工作计划与目标管理的区别 目标管理的责任书

计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。

工作计划与目标管理的区别 目标管理的责任书篇一

1、执行校长的有关安全指示，贯彻执行学校有关安全的决定，具体负责日常安全工作的布置、指导、检查、评比和监督。

2、建立健全安全管理制度，使管理制度化、规范化。

3、负责采用各种有效方法宣传安全工作制度，树立师生的安全意识。

4、联系和协调各处室及少先队开展安全工作。

5、对各处室上报的安全隐患及时作出处理意见。

6、对受伤学生及时派员送往医院救治，并具体处理善后事宜。

7、协助校长处理重大安全事故，对一般性安全事故作出处理意见。

8、其他日常安全工作。

校 长： 副校长：

年 月 日 年 月 日

工作计划与目标管理的区别 目标管理的责任书篇二

为进一步贯彻落实师德师风建设的有关规定，加强教师职业道德教育，塑造教育良好的形象，根据xx市教育局制定的《xx市教师十不准》、《xx市教育系统廉洁从教若干规定》的要求，明确对师德师风建设的责任，学校（园）与教职工个人签订本目标责任书。

一、责任内容

（一）依法执教

1、全面贯彻国家教育方针，认真学习领会《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《xx市教师十不准》、《xx市教育系统廉洁从教若干意见》的精神实质,自觉遵守法律法规。

2、在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。不准宣扬封建迷信和歪理邪说，不准传播有害学生身心健康的观点和思想。

（二）爱岗敬业

3、热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

4、服从学校工作安排，认真履行教师岗位职责。认真做好备课、上课、辅导、布置与批改作业、成绩考核、操行评定和家访等工作，不敷衍塞责。

5、遵守劳动纪律。不准上无备之课，不准擅自调课、停课、缺课、上课迟到、早退等。上课时间不使用手机或接听私人电话。上课时间不抽烟、不会客、不做个人私事、不准酒后上课。

（三）热爱学生

6、关心爱护全体学生，对学生坚持热情关怀、严格要求、正面教育、循循善诱和耐心疏导的原则。维护学生自尊心、尊重学生的人格，建立民主、平等、亲密的师生关系。

7、不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚学生，不准把学生赶出教室。不准公开排列学生的考试名次，打击排斥后进学生。不得把教师的工作交由学生代做。

8、对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制和安全教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

（四）严谨治学

9、勇于创新、奋发进取，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，积极参与课程改革，不断总结经验，改进教育教学方法，不断提高教育理论和科研水平，提高教学质量。

10、严肃考纪考风，端正教风学风，不弄虚作假、徇私舞弊、欺上瞒下、玩忽职守。

11、切实减轻中小学生过重课业负担。

（五）团结协作

12、谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

13、关心集体，维护学校荣誉，共创文明和谐校风。

（六）尊重家长

14、主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，自觉接受监督和评议，取得支持与配合。

15、积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责、羞辱学生家长。

16、不准向学生家长索要或变相索要财物或托办私事。

（七）廉洁从教

17、淡泊名利、志存高远，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。

18、严格执行国家、省、市关于教育收费的规定，禁止擅自增加收费项目和提高收费标准。

19、禁止以盈利为目的，强制或者变相强制提供服务收取费用。

20、组织“学生饮用奶”，必须坚持学校引导、学生自愿的原则。

21、购买学生保险，必须坚持投保自愿、退保自由、量力而行的原则。禁止强制或者变相强制学生投保。

22、教辅材料选用，要坚持少而精和学生（家长）自愿的原则。禁止使用盗版教学用书及以各种名义在学生中推销、搭售教辅材料、书籍、音像制品或其他商品。

23、建设工程项目和仪器设备、大宗物资等的采购，必须严格执行公开招标的各项规定。禁止个人或者少数人说了算、徇私舞弊、滥用职权或者搞暗箱操作。

24、在上述活动和其它经济往来中，必须严格执行财务制度，遵守财经纪律。禁止以各种名义收取回扣、手续费。

（八）为人师表

25、模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，以身作则，为人师表，注重身教，树立良好的教师形象。

