“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写,我们一起来了解一下吧。
倾听生命的低语读后感篇一
《倾听生命》这本书收录了许多生命的故事,它们都透露着生命的真谛。
就拿小男孩救水洼里的小鱼来说,虽然他救不过来全部的鱼,但他在尽自己的努力,把一条又一条小鱼送回了大海,面对人们的质疑,小男孩却不顾忌,只为拯救更多的鱼。面对如此善待生命的孩子,那些仅为一道鱼翅而在海洋中大肆捕杀鲨鱼的人真是多么可恶!同样是生命,为何不去保护?生命,应该被善待。
而小女孩抵抗病魔的故事则不同,那是对生命的期待,希望自己好起来,希望自己能做自己喜欢的事。可病魔夺走了她的生命,没人再能控制一切,没人能再听到她的声音。在她死后,她的父母却发现了很多写着“i love you”的字条,她永远爱着家人便是她的心声。
倾听生命,善待每一条生命,倾听生命,倾听爱的心声。这就是这本书带给我的最大感悟。
倾听生命的低语读后感篇二
一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。正如用爱倾听,方能创造出美好的境界。
有时我们换种好的角度去理解他人,或许能就可以领悟到一些与众不同的地方。正如文中的作者,一开始十分厌恶下岗夫妇的摩托车声,“突突突”的响声他觉得就像哮喘病人的咳嗽,让他揪心的难受;同时也很讨厌楼上女孩练习的箫声,呜呜咽咽,如鬼哭狼嚎般的噪音让作者快被楼上楼下的声音折腾疯了。
谁又愿意这样白受“噪音”干扰?在婴儿说出那声充满力量的“妈妈”,就已经证明了他们的努力没有白费,这声音十分悦耳动听。原来用爱倾听,会有不一样的感受。从那之后,作者用爱去听楼下下岗夫妇的摩托车声,会觉得为他们欣慰,他们又多了一份收入:作者用爱去听楼上女孩练习时的箫声,竟能听出她萧技的进步。正是爱心的力量,让这些所谓的噪音换了一种模式,都有了它的闪光点。
直到那次她叫出了“奶奶”,很努力的说出来时,他们全家都欣慰的笑了,听,那孩子也跟着“咯咯”笑起来,是那么天真明朗。一阵阵传入我的耳帘,脑海里映现出那一家子其乐融融的景象,我也被这种欢快的气氛深深感染了。之后,只要那孩子笑了,我也会不禁嘴角上扬,心头一阵暖意。
人生是花,而爱是花蜜,更加沁人心脾。上帝给予了我们耳朵,是让我们去欣赏世间的种种声音,虽然会有杂音,但每种声音都有传播的理由,与其抱怨它的不是,倒不如试着接受,用爱去感化这种声音,换种角度去发现它的闪光点。或许,你会恍然大悟,原来声音也有如此般的魔力。爱像天使,让人永远活在美好,用爱去包容一切,所有苦恼会化为乌有,用爱去倾听生命,每一天都会春光明媚。
倾听生命的低语读后感篇三
生命的意义是什么?这是我在看这本书最开始的疑问。对于爱迪生来说,生命的意义在于创造;对于达芬奇来说,生命的意义在于演奏;对于霍金来说,生命的意义在于探索。但对于许三多来说,生命的意义就容易理解很多——做有意义的事。这短短的六个字,似乎有些令人觉得有点“空”,但是看看上面的爱迪生、达芬奇等,他们哪一个不是从最基础的做起,他们基本每天都在坚持、在进步——每天都在做有意义的事。在这里我觉得,为了自己的梦想而奋斗,便是在做有意义的事。
当然生命不仅只指做有意义的事;在人生的路上,我们一直在成长。而在这成长中,无处不充满爱与包容。
就像这本书中的,一开始十分厌恶下岗夫妻的摩托车声,他觉得就像是哮喘病人的咳嗽,让他揪心的难受,又因为一些原因,他准备搬家。在朋友家的隔壁,有一个又聋又哑的弃婴在牙牙学语,他又觉得这声音刺耳,令人格外不舒服。但他马上转念想到,一个又聋又哑的弃儿还能坚持学习说话,这真是个奇迹!更何况,如果没有隔壁夫妇的好心帮助与努力辅导,这个婴儿的一生又该何去何从?当那个婴儿第一次说出“妈妈”两个字时,就证明了他们的努力没有白费。那一瞬间,他竟然觉得这声音是如此的美妙!他终于明白,原来用爱去倾听,会有不一样的感受。从这件事以后,作者用爱去聆听楼下那对下岗夫妻的摩托车声,会为他们欣慰:他们又多了一份收入……正是这“爱”的力量,让原本所谓的噪音换了一种模式,让它们都有了属于自己存在的意义。
包容是爱的别名,其实每个人都会有差不多的经历。住在我家隔壁是一对老夫妻与他们的孙女,小孩子只有两岁,正是爱动的时候。几乎每天我回家之后写作业的时候都会听到隔壁小娃娃“咯咯”的笑声。一开始,我总是会皱着眉:学校的作业本来就不少,好不容易回到家想有个安静的学习环境,谁知道又有一个小孩“捣乱”!曾经有好几次我都快忍不住想要去敲门:顶着一张黑的堪比张飞的脸,如果可以的话,我还想在头上加上和胡图图妈妈头上一样的火焰,然后十分不淑女地大声敲门,用似笑非笑的表情,告诉他们:“我在写作业,请小声点可以吗?!”——那样一定很好笑。有好几次我联想到这样的情景都忍不住笑出声,那时我心中的乌云就会随风飘走。总是这样下来,导致了我想象的情景一直没有出现。一天,我坐在书桌前,正烦恼着我最讨厌的背书,耳边和平常一样传来隔壁孩子的笑声。那无忧无虑笑声,听着便是叫人忘了烦恼。——那天我是笑着背完课文的,并且背的速度远远快于平时。
生命是花,那么包容便是花瓣,——包裹着最美好、最重要的花蕊。父母给我们耳朵,那么我们应该去倾听各种声音,虽然有些声音会让你烦躁一时,但每种声音都有它存在的意义,请在抱怨过它之后,思索它的闪光点。那样你才会真正倾听出那声音的真谛。
请在倾听一切声音之前,带上你的爱与包容!
