第二名、400m第二名；

男子在4100m接力比赛中获得第四名；

女子4100m接力第四名。

在整整二天的激烈比赛争夺过程中，我们的运动员始终发扬不畏强敌、顽强拼搏的奥林匹克体育精神。在实力并不占优势的形势下，敢拼敢打，其中初中组女子跳高打破县纪录，初中组男子实心球打破县纪录，并以米的最好成绩成为县实心球新县纪录。我校初二年级的运动员，在面对高手挑战的情况下，毫不退缩，沉着应战，在摔倒后的情况下，最终都取得了比较理想的成绩。

运动成绩是学生运动员顽强拼搏的完美体现，我也很荣幸在20xx年县中小学生田径运动会中被县教委评为优秀教练员。感谢校领导的信任，感谢体育部体育组的支持，感谢所有的运动员。

五、今后的希望与展望：

1、训练的方法和手段有待增加；

3、建立运动员的运动技能和运动成绩档案，使教练员时时做到心中有数；

5、形成和完善校田径队的思想体系和训练体系，走自己的道路，形成自身体系，中学才能实现在县中小学生田径运动会上领头羊的霸主地位。

归园田居感受与体会篇十

租房独居已成为现代都市生活的一种普遍现象。越来越多的人在独立的房屋内自主生活。很多人选择这样的生活方式，将独处看作是一种成长和改变的机会。然而，在进入这种生活方式之前，他们往往不会考虑到一些经验和技巧，以便更好地适应这种变化。本文将探讨租房独居的感悟、心得及体会。

第二段：提出独居的优点与反面影响。

居住独立意味着拥有更多的控制力。这种控制可能包括行动、时间、独立思考和空间感。租房独居能够带来更多的自由时间，自由支配自己的生活和工作，而这些时间在与他人同住情况下，可能已经被牺牲在了家庭任务和社会活动上。然而，认真思考也需要承认租房独居可能会带来的反面影响，例如孤独感，缺乏社交，甚至可能出现心理问题。这些问题都应该被认真看待，以提高租房独居生活质量的同时快速调整自己的心态。

第三段：独居的应对策略。

如果你因为种种原因而选择租房独居，那么你必须有一些策略来应对这种生活方式，确保你拥有健康、愉快、安全的居住体验。首先，与社会保持良好的互动，例如加入社会团体或参加社交活动。其次，为自己做出规划，确保日常活动的流程性。第三，在家庭上，需要学会自主解决问题，避免直接寻求家长或室友帮助。除此之外，在学习烹饪、保洁与娱乐方面寻求更多自我满足的方式，包括适度的旅行和冒险活动等等。

第四段：独居时应掌握的技能。

在租房独居的情况下，需要学习一些技能以确保你的生活的健康性、实用性和愉快性。首先，独居者应该有基本的防火知识和急救能力，因为生活常常需要调整和自我修复能力。此外，学习一些简单的手艺，例如拆洗水管或修理花园等，接管你自己将大大增加你的生存能力和自尊心。最后，在用外卖和网购时要积极采取对应的措施，如搜索质量信誉好的餐厅或需要买资质好的商家产品。

当然了，租房独居也并不适合所有的人群。当你选择租房独居之前，一定要认真考虑你的个人情况和独立居住的种种可能性。例如居住的地域是否有安全保障、是否满足日常生活所需、是否有自信面对独居等等都是需要考虑的因素。如果你愿意并且能够满足这些需求，那么租房独居将使你拥有更自由的空间和灵活的时间，成为一个独立自由的人。

结论：

本文从租房独居的现象入手，分析了租房独居的优点与反面影响及应对策略。在探讨他解决的方法时，我们强调了独居时需要掌握的技能，并提醒读者，这种生活的适用人群应该因人而异。相信在文章的阐述之下，对读者们更好地了解自己的生活选择，做出更加科学和主动的决策。做到内心上的开放，把握居住时的精致，针对独居生活而精心规划，才是真正成就一个健康快乐的独立人的方式。

