作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
幼儿园小班安全教案上下楼梯篇一
(一)明确如何迅速有序地排队上、下楼梯,做到安静、快速,不拥挤,确保安全。
(二)初步形成安静并快速地上下楼梯的习惯,知道上下楼梯靠右边。
(三)感受安全的重要性和必要性。
二、教学准备
(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。
(二)录像
三、教学过程
(一)观察图片,了解上下楼梯时拥挤会造成什么样的严重后果。
1.观察图片。
——教师:图片上有什么?
2.讨论:这里发生了什么事?他们是怎么会失去生命的?
(二)以事例讲述有序地排队走楼梯带来的好处。
1.观看录像。
——某学校的五百名学生用三分钟完成了从收拾书包、整队、下楼梯、乘车这一系列活动。
2.练习:安静并快速地上下楼梯
要求(1):幼儿分成两列,一列靠左沿扶梯下,另一列靠右下。
要求(2):前后两人不推挤,不掉队,后面幼儿紧跟前面的幼儿。
(三)总结。
(四)活动延伸:平时注意坚持要求幼儿上下楼梯安静并快速。
幼儿园小班安全教案上下楼梯篇二
1、情感目标:通过活动,让幼儿体验音乐旋律的美感和节奏的鲜明。
2、认知目标:让幼儿了解楼梯的用途及种类。
3、能力目标:
(1)、引导幼儿通过上下楼梯感受旋律的上行和下行。
(2)、学习用速度的不同来表现音乐节奏的快慢。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
1、师:小朋友,我们现在坐在哪里呀?(幼:楼梯上)
2、师:你都在哪见过楼梯?(幼:在楼里)
3、师:看一看楼梯是什么样子的?(幼:一层一层的)
4、师:瞧,这里有这么多楼梯的图片,我们一起来看一看,认识一下他们好么?(带领幼儿边往上走边认识各种各样的楼梯)
看,这一种楼梯直直的,这是什么楼梯呀?(幼:直形楼梯)
这是什么样的楼梯?(幼:会拐弯的楼梯)
再看这一张,下面象一条弧一样,这是弧形楼梯。
小朋友们找一找,看看还有什么样的楼梯?(幼:还有这一种)
看它象小旋风一样(幼:旋转形楼梯)
6、师:小朋友们上下楼梯要注意什么?(幼:注意安全)
怎样注意安全?该怎么做?(幼:慢慢走、小心摔倒,不能跑)
7、师:请小朋友们在楼梯上走一走,可以往上走,可以往下走。(幼儿上行或下行或观看楼梯图片、讨论)
音乐 1234567,上行音阶。
8、师:小朋友们到这里来,(楼梯拐弯处)刚才小朋友听到的音乐象在干什么?(幼:上楼梯)
我们听着音乐一起往上走走好么?(跟着音乐往楼上走)
音乐7654321,下行音阶。
9、师:这段音乐象在做什么呀?(幼:下楼梯)
那我们听着音乐一起往下走走好么?(跟着音乐往楼下走)
10、师:下面请小朋友自己听音乐,如果你感觉是往上走的音乐就上楼梯,如果感觉是往下走的音乐就下楼梯。(幼儿听音乐,教师引导并与幼儿一起上下楼梯。顺序:上楼梯、下楼梯、下楼梯、上楼梯)
音乐起,幼儿倾听。(幼:在上楼梯)
师:再听一听,小音符又做什么去了?
