政府工作报告第二部分

在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!

政府工作报告第二部分篇一

甲方(赠与人)：_________(写明姓名、住址)

乙方(受赠人)：_________(写明姓名、住址)

一、甲方将其所有的_________(写明标的物)赠送给乙方，其所有权证明为：________(写明证明甲方所有权的证据名称)

二、赠与财产的状况：

1.名称：_________

2.数量：_________

3.质量：_________

4.价值：_________

三、赠与目的：_________

四、乙方所负义务：_________(写明乙方应承担的具体义务)

五、赠与物的交付

1.交付时间：_________(写明交付的具体时间)

2.交付地点：_________(写明具体的交付地点)

六、乙方应在_________(写明具体的期间)期限内办理所有权转移的手续，逾期不办的，视为拒绝赠与(也可以约定其他条件)

1.提交_________仲裁委员会仲裁;

2.依法向人民法院起诉。

八、本合同未作规定的;按照《中华人民共和国合同法》的规定执行。

九、其他约定事项_________。

十、本合同自_________日起生效(可以写具体的生效时间，也可以写自当事人签章之日起生效)。

十一、本合同一式两份，双方各执一份。

甲方(签章)：_________乙方(签章)：_________

政府工作报告第二部分篇二

周瑜本人身材高大、相貌俊美，志向远大。孙坚长子孙策与周瑜同岁，都是心怀大志的少年。下面是小编为大家整理的周瑜其他的英雄事迹，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”这首《念奴娇·赤壁怀古》写的变得三国东吴的名将——周瑜。周瑜又叫周郎，他是三国时期赫赫有名的战将，也是东吴的重要谋臣之一。

周瑜出身官宦世家，祖辈都曾在朝为官。因为家室的关系，他与孙坚的长子孙策十分要好。孙策起兵时，周瑜也仗义帮忙，帮助兄弟一起横渡江东。后来袁氏想要招揽周瑜，周瑜心中挂念孙策，便婉拒了袁氏抛来的橄榄枝。

周瑜信服孙策，他带着人马投奔好友。孙策对周瑜也是十分照顾，不仅赏赐优厚，还封了周瑜为中郎将。年仅二十出头的周瑜，就已经位居高位，实在难得。周瑜随着孙策四处征战，立下很多战功。可惜，孙策后来被人刺杀，周瑜只能效忠其弟——孙权。

周瑜虽然手握重兵，又得到孙策的托付重任，但是他丝毫不仗着自己官大权大，反而尽心尽力辅佐孙权。赤壁大战中，他与手下黄盖一起看出了曹军战船的弊端，周瑜便想出了火烧战船的想法。在他与诸葛亮的谋划下，曹军大败。历史称此战为赤壁之战，这场战役以寡胜多，在众多战争中被奉为经典。

周瑜一生，对东吴鞠躬尽瘁，死而后已。他为了东吴耗费了很多精力，以致于壮年离世，实在可惜。关于小说中对他的描述，纯属谣传，实际历史中的他慷慨大度、有勇有谋，是一个极具大智慧的人。

周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干。

周瑜假装要商议军事，问诸葛亮说：“在水上交战，用什么兵器好?”诸葛亮说：“用弓箭最好。”于是周瑜让诸葛亮在十天之内造好十万支箭，以此来陷害他。周瑜为了保险起见让诸葛亮当面下了军令状。

诸葛亮草船借箭后，周瑜自叹不如，因自已的不服，想出了另一计策。

一天，周瑜请人摆酒席招待诸葛亮。酒席上，周瑜问诸葛亮：“有没有什么威力大点的‘武器’能让两个不和的人和好?”诸葛亮说：“当然有。”“是什么?”周瑜问。“是真心，只有两个人都想着要和好，那么无论用什么都可以解决的，敢问都督和人吵架了吗?”“没有……我只是问问。”周瑜说。

