最新一只猫 一只手系鞋带心得体会(优秀8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

一只猫篇一

第一段（导入）

人们常说，“每天进步一点点”，这句话包含着一种积极向上的心态。生活中，有些简单的事情，我们甚至没有去注意，然而却蕴含着深刻的哲理。比如，一只手系鞋带，这个小小的动作，何尝不是人生的一剂良药，让我们更加勇敢地面对挑战。

第二段（述说一只手系鞋带的技巧）

一只手系鞋带并不是一项难度很大的技能，但是它在生活中的实用性却体现无遗。首先，我们需要掌握一种双耳打结法。将两根鞋带穿过鞋洞中的线圈，在一根鞋带的顶部打一个结。接着，用另一根鞋带围绕上面的结，从穿过顶部结的一侧到另一侧，再回到原来的一侧。最后，将另一根鞋带从顶部结的另一侧穿过去，完成整个系鞋带的过程。

第三段（解析一只手系鞋带的哲理）

一只手系鞋带的技巧不仅教会了我们务实解决问题的方法，更重要的是，它蕴含着一种担当责任的精神。我们常常遇到困境，有时甚至感到无力和绝望。但是正如一只手系鞋带一样，只要我们用心去思考，总能找到解决问题的方法。在面对困难时，我们要假以时日，尽量从不同的角度去解决问题，努力寻找突破口。只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能够迎接人生的光明与希望。

第四段（探讨一只手系鞋带的今昔）

曾经，一只手系鞋带是一个普通人生的日常事务，但是技术的革新改变了一切。如今，由于懒人鞋的普及，人们在日常生活中根本没有系鞋带的需要。这让我想到，我们是不是也应该重新审视自己的生活方式。虽然技术的发展给我们提供了更多的便利，但是我们是否也因此放松了自己的要求和努力呢？人生苦短，我们不能只为了追求舒适而迷失了自我。正如一只手系鞋带一样，我们需要重新激活自己的内心力量，勇敢地面对生活的各种挑战。

第五段（总结）

一只手系鞋带这个简单的动作带给我们更多的是情感层面的启迪。当我们低头系鞋带的时候，其实我们是在向自己传递一种信号，那就是：无论在哪里、在什么时候，我们都要保持自己的独立和坚强。同时，这也是一种自我约束的表现，告诉我们要对自己的行为负责。在纷杂的尘世中，我们需要找到自己的节奏，一只手系鞋带便成为了我们生活中的一道风景线。

一只猫篇二

今天，我们学习了《一只贝》课文讲的是一颗硬硬的，带着棱角的沙子钻进了贝壳内，这只贝无论如何也不能挤碎它，只好忍着。贝壳的壳上没有了光泽，没有了图案，它迷失了做贝的荣耀，所以它是一只可怜的贝，但是贝用自己的血和肉磨制成了一颗令人稀罕的大珍珠。它不惜牺牲自己默默奉献这是贝的可敬之处。这种精神让我敬佩。

在生活中像贝这样人很多很多，比如像蜡烛一样燃烧自己照亮他人的老师，救死扶伤的白衣天使，还有在危难之际，把生的机会留给他人的英雄……他们的职业平凡而又普通，但却为人们默默奉献着自己的一份力量，多可敬呀！

一只猫篇三

一只小小的鸟仔，刚刚学会展翅高飞。它迫不及待地想要翱翔于天空，感受风的轻抚和云的包围。经过多次摔跤和失败的尝试后，终于，它迈出了成功的一步。翱翔的自由感深深地鞭策着它，让它对未来充满了信心。一只鸟仔想要告诉人们，即使是小小的自己，只要努力就一定能够实现梦想。

第二段：挫折的洗礼与成长

随着时间的推移，一只鸟仔发现，生活中并不总是一帆风顺的。它不断地在寻找食物的路上遭遇挫折，有时候还会被捕食者追赶。然而，每一次失败都成为了它成长与进步的基石。通过挫折的洗礼，它变得更加机智和聪明，不仅收获了食物，也摆脱了危险的追逐。于是，一只鸟仔明白了，只有经历了挫折，才能够真正地成长和进步。

第三段：享受生活的平凡与美好

在鸟仔的认知中，幸福并不等同于追逐梦想或者战胜困难。它学会了欣赏生活中的平凡与美好。每天清晨，鸟仔都会为自己漫长的一天做好准备，在各种食物中寻找滋养。每一次遇到好吃的食物，它都会尽情享受。夜晚的时候，它会找到一个温暖而安全的地方，好好休息。一只鸟仔告诉人们，快乐是由平凡的事物累积而成的，享受生活中的每一个细小的美好。

