听英语记忆法讲座心得体会(实用9篇)

心得体会可以让我们更加全面和深入地认识自己的成长和发展过程。写心得体会时，我们可以适当运用一些修辞手法，如比喻、排比、对偶等，以增加文章的表现力。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，希望能够给你带来一些思考和启示。

听英语记忆法讲座心得体会篇一

一般来讲，第一篇文章最难的，是出题人震慑你用的，如果不会或者觉得太难可以不作，或者放到最后做。然后你倒着做，先做最后一篇，这样会容易些，也能建立起你对考试的自信。

正确的答题方法是，先看题目，再看文章的第一句和最后一句话，第二句和倒数第二句话，这里一般是文章的topic所在。但要一定要注意看最后是否有”but“，如果有的话要特别注意。然后根据题目的要求在文章里面找keywords，再一目十行的找数字。这样的话35分钟的时间可能还会有剩余，阅读理解考的就是时间。这才是解决问题的关键所在，所以平时做题练习的时候就要养成这样的习惯。

四、词汇问题。

四级词汇包括我们初高中学习过的1800-2300个单词，还包括四级考试大纲要求的约4300个单词。但实际上这里面有一些单词是重复的，只不过是解释的意思不一样而已，也就是说一个单词考多种解释词条的问题。这样的话，只要复用式掌握2500个关键单词就可以了。同时要搞清楚单词的搭配关系，熟悉固定的搭配。六级词汇也大致相仿，只不过数量上稍微多一些而已。

那么怎么记忆这些单词呢?应该在短期内集中突破。2个月内四六级单词过2-3遍。单词的记忆是重复的过程，任何人任何方法都不能让你一遍就记住所有的单词。考试大纲要求的词汇至少要记忆3-4遍。

单词记忆的方法有很多种，你要找到适合自己的方法，当然也不要只使用一个方法，应该多种方法相结合的记忆效果最佳。

1。死记硬背法。

2。英英解释法。形象化是一种能力，也是背单词是一种能力。

4。词根词缀法。这是根据英语的发展规律来理解记忆单词的一种方法。5。类比的方法。进行同义词的比较，有助于加深对词汇的阿理解和记忆。6。生活中学英文。这是利用生活环境中的一切机会和条件来学习英文，充分利用琐碎的垃圾时间。

在记忆单词的过程中，每一个上升期面对一个平台期，所以不要为某一阶段的停滞不前而泄气。你要为自己定下一个更高的目标，即使达不到也会比现在更高。况且只要你努力，就会达到，这也是对自己毅力的挑战。所以，不要把记忆单词看成是germany(折磨你)，而是应该养成良好的习惯：

1。每天坚持学英文，不要间断。而且学习要投入，否则没有效果。

2。考前反复看四六级真题，近5年的考试真题10套就足够，再多也没有意义。

随着社会和经济的发展，英语的生活环境将不可避免的伴随你的一生，如同你的呼吸。只要你愿意，你就会从中获得更多的信息。获得更多的竞争力，让你的生活更加丰富多彩。考试对你而言仅仅是一个task而已。这种良好的心态会让你慢慢的体会到英语环境的美好，体会到一种思想超前的快感和年轻的心态，体会双语人生中的幸福。这种奇妙的感觉，类比于新概念四册课文里罗素说的，”青春不只是你生命中的一段时期，而是你心中的一种状态。

听英语记忆法讲座心得体会篇二

近期，我有幸参加了一场由英语大神主讲的讲座，对于我来说，这是一次极其珍贵的学习机会。在这次讲座中，英语大神向我们分享了他的学习经验、学习方法以及他在英语学习中遇到的困难和解决办法。通过听他的讲解，我收获了很多宝贵的心得体会。

第二段：学会系统化学习。

英语大神在讲座中强调了学习的系统化。他认为，学习英语不仅仅是靠平时零散的学习碎片和刷题，而是需要进行系统的规划和学习。他提出了一个学习计划，包含了词汇学习、语法学习、听力训练和写作练习。他告诉我们，只有系统地学习，才能够有长久的效果和提升。这对我来说是一个很大的启示，我已经开始制定自己的学习计划，并坚持每天的学习任务。

第三段：注重语言环境的创造。

在讲座中，英语大神告诉我们要注重创造英语环境，只有在浸泡在英语的环境中，才能够更好地提升英语能力。他建议我们可以通过观看英语电影、听英语歌曲、参加英语角和加入英语学习群等方式来增加英语的使用频率。他还分享了自己每天听英语新闻、看英语电视剧的经历。这让我意识到，只有不断地接触和使用英语，才能够更好地提高自己的听说能力。