从此周瑜和诸葛亮成为了好朋友，一起打下了许多江山。

周瑜(175—210年)，字公瑾，庐江舒县(今安微舒城)人。周瑜是三国时期吴国著名将领、战略家。

我希望有一天，当你提起周公的时候。想到的不是王者荣耀里的他，更不是三国演义里面那个心胸狭隘的他。

周瑜他丝毫不亚于诸葛亮，三国演义里面的他却是：周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。

说他嫉妒诸葛亮，小肚鸡肠。可实际上他一生并没有和诸葛亮有太大关系。在三国中，为了衬托出诸葛亮神机妙算，把周瑜写的太过于负面化，最后，周瑜却是活活被气死。

周瑜是吴国一代将领，是一代传奇。历史上的周瑜风姿英发，心胸广阔。又怎会不是大度之人呢?更不可能在临死前被气死，并说出说出既生瑜，何生亮这般话了。周瑜，是病死的。

周瑜是孙策一生的至交，深得他敬重与赏识。周瑜的才能从来都并不逊于诸葛亮的运筹帷幄，决胜千里。

“赤壁破曹操，南郡败曹仁”如果你明白，没人不会为了他的才能而折服，三国中的他在赤壁之战中为了害死诸葛亮而费劲了心机，让许多人对他的印象差到了极致。就连最初的我，也如此误解。

小时候在一段时间迷上了三国以后，周瑜这个人物形象深深的走入了我的心中，那时的我还不懂，惊羡于诸葛亮的神机妙算，鄙弃着三国演义里面周瑜的小肚鸡肠。

长大后，我渐渐明白，三国不是历史。我误解了周瑜，而我身边的一大堆人都讨厌着周瑜，在我的帮助下，他们放下三国演义的塑造形象，正视了历史。

为了不让其他人把周瑜误会的更深，我们努力的去搜集有关周瑜的资料：

“雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”

“年少曾将社稷扶，三分独数一周瑜。"

这是后来人们对周瑜的评价，也包括苏轼对他的赞赏。让我们再次深深地被周瑜这个人所吸引，所敬重。三国演义里的人物塑造很成功，但是从历史的角度来讲，周瑜很无辜。

有人常说：可悲的就是，哪怕你知道这个人不是那么坏，不是那么差，你考试的时候也必须得那么写。我想说，语文考的的确是三国，但历史考的是周瑜，一个真正的周瑜。

三国演义中的周瑜，心胸狭窄，妒贤忌能。

而我心中的周瑜，临危不惧，雄姿英发，气宇轩昂。

三国霸主曹操曾在暮年，这样叹息，“周公吐哺，天下归心”，在那遥远的周朝，有这样一位天下为公，毫不利已专门为人的治世贤臣，确实难得，在那诸侯纷争的年代，能够做到这种程度的人，这真是至尚至诚之人，诸侯纷争，谁又不为自已的家族和今后的前途作打算，要知英雄出乱世，乱世也造就了英雄，战火纷飞，狼烟四起，那缕缕狼烟，对有雄才大略的人来都是一个个机会，他们善于在纷争中看清时代的走向，各方实力的对比变化和整个历史的走向，在乱世之中亦会容易成就大业。当时，武王驾崩，而成王年幼，早在武王时，其和召公已是国家的重要两位辅政大臣，也是真正握有国家重权的大臣，文王离去时把这个国家基本上交给了他，所以经过两朝的经营，就在朝臣中的地位，已是极高了，而且深得国君信任，也执撑重权，所以其地位和权力在朝中已是极为稳固，特别是武王英年早世，而成王只有几岁，所以武王把这么大的一个国家都交给了周公，真可谓临危受命，而此可说是国家的的有权力都集中到了周公一人手中，而且此时也只有他才能把这么一个大的国家治理好，而且他本身也是一个王爷，他是国君的亲弟弟，他也是皇子，也是皇权的继承人，而且此时幼主有几岁，相当于国家无主，所以此时由周公来做君无论是于情，还是于理都是能说得通的，也可以说是理所当然的，但是周公宁为人臣而不为人君，这是一种淡泊名利，宁静致远的胸怀，也是一种赤胆忠心，永志不二的心迹，些情此真可谓光照千古，被称古今第一贤臣。我们再把眼光放得远一点，后来的各个王朝则不然，也包括最为强盛的汉唐时代，那些所谓的皇子皇孙们为了争夺皇权展开了血腥的屠杀，如玄武门之变，几乎血流成河，李世民几乎杀掉了他的所有兄弟夺取了君权，而武则天，也为了皇位，几乎杀光了他的孙儿们，最后真得算是一个孤家寡人了，所以从有了皇权始，它就伴随着血腥，但在周公旦时期，皇权却是带着更多的温情，更多的忠诚，更多的井然有序，这不能不说是周公的功劳，是他创造了千古奇迹，也正是如他营造了周朝一统天下的盛大局面，真可谓“三顾频繁天下计，一朝晤对老臣心”啊!

