最新教师学习双创的教师心得体会(大全10篇)

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

教师学习双创的教师心得体会篇一

近年来，随着改革开放的深入推进，中国的双创浪潮势不可挡。而在这股浪潮中，教师群体也积极投身于双创大潮中。教师作为社会培养人才的重要力量，秉持创新教育理念，推动教育事业不断发展，同时也汲取了很多宝贵的心得体会。

首先，教师要具备创新精神。作为一名教师，要想在双创浪潮中实现个人价值，首先要有创新意识和创新能力。只有具备了创新精神，教师才能深入思考自身的教学方法和教学内容，不断地进行教学改革。例如，在课堂中，教师可以采用多媒体教学手段，激发学生学习的兴趣和积极性。同时，教师要勇于接受新理念和新知识，通过与同行交流、参加培训等方式不断充实自己，保持教育教学的更新。

其次，教师要加强团队合作。在当今社会，创新已经成为了一个群体性的事业，需要各方力量的共同努力。同样，教师作为一个群体，也要加强团队合作，共同推动教育创新。教研组是一个非常重要的团队，教师可以与其他教师共同探讨教育教学问题，互相学习借鉴。同时，教师还可以与学生家长进行沟通，共同为学生的成长贡献力量。团队合作不仅能够提高教师的专业素养，还能够培养学生的合作精神和团队意识。

再次，教师要善于利用现代科技手段。在当今信息时代，现代科技手段已经渗透到各个领域，教育也不例外。教师要善于利用现代科技手段，拓宽教学思路。例如，在课堂中可以利用电脑、网络、手机等工具进行教学。通过PPT、动画、小组讨论等方式，教师可以更加直观地向学生展示知识，激发学生的学习热情。同时，教师还可以利用网络资源进行教学辅助，为学生提供更丰富的学习资料和学习平台。

另外，教师要注重培养学生的创新能力。教师不仅要自身具备创新精神，更要将其传递给学生。培养学生的创新能力应该从小学开始，在教育教学过程中融入培养创新意识、创新能力的教育内容。例如，在课堂上可以开展创新实验、创新项目，让学生动手实践，锻炼他们的创新思维和动手能力。同时，教师还可以组织创新比赛、创新活动，营造创新创业氛围，激发学生的创新激情。

最后，教师要坚持不懈地学习和提升自我。教师是社会培养人才的重要力量，而学生的未来发展也与教师的学习能力和专业素养密切相关。因此，教师要不断学习和提升自我，跟上时代步伐，更新教育教学理念和方法。例如，教师可以参加教育研讨会、学术讲座等活动，与专家学者共同交流，进一步提高教学水平。同时，教师还可以利用假期时间进行自我学习，通过阅读书籍、网络学习等方式丰富教育教学知识。

总之，教师要具备创新精神，加强团队合作，善于利用现代科技手段，注重培养学生的创新能力，并坚持不懈地学习和提升自我。只有这样，教师才能在双创浪潮中不断成长，为推动中国教育事业迈上新的台阶做出积极贡献。

教师学习双创的教师心得体会篇二

我矿组织观看了煤业公司“双创”优秀方案巡展，通过这次的观看和认真的学习，我受到的触动很大，现谈谈自己的一点粗浅的心得体会。

煤业公司组织开展“双创”活动优秀案例巡展，旨在寻找让我们寻找自己工作中存在的差距、问题和不足，让我们不断破除阻碍煤矿发展创效的思想观念、体制和机制的弊端，以转变思想、创新观念、拓宽思路、转变作风，目标就是为了效益不断地去学习、不断地去思考、不断地去创新，通过本次观看巡展，我心中受到很大触动，思想观念得到了进一步得创新、进一步得坚定，借助“双创”这股东风，结合了“集团公司创新创效精神”、“龙矿集团节约创效精神”及矿有管精神，我制定了一个“发展自我、提高素质”的发展计划。

其一：多反省，找差距。工作以来，虽然取得了一定的成绩，但平时的确没有足够重视过学习，通过这次集中巡展活动的学习，我充分认识到作为一名技术管理负责人，不但要有“敢为人先、顾全大局、求真务实”的工作理念，还要从工作中深刻认识到自已的不足。要以这次双创活动为起点，不断去解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成绩，紧跟集团公司改革的步伐，要做到以大局为重，加快自我思想转变。

其二：多学习，争创效。俗话说，人要活到老，学到老。这句话对我们煤矿同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚，稍有懈怠，就会落伍。技术知识要不断的去更新学习，只要发扬“挤”与“钻”的精神，从繁忙的日常工作中挤出时间来，加强技术知识学习，提高自身素养。通过学习来提高自己的技术水平，增强自己的理论水平，扩展视野，更新知识。同时在作业现场要与老职工多交流、多学习，不断地积累技术知识、不断地充实专业知识，不断地提高工作方法、不断地加强技术创新。在平时工作中多学习、争创效，这样才能将技术工作做的更好。

