花季雨季读后感网(汇总5篇)

读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!

花季雨季读后感网篇一

相信，每个人都不想退，都想进，那就需要我们努力地撑起支划桨了。对异性的好感是青春中正常而又美好的心理现象。在求学的同时，我们也要正确地，大胆地去面对。书中的刘夏与王笑天真让我佩服，他们都很有上进心，都是优等生。且他们之间都有仰慕之心，但是各方面能做到互相帮助，学习上，工作上，互相扶持。两人互相督促，共同进退。

这样才会有一个美好的花季。他们每一个人身上，都有着不同的思想和不同的做法。但他们的事例很典型，班长萧遥，副班长谢欣然，学习委员陈明，文艺委员刘夏等人，还有那个爱写日记的林晓旭，一心想出国的`柳清，爱说爱笑，聪明爱动的王晓天，还有一个不能忘记的是经常迟到，总挨老师批评的余发。他们对求学、打工、出国和发展等种种考验，较早进入他们的视野和现实生活，直接或间接通过多种方式使他们受到影响，面对这样的环境家庭和老师的沟通，并引导他们正确把握人生、认识社会，投身社会实践，培养社会主义、爱国主义、集体主义精神，抵制不良社会习气和腐朽思想的侵蚀树立远大理想，为特区建设和发展立志成才。

使大家要学习的人物是萧遥，面临竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，受到父亲的启发，使他重新振作起来。他舍己为人，放弃特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力，同学们对他做出这样的决定感到不可思议。谢欣然算得上女中豪杰、行侠仗义，单枪匹马到碧奇厂打工，体验到生活中的酸甜苦辣。由于她的才华出众、塌实肯干被提升为拉长。

她又如何说服那些打工妹听从她的指挥呢？我觉得主要是凭借她的诚恳。诚恳的人往往都会容易被他人所接受。陈明算得上全校的尖子生，学习踏实，一步一个脚印可他缺少社会实践，还不如那个经常挨老师批评的余发懂社会经验多呢？他个人也认识到了这一点，我相信他会努力赶上他们的。

花季雨季读后感网篇二

寒假里，我读了《花季雨季》这部小说。这本小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，有如清风拂面，读起来有时让我哈哈大笑，有时让我默默沉思，感觉就好象是发生在自己身边的事情。读完这本书，特别让我感动的是谢欣然与她的朋友们一起成长，在寻常的事中懂得了不平常的道理，最终一步步走向成熟的故事。尤其是他们来到山村小学里，那个农村小男孩写的作文---《我的姐姐》，更是令我感动不已，也使谢欣然他们懂得了人生的含义，更加珍惜自己拥有的幸福生活。

可是在这个世界上，我们这些孩子有多少懂得珍惜现在的生活呢?有时我们受不得一点点委屈，遇到困难和伤心事，就认为自己是世界上最可怜的人。然而山村里的孩子没有电灯，就算有了也用不起，有多少孩子因为家穷上不了学或被迫退学，从小就用稚嫩的肩膀承担起繁重的农活，那一双双天真无邪的眼睛充满了求知的渴望……我们和他们比起来，那简直是天壤之别，可是他们却不像我们一有什么事就生气、不满足很多事情，而是努力再努力，开心的笑，开心地生活，他们更懂得珍惜。

我们现在有着优越的条件，但有的人却不好好学习，而是整天上网吧、逃学，沉迷于网络之中不能自拔，到长大时后悔莫及，成为社会上的废品;还有的人挑三拣四，嫌这嫌那，一不满意就生气;更有些人总是抱怨自己不如他人，其实是他缺乏自信，看不见自己的优点。像他们这些人都不会珍惜现在的美好生活，只会抱怨自己，那么他们的人生就不会有意义。

如果不珍惜生活，我们的人生将无色无味，没有快乐，只有悲哀。所以我们一定要努力学习，勤奋读书，珍惜目前所拥有的一切，感谢生活带给我们的酸、甜、苦、辣，让我们学会了丰富的知识，懂得了更多的道理，只有这样，我们才能更好的感受美好的人生，享受生活赋予我们的快乐，愿热爱生活的人们生活多姿多彩，无比幸福!

花季雨季读后感网篇三

花季、雨季，初看书名，我以为它是那种十分唯美的散文，翻开一看，才知不是。这本书描写了一群中学生斑斓多彩的生活，以轻盈的笔触，勾勒出一群年轻人青春成长的历程。书里的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等，他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富，求知欲和上进心强，喜欢探求新的未知领域，具有较强的独立思考精神和创造力。

花季即为15，16岁，高一的年龄段，这段时间正是青春的大好年华，正是如花儿绽放的美好时光。雨季即为17，18岁刚刚成年的这段时光，因这段时间心事朦胧，烦恼的事情很多，所以称为雨季。从无忧无虑的16岁花季走向敏感、多思的17岁雨季，一系列成长的烦恼在这群年轻人的心里渐渐地弥漫着，一系列来自于家庭、社会等各方面困扰和难题在他们的心里泛起波澜。

