最新世界读书日的读书心得(精选12篇)

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世界读书日的读书心得篇一

我读的这本书名字叫做《我能够抱你吗，宝贝》。这本书中讲的是人间最伟大的爱—母爱!

本文主要讲了王家的俩个孩子，一个叫王家点点和王家保保。其实，王家点点并不是王家的骨肉，她是从福利院抱来的，长的是斜视、兔唇，十分难看!可是有一天，有个像天使一样的妈妈出现了，她把点点整容成漂亮的小女孩，给了点点无私的爱和幸福的家。

可是不久王家保保降生了，他是一个患有自闭症的小男孩。妈妈为了治好他的病把所有的爱都给了保保。点点开始变得不安、嫉妒，但她还是被妈妈的母爱所感动。保保是一个对眼泪对爱对拥抱、亲人都没有知觉的“星星的孩子”。可妈妈却下定决心要创造一次奇迹，真正的拥抱一次保保，亲耳他叫自我一声妈妈。最终在妈妈爱的努力下，保保在那遥远的星球向着妈妈方向呼喊—“妈妈，抱抱我，抱抱我……”

自从我看完这本书后，我才发现母爱是多么的伟大啊!自那以后每当我看到“妈妈”俩个字的时候，我都会停留片刻。因为这俩个字在我心目中是世界上最美丽的名字。以前我对自我的妈妈很不满意，但看完这本书后，我对自我的妈妈无比的热爱，因为是她哺育了我，给于了我这世界上最无私的爱。如果有一天你“受伤”了，想要找一个既温暖又安全的地方躲起来，我想没有比她的怀抱更完美的地方了。

我们应时刻牢记这伟大的爱。

世界读书日的读书心得篇二

第一段：引入和背景介绍（200字）

世界读书日是一个提倡阅读的国际性节日，旨在鼓励人们阅读，增加知识和理解能力。作为一名民警，我长期以来都非常忙碌，很少有机会抽出时间来读书。然而，今年的世界读书日，我决定改变这一点，给自己一些宝贵的时间，专注于阅读。我深知，通过读书，我不仅可以丰富自己的知识，提高自己的素养，还可以在实践工作中受益无穷。

第二段：我的读书体验（200字）

我在世界读书日的早晨，找了一家咖啡馆，远离喧嚣的城市生活，找到了一个安静的角落坐下来。我选择了一本哲学类的书籍，开始了我的阅读之旅。尽管一开始有些生疏，但是随着阅读的深入，我渐渐沉浸其中。书中的哲思引发了我的思考，让我意识到自己对于一些问题的看法可能只是表面的，深入研读后我的视野变得更加开阔。我还发现，通过阅读，我能够更好地理解人性，学会与他人更好地相处，这在我的工作中尤为重要。

第三段：阅读带给我的启发（200字）

通过这次阅读，我领悟到了自己的工作中的一些不足。作为一名民警，我们每天都面临各种各样的案件，需要快速做出决策。然而，在读书的过程中，我发现自己有时过于急躁，缺乏耐心深入思考。这样的问题会导致我们在工作中可能疏忽细节或者做出错误的判断。阅读让我意识到只有当我们面对问题时，保持冷静和思考，我们才能更好地解决问题，做出正确的决策。

第四段：阅读的影响（200字）

阅读不仅仅是一种学习的方式，更是一种独特的体验。通过阅读，我们可以与作家对话，感受他们的思想和情感。而这种体验，会在我们的生活中产生深远的影响。阅读启迪了我的思维，让我更加注重细节，关注他人的需求。作为一名民警，这对我来说尤为重要。同时，阅读也为我带来了一种逃避压力，放松心情的方式。我可以在某一刻完全沉浸在书中，暂时忘记自己的身份和责任。这样的放松对于我能够更好地面对日常的工作压力非常重要。

第五段：总结和展望（200字）

通过参加世界读书日活动，我深刻体会到了阅读的重要性。阅读不仅可以拓宽我们的知识面，也可以提高我们的人际交往能力，改善我们的心态。作为一名民警，我将把这次读书经历所带给我的启示运用到我的工作中，不断提高自己的综合素质。我也希望借此机会，鼓励更多的同事与我一同参与阅读，投入到世界读书日的活动中，共同感受阅读的乐趣，将阅读的力量传递给更多的人。通过共同的努力，我们可以为构建更美好的社会做出更大的贡献。

世界读书日的读书心得篇三

为了丰富师生的读书生活，提高学生文化素质，营造校园浓浓的读书氛围，流沙坡小学以4月23日 “世界读书日”为契机，开展读书系列活动。引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，促进“书香校园”的建设步伐。

我的梦想、我最喜欢的一本书

1、在4月23日“世界读书日”当天，号召全校师生从世界读书日这天开始培养阅读的好习惯，倡导大家“少看电视多读书，每天阅读半小时”。从午读开始，我们就以班级为单位，组织阅读经典，背诵诗词的活动。

2、利用广播、校讯通、手抄报、黑板报等形式进行了以“我的梦想、我最喜欢的一本书”为主题的宣传和教育。

3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。

4、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样邀请家长走进学校，利用阅读课的时间，以“我的梦想、我最喜欢的一本书”为主题召开读书交流会，就“我最喜欢的一本书”分享阅读感受，展示亲子阅读的成果!

