计划是人们在面对各种挑战和任务时,为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
高二物理备课组工作计划篇一
以物理新课标为指导,以校组工作计划为参考,继续推进高中新课改,落实生本教育理念,倡导自主、合作、探究的学习方式,挖掘潜能,提高素质。
人教版物理选修三系列教材
重点:交流电,机械振动,光学等知识学习即方法指导
1.整合教材,大胆取舍
教材的处理必须合理,这样才会有利于教学任务的完成和教学目标的实现。
本学期教学时间比较短,去掉节假日等休息时间,真正用于教材处理的时间不会超过40节,在这种情况下制定出合理的规划至关重要。我们学校学生基础普遍偏差,根据学生的实际针对教材的特点做出取舍与整合,如传感器一章内容较易但习题难分析,所以以处理习题为重点开展教学。电磁感应、机械振动、光学则作为重点内容来教学。
2.立足教材,服务高考
教学中我们要做到立足于教材,服务于高考。教学中既要突出知识的特点,讲清理论要点,又要结合高考考点的`设置,进行有针对性的前瞻性教学。比如说交流电,要将四值的计算、变压器的计算、电能的输送,这几项内容加深,达到高考水平。
3.探究创新,推进课改
教学中要有计划地培养学生学习物理的兴趣,开展各类探究活动,使学生能不断在探索物理世界的过程中发展思维,提升能力。
1.落实集体备课
集体备课,资源共享、明确职责,分工合作,同心协力,将物理教学工作水平提高,面对新教材、新内容,充分发挥大家的主观能动性,实行资料资源共享,按照学校要求,每次备课都要有中心发言人,详细解说本单元甚至于某一课的重点、难点、疑点,要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致讨论,达成共识。备课,我们将做到四个落实:课件、教学设计、配套习题(课内课外相结合,可以是自己拟的,也可以是拼版的,但不要随意拿来一份充数)、相关资料(有形的材料)。我们力争每周都要搞一次集体备课。研讨的内容也可以丰富多彩,课例研讨,教材质疑,经验交流,就是自己教学上的一次失误,也可以说出来,避免我们之中的其他人犯同样的错误。
2.相互观摩学习
介于本备课组成员都是青年教师,工作热情有余经验不足,本学期备课组要多听课,在教研组听课的同时,备课组之间还要经常性听课,多借鉴吸收,多取长补短。计划每周上一堂研讨课,自己定课题,定时间,大家评议,共同提高。
3.分类教学
备课任务以个人负责制,有选定个人主要负责选择题目、课件、教案,由全组成员共同商议,然后再根据具体实际情况进行安排。
高二物理备课组工作计划篇二
1、继续加强备课组的建设,备课组长以高度的工作责任心,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献,团结带领组内教师为同一目标而同心协力,勤奋工作。紧紧围绕学校教务处“提高课堂教学质量”这一重点恨抓课堂教学监督。
2.加强备课组活动,严格按照教科处关于集体备课的要求,做到定时间、定地点、定中心发言人,提高备课效率。增进各成员之间的互相学习和交流,认真开展“听课、说课、评课及案例研究”工作,本学期组内成员每人开一次公开课。“说课、听课和评课”活动备课组成员必须参加,上课教师要在课前准备好规范的说课稿,课后及时写出自我反思。同一备课组内,每人至少听课15节以上;加强科组内老师之间的学习,听备课组外本学科的课5节以上。
3、扎扎实实做好教学工作。组织认真学习领会教学大纲,明确本学期的教学工作要求,很好地完成本学期教学任务。组织好备课组老师的集体备课工作,注意做好每节课的课后反思。做到理论联系实际。做好分层教学,不同的层次教学应有不同的的深度和广度,有效地提高教育教学质量。不断改进教学方法,控制好教学进度。又要面向高考,更好地注意教学难度的循序渐进,知识逐步扩展加深,逐步提高学生的能力。加强课堂的管理,每节课都能顾及听课的所有学生,耐心细致,充分展现物理学的生动有趣,提高学生听课的兴趣。做好尖子生的提高,差生的辅导,认真按实际情况,做到抓两头、促中间,达到全面提高。特别是培优、补差工作要真抓实干。
4、要着力加强教学过程管理,加强质量监督,统一教案,统一作业,课堂教学达到精讲巧练,确保教学质量继续稳步提高。严格控制作业布置的情况,在量和质上有所体现。对所有学生的'作业,做到全批全改,以便全面掌握学生的情况。注意解题规范训练。
5、搞好第二课堂。特别是物理竞赛的辅导、一定要严抓、实管,由严来蒋和朱和鹏两位老师具体负责,搞好竞赛工作。落实每个人的责任与分工,经一段时间的培训、辅导后参加市竞赛。争取在一年内有很好的效果。
6、抓好”老带新,新促老”工作,充分发挥每个教师作用;由备课组长协调,全体老教师负责指导传带新教师严来蒋、曾林等新老师,共同组织做好新教师的帮带工作。
