支教活动策划案(大全7篇)

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支教活动策划案篇一

民工是值得我们给予更多关注的一个群体,他们流浪在全国各地,他们蜷缩在城市的角落,跟着他们的还有他们的孩子，他们建设城市，城市却不接纳他们。他们的孩子无法走进城市的正规小学，孩子的教育问题困扰着每一个民工。十来间还没装修的出租房，不到二十平米的教室，破破烂烂的桌椅，学历参差不齐的老师，他们的操场就是一百多平米的楼顶，这就是他们的学校，这里面有几百个活波可爱的孩子。我们一直在关注着这样一个群体，也一直在尽力为他们做些有帮助的事。

传递爱心,点燃希望。

1. 我们和他们老师约定好，每两周去他们小学支教一次，他们每次会给我们志愿者腾出半天的时间，让我们志愿者给孩子们上德育课、音乐课和美术课。

3. 在教课的时候，我们会按志愿者的性格特点来分配教学任务，确保每堂课都精彩。

每次我们志愿者去上课,孩子们都非兴奋，我们志愿者不仅是他们的老师、朋友还是大哥哥大姐姐。很多孩子都很喜欢我们志愿者的课。在教他们知识的同时我们更多的告诉他们要对同学有爱，要尊敬老师，要体贴父母要理解父母，教他们学着给父母倒水，给父母盛饭，一点点的去引导他们，孩子们是不幸的，他们不能受到更好的教育我们会用自己的爱去带给他们理想和希望。

另一方面我们的志愿者去给孩子们上课，让志愿者们更明白怎么去爱别人，怎么去关心别人，怎么去做一个有责任心的人。这样更有利于引导我们大学生培养正确的人生观、价值观和世界观。并且还能锻炼我们志愿者自身的能力。

支教活动策划案篇二

1、利用大学生的知识资源服务农村小学教育，提高人民受教育的水平，丰富农村小学生的文化生活。拓宽农村学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

2、了解民族风情与历史文化，丰富对农村的认识。让大学生发挥个人才能，获得锻炼，培养大学生吃苦精神和奉献精神。

3、激发更多社会力量参与支教活动。

本次活动的主要内容以初等教育为核心展开，主要包括：

1、对小学学生体育，音乐，美术的辅导。

2、面向社会宣讲，呼吁社会支持教育，为发展农村教育寻求最大的社会支持。

共青团榆林学院委员会

榆林学院学生社团联合会

志愿服务是一项高尚的事业，大学生所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了大学，我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。

1、支教团队成员组成以及人员规模

参加本次支教活动的成员是榆林学院学生社团联合会的十二名同学，也是本次活动的领导核心，为了组织的更加有序，人员规模将会尽量控制在十二名以内。

2、支教团队成员的专业构成

3、支教团队的组织管理

本次支教活动是本着自愿、民主、公开、奉献的原则，由共青团榆林学院委员会和榆林学院学生社团联合会管理为主，同时接受榆林市教育局，共青团榆林市委员会，榆林市榆阳区各行政村村委会的支持及社会人士的监督。我们的想法是：以支教队员为领导核心，全面策划、分工合作。在校广泛得到同学的支持与参与,帮助团队用各种形式搞宣传。发挥在校学生的个人才能，提供锻炼机会，人尽其能。支教对员必须有强烈的奉献精神和负责态度，以团体利益为重，遵守纪律，不允许个人以其它目的参与。