其三：多思考，多创新；目前，我科存在着许多的问题：一是部分职工对当前形势认识不够，紧迫感、压力感和忧患意识不强；二是各专业管理上还存在薄弱环节，制约生产的因素目前无法缓解；我认为要解决以上存在的问题，首先要查找原因、解决问题，多思考、多创新。针对职工思想意识、忧患意识不强，要从管理培训上创新，结合的集团公司、龙矿精神、矿先进单位管理培训的方法，去正确教育引导职工。针对制约生产的因素，要从技术上创新。依靠技术的创新，优化生产配置，创新生产管理，来提高生产效率。

面对煤炭行情继续下行的严峻形势，我们要凝神力聚智，迅速行动。从增强大局意识、节约意识和成本意识出发，坚定理念，同舟共济、自立自强、创新创效，才能创造出更大的发展空间和效益空间，才能全面完成各项生产经营效益目标，才能为我矿的持续发展做出更大的贡献。

教师学习双创的教师心得体会篇三

近年来，“双创”已成为一个热门词汇，意指创新创业，是指广大青年人追求梦想、实现自我价值的一种方式。然而，教师双创也愈发引人关注。作为教育事业中的主力军，教师们在双创中也有了自己的心得体会。本文将结合自身经历，探讨教师双创的重要性以及给予我们的启示。

首先，教师双创是对教育事业的积极探索。教育事业是为培养人才服务的，因此，教师是不可或缺的重要力量。然而，随着社会的不断变化和发展，传统的教育方式和方法已逐渐滞后。因此，在当今社会中，教师必须寻找新的途径和方法来扩展知识和经验，提高教学质量。双创活动正是教师利用自身经验和创新能力来改进和创造新的教学资源、教学方法等，以适应现代化教育的需要。

其次，教师双创是提高教学效果的有效途径。教师是学生的引路人，他们的教学水平和教学方法直接影响着学生的学习效果。双创活动鼓励教师独立思考和积极实践，使教师在教学中不断进行创新，并将创新成果应用到实际教学中。例如，我曾尝试利用互联网资源、多媒体等现代化技术来开展课堂教学，结果使学生对课程内容更加感兴趣，学习效果也得到了显著提高。因此，通过教师双创活动，可以提高教师的专业素养和教学水平，从而提高教学效果。

再次，教师双创是促进教师个人发展的重要机会。作为教育工作者，教师们时刻关注学生的发展，但他们自身的发展也同样重要。通过参与双创活动，教师们可以不断开拓自己的思维和视野，培养创新意识和实践能力，提升自己的综合素质。例如，我曾参加一个教育研讨会，在与其他教师的交流中，我了解到了一些独特的教学方法和经验，这些经验对我个人的职业发展产生了很大的帮助。双创活动不仅为教师提供了一个展示和发挥才华的平台，也让教师在创新实践中实现了个人价值。

最后，教师双创是培养学生创新精神和创业能力的有力渠道。在当代社会中，创新和创业已成为突破传统的重要手段。因此，我们的教育理念也应及时更新，培养学生的创新精神和创业能力。作为教师，通过创新研究和实践，可以为学生树立一个良好的榜样。例如，我曾引导学生参与社会实践活动，并鼓励学生发挥自己的创造力和实践能力，从而培养了学生们的创新意识和创新能力。通过教师双创活动，我们可以为学生提供更多的参考和指导，培养他们的创新创业能力。

综上所述，教师双创不仅是对教育事业的积极探索，也是提高教学效果、促进教师个人发展和培养学生创新精神的重要途径。在日常的教育实践中，我们应坚持创新，不断拓宽思路，寻找更好的教学方法和资源，提高自身的教学水平和专业素养。同时，我们也要激励学生，培养他们的创新意识和实践能力，在培养他们的同时，也为他们创造更好的学习环境和发展机会。只有不断创新和探索，教育事业才能向更高的境界发展。

教师学习双创的教师心得体会篇四

大家早上好！我演讲的题目是：“双创”从我做起。

诗人艾青有句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。”之所以一开始就想起这句诗，是因为它不仅饱含着诗人对家乡的热爱，而且还饱含着一种坚毅的时代精神和青春气息，让我为之激动，为之振奋。这片养育了我们的热土—汉中，是自然的摇篮，是文化的发祥地，也中华的聚宝盆。她有世界同纬度最好的生态资源，是国宝大熊猫、世界珍禽朱鹮繁育栖息的乐园；她也有悠久的历史和灿烂的文化，褒斜栈道、摩崖石刻等两汉和三国的历史文化遗迹，使这座风景秀丽的古城闪耀着历史文化的光辉。

在全面建设小康社会、构建和谐汉中的进程中，市委、市政府发出了创建“中国优秀旅游城市，创省级卫生城市”的动员令，身为洋县的一员，汉中的一分子，我们应该为我们的家乡做些什么呢？或许有人要说，我只是平凡的一员，我的力量有限，我不能改变什么？是呀，或许一个人的确改变不了的市容环境，也提升不了一个城市的旅游品位，但是，只要我们有心中有着秋收的期盼，有着勇往无惧的精神，有着奔向光明的执着，我们就可以为我们的家乡建设添砖加瓦。也许我们不能成为一棵树，那么我们就做一棵小草吧，只要我们都能用生命的绿色装点这块富饶的土地，我们就最平凡的伟大；也许我们不能成为大海，那么我们就做一条小溪吧，只要我们能用清凉的溪水浇灌这广阔的原野，我们就最清凉的甘泉；也许我们不能成为太阳，那么，就做一颗星星吧，只要我们能用微弱的星光点缀着这片美丽的天空，我们就是天空中最耀眼的那一颗星。