当然在赤胆忠心之中，我们更深深地被那浓浓的兄弟，叔侄亲情所感动。当哥哥武王生病时，他万分焦急，甚至宁愿把自已作为人质来替哥哥向天赎罪，这不是一时的冲动和虚伪，还且发自肺腑的诚心，他拿出实际行动向天表明心迹，当哥哥病好之后，他亦万分的高兴，但他只把为哥哥祈求的文书，收起来，不向任何人说，可见其诚心，天地可鉴，可与日月争辉，而当自已侄子成王病时，他宁愿把身体发乎受之父母的指甲剪下，沉到河中虔诚地向神祈祷，这是对亲人的一种至真至尚的情，所以当周公因受谗言而被成王赶走之后，一次成王打开周公当年为成王因病向天祈求的策文时，痛哭流涕，深感内疚，而不断自责，立即派人迎回周公。千古至情，千古传扬。

作为一个臣子对君主有如此的情怀，或者作为一个下级对上级是如此的忠诚关爱。

政府工作报告第二部分篇三

进入高中三年来，我踏踏实实的努力学习，对待学习我认认真真，一丝不苟，喜欢学习。总是经常看一些名著，以此提高自己的文化修养。在生活中，我乐于助人，与同学关系十分融洽，我性格开朗大方，得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动，积极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累，是一个积极进取的好学生。

随着时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。对自己的祖国有了更加深刻的认识，在此基础撒谎那个我更加的热爱自己的祖国了。在这三年中我从不放任自己，认真改正缺点，待人亲切友善，热心帮助同学，把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动，有集体荣誉感，具备管理才能，多次受到老师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己，努力增长自己的才能，使自己成为一名祖国的栋梁。

随着时光流逝，高中生活就要结束，在过去的三年中我快乐的成长，慢慢的进步，不知不觉长大了许多，成熟了许多。我认真的学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得知识和乐趣，也在学习中思想得到升华，取得了较优异的成绩，得到了老师认可，能有善良，宽容从心里包容别人。待人柔切友善，帮助同学解决生活学习中的困难和同学关系非常融洽，在运动会中也表现出色，为班级做出贡献。遇到挫折不退缩。我以后会更加努力。

进入高中三年来，我在一步一步走向成熟，踏踏实实的在学习的殿堂中努力拼搏，敢于奋斗，并能从所做的事情中总结出经验教训，身为班级干部的我，热爱班集体，有较强的责任感，为班级荣誉奉献自己的力量。在家中尊敬长辈、孝敬父母，是妈妈的好帮手。在学校中，尊敬师长，团结同学，对老师和同学提出的意见和建议虚心的接受和采纳。我性格活泼开朗，爱好体育活动，积极参加学校组织的各项活动，不怕苦，不怕累，深得老师同学的认可，是一个积极向上的好学生。

我在高中的三年中，脚踏实地，认认真真的对待每一天，深知一寸光阴一寸金的道理，学习上一丝不苟，细致严谨，认真学好每一知识点，课堂上认真听讲，课后仔细复习，为了自己的目标而努力拼搏。生活上，能与同学，室友打成一片，平时乐于助人，团结同学，并且积极参加学校组织的活动，遵纪守法，热爱劳动，热爱班级，关心集体。是一个品学兼优的好孩子，老师眼里的好学生，家长眼里的好女儿，高中的生活学习锻炼了我，培养了我，教育了我，使我成为一名优秀合格的高中生。

时光飞逝，不只不觉中，高中三年就要结束了，在这三年中，我认真学习，不放过任何一个问题，认真做好每一件事情，得到老师们的好评。在生活中，我与同学们相处融洽，在同学有困难时，我会及时伸出援助之手，给予他们帮助，为同学们排忧解难，在学习上，我耐心的为同学们讲解疑难问题。在课外活动时，我积极参与，和同学们一起为班级争光，得到同学们的一致认可。我一定会在以后的学习生活中继续努力，继续加油，谱写绚丽的人生篇章。

