最新学写倡议书个字(实用10篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

学写倡议书个字篇一

我们这次考试全班都考得很差，大多数都错在阅读题上。我发现这是因为我们班阅读面很狭窄，只是喜欢读文学类的，就只读文学；喜欢读武侠类的就只读武侠小说，总之，就是自己喜欢读什么就只读什么。

那么，怎么克服掉同学阅读面狭窄的这个问题了？我想了想，决定对老师说：我们在班里设立一个图书角。

老师听完，犹豫了一下，便同意了。

我们几名热心的同学对全班同学写了一份倡议书：

亲爱的同学们：

1.多多看一些对我们有益的书籍。

2.不要只读一类书，可以尝试读一些历史、天文地理、哲学、经济等方面的书。

3.多多在班级图书角找一些适合自己这个阶段应该所读的书籍。

4.读完书后，可以与家长、同学或老师分享你所读的内容，或者你可以询问在书中不理解的地方，加深自己的阅读理解，提高自己的阅读分析能力。

总之，希望大家多多阅读，拓宽自己的知识面，提高自己的阅读量。

学写倡议书个字篇二

1、主动拾起地上的垃圾，为环卫工人减轻一份负担。

2、将自己的旧衣物书籍整理好，找出能够使用的，捐赠给山区贫困儿童。

3、去陪伴一下孤儿院里的不幸孩子，与他们一起唱歌、跳舞、画画……让本该属于他们的笑容，重新流露在他们忧郁的小脸上。

4、去敬老院，看望一下孤寡老人，为他们唱首曲，帮他们打扫打扫房间，洗洗衣服，帮他们捶捶背，洗洗脚。

5、去荒野郊区，多植树，沙漠变绿洲，变成小鸟温暖的家园。

6、帮助流浪的小狗小猫，用废纸壳为它们一个可以挡风遮雨的温暖的小家。

7、去献血，将自己的血捐给有需要的人，同时，自己也健康。

8、将自己的零花钱捐给慈善机构。

希望同学们能采纳我的建议，多去做一些好事，让你周围的世界随着你的心温暖起来吧。

西海岸新区东风小学604班刘耀蔚

11月22日

学写倡议书个字篇三

1.严格践行学校“三张纸的文明”。

2.制作“节约用纸”的标签并张贴，时刻提醒自己节约用纸。

3.见到浪费纸的不文明行为，我们敢于劝说和制止。

一份倡议，一个承诺，一种责任。同学们，让我们一起节约用纸吧！

倡议人：刘春

20xx年11月24日

学写倡议书个字篇四

你们好！

近几天我在网上看到了一条新闻，报道说北极正燃烧着熊熊大火，火势还难以控制，也许许多人并没有引起重视，但众所周知，北极发生大火会加速冰山融化。

如果南北极冰山大量融化，会有什么严重的后果呢？

一.南北极冰川的融化会使海水增多，海平面上升，这将导致沿海国家被海水淹没，后果不堪设想。

三.地球上生物多样性将会遭到严重破坏，许多生物将会灭绝。

四.埋在冰川里的远古病毒将会再次爆发，人类能安然无恙吗？

为了保护冰川，保护我们共同的家园，我倡议：

一.我们大家都要团结起来，加强国际合作，制定环境保护计划。

二.保护热带雨林――“地球之肺”，多植树造林。

三.多开发新能源，减少二氧化碳排放，减少温室效应。

四.绿色出行，节约资源。

朋友们，让我们行动起来吧！保护冰川，人人有责，让我们每个人从一点一滴做起吧！

学写倡议书个字篇五

不饲养大型犬、烈性犬，不带大型犬、烈性犬上街或出入公共场所。

携犬出户，不要放任犬只践踏生活小区、休闲场所等公共草地花圃。要尽力避免犬只在公园、休闲场所、道路及绿化带等地随地排泄，要准备好清理犬粪的工具，及时妥善处理犬在户外排出的粪便，保持环境卫生。