5、师生共读活动。我校许多教师纷纷到班内或者学校图书馆跟学生一起读书，一起做读书笔记，起到了非常好的带动作用。

6、进行了“书香班级”的创设和评比，通过班级教室布置、书柜的充实和利用以及学生阅读记录卡，小报等评选“快乐阅读明星”。

7、全校齐动员，参加了“世界读书日”的征文活动。一、二、三年级的学生制作了精美的读书卡片，四、五、六年级的学生写下了自己读书的感受!每一位青年教师也积极参与期中!

8、全体教师分别以教研组为单位开展集体读书活动。大家在一起读书、讨论、交流，对这样的活动形式非常欢迎。

(1)“快乐阅读明星”——评选全校、班级读书书最多的同学，让师生们为他们叫好，学习他们爱看书的好习惯。

(2)“书香班级”——我们通过对班级板报、学生读书笔记、学生手抄报、主题班会等综合评比出书香班级，并予以表彰。

世界读书日的读书心得篇四

近日，我单位组织了一次世界读书日活动，作为一名普通的民警，我深感到读书的重要性和对我的成长的影响。在这次活动中，我颇有收获，通过读书，我更加深刻地理解了自己的职责和使命，也为自己的成长提供了更为广阔的视野。

首先，通过读书，我重新认识了自己的职责和使命。作为一名普通的民警，执法办案只是我的工作内容之一，更重要的是维护社会治安和保护人民的安全。在读《法律与秩序》这本书时，我深感到了执法的艰辛和重要性。书中所讲述的那些案例让我反思自己在执法过程中的不足之处，也让我更加明白了自己的职责和使命。因此，我更加坚定了自己要努力提高执法能力，为社会的和谐稳定做出更大的贡献的决心。

其次，读书让我拥有了更广阔的视野。在平时的工作中，我大部分时间都是接触犯罪案件，接触的社会群体也很有限。通过读书，我得以从更多的角度了解社会现象，了解人性的复杂和社会问题的症结所在。例如，《局外人》这本书中的故事让我思考了人性的善恶与正义的关系。在这个物欲横流的时代，我深信自己要做一个有正义感、有责任心、善良的人。只有通过不断地学习，拓宽自己的思维视野，才能更好地应对不同的情况，更好地服务社会。

再次，通过读书，我学到了如何与人相处。作为一名民警，与各类人群打交道是必然的。然而，由于工作的特殊性，我接触到的大多是犯罪嫌疑人或者志愿者，并不能真正了解到社会的复杂性。而通过读书，我有机会了解到各类性格人物，明白了如何与不同性格的人建立良好的沟通和相处关系。例如，《活着》这本书中的主人公在面对各种困难时始终保持着积极向上的姿态，这让我深受启发。在以后的工作中，我也希望能够学会像书中的主人公一样，以乐观的态度去面对困难，去建立和谐的人际关系。

最后，通过读书，我深刻体会到了知识的力量。作为一名民警，不断学习是我职业发展的必由之路。通过书籍，我更加了解了各种新的技术和方法，更加深入地了解了犯罪嫌疑人的心理和行为模式。在实战中，这些知识也让我能够更好地应对各类情况，提高了自己的工作效率和准确性。因此，我意识到知识的获取和学习对于一个民警的重要性。只有不断学习，不断提升自己，才能更好地适应社会的发展和变化。

通过这次世界读书日活动，我深深地感受到了读书的重要性和对我的成长的影响。通过不同类型、不同题材的书籍，我重新认识了自己的职责和使命，拓宽了自己的视野，学习了与人相处的技巧，也明白了知识的力量。我相信，只要我坚持不懈地读书，不断学习，我一定能成为一名更好的民警，为社会的和谐稳定做出更大的贡献。

世界读书日的读书心得篇五

世界读书日是联合国教科文组织于1995年设立的一个重要庆祝日。它的目的是弘扬阅读文化，推动全球人民对阅读的重视，并将阅读作为一种重要的学习和交流方式。世界读书日每年的4月23日举行，这一天不仅纪念了英国著名作家莎士比亚的诞辰，也是其他知名作家如塞万提斯和加西亚·马尔克斯的忌日。在这一天，人们会举行各种活动，传播阅读的乐趣，启发人们的思维，并展示阅读的重要性。