上了三年的高中，我热爱学习，关心集体，乐于助人，团结同学，尊重师长，爱护同学，为班级作出自己的一份贡献，我是一个学习努力，积极探索，不怕困难，迎难而上，勇敢直前的优秀学生、对学习一丝不苟，端正的学习态度，良好的精神面貌，受到同学和老师的一致好评。自强不息，努力奋斗是我的人生格言。我热爱班级体，有较强的集体责任感，坚决不做有损班级利益的事，不怕苦不怕累，发扬艰苦奋斗精神。我会坚定理想，确定目标，认定方向，迈者坚毅的步伐，不断走下去。

进入高中三年来，我踏踏实实的努力学习，对待学习我认认真真，一丝不苟，喜欢学习。总是经常看一些名著，以此提高自己的文化修养。在生活中，我乐于助人，与同学关系十分融洽，我性格开朗大方，得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动，积极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累，是一个积极进取的好学生。

进入高中三年来，我热爱学习，学习成绩优异，遵纪守法，明礼诚信，热爱劳动，积极努力的为班级做贡献。尊敬师长，团结同学，是老师的得力助手，积极帮老师分担任务。从进入高中三年来，脚踏实地，一步一个脚印走完高中三年，没有让老师家长操心，是一个懂事的孩子。学习做事一丝不苟，不怕苦，不怕累，我坚信、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

我是一个安静的男生，热爱集体，团结同学，积极参加各种活动。爱劳动，不怕苦不怕累，学习上认认真真，扎扎实实。在生活上我乐于助人，帮助同学，尽自己的一份力。因为我坚信，一个人的力量是有限的，但是积少成多，足以成就一番事业。在学习上，我一步一个脚印，脚踏实地。我相信只要努力和勤奋就会有所成就。三年的高中学习，我得到了许多，也学会了许多，发现了自己的不足，不过现在已经改正。发现别人的长处能够虚心学习，补充自己的不足。

时光易逝，不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。在高中三年来，我收获了很多。我是一个热爱学习的人，成绩优异，品德兼优，尊敬老师，积极参加学校组织的各项活动。热爱劳动，能很好的处理和同学之间的关系。在课堂上，我能积极的回答老师提出的问题，严格要求自己，不懂的问题问老师。在以后的道路上，我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。

在高中的三个阶段中，我步入了知识的殿堂，品尝到了酸甜苦辣的人生。在学习方面，我热爱班级，热爱集体尊敬老师，与同学关系十分融洽。我上课一丝不苟的听老师讲课，积极回答老师提出的问题，遵守纪律，严格要求自己。课后和同学们讨论不懂得问题，或区寻找老师的帮助。在生活方面，我活泼好动积极参加体育活动，积极参加运动会，我不怕苦不怕累，以坚强的毅力冲向终点。我乐于助人，给她们帮助，给她们精神上的鼓舞，使他们为之感动。我对自己充满信心，让老师放心，让家长宽心。我药努力，继续加油，做一个对社会有益的人，努力为国家做出自己的贡献。让祖国更加繁荣昌盛。坚持就是胜利。

丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。

三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

进入高中学习三年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗，简洁大方，深得老师同学们的认可。爱好体育运动，积极参加运动会，并能为班级争光。不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，打扫卫生时，也总是能努力去做好。是老师的好帮手，能为老师排忧解难，善于处理同学之间的纠纷。在高中的三年时间里，在老师与同学们的帮助下，既教育了我，又锻炼了我，培养了我，使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。

随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想，努力朝着目标前进。

在高中的三年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。在体育飞、运动方面，我踊跃参加各种活动，奋起拼搏，取得了较好的名次。为班级争夺了荣誉，在对待师长方面，我尊敬师长，树立好学生的形象，努力做好老师与同学之间的沟通，活跃课堂的气氛，提高同学们的学习乐趣，我还积极服从班主任和班委的安排。是一个老师眼中的好学生。