第四段：克服困难的方法。

英语大神在讲座中也分享了他在英语学习中遇到的困难和克服方法。他告诉我们，学习英语是一个漫长的过程，我们一定会遇到挫折和困难，但关键在于如何面对并克服。他建议我们要保持积极的心态，不断地找到自己的学习方法和学习资源，并勤加练习。他还鼓励我们要有耐心，相信自己的能力，坚持下去。这些话深深地触动了我，让我对英语学习充满了信心和勇气。

第五段：总结与收获。

通过参加英语大神的讲座，我不仅仅收获了学习方法和学习资源，更重要的是，我学到了坚持、信心和勇气。我从他身上看到了一个真正的英语大神，他不仅仅以自己的成就自豪，更愿意与他人分享他的经验和方法，帮助更多的人实现英语梦想。我深深被他的奉献精神所感动，也决心要在英语学习中坚持下去，不断提高自己的英语水平。

总之，英语大神的讲座对我来说是一次极其珍贵的学习经历。通过学习他的经验和方法，我明白了学习的系统化和注重语言环境的重要性，也学到了如何克服困难和保持积极的心态。这场讲座让我明白了，只要坚持不懈，相信自己，就一定能够在英语学习中取得优异的成绩。我将永远铭记这次讲座，并将其变成我学习英语道路上的动力与信仰。

听英语记忆法讲座心得体会篇三

最近，我参加了一场关于图书馆记忆法的讲座。在这次讲座中，讲师先是介绍了图书馆记忆法的起源和基本原理，随后讲解了其在学习中的应用，并分享了他自己的使用经验。这次讲座令我印象深刻。在下面的文章中，我将分享我对于这次讲座的体会和理解。

图书馆记忆法源自美国心理学家托尼·布赖登巴赫的“洛基定理”（或称“层级性组织法”）。这个方法利用人类大脑记忆的特征，将大量信息按照系统性、结构化的方式进行排列和组织，从而大大提高记忆效率。具体的实施方法包括定下主题、分类，运用词汇、语言和图像等多种手段来强化记忆点和信息的联系。

图书馆记忆法的应用非常广泛。在学生阶段，它可以帮助我们更高效、高质量的记忆和掌握大量知识。比如，我们可以将一个复杂的学科内容按照主题、章节、分支等层次进行分类更好地掌握它；还可以把同类别或相似的词汇用图片、联想等方式来记忆，以此提高记忆点的精准度。在职场中，我们可以用它来更好地掌握公司或行业知识、市场趋势等信息，进而更好地制定策略和决策。

第四段：我的个人体验。

听完讲座后，我尝试了一下图书馆记忆法，效果超出我的预期。对于一些过去难以记住的知识点，我通过对其进行图像化处理，轻松地记住了它们的关键内容。这让我非常感到欣喜，同时也激励我在学习过程中更加尝试、使用这种记忆方式。

第五段：结论。

总体而言，图书馆记忆法是一种非常有效的记忆方式。它通过系统化、结构化的方式，使我们能够更好地掌握大量的信息，并在日常生活和工作中更高效地应用这些知识。通过这次讲座，我特别体会到了这一点。相信在未来的学习和职业生涯中，我会在实践中逐渐掌握和提高我图书馆记忆法的运用水平，从而更好地发挥自己的能力。

听英语记忆法讲座心得体会篇四

近日，我有幸参加了一场关于英语记忆法的讲座。这次讲座在我心中留下了深刻的印象。通过讲座，我学到了很多关于如何高效记忆英语单词和表达的方法，这对于提升我的英语学习能力具有巨大的帮助。以下是我对这次讲座的个人体会和心得。

首先，讲座开头，主讲人引用了一些深入浅出的例子来说明记忆和学习的相关性。他指出，记忆和学习之间密不可分的联系。只有通过科学的记忆方法，我们才能更好地学习和掌握知识。这让我意识到了我在英语学习中存在的问题：没有找到适合自己的记忆方法，导致了学习效率低下。因此，我下定决心要运用讲座中所介绍的记忆法技巧来改善我的英语学习。

其次，讲座的中间部分详细介绍了几种常见的英语记忆法，例如联想记忆法和场景记忆法。这些方法都是基于我们对事物形象的印象和联想建立记忆的。主讲人通过生动形象的例子，让我深刻地感受到了记忆法的神奇和实用。通过联想记忆法，我能够将生词和形象联系起来，使其更易于记忆；而通过场景记忆法，我可以将一系列生词与一个具体的场景关联起来，从而提高了记忆效果。这些记忆法不仅提供了实用的技巧，而且激发了我对英语学习的热情。

