最新高中总结收获(优质8篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中总结收获篇一

收获，不在于多少，不管是花草树木，或是一些形形色色的人物，只要你从他们身上学到一些能启迪你的东西，那便是最丰盛的收获。

我的奶奶，一个面朝黄土背朝天的老妇人，我从她辛苦的耕耘生活中，收获到了只有踏实做事，才有机会收获的真谛。

每次放假，总免不了要回老家看望爷爷奶奶。每每进到村口时，总会看到奶奶在田边锄地，等待我们归来的憔悴的消瘦的身影。她总是那么辛勤而踏实地劳作着，细长的手臂提着水管认认真真地浇着她的小菜，毒辣的太阳无情地照射着大地，田野旁的小草也被烤焦了，蝉儿躲在肥嫩的树叶上低唱，刺耳的蝉鸣好像在抱怨天气的酷热无常。可奶奶却不为所动，依旧饶有兴趣地为她的蔬菜浇水。

我不由得放下手中的行李，顶着酷热，向奶奶的菜地跑去，身上的汗水如断线的珠子，不停的从两鬓，脖子上，背部滚落下来。越跑越近，奶奶清晰的脸庞清楚的映现在我的眼中，她的发髻布满了密密层层的汗珠，细长如疯长的蔓藤一般爬满了她粗糙的脸上。双眸深陷在她黝黑的面部之中，嘴唇似干涸的田野，出现龟裂。可是整个人没一丝疲倦的姿态,依旧十分精神。

当她察觉到我的到来时，轻轻关上了水管,快步走到了我的面前，嘴角渗出了甜甜笑意。她和蔼地拍拍我的肩头,高兴地欢迎我的到来。奶奶开心地与我谈论着她收获的蔬菜,在我认为非常辛苦的种菜生活她却乐在其中,在我疑惑不解时,奶奶却说：“踏踏实实地劳动,享受自己劳动的收获,也是—种快乐啊！”

听到这,我不禁想到自己总是没有踏踏实实的做好每一件事，所以总是收获不到自己想要的结果。

奶奶虽然只是一个朴实的农妇，但是她却像我诠释了“踏踏实实做事才会有收获”的真谛。

人生漫漫长长，做事切浮浮躁躁勿，唯有踏踏实实做事，才能有所进步，有所成长，收获一个美好的结果。

高中总结收获篇二

假期的一天，我和几名同学约定在一起卖报纸，我大约在6：00左右来到了一个同学家来分报纸，叔叔早晨5：00起床去买报纸，共买了80份，我们4个人分成2个小组，我们这一组来到了家门口的菜市场。这时，我的心已经开始起伏不断的猛跳了，心里不仅想到：哎呀，这八十份何时卖出去啊，估计猴年马月都不一定能卖出去。

我和我的同学一组，走在马路上，迎面来了一位阿姨，我可高兴呢！心想：哈哈，还没到菜市场，就能卖出去一份报纸，真是天助我也，我们两个一起跑到那个阿姨的面前，可我这张平常说话像赛车一样快的嘴巴，今天也不知怎的，却像一只小蜗牛一样，我吞吞吐吐的说：“阿…姨，您买一。。。份报纸吧！”那位阿姨见我吞吞吐吐的，禁不住笑了起来。于是，我下定决心，下次一定不要在这样了，那位阿姨买了一份报纸后走了，这一路上，我脑子里好像里面一直有两个人在“打架”。一个人说：“嘿，你这个胆小鬼，卖报纸都让你给怕成这样，真是的。”另一个人又说：“我也是第一次嘛，弄成这样又怎样了，不信你试试，还说我呢！估计要你卖，非得尿裤子不可。”