高二物理备课组工作计划篇三
本学期高二物理备课组将紧紧围绕“提高课堂教学质量”这一重点。组织全组教师学习先进的教学理念。通过扎实教学使学生打好扎实的学科基础,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯。
1、继续加强备课组的建设,备课组长以高度的工作责任心,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献,团结带领组内教师为同一目标而同心协力,勤奋工作。紧紧围绕学校教务处“提高课堂教学质量”这一重点恨抓课堂教学监督。
2、加强备课组活动,严格按照教研处关于集体备课的要求,做到定时间、定地点、定中心发言人,提高备课效率。增进各成员之间的互相学习和交流,认真开展“听课、说课、评课及案例研究”工作,本学期组内成员每人开一次公开课。“说课、听课和评课”活动备课组成员必须参加,上课教师要在课前准备好规范的说课稿,课后及时写出自我反思。同一备课组内,每人至少听课15节以上;加强科组内老师之间的学习。
3、扎扎实实做好教学工作。认真组织学习领会教学大纲,明确本学期的教学工作要求,很好地完成本学期教学任务。组织好备课组老师的集体备课工作,注意做好每节课的课后反思。做到理论联系实际。做好分层教学,不同的层次教学应有不同的的深度和广度,有效地提高教育教学质量。不断改进教学方法,控制好教学进度。又要面向高考,更好地注意教学难度的循序渐进,知识逐步扩展加深,逐步提高学生的能力。加强课堂管理,每节课都能顾及听课的所有学生,耐心细致,充分展现物理学的生动有趣,提高学生听课的兴趣。做好尖子生的提高,差生的辅导,认真按实际情况,做到抓两头、促中间,达到全面提高。特别是培优、补差工作要真抓实干。
质上有所体现。对所有学生的作业,做到全批全改,以便全面掌握学生的情况。注意解题规范训练。
5、搞好每周一次竞赛辅导。特别是物理尖子生的辅导、一定要严抓、实管。由征祝梅,万颖慧和宋双宝三位老师具体负责。落实每个人的责任与分工,经一段时间的培训、辅导后参加市竞赛。争取在一年内有很好的效果。
6、组织全组教师积极参与全市物理公开课和学校的公开周活动。
1、电磁感应
2、交变电流和远距离输电
3、机械振动和机械波
4、几何光学
1, 宋双宝 2,万颖慧, 3,征祝梅
4, 万军 5,王春芳
高二物理备课组工作计划篇四
高二年级是高中阶段承上启下的年级,高二年级末要进行高中毕业会考,按照要求应于会考之后进行文理分班,进入高三年级的学习。但实际上高二学生中已有很多人明确了学文或学理的意向,甚至有的学校在高二年级就开始文理分科教学。
由于所有高中学生都必须通过会考,这是高中物理教学的最低标准,因此即使是学文科的学生也不能放松物理的学习,对于学习理科的学生更要考虑他们进一步学习的需要,所以在高二的教学中要为高三的学习打下必要的基础。高二物理比起高一物理,学习内容更为抽象,近代物理部分更要求学生有较高的思维能力,因此在教学中要注意教学方法,注重能力的培养和训练。
1.整合教材,大胆取舍
教材的处理必须合理,这样才会有利于教学任务的完成和教学目标的实现。我们将根据学生的实际,针对教材的特点,做出取舍与整合,如交流电单元的“电容电感对交流电的影响”已多年从旧教材中删除,可作为常识性了解内容。传感器一章内容较易但习题难分析,所以以处理习题为重点开展教学。电流、磁场、电磁感应,作为高考的三个重点考查对象,则作为重点内容来教学。
2.探究创新,推进课改
在去年成功经验的基础上,继续推进“自主、探究、合作”学习方式的探索与研究。教学中要有计划地培养学生学习物理的兴趣,开展各类探究活动,使学生能不断在探索物理世界的过程中发展思维,提升能力。
1、学生情况分析
高二年级是高中阶段承上启下的年级,高二年级末要进行高中毕业会考,按照要求应于会考之后进行文理分班,进入高三年级的学习。但实际上高二学生中已有很多人明确了学文或学理的意向,甚至有的学校在高二年级就开始文理分科教学。
2、教学目标
以物理新课标为指导,以校组工作计划为参考,继续推进高中新课改,落实生本教育理念,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,挖掘潜能,提高素质。
完成县局安排的本学期教学任务。
3、基本措施
(1)教学中我们要做到立足于教材,服务于高考。教学中既要突出知识的特点,讲清理论要点,又要结合高考考点的设置,进行有针对性的前瞻性教学。比如说交流电,要将四值的计算、变压器的计算、电能的输送,这几项内容加深,达到高考水平。
(2)充分利用学校的实验器材,开足、开全实验。