音乐起,幼儿倾听。(幼:下楼梯)
12、师:哦,原来调皮的小音符在楼梯上上上下下做游戏,我们和他一起游戏好么?(幼:好)
13、师:小朋友,小音符玩累了,我们让他休息一会吧?(幼:好)
14、师:小朋友你知道小兔子和小乌龟么?(幼:知道)
15、师:小朋友们听一听是谁来了?(音乐起,幼:小乌龟)
师:学一学小乌龟的样子吧?(幼儿学乌龟慢慢爬)
(兔子音乐,幼:小兔子)幼儿学小兔子蹦蹦跳
16、师:小朋友两人一组,你喜欢哪个小朋友就和他站在一起,我们学着小兔子和小乌龟的样子跟着音乐走到上面去,好么?!。快思。教案网!(幼儿学兔子和乌龟伴随音乐往上走,教师指导)
17、师:小朋友们听是谁来了?(音乐:沉重的脚步声。幼:大灰狼)
大灰狼走路的声音好听么?(幼:不好听)
我们平时走路脚步应该怎样?(幼:轻轻的)
18、师:现在我们就从这里轻轻的走下去好么?(轻缓的音乐,幼儿随着音乐慢慢的走下楼梯结束)
楼梯是幼儿生活中很常见的事物,幼儿对其已经很熟悉了。那天,我和孩子们到二楼中班去参观,走在楼梯上孩子们高兴的上上下下,嘴里还嚷着:真好玩。教师作为幼儿活动的观察者,教育时机的捕捉者,我从孩子的生活出发,从孩子的兴趣点出发,选取这一内容组织活动,将科学与艺术活动相结合,让幼儿在轻松愉悦的活动气氛中了解楼梯的种类和用途,并能用艺术的表现形式表达自己对不同旋律的音乐的不同感受,真正调动了孩子的积极性。
幼儿园小班安全教案上下楼梯篇三
1、体验宣传画的含义和作用。
2、了解上下楼梯的安全注意事项,尝试用变涂色边说的方式制作宣传画。
二、活动准备:
自制ppt、油画棒
三、活动过程:
师:(马上出示楼梯图片)教师演示幼儿不好好走,从楼梯上滚下来的情景。
教师小结:原来这个小朋友上下楼梯的时候在玩,小眼睛不看前面…才会从楼梯上摔下来,所以他哭了。
师:上下楼梯要慢慢走,不能推、不能挤、不能跳,要一格一格的走。
3、幼儿操作(涂色:七彩楼梯),教师提作画要求。
师:在你们制作宣传画前,老师有要求哦。请在规定范围内作画,不要涂到外面,画面要干净整洁,涂色要均匀。我们要给楼梯涂上颜色,告诉小朋友上下楼梯要慢慢走…边涂边说:一格一格往上走。
5、延伸师:请小朋友们带上你们的宣传画作品,我们一起去幼儿园的楼梯上去贴出来,给幼儿园的其他小朋友看看,这是我们小班小朋友的宣传画,告诉他们上下楼梯要安全。
一二一,行楼梯。手扶好,靠右行。不蹦跳,不拥挤。上下楼梯有秩序,安安全全是第一。
保证安全是第一,一定一定要牢记。
幼儿园小班安全教案上下楼梯篇四
1、学习正确的上下楼梯的方法;
2、树立安全意识,养成良好的安全行为习惯。
活动重点:
学习正确的上下楼梯的方法
活动难点:
树立安全意识,养成良好安全的行为习惯。
活动准备:
物质准备:邀请函一份,小兔手偶一个,多媒体课件。
经验准备:知道上下楼梯要注意安全。
活动过程:
一、开始部分
二、基本部分
1、讨论上楼梯的方法:
提问:谁来告诉老师,你们是怎么上楼梯的?
小结:我们上楼梯时要一步一步走,手扶栏杆一阶一阶上。
2、观看视频一:
提问:视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的?
小结:安全小卫士告诉我们,上下楼梯时不奔跑,这样才安全。
3、观看视频二:
提问:视频里的卡通宝宝是如何上楼梯的?
小结:安全小卫士告诉我们,上下楼梯时不推也不挤要懂得谦让。
小结上下楼梯的正确方法:
上下楼梯时要靠右走,小手扶栏杆,不推也不挤。
4、观看图片,幼儿讨论、判断:
提问:图片里发生了什么事?他们是怎样上下楼梯的?
小结:
图片一:上下楼梯要专心,碰撞会受伤,很危险。
图片二:上下楼梯打闹做游戏也会受伤,不安全。
图片四:上楼梯是要靠右走,小手扶栏杆,慢慢上。
图片五:上下楼梯时要靠右走,小手扶栏杆,不推也不挤,这样才安全。
总结:我们如果不能正确的上下楼梯是会发生危险的,所以我们要按正确的方法上下楼梯哦。
5、跟音乐,学习上下楼梯
三、结束部分
我们一起排好队,去小白兔家做客吧,上下楼梯时一定要注意安全哦。
幼儿园小班安全教案上下楼梯篇五
1、了解上下楼梯时安全的重要性,懂得正确上下楼梯。
3、学会正确上下楼梯。
小猴住院的图片、在楼上布置小猪的家、小猪手偶、一张生日卡。
一、情景引入。
——(出示小猴住院的图片)师:小朋友看,小猴怎么了?小猴为什么受伤了?听听下面的故事你就知道了。
二、故事欣赏。
——教师讲《小猴上下楼梯》的故事。
——小猴为什么会受伤?(从楼梯上摔下来了)为什么小猴会从楼梯摔下来?(不注意安全,抢先走)
——教师小结:上下楼梯时一定要注意安全,不然容易让自己摔倒受伤,甚至可能会连累朋友受伤。
三、讨论上下楼梯安全注意事项。
——教师鼓励幼儿大胆说出自己的想法。