26、讲课时，衣着整洁得体，仪态端正，精神饱满，举止文明礼貌。语言规范健康，使用的文字要规范，用普通话教学。

27、不准参与赌博、变相赌博和酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康活动。

28、不准参加法邪教活动。

二、问责办法

1、责令进行整改。由教育局、学校（园）根据违规情节及有关规定，通过诫勉谈话、通报批评、发出整改意见书等形式，责令纠正违规行为，消除影响，挽回损失。

2、做出组织处理。由教育局、学校（园）根据违规情节及有关规定，对负责人给予诫勉谈话、通报批评、取消当年评先评优资格、当年考核为不合格，调离工作岗位、停职离岗培训、免职、解聘或者取消教师资格处理。

3、给予纪律处分。对责任人需要给予党政纪处分的，按照党政纪处分的有关规定办理。

4、学校党政领导干部不履行或者不正确履行职责，对本单位内发生的违反本规定的行为不制止、不查处、不纠正的，按照党风廉政建设责任制有关规定追究责任。

三、本责任书一式二份，教职工和学校（园）各存一份。

学校（盖章） 教职工（签字）

年 月 日

工作计划与目标管理的区别 目标管理的责任书篇三

(一)减贫成效。

县政府下达我镇20xx年贫困户脱贫任务人数是500人，xxx、xxx两个贫困村出列。经过省第三方评估，我镇有531人顺利脱贫，xxx、xxx两贫困村顺利出列。贫困村人均可支配收入均达到全县平均水平以上。

（二）精准识别。

20xx年，我镇对贫困人口评定（含新增、返贫、清退）均按照执行户申请、村评议、镇初审、县复审及两公示一公告规范程序，识别精准率达100%；对每次上级部署的国办系统和省办大数据平台信息数据均能按时按质按量采集录入，并安排镇扶贫工作站专人进行日常管理，及时关注动态，及时修改完善，确保各项信息数据完整、真实、准确，精准度达100%。20xx年所有拟脱贫户和拟出列贫困村严格执行上级规定的相关程序，退出精准率达100%。安排镇扶贫工作站专人负责国办系统和省办大数据平台及时标注和更新。

（三）精准帮扶。

根据县委组织部文件要求，我镇及时制定“万名党员干部帮万户”行动方案，并合理排定了所有贫困户的帮扶人。出台了相关帮扶措施，要求所有帮扶干部每月上门走访帮扶一次，全年在12次以上，在市、县督查巡查中及省第三方评估时，贫困对帮扶干部满意度均达100%。积极协助市委组织部、市妇联、县委组织部、县环保局、县市场监督管理局、市地方海事处等帮扶单位开展帮扶活动，先后开展了环境大扫除、劳务人员招聘、义务维修家电和义诊、上门慰问等帮扶活动。通过召开会议、安排专人日常督查抽查、查看驻村日记等形式，加大对驻村帮扶干部的日常管理。

（四）精准施策。

根据“十大工程”相关部门的部署，我镇认真做好“十大工程”相关工作，对每一项工程均制订相关措施，并结合本镇具体情况，开展各项活动，努力完成了各项工作。

（五）精准管理。

一是成立镇脱贫攻坚领导组，坚持每次党委研究部署脱贫攻坚工作，并不定期召开专题会议和全镇脱贫攻坚相关会议。建立镇领导联系xxx、xxx两贫困村制度按要求制定完善乡镇、村脱贫攻坚规划、年度计划和脱贫攻坚“四项清单”、“作战图”。乡镇已与各村签订了脱贫攻坚责任书；制定完善xxx镇脱贫攻坚目标考核细则。二是到村到户项目按照困地制宜、群众自愿的原则，精准编排实施到村到户项目，并严格按照规定进行实施。三是乡镇、村均安排扶贫专门人员负责档案，档案管理按照上级要求整理规范。四是镇成立了扶贫工作站，专职人员有两人，并成立了有6 位业务能力强的镇干为专班人员。积极报送相关扶贫信息。