朋友们，“双创”活动与我们的生活、工作和学习息息相关，创建优秀旅游城市，可以充分开发我县的旅游资源，提高我县对外开放度和知名度；创建卫生城市，可以改善人民的居住环境，为生活，工作和学习创造更加美好的场所。我们作为教育工作者，我们就有责任宣传、保护这一方净土的义务。自从洋县“双创”活动启动以来，我们洋县中学全体师生都积极投入到了此项活动中。我们学校成立了以团委，学生会主要干部为主的“洋县中学学生自治督察队”，对校园环境卫生，校园秩序，学生纪律，仪容仪表，迟到早退，自行车乱放等方面进行了全方位的督察；广大师生积极参加了县上举行的“抵制四乱，告别不文明行为，做文明使者”签名活动，先后出动了1000多名学生三次上街打扫县城街道卫生；学校还自购树苗，全校出动2100多名师生，在党河边举行了“我为双创做实事”义务植树活动；高一、高二各班分别成立了“青年志愿者小分队”，深入校园，社区开展力所能及的帮扶活动。北大教授厉以宁曾说过：“你不能预知明天，但你可以利用今天。”我想，作为一名普通教师，我们也许做不了大事，但我们可以利用今天，教育我们的孩子，从现在做起，从身边的小事做起，营建我们美好的家园。

古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。就让我们从自身做起，从小事做起吧！请你不要对“请勿随地吐痰”、“请勿践踏草坪”等警示标语熟视无睹，不要对“吐了一口痰，扔了一个烟蒂”等行为不屑以顾。因为这里是我们共同的家乡，她孕育了我们，给了我们生命，我们还有什么理由不去爱护她呢？假如你身为一方百姓官，你就应该把整洁、净化环境作为你的一项宏伟目标；假如你是一家企业的领头雁，你就应该做到“项目未上，环保先行”；如果你是一个农民的儿子，你就应该懂得爱惜土地，保护山林；如果你是一名记者，就应该把笔触、镜头深伸向践踏自然环境的角落，让无视环境的人暴光，促其醒悟；如果你还是一个孩子，那请你亲手栽下一棵树吧，让它伴你一起成长吧！

昨天，我们拥有令人自豪的历史，古老扬州的美名曾名洋四海；今天，我们正站在通往国际舞台的道路上，创中国优秀旅游城市，创省级卫生城市；明天，我们将傲立西北，走向全国，走向世界。

朋友们，让我们携起手来，积极投入到“双创”活动中来吧！让我们共同努力，用我们的双手建设我们的家园，为了她美好的明天而努力！

教师学习双创的教师心得体会篇五

本次活动要求：广大干部职工理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新;通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念;树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁自律的理念。当看到自我满足这个词，心中受到很大触动。我也明白当一名教师不能永远有自我满足心态，但从未静下心来反省自我，加强学习，借助“讲正气，树新风”这股东风，我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。

其一：多注意对工作反思和总结。参加工作几年来，虽然工作上取得了不小的成绩，自我也时常陶醉于年年先进，沾沾自喜，不思进取。通过学习，深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次一优双创活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成绩。

其二：多读一些教育教学理论，增强业务水平。讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。俗话说，领导干部要活到老，学到老，改造到老。这句话对我们同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。民政工作是繁忙，但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去，就没有学不好的。因此我要多阅读理论专著、学科专业书籍、文哲书籍，来提高自己的文化底蕴，增强自己的理论水平，扩展视野，更新知识。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养，不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光，不能沉迷网络游戏。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累智慧，不断地充实专业知识，不断改进工作方法。

其三：多提高自己的内在修养，做一个宽容和大度的老师。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进濮阳市的发展，维护中原办的荣誉。

其四：要热爱自己的本职工作，在自己的教育的土地上踏实的耕耘，力争做优秀的称职教师。

撑一枝竹篙，向竹林更深处漫嗍。作为一名教育工作者，要不断学习，与时俱进，要自觉肩负起教书育人的神圣使命，为培养优秀的学生拼搏。

教师学习双创的教师心得体会篇六

中央提出，深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动，组织动员基层党组织和广大共产党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。组工干部作为管党员的党员，应当在创先争优中作好表率。