(3)加大治瘸力度,整体推进,全面提高。
高二物理备课组工作计划篇五
本学期高二物理备课组将紧紧围绕“提高课堂教学质量”这一重点。组织全组教师学习先进的教学理念。通过扎实教学使学生打好扎实的学科基础,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯。
1、继续加强备课组的建设,备课组长以高度的工作责任心,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献,团结带领组内教师为同一目标而同心协力,勤奋工作。紧紧围绕学校教务处“提高课堂教学质量”这一重点恨抓课堂教学监督。
2、加强备课组活动,严格按照教研处关于集体备课的要求,做到定时间、定地点、定中心发言人,提高备课效率。增进各成员之间的互相学习和交流,认真开展“听课、说课、评课及案例研究”工作,本学期组内成员每人开一次公开课。“说课、听课和评课”活动备课组成员必须参加,上课教师要在课前准备好规范的说课稿,课后及时写出自我反思。同一备课组内,每人至少听课15节以上;加强科组内老师之间的学习。
3、扎扎实实做好教学工作。认真组织学习领会教学大纲,明确本学期的教学工作要求,很好地完成本学期教学任务。组织好备课组老师的集体备课工作,注意做好每节课的课后反思。做到理论联系实际。做好分层教学,不同的层次教学应有不同的的深度和广度,有效地提高教育教学质量。不断改进教学方法,控制好教学进度。又要面向高考,更好地注意教学难度的循序渐进,知识逐步扩展加深,逐步提高学生的能力。加强课堂管理,每节课都能顾及听课的所有学生,耐心细致,充分展现物理学的生动有趣,提高学生听课的兴趣。做好尖子生的提高,差生的辅导,认真按实际情况,做到抓两头、促中间,达到全面提高。特别是培优、补差工作要真抓实干。
质上有所体现。对所有学生的作业,做到全批全改,以便全面掌握学生的情况。注意解题规范训练。
5、搞好每周一次竞赛辅导。特别是物理尖子生的辅导、一定要严抓、实管。由征祝梅,万颖慧和宋双宝三位老师具体负责。落实每个人的责任与分工,经一段时间的培训、辅导后参加市竞赛。争取在一年内有很好的效果。
6、组织全组教师积极参与全市物理公开课和学校的公开周活动。
1、电磁感应
2、交变电流和远距离输电
3、机械振动和机械波
4、几何光学
1, 宋双宝 2,万颖慧, 3,征祝梅
4, 万军 5,王春芳
高二物理备课组工作计划篇六
1、继续加强备课组的建设,备课组长以高度的工作责任心,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献,团结带领组内教师为同一目标而同心协力,勤奋工作。紧紧围绕学校教务处“提高课堂教学质量”这一重点恨抓课堂教学监督。
2.加强备课组活动,严格按照教科处关于集体备课的要求,做到定时间、定地点、定中心发言人,提高备课效率。增进各成员之间的互相学习和交流,认真开展“听课、说课、评课及案例研究”工作,本学期组内成员每人开一次公开课。“说课、听课和评课”活动备课组成员必须参加,上课教师要在课前准备好规范的说课稿,课后及时写出自我反思。同一备课组内,每人至少听课15节以上;加强科组内老师之间的学习,听备课组外本学科的课5节以上。
3、扎扎实实做好教学工作。组织认真学习领会教学大纲,明确本学期的教学工作要求,很好地完成本学期教学任务。组织好备课组老师的集体备课工作,注意做好每节课的课后反思。做到理论联系实际。做好分层教学,不同的层次教学应有不同的的深度和广度,有效地提高教育教学质量。不断改进教学方法,控制好教学进度。又要面向高考,更好地注意教学难度的循序渐进,知识逐步扩展加深,逐步提高学生的能力。加强课堂的管理,每节课都能顾及听课的所有学生,耐心细致,充分展现物理学的生动有趣,提高学生听课的兴趣。做好尖子生的提高,差生的辅导,认真按实际情况,做到抓两头、促中间,达到全面提高。特别是培优、补差工作要真抓实干。
4、要着力加强教学过程管理,加强质量监督,统一教案,统一作业,课堂教学达到精讲巧练,确保教学质量继续稳步提高。严格控制作业布置的情况,在量和质上有所体现。对所有学生的作业,做到全批全改,以便全面掌握学生的情况。注意解题规范训练。
5、搞好第二课堂。特别是物理竞赛的辅导、一定要严抓、实管,由严来蒋和朱和鹏两位老师具体负责,搞好竞赛工作。落实每个人的责任与分工,经一段时间的培训、辅导后参加市竞赛。争取在一年内有很好的效果。
6、抓好”老带新,新促老”工作,充分发挥每个教师作用;由备课组长协调,全体老教师负责指导传带新教师严来蒋、曾林等新老师,共同组织做好新教师的帮带工作。
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