通过自评，也发现一些不足之处，主要有：帮扶措施上有待进一步创新；“十大工程”落实施策方面需进一步提升；档案管理需进一步规范；政策宣传需进一步加大力度等等。

一是加大帮扶力度。我镇将结合本镇实际，制定帮扶指导意见，围绕每月帮扶走访情况表，要求每个帮扶单位、帮扶人根据每个贫困户情况开展帮扶，并由镇扶贫工作站安排专人负责督查，及时通报帮扶情况，确保做到真帮真扶。二是认真落实好“十大工程”。针对每个贫困户的具体情况，因户施策，因人而议，以增加贫困户经济收入为目的，对每个贫困户进行认真梳理，确保不落一人，保证每个贫困户均享受相关工程政策。三是完善档案管理。根据上级扶贫档案管理要求，严格对照标准，逐项逐个检查，补缺补差，确保档案资料齐全、规范。四是加大政策宣传。借鉴其他乡镇经验，采取多种形式，利用各种机会，拓宽宣传渠道，对扶贫相关政策进行宣传，确保贫困户对政策的知晓度。

20xx年是脱贫攻坚作风落实年，我镇将围绕作风落实，进一步完善相关措施，建立健全考核监督机制，加大日常监督检查，确保脱贫攻坚各项工作落到实处。

xx县xxx镇人民政府

20xx年xx月xx日

工作计划与目标管理的区别 目标管理的责任书篇四

第一章 总 则

第一条 为规范安全生产目标管理，明确目标与指标的制定、分解、实施和绩效考核等环节的分工和要求，特制定本制度。

第二条 本制度适用于公司安全生产目标管理。

第二章 职责和分工

第三条 总经理职责：负责审核和批准公司安全生产目标和实施计划。

第四条 安全环保部职责：

(一)负责提出年度安全生产目标;

(二)定期对目标完成情况进行评估;

(三)监督检查安全生产目标和实施计划完成情况。

第五条 各单位职责：负责根据公司安全生产目标制定本单位目标，并逐级进行分解，编制实施计划，并监督落实。

第三章 管理及要求

第六条 安全环保部每年12月份制定下年度安全生产目标，提交安全生产委员会讨论，经总经理批准后实施。

第七条 安全生产目标的制定应符合公司安全管理方针和实际，目标应体现持续改进的要求。

(一)在设定安全目标时，应考虑：

1.法规和其他要求;

2.上年度风险控制效果;

3.可选择的安全技术方案;

4.财务、运行和生产要求;

6.历年安全管理统计数据;

7.前一年度安全目标完成情况;

8.上级部门等相关方的意见。

(二)确定的安全目标应能够：

1.更好地控制风险;

2.突出对事故和职业病的预防;

3.尽可能量化和可监测。

第八条 安全目标制定原则

(一)整合一致原则。公司安全目标是各单位分目标的依据，各单位的目标要服从公司总体目标。

(二)均衡协调原则。各单位制定的目标，要注意协调均衡，正确处理好主次目标之间的主从关系和各分目标之间任务、范围、职责、权限关系以及各个目标实施进程上的同步关系，以保证总体目标的实现。

(三)分层负责原则。公司总经理是公司安全生产负责人，对公司安全目标实现负责，同时对各单位的分目标提出要求，各单位的厂部长、科长、主任、班长对本单位的目标负责。

(四)可量化原则。安全生产目标的制定应符合公司安全管理方针和本单位实际情况，且目标必须可量化、追踪、考核。

第九条 为确保目标的严肃性，原则上不得对已确定的目标进行调整，如确因法律法规、上级政府要求等因素造成目标不适宜，由安全环保部提出调整申请，报总经理批准后，方可进行调整。

第十条 各分厂和职能部室应坚持“安全生产，人人有责”的原则，对安全生产目标层层分解，要做到横向到边，纵向到底，分解到各部门、车间、科室、班组(工段)、员工;针对目标编制实施计划和考核办法，层层落实，一级向一级负责，实现全员参与、全员管理和全过程管理。

(一)各分厂应结合公司安全生产目标和本单位安全生产实际，制定本单位的安全生产目标，并逐级进行分解，制定实施计划和考核办法，并组织实施。

(二)各职能部室应根据公司安全生产目标和本单位安全管理职责分解目标，制定实施计划和考核办法，并组织实施。

(二)分级制定实施计划时，上一级与下一级之间应相互衔接;

(四)公司和厂部安全生产目标和实施计划应以文件的形式颁布实施;以签订安全生产责任书的形式进行明确和细化;调整、修改记录应形成文件并加以保存。

第十二条 目标的实施和考核

(一)各单位按照制定的目标和实施计划，由单位第一负责人检查督促本单位目标完成情况，各厂、部室、车间每月总结本单位目标完成情况，编制安全目标完成情况报告，根据安全经济责任制对责任单位和责任人进行考核，并在公司安全例会上进行通报。