此外，讲座还以实际案例验证了记忆法的有效性。主讲人给我们提供了一些实际的生词和表达，要求我们运用讲座中所学的记忆法来进行记忆。经过一番尝试后，我发现这些记忆法真的很有用。我很快地将这些生词和表达记住，并且在与他人交流的过程中能够流利地运用。这让我更加坚信，运用合适的记忆法，不仅可以事半功倍地记忆英语，还能够提高自己的表达能力。

最后，讲座结尾处，主讲人总结了记忆法的核心要素：创造联想、形象化、重视反复。他鼓励我们在实际的英语学习过程中勇于尝试不同的记忆方法，并找到适合自己的方式。通过学习和实践，不断探索，我们可以不断提高自己的记忆和学习能力。听完这次讲座，我有了新的学习思路和方法，我决定将这些技巧应用到我的英语学习中，相信将会取得更好的效果。

总而言之，这场关于英语记忆法的讲座对我产生了积极而深远的影响。它打开了一扇新的学习之门，使我领悟到了记忆和学习之间的关联，更具体地了解了一些实用的记忆法技巧。我将通过运用这些技巧来提高自己的英语学习能力，并将其运用于实际生活和工作中。相信只要坚持不懈，我们一定能够在英语学习的道路上越走越远，取得更大的进步。

听英语记忆法讲座心得体会篇五

随着时代的进步、社会的发展，全球一体化的进程进一步加快，而英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。从大的方面来说，身为大学生的我们，作为祖国的接班人，为了更好的增进与其他国家的交流，掌握英语这一门语言，已成为我们一项必不可少的技能。而从小的方面来说，对于多数非英语专业大学生而言，无论是就业、求职还是大学生活的一个必须目标，四六级都貌似是一个无法回避的问题。感谢这一次的四六级交流会，让我学会了如何合理规划自己的大学英语学习,也学到了很多关于四六级的考试规则，现将我的心得体会总结如下：

子中的生词并不是必然的都要认识。因此，对于词汇部分的复习，我们认为平均周期可以在2个月左右，并且可以与听力部分重合，互相强化。

其次，听力和口语才是学习英语的终极目的。很多人背了无数单词，结果由于忽略了单词的读音问题，导致在考试中听力分数与词汇量不成正比。如果说整个四级考试只有一个部分最难——短期——提高的话，可能这个“殊荣”就要归于听力了。因此，对于大多数学生而言，一定不要忽略平日对听力的积累练习，平均周期应该至少在3个月以上，很多经典的听力材料仍然是不错的资源(比如voaspecial)。同时，我们不能忽略了听力部分对于单词的反复巩固和强化记忆。

至于写作，虽然我们要提倡平时的不断练习，对于经典文章的背诵和优美句式的使用(如新概念三册以上的文章)，但如果仅仅是针对考试的话，我们不得不承认，写作部分是一个相对容易在短期内提高的题型，考前一定要大量阅读使用优秀的写作模版，形成自己固定的写作套路，这个的部分的平均周期大概在1个月左右即可。考试中只要少许的修改和成分替换就可以答一个不错的成绩。

其实英语学习并一定要死啃书本，英文原版的电影、杂志、网站都是非常优秀的学习资源，如果能找到几个志同道合的同学朋友一起学习效果可能会更好。我们有理由相信，只要合理规划自己的学习时间，严格按照自己的计划行动，多数的考试都不需要所谓的“突击”、“冲刺”。

听完这次讲座，有太多值得我们去思考，我一直以来都没有一个系统的英语学习方法，也不知道如何提高记单词的效率，更没对每次考试进行全面的总结。这次讲座对我起到了启发作用，它为我的英语学习打开了一扇大门，接下来的路都是靠自己去走，老师只是起一个引领的作用，而且老师的也永远是老师的，每个人所需要的学习方法都有所不同，我们需要自己去摸索，找到适合自己的学习方法。这次讲座后，我感触很多，头脑既清醒又迷茫，清醒的是，我有了学习的方向，知道自己应该要从哪些方面改进，要做些什么来应对考试，迷茫的是，我感觉空空的，也许这就是因为自己现在懂得的太少，所以在所有一切付诸于实践前必会有这样的感受吧。

学习英语是一个漫长的过程，不是一朝一夕的事，所以我们一定要有恒心，要持之以恒。学习英语不仅仅是为了应对四六级这种考试，而是要把英语运用到日常的生活中，多学多用，学以致用，方得始终。