要做学习的表率。世情、国情、党情的变化，对组织工作和组工干部提出了新任务新要求。组干部只有坚持不懈地抓好学习，才能更好地为中心和大局提供坚强组织保证，才能不断提高服务党员、干部和人才的能力水平。组工干部学习应做好“四向四要”：一是向政治理论要高度。理论学习的程度决定思想高度，思想高度决定眼界宽度。组工干部要在学习政治理论上下功夫，特别是要坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，推动工作。二是向历史知识要深度。历史是人类进步的足迹。学习历史，能够增长人的智慧；学习历史，能够提高治国安邦的本领；学习历史，有益于个人的修养。学习历史、借鉴历史，是人类社会一个永恒的课题。组织干部应该把这个课题完成得更好。三是向百科知识要广度。组工干部在学习上述知识的同时，还要认真学习现代经济、政治、科技、法律、文化、城市规划、环境保护、危机管理、资本运作、国际规则等方面知识，不断扩充知识面，努力使自己成为一个“多面手”、“百事通”。四是向业务知识要精度。要通过学习组织工作业务知识，熟练掌握、准确运用干部工作、组织工作、人才工作等各方面工作的方针政策及有关规定，使自己真正成为组织工作的“政策通”、“活字典”。

要做为人的表率。决定人生成败的三分在做事、七分在做人。一是讲诚信。“君子修身，莫善于诚信”。诚信是现代社会最昂贵的资本，没有诚信交不了朋友，没有诚信谈不成生意，没有诚信也很难干成大事。二是正直。正直就是对正义和真理的不懈追求和坚守，就是做人堂堂正正、坦坦荡荡，光明磊落、刚直不阿。作为组工干部，就是要追求真理、坚持正义，自己成为阳光透明、公道正派的人。三是宽厚。“授人玫瑰，手留余香”。宽厚就是宽容与厚道。宽容就是要容人、容言、容事，既然容人之短、容人之过，更要容人之长、容人之功。厚道，就是要忠厚朴实、谦逊内敛。宽厚是一种美德、是一种胸襟、是一种气度、是一种雅量，更是一种大智慧。要做工作的表率。工作的水平体现一个人的能力，代表一个部门的形象。一是高位谋事。谋事是成事之基，一件事情能不能做好，关键看能否科学谋划、高位谋划。相同一件工作，有人做声色并茂，有人做了无生气，谋与不谋，结果完全不同。凡事预则立，不预则废。只有进行科学运筹、高位谋划，做事才能成竹在胸、胜券在握。二是认真干事。责任心是干成事的前提基础。要牢固树立“组织工作无小事”的理念，小到校对一份文稿、摆放一个桌牌，大到组织一次活动、召开一次大会，都要一丝不苟、精益求精地去完成。三是高效成事。组织部门任务重、负荷大，标准高，组工干部的工作的成效不仅要看质量，还要看速度看效率。每名组工干部都应培养雷厉风行、快捷高效的作风，优质高效地完成好本职工作。

当参谋要多出“金点子”、少出“银点子”、绝不能出“馊点子”。最后，身子要正。每名组干部都要珍惜声誉、珍惜岗位、珍惜家庭；敬畏历史、敬畏百姓、敬畏人生；时刻守住腐蚀诱惑的利益防线、洁身自爱的道德防线、循规蹈矩的法纪防线，真正做到堂堂正正做人、清清白白为官。

加强基层组织的实践，以创建先进基层党组织、争做优秀共产党员为主要形式的创先争优活动，已经在我院全面开展。服务人民群众，突出服务型党组织建设，是这次创先争优活动的一个鲜明特点。服务人民群众，就是要求党组织和党员充分尊重和依靠群众，帮助群众解决生产生活中的实际困难，让群众得到更多的实惠，是创先争优活动的落脚点。结合我局的工作实际，要使创先争优活动扎实开展、取得实效，就必须把功夫下在服务上，做到事事先群众之所想，心系群众、服务群众。

一、增强服务意识

思想是行动的先导，直接决定着行动的主动性和有效性。不断提高为群众服务的自觉性，才能把服务内化为理念，外化为行动。要将“心系万家，服务房管”的争创市“百佳”品牌名称和“比群众要求的做得更好，让每一位群众对房管工作都满意”的服务理念植根于每一位党员领导干部的思想中，所谓群众利益无小事，只有要求党员领导干部从思想上、意识上充分认识到心系群众、服务群众的必要性，通过思想指导外化的行为，坚持以基层、群众满意为导向，端正服务态度，才能真正做到心系万家，服务群众，才能树立便民、为民的检察形象。

二、提高服务能力

党员领导干部素质能力的高低，与他们的服务质量、服务业绩息息相关。组织的整体能力水平决定着组织的整体服务水平，服务水平的不断提高需要每一位党员干部不断自我增值，自我学习，自我提升，否则面对状况众多又复杂多变的群众需求就会显得心有余而力不足。除了通过不断地规范、完善、改进和简化各项业务的办事流程以外，需要注意学习提高，熟悉有关的法律法规，及时把握党的各项政策方针，强化培训力度，提升队伍素质，促进干部职工熟悉相关业务流程，提高业务能力。把严格要求和规范管理相结合，务求做到以精湛的服务赢得群众的满意。

三、注重服务实效

“创先”和“争优”最终的评判标准，是群众对基层党组织和党员的服务水平和质量是否满意。因此，坚持把群众的满意度作为衡量工作效果的标尺，充分了解群众的需要，急群众之所急，先群众之所想，才能更好地解决群众的实际困难和问题。服务的质量能否得到群众的肯定是群众是否满意的一个标准。党员领导干部要力求明实情、出实招、办实事，解民忧、增民利，化解群众的困难和问题，使群众真正满意。