这本书中，我最喜欢这几个人：勤奋好学的陈明总是把学习放在第一位，不论什么事情都不会改变。王笑天，我喜欢他对事认真、谨慎的态度。谢欣然，活泼大方、行侠仗义、乐于助人。当她得知萧遥要参加全市中学生知识竞赛，主动帮助萧遥找资料、练答辩词。而在众多鲜活的角色中，萧遥是我最佩服的人，他是班长，做事认真负责。身为班长的他，在余发走失后，主动组织同学去寻找，并特地去找江老师为余发辩解。他这种乐于助人的精神值得我们学习。面对竞赛失败，他情绪低落，后受到父亲的启发，重新振作起来。他舍己为人，把特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力。在“功败垂成竞赛”一节中，萧遥对那场竞赛的认真劲和那份执着，无不使我深思，平时我对学校的竞赛活动都毫不在乎，还认为何必浪费那么多时间和精力呢。原来，我的想法都是错的，萧遥虽然输给了竞赛却赢了自己。他的这份信赖自己的信念启发了我——任何竞赛都不放松，它除了可以检查我们对知识的掌握程度，还考验了我们的胆识及对自己的自信力！重在参与，这才是竞赛的真正意义所在！

“青春时期的任何事情都是考验。”我们这个年纪必定会遇上一个个的考验。正如书中的谢欣然，小小年纪就已经面对了求学、工作、处世等多方面的考验。正是这考验，让她的青春充满色彩。只要我们勇敢面对，经得起这些考验，也会像她那样取得成功。同时，我们还要倍加努力，顽强拼搏，因为其他人在这时候都在努力提升自己，我们更不得放松，否则就会落后于他人。正所谓“学如逆水行舟，不进则退。”相信，每个人都不想退，都想进，那就需要我们努力地奋进。

《花季雨季》读后给人一种轻松、明朗、向上之感，让我对生活有了充分的认识，更加坚定自己前进的目标。在这本书中，我很喜欢一句话“明天又是新的一天”，书中主人公都是以乐观向上的态度去面对一天的生活，体会人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为，还有很多事情等待着我们去体验，所以明天会更好！

好，非常好，明天会更美好！

花季雨季读后感网篇四

青春，对所有人都是不同的。对于过了中年的人，青春是他们美好的回忆；而对于我们，青春充满了无限的憧憬和向往。我想，老师让我们读这本书，也是让我们对青春作一些了解吧！青春，就意味着无限的挑战与困难，我们要以乐观向上的态度面对每一天。

书中描绘了一个又一个的青春故事，一个又一个的快乐故事。我在读书时，也不禁联想到了自己的班级，每个故事都在班里似曾相识,每一个人物在班里也能找到缩影。每一幕都是如此的熟悉，这也增添了我对这本书的兴趣。

每天我都会捧着这本书，津津有味地读着，可是渐渐地读到了快乐中的悲哀。每个同学都遇到了一些困难：如谢欣然因为想要锻炼自己选择出去打工，余发学习成绩老上不去，可是他们都不惧怕，克服了困难，从原地爬了起来，继续走向光明，什么都无法阻挡他们的青春之行。古人云，“吃得苦中苦，方为人上人。”青春有勇气，又有冲劲，我们还怕什么？只有真正吃了苦，才能成正果，没有苦难的青春是不完整的，所以我们应该不惧困难，用着这青春的冲劲奔向光辉之巅。

在众多的角色中，我最喜欢的是萧遥，一个全能的考霸，也是我向来就想当的班长。他输掉了一场很重要的知识竞赛。可是在整本书的最后，又写出了萧遥的决心：他将继续参加知识竞赛，而且还将选择a组题，而且要拿冠军。我相信他一定会拿到冠军的。萧遥 还 放弃了自己竞争特优生的机会，把它让给了陈明。他要凭自己的实力考入好的大学。

爱因斯坦曾经说过，“一个人的价值首先定于他在什么程度上从自我解放出来”。人不能太自我，永远沉浸在自己的苦难中拔不出来。我们应该珍惜我们所拥有的一切，青春充满了这酸这甜，要克服这苦这辣，每天的太阳都有是新的，遇到挫折就永不放弃，感受美好的人生，享受生活赋予我们的快乐。明天又是新的一天，一天新的生活等待我们去体验，因为明天将会更美好！

花季雨季读后感网篇五

小说描写了特区中学生丰富多彩的生活，同时从多个角度思考社会生活，以少年意识思考教师，用淡淡的笔触勾勒描绘。字里行间流淌着理想的'光辉，展现着少年沐浴在阳光下的绚烂世界。小说讲的是一群站在改革开放前沿的少年。虽然他们和我们是同一个时代的人，但是他们表现出了这一代人独特的个性特征。小说《花季雨季》真实地反映了这一代人的心境、情感、思想轨迹和理想追求。

有一个情节，让我感触很深。

这一章提到了一个肖像引发的事件。它讲述的是，在邝秉文老师的一次历史课上，王晓天想把他的“新作”扔给于发欣赏，却扔给了陈明，后者以为是于发扔的，给了于发，于发写了《邝秉文画像》，又扔给了陈明。可以扔，扔到讲台前。老师把责任都推给了于发。尽管于发一再解释，老师还是被说服了。

另外，王晓天，我对他真的很失望。在之前的剧情里，他温暖勇敢幽默。现在呢？只有害怕，害怕，和逃避。做人真丢人。我们也要站在老师的立场考虑一下。老师年纪大了，自尊心更强，当众被同学丑化。他们一定很生气。

最后，随着王晓天勇于承认错误，事情变得越来越小。

看了这个《花季雨季》，我学到了很多很多…青春是花季，是雨季，有很多梦想等着我们去拥抱！