我们会努力把支教团队建设成组织结构合理，制度完善，工作诚实，管理透明；成员廉洁自律，具有共同的理想，奋斗目标和奉献精神的一流团队。

榆林市榆阳区赵庄小学

榆林市榆阳区王家楼小学

1．活动策划：社联办公室负责策划书

2．活动申请：将策划书交由共青团榆林学院委员会审核。

3．准备工作：

（1）社联主席团前往各小学与学校负责人联系，并说明本次活动目的，征求同意，以便日后顺利选派志愿者进行服务。

（2）社联交流与合作中心负责为本次活动选择学校。

（3）社联宣传与活动注册中心负责相关宣传，使得全校学生都知晓我们本次的支教活动。

4．筛选及培训：由社联主席团负责对参加支教人员进行考核。通过考核的志愿者在进行简单的培训后再进行支教。

5．卫生员：覃露丝 郭崯

1、思想教育

教学生折纸鹤或者其他简单的手工艺品，亲手为爸爸妈妈做一份礼物；

和学生一起做游戏，加强他们之间的友谊；

2、科普知识教育

为学生上课，并解决他们当下遇到的学习上的困难；

为学生们讲解一些生活常识、安全知识；

3、赠送学习用品。

1、开设美术、音乐、体育、拓展等四门课程；

3、

（1）班第一节上音乐，第二节上美术，第三节上体育；

（2）班第一节上美术，第三节上音乐，第三节上体育；

（3）班第一节上音乐，第二节上美术，第三节上拓展，

（4）班第一节上美术，第二节上音乐，第三节上拓展，

1、星期四中午十二点半从学校出发，中午一点半到达，三十分钟准备时间，下午两点准时开课。

2、下午六点整返校。

负责人：田晓娟、郝素芳、应田阔

2、美术课给学生讲一些关于美术的相关常识；教学生画漫画或素描；

负责人：赵斌、王超、郭崯

3、体育课和学生一起做一些体育游戏；

负责人：刘洋、任浪、史遥旺

4、拓展课给学生宣传环保低碳小常识。

负责人：关鑫、覃露丝、王靖愉

5、给学生们赠送学习用品

支教活动策划案篇三

目前，中国的教育水平与发达国家存在一定的差异，主要体现在乡镇间的一些学校。教育的培养要从小开始，因此中小学的校阅尤为重要。作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用周末及课余时间，到附近中小学进行支教。

大手牵小手 爱心满校园

1、把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。

2、让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值，通过对支教生活的体验，学会面对各种困难、磨练意志、培养吃苦耐劳的精神，并丰富业余生活。

3、充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活学习情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。

4、弘扬江西科技师范学院育人的高尚精神，响应学校相关领导的号召。

20xx年至20xx年

某小学（待定）

江西科技师范学院 青年志愿者协会

（一）搜寻资料 在网上或咨询当地学生找离本学校较近的小学，并初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等）

（二）联系学校与符合条件的学校联系，并征求贵校的意见及要求并作好记录。随机调查该校在校学生的一些情况及意见等。（见附表1）

（三）活动前的宣传 首先在协会内部进行一小的动员大会，号召大家积极参加，并在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具。

3、进行志愿者的选定

（1）支教志愿者要求:有团队精神,能吃苦耐劳,有较好的表达能力(把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理),能活跃课堂气氛。

（2）筛选方法:首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次协会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。（附表2）

（四）支教志愿者的培训

（1） 对此次培训活动的材料的收集。

（2） 请专业老师对志愿者进行培训。

（3） 基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛,带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)

（五）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工

（一） 与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜

（二） 确定支教志愿者名单及教案

（三） 教学活动内容

1、兴趣课：绘画班 音乐班 体育班 普通话

2、补习班：写作班 数学班 英语班（附表3）

（一）听取校方意见及做好学生和家长的调查工作（附表4）

（二）要求支教志愿者写一篇关于此次支教的心得体会

（三）召开负责人会议对此次活动进行总结

1、为保证教学的质量及我校声誉，对参加支教的志愿者进行严格筛选

2、不打扰接受支教的学校正常的上课秩序

3、要求每一名参加活动的人员佩戴“江西科技师范学院”校微，在去及回来的路上戴协会会帽；文明礼貌，热情开朗，着装整洁。

4、注意自身安全及和该校工作教职工保护好每一名孩子的安全。

5、考虑好当天的天气情况并做好防护措施，如户外活动的举行。

支教活动策划案篇四

本次支教活动的目的是以有趣有益有效互动的方式让孩子们体验不一样的学习模式，掌握更有效的学习方法，分享志愿者们的求学历程，并体验更丰富多彩的课堂课余生活，我们致力于通过趣味多彩的教学方式提高孩子们的学习兴趣，丰富孩子们的学习生活，开拓孩子们的视野，树立孩子们正确的人生观价值观，端正孩子们对读书对学习的态度，促进孩子们的全面发展。而闭幕式暨文艺汇演不仅作为这种教学理念的实践的重要组成部分，更是对这次支教活动效果的检测，所以一定要足够重视，认真准备，尽早做好策划和所有前期准备。故制作此策划书。

为孩子们们提供一个展现自我的舞台，丰富他们的课余生活，勉励孩子们努力学习，追求更快乐更美好的未来!

3. 闭幕式地点：化作中学

4. 主办机构：山的那边·青年志愿者爱心支教协会

6. 应邀嘉宾：待定

节目主题：(未定)

节目来源：

1.面向全校宣传，对各班征集节目

2.由志愿者组织学生编排节目，师生也可自愿报名

3.参与者可是全体师生及志愿者

节目要求：

1.表情自然，动作恰当，口齿清晰

2.思想内容健康，积极向上

3.台风好，能面对观众，情节衔接得当

4.时间在5—15分钟，详略得当

5.节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情

1. 策划及准备期(截止到7月15日)