倾听生命的低语读后感篇四
每个人心中都有一个闪亮的梦想,但是没有了生命,一切都是虚幻。
生命是一切的主宰,不能丧失了生命,我们不能像这位少年一样,要孝敬父母,要爱惜生命。
还有一个未完18岁的女生,因为脸上有一道伤疤,为了自尊心自杀了,还记的,那一天,她由于和同学们在一起追逐打闹,地上意外的出现了一块玻璃,她不幸摔倒了,脸部割在了玻璃上,被划了一道血淋淋的口子,由于自尊心的作祟,她走上了不归路------她自杀了!
没错,往往现实就是这样令人不可思议,有时,生命就是这么短暂!我们要珍惜生命,只有生命才能主宰一切!
倾听生命的低语读后感篇五
——题记
盛夏,如血残阳壮丽地泼洒在遥遥天际,浸染了一片深红的向日葵,生命与艺术极致的美。他只能用粗糙的线条勾勒出寂寞的遐想,连梦到的权利都被左右。可他却疯狂地爱上了绘画,爱得如此放荡不羁,却又如此情有独钟。
无情的戏弄,肆意的讥讽,辛辣的嘲笑,如潮水般铺天盖地地涌来。角落里,他嗫嚅着,蜷缩着身体,愤慨又无赖,孤独而愁苦。我听见他的呐喊,他的呼号,他的哭泣。
张牙舞爪的花瓣,动感跳跃的画面,喷薄而出的生命,那极致的美彰显了他的个人魅力,诠释了他的艺术信念。梵高的向日葵应该把它理解为一种疯狂,而不是一种亮丽明快,充满希望和幻想的,在他的精神世界里面,他看到的一切都是具有生命的。而这种生命是一种压制和反压制的关系。
过往,抚过篱笆,在记忆的荒野里疯长;流年,越过时间,在生命的长河里跋涉。透过蒙尘的窗,我听见了生命的声音。
漫漫人生路,沧桑几何?幸福几许?感悟人生,感恩生命,用岁月的弦拨动生命的古琴,用光阴的音符点缀生命的乐谱。穿越时空的信仰,超越季节的守望,用风干的眼泪,纪念忧伤。
最后的画已模糊了,泪落在上面洇漫开来,如同我的感动,牵制着我的情感,在墨迹间蔓延。
倾听生命的低语读后感篇六
自然的色彩在于它创造了生命,于是生命之歌的谱曲便开始一点点的奏出,生命之花永恒的绽放。
——题记
自然是可爱的,富有生机的,它有四季如歌春季,夏季,秋季,冬季。生活因为有了它们才有欢笑,每一天都过得十分满足。
春天,当春姑娘叫醒了大地,用甘甜的乳汁滋润了这个世界,大地悄悄地苏醒,小草绿了,花儿开了。这难道不是生命成长吗?春天我们要去郊游,要去倾听春季生命的成长!
夏天,当那烦躁的知了声,传入到你的耳朵里。那时,夏天便无声无息的向你走来,你要学会怎样倾听,你是否还是像儿童时那样捉知了,下河洗澡,你是否真正的去了解大自然的夏天,你是否真正的去倾听大自然。
秋天,随着小雨沙沙那绵绵不绝下个不停,你是否感觉到秋天的来临,一阵狂风刮过,落叶翩翩起舞,时上时下,蒲公英满天飞,这些都是生命在呼唤着你,生命带来的是一种无声无息的声音,但这种声音需要你去认真的倾听,倾听它的烦恼和苦处。
冬天,雾气笼罩。但这挡不住冬天的到来,冬天虽凄冷,寒意十足,但这一切的一切都是大自然富于它的生命活力。当雪花漫天飞舞,把这个世界变成银装时你是否赞叹自然的美丽,当那松竹昂然挺立的时候,你是否去倾听它刚强的意志,你是否倾听冬天中的生命,你是否倾听它们的声音。
不论春夏秋冬有多么美丽,但它们的生机是永恒的,春天有“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”的生命活力,夏天有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的灿烂,秋天有“夕阳古道无人语,禾黍秋风听嘶”的衰弱,冬天有“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的凄凉,四季如歌在谱写它的生命之歌。
生命再怎么旺盛,都有它的衰败,但它们都有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强。这些都是它给我们的声音。生命只是一种无声无息的声音,默默的在那里谱奏,需要你去倾听它们。
生命是宝贵的,它只有一次,但只有这一次,我们是否能将它绽放。生命虽无止境,但阻挡不了自然的新陈代谢。朋友,生命是需要你去倾听的,是需要呵护的,所以就让我们为生命的壮举,谱写出辉煌的明天。
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