第四段：团队合作的重要性

一只鸟仔感受到了团队合作的力量。在迁徙的道路上，它加入了一个鸟群，每只鸟都有自己的任务，但是他们互相配合，一起共同前行。在飞行中，鸟仔觉得自己不再孤单，而是有一个大家庭在背后支持着自己。团队合作不仅使他们更加快乐和自信，也能够帮助他们更好地面对风和雨。观察到这一点，一只鸟仔认为，在团队中互相信任和合作是实现目标的关键。

第五段：激励他人追寻梦想

通过自己的经历，一只鸟仔明白了一个重要的事实：每个人都有属于自己的梦想。作为一只鸟仔，它不能直接帮助人们实现梦想，但它可以通过自己的例子来激励他人。它用自己的失败和成功，告诉人们只要坚持不懈，勇敢追求梦想，就一定能够实现自己的价值，成为一个优秀的自己。一只小小的鸟仔，展示着自己的成长和变化，不仅仅是它个人的胜利，更是对所有人的鞭策与激励。

总结：

通过一只鸟仔的心得体会，我们明白了自由翱翔的喜悦、挫折的洗礼与成长、平凡与美好的享受、团队合作的重要性以及激励他人追寻梦想的意义。正如一只鸟仔所说，不论身处何时何地，只要我们努力追寻梦想，克服困难，就一定能够在自己的生活中找到属于自己的意义和价值。因此，让我们向一只勇敢的鸟仔学习，追寻并实现自己的梦想。

一只猫篇四

有一只小鸟，它曾飞过茂密的树林，飞过广阔的草原，飞过蔚蓝的大海……

奸诈的笑容从你的脸上显露出来，你蹑手蹑脚的去拿那个被你常用的充满罪恶灵魂的捕猎网，不时的还在奸笑，可怜的小鸟浑然不知危险就在面前，继续它的欢唱，它的舞姿。终于你抓住了它，抓住了一个天真，快乐的小鸟，但！同时，你也扼杀了一个对向往自由，向往生活的小小灵魂！它在你的网里挣扎着，反抗着！扑腾！扑腾！折断了自己几根羽毛，它惊恐的看你那充满奸诈笑容的狰狞面孔，小鸟不在歌唱，不在跳舞，不在那么可爱……你喃喃道：可以买个好价钱！！！

今天我在花鸟市场在一次看到你！你变得寂寥了，沉默了，忧伤了！你的眼神里充满了对人类的恐惧与憎恨！

“老板，这个小鸟多少钱，我要了”

“我昨天才抓到的，不贵，30，元，要么？”

“好，给你，”我用我这个月所有的零花钱买了它

“好嘞，谢谢啊，以后常来玩！”

“呵呵！！！”我苦笑道

你像小人一样低着头，很快乐的把我的钱塞进他的钱包里。我无奈，我悲哀，我也为世界上有这种人而感到不幸，哎！！！算了，我和我的旧时伙伴回到家去。

同样在阳台上，而小鸟却不再唱歌，不在舞蹈，神气灵秀的精神在也没有出现在你的身上，你不在喝一口水，不在吃一粒米。你的表现让我很是担忧！！！我那手想去抚摸你的羽毛，但！我刚刚碰你一下，你就乱飞一起，伸口就是对我的手指啄了一下。待我缩回手指，狼狈而逃时，你终于得到了一份得意，然后继续你那忧伤的沉默！！！

我家阳台旁有一小块地方时绿化区，那里有几只你的同类，你看到他们在天空自由飞翔，在天空自由嬉戏，你是多么激动，你在鸟笼里上下飞舞，四处乱撞，也行这个鸟笼在也拘束不了你不羁的灵魂了！！！

“去吧！小家伙，不要让坏人在抓到你了！”

我打开了鸟笼，小鸟飞走啦！在也没有回来！

我也不希望它回来！

一只猫篇五

我是一只小鸟，曾经自由自在地翱翔于蓝天之上。但是有一天，我被人类抓住，关进了一个小笼子里。我无法展翅高飞，只能在狭小的空间里挣扎。我感到非常沮丧和无助，失去了自由的感觉。在这种环境下，我开始思考和体会到了自由的重要性。

第二段：自由是一种珍贵的财富

在这个小笼子里，我无法体验到飞翔的快乐和自由的喜悦。我每天只能看到同样的风景，听到同样的声音，生活的乏味让我懊恼不已。我开始怀念从前自由的生活。自由不仅是一种身体的潜能，更是一种心灵的追求。只有拥有自由，我们才能真正地体验到生命的美好和意义。