我来到了菜市场的中心，那的人最多，应该好卖一些，那里人来人往的，不一会儿就卖了5份报纸，我们很高兴，我高兴的一蹦三尺高，不过，好景不长，才买了不到15份报纸之后，便就没人来买，我和同学像一株长时间不浇水的小花一样沮丧，我垂头丧气的走着，忽然我们被一个人叫住了，那个人大声叫道：“孩子，卖报纸吧！我要买一份报纸。”我如同一个被雨水灌溉的禾苗一样兴高采烈的跑了过去，四处寻找着刚才叫我们的那个人，那个人又叫了一遍，我看到了那个人了，她是个卖肉的阿姨，脸上长满了皱纹，头发有一大半都是白的，只有一小部分是黑色的，两鬓斑白，手上沾满了猪血，让我想到了：她应该是个母亲，她可能是为了自己的孩子到这里卖肉的，只是为了自己孩子好好读书，生意好的时候，能给自己的孩子买些好吃的东西，但生意不好的时候，她们也就只好吃一些粗茶淡饭了。

她应该是每天都在匆匆的忙碌着，也许早饭也只能吃那么一口，就匆忙的来到这，只为多挣点钱，来给她孩子买些必备的东西，我一直想了好久，之后，同学拍拍我说：“想什么呢？”“你给那个阿姨报纸了吗？”我问。“早给了，我都把报纸卖完了，忽然发现你不见了，便到处找你，终于找到你了，哎，你想什么呢？”“没什么”“你怎么卖的真么快？”“我把一些报纸卖给了一些店家！”我想，对呀，他们这些店家都是卖东西，来做生意的，他们应该有时候生意很清淡，所以买一份报纸来解解闷。她们买报纸高兴，我们卖报纸很兴奋！

这个点子真不错，于是我们立刻行动起来，挨家挨户的一个一个地问，最后，我们提包里的报纸只剩下5份，我们迎着夕阳的余光，手拉手地走回……(什么什么地方)

假期卖报纸的这个活动，使我想起了《悯农》这首诗，也让我亲身感受到了一句话：一份耕耘，一分收获。

高中总结收获篇三

春天，是播种的季节，与它相对应的是秋天，是收获的季节。唐代诗人李绅写过“锄禾日当午，汗滴和下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这首诗，通俗易懂，但在我幼小的心灵中始终只是一篇古诗，不过在我7岁时，就切身体验了一次这首诗的真实含义。

那年春天，全家一起下乡，乡下的景色真美啊！到处莺歌燕舞，柳树抽出了嫩芽，小草也探出毛茸茸的头来。我沉迷在这美景中，不能自拔。这时，奶奶走了过来：“豆豆（我的小名），和我一起去种田吧！”种田，多新鲜有趣的事啊，我一蹦三尺高，“好耶！”高兴地跟着奶奶向目的地进发。

种田还真不是我想象的那样简单啊，刚才还明媚可爱的太阳现在却显得有点“热情似火”，只是陪奶奶在田地里跑跑拿拿，放放种子，我就已经汗如雨下，腰酸背痛了。奶奶见我累得够呛，便说：“算了，你就站在一边唱歌给奶奶听吧，好给奶奶鼓鼓劲！”于是我站在一旁的田边上给奶奶唱歌，陪着奶奶干活，一个上午就这样在我时而高昂，时而低落的歌声中渡过了。等到下午奶奶仍叫我去时，我死活不肯去了，当时尴尬的感觉，到现在我还记忆犹新呢。

现在，我已经是六年级的小学生了，今年秋天，我们又去了一次乡下，一出车门，我就看见了一望无际的玉米地，那一排排，一个个硕大的玉米呲牙咧嘴地笑迎我们的.到来，这是一个多么美好的收获季节啊。我忽然想起了七岁时种田的事情，不禁无限感慨。是啊，一份耕耘一份收获，如果农民们都象我一样，播种的时候觉得辛苦，哪来收获季节的如此硕果累累啊！