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是全面推进党的建设新的伟大工程和顺利推进中国特色社会主义伟大事业的根本组织保证。我们应该重视学习，明确目标，理清思路，突破陈旧的思维方式，探索新思路、新方法，全力推进学习型党组织建设，不断提高贯彻落实科学发展观、推动经济社会科学发展的能力。

明确学习新要求。按照党的十七届四中全会提出的“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求和“优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力”的具体目标，推动学习型党组织建设。在加强学习型党组织建设的实践中，解决不愿学、不会学、没有时间学和学而不全、学而不精、学而不专的问题，探索党组织学习全程化、全程学习全员化，全员学习终身化的路子，培养学习型领导班子、学习型领导干部和学习型党员，建设学习型单位、学习型社会。建设学习型党组织，需要着眼于提高党员整体素质，把党员培养成理论水平较高，业务熟练、办事效率高的党员干部队伍。

突出学习新成果。加强中国特色社会主义理论体系的学习、教育和宣传，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，不断增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。学习践行社会主义核心价值体系，广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理的全过程，融入党员干部的日常工作、学习、生活中。党员领导干部要在学习、掌握、运用新知识、新理论方面走在前面，在优化知识结构、开阔思路、把握规律中，不断提高战略思维、辩证思维能力，成为本职工作的行家里手。要总结实践中的成功经验，围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的能力。

建立学习新制度。建设学习型党组织必须要建立领导干部述学、评学、考学制度，形成规范管理和严格约束的机制。建立健全党员干部促学制度，制定干部学习指标体系，建立完善干部学习动态管理机制、干部在职学习制度、干部学习考核和激励机制，加强学习引导和学习阵地建设，定期收集、通报干部学习情况，把干部学习纳入干部年度考核体系，形成推进学习型党组织建设的有力保障。理清工作新思路。发扬党的理论联系实际的学风，坚持学以致用、学用相长，把学习型党组织建设的出发点和落脚点放在解决实际问题上，带着问题去学习、去研究，以学习型党组织建设促进改革开放和现代化建设，真正把学习型党组织建设的成效转化为自觉践行社会主义核心价值体系的行动，转化为谋划工作的思路、领导科学发展的本领，体现到保持经济社会平稳较快发展、全面完成各项工作任务上来，体现到切实加强党的自身建设上来。

关于马总“双创”讲座的学习心得

作为一名机电副矿长，我深深感到双创工作在我矿各项工作中得

紧迫性，尤其是技术创新在我矿未来和现在发展中得必要性。现在我就马总讲话中的第一点谈一下我得体会。

现场的需要才是我们真正的创新点。这一点我感触颇深。从整个

煤矿的发展与现状中我们可以了解到，机电专业在煤矿中，尤其在现代化综采设备采煤过程中的重要性。像我们现在各项技术人员短缺，综采过程中遇到的各种难题，包括机械的损坏和操作的失误导致的停产，造成损失总是难以估量。这方面我们总是不能脱离厂家的技术支撑，仿佛是刚刚学会走路的孩子，不能完全脱离大人的庇护，为什么我们总是过不了技术这一关？虽然从我矿发展以来，机电专业的人员在技术方面也做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但是我们的思想仍然跟不上我矿向现代化煤矿发展的脚步，总是在被动地改革，被动地创新。我想这远远不如我们主动地学习，积极地探索。这里我想就我的一点想法谈一下。

“整个过程非常简单，也说明了现场需要才是创新的出发点这一

工营造各种创新的平台和孵化器，使创新成为更多人的兴趣工作。

有了为“双创”贡献的信心和热情了。

作为公司的管理人员，我有信心和恒心将“双创”工作做好，并对我矿机电专业的管理创新和技术创新做出贡献，带领全矿机电工作人员积极学习更多的专业技术知识和管理知识，将工作中难点转化为创新工作中难得的发现和新的动力。为我矿及整个煤矿行业的发展做出贡献。

新疆龟兹矿业有限公司 机电矿长 霍玉红 20111年10月25日

关于马总“双创”讲座的学习心得

“高度熟悉和了解自身专业的知识是创新工作的基础”

创新工作立足于对本职工作的高度熟悉、了解，对本专业知识的深度的掌握，在本职专业知识角度来讲要达到专家的程度。就我多年的工作体会和所见而谈，一部分学生，也就是最终能够在煤炭这个行业中立足脚跟并获得长足发展的学生，都是肯吃苦，肯钻研，肯在自己的行业和工作领域依靠自己和别人的智慧增加自己高度的人。相比之下，那些认为工作就是沿袭前任的经验始终在不劳不碌，不紧不慢工作的人，他们对自己的工作没有太多的想法，也没有太多的见地和贡献，始终都在起点转圈。我们的企业不需要这样的人才，因为企业最终的核心竞争力还是人才，是大量有用的人才成就了我们的企业，所谓的人才，不是一潭死水的一个个人，而是具有创新能力，具有个人思想和坚持不懈地完成自己目标和理想的一群群体。这样我们的企业才会取得长足的发展。