政府工作报告第二部分篇四

1.由于本节课的知识点较少、又容易理解，联系生产实际紧密，比较适合进行探究活动。因此我提前一周布置学生做“探究植物生长调节剂在生产、生活上的应用”相应的准备。学生可自由分组，但分组名单需交一份给老师，要设组长一个，并留下联系方式，便于教师了解各组的探究计划和进度。结果表明联系生产实际紧密的探究活动，学生参与的积极性高；让学生自由分组，学生自由度大、组长的作用很大。有采访小组的学生向我反映，他们的组员大多数住校，因此我允许个别小组将采访地点放在校内。

2.探究形式多样化。在了解学生的探究计划后，我适当引导学生进行不同类型的探究活动。如，实验、采访、网络探究、情景剧表演等。探究形式的多样化，可以使得课堂丰富多彩；同时可以训练同学在不同情景下运用生物学知识的能力。

3.开展探究活动感觉是耗时较多，经常开展的话，学生的时间可能会不够用。我认为：一个学期安排一到两次探究活动就可以了。

4.探究活动要考虑学生、学校的实际。我校处在珠三角较发达地区，李同学带领全组同学在校园内进行的“采访”，要用数码相机录像，在偏远地方的有些学校就可能行不通。另外，探究活动结果的`展示要用到彩色多功能演播器和多媒体网络系统，在偏远地方的有些学校就也可能行不通。

5.展示探究结果的阶段必可少。课堂上“展示探究结果”，既能让老师较全面的了解学生的探究情况，还能锻炼学生的表达能力，更为重要的是让学生体会成功的感觉。这样，学生就有可能爱上生物课。当然，展示探究结果的形式还可以多样化一些，如利用墙报、校园网、校广播站进行展示等。

政府工作报告第二部分篇五

1.自我批评

本人室友xxx同志，是寝室的学霸，已经连续两年获得xx级奖学金，是我们大家学习的榜样，在我懈怠的日子里，看到xxx同志仍然勤奋学习，有时晚上赶论文熬夜到凌晨两点多，这让我感到羞愧，因此我决定向xxx同志学习，并时刻保持一颗向上的心，不再懈怠。

自我评价

4 合作与交流自我评价:有较好的合作与交流能力，在学习生活上能与同学、老师、家长进行良好的交流、合作，相互交换意见与看法，相互促进、共同进步。遇到不懂的的问题会及时向老师同学请教，在生活上遇到困惑会与他人进行交流，通过各种方式锻炼自己的合作与交流能力。

4 学业情感自我评价:我认为自己对待学习有良好的态度，具有刻苦钻研的精神。对各门学科都具备较高的探知欲，课上认真听讲、课下按时完成老师布置的各项作业。面对学习中遇到的困难，想尽办法通过多种方式解决。学习态度端正，十分热爱学习。

5 运动与健康自我评价：身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼，听从体育老师的安排，达到课标要求。平时的学习生活中，能够主动地抽出时间进行锻炼（每天下午坚持跑步等），强健体魄，为紧张的学习生活打好身体基础。

6 审美与表现自我评价：；平日里能积极主动参加体育锻炼，听从体育老师的安排进行锻炼，使自己拥有更加健康的体魄。

7 社会实践活动评价：我认为自己能积极主动、按时按量的完成分配到的社会实践任务。按照任务要求，在小组内与其他组员进行讨论，随后整理出所需数据，并及时向组长汇报。在进行社会实践的过程中，我的合作与交流能力都有所提高，同时进一步加深了对社会的了解，在多方面使自己的能力有所提高。

1 思想道德：品德优秀，热爱党、祖国。对身边的各种现象能给出自己的恰当的评价。在学习生活中，尊敬师长、热爱同学，是同学们学习的好榜样。

2 学业情感：热爱各门学科，并能积极主动的进行学习、探索。面对学习上遇到的困惑，能尽力寻求方法去进行解决。

4 运动与健康；平日里能积极主动参加体育锻炼，听从体育老师的安排进行锻炼，使自己拥有更加健康的体魄。

5 审美与表现:能在生活中及时的发现美、对美提出自己的适当见解，并通过一定形式加以表现。对美术、音乐等有自己的喜好，具备较好的审美能力。

6 个性与发展：该同学性格开朗大方、待人热情。在生活中遇到小挫折时，能以乐观的心态积极应对，不放弃。

家长评价： 栏目2：思想上要求进步，学习主动，独立思考，自学能力强。有集体荣誉感，诚实守信。希望孩子成为独立、自信、自强、健康成长的好孩子。

栏目3：真诚待人、诚实守信、认真负责。

栏目4：学习主动、独立思考、总结反思。

栏目5：团结同学、友善合作。

栏目6：主动参加体育锻炼、健康向上。

栏目7：有健康正确的审美情趣。

栏目9：有善、有个性、心灵手巧、动手能力强。

1学期末结束的家长评语：

个性发展基本情况;