世界上所有的事都需要自己努力奋斗，就象我们平时考试取得的成绩一样，需要我们认认真真的听讲，复习，认真面对每一场考试。试卷，是公平的，正如土地一样，你付出了多少，它给你的回报就有多少。但是，如果暂时我们感觉不公平的话，也请不要抱怨，因为只要我们努力了，总有一天，我们一定会成功的。

所以，只要坚持播种，坚持自己的追求，也许暂时会有辛苦或者不公平，但是，我们只要坚持不懈的努力，即使象夏洛蒂三姐妹一样被人们误解或者谩骂，她们也会脱颖而出，即使像史蒂芬。霍金一样历经磨难，也会收获人生的成功与辉煌。

高中总结收获篇四

“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”我和妈妈来到滨河公园，寻找这热热闹闹的春天。

公园里到处开着粉嫩的樱花、绛紫的杜鹃、红润的茶花、橙黄的郁金香，一簇簇、一丛丛、一片片，就像灿烂的朝霞，真是绚烂极了。

走着走着，我惊奇地发现，路边的大树在“挂吊针”。大树的枝杈上挂着一只只黄色的袋子，袋子下的绿色皮管插在树的根部，真像我生病时挂的吊针啊！

“这是给大树治病吗？”我看了袋子上的说明，哦，它是专门给移栽的大树准备的，里面装的是营养液。这时，一阵春风吹过，大树发出哗啦啦的笑声，好像在说：“谢谢园林工人给我们充分的营养！”

原来，这烂漫的春光里，也有园林工人的辛劳付出，这次踏青真有收获啊！

高中总结收获篇五

在生活或者工作中，我们经常说的是对一份工作的付出与回报，当然，在付出的过程中，还有另外一种说法就是投入，因为很多时候，当我们说到付出的时候，大多数说的是我们付出的一些时间和精力，可是，对于一些别的工作来说，我们是需要投入一些失误的！

当然，这些实物大多数也都和金钱挂钩。

就比如自己上学的时候，除了投入更多的时间和精力，大学的时候没人还得投入一台电脑，因为当时自己所学的专业是动漫制作，无论就是最后自己学成的效果是什么样的？但是一台电脑属于前期最基本的投入！

当然，也有一些学艺术的学声，有的话投入钢琴，有的会投入一些别的乐器，总之，都属于前期的投入，哪怕你后期，最后所学的收获并不是特别的大。

然后在生活中工作也是如此，有好多工作就是除了需要我们投入时间和精力，更多的需要我们投入一些工具，用一句特别粗俗的话来说，那是我们吃饭用的家具！

就比如最近一段时间，店里招了一个小伙子，专门用来安装防盗门，可是在安装防盗门的时候，也有一些工具需要使用，就比如切割机，电钻机之类的，而作为一个专业的安装师傅，这些前期的准备工具是必须的。

可是这个小伙子前期在安装的时候都是借用别人的，时间长了之后，一些工具总会有损坏的迹象，因此也就一直不好借用别人的！因此，大家也就提出说，其实他可以买上一套专业的工具，哪怕后期就是不在这个店干活了，那么换一个别的店，或者也算是自己的一个手艺！

毕竟安装一个防盗门，200多块钱也是不错的，只要你勤奋，有一些钱还是可以挣到的！

可是这个小伙子就说他最近没有钱之类的，总之就是对于这些工具的投入，有些不愿意吧！

然后自己心里也感觉特别的无语，一个人如果只是投入时间和精力，而不愿意任何额外的工具投入的话，那么，无论做什么工作？相信都是不会那么顺利的！

除了付出的时间和精力，更多的时候，我们付出的一些工具上的资金投入，也只是为了后期我们能够获得更多的收益！

高中总结收获篇六

在我妈妈的微信里有一张照片，这张照片是去年妈妈带我去补牙的情景，照片上我张着嘴巴，一个医生正在给我补牙。

为啥要补牙，当然有原因！巧克力是我的最爱，我也喜欢吃别的甜食，比如：糖果、饼干、葡萄干等等这些我都喜欢。可是有一天，妈妈让我张开嘴给她看，看完后，妈妈对我说：“你有蛀牙，得拔掉。”就这样，一场恶梦开始了。妈妈看穿了我的心思，对我说：“儿子，拔牙是不疼的，你一定能行。”我的心情舒缓了很多。

