2023年少先队大队委选举方案 少先队大队活动方案(精选9篇)

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

少先队大队委选举方案篇一

小学部全体师生

二、活动地点：

报告厅

三、活动时间：

9月27日至10月13日

四、前期准备

1、9月27日至10月8日，大队委竞选者制作个人宣传海报，通过海报介绍竞选者特长、优点、兴趣爱好、获得的荣誉等，让大家们更了解这些优秀队员。

2、10月10日至13日，各中队辅导员利用晨会进行少先队基础知识教育(附件1)，让每位队员能正确规范敬队礼、唱队歌和系红领巾等礼仪(附件2)。各中队辅导员务必请指导好学生如何呼号，一年级新中队的辅导员还要教会队员们宣誓。音乐老师利用上课时间辅导学生唱好队歌。

3、9月26日五年级各中队选派4名优秀队员进行队知识宣讲的学习与培训。

4、9月29日中午12：10，一年级举行队知识培训，由五年级各中队的4名队员进入一年级中队进行队知识培训。

5、10月9日中午12：20，在报告厅举行少先队代表大会，选举产生第八届大队委，请3～6年级各中队选派6名代表参加选举(提前5分钟到会场)。

6、10月12日班队课，2-6年级各中队开好一次重温少先队队知识中队活动，做到“三会”(会敬队礼、会唱队歌、会系红领巾)。

7、10月12日中午12：00，在报告厅组织全体一年级学生参加“新队员入队仪式”，正副班主任一起参加。

8、10月13日下午13：50至14：35，一年级各班选取4名优秀学生和正副中队长，三——六年级各班5名队员集中报告厅，举行建队节庆祝活动。

五、入队仪式活动过程

1、宣读批准的新队员名单

2、请老队员为新入队少先队员佩戴红领巾

3、大队辅导员带领一年级新队员宣誓

“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!”宣誓人：……)

五、建队节庆祝活动过程

主持人宣布今天的活动议程，介绍出席本次活动的领导和嘉宾，请少先队员代表为领导和嘉宾敬献红领巾，宣布活动开始。

(一)出旗，唱队歌

(二)学校领导致辞

(三)大队干部就职仪式

1、宣布新一届大队干部名单

2、授予大队干部标志

3、大队长代表全体大队委员宣读就职宣言

1、宣读建立一年级少先队中队组织的决定

2、授中队旗(一年级各中队长排队上台，大队旗手授予队旗，中队长回本中队将旗交中队旗手。)

3、授中队委标志(一年级各副中队长排队上台接受，由全体大队委员授予，授予完相互敬礼。)

(五)聘请新一届中队辅导员

1、宣读聘请的各中队辅导员名单

2、学校领导颁发聘书

3、少先队代表敬献红领巾

4、辅导员代表发言

(六)呼号(准备着，为共产主义事业而奋斗!答：时刻准备着!)

(七)退旗，宣布活动结束。

少先队大队委选举方案篇二

公平，公开，公正，给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间。更好地促进学校少先队工作向着规范化方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面。

3—6年级全体学生。

36年级的少先队员，由各中队必须推荐2名，也可以自荐。

1、两年以上被评为校（或以上）三好生、优秀学生、优秀队员。

2、愿意热心为同学、老师服务，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。

3、有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有区级（以上）比赛中获奖。

4、经中队全体队员投票产生，在同学中有较高的威信。

1、曾经三年被评为校（或以上）三好生、优秀学生、优秀队员。

2、愿意热心为同学、老师服务，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。

3、有一定的特长，在校级比赛中荣获一等奖或有区级（以上）比赛中获得二等奖以上。

1、办一份手抄报（必须有一张本人照片），能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。（a3纸内）

2、准备2分钟以内的自我介绍（结合学校实际情况，明确自己健康的学习方式、生活方式、运动理念等，明确自己身上的不足之处与改进方法，以及自己对学校大队部工作的看法和建议等进行竞选演讲）。