特长：

我积极参加社区活动，制作了关于劳动节的小报。

其他：

在平日的生活中，我练习小号，积极参与体育活动，打篮球来锻炼身体。

个性发展自我评价：

自我评价

一、前言

二、自我分析 在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。

在学习上，一直有着明确的目标和规划，合理安排时间，认真努力学好专业知识技能，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，凭着对知识的不断追求，取得了优秀的成绩，也涉猎其他图书，扩充自己的知识储备和视野深度。

在思想上，有自己的原则，积极上进，热爱祖国、热爱人民，积极拥护中国共产党的领导，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和优良的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

社会实践方面。通过参加寒暑假社会实践工作，我懂得了劳动的艰辛，懂得了做任何事都需要认真、耐心和良好的职业道德素质，让我更珍惜所有劳动成果，更公道使用父母的血汗钱。在其中我更是学到了一些为人处世的方法，懂得人与人之间的沟通。思想觉悟更是有了一定的进步。

金无足赤，人无完人。相对优点来说，我同样也有缺点。我的兴趣并不广泛，我认为我还需要更加拓宽自己的知识面，努力认识世界，了解国家。正高速迅猛发展的社会，需要综合型的人才，只有我们掌握了各个方面的知识，才能为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的一份力。我有时候情绪会很低落，很消极，不想跟别人说话。遇到事情的时候，会很犹豫，不够坚定，有时候会很冲动，有时会有惰性，会莫名其妙地生气，还是不够理智跟成熟。性格比较内向，不会主动抓住机会。我们还是缺乏实践，缺乏现实的锻炼和考验。

三、结束语

我的同学和老师他们对我的帮助，更要感谢我的母校，感激他给我的这一切。大学四年对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得记忆的四年。人生需要自己来建筑,不一样的方式就有不一样的人生.人生没有彩排，每天都是现场直播！如今毕业在即，我相信，经过自己的勤奋和努力，一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值。

政府工作报告第二部分篇六

设计意图：

在一次幼儿园组织的活动中，孩子们对台上表演的魔术非常感兴趣，时刻发出惊叹声。当我问他们叔叔阿姨们怎么变魔术时，他们异口同声的回答：“他们身上有魔法！”于是我设计了这个“小小魔术师”的活动。让幼儿通过观察、想象、变通等方法寻找魔术中的秘密。让幼儿明白，魔术师本身并不具有魔法，他们只是运用了聪明才智，创作出一个个有趣的`魔术。只要我们找出其中的秘密，就能破解这些魔术，如果我们能开动脑筋，灵活运用，也能成为小小的魔术师。

目标：

1、学用逐步质疑法去寻找小魔术中的秘密，培养幼儿对事物的探究兴趣。

2、启发幼儿想像与变通，培养观察力、注意力和动手动脑的能力。

准备：绳子若干、报纸、杯子若干。

过程：

1、相互讨论看过的魔术。

2、魔术：小老头

调动幼儿探索魔术的兴趣。

3、魔术：剪绳子

引导幼儿对分解动作提出质疑，去破解魔术中的小秘密。

4、魔术：变杯子

幼儿讨论魔术中的秘密，并动手操作。

政府工作报告第二部分篇七

在我国,春节也是各少数民族人民的风俗节日，你知道其他民族的春节习俗吗?下面本站小编就告诉你其他民族的春节习俗，一起看看吧!