听英语记忆法讲座心得体会篇六

4月23日下午，张老师组织工作室的导师和学员们在新世纪学校观摩学习闻达英语培训学校上的一节30分钟的展示课。同为英语老师，且听且反思。感触很深，感想很多。

自我介绍——有趣有效！

闻达年轻亲和的老师，自我介绍中文名字让我眼前一亮。寥寥简单几笔，一只小鱼，一个太阳。而当孩子们自然的说出英文fish or sun 抑或是中文“鱼或太阳”时，她却板书“miss 鲁” 。而这样的热场和自荐也巧妙的运用了即将开讲的主题——拼音英语，音形文字。

用母语教第二语言——实用实效！

自然拼读——将中文的声母韵母延伸到英文的元音和辅音。将音形文字迁移成学习单词的最高效方法。见词能读，听音能写。老师用一首字母发音歌曲结合动作让孩子们通过不同的形式反复模仿反复跟唱，不拘泥于全英的课堂，用孩子听得懂的语言去解释、去鼓励、去称赞。

课堂评价阶梯——淡化竞争，强化努力。

用小组阶梯的形式分为两个小组，有进步的依次上不同等级的台阶。上到顶级可以得到一本书，再回头攀登。强化学生通过自己的努力一起为小组贡献力量。上台阶的形式让学生知道，学习新知识一定有困难，但是也会收获成长更多。

培训学校于公立学校相比，有更多选择的自由。无论从教材、学生、教学方式方法、甚至是理念上都有更大的自主选择权，而不用受体制内的种种干扰和限制。这就决定了他们可以更专注于英语教学，钻研教学教法，积极创设教师的培训和提升机会。

听英语记忆法讲座心得体会篇七

作为一名英语爱好者，我时刻渴望能通过更高效的方式来提高自己的英语水平。最近，我有幸参加了一场劳模英语讲座，这次经历给了我很大的启发和收获。在这篇文章中，我将分享我对这次讲座的感受和体会，希望能给其他英语学习者带来一些启示和帮助。

首先，讲座采用了互动的方式，让我们能够更加主动地参与其中。与传统的讲座相比，这种方式给了我们更多的机会表达自己的意见和问题。讲座的主持人经验丰富，在引导中，他及时纠正我们的错误，并给予鼓励和赞赏。这种积极的互动氛围让我感到非常舒适和自信，同时也让我更加愿意积极参与讨论和练习。

其次，讲座抓住了我们的痛点，帮助我们解决了许多实际问题。主持人在讲座中分享了大量的学习经验和技巧，提供了许多实用的学习资源和工具。他教导我们如何有效地背诵单词和长难句，如何独立地学习英语文化和历史，如何提高自己的听力和口语能力。这些实用的建议和方法使我受益匪浅，并改变了我对英语学习的看法。通过这次讲座，我学会了如何更好地管理我的学习时间，如何制定有效的学习计划，并且我还找到了一些非常好的学习网站和应用程序。

另外，这次讲座也让我认识到了英语学习是一个持久的过程，需要我们保持专注和坚持。主持人强调了学习的毅力和耐心的重要性，并分享了他自己的学习心得。他告诉我们在学习中会遇到困难和挫折，但只要我们坚持不懈，勇于尝试和反思，我们就一定能够取得进步。听到他的分享，我深受鼓舞，坚信只要我不放弃，我一定能够达到我的学习目标。

最难忘的是，在这次讲座中，我结识了许多志同道合的朋友。大家都对英语学习怀有强烈的热情和求知欲，彼此鼓励和支持。我们一起讨论英语学习的问题，一起分享学习资源和经验，一起组织学习活动和小组讨论。通过这次讲座，我不仅提高了我的英语水平，还拓宽了我的人际交往和合作能力。我相信，在未来的学习和工作中，我都可以依靠这些朋友的帮助和支持。

总之，这次劳模英语讲座给了我很多启发和收获。通过互动互助的方式，讲座让我更加主动地参与学习；通过提供实用的学习建议，讲座帮助我解决了很多实际问题；通过强调坚持和耐心，讲座改变了我的学习态度；通过结识志同道合的朋友，讲座拓宽了我的人际关系。我将继续努力学习英语，应用这些经验和方法，并期待能够参加更多类似的讲座和活动。让我们共同努力，不断进步，成为更好的自己。

听英语记忆法讲座心得体会篇八

近日，在学校举行了一场关于英语中考的讲座，我十分荣幸地参加了这场讲座。通过这次讲座，我对英语中考有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的心得体会。