第二段：分享对阅读的热爱与体会

作为一个热爱阅读的人，世界读书日给我带来了很多心得体会。阅读不仅带给我乐趣，同时也开拓了我的视野，丰富了我的知识。每当我沉浸在书中的世界时，我能与书中的人物共情，体验他们的生活，学会关怀和理解他人。阅读让我接触到不同的文化和思想，激发了我对人类智慧的敬佩之情。阅读也成为了我宝贵的精神财富，帮助我在生活中面对困难时获得心灵上的力量和鼓舞。

第三段：讲述阅读对个人成长的影响

阅读对于个人成长来说是不可或缺的。通过阅读，我不仅学到了知识，还培养了批判思维和创造能力。书籍是智慧的源泉，通过阅读，我能够不断地学习和进步。我从书中获得的知识和经验丰富了我的思维方式，使我有能力更好地理解和解决问题。此外，阅读还给我提供了机会去体验不同的情感和经历，帮助我更好地了解自己和他人。阅读培养了我的想象力和创造力，成为我个人成长的重要支撑。

第四段：探讨阅读对社会的积极影响

阅读的重要性不仅体现在个人层面，它也对社会产生了积极的影响。阅读可以促进公民素质的提升，培养公民的文化修养和社会责任感。阅读有助于扩大人们的视野，培养他们的思辨能力和创新意识，促进社会进步和发展。此外，阅读也是人们交流和沟通的媒介，通过文字的传递，人们可以跨越时间和空间，相互交流和分享思想。阅读社会的推广和普及可以促进社会的和谐与进步。

第五段：号召更多人加入阅读行列

世界读书日让我深刻意识到阅读的重要性和意义。我呼吁更多的人加入到阅读的行列中来。无论是从阅读中获得的知识，还是从读书的乐趣中收获的快乐，都能够让每个人的生活变得更加丰富和有意义。通过阅读，我们可以不断地学习和成长，发现自己的潜能和价值。我希望世界读书日能够持久地传播下去，让更多的人了解并参与到阅读的活动中来，共同推动人类文明的发展和进步。

在世界读书日这个特殊的日子里，我体会到了阅读给我的生活带来的变化和启发。阅读不仅满足了我的好奇心，还培养了我的智慧和情商。通过阅读，我愿意成为一个思想丰富、见识广博的人，为社会的进步和人类的幸福贡献自己的一份力量。让我们以世界读书日为契机，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分，共同享受阅读带给我们的乐趣和智慧。

世界读书日的读书心得篇六

《家》这部小说是从我国半殖民地半封建社会中的一个大家庭中说起的，讲述了那一代人对自由，对感情，对创新中国的梦想的追求和努力，和他们三兄弟做出的不一样决定，是坚持还是放弃，是爱还是恨，是走还是留以及这些决定带来的不一样后果，越是读到后面，情节越是起伏不定，内心越是激动不已。《家》中塑造了一个封建压制极其严重的大户人家，在这个家中有着不一样性格，不一样命运的人物。觉新无疑是这个时代大部分人的影子，他是一种杯具，以往深爱着梅，但让他的父亲用占阖的方式决定了他的命运，娶了瑞珏。他爱他的妻子，但世俗的思想害了他，听从别人的鬼话，将待产的妻子送到城郊，以至他的妻难产而死。他含泪忍受一切不义行为，不敢吭一声，他活着，只为敷衍，豪无主见，这也正是旧中国的悲哀。然而丫头鸣凤对觉慧的不渝也是一个悲哀，这个悲哀是这个社会造成的，但麻木的人们不以为然，在他们心中丫头拥有的权利不一样于他们，他们是物品，能够当作人情相送。而觉民则不一样，当他得知与冯家小姐定亲时，为了自我的梦想毅然选择离家，最终他在这个家庭中是最早取得小小胜利的人。

读完了《家》，我的.心潮澎湃，不知是为了觉民，觉慧的胜利而欢;还是为了琴，鸣凤的大胆而喜;或者是为了瑞珏，梅的遭遇而泣;再不然，就是高老太爷的专制受到了打击而歌……总之，五味瓶打翻的味道，难以用言语阐述。

世界读书日的读书心得篇七

第一段：引言，介绍世界读书日的背景和意义（大约150字）

世界读书日是一年一度的赞扬读书的节日，在每年的4月23日庆祝。这个节日的目的是鼓励人们阅读书籍，弘扬阅读文化，并提倡阅读对个人和社会的积极影响。参与这个节日的活动，我通过阅读书籍收获了许多，同时也加深了对阅读的认识。

