2023年