所以，既然我们来到了煤炭这个行业，就要始终坚持不懈地努力，多学习，多探索，尤其是年轻人，多向经验丰富的师傅们学习，多将工作中的实际问题同自己的专业联系起来，利用在学校所学到的专业知识来改进和改变现有的生产力，为矿做出突出贡献。

“创新就是一层窗户纸，只要找到钥匙就能打开。”我们工作中所遇到的困难，加上生活中的灵感，就能将问题迎刃而解，创新不是高难动作，自身的创新其实很简单，并不是非要由专家才能来进行，我们每个人都可以依据自己的能力，结合自己的发现和自己掌握的知识来和别人的帮助来完成创新。

学习了“双创双建”的重要内涵后，我充分认识到“双创”工作的重要性，应该参与到“双创”的活动中，积极配合组织把我校建成整洁、美丽、平安、文明的校园。

“双创”活动无疑给我们一把衡量自己的尺子，从而我们要从自身做起，从身边的小事做起，自己是否遵守交通规则；是否遵守维护公共秩序。在公共场所，是否讲文明，讲礼貌，以身作则，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说脏话，不抽烟，不大声喧哗，不做损害他人的事情，自觉维护公共秩序。

我作为一名教师，又是班主任。首先要提高自身素质，积极向学生宣传“双创”知识，利用班会、专题讲座等形式宣传，尽量做到人人皆知。教育学生在家做个好子女；在社会上做个好公民；在学校做个好学生。把忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。从历史发展到今天，“植树造林，绿化家园”的热潮遍及了中华大地。俗话说的好：多一棵绿树，少一份灾难！就让我们从现在做起，铲一锹泥土，担一泻清泉，连同我们觉醒的意识和深情的祝福，浇灌在棵棵幼苗的根系下，同它们一起生根！长大！为我们的家园添一片新绿，让我们的生活多一份温馨！

“双创双建”这样重大的责任我们责无旁贷！就让我们人人都献上一份力量，使我们美好的家园，天更蓝，水更清，山更绿，城更美！让我们心与心相连，手与手相牵，为了共同的目标努力奋斗吧！

教师学习双创的教师心得体会篇七

双创双提”是我县从9月开始，在全县开展的以“创建地级卫生县、创建地级文明县城，提升市民素质，提升城市品味”为主题的工作，力争用3年时间来实现创建文明城市目标，是县委、县政府坚决贯彻落实科学发展观、实现以人为本、执政为民理念，建成文明、和谐的现代化城市的有效途径，是加快改善环境、加快城市基础设施建设、加快改善人居环境、加快完善城市管理机制的强有力措施，是推进城市现代化进程、提高社会文明与和谐程度、形成区域经济中心的重要步骤，也是提高干部素质、加快转变工作作风、加强党的执政能力建设的重要方式。

我作为一名基层教育工作者，我们更有义务为大方的发展、大方繁荣、大方的建设出力献策，积极投入“双创双提”的大潮中来。

一、从自身做起从点滴做起

大方是我家，美丽大方我先行!

美化大方，靓化大方需要从我们自身做起!

记得台湾忠信高级工商学校校长高震东在国内一所大学讲演中问同学们:“你们说，天下兴亡’的下一句是什么?”(台下声音:“匹夫有责”)“不，是我的责任!”如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗?“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望，我们的民族才有希望。如果我们每个人都觉得:学校秩序不好，是我的责任;国家教育办不好，是我的责任;国家不强盛，我的责任……人人都能主动承担责任，天下哪有不团结的团体?哪有不兴盛的国家?所以说，每个人都应该把责任放到自己身上来，而不是推出去。同样，大方的“双创双提”不是哪一级领导的事，也不是学学人家做样子，更不是做秀走过场，“双创双提”要的是实实在在的去做。所以，我们一定要从思想上深刻认识到“双创双提”目的、意义以及给我们大方人民带来的经济效益、社会效益，从自身做起，从点滴做起，用自己的双手来装点家园，使“她”更加靓丽、温馨、和谐!

二、当好宣传员做个传播者

“双创双提”事关你我他，靓化安康靠大家!作为一名教育工作者，不仅要自己做好“双创双提”的践行者，更有责任和义务当好宣传员和传播者，利用学校这块阵地，通过学科渗透、教育引领、报告培训、实践报告活动、德育窗口、网络辐射、家校结合等途径，用小手拉大手，带动大家齐动手，使“双创双提”之花开满校园、香飘四方。

三、我参与我奉献我快乐

在学校“双创双提”领导小组的高度重视下，我在班上组织了一系列宣传教育活动和社会实践活动。我既是组织者，又是参与者，我为自己的行为感到自豪，也在亲身参与“双创双提”的实践中得到了快乐。

“双创双提”活动任重而道远，我们有责任，有能力、有信心完成“双创双提”任务、实现“双创双提”目标。一步一个脚印、一跃一个新高度，伸出你的手、伸出我的手、我们大家齐拉手，发挥你的智慧、献出我的计策，共谋大方发展新蓝图。

