最新中秋节活动策划书学校(通用9篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中秋节活动策划书学校篇一

  1.节目征集，为保证晚会的质量，晚会要邀请一些在学院以前组织的活动中取得观众认可的演员，当然为了不打击新生的积极性，同时考虑到在中秋节给人的就是一种团团圆圆的气氛，所以会考虑策划一些合唱类型的节目，既达到中秋节的意境，又给每个人展示自我的机会。

  2.x月x号进行节目初步审查。

  3.经大家评定，被选出的节目继续排练、要求节目更加完善、精彩，观赏性更强、为了节约时间，所有已确定节目同时开始进行演练，由各演出节目负责人安排训练、彩排时。

  4.x月x日晚上正式演出。

  互动节目的安排：搭档两人，一人表演，一人猜诗句。

  晚会流程：主持人致节日贺词；介绍与会嘉宾。

中秋节活动策划书学校篇二

  向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。

  中秋传说嫦娥奔月。

  中秋传说吴刚折桂。

  中秋传说朱元璋与月饼起义

  2、进入活动主题，交流感悟

  1)月儿圆。播放《中秋节》录像，让学生了解中秋节来历、风俗。交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说，感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗《静夜思》，领悟思乡之情。

  2)饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生交流自己带来的月饼属于哪一类。欣赏完各式各样的月饼之后，学生玩《制作月饼》小游戏，获胜利的同学奖励月饼，并现场品尝。

  3)心儿连。每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人。活动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结束。

  活动目的：让xxx班另一个中秋节

  主题客体特征：它是一个聚会，一个家，聚集，享受天伦，品尝美味佳肴。

  原因：中秋节提出主题来了三个任务活动。

  1、活动的道具

  2、准备一个诗歌朗诵，素描，独奏表演，表演

  3、调动每个学生的参与

  4、做好每个节目之间的联系，就在祥和的气氛中

  5、主人把所有的东西都准备好了，准备工作线和脱稿

  6、中秋佳节感恩节，记忆，最后客人老师的评论

  背景：四个黑板上标记主位，这幅画的设计，教室分成三组在而成。

中秋节活动策划书学校篇三

  女：“迎中秋佳节马上就要到了，中秋节”井川庆主题派对，现在就开始。

  女：当我们都变成或黄金通道，当我们欣赏窗外当月亮共聚法，从心荡漾的波纹，因为我们心中都有语言，我让。

  2）文章的活动游戏第二场比赛“这两场比赛是由分组三战，他们每人都有一个成员参与，然后进球，得分高，连接到成为小礼品，客人老师也可以参与。第三场比赛。

  3）认为文章：

  男：古人云：“在一个异物异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”在这样的一个日子，我们做好了象征着圆满，团圆的月饼。

  女：让我们吃月饼，认为，读到在家里，以19来品尝这幸福的日子。月饼口味不同，人的心情也可以不同。

  男：让我们听一些就远离家乡，到家里参加学校里的朋友们，就在此时此刻内心的感受。

  （男主人问女主人，什么是中秋节，杭州来自不同的体验学习，使其收获了什么，失去了什么，经历和感受什么…）

  帕特—西蒙兹：学生后，可以简单，邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里，他们的经验和理解，中秋节后的感觉这个美丽的、长寿命的视觉和向往。

  4）程序注解：

  5）请客人老师（xx）我的班主任参与中秋节在微微的点评，主题派对，班主任到最后总结。

  6）男：同学们演讲和性能，我们感触，相信在未来的日子里，我们将会彼此融洽相处，一起工作。

  女：“海的月亮，生在这个时间。”请让我们珍惜难得的中秋月夜，不要错过了慷慨的捐赠的性质。

  女：“迎中秋”，一个主题晚会结局！谢谢参与的学生，老师给客人！！！！！谢谢。

  一、活动主题

  二、活动目的

  中秋是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天，皓月当空，合家团圆，所以又称为“团圆节”。在这丹桂飘香的季节里，借着中秋即将来临之际，我们怀着澎湃的激情，相聚在一起，组成一个大家庭，为因各种原因不能回家的同学营造一份家的温暖，感受中秋的愉悦。为此，我院将举办“化好月圆人团圆”中秋主题活动。