3、填写登记表。（到班主任领取）

1、经中队推荐的同学、自荐的同学务必于9月23日前将报名表、手抄报交给大队辅导员。（过时再交的班级或同学被视为自动弃权）。

2、9月29日下午由大队部进行初选，并在周二公布参加最后竞选同学的名单【10名】。届时后选人员准备好演讲搞、个人才艺表演内容、序号牌。

3、初定10月13日下午3：20为现场选拔赛，形式为每人用1分钟左右的时间进行自我介绍（或竞选宣言）和个人才艺表演。

4、参加人员：全体师生。

5、评选结果将在升旗仪式上公布。

备注：请各中队辅导员指导各竞选同学准备竞选宣言或演讲稿。

6、竞选对象：只是填写大队委员，不用填写队委的分工。

全校正式大队委共6名

少先队大队委选举方案篇三

12周星期五下午第三节、托管

全校师生

（辅导员和队员要佩戴红领巾，各中队需携带中队旗出席活动）

运动场舞台前面

1、学生座位安排：（由体育科组落实）

每班4列纵队，为了降低中队旗的遮挡，请各中队长坐在自己班队伍的最后一排最左边并垂直持旗杆。

2、音响：（由xx落实）

3、拍摄照片、全过程录像（由电教科组落实）

1、宣布队活动开始，进行队活动仪式（出旗，唱队歌）出旗由国旗班负责

2、介绍竞选流程，学生导师自我介绍

3、15位候选人自我介绍（走模特步、摆pose、自我介绍）

4、候选人分5小组进行才艺展示

5、学生导师点评

6、候选人分5小组回到对方导师提出的问题

7、活动总结，并说明投票选举的安排。（准备选票）

8、呼号。

9、退旗，活动结束。

少先队大队委选举方案篇四

为了促进学校少先队工作，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面，通过本次改选，让队员充分发挥民主、参政的意识，选举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部，使少先队员的综合素质得到锻炼和提高。

公开公平公正

1．三至六年级品学兼优的少先队员，获得过校（或以上）三好生、优秀学生、优秀班干部。

2．担任过中队委员，具备一定的组织及表达能力。

3．品德良好，有高度的责任心；在同学中享有较高威信，能起到模范带头作用。

4．热心少先队工作，能积极、主动为队员服务，向队员负责，树立当队员的“公仆”的意识。

5．有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结同学，工作积极主动，富有创新精神。

6．能独立完成老师交办的工作任务，并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

7．学习刻苦，成绩优良，并有个性特长。

1、中队民主推荐：经过宣传动员，各中队采取个人自荐与中队推荐相结合的方式产生大队干部候选人。（各中队选举产生大队候选人1名）

2、大队投票选举：组织大队委员竞选交流，全体队员参与投票。

3、确定初步人选：大队部根据队员选举结果及选举工作小组的意见，初步产生新一届大队委员候选人名单。

5、决定任命：在公示无异议的情况下与当选人进行任前谈话。在队干部就

职仪式上宣布任命、佩戴标志。

大队长1名，副大队长1名，旗手2名，组织委员1名、学习委员1名、宣传委员1名、文娱委员1名、体育委员1名、劳动卫生委员1名、纪检委员1名，共计11名大队干部。

1、9月5日——召开中队辅导员会议，布置少先队队干部改选工作及要求

2、9月7日——利用大课间向队员宣传选举条件、选举方式及日程安排

3、9月8日、9日——各中队讨论竞选队干部的标准并进行民主推荐，投票产生大队委员候选人（每个中队1名）

4、9月9日——各中队向大队部交候选人名单，并于（9月10、11、12日三天）准备个人事迹介绍海报和才艺表演。

（海报要求：8k形式设计制作，内容包括姓名、班级、照片、特长、个人简介等内容，力求新颖、有创意。上交日期：9月13号）

5、9月13日、14日、15日——学校设专栏公布，展示候选人的情况。

6、9月16日——大队委员候选人竞选演说和才艺展示。全校投票选举大队委员。（候选人准备1-2分钟时间的竞选演说辞，可以从“自我介绍”、“竞选岗位及优势”、“工作设想”等方面谈一下自己的工作打算，才艺表演3分钟内）

8、9月20日、21日、22日——大队委员名单公示三天

9、9月23日——举行大队委员就职仪式

七

x、各年级队员代表1人

少先队大队委选举方案篇五

公平，公开，公正，给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间。更好地促进学校少先队工作向着规范化方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成"自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管"的少先队工作新局面。

3-6年级全体学生。

3—6年级的少先队员，由各中队必须推荐2名，也可以自荐.