首先，这次讲座介绍了英语中考的考试内容和考试形式。我了解到英语中考分为听力、笔试和口试三个部分。其中，听力占据很大的比重，要求我们在有限的时间内听懂并回答一些问题。笔试是考察我们的词汇和语法知识的能力，而口试则是考查我们的口语表达能力。通过了解这些内容，我明白了在备考英语中考过程中，我需要注重听力和口语的训练，同时要扎实词汇和语法的基础知识。

其次，讲座的主讲人还给我们提供了一些备考的方法和技巧。他强调了英语中考是一场综合性的考试，需要我们全面提高英语能力。他说，我们可以通过大量阅读英语文章和练习做听力题等方式提升自己的英语水平。他还告诉我们备考中考时，我们要尽量避免依赖翻译，要学会用英语思考和表达。此外，他还建议我们参加英语角、英语竞赛等活动，锻炼口语表达的能力。这些方法和技巧对我来说非常有启发，我将会在备考中考的过程中积极采纳。

接着，讲座中还强调了英语学习的重要性。主讲人说，英语已经成为一门全球性的语言，掌握好英语能力不仅在中考中有利，也对我们的未来发展有很大的帮助。他还举例说明了英文原著、学术论文等在各个领域的应用，这让我更加意识到英语的广泛应用性。同时，他提到掌握英语并非一蹴而就，需要我们有恒心和毅力长期坚持学习。这让我明白了学好英语需要付出努力，但努力是有回报的。

最后，讲座的结尾给我留下了深刻的印象。主讲人以一句名言作为总结：“Practicemakesperfect.”他告诉我们只有通过不断的练习才能做到完美。他鼓励我们要有自信，相信自己的实力，坚持不懈地学习。这句话让我受益匪浅，我明白只有经过持续的努力和重复的训练，我们才能取得良好的成绩。

通过这次英语中考讲座，我对这场考试有了更清晰的认识，并收获了许多宝贵的经验和启发。我明白了备考中考的重要性，也知道了备考的方法和技巧。同时，我对英语学习的重要性有了更深刻的认识，明白了只有通过不断的学习和练习才能取得好的成绩。我相信，在未来的备考中考过程中，我会运用这些心得体会，不断提高自己的英语水平，取得优异的成绩。

听英语记忆法讲座心得体会篇九

第一段：前言（100字）。

近日，我参加了一场图书馆记忆法讲座，深受启发。此次讲座由知名记忆大师潘云鹤老师主讲，通过多年的研究与实践，他总结出了一套高效、实用的图书馆记忆法。这一方法能够帮助我们在学习、工作和生活中更加高效地记忆和应用知识，对我们的发展具有非常重要的意义。下面，我将分享我对此次讲座的感悟与体会。

第二段：图书馆记忆法的原理与方法（200字）。

在讲座中，潘老师首先介绍了图书馆记忆法的原理。他说，图书馆记忆法的核心思想是将我们要记忆的知识与我们已有的知识进行关联，从而形成一个对知识进行分类、归纳和存储的体系，减少大脑的负担，提高记忆效率。接着，潘老师详细介绍了图书馆记忆法的具体方法，包括：分类法、归纳法、隐喻法、联想法、串联法、重点法、编排法等。利用这些方法，大家可以有计划、有组织地进行知识储存和记忆。

随着社会的发展，知识爆炸的时代已经来临。我们每天所接触到的新知识时常令人懊恼，如何更好地处理百般事项，成为现代人迫切的课题。通过学习图书馆记忆法，我们可以很好地应对这一难题。通过合理地归纳、分类和串联，我们可以在第一时间找到我们所需要的知识，减少信息的遗漏和重复学习。此外，图书馆记忆法还可以应用于各种专业和行业，如医学、法律、金融等领域，帮助工作者们记忆和应用所需的知识，提高个人的工作和成就。

当然，任何方法都有其优势和劣势。图书馆记忆法作为一种新的记忆方法，自然也有它的缺点。潘老师在讲座中也详细讲解了这一点。该方法优势主要有：提高记忆效率、优化学习体验、减少遗忘和重复学习。劣势则在于，它需要我们对已有知识的储存和归纳能力有一定的要求，否则会造成图书馆记忆法的使用效果打折扣。因此，在学习图书馆记忆法的同时，我们也需要不断提升自己的知识储存和归纳能力。

第五段：结语（200字）。

通过这次讲座，我对图书馆记忆法有了更深入的了解，也对如何更好地应对知识爆炸时代有了更清晰的思考。我们需要不断提高自己的储存和归纳能力，采用科学有效的方法进行知识的分类和储存。这样，我们才能更好地应对未来的挑战，更好地实现自我价值。我相信，学习图书馆记忆法，是我们当代人追求高效快捷学习方法的不二选择。