大班秋天活动方案(精选5篇)

无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

大班秋天活动方案篇一

贡献力量，奉献绿色，收获希望。

以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

二、活动背景

截止到20某年，中国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0._2公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第_4位;人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。

请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩!

三、活动目的

增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。

四、活动对象

某某大学全体学生

五、活动时间地点

3月11日11点半至_点一区食堂门口

六、活动安排

1.在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆;

2.制作kt板介绍有关植树节的知识，普及环保知识;

3.发放宣传单;

4.现场准备一“绿色寄语”kt板，请同学在上面写上植树节标语;

4.征集环保建议在登记表上登记;

5.在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取。

七、活动经费

八、人员安排

广策部购买种子盆栽和宣传工作(包括两张tk板和一条横幅);

文体部购买活动所需的水笔、标签等用品;

具体事项由各部长安排。

大班秋天活动方案篇二

通过水墨画引导幼儿尝试用中锋及侧锋画出桂花树的特点。在桂花礼品超市的活动中，结合图片了解超市的'结构特点，与同伴交流分享，确定搭建计划并进行合作搭建，结合拼插作品丰富超市场景。

(一)水墨画――桂花

宣纸、毛笔、墨、调色盘、洗笔容器、《桂花玉兔》的图片。

1.欣赏名画《桂花玉兔》，结合幼儿对桂花树的已有经验，理解名画的含义，讲述桂花的特点。

2.重点引导幼儿用中锋及侧锋画出桂花树的特点。

3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

《桂花玉兔》范画水墨画《桂花玉兔》

桂花礼品超市

超市的图片，大型积木若干，饮料罐，纸杯，雪花片等积塑材料等。

1.结合图片，了解超市的结构特点，并与同伴交流分享。

2.同伴合作确定搭建计划，根据场地进行合理规划。

3.幼儿合作搭建，结合拼插作品进一步丰富超市布局，丰富超市场景。

大班秋天活动方案篇三

一年一度植树节即将到来，我特意为大家整理了关于植树节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

一、活动主题：许美好愿望、献绿色爱心。

二、活动目的：美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。

三、活动时间：三月十四日

四、活动地点：___大学

五、活动宣传：海报，展板

六、活动过程：

1、由院青志协负责向院团委提出申请，并购买树苗和花种，铲子和水桶。

2、由院青志协向全院征集志愿者，将统计全院所有参加活动的人，并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)

3、由院青志协联系各系青志协，给予支持和配合。

4、三月十二日举行绿化环境，从我做起的签字仪式

5、活动内容：

(1)院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组，进行植树活动。(同学们在植树的过程中既绿化了环境，又增进了彼此的感情)

(2)志愿者们分组后，分别由院青志协充当小队长负责。

6、注意事项：

a)植树过程中注意合理利用工具，节约用水。

b)植树时应注意方法和安全

c)活动完毕，合影留念。

七、活动经费：

树苗和花种：300元

铲子：30元

水桶：20元

总计：350元

八、注意问题：

在植树活动期间，要注意安全问题，避免意外事故的发生。

大班秋天活动方案篇四

通过水墨画引导幼儿尝试用中锋及侧锋画出桂花树的特点。在桂花礼品超市的活动中，结合图片了解超市的结构特点，与同伴交流分享，确定搭建计划并进行合作搭建，结合拼插作品丰富超市场景。

(一)水墨画――桂花

宣纸、毛笔、墨、调色盘、洗笔容器、《桂花玉兔》的图片。

1.欣赏名画《桂花玉兔》，结合幼儿对桂花树的已有经验，理解名画的含义，讲述桂花的特点。

2.重点引导幼儿用中锋及侧锋画出桂花树的`特点。

3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

《桂花玉兔》范画水墨画《桂花玉兔》

桂花礼品超市

超市的图片，大型积木若干，饮料罐，纸杯，雪花片等积塑材料等。

1.结合图片，了解超市的结构特点，并与同伴交流分享。

2.同伴合作确定搭建计划，根据场地进行合理规划。

3.幼儿合作搭建，结合拼插作品进一步丰富超市布局，丰富超市场景。

大班秋天活动方案篇五

“收集的桂花可以干什么呢？”这是孩子们一直好奇的问题。于是，他们问了爷爷奶奶、爸爸妈妈，也上网查阅了资料。在幼儿积累了一定经验的基础上，家长们也积极参与到了活动中。于是，孩子们在实际操作中，品味桂花茶、分享桂花糕，感受到了桂花带给人们的欢乐。

1、了解桂花的作用，学习泡制桂花茶，制作桂花糕等。

2、尝试运用揉、搓、团等技能制作桂花糕，注意泡茶时的安全。

3、体验和身边的人一起分享桂花食品的快乐。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

1、用糯米粉、桂花、冰糖、色拉油等食材揉成面团；桂花；勺子、托盘等。

2、课件、轻柔的背景音乐。

1、师幼谈话导入活动，了解桂花的作用。

提问：小朋友，桂花可以用来做什么？小结：桂花可以用来泡茶，可以做桂花酒、桂花糖、桂花糕、桂花蜜等。

2、利用桂花调制桂花茶，感受其香味。

（1）师幼讨论。提问：怎样泡茶，应该注意哪些问题？

3、结合视频进行制作，体验制作、品尝桂花糕的.乐趣。

（1）观看课件，了解桂花糕的种类及制作方法。

提问：桂花糕是什么样子的？它是怎样制作的？

（2）幼儿创造性地设计桂花糕的造型，教师进行指导。

提问：你想做什么样的桂花糕？幼儿尝试制作，教师指导，并在制作完桂花糕后，送到厨房烹饪。

4、品尝桂花糕，体验动手制作及分享的快乐。请幼儿将做好的桂花糕送给幼儿园的小朋友和工作人员品尝，分享其劳动成果。