主要完成闭幕式工作人员的安排、宣传、节目的征集、主持人的确定

工作人员安排：节目组、宣传人员、后勤

宣传方式：

a开幕式时简单介绍

b各班班主任向本班学生宣传

c志愿者设计手工海报

节目征集：主要由志愿者承担编排1-2个节目和同学自由报名，保证节目的数量与质量。

主持人确定：从志愿者中征集(暂定)，主持稿自己负责撰写，再由志愿者团队审核。

2. 协调及进展期(7月15日-7月25日)本阶段主要完成节目的筛选及排练、物品的购买。

a初次筛选，选出优秀的节目进行排练(20日)

b主持人确定及撰写主持词

c进行第一次彩排(25日)

3. 倒计时期(7月25日-7月29日)

主要完成闭幕式全过程确定

a第二次彩排(28日)

b节目单的制定

c闭幕式现场所用物品的准备(音响、麦克风、桌椅等)

d嘉宾、媒体邀请(手工制作请柬)、场地确定

本次晚会主要以综艺性文艺演出为主，其中歌舞、乐器、相声、小品等相互穿插，并且会有一定的互动。

晚会准备阶段：节目单的呈送，演员点到，晚会舞台的布置及道具的清点，观众席桌椅摆放，工作人员各就各位。

1、闭幕式注意时间和伴奏的收取和播放

2、注意主持人以及学生节目的征集与筛选

3、闭幕式现场的安全、纪律以及指挥工作的安排

4、注意音响出现的突发状况与其他安全纪律出现的突发事件

6、晚会前期准备工作必须在17：30结束

7、注意安排人员的就坐问题

8、晚会结束后的离场顺序以及现场清理工作的安排

(还未具体)

任务落实到每位志愿者，若人员欠缺，可请各班班委协助。

注：保证分工明确，在工作中各位志愿者注意以灵活、团结、高效的原则，及时调节协助各项工作的顺利的完成，将各项任务顺利完成以确保闭幕式的最终落幕，为我们支教活动画上完美的句号!

支教活动策划案篇五

目前我国城乡差距逐渐加大，主要也体现在了城镇教育的差别上。教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒假时间，到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。

大手牵小手，用爱温暖小孩。

筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩子们带去新的知识，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有一定的引导和启发。

让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验，学会面对各种困境，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。

充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关心和帮助。

贵州省毕节市赫章县妈姑镇龙井小学

活动时间

20xx年1月，为期一周

支教志愿者要求。

志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能活跃课堂气氛，且最好有一些特长如演唱、美术等。

费用要求。

此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费，保险费等（住宿在校长和老师家）。

资筹集。

这次所去的龙井小学条件十分简陋，缺乏必要的各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具，如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。

a、主要从地理文化方面为孩子们讲解，使他们能认识家乡，也意识到外面世界的精彩与美好。

历史故事：给孩子们讲解一些有趣的历史故事和成语故事等。

城市风采：给孩子们讲一些大城市的现状和大学的生活，将城市的美好一面展现给孩子。

励志故事：给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事，鼓励孩子们勇于改变自己的命运。

b、英语体育音乐等方面，教给孩子们简单的英语发音知识，队员可以带领孩子们唱一些脍炙的励志歌曲。有体育特长的队员可以带孩子们踢足球打篮球等。

c、可以教孩子们一些基本的生活常识，和趣味性的科学知识。

撰写详细活动策划书，招募支教队员，并从中选拔。

筹集支教所带物资。

确定放假时间后，再最终确定支教队员汇合时间。

去贵州赫章妈姑镇龙井小学。

另附龙井小学简介。

龙井小学位于贵州省赫章县妈姑镇最偏远的龙井村，学校坐落在半山腰上，四周没有围墙，从学校步行到镇上需要两小时左右，平时除了周四和周日外，没有车去镇上。这是一名来来自香港名为陈楚思的商人捐助建设的希望小学。目前有一至六年级和一个学前班，共有320名学生，教职工11人（其中正式教师5人，代课教师6人），且没有正式的英语老师。有的老师一个星期上22节课，个别老师带两个班的主课。学校设备只有一台电视，连一台电脑都没有，平时写材料只能由教师逐字逐句抄。由于经济落后和交通不便，因此多年来没有教师分配到学校去。5名正式教师中有2名已达到快要退休的年龄，另外6名代课教师是初中毕业，学校每月只能支付500元，而在物价很高的现在，这500都不够他们的基本生活，很多老师都萌发出去打工的念头而不愿留在学校。

这里的孩子基本都是留守儿童，家里兄弟姐妹众多，老人也无法看管过来，他们需要自己做饭，放牛，照顾更年幼的弟弟妹妹，很多贫困家庭每月只有40到50元的收入。学生开支基本为0。一般只有过年过节的时候才可以吃到大米饭，平时只有土豆和玉米饭。在寒冷的冬天孩子们也只有单薄的外衣，连一件棉服都没有。孩子们的书包都是用几块布缝在一起，中午吃的是早上从家带来煮好的土豆，而放学之后还要去地理干农活。