第二段：阅读带来的认知提升和知识拓展（大约250字）

参与世界读书日的活动让我重新认识了阅读的重要性。通过阅读，我可以与作者交流思想，感受故事中的情感，并获得新的知识和见解。我发现自己的思维变得更加开阔，对世界充满了好奇心。阅读提供了一个机会去了解不同的文化、历史和观点，拓展了我对世界的认知。我读了许多历史传记、科学理论和文学作品，这些书籍帮助我更好地理解人类的进步和世界的运作。阅读还培养了我的想象力和创造力，让我能够以不同的视角看待问题，做出独立的判断和决策。

第三段：阅读带来的情感共鸣和心灵抚慰（大约250字）

在世界读书日期间，我尤其享受与作者建立起的情感联系。通过阅读，我能够感受到主人公们的喜怒哀乐，并与他们一起经历人生的起伏。这种感受给予了我一个全新的视角，让我能够体验其他人的情感和体验。有时候，我会在书中找到自己的影子，感受到作者与我之间的共鸣。这让我感到温暖和安慰，知道自己并不孤单。同时，阅读也是一种情感宣泄的方式，当我情绪起伏时，通过读书，我能够缓解焦虑和痛苦，找到内心的平静和安宁。

第四段：阅读带来的个人成长和社会意义（大约300字）

通过阅读，我的个人成长取得了长足的进步。我变得更有自信，提高了自我表达能力和思辨能力。与此同时，阅读也为我的学业和职业发展提供了有力的支持。我学到了许多新知识，拓展了自己的视野，并从中培养了批判性思维和创造性解决问题的能力。同时，我也更加关注社会问题，明白了自己作为一名公民的责任和义务。阅读教育了我如何思考道德和伦理问题，以及如何对社会不公和不平等的现象有所行动。

阅读不仅对个人有益，也对整个社会有着积极的影响。一个读书的社会能够培养出更加有素质和有担当的公民。阅读促进了人们之间的理解和沟通，减少了偏见和分歧。一个爱读书的社会也注重知识传承，保护和推广文化多样性。阅读能够激发人们的创造力，推动科学技术与人文艺术的进步，为社会的繁荣和进步做出贡献。

第五段：总结，再次强调阅读的重要性（大约150字）

世界读书日是一个提醒人们阅读的重要性的节日。通过阅读，我们不仅可以获得知识和见解，还可以培养自己的情感和思维能力，推动个人成长和社会进步。因此，我希望每个人都能够重视阅读，将其融入自己的日常生活中。无论是在学校、家庭还是社会，阅读都应该被视为一种必不可少的活动。让我们通过报纸、杂志、小说和诗歌，一起享受阅读带来的乐趣，共同促进文明进步和社会繁荣。

世界读书日的读书心得篇八

故事讲述了主人公冉阿让为了不让姐姐的孩子饿死而偷了一块面包，被判了五年徒刑，又因为四次越狱增加到十九年。当他一无所有的走上社会却发现自己衣食无着时，一位主教感化了他，让他决心洗心革面，重新做人，终于当上了市长，一名大富翁，乐善好施，做了许多善事。还曾为了不嫁祸于人上法庭承认自己的真实姓名。他舍已救人，在枪林弹雨中救助了他的“女婿”，最后却在孤寂中走向死亡。

我只想说，人是不分贵贱的，要保持一颗真、善、美的心灵，这个世界就会变得无比美好。

多么善良的冉阿让以德报怨乐于助人抚养孤女不求回报。为了让珂赛特获得幸福勇于坦言自己的真实身份这需要多大的勇气需要多崧的爱心啊!虽然一再地受人们的误解和歧视但冉阿让始终默默地遵守对主教的诺言做一个正直善良的人。我为冉阿让而感动，如果我们都能像冉阿让那样勇敢面对自己的错误尽自己所能去改正，以一颗博爱的心去看世界，那我们的世界将变得更美好。我为冉阿让而难过如果人人都像主教那样有一颗宽容热情的心，那我们的世界将充满温暖。

书是知识的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盘。读一本好书就是找到了一位好老师。书不仅能丰富我们的知识，还能教我们做人的道理。的确，一本好书，可以让我们受益终生;一本好书，可以照亮我们前进的路程;一本好书，可以给我们以人生的启迪。《悲惨世界》就是这样一本好书!

《悲惨世界》是法国著名作家雨果的作品。这部小说的主人公冉阿让经历了长期的牢狱之苦，终于获得了自由，由于他犯有前科，尽管他有着强健的身体，仍无法被社会所接受，就连他的好意有时也往往会遭到人们的误解。他收养了一个女孩并把她抚养成人，他还在枪林弹雨中战斗、救助别人。我很佩服冉阿让，他是一个英雄。他通过自己的努力当上了市长，化名马德兰，有一个罪犯被认定是冉阿让，准备被处死时，马德兰坦白了自己的身份，救下那个罪犯，当我看到这一部分时，我十分感动，我对他的敬意便油然而生。冉阿让是一个正直、勇敢、善良的人，他为他人做出了许多贡献，却不求回报。他在生命受到威胁时没有选择逃走，而是帮助别人找回珂赛特，他这种为他人、为社会无私奉献的精神值得我们学习。

《悲惨世界》这本书让我受益匪浅!