双创工作心得体会范文

教师学习双创的教师心得体会篇八

随着市场经济在我国的进一步深入发展，相信政策的导向会对即将步入大学生活的孩子们创业带来更加有利的因素，我们要建设创新型国家，就必须大力提倡鼓励支持这些大学生的创业梦想，相信创业的人多了，我国的就业压力也就会逐步降低，而我国的经济活力也将进一步得到提升。大学生自身也要努力将理论知识转化为实际运用，这样才能真正的做到学以致用，真正成为应用型人才。大学生创业已在我国兴起，我们很多有兴趣的同学完全可以去尝试，可能会失败，但是在创业的路上没有坦途可走，我们需要战胜自我，超越自我。我们需要先权衡自身，然后做出合理可行的决x。

创业也讲究“天时、地利、人和”。事实也的确如此。如果一个人在选择创业的时候，不能去把握天时，地利和人和，那么所取得的成功也必将有限。

我认为大学生创业还应该具备以下这些品质：

第一，找对项目，选择比努力更重要，这是成功的第一关键；

第二，找对贵人，我们没有经验，跟对人做对事，少走很多弯路；

第三，持续不断的帮贵人做事，成功的'关键就是坚持不断，这样才有成功的可能，不是因为希望才坚持，而是因为坚持了才有希望！最后，命运掌握在自己手中，不是在别人嘴中！除此之外，创业首先要有“良好的心态”，其中有角色转变的心态，历经磨难的心态，快乐创业的心态，一定会成功的心态，这些是创业的基本前提，具备了这些心态，就是选择什么项目了。

首先你要分析下自己擅长什么，适合做什么，做自己感兴趣的最重要，当然了还要结合目前的市场情况、当前的资金情况而定，如果说还理不清这些，说明还不完全具备创业的能力，假如资金允许可以尝试一下品牌加盟，比如美特斯邦威、森马这样的店，还都不错，如果是年轻人，还可以从事未来最热门的行业“电子商务”，投资小回收快，也是二十一世纪国家重点倡导发展行业，很有前景。具体要怎样创业，选择什么项目，还要把各方面都分析透彻了，不要盲目投资。我个人觉得这些都是很有道理的。

第四，敢于尝试的勇气；这个是最为重要的，创业不仅仅需要智慧，更需要迈出第一步的勇气。当机会来临时，你再有智慧，再有经验，再聪明，就是不敢迈出第一步，去尝试他。这次机会也会离你而去的。

第五，持之以恒的恒心，创业，不是今天做，明天就有回报的，他也许需要一个星期、一个月、一年甚至更长的时间。创业与赚钱都是一个过程，你必须坚持下来，才有可能成功的。你要给你自己一个坚持下去的理由，这样，你才有可能成功。如果中途放弃，那只能以失败而告终，最大的失败就是放弃。

第六，选择一个比较有前景的项目。如果现在这个项目很火，你去做一段时间，它就没有什么了，那不仅浪费金钱，而且浪费了时间的。

当然，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。要想成功的创业，还有很多的外在因素，其中还有不确x因素。所以说创业绝对不是一天两天就能搞x的事情。作为一名即将步入大学生的我，要做的是不断积累创业知识，为日后的成功创业打下坚实的理论基础。

教师学习双创的教师心得体会篇九

来到xxxx中学工作近三个月了。在这些日子里，可以说我是快速地在成长，学校对于我们新入职的青年教师的发展非常重视，教育家书院为培养我们快速发展先后举行了大大小小的讲座与活动，在这些活动中，有x校长，x校长对我们思想上的鼓励，教学上的引导，思想政治上的勉励，也有骨干教师的优秀教学经验分享，还有我们新入职教师的经验分享，在这些讲座与交流中，我不断在反思自己的教学，于是在教学各个方面都得到了很大的收获，尤其是学科知识的理解和业务水平方面更有了进步，这都离不开学校领导和同组的有经验的老师的支持和帮助。

“学为人师，行为世范”，作为一名人民教师，最重要的是教书育人，而要做好教学工作就必须具备精湛的专业水平和良好的思想道德品质。三个月以来，每上完一节课我都会反思自己这节课的问题所在。

首先我认识到自己的不足，缺乏教学经验，知识体系不够完善，于是每节课后，我会虚心向教学经验丰富的教师请教，同时在听课的过程中积极主动地学习老教师的实际教学方法，听完课后，会将老师们的优秀教学方法结合我们班的实际情况加以整合，再将课堂呈现在学生面前。

在这三个月的教学中，有些课堂并没有达到预期的那么理想，在听课或与其他优秀教师交流的过程中，我从他们身上学习到了许多丰富的教学经验，我从中得到的思考如下：

认真备课，做到既备学生又备教材与备教法。根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。每一课都做到“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，做好规划，最好提前一周备好下一周的课堂内容，x老师对于教学的规划非常有条理，能够抓住学生，抓住课堂，就在于课前就规划好课堂所要进行和要求学生的内容。在课后及时对该课作出小结，并认真整理每一章节的知识要点，帮助学生进行归纳总结。