(二)每季度安环部组织对各单位目标完成情况进行评审和检查，做出客观、公正的评价意见，肯定成绩，提出不足，并写出书面评价意见，作为季度单位考核评价依据。

第十三条 安全环保部每年应对安全生产目标完成情况进行一次评估，并形成评估报告，报总经理;出现以下情形时应及时调整安全生产目标实施计划。

(一)发生安全事故或环境污染事故时;

(二)新增重大安全隐患;

(三)上级政府及相关方要求;

(四)其他需调整的原因。

第四章 附 则

第十四条 本制度由安全环保部负责解释，自下发之日起执行。

工作计划与目标管理的区别 目标管理的责任书篇五

为了进一步加强各类幼儿园的管理，规范办园行为，提高学前教育质量，保障和促进我市学前教育事业的健康有序发展，根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》精神，结合我镇实际，特制定本目标管理责任书。

一、严格执行各项法律、法规、政策。认真落实《幼儿园工作规程》，创设符合国家规定的、房屋建筑科学、安全，使用合理，室内通风向阳，适合幼儿成长发展的环境。

二、做好幼儿入园报名时基本情况的详细登记。幼儿严格按年龄段编班，严格控制班级人数，每班不超过45人。每班必须按规定配足配齐教师、保育员。

三、幼儿园、家庭、社会三位一体的教育网络，利用各种资源为家长和幼儿提供优质的服务，社会满意率高。

四、教学以游戏为基本活动；注意各类活动的有机联系、相互渗透；采取集体、小组、个别等形式开展活动，面向全体、关注个别；激发幼儿学习的积极性、主动性和创造性，并充分发挥现代教育技术的作用。

五、杜绝小学化教育倾向，全面提高保育教育质量。 六、做好晨检、午捡及随时抽检工作。

七、踏实做好安全工作，安全排查常态化，发现问题及时解决。 八、杜绝使用非法校车。

责任单位： 主管单位：

责 任 人： 责 任 人：

20xx年x月xx日 20xx年x月xx日

工作计划与目标管理的区别 目标管理的责任书篇六

1 目的

对企业安全生产目标进行有效控制。

2 适用范围

本制度适用于企业内部。

3 职责分工

3.1 安全生产领导小组办公室负责本制度的编制、修订、更新以及更改，同时制定企业安全生产目标年度目标与指标。

3.2 各部门、车间对该部门的安全生产目标和实施计划进行编制。

4.1 公司的安全生产目标与指标的制定依据：

4.1.1 上级下达给公司的目标与指标，公司必须完成;

4.1.2 必须保障职工安全健康和公司“安全发展”的需求;

4.1.3.1 事故指标

(1)杜绝死亡、重伤、职业病、重大火灾、重大设备事故发生;

(2)公司没有行政性处罚事件发生。

4.1.3.2 管理指标

(2)公司每年的“安全资金投入”应当按照《企业安全生产费用提取和使用管理办法》(财企[20xx]16号)中指标提取。

4.1.4 根据“pdca”管理思路，在评估上年度安全生产目标与指标的实施情况的基础上，确定下年度的安全生产目标与指标。

4.2 公司的安全生产目标与指标要求做到层层分解：

4.2.1 公司安全领导小组根据公司的总体目标与指标，结合各部门、车间的实际情况，将目标与指标分解给各部门、车间，通过公司主要负责人与各部门、车间负责人签订“安全生产目标责任书”形式来完成公司与各部门、车间的安全生产目标与指标的分解工作。