归园田居感受与体会篇十一

第一段：引言（150字）。

伟人的故居是人们追求了解历史和见证英雄的重要场所。我有幸参观了一些伟人故居，包括毛泽东故居、孔子故居等。这些故居给我留下了深刻的印象，让我有机会体验历史的厚重和伟人的气魄。

第二段：感受历史的厚重（250字）。

进入伟人故居的瞬间，我仿佛回到了历史的长河中。无论是毛泽东故居还是孔子故居，都承载了丰厚的历史信息。在毛泽东故居，我看到了伟人曾经生活的简朴环境，聆听了他的故事和思考。而在孔子故居，我感受到了儒家文化的庄严和深远。这些故居都像是一本沉重的教科书，让我真实地感受到了历史的厚重和伟人的伟大。

第三段：见证英雄的气魄（250字）。

伟人故居不仅让我感受到了历史，还让我近距离见证了伟人的气魄。在毛泽东故居，我看到了他生前工作的房间，桌上放着工作文具和遗留的书籍，仿佛可以看到他为国家付出的艰辛。在孔子故居，我看到了他的书房，那里陈列着许多经书和文献，彰显出他对教育的执着。这些景象让我感到敬佩和钦佩，伟人的气魄让我深感自己应该努力追求卓越，用自己的力量影响世界。

第四段：思考现实与历史的对比（300字）。

在参观伟人故居的过程中，我不禁思考现实与历史的对比。伟人故居是历史的见证，它们保留了伟人生前的一切，充满了浓厚的历史氛围。然而，现实中的我们是否能够像伟人一样追求卓越，为社会做出贡献？在历史面前，我们是否显得微不足道？这些问题让我不禁深入思考，也激励着我努力奋斗，追求自己的梦想，为社会做出一份力量。

第五段：总结与展望（250字）。

参观伟人故居，让我对历史和伟人有了更深刻的认识。历史的厚重和伟人的气魄让我深受触动，也让我明白自己的责任和担当。我将努力追求卓越，向着伟人们树立的榜样努力，为社会做出贡献。我相信，在不久的将来，我也可以成为一位有影响力的人物，为这个世界带来一些正能量。

总结：伟人故居是我们了解历史和见证英雄的重要场所。参观伟人故居，我们可以感受到历史的厚重，见证英雄的气魄。同时，面对现实与历史的对比，我们也不禁深思，努力提升自己，追求卓越。希望更多的人能够去参观伟人故居，领悟到其中蕴含的精神力量，并将其转化为自己前行的动力！

归园田居感受与体会篇十二

租房独居是很多年轻人在城市生活中所必须经历的阶段。这个过程既有我们自由独立的好处，也有孤独无助的无奈和挑战。在我的租房独居经历中，我学到了许多理解生命和生活的道理。在此我分享我的感悟和心得体会。

第二段：孤独的独处。

在租房独居的日子里，我们会面临孤独的感受。没有父母和朋友的关怀，没有家人的依赖，我们被迫面对自己的内心。有时候独处的时候，感觉像是自己残缺的。但是，正是因为这样我们才可以更好的了解自己的想法，澄清我们真正的价值观和目标，从而成为我们更好的自己。

第三段：责任的担当。

租房独居除了带来孤独的挑战，还需要面对生活中的繁杂琐碎。这些琐碎的事情像是支付账单，清洁房间，照顾自己等等不容忽视。这种年轻人必须担负起自主的责任感，学习如何管理自己的生活。这个过程虽然繁琐，却蕴含着成长和锻炼自我能力的机会。

第四段：寻找支持。

即便是租房独居，我们依旧不能漠视社交和帮助。心理学家认为我们的健康和幸福感都来源于我们与自己的互动与建立。朋友和社交圈子的解决孤独和支持我们面对挑战有着关键的作用。我们需要积极寻求支持，并且主动成为他人支持的一份子。从社交中获取自身的快乐和建立一个更有意义的生活。

第五段：结论。

租房独居，是我们成为独立自主的人的必经之路。成长离不开孤独，独处可以给我们提供思考和发展自我的机会。我们应该学会如何管理生活，并且寻找社交和支持。我们一起迎接这个挑战，成为更加自信，独立和富有内涵的年轻人。