蒙古族

蒙古族取奶食洁白无垢之意，称春节为“白节”。除夕，晚辈要向长辈敬“辞岁酒”，围着火塘吃饺子。饭罢，还要下棋，玩“嘎拉卡”(羊骨头)，在马头琴的伴奏下，通宵达旦地唱歌、玩耍。次日拂晓，男女老幼便穿上崭新的民 族服装，由长辈带着全家人祭天，并在堆积的“敖包”前向西南方向叩拜。接着，开始拜年。由晚辈向长辈叩头敬酒、献哈达，祝愿老人健康长寿，一生平安。

初一到初四，他们一般不远行。初五以后，他们才骑着骏马，兴高采烈地带着礼物到亲友家拜年，共进全羊酒宴。 每逢节日期间，草原上到处都充满了欢歌笑语，各族群众沉浸在节日的幸福之中。彝族 彝族同胞根据彝历选定年节。有的与当地汉族同过春节。

有的地区彝族同胞，在门前树立青松，用松针铺地，表示免灾消祸。还有的地区，在节日里杀猪宰羊，吃坨坨肉，人们互相拜访，互赠肉类和馍馍。大年初一早晨，起床的第一件事就是挑水回家。他们将一碗水和昨天的水比重量，如新年的水重，就意味着今年雨水充足。

回族

回族人正月初一吃面条和炖肉，初二方食饺子;白斩鸡、酿豆腐、粽子、油堆等则是壮族人的春节食品。

在春节期间，宁夏西海固地区回汉人民群众有表演社火习俗，表演队将太平鼓、威风锣鼓、安塞腰鼓敲得如响雷，滚过六盘山上空，当地老百姓夹道欢迎奔走相告，耍社火啦!一派喜庆的节日气氛。

布依族

除夕之夜全家人通宵达旦地在水塘边守岁。天一亮，姑娘们便争先恐后地打水。谁最先挑回第一担水，谁就是最勤劳、最幸福的姑娘。

满族

满族分“红、黄、蓝、白”四旗人。春节时，红旗人在门上贴红挂旗，黄旗人在门上贴黄挂旗，蓝旗人在门上贴蓝挂旗，白旗人在门上贴白挂旗。这些挂旗图案优美，色彩鲜艳，象征着一年的吉祥开端。

侗族

贵州、湖南一带的侗族同胞，春节期间盛行一种“打侗年”(又叫芦笙会)的群众活动。这种活动类似汉族的“团拜”，只不过比“团拜”显得更加欢乐、热烈。这种活动一般是由两个村庄共同商定举办的。两队在广场上正式举行芦笙歌舞比赛。这时两个村庄的观众，伴随着乐曲，翩翩起舞，尽情地欢乐。

贴福字

在我国，人们往往用一个“福”字来表达对福运、福气、幸福的向往和追求。每当辞旧迎新的时刻，家家户户都要把“福”字贴在屋门上，意味着福气进入家门。许多地方还倒贴“福”字，利用“倒”与“到”的谐音，寓意“福到了”。

除夕守岁踩岁

除夕是指一年最后一天的晚上，与春节首尾相连，是“一夜连双岁，五更分二年”的重要时刻。“除”是“去”的意思，除夕的意思就是“月穷岁尽”，表示旧岁至此而除，来年另换新岁。除夕之夜是年节的第一个高潮。守岁，俗称“熬年”，是从吃年夜饭开始。年夜饭是一年中最具家庭亲情、充满温馨祥和的家宴，此时，人们不仅享受着满桌佳肴，更享受着浓浓的亲情和节日的喜庆。年夜饭之后，除了年幼的孩子外，全家人开始守岁，共同辞旧迎新。

除夕夜，我国民间还要举行踩岁活动，即在院内将芝麻秆粘上用黄纸卷成的元宝形，攒成一捆，谓之“聚宝盆”。然后，全家人用脚将其踩碎，以“碎”谐“岁”，并借用芝麻开花节节高之吉祥寓意，祝愿家道兴旺，表达对新的一年的祝福和祈盼。如今踩岁习俗已被燃放鞭炮替代。

压岁钱

除夕守岁之时，长辈要给晚辈压岁钱，也叫压胜钱。因为“岁”与“祟”谐音，长辈们希望压岁钱能驱邪免灾，保佑孩子平平安安，压岁钱寄托着长辈对晚辈的殷切希望和深情关爱。

放爆竹

中国民间有“开门爆竹”一说，即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以劈劈啪啪的爆竹声辞旧迎新。燃放鞭炮是中国节日的一种娱乐活动，可以给人们带来欢愉和吉利。