1.两年以上被评为校(或以上)三好生、优秀学生、优秀队员。

2.愿意热心为同学、老师服务，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。

3.有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有区级(以上)比赛中获奖。

4.经中队全体队员投票产生，在同学中有较高的威信。

1.曾经三年被评为校(或以上)三好生、优秀学生、优秀队员。

2.愿意热心为同学、老师服务，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。

3.有一定的特长，在校级比赛中荣获一等奖或有区级(以上)比赛中获得二等奖以上。

1.办一份手抄报(必须有一张本人照片)，能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。 (a3纸内)

2.准备2分钟以内的自我介绍(结合学校实际情况，明确自己健康的学习方式、生活方式、运动理念等，明确自己身上的不足之处与改进方法，以及自己对学校大队部工作的看法和建议等进行竞选演讲)。

3.填写登记表。(到班主任领取)

1、经中队推荐的同学、自荐的同学务必于9月23日前将报名表、手抄报交给大队辅导员。(过时再交的班级或同学被视为自动弃权)

4、参加人员：全体师生

5、评选结果将在升旗仪式上公布。

备注：请各中队辅导员指导各竞选同学准备"竞选宣言或演讲稿"。

6、竞选对象：只是填写大队委员，不用填写队委的分工。

八、当选大队委名额分配：全校正式大队委共6名

xx小学大队部

xxxxx

少先队大队委选举方案篇六

为进一步加强我校少先队工作，充分发挥少先队员的自主管理、民主管理意识，充分发挥少先队干部在少先队工作中的积极作用，使广大少年儿童在少先队的组织里锻炼多方面的能力，从小培养关心他人、服务他人、热爱集体的优良品德。实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务。经学校研究，决定公开竞选学校少先队大队干部，成立新一届师专一附小教育集团龙河校区少先队大队部委员会。