第三段：自由需要勇气和坚持

在这个小笼子里，我遇到了许多同样被困的鸟类。有一只老鸟告诉我，要想重获自由，必须要有勇气和坚持。他告诉我，在自由的道路上会有种种困难和挑战，但只要我们坚守初心，勇往直前，就一定能够重获自由。我从他的话语中汲取了勇气和信念，决定不放弃，努力追寻自由的梦想。

第四段：自由是一种责任和担当

在追寻自由的过程中，我感受到了自由的责任和担当。自由不只是为了个体的幸福和满足，更是为了整个群体的繁荣和进步。人与鸟类是相互依存的，只有保护和尊重彼此的自由，我们才能够和谐共处。在追求自由的同时，我们要为自己的行为负责，不伤害他人的自由和权益。这样，我们才能真正地享受到自由的快乐和幸福。

第五段：自由的意义是在于奋斗和成长

通过长时间的努力和奋斗，我终于找到了逃离小笼子的方法。我振翅高飞，迎接了自由的阳光和微风。我感到自己变得更加坚强和勇敢，成长了许多。自由并不是一种永恒的状态，它是需要我们去争取和捍卫的。而这个过程，正是我们成长和进步的机会。追求自由不仅仅是为了享受它带来的美好，更是为了通过自由的努力和奋斗，不断地提升自己，追求更好的未来。

总结：自由是人类和鸟类共同追求的宝贵财富。失去了自由的小鸟通过困境而意识到自由的重要性，并不断努力追求自由。自由是需要勇气和坚持的，同时也需要责任和担当。通过追求自由的过程，我们能够成长和成为更好的自己。自由的意义在于奋斗和成长，它为我们的生命赋予了无限的可能性和价值。

一只猫篇六

古城西边的一条小路上，总有一个流浪汉在行走，他驼着背，弯着腰，头发散乱着，看着像是很久没有剪，很久没洗，他身上的味道不太好闻，几乎没有人愿意靠近他，他一直很孤独，一直流浪。

又是一天，他依旧漫无目的的走在路上，树荫被太阳照在他身上，他走着，脸色随阴影起伏，他好久没有吃饭了，很饿很饿，实在是走不动了，他找到路边的一棵树下，他坐了下去，沉重的呼吸渐渐轻了，他的一点力气也没有了。

半睡半醒中，他迷迷糊糊的看到树后有影子晃动，他甩了甩头，清醒了一下，他仔细再看一下，有个影子走了出来，是一只猫。

他惊愕了一下，瞬间清醒过来，果然是一只猫。那只猫叫了几声，向他走来，他又惊了一下，他站起身来走开，而那只猫却一直跟着他。他几步一回头，那只猫却不离开，不怕人，一直跟着他，他渐渐习惯了，跟着就跟着吧。

日子又一天天过去，他与那只猫的感情也越来越好，原来是猫跟着他，现在是他带着猫了。一个流浪汉带着一只猫，虽然，他们都是这个城市的流浪者，但他们却依旧相依为命，虽苦，但乐，活着，开心着。

哪怕他们是城市的遗弃者，是时代的遗弃者，可是时代的罪恶却要落到一切人身上，地震了，哪怕是没有家的流浪者也不会幸免，就像他一样。

他正睡着，梦里打着鼾，一切像没发生过一样，却发生了。他感觉胸口一闷，明明从睡梦中睁开了眼，却还是一片黑暗。他被什么东西压到了，自己的身体，动不了了。他努力呼吸着，他渴望着生，他瞪大了眼睛，渴望会有光照进来，可他眼睛瞪到了酸疼，光还没有出现，也许太阳下班了吧，睡一觉就好了，他尽量这样安慰自己。

他再一次恢复清醒，是被饿醒的，自己肚子里连咕咕的力气都没有了。他手在摸索着什么，可是他什么也没摸到，他竟然忘了，他的双手卡着呢，动不了。他努力摸索地面，但他什么也感觉不到。他实在没劲了，都没有力气再去饿了，睡吧，也许睡一觉就好了。

可是，他想到了猫，他的那只猫。对啊，他一激动，身上又传来一阵疼痛，可是马上又没知觉了。他仔细地想，那只猫呢？他双手又摸着，他喊了一声，可一点声音都没有发出来，他自己意识不到，他觉得声音很大了，但实际上他连嘴巴都没有张。

他想着，猫到底去哪里了呢？也被压这么？他感觉脸上有什么东西，他完全看不见，但就是有微弱的感觉划过，不对，是流过，是液体。他张开嘴，努力用舌头舔着，他不清楚自己哪里来的力气，他也从不去想，总之添得到就行，是水，他觉得是水，清澈的感觉，他舔着，累了，又睡着了。他觉着他还没有死，也许睡一觉就好了。