今日，我如饥似渴地读完雨果的《悲惨世界》，掩卷沉思：为什么这个世界上有如此之多的苦难，这些都是谁的责任?答案就在书中。

维克多·雨果，(18__—18__)出生于法国法国贝桑松，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖。他的作品有26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，他的代表作就有《悲惨世界》。

《悲惨世界》主要写的是释罪犯冉阿让受到米里哀主教的影响，开始从善并领养了正生活在水深火热中的珂赛特，最终将珂赛特嫁给了马里尤斯，一个人孤独地死去。

当我看到米里哀主教在冉阿让偷了他的银器还帮他说谎，仅仅为了使冉阿让成为好人时，异常地感动：这是一种多么伟大的博爱啊!竟能为了他人牺牲自己的财物!米里哀主教说“不要忘记，永远不要忘记您的诺言，您拿了这些银器是要去做一个诚实正直的人。”没错，我们要做一个诚实的人，要做一个对社会有用的人，不因为境遇而改变自己的为人，只有这样，才对得起自己。

当我看到“马德兰”先生(其实就是冉阿让)为了救与自己为敌的福施勒旺，甚至不惜自己的身体，钻到车子下面，凭着一己之力，努力地抬起车子，感化了众人，将福施勒旺救了出来的时，有两种感想：首先是为冉阿让感到高兴，为他已经真正成为像米里哀主教这样的人高兴，他救的是与自己为敌的人，这说明他并不是造化;二是明白了只要心诚，就可以感化到大家。

当我看到珂赛特年仅八岁，不仅没有上学，反而要在孟菲梅为德纳第夫妇卖命，而德纳第夫妇不仅没有对珂赛特厚待，反而对她拳打脚踢，真是心狠手辣啊!在我们国家，如果出现这样的情况，那等待德纳第夫妇的将是法律的制裁!这也从一方面说明当时法国的混乱。

读完《悲惨世界》，我明白了人活在世上，只有做一个正直的人，只有多做好事才对得起自己作为一个人;同时也明白了只有一个国家繁荣昌盛了，坏人才能受到应有的惩治。

《悲惨世界》是由法国大作家维克多·雨果于18__年所发表的一部长篇小说，涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间，是十九世纪最著名的小说之一。故事的主线围绕主人公获释罪犯冉·阿让(jean valjean)试图赎罪的历程，融进了法国的历史、建筑、政治、道德哲学、法律、正义、宗教信仰。多次被改编成影视作品。18__年，因偷取一块面包并数次企图越狱而被判处十九年苦役的冉·阿让结束了法国南部土伦苦役场的苦难生活。获释后前往指定城市的途中，疲惫困顿的冉·阿让推开了当地受人尊重的主教大人卞福汝的大门。好心的主教大人收留冉·阿让过夜，却不想被冉·阿让偷走银器潜逃。主教大人善意的谎言让冉·阿让幸免再次被捕。感于主教大人的恩惠，冉·阿让化名马德兰来到蒙特勒小城，从此洗心革面，重新做人。十年后，凭借一手办起的玻璃首饰生产工厂，冉·阿让成为一名成功的商人并当上市长。

冉·阿让的相貌和救助平民的举动引起了警长沙威的注意。沙威是苦役场看守的儿子，曾经看见过冉·阿让。在处理芳汀的问题上，冉·阿让和沙威出现了意见上的分歧。淳朴善良的芳汀因受人欺骗而生下私生女珂赛特。如今，芳汀生命危在旦夕，唯一的愿望就是想看一眼寄养在孟费郡客店老板德纳第家的女儿珂赛特。在市长办公室里，听沙威说有一个名叫商马第的人正在替自己受审，冉·阿让经过激烈的思想斗争后，还是选择了投案自首。

冉·阿让回到小城又去看望芳汀，被前来抓捕的沙威挑明苦役犯的身份。芳汀因病绝望地死去。冉·阿让又一次入狱，成为终身苦役。一次，他冒险救下一名水手，趁机跳入水中逃跑，并让人们以为他死了。冉·阿让来到德纳第客店，重金赎回珂赛特，带着珂赛特连夜赶往巴黎。珂赛特以冉·阿让女儿的名义进入贝内迪克修道院后，冉·阿让改名福施勒旺，在修道院当上了一名园丁。

五年的园丁生活过去了。平静的生活因为贵族青年马吕斯看上了貌美如花的珂赛特而再起波澜。1830年，共和派青年马吕斯投身于轰轰烈烈的反对波旁王朝的人民起义中后，冉·阿让和此时靠在巴黎街头招摇撞骗为生的德纳第狭路相逢。德纳第设计陷害冉·阿让的阴谋正好被马吕斯听到，在调任巴黎就职的沙威带人来抓捕时，无赖之辈德纳第被捕入狱，而冉·阿让却在混乱中趁机逃走。