来到了牙科诊所，我看见了一幅壮观的景象，两排全是卧在床上的病人！个个都张大着嘴，医生用工具在病人嘴里鼓捣着，我看了害怕极了！妈妈安慰我，对我说：“儿子，你是很勇敢的，加油！”轮到我时我就躺在卧床上，妈妈站在旁边轻轻地安慰着我。医生看见我那么紧张，也变得温柔了，连和我说话都是轻轻的。

医生拿着补牙的工具，伸进我的嘴，在没有牙的地方补上，我的心都快要跳出来了！医生很细心，很认真的工作着。妈妈也在一旁握着我的手，问我疼不疼，还时不时温柔地安慰我，让我感到了爱就在我的身边。

爱在我的身边，我要感谢我的妈妈，对妈妈说一声我爱你！

高中总结收获篇七

团结是在遇到重重困难中最好的精神。上中学后没过多长时间，在这个新的友爱的大家庭中，我就对“团结”二字有了比以往更深刻的认知。

开学一个月后，学校在十月份准备举行以往都有的运动会。由于刚进入这个大家庭中，我们都对别人不太了解，只有自荐报名。虽然彼此之间不熟悉，但并没有减少同学们对运动会的期盼。同学们都积极报名，我报名了4*100米接力，和我一起报名的有小红、小丽和小兰。我们很快投入了紧张的练习。

每天放学后，我们四个都留下来练习跑步，每个人都刻苦认真，希望给班级争光。练习进行的不是特别顺利，我们传棒总是出问题，老掉棒，这让我们的练习更加紧张。有一次，小红因为跑得太急，不小心把膝盖磕破了。我急忙带她去医务室找老师处理，另外两个同学也都跟来了。检查完后，确定并无大碍，我说：“小红，你先休息会儿吧，今天你就别跑了，好好养伤。”小红却不以为然的说：“没关系，我休息一会儿就行了，你们先去练吧，我一会儿就来。”见她如此坚定,我们也只好同意。她过了一小会儿就来练习了，我们被她的行为深深地感动了。经过我们的不懈努力，我们终于解决了所有的问题，为运动会做好了充分的准备。我们都坚信，只要团结一心终会成功的。

很快，运动会开始了。一眨眼，就到了最激动人心的接力赛。你一定会成功的，加油!但我是最后一棒，要作冲刺， 我有很大的压力，放松心情，不要紧张，我努力放平心态。很快第三棒的小兰如一匹脱缰的野马往我这边冲了过来，我赶紧摆好姿势，准备接棒，心想：你一定要接好棒，千万不要失误，正想着，小兰到了眼前，我赶紧接棒，握住后，我用尽全力往前跑，我迈开大步，双手快速前后摆臂。这时，我听见了那些温暖的声音大声为我加油助威，我仿佛得到了更多力量，奋力往前冲了出去。很快，我就冲过了终点，虽然不是前几名，但我们四个还是很兴奋，高兴得拥抱在一起，我们也得到了同学们的赞赏。那一刻，我感受到了团结的力量。

虽然在比赛中没有得到第一名，但我还是很激动，因为我认识到了一个比名次更重要的东西，那就是团结协作。

强烈的.灯光照在脸上，刺得我微微眯起了眼。王立伟孤独落寞的身影在我的脑海中久挥不去。想起今天中午，她一直在为我们报听写，自己却耽误了复习，余下的四人，是她以落选自己换来的。望向台下，同学们正看着台上，那一束束充满希望的目光中，也包含了她的。