公开、公平、公正

20xx年6月3日—20xx年6月17日

师专一附小教育集团盐河校区校内

1、二至五年级在校少先队员。

2、热爱学校，关心同学，成绩优秀。

3、工作有责任心，认真细致，刻苦耐劳。

4、热心少先队工作，以服务学校、服务老师、服务同学为荣。

5、有一定胆魄及组织管理能力，威信较高，责任心强。

6、有一定特长，善于团结同学，工作积极主动和富有创新精神。

7、守纪律，讲文明，明礼仪，重德行；积极“争当‘四好少年’”，并积极参加少先队品牌活动；在学习和各项活动中表现突出的少先队员。

8、曾获得过校级“盐河好少年”、“四好少年”、“优秀少先队员”的队员。

9、根据大队干部培养的有关的要求，除大队部特别推荐外，原大队委不再连续作候选人。

大队长（1名）

副大队长（2名）

学习委员（1名）

组织委员（1名）

纪律委员（1名）

劳动委员（1名）

宣传委员（1名）

文艺委员（1名）

卫生委员（1名）

体育委员（1名）

旗手（3名）

（一）准备阶段（6月3日—6月5日）

1、请各中队组织学习竞选方案，使全体少先队员增强民主意识，明确干部职责。

（1）认真填写大队委候选人登记表。

（2）认真准备一份宣传海报，要求：a4纸彩色打印，内容包括姓名、班级、生活照片、特长、荣誉、个人宣言和简介等内容，力求新颖、有创意。

（3）大队委候选人登记表和宣传海报于6月5日下午前交至年级主任处。

（4）宣传海报电子稿于6月5日前发送至大队部zz老师的电子邮箱。

（二）展示阶段（6月7日）

参加竞选的少先队员准备3—5分钟左右的竞选演说和才艺表演，在6月7日周五校本课程时间存真楼五楼东展厅进行展示，大队部将组织老师、家长、学生代表进行评选！

（三）投票竞选阶段（6月6日—6月17日）

（1）所有候选人通过宣传板公示，全校少先队员将心中合适的大队委候选人通过书面形式投入投票箱。

（2）在6月7日周五校本课程时间存真楼五楼东展厅，大队部将组织老师、家长、学生代表进行现场投票！

（四）大队长竞选阶段（6月14日）

经票箱个人投票、中队集体投票两种方式产生6名大队长候选人，候选人通过现场抽题，即兴演讲和现场回答问题。于6月14日周周讲时间进行全校观看录像并投票。

（五）组织考察阶段（6月5日—6月14日）

由校领导和德育处以及相关处室对大队委员候选人进行组织考察，考察候选人的德智体等相关方面的情况。

（六）公示阶段（6月14日—6月17日）

根据投票情况和组织考察情况综合得分（投票占80％，组织考察占20％），公示新一届大队委员名单。

少先队大队委选举方案篇七

一、公平，公开，公正，给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间。

二、参选对象：

4-6年级全体队员。

三、竞选形式：

4—6年级的少先队员，由各中队推荐2名，或自我推荐。

四、推荐条件：

1、两年以上被评为校（或以上）四好少年、优秀队员、优秀干部、美德少年。（可兼得）

2、愿意热心为同学服务，具备较强的组织能力。

3、有一定的特长，曾获校级（或以上）奖励的。

4、经中队全体队员投票产生，在同学中有较高的威信。

五、自荐条件：

1、曾经被评为校（或以上）优秀学生、雏鹰争章好少年。

2、愿意热心为同学、老师服务。

3、有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有市级（或以上）比赛中获奖。

六、具体要求：

1、办一份手抄报，能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。

2、准备2分钟以内的自我介绍（结合学校实际情况，明确自己健康的学习方式、生活方式、运动理念等，明确自己身上的不足之处与改进方法，以及自己对学校大队部工作的'看法和建议等进行竞选演讲）。

3、填写登记表，粘贴好一寸照片。（登记表由各中队辅导员打印下发）

七、时间及程序：

1、经中队推荐的同学、自荐的同学务必于9月20日放学前将报名表、手抄报交给大队辅导员。（过时再交的班级或同学被视为自动弃权）

2、形式为每人用2分钟左右的时间进行竞选演讲。竞选时间26日四年级、27日五年级、28日六年级，每天第六节课开始，地点在四楼多媒体教室。（如有特殊情况，另行通知）

4、参加人员：4—6年级各中队选派10名队员参加竞选活动，同时参加投票选举。

5、评选结果将在校园广播和校园网上公布。

备注：请各中队辅导员指导各竞选同学制作展示自我的手抄报及准备竞选演讲稿。

八、大队委职责：

大队长

2、检查各委员的执行工作情况以及各中小队工作。

副大队长

1、协助、配合大队长进行工作；

2、负责整理、保管大队委员会的资料和文件；

3、负责值日生工作。

组织委员

1、负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识；

2、负责大队部的“光荣册”的整理、记录以及做好“队的工作日志”。

宣传委员

1、组织、管理大队部的红领巾广播、各中队黑板报的检查工作；

2、负责宣传国内外的大事，宣传少先队里的好人好事；

3、负责大队部队室、板报的布置工作。

学习委员

2、负责组织大队各种科技和各种知识竞赛活动。

礼仪委员

1、组织大队的文明礼仪活动，发动全体队员做文明小公民；

2、协助学校开好各种形式的活动接待。

劳动委员

1、负责组织大队的社会公益活动；

2、负责管理大队的卫生工作以及各中队卫生的检查评比。

文娱委员

1、组织大队的文化娱乐活动；

2、向中队推荐好的歌曲、舞蹈；

3、与旗手配合，负责保管大队的文娱用品；

4、协助学校组织好节日庆祝和文艺汇演。

说明：各年级共设大队委编制8人，旗手由大队委兼任，不再另设岗位。各位参加竞选的同学请依据各大队委的岗位职责参考自身条件选择最佳岗位竞选。参加大队委竞选的同学每人必须完成一份展示自我的8k手抄报，竞选登记表a4打印，书写字迹工整。

少先队大队委选举方案篇八

公平，公开，公正，给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间。更好地促进学校少先队工作向着规范化方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。

3-6年级全体学生。

3—6年级的少先队员，由各中队必须推荐2名，也可以自荐.

1.两年以上被评为校(或以上)三好生、优秀学生、优秀队员。

2.愿意热心为同学、老师服务，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。

3.有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有区级(以上)比赛中获奖。

4.经中队全体队员投票产生，在同学中有较高的威信。

1. 曾经三年被评为校(或以上)三好生、优秀学生、优秀队员。

2. 愿意热心为同学、老师服务，家长支持学校各项工作，热衷参加学校活动。

1.办一份手抄报(必须有一张本人照片)，能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。 (a3纸内)

2.准备2分钟以内的自我介绍(结合学校实际情况，明确自己健康的学习方式、生活方式、运动理念等，明确自己身上的不足之处与改进方法，以及自己对学校大队部工作的看法和建议等进行竞选演讲)。

3.填写登记表。(到班主任领取)

1、 经中队推荐的同学、自荐的同学务必于9月23日前将报名表、手抄报交给大队辅导员。(过时再交的班级或同学被视为自动弃权)