尽管此后冉·阿让几次搬家，但在深爱着马吕斯的艾潘妮的帮助下，马吕斯最终找到了珂赛特。看着一对相爱的恋人，冉·阿让成全了两个年轻人美好姻缘。然而，当冉·阿让讲明珂赛特和自己的身世后，马吕斯却对冉·阿让拒而不见。虽然马吕斯夫妇最终认识到了自己的错误并跪在冉·阿让的床前忏悔，但冉·阿让已经奄奄一息了，他只是让那对小夫妻吻着他的手，走向了天国。

世界读书日的读书心得篇九

在无情的资本主义世界，冉阿让因为一块面包饱受19年的艰难牢狱之灾。最终等来重见天日的那一天，却因为那一纸黄色的自由状处处遭人歧视，无形的枷锁让他寸步难行。好心的主教收留了被社会遗弃的他，并给了他改过自新的力量。在那世态炎凉的时代，主教的行为，犹如一盏明灯照亮了冉阿让灰蒙蒙的世界，为他找到了一条新的道路。即使是在如此黑暗的日子里，我们也应当相信会有阳光。

主教的感化让冉阿让犹获新生。他撕毁了假释令，开始新的人生。他一化名开办了工厂，摆脱了贫穷，甚至走上了政治舞台，从一名逃犯变成了受人敬仰的政治家慈善家。然而，有一个人却一向没有忘记他，那就是警长沙威，他作为黑暗时代的政治工具秉承着自我的正义，从未停止追寻冉阿让的下落。为了不是无辜之人受到牵连，冉阿让主动承认了自我的正式身份。但为了履行对一位母亲的承诺，他再次出逃。带着受到养父母虐待的珂赛特，他又一次开始新的生活。然而随着革命的帷幕逐渐拉开，城市中硝烟弥漫。不死心的沙威一路尾随，而当年乖巧懂事的小女孩也长大了。感情的魔法让她开始对冉阿让心生嫌隙，冉阿让也曾企图阻止珂赛特与共和派青年交往。但在重要时刻，冉阿让却孤身一人前去救援。

“最高贵的复仇是宽容。”冉阿让救了被抓住的沙威并放走了他。自认为公正，代表正义的沙威在亲历这一切后，羞愧跳河而死。冉阿让又救了女儿的心爱之人，并成全了这对有情人，选择独居到老。当珂赛特夫妇得知原先是冉阿让救了他们后，赶到冉阿让的宅子，而此时的冉阿让已苍老。他将自我此生的经历一一道来，最终离开人世。

悲惨的世界，却因为一群始终相信期望的人发生了改变。一昧的抱怨只会让事情更糟，仅有相信自我，以己之力开创更完美的未来，才是正确地出路。脚踏荆棘，我们无所畏惧，放眼未来，我们昂首前进！

世界读书日的读书心得篇十

作为一个喜欢读书的人，我相信读书可以对人的世界观产生深远的影响。在过去的几年中，我阅读了各种各样的书籍，并从中获得了许多宝贵的经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享我对世界观读书的见解，并探讨它对一个人的思考方式、价值观和人生观产生的积极影响。

首先，世界观读书让我对世界有了更深入的理解。通过阅读来自不同背景和文化的作者的作品，我可以更好地了解不同的观点和思想。这种扩展的视野使我能够更全面地看待一个问题，并作出更客观的判断。例如，我曾阅读过一本关于全球化的书籍，在阅读后，我对全球化的理解不再局限于经济层面，还包括政治、文化和社会层面。这让我更加开放和包容，能够更好地适应和理解不同地区和不同文化的人。

其次，世界观读书塑造了我的价值观。通过阅读传统的文学作品，比如莎士比亚的戏剧或者狄更斯的小说，我可以从中学到许多关于人性和道德的教训。这些作品揭示了人性的各种弱点和错误，并反思了我们应该如何做人、如何对待他人。例如，我曾读过狄更斯的《双城记》，这本小说让我深刻理解了爱、牺牲和勇气的重要性。我相信这些价值观的塑造使我成为了一个更有同情心和责任感的人。

第三，世界观读书还激发了我的思考方式。读书不仅是获取知识和信息的途径，更重要的是培养了我独立思考和批判性思维的能力。通过仔细阅读和思考作者的观点，我可以学会怀疑和质疑，不轻易接受一切看似正确的说法。这种批判性思维的训练使我能够更好地分析和评估不同的观点，并以客观、理性的方式构建自己的思考框架。例如，我曾读过一本关于气候变化的书籍，在阅读过程中，我学会了如何分辨科学合理的论据和不科学的观点，从而形成了自己对气候变化的认识。