阳光透过缝隙照在他脸上，是太阳出来了吗？他醒了，他看着亮着的地方，尽管很模糊，脸上的水不见了，留下一条水渍，很难受，他感觉脸上像黏上了一样。他抽搐了一下，他现在眼睛很疼，但不敢闭眼，他害怕光转瞬即逝。

安静了好久，他思维又开始跳跃了，那只猫呢？他又在找猫。忽然，他听到一声猫叫，他身体灵激一动，他真的动了，随之有什么东西砸了下来，他失去知觉。当他再看见光时，已是医院白灯了。

一只猫篇七

《读另一只翅膀》是群文出版社出版的一本启发性读物，书中描述了一个穷困的小男孩马龙的成长经历。我在阅读这本书的过程中，被书中所展现的主人公的乐观和努力所打动。其中的故事情节、人物塑造以及主题思想都给我留下了深刻的印象。下面我将从三个方面谈谈我在阅读《读另一只翅膀》中所得到的心得体会。

第二段：故事情节的展现与感悟

故事中描写了小男孩马龙出生在一个贫困的家庭，为了改变命运，马龙努力提高自己的绘画技巧，直到一天，他在一所艺术学校中发现了一个神奇的绘画工具——翅膀。这块翅膀让马龙可以实现自己内心的梦想。通过马龙与翅膀的互动，我意识到努力和机遇的结合才是成功的关键。每个人都有自己的翅膀，它们或许在现实生活中不太显眼，但只要懂得发现和运用，就能够改变自己的人生。

第三段：人物塑造的精彩之处

书中的马龙是一个积极乐观的人，他用自己的努力改变了贫穷的命运；而他的父亲则沉浸在过去的悲伤中无法自拔。这两个人物形成了鲜明的对比，使我深感人的心态对于生活的态度和取舍有着巨大的影响。我从马龙身上感受到了力量和决心，同时也深刻明白只有放下过去的遗憾，才能够拥抱未来的希望。

第四段：主题思想的启示

《读另一只翅膀》的主题，我认为是关于人生的变化和渴望。在书中，马龙通过绘画技巧和那块翅膀的帮助，改变了他的生活。这让我认识到，只要我们不畏困难，坚持努力，我们每个人都有能力改变自己的命运。我们要学会从困境和挫折中寻找成长和机遇，只要发现并利用好“另一只翅膀”，我们就有可能实现自己的梦想。

第五段：个人的体验与感想

阅读《读另一只翅膀》给我的最大体验是，无论生活如何贫困困顿，我们都不能放弃对美好未来的追求。书中的马龙用勇气和梦想带领自己走出困境，这也激励着我向着自己的梦想奋斗。同时，这本书也教会了我发现和利用自己的优势和特长，像马龙一样用自己的方式活出精彩人生。

总之, 《读另一只翅膀》这本书以其鲜明的故事情节、精彩的人物塑造以及深刻的主题思想，给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我认识到努力和机遇的结合是成功的关键，坚定的信念和积极的心态能够引导我们走出困境，追求个人的梦想。我相信，只要我们敢于尝试，勇于行动，我们都可以如同马龙一样，在自己的“翅膀”中实现改变自己，实现自己的梦想。

一只猫篇八

1、正确、流利、有感情的朗读课文。

2、通过理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”的含义，感知课文中描写的这只贝的可敬之处。

3、让学生懂得如何去面对磨难，内在的美才是真正的美。

教学重点：

理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”的含义。

教学难点：

理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”的含义。并能深入体会这只贝的可敬之处。

教具准备：

课件

教学过程：

(一)导入新课

用自己的话简单说说这支贝有着怎样的经历

(二)快速浏览，在你眼里这是一只怎样的贝?

(三)品读课文，探究阅读

1、默读课文，画出体现贝的可怜的语句。课件随机出示：

3、失去荣誉，忍受折磨。

(1)对比体验。出示了现在贝丑陋的图片，并把课文第一自然段进行改编，和前边漂亮贝进行对比，引导学生有感情朗读。

(2)化身为贝。引导学生想象如果自己就是这只贝，看着自己丑陋的外表，会有什么样的感受呢?并引导学生把这种感受带进去再读课文。

4、感悟贝的可敬

(1)理解磨制

(2)幻灯片出示最后一段

(四)结合板书总结全文

这只贝给了你怎样的启示?

(五)拓展：丑石

内心美是人类永恒的话题