4、 参加人员：全体师生

5、 评选结果将在升旗仪式上公布。

备注：请各中队辅导员指导各竞选同学准备“竞选宣言或演讲稿”。

6、竞选对象：只是填写大队委员，不用填写队委的分工。

八、当选大队委名额分配：全校正式大队委共6名

xx小学大队部

20xx.9.8

少先队大队委选举方案篇九

致少先队建队60周年贺信中鼓励少先队员争当四好少年。对全国少先队员提出“要争当热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的殷切期望。今年又是中国共产党建党90周年，利用这样一个契机，结合本校地方特色，我们把采茶活动相结合，让孩子们在活动中收获更多的知识，在活动中体会四好少年的真正内涵。

二、活动目标：

(一)、通过本次活动，使学生了解家乡名茶—乌牛早，从而培养学生热爱家乡的情感，进而升华到爱国情怀。

(二)、在活动中渗透党史(红军长征)，传授采茶技术等书本上学不到的知识。使每一个孩子都有参与，让每一个孩子都有体验，从而让学生快乐地学习。

(三)、培养学生的合作能力，锻炼学生的应变能力。

(四)、在实践中锻炼身体，感受劳动带来的快乐。

三、活动对象和时间：

中心本部六年级段三个中队、向日葵中队

20xx年4月1日(星期五)下午12点30集中，12:45出发。

四、活动计划：

(一)、准备阶段：

1、活动前学生了解中国共产党的历史及长征等有关知识;

2、了解家乡乌牛早的采摘技巧;

3、学唱《四好少年之歌》《红领巾飘起来》等歌曲

(二)、活动阶段：

1、跟着红军走长征;

2、泡杯早茶献给党;

(三)、评价阶段：

1、开展动态评价：利用四好少年奖章贯穿活动整体，在活动过程中进行即时颁发。

2、进行总结评价：评出各项优秀个人予以奖励，辅导员对本次活动做出综合评价。

(四)、主题升华：

结合少先队工作特色要求，让队员把活动的点点滴滴写成故事，绘成图画书，创出精美绘本，进行全面展示。把活动的内容、画面等影响全体学生，让四好少年的要求深入人心，能在实际的学习和生活中体现出来，表现在行动中。

五、活动过程：

(一)、跟着红军走长征

1934年，有一群共产党人为了追求理想与信仰，为了改变国家与民族的命运，带领着一支队伍以大无畏的牺牲精神，穿越千难万险，用血肉之躯走出了一条光辉之路，创建了一个崭新的中国，这支队伍名叫中国工农红军，这条光辉之路名叫长征。如今，当长征已如往事般渐行渐远，而长征留给我们的精神财富却历久弥新。为此，我们更有理由去读懂长征，去了解中华民族苦难与奋斗的历史，去了解今天幸福生活的来之不易。

让学生模仿红军走长征路的目的就是为了在锻炼孩子们能够步行到达我们的活动地点，锻炼身体的同时又能够在路上团结互助，平安到达。在走的过程中安排学生高唱红歌《四好少年》《红领巾飘起来》等歌曲让他们感受革命前辈长征的精神，并了解长征走过的重要地点和重要事件，利用四好少年章鼓励孩子走过的历程，热情、积极参与到每一个项目的活动中来。

我们的孩子来自中心本部六年级段和向日葵中队，六(2)和向日葵中队(红一方面军)，六(1)(红二方面军)，六(3)(红四方面军)从校园内出发，每人手上拿着“长征线路”卡片，走到某个地点就对照卡片争到相应的四好少年章，我们一路走来，度过桃江，打过湘江战役，到达遵义，再四渡赤水河，顺利度过金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪山三军会师在岭下小学参观岭下校园(稍作休息)，继续走过草地，到达吴起镇(茶园基地)。

当星星火炬点燃的那一刻，长征在孩子们的心目中留下了不可磨灭的印象。通过一路的辛苦历程，我们欣喜地看到孩子们的“长征”胜利了，我们也知道红军走过的长征路已经深深地扎根在他们心中了，在活动分享阶段，我们努力让孩子结合自己的实际情况谈谈新时代的长征路。让“争当四好少年”做为他们人生道路上的长征吧!

(二)、泡杯早茶献给党

1、学习采茶方法：由学校老师先教授学生采茶要领，聆听早茶故事。

2、欣赏茶道：泡杯早茶献给党

3、分三队(红一军 红二军 红四军)开始采茶，在规定时间内完成比赛。要求：数量多、质量好为优胜队。

4、集合评价，队员交流采茶感言。

5、作业：寻找活动过程中感受最深的一点，创作绘本故事。