“错误。”红色的牌子那般刺目，话语那般冰冷。周雪琪默默走下台，或许她是想装的潇洒，然而我们又怎么会忘了，她之前，那般努力。

身旁，又多出一个空位。

然后，戚琳慧不甘又无奈的目光落在了这边，轻轻走下台。

只剩下我和王俊兰。

但我知道，我们并不孤独。之前那么多天，我们一起奋斗过，努力过，憧憬过。一直很希望五个人都能被留下，站成一排，那该是多么绚丽的一道风景！现在，只剩下两个人了。但是没关系，有三分希望陪伴着我们。三份“鸭梨”变成了三份“冻梨”，冻结住了满满的希望，永远存在。

一直到台上只两个人，我却累了。

本以为面对的会是一束束充满遗憾的目光，或许还会有一丝责备，未料，一句句温暖的安慰迎来。

“没关系，你已经很棒了。”

“是啊，我都不会呢！”

……

赛前，他们也是这般。没有太大压力和强迫，只是爽朗地拍拍肩，灿烂一笑：“加油哦！”赛后，没有责备，无论结果如何他们也会衷心的说：“好棒！”

我捧着奖状站在台上时，忽然心想。

我不敢说这班级的一等奖是我的功劳，也不会说这是我们五个人的功劳，这分明是一个集体共同努力的成果。

看，我们班多么团结。

我的笑容定格在相片。

正值花季的我们，渺小到足以让人忽视，然而，一当我们团结起来，足以折射阳光，形成彩虹！

“留到最后的，往往是最难但也是最好的。”

——题记

三天两夜的“清水湖之行”让我见识不少，也留下了许多美好的回忆，最不能忘却的，便是由我们一百八十七名同学一起完成的“毕业考试”——“翻越生死墙”。

随着最后一位同学顺利登顶，我们所有同学都在团结和坚持下顺利毕业，教练告诉我们，我们居然只用了二十二分钟，太不可思议了！

“留到最后的，往往是最难的但也是最好的！”正是这句话，我们克服了一切困难，收获了团结，坚持和友谊！

我们得到的往往比付出的多！

所以，感谢那些甘为人梯，肯伸出援手的同学们，“谢谢你们！”

是你们，让大家收获了团结与坚持、信任与友谊！

时光流逝，转眼间，初中两年也已成为了过去，我们将迈入初三的大门，去感受与众不同的生活。为期两周的军训成为了我们进入初三学习的第一课。

记得当时，全班同学怀着无比期待的心情，每一个人的脸上都洋溢着欢快的笑容，但欢快中也有着一点点畏惧。因为在我们的眼中，军训不仅仅是一种磨练，还是一种魔鬼训练，我们虽然没有军训过，但我们大家都知道，当兵的军人是苦的，他们那威武的英姿和刚毅的品质就是在风雨磨难中磨练出来的。

但训练了几天后，军训的意义在我心中有了一个不同的定位，有一天天气十分炎热，校园道路两边的树就像生病了一样，无精打采的塔拉着脑袋，烈日把我们的橡胶操场烤的格外刺鼻，而我们军训的地方又是一个可以进行大量光合作用的“宝地”。我们每一个人都显得格外懒散，而教官却让我们集体背对太阳，自己饱受烈日的折磨，我看见教官在训练我们时，头大的汗珠从他的脸颊上滑落下来，流进他的衣服里，一颗接着一颗，天气没有一丝风，在不经意间，教官的衣服后背已经湿透了。我顿时被教官打动了，用自己拿微乎其微的力量换区了我们的凉爽，却让自己经历日晒，没有一丝怨言，教官在我的心中高大起来，我敬畏他的品格，同时也让我学会了用自己的力量帮助他人！

教官对我们也很严格，立正稍息我们练了很长时间，但也在无形中改掉了我们喜欢驼背的毛病。虽然腿疼、腰酸，但教官却像警钟一样时刻提醒和鼓励着我们：“有的同学不要偷懒哦，我们也是从你们这个时候过来的，比你们付出的汗水还要多，你们这点小小的苦算得了什么呢？”军训也教会了我要学会坚持。