——教师小结:上下楼梯靠右边走,眼睛看着前方,脚踩稳台阶一级一级走;人多时要一个跟着一个走,不拥挤,不抢先;如果拿着东西应一手拿东西,一手握紧扶把。
四、游戏体验。
——师:刚才老师接到小猪打来的电话,它说今天是它的生日,请我们到它家做客。小猪的家在楼上,小朋友上下楼梯的时候可要注意安全哦。
——教师带领幼儿上楼梯,提示幼儿一手握紧扶把,一个跟着一个靠右边走。
——到楼上“小猪”家,将贺卡送给小猪并一起唱《生日快乐》歌,向它表示祝贺。
——教师带领幼儿下楼梯,提示幼儿不要着急,不要推挤,一手握紧扶把,一个跟着一个靠右边走。
可以让另一个老师戴头饰扮演小猪代替小猪手偶。
学习儿歌:教室里,轻轻走;走廊上,慢慢走;转弯口,减速走;上下楼梯靠右走。
语言区:投放教师自制的图书《上下楼梯的安全》,让幼儿阅读。
将上下楼梯的正确方法拍成照片,并将照片和文字贴在主题墙内。
上下楼梯时提示幼儿注意安全,并纠正幼儿不安全的行为。
日常上下楼梯时提示幼儿注意安全,并纠正幼儿不安全的行为,培养幼儿良好的安全习惯。
幼儿园小班安全教案上下楼梯篇六
1、学习儿歌《上下楼梯歌》,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识,并养成上下楼梯靠右行走,不追逐打闹,照顾前后的良好安全习惯。
3、加强幼儿的安全意识。
4、遵守上下楼梯行为规则,不做“禁止”的事。
5、探索、发现生活中安全的多样性及特征。
活动准备
一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件。
活动过程
一、猜一猜导入,引起幼儿的兴趣。
二、观察图片,总结上下楼梯的正确方法。
3、教师小结:一层楼,两层楼,上下楼梯靠右走,你也靠右走,我也靠右走,不要急,不要挤,不会头碰头。
三、观看课件,进一步了解上下楼梯的安全。
提问:刚刚你们看到了什么?他们这样上下楼梯安全吗?会出现什么危险情况?当你们发现身边的小朋友也和他们一样时,你们应该怎么办?要不要制止他们?我们应该怎么说,他们才会听我们的?引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友,用“笑脸”来奖赏,表示鼓励。
四、学习儿歌《上下楼梯歌》
2、老师范读一次,幼儿小声跟读。
3、师幼一起读儿歌若干次。
4、今天,小朋友可真能干,这么快就学会了儿歌,那我们就按照儿歌里说的那样,去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯,提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。
附儿歌:
上下楼梯不推挤,一个一个跟得齐。
手扶栏杆慢慢走,一阶一阶走上去。
下来还是靠右边,一个一个有顺序。
保证安全是第一,一定一定要牢记。
教学反思:
作为一名大班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
您可能关注的文档
- 2023年手写贫困证明申请书(模板8篇)
- 2023年职业素养培训心得报告(汇总7篇)
- 最新幼儿教师个人经验总结(优质7篇)
- 2023年租房协议书合同电子版下载(优秀5篇)
- 2023年人口与计划生育意见计划生育工作计划 人口与计划生育的工作计划(优秀9篇)
- 最新暑假游泳日记网(大全9篇)
- 小学教师师德个人总结(实用7篇)
- 最新小学语文教案(精选6篇)
- 最新文员个人简历(优秀6篇)
- 青铜葵花读书笔记网 青铜葵花读书笔记心得体会(大全5篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
幼 儿 园 小 班总结幼 儿 园 小 班月总结(优秀16篇)26下载数 683阅读数 -
幼 儿 园 小 班幼 儿 评语幼 儿 园 小 班期末评语(优质11篇)24下载数 912阅读数 -
幼 儿 园 小 班幼 儿 评语小 班幼 儿 园 评语幼 儿 园 小 班评语(汇总9篇)43下载数 162阅读数 -
幼 儿 园 小 班的评语幼 儿 园 小 班评语(实用9篇)17下载数 203阅读数 -
给
幼 儿 园 小 班寄语幼 儿 园 小 班寄语(精选14篇)42下载数 572阅读数 -
幼 儿 园 教案小 班幼 儿 园 小 班教案(汇总8篇)42下载数 296阅读数 -
2023年
幼 儿 园 小 小 班周计划幼 儿 园 小 班第五周周计划幼 儿 园 小 班周计划(汇总6篇)49下载数 742阅读数 -
幼 儿 园 小 班幼 儿 园 园 长心得体会小 班(实用8篇)26下载数 444阅读数 -
最新
幼 儿 园 小 班评语挑食网小 班幼 儿 园 评语幼 儿 园 小 班评语(精选10篇)50下载数 859阅读数