要体谅他人感受，防止犬吠影响他人，特别是在早、中、晚居民正常休息时段，要尽量避免犬只在生活区内狂吠。自觉接受邻里提出的意见和建议，和睦邻里，避免纠纷。犬只外出，要使用束犬链(绳)牵领，主动避让行人和车辆，避免犬只接近儿童、老人、孕妇等特殊群体。严格遵守公共场所携犬禁入的规定，不带犬乘坐公交等公共交通工具。

严格按照犬只防疫规定，及时到防疫部门为犬只进行免疫检查、注射疫苗，领取免疫证和免疫牌。如发生犬只不慎咬伤他人时，要积极对伤者实施救治、采取免疫措施。病犬生病求医期间，不得随意外出遛犬，以免互相传染。

每一位市民都要做文明养犬志愿者，通过各种有效途径宣传养犬知识，讲解注意事项，提升群众文明养犬意识。及时发现并制止不文明养犬行为，营造整洁有序、安全和谐的生活环境。

为了人类和动物的和谐相处，希望广大家长朋友积极响应，踊跃加入到“文明养犬”队伍中来，以实际行动投身文明城市创建活动中，为建设“美丽兰州、美丽西固”做出更大贡献!

xxx

20xx年xx月xx日

学写倡议书个字篇六

人教版小学语文六年级上册第四单元习作，学写《提议书》一课。

本节课是人教版小学语文六年级上册第四单元的一次习作，属于应用文的范畴，在前几年的学习生活中很多同学对提议书已经有了初步的了解，对于如何写提议书有了必须的感性认识，只是在本单元中要求写提议书所到达的目的性和从前的写作有很大区别，本单元要求同学们在熟练掌握提议书格式的基础上，要在正文上有新的突破，即“贴合本单元课文所倡导的珍惜资源和保护环境的意识。”这就需要同学们在广泛收集资料的基础上，在对“珍惜资源与保护环境”有充分理解的基础上才能进行自我的提议书的创作。所以教材中不仅仅对提议书的资料作出了明确的要求，并且对提议书的格式做以重要的强调。最终要求同学们都能写出有针对性、短小精悍、可行性强的一份提议书来。

《小学语文新课程标准》提出“高年级作文是能写简单的'纪实作文和想象作文，能写读书笔记和常用的应用文等”。要体现学生的自主性学习和探究，师生间的情意性，习作的认知规律性，要在学生充分收集和整理资料的基础上，进行习作的分析和写作训练，从而创作出优秀的文章。

能介绍珍惜资源的提议，在相互交际中完善自我的写法，写作提议书。

经过写作提议书，提高学生珍惜资源，保护环境的意识。

交流自我了解的生活中浪费资源和污染环境的现象，了解分析现象产生的原因，掌握提议书的格式。

写出目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的提议书。

（附带设计意图）

一、创设问题情境，明白危害性

学生逐一汇报自我收集的现象，教师及时订正反馈。（设计意图：以问题为一节课的切入点，体现带着问题读书的教育理念）

师：“如果浪费现象继续下去，会给我们地球带来怎样的危害？”

以一问一答的形式，反馈学生对这一问题的理解。

二、交流、讨论分析可行性

师：同学们此刻选择感受最深或最想改变的一种现象，和同学一齐讨论，分析这种现象产生的原因。（设计意图：充分体现学生是学习主体的教育原则）

提问从不一样方面让学生讲述。

提问几个学生，让他们谈出自我对这两个问题的认识。（设计意图：让思想在碰撞中升华）

三、师生交流，写成提议书

师：刚才大家提出了许多减少浪费和污染的好提议，我们能够把它写成提议书，交给有关部门，引起全社会重视。

下头哪位同学来读读你收集的提议书。选几名同学读，在他们读的时候，同学们注意听，想想提议书的格式是怎样的？（设计意图：聆听他人谈话不仅仅是种美德，更能从听众总结出自我的观点，体现出思维扩展的训练思想）