  三、活动时间

  20xx年9月12日

  四、活动对象

  化学与材料科学学院09级、10级全体同学（自愿参与），视实际情况可以邀请辅导员或其他老师参加。

  五、经费预算

  活动相关材料打印及奖品购买预计人民币：350元

  六、活动开展

  （一）活动前期准备：

  1、报名统计：为了能够让更多同学参与其中，各班委利用课间时间通知各班同学。

  2、活动准备：裁判组组建，活动所需物品购买。

  3、场地准备：一栋旁的空地（美术大楼前）

  （二）活动开展：

  1、主持人致节日贺词；

  2、文艺表演（自荐节目表演）；

  4、互动小游戏：

  （1）你说方言，我来猜

  每次请一位同学上台，主持人告诉同学一句话，由该同学用方言讲出来，台下的同学猜，答对者给予抽奖券一张，如果没有人猜出来，就给该位同学。

  （2）快乐“7”定义

  现场的同学手拉手围成一个圈，从其中一位同学开始数数，凡遇到尾数为7、7的倍数、各位数字相加或相减为7的数字（18：8—1=7；25：2+5=7）就要跳过去，数错的人就要罚（唱歌、讲笑话等）。

  （3）中秋灯谜猜猜看

  现场会准备有灯谜供大家猜，同学们把灯谜能猜出来的就到工作人员处核对，若是正确的，就可获抽奖券一张，现场每位同学最多只能才一个谜语。

  （4）过河拆桥又搭桥

  a、每组分四人自由组合，起点组手持五块“小地毯”。

  b、由第一名队员向前搭放“小地毯”，第四个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，四人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待四人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。

  竞赛规则：

  （1）参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。

  （2）比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。

  （3）获胜的队可没人获一张抽奖券。

  （5）撑起属于我们的一片天

  a、把队员们分成若干个由八个人组成的小组。

  b、让每个小组面向圆心围成一圈。

  c、等每个小组都站好圆圈之后，由队长抽签决定该队所需完成的任务。

  例如：先八名同学围成一个圈，队长喊：五条腿，八名同只能有五条腿站在地面上。

  d、配合的最好的一对，每人可获抽奖券一张。

  （5）终极抽奖

  参加过以上游戏获抽奖券的同学，以此参加终极抽奖活动（每张抽奖券只能参加一次抽奖）。

中秋节活动策划书学校篇四

赏月，吃饼，娱乐中秋

活动时间：

20__.9.1419：00—21：00

活动地点：

秋水广场

活动立意：

月圆，家远，人圆

1.丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，分享中秋节的快乐;

3.营造和谐氛围，放松身心。

活动准备：吴__负责购置月饼、水果、零食及奖品(14号早晨一切都要准备齐备);张_负责活动中游戏的准备以及活动现场的主持;王_负责回校车辆的联系;郑__负责带数码相机、照相。

活动流程：

一.14号下午5：30在16栋楼下集合，各小组一起到公交站台坐209路公交到秋水广场。

二.到秋水广场集合，拍集体照，找场地。7：00活动正式开始，中间时间大家可以自由活动，拍照。

三.赏月，分发月饼(吴__负责)，向大家介绍活动内容(张_负责)用心体会中秋主题意义(可以建议大家给家里打电话，捎去我们对远方亲友的思念之情)。

四.互动小游戏(50分钟左右)

1.拍七令从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。

2.一块五男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必须表演节目，节目及表演形式可以自选。

五.8：00看喷泉，自由活动，但以集体观看为主，注意安全。

六.集体有奖游戏

1.猜灯谜猜灯谜分为必答和抢答两个环节，共分四组，每组都有5道必答题目，答对加十分，设有10道抢答题，答对加10分，答错扣十分。最后以总成绩最高胜出，发奖品。

2.歌曲接龙可将同学分为四组，从第一个人开始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最后一人。

第一组：每人唱一句含“yue”音的字(如月、约、越、乐等)的歌曲;

第三组：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、众等)的歌曲;

第四组：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;

等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩罚：仰天向月学狼嚎。

此游戏参加人数较多，可迅速调动开场气氛。

七.集体面对滕王阁朗诵《滕王阁序》，初步定为一、二段。请赖__领诵，人手一份序文。(用时20分钟左右)

八.活动结束，集合清点人数，坐车返校。

活动金费

1.月饼、水果、奖品等预计250.00

2.回程车费预计150.00

九.活动组织及后勤服务