第四，世界观读书帮助我建立了良好的人生观。通过阅读成功人士的传记或自助书籍，我可以从他们的经历中获得启示和指导，了解他们取得成功的原因和思考方式。这些故事和经验激励我在面对困难和挫折时保持乐观和坚韧。例如，我读过马丁·路德·金的传记，他的坚持和勇气激励了我去追求自己的梦想，并相信任何困难都可以克服。

最后，世界观读书使我体验到了阅读的乐趣和满足感。通过阅读各种类型的书籍，我能够沉浸于不同的故事和情节中，与作者一起旅行，体验不同的世界和文化。阅读不仅是获取知识的方式，更是一种享受和放松的方式。例如，我曾读过一本关于旅行的书籍，那本书让我仿佛亲身经历了作者的冒险和发现，给我带来了无尽的乐趣和惊喜。

综上所述，世界观读书对我产生了深远的影响。它不仅扩展了我的视野，塑造了我的价值观，还激发了我的思考方式，帮助我建立了良好的人生观。同时，阅读也带给我乐趣和满足感。我相信每个人都可以通过阅读来寻找到对自己有意义的书籍，并从中获得类似的心得体会。读书是人类思想的财富之源，它将永远是我们成长和进步的重要推动力量。

世界读书日的读书心得篇十一

最近重新开始看雨果的《悲惨世界》，虽然印象中这部大块头我以前应该在中学时期看过，但是对于书中的内容却是一点印象都没有，别人要当面提起问我这本书讲了一个什么故事，我肯定答不出。

所以，最近重拾这本书，不能算是复习，只能算是第一次阅读。这次看的收获还是蛮大的，也引发我的一点思考，只能说大家之所以能成为大家，是有原因的，不服不行。

目前刚看完前八卷，即关于芳汀的部分。故事中最打动我，令我忍不住想要思考的问题便是：这个社会是不是对于穷人的包容度太低了，而国家设置的刑罚制度是不是合理，会不会导致恶性循环。

这些问题就我自己目前的认知水平来说，我认为无解。

首先，站在个人的角度，我认为社会对于穷人的包容度确实很低，穷基本上意味着没有权利享受一切社会资源，甚至没有尊严。但是，一个人的出身又不是自己能够选择，而原生家庭又会严重影响到一个人的成长与发展，所以基本上我是赞成“穷人是没有未来的”这种观念。

或许因为我自己本也是农村家庭出身，所以我更加清楚对于我们这类最开始处于社会最底层的人来说，要想试图改变阶层是多么艰难的一件事情，要比别人付出不知多少倍努力，心理承受能力也要比一般的同龄人强大多少倍，才能有与普通人一样的话语权。

当然，这里我并不是说我已经改变了自己的阶层还是怎么样，我还在这条路上拼命的努力着，就是希望有朝一日我自己的后代可以不用像我一样需要去面对和承受来自社会方方面面的压力以及各种各样的心理落差。

所以，你看，我并不能选择我自己的家庭出身，我生来父母便是农民，这是我没有办法改变的事实。但是，我也向往城市生活，我也希望自己能够在大城市里生活得光鲜亮丽，所以我努力学习，也似乎唯有学习这件事情，可以让自己与班上的城里娃保持一种人格上的平等。

显然故事里给的答案是否定的。冉阿让后来在鉴于几次越狱，但都被重新抓回，然后被加刑，最后被限制人身自由长达20xx年，而起因不过是肚子饿去商店偷拿面包。

有的时候我自己其实也很矛盾，尤其是看到自己家乡小伙伴的生活状态，因为并不是所有人的想法都是通过自己的奋斗来获得自己想要的一切。有的人虽然家庭出身与我一样，但是想法却千奇百怪，他们享受城市便利舒服的生活条件的同时，丧失了拼搏的那股劲，又不愿回到家乡，于是有的人选择卑微地在城市生存，有的人可能就要选择捷径了，最后葬送的便是自己的人生。

穷人也是普通人，到底能不能在各方面资质都差不多的情况下正常地过完自己这一生?

最后一个问题，一个国家的刑罚制度对于犯错的穷人来说，是否过于严苛，还有没有空间给犯过错的穷人以改过自新的机会，社会大众对于已经从善的曾经的穷人是不是零容忍度。

从冉阿让的故事来看，个人认为刑罚制度过于严苛了一点，毕竟我觉得一个平时表现良好的正常人会为了生存而去盗窃，这本身说明社会的经济发展存在一定的问题，另一个方面，对于本就是社会边缘群体来说，一群长期没有人身自由的人聚在一起，能交流些什么?最后不但会导致他们与社会更加格格不入，还回导致对社会的仇恨，从而激发更加严重的社会矛盾，由此恶性循环开始。