师：出示黑板左面的方格，提问：同学们谁来说说提议书的格式怎样？（找学生提问）

总结并在方格中板书：

标题：

第一行的中间。

称呼：

换行顶格写受提议单位或个人，后面加冒号。

师：同学们你们想把你的提议写给谁呢？

找同学提问。

正文：

1、先阐明提议原因，理由及想法。

2、提议具体资料，（分条列出）切实可行。

3、提出期望采纳的想法，（谦虚、不命令）。

结尾：

写敬意或祝愿的话。

落款：

写单位、姓名、日期。（设计意图：板书有条理、美观在语文教学中所起到的意想不到的作用）

四、打开书读习作要求

学生齐读书中习作要求，读出习作要求中讲了几方面的资料。

在学生归纳出后，教师展示归纳好的习作要求的几方面板书。

师：下头同学们就能够落笔写一份语言准确、可行性强，语言准确、短小精悍的提议书。

教师巡迴指导。

六、选几个同学读自我的提议书。

同学聆听，取长补短，后同学互相评价。（设计意图：聆听他人作文，并能做出自我的评价，体现出作文时交流和评出来的原则）

学写倡议书个字篇七

1、不要浪费每一滴水，在地球上，每天有100多吨水资源在流失。

2、不要让水资源被污染。

3、不能乱砍滥伐，保护森林，人人有责，树可以吸收噪音，更可以净化空气。树木拥有绿色，地球才有脉搏。

4、要有节制地开采矿产资源，她球是无私的，它向人类慷慢地提供矿产资源，但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

5、不能滥用化学品，不随意丢弃废电池。

6、保护环境。

7、不让大气被污染。

8、不过度捕捞海洋资源。

同一个地球，同一片蓝天，保护生态平衡。我们要精心保护地球。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

藏雪

11月22日

学写倡议书个字篇八

您好!

我是咱们六年级的小学生，我已经在校园里生活了六年之久，而今天我要向您说的是“老师不按课表上课。”从一年级开始我们还是一些小朋友，比如老师说什么老师没来上班或者生病了，把我们给骗过去。但现在六年级了，老师那些老套路又重出江湖，比如数学赵老师。遗老遗他有时间和要帮我们上课为理由，三言两语把老师给请了回办公室。英语老师更是好说。某某老师生病了，你们副科老师去帮忙，所以这节课我来上他说的每一句话都不是真的，因为我看到我们班的副科老师正乐呵呵地走在来的路上。最厉害的还要说语文老师，他每次是星期一，第一节课都会施法，让体育老师生病三个老师还会抢我们的下课时间，连下课休息时间都不给我们，只能听天由命，所以在此我想请您来帮帮我们这些瘦小的祖国花朵。

1.请您利用我们的下课时间把老师叫去开会来讨论我们的自由活动时间。

2.按课程表来帮我们上课，学习如吃饭要荤素搭配。

3.大量的让我们参加课外活动，不要只有一颗学习的头脑，没有一个健康的身体。

4.每到运动会加上篮球，足球，排球，羽毛球，乒乓球等比赛，让我们每个班每个人都有发挥他本领的时候。

希望校领导能在百忙之中抽出一点时间看一下我的这份建议书，祝我校越办越好。

xxxx

20xx年xx月xx日

学写倡议书个字篇九

为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些花草树木是城市的`“绿色卫士”，守护着城市的环境人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。

1、不能摘花折草，践踏草坪。

2、不能在树上刻字，乱涂乱画。

3、不能砍树。

4、呼吁大家保护树木花草，并制作爱护树木的标语。

5、写倡议书，不要将森林毁坏，建造楼房。

6、可以种一些小树，让爸爸妈妈也参与进来。

同学们，地球是我们的家。我们忍心让她“受伤”吗？不，我们不能！所以，让我们大家一起保护地球，植树造林，保护环境吧！

西海岸新区东风小学604班宁宜凡

11月22日

学写倡议书个字篇十

你们好！

1、以节水为农——随时关紧水龙头，别让水空流。

2、以节电为荣——省一度电，少一分污染，多一分贡献。

3、以节粮为荣——爱惜粮食，让节俭美德代代传。

4、珍惜纸张——参加植树造林，保护森林资源。

5、养成好习惯—不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。

6、少用一次性制品——节约能源，维护环境整洁。

7、爱护一草一木——做绿色使者，保持客气清新。

8、做动物的朋友——善待生命，与万物共存。

同学们，让我们行动起来，建设好、爱护好我们美丽的家园吧！

倡议人：xxx

20xx年x月x日