4.2.2 各部门、车间根据公司下达的安全生产目标与指标，与本部门、车间下属单位(班组)、重点岗位职工签订“安全生产目标责任书”。

4.3公司的安全生产目标与指标的组织实施：

4.3.1 公司通过制定“年度安全生产工作计划”下达每年的安全生产目标与指标，以及实现目标与指标的相应措施。

4.3.2公司主要负责人与各部门、车间负责人签订“安全生产综合目标责任书”;安全管理部门负责人对个部门、车间实施安全生产目标的情况进行监督工作。

4.3.3 各部门、车间对本单位的目标和实施计划进行编制;同时对本单位的安全生产目标与指标进行组织实施;车间应当将目标与指标分解到班组、关键岗位。

4.4安全生产目标与指标的考核

4.4.2 公司的安全生产目标与指标考核结果作为公司年度安全生产绩效评定的依据，并存入档案。

5 附录

工作计划与目标管理的区别 目标管理的责任书篇七

为认真贯彻落实科学发展观，统筹解决人口问题，按照党委、政府对人口和计划生育工作的有关要求，特签订本职责书。

一、负责做好户籍人口和流动人口的登架理和统计工作，向人口和计划生育部门带给相关统计资料，建立和完善全员人口信息共享协作机制。

二、配合做好新生婴儿落户登激作，并将当年婴儿落户状况，定期通报当地人口和计划生育部门。

三、配合有关部门共同加强对流动人口的计划生育管理与服务工作，指导、督促基层机关及时查处与人口和计划生育工作有关的治安、刑事案件。

四、在扶贫工作中要重点帮扶独生子女户、双女结扎户和贴合政策放下生育户。

按人口和计划生育年度，由镇党委、政府对职责书完成状况进行考核。

派出所职责人：

镇党委、政府职责人：

20xx年三月二十九日

20xx年相关职责部门人口和计划生育工作

工作计划与目标管理的区别 目标管理的责任书篇八

乙方：

学校安全工作是学校生存和发展的基础和前提，学校应本着以人为本，对社会负责、对人民负责、对学生负责的原则，加强对学生的安全教育，制定安全防范措施，确保学校成为文明安全集体。学校分管副校长对学校安全管理工作具体负责。为明确分管校长安全工作职责，加强学校安全工作，树立学校形象，提升学校品位，确保学校健康、可持续发展，制定如下责任书。

一、健全组织 运行安全保障机制

学校应成立学校安全工作领导小组。建立责任明确、人员落实、措施具体、通讯畅通、反应迅速的学校安全管理工作领导小组，组长由学校安全管理工作第一责任人担任。副组长由学校安全管理工作分管副校长担任，成员由各责任区域的主要负责人组成。根据谁主管、谁负责的原则，分管副校长负责层层签订责任书，在校长的统一布署下，亲自落实安全管理体制，协调好学校各有关处、室、办、年级、组、班级各区域的安全工作。做到领导、措施、责任、资金、人员“五落实”，集中力量查漏洞、找隐患、促落实、保安全。

二、制订制度 明确具体安全职责

分管副校长负责根据国家法律、法规和市有关文件精神，组织制定严密的、操作性强和便于检查的规章制度，审查紧急情况和突发事件的紧急预案和预警机制。把学校安全涉及的工作进行科学地分解，并融入到各项工作中去，使学校安全工作落到实处。以保证学校良好的教育教学秩序、保障师生员工正常生活秩序和生命财产安全、保持学校稳定、促进教育的改革和发展。

四、宣传教育 提高安全防范能力

学校安全工作是一件人命关天的大事。分管副校长督促有关具体安全人员组织各部门、各年级学习安全知识，进行自救护等安全培训，使教师和每一位工作人员，充分认识新形势下抓好学校安全管理工作的重要性和必要性，牢固树立安全工作“责任重于泰山”和“安全工作，人人有责”的思想，从讲政治的高度，以对人民群众高度负责的态度，把学校安全管理工作摆到重要位置，切实抓紧抓实抓好。

学校的学生主要是未成年人，他们兴趣广泛、好奇心强，但缺少必要的自理和自护的知识和能力，对他们进行教育和保护是学校教育工作的一项重要内容。

五、细化管理 明确学校安全内容

学校安全工作主要内容有学校治安管理、学校建筑安全管理、学校日常安全管理(含由学校组织的校外治安管理)、学校消防安全管理、学校卫生防疫管理、学校厨房食堂饮食卫生安全管理、学校交通安全管理、学校危险物品管理、学校“校园网”及信息安全管理、学校勤工俭学及校办产业安全管理，还有学校周边环境治理、学校对自然灾害的防范和对学生自防自救意识能力的培养培训等。

六、定期检查 确保学校安全运行

分管副校长要负责安排有关职能部门配合总务处对学校设施、食品卫生、防疫、消防安全进行定期检查;对学校日常活动、实验物品、学生宿舍等进行定期与不定期的检查。

以上为德育副校长安全工作责任。

甲方代表：

乙 方：

年 月 日

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