故事中冉阿让遇到一位心地善良的主教，并让他从此决心改过自新，改名换姓最后甚至成为令人尊敬的市长。但是一旦人们抓住他之前人生的把柄，便开始不依不饶，完全像是集体失忆一样，不但忘记了这个“把柄”是如何被世人发现的，还忘记了这位他们平时可望而不可即的市长先生对本市的经济发展作出过怎样的贡献。

另外，前晚看了《找到你》，演员的演技自是没得说，所选题材也与自己现在所从事的行业相关，所以无论是处于对国产电影的支持，还是对于有演技的中年女演员的喜欢，还是对题材本身的兴趣，都让我决定带动同事去支持一下电影票房。

当然，电影毕竟是电影，需要以一种戏剧化的呈现形式在大屏幕上展现出来，所以这里我不从专业上的硬伤来说，因为带着挑剔的眼光来观影，始终有一种上帝视角的审视感，我不喜欢把这样明明一件休闲放松的活动变成一件带有有色眼镜的无趣行为。

电影里的几位母亲都令我感动。尤其是孙芳，她身上的那种作为农村人带着孩子在城里苦苦挣扎的韧劲，让我似乎看到的是自己的老乡，而且就活在自己的身边，我认为她的戏份最真实、最震撼。

而李捷的生活状态似乎更加符合我现在或者说几年以后即将步入的状态，也是那么真实，连考虑问题说的话都似乎与我现在的思维方式和说话方式一模一样，而我似乎还要更加固执一些，到现在我还是认为没钱就不要生孩子，否则给不了孩子基本的生活的条件，那么把孩子带到这个世界的行为本身就相当的自私。

这也让我想到了《悲惨世界》里面芳汀和她女儿的故事，芳汀正是在没有很好的生活来源的情况下生下了她的女儿，后来怎么样?她把孩子寄存在另一户甚至都不了解基本情况的人家家里，结果这户人家只是把她的女儿作为摇钱树，缺吃少穿不说，根本没有接受教育的机会，这也就阻断了她女儿通过学识来改变自身未来的道路。

所以，目前我认为经济基础是决定我是否选择生下一个孩子的决定性因素。当然，对于别人的选择，我虽然不理解，但也表示尊重，因为社会不就是这么不按照我的个人意志运转的嘛。

这些想法或许幼稚，可能在有些人看来也只不过是在拾人牙慧而已。但这毕竟也是我自己现阶段的真实想法，不一定对，但我想要把它记录下来，说不定几年以后回头再看，能产生一些新的东西呢......

我还是更喜欢不断努力、拼命向前奔跑的自己。

世界读书日的读书心得篇十二

冉阿让走出围困他十九年那黑暗的监狱后，他过得并不快乐。大家怀疑他，厌恶他，酒馆不让进，旅店老板亦赶他出来。长途跋涉的他，腹空乏力，却无处可去，幸好遇见慈祥的米里艾主教。善良的主教不仅给予他食物，还给他提供了舒适的客房，甚至在其偷了银碟子准备逃跑时原谅他，并赠与一对贵重的银烛台――“你再也不是坏人了，请用这些银碟子做个正正经经的人。”我终于相信，人是可以改变人的，正如主教以宽大、仁慈深深感化了冉阿让，给了他无限的希望，使他彻底悔悟，开始新的生活。乐于助人，见义勇为得到人民的爱戴，摇身一变成了受人尊敬的市长。

还有可怜的女工――芳汀，为了自谋生活，将自己的女儿寄养在了恶棍德拿第家中。德纳第夫妇以各种理由向她索要着女儿生活必须的“费用”。这个在苦难中打滚的母亲啊，善良而单纯，为了自己的女儿，不惜卖掉最宝贵的头发和牙齿，最后连生命也献给了她。

说到善恶，主教、芳汀以及后来的冉阿让，他们都是善良的人。纵然这个世界存在各种各样的悲惨，可他们却依然为这个世界点缀了一份温暖!

在面对贫穷潦倒、世态炎凉时，有的人会向德纳第一样，他们自私、贪婪、卑鄙，在遇到利益的诱惑时，会欺骗甚至迫害他人。这样的人并不鲜见，他们为达到目的不择手段，如汪精卫为了保全自己，不惜向日本人屈膝，背叛了民族;郴州市委书记为了自己的贪心，放弃了集体的利益;还有美国为了石油，对伊拉克悍然发动战争……但可喜的是，现实之中，还有另一种人。他们拥有的是光明正大，无己无私，善良的心。就像洪战辉，他可以称得上是“爱的使者”，背父求医，带妹读书……他不求回报，他甚至在自己困难的时候去资助别人，他就是中华民族美德的继承者，我们的社会就需要这样的人!

“冉阿让真的死了吗?”

“不，他已经用生命竖立起了人们心中属于善良的丰碑”。

悲惨世界读书心得篇3