终于到了汇演，我们班和三班拿了并列第一名，这个喜讯，也算是给了教官也给了我们一个再见的礼物了。

那一份收获，在我的心中也挂上了一个重量，它，沉甸甸的。

在五天的不平凡军训中，我学到了不少，了解了不少，也懂得了不少。

经过这次军训，我们学到了很多军人的标准动作。经过这次军训，我们体会到军人的生活是多么的严肃，多么的艰苦、朴素，对比起来我们的生活是多么的幸福。经过这次军训不仅锻炼了我们的身体，也磨练了自己的意志力。

军训，教会我什么是坚强的意志。军训让我们挺起的胸膛，军训让我们腰身笔直，军训让我们浑身充满军人的飒爽英姿，军训让我在骄阳下伫立，虽然汗流浃背，我们的双腿仍支撑着沉重身躯却丝毫未动。我们真正感受到了军队的纪律。我们终于拥有了铁铸的信念，钢焊的意志。这一切都是因为他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。

军训，教会我什么是团结的力量。在烈日下我们穿着统一而整洁的军装，迈着坚定而整齐的步伐，喊着那响亮的口号，一排排，一列列，振奋士气。团结就是力量，不再是简简单单的一句话，而是靠我们每一个人的努力才能获得的。集体的荣誉感让我们将军训演绎得淋漓尽致。不是吗？那军训彩排上，跃跃欲试的激动，齐心协力的合作和抵制不住的欣喜，无一不在表现着我们三十八颗紧紧相连的心。团结让我们成为一个真正的集体，更让我们感悟：有种力量叫团结。

军训让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们学会团结，让我们拥有坚强的意志。感谢这次军训！

高中总结收获篇八

研修进入最后一天了，真的很累，真的付出很多，真的很高兴，因为我们认真地学习着，收获着。从去年的研修到今年的研修，对于农村中学的老师来说，这是一次很好的机会，很好的平台，更是很大的提升，正是有不足提升的空间更大。从先进理念到先进方法，从专家到名师，无不给我们以指导和帮助，更有优秀作业给我们以启迪，在线研讨更有不同的见解。学然后知不足，坚持学习就有收获。收获着新的课程理念，收获着对课标的新的理解，收获着新的教育教学方式方法，收获着……——摘自济宁市市中区唐口镇中心中学杨翠老师的研修日记杨翠老师的话语道出了辛苦，道出了收获，也代表了绝大多数老师们的心声。研修是辛苦的，但只要我们充分利用好这个平台，一定会有收获，会不断提升我们的教育教学能力。

今天是研修的最后一天，我们研修的主题是"思想品德课程内容的鲜明特点和内在关系"，此主题对于我们全面把握课程标准内容及要求，在教学实践中落实新课程标准有重要意义。

通过今天的研修及课程团队对作业的浏览，我们的收获主要有以下几点：

本课程根据思想品德教育的总目标，以初中学生逐步拓展的生活为基础，从初中学生的认知水平和生活实际出发，直面他们成长中遇到的问题，满足他们发展的需求，综合道德、心理健康、法律和国情教育等方面的内容。并且，注意始终兼顾品德形成的两个重要方面——满足社会需要和学生个体发展的需要。两个"需要"相统一，整合四个方面的教育内容。

初中学生正处在生活逐步扩展的时期，他们的活动范围逐渐从家庭、学校、社区向更广泛的社会公共生活领与自我、与他人和集体、以及与国家和社会的关系。"成长中的我"、"我与他人和集体"、"我与国家和社会"也就自然地构成了思想品德课程的三大内容板块。