理解知识网络，构建认识体系。数学知识之间不是孤立的，而是有关联的，有时候我只能就题讲题，在听了x老师的课之后，会发现x老师在讲题的过程中，注重引导学生发现知识之间的衔接点，有的在概念外延上相连，有的在应用上相通。这样，就可以把已有知识连成一个完整的体系，在解决问题时便会左右逢源，如鱼得水，因此想要心中时刻有这样一张知识网络，就必须熟练掌握教学内容，在备课的过程中注重知识的相连与相通，多做题多练习。

凝练课堂语言，明确课堂目标，打造高效课堂。在课堂教学的过程中有时语言不凝练，会导致学生听不懂提问的问题，或者会错意，因此要多听有教学经验老师的课，多思考如果凝练教学用语，言简意赅。同时明确教学目标，一切教学活动都是围绕着教学目标开展，才能提高教学质量与效率。为什么有时候感觉一节课时间很短，准备的内容讲不完，x老师在一次分享中就为我们做了解答。一节课一定要明确教学目标，而且不易过多，围绕着教学目标开展的教学活动才是有效的！

反思教学中是否让不同的学生得到了不同的发展。应该怎样对学生进行教学，教师会说要因材施教。可实际教学中，又用一样的标准去衡量每一位学生，要求每一位学生都应该掌握哪些知识，要求每一位学生完成同样难度的作业等等。每一位学生固有的素质，学习态度，学习能力都不一样，对学习有余力的学生要帮助他们向更高层次迈进。

平时布置作业时，让优生做完书上的习题后，再加上两三道有难度的题目，让学生多多思考，拓展思维。而对于学习有困难的学生，则要降低学习要求，达到作业基本要求就够了。布置作业时，让学困生，尽量完成书上的习题，课后习题不在家做，对于书上个别特别难的题目可以不做练习。

x老师在这一部分就值得我借鉴学习，他经常会给学生印个别化的作业单，对于基础差的学生就会单独布置基础题目多加练习，而优等生则印一些开拓思维，有一定难度的问题作为思考。

虚心向其他老师学习，在教学上有疑必问。在每个章节的学习上都积极征求其他有经验老师的意见，学习他们的方法。同时多听经验丰富教师的课，做到边听边学，给自己不断充电，弥补自己在教学上的不足，征求他们的意见，改进教学工作。

我清楚地认识到我所获得的教学经验还是很小的一部分，在教学中存在的问题也不容忽视，也有一些困惑仍有待解决。今后我将努力工作，积极向其他老师学习以提高自己的教学水平。

在自己做题时，有意识的找出最佳方法，尽量不要有较大的思维跳跃，同时结合参考题解加以取舍，也可以把精彩之处或做错的题目做上标记。查漏补缺的过程就是反思的过程。除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳。

教师学习双创的教师心得体会篇十

每一位最美教师都有他(她)感人的故事，让我们来走近他们。

第一位最美教师是周xx，她在开学的几天教过了一个班，她发现一个小孩周益茂竟然骨折了50多处，当她关注这个小学生的时候，同学们也一起关注他。在几周的欢声笑语中，那层朦胧的阴影，在欢声笑语中打开了，他找回了自信的自己，他也和小伙伴成了好朋友。

第二位最美教师是廖xx，他在xx克州班教学，当时克州人不知xx的教育水平如何，没有一个去报名，但廖小文老师不泄气，他一家一家的拜访，终于在廖小文老师的劝说下，克州人同意了。为了让学生适应环境，又亲自为学生下厨，为学生炒出家乡的口味，让他们感觉这是在自己家乡。为了让学生不感孤单，又担当起他们的爸爸，廖老师每逢过生日，都会请学生到自己家做客。在长期教学部休息的情况下，廖老师犯上了腰上的病，他忍着痛苦坚持上课。每逢学生成绩下降，他都会给远在克州的家长打电话，不让他们呢担心。xx克州班的成绩总是第一，所以克州人对xx教育给予了高度的评价与认可。

第三位最美教师付xx老师。他在小时候听说有一个人因不认识字，把“除草剂”当成农药。结果蔬菜大量死亡，付建国就说：“我不能让家乡的人不识字。”于是初中毕业的他毅然留在了家乡，坚守了34年的他还不忍放弃，因为那一双双渴望得到知识的眼睛，让他知道没有文化，就是一个躯壳。在回家的路上因车祸双脚受伤，以上说要好好休养，可是学生还在学校，不能不管。他叫妻子扶着自己到学校，坚持上课，因此脚就留下后遗症。

第四位最美教师是李xx。自教初中部的时候得知有晚期的病。医生叫她住院，可她不同意，因为学生还在学校，所以她忍痛教学，在医生一次又一次劝说住院下，李艳箐老师还是不同意，所以医生总在病历上写：病人不住院，后果自负。校长知道后也来劝说，可李老师依然不同意。她说：“我知道孩子们缺少什么，现在换老师不太合适。”

后面有许多令我感动的老师我不再一一描述了，这些教师用她(他)们的青春热血无怨无悔的教育下一代，让我们一起深情呼唤：“亲爱的老师们——节日快乐!”