这就是他们的生活现状，远比我们想象的更加困难。

支教活动策划案篇六

有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

青春魅力，传递爱心

待定

待定

茂名职业技术学院青年志愿者协会

1.与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。

2.志愿者报名，分配志愿者负责的任务。

3.如支教的学校比较远，与学院申请校车送达目的地。

4.志愿者要事先准备好活动的内容。

5.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。

（一）交流活动篇

这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者，以方便接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般情况，以方便我们制定更好的计划。

交流活动流程：

1、励志教育：

互动：学唱励志歌曲《阳光总在风雨后》

互动：学习英文励志短句

互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。

2、志愿者协会活动幻灯片展示。

3、理想教育：

讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。

互动：谈论孩子们的理想，让孩子们展出并铭记自己的理想

4、陶冶情操：

互动：玩集体游戏，一起做运动，丰富课外生活。（游戏过程中播放《青年志愿者之歌》）

游戏：

（1）连续砸篮球板接力

每队人数相等，8至10人为宜，在篮球场罚球区前排成一路纵队。游戏开始，排头运球向前几步，跳起砸篮板球，之后立即退下返回，排至队尾。与此同时，排二朝前跑出跳起，将球在空中接住，趁落地之前再砸篮板，接着排成三、排四、排五做，要求球连续砸篮板，不落地，一直紧张地循环进行下去，直至失误。各队依次做或在几个篮架上做，成功次数多的队名次列前。

（2）猜五官

游戏说明：

1、两人面对面

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚

（3）搜捕逃犯

一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。

规则：围观者只能笑，不得暗示。双方互换

（4）猜成语

主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围 成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

5、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。

1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。

2、向上级领导提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。

3、总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单，表现表现突出的同学。

1、支教部：负责本次活动整体统筹。

2、秘书部：负责搜索资料。

3、宣传部：设计宣传海报，负责宣传本次活动。

4、文娱部：游戏的设计、安排。

5、信息部：号召会员参与本次活动。

6、组织部；购买小礼品、负责活动过程中相片的采集

7、拓展部：寻找赞助商。

8、策划部：写策划书，任务分配。

纪念品：150元

糖果等：110元

宣传费用：30元

不可预计费用 50元

合计：340元

支教活动策划案篇七

目前，中国的教育水平与发达国家存在一定的差异，主要体现在乡镇间的一些学校。教育的培养要从小开始，因此中小学的教育就显得尤为重要。作为一名当代大学生，身为一名青年志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。同时可以锻炼到大学生的实践操作能力，这简直是一举两得。所以我们可以利用周末及课余时间，到附近有需要的中小学进行支教。

大手拉小手，爱心满校园

1. 把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。

2. 让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值与社会价值的统一。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，并丰富咱们的业余生活。

3. 充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。

4. 弘扬师范学院育人的高尚精神，响应学校相关领导的号召。

2019年7月6月

1. x镇中心小学

2.x小学

x校区青年志愿者协会

前期活动

(一) 搜寻资料，在网上查询或咨询当地学生，初步了解该学校的状况(地址，设施，师资等)

(二) 联系学校，并与该校负责人协商好

(三) 活动前的宣传：首先在协会内部动员大会，号召大家积极参加，然后在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。

1. 以海报的形式，在食堂门口粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求。

2. 报名地点及时间：协会办公室每天晚上7-8点。要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说并解答疑问等。还要收集募捐的读物和文具并进行登记。

3. 进行志愿者的选定

(1) 对支教志愿者的要求：有较好的课堂组织能力，有较好的语言表达能力(口齿清晰，说话有条理，把复杂知识简单化，思路清晰等)，能带动课堂氛围。

(2) 对进行支教的课程要有充分的准备。专业知识要求高

(3) 首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力，其次协会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。

(四) 支教志愿者的培训

(1) 对此次培训活动的材料收集

(2) 请专业老师对志愿者进行培训

(五) 确定各个方面负责人的职责分工

中期活动

(一) 与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜

(二) 确定支教志愿者的名单及教案

(三) 教学活动内容

1. 兴趣课：绘画，音乐，体育

2.补习课：写作，数学，英语课外知识拓展

后期活动

(一) 听取校方意见及做好学生和家长的调查工作

(三) 召开负责人会议对此次活动进行总结

预计每次人数10人，来回车费20元

1. 为保证教学质量及我校声誉，对参加支教的志愿者进行严格筛选

2. 不打扰和影响接受支教的学校的正常的上课秩序

3. 要求每一名参加活动的人员佩戴“师范学院”校徽，在去及来的路上戴协会帽，文明礼貌，热情开朗，着装整洁。

4. 注意自身安全及该校每名孩子的安全

5. 考虑好当天的天气情况并做好防护措施，如户外活动的举行