在理解和把握新课程标准方面，老师们在提交的作业中，总结了自己的经验：如果说一堂好课是一杯甘甜的醇酒，让人陶醉，叫人难忘，那么课程标准就是技艺高超的调酒师，调适出一杯杯光炫夺目、五彩缤纷而又口感极爽的佳酿；如果说一堂好课是一幅融知识、觉悟和美学于一体的艺术作品，叫人驻足，让人留恋，课程标准就是技艺高超的根雕大师，雕刻出一幅幅耐人寻味、寓意深远的佳作；如果说一堂好课是粒粒珍珠串成的项链，熠熠生辉，光彩夺目，课程标准就是贯穿一堂课的灵魂，把四分五裂的、满地散乱的珍珠串起来的金线。

在教学实践中，济宁市任城区廿里铺镇中心中学的聂吉芬老师对于三位目标的整合阐明了自己的观点：

新课标强调三维目标的整合，体现师生之间、学生之间的主题互动，突出学生在交往和和互动过程中的自主发展，注重学生品德的形成和社会性发展的不断扩展和提升，促进学生良好品德的形成和社会性的发展。因而新课标下的思想品德课堂教学不应该再是一个不变的程式，更不应该成为僵化的模式，而应该是一个随机应变的模块。知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者浑然实现一体的过程，是充满创造性、神奇而又多变的过程。

"教为学服务"，"学生是学习的主体"，这些谁都会说的理念，其实在教师思想深处并未得到真正认可。课堂教学一切都按着备课时设计好的环节去走，课堂完全成了教师自己表演的舞台。一个人只有在宽松的氛围中，才会展示自己的内心世界，才会勇于表现自我，个人的主观能动性才能得到发挥。而这样一个朴素得不能再朴素的道理，却被教师们有意无意地疏忽了。为此，课程专家提出建议：教师要充分考虑学生发展的需求，给学生以自由支配的时间和空间，使学生最大限度地处于积极主动的学习状态。学生在接受教育的过程中，不应当被教师的教学计划所控制，被教师的要求所制约。应把过程还给学生，教师应当随时提醒自己在课堂上是否给了学生活动的空间？给了学生个性张扬的机会？一堂课不是按着备课时三步、五环、七程序教师领着学生走，而是需要循着学生认知的曲线、思维的张弛或者情感的波澜，以自己的教育机智随时调整，跟着学生走。

新课程要实现由学科本位、知识本位向关注每一位学生发展的转变，强调知识的综合性。横向整合：心理、道德、法律、国情；纵向关系：我与自己、与他人、与社会的关系；核心是"我"。课程形态的综合性要求教师在进行教学设计时，做到力求以下几个方面：1。建立知识之间的联系；2。建立教学与学生经验、生活实践的联系；3。将学生情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。

在教育教学中，老师们就如何体现综合性谈出了自己的观点：

在设计本课时我主要从以下三个方面突出本课的综合性。

一、建立教学与学生经验、生活实践的联系。学生所要学习的内容与他们的生活有着密切的联系，这些知识大多可以从学生的个人经验、生活实践的实际中引发出来。

二、建立知识之间的联系。实现思想品德课程的综合性，教学就应该成为"重新发现"事物联系的过程。不仅要建立学科内知识的联系，而且要建立本学科与其他学科、不同活动的联系。

三、将学生情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。初中学生思想品德发展的过程也是身心投入、全面学习的过程，决不是孤立的或只是某一方面的学习。在学习过程中，学生的情绪情感、思维意识乃至躯体也都是共同参与的，而不是分割开来的。

当然是否真正实现课程的综合性，将学生与知识、知识与生活、知识与知识、知识与情感态度价值观甚至教师与教学等多种要素做很好的融合，是一个实践的过程，需要教师抓住学习的机会不断提高自身素养来不断提高自己的实践水平。

从研修感言中我们看到，指导老师们的辛勤劳动得到了广大参训老师的称赞和尊重。

"非学无以广才，非淡泊无以明志，非静无以致远。"如果我们把研修看作一次对话、一次生命过程、一次幸福生活的经历，我们就会会变得更加成熟，更加富有激情，更加坚定奋发向上的斗志。