据史料记载，最早的爆竹是用竹竿之类的易燃品制成的火炬。因为我国南方盛产竹子，这个习俗首先是从南方流行起来的。当竹子燃烧时，竹节里空气膨胀，引起竹腔爆裂，发出噼噼啪啪的响声，爆竹的名称也由此得来。大约到了唐代，人们把火药装在竹筒里点燃。宋代人们已经普遍使用内装火药的纸卷代替竹筒，也就是现在的炮仗了。

古人过年喜欢讨吉利，鸡正符合这种消费心理。鸡谐音“吉”，过新年时烧只鸡，图的就是这个“吉”字，而且最好烧一只全鸡——整个吉祥。广东人、香港人过年时则喜欢吃鸡翅，或许与人们将鸡说成凤凰有关，取“凤凰展翅”寓意，在新的一年里大展宏图。

但魏晋人新年杀鸡，首先想到的并不是现代人的吃，而是另有用意。

秦汉时期，正月初一人们是不会杀鸡的，因为这一天是传统说法中的“鸡日”。但到了魏晋时期，人们的节日观念发生变化，按照五行的观点来说，正月土气萌动，草木生长，而鸡则以五谷为食，羊则喜啮百草，故而魏晋时过新年时一改以往，既杀鸡，又宰羊，以利农作物的生长。

魏晋人正月初一杀鸡还有“禳恶气”的考虑。《晋书·礼志上》记载，曹叡(三国魏明帝)当皇帝时大兴禳礼，所谓“禳礼”，就是在今人看来是迷信活动的祈祷消除灾殃。曾被曹丕称为“假子”、擅玄学的何晏，当时提议用鸡供禳衅之类的祭祀，于是出现了“磔鸡于宫及百寺之门，以禳恶气”的现象，即把鸡杀死悬挂在门上，以禳除恶气，镇守平安，由此形成了那个时代正月初一杀鸡的风俗。

魏晋人迷信正月初一杀鸡能辟邪，可能与上古时的一个传说有关。传唐尧时代，祗支国进贡一只重明鸟，眼似鸡，鸣声如凤，展翅一飞，能搏击猛兽、恶鬼，各路妖魔鬼怪均惧而避之，不敢再祸害民间，后人于是便把鸡看成可以替代重明鸟禳灾的牲畜。

《荆楚岁时记》为南北朝时梁人宗懔所撰，记载的就是时人过年的食俗。南朝人吃生鸡蛋可不是取“元旦”之意，而是出于强身健体的目的。时人认为，喝生鸡蛋可清热降火、防治瘟病。

政府工作报告第二部分篇八

曾经听人说过：健康是一，其他都是零，这次，我再次体会到了它的真谛。

刚刚过完重生的一岁的生日，我兴致极高，觉得自己就是战胜了死神，病魔。完全康复了，回到了多姿多彩的人间，享受着大自然的美好和人生的乐趣。可是，我错了。

早上，当我收拾好文具，准备上学的时候，不知道咋的，脚下一滑，在家里，平地就跌倒了。我觉得小孩，不能咋样，毕竟小胳膊小腿的，但是，当我想起来的时候，却是很吃力，主要是腰疼像断了似的动弹不得。父母吓坏了。急忙扶我起来。当我吃力的站起来的时候，踉踉跄跄的.挪到床边，哭着爬到了床上。

在家人的搀扶下，到了医院，一检查，腰扭伤了。医生又给开了一些药：膏药，止疼的药，喷洒的云南白药……还得回家卧床休息。

一会的功夫，我进入了梦乡，看见操场上老师和同学们在操场上除雪，教室里，同学们在津津有味的朗读着崭新的教材，老师喊我站起来领读，我大声的读到：这次，我看到了草原，那里的……妈妈摇醒了我，原来是梦一场。

我着急的对妈妈说：“快，给我喷药，给我粘膏药，让我吃止疼药，我要去上学”。

平时一定要保重自己的身体，否则，健康没有了，其他都是零。

政府工作报告第二部分篇九

1，公民道德建设的主要内容

社会主义（公民）道德建设的核心：为人民服务

社会主义（公民）道德的原则：集体主义

2，社会主义道德的三个组成部分：社会公德、职业道德、家庭美德

社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻

以为人民服务为荣，以背离人民为耻

以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻

以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻

以上简称“八荣八耻”

社会主义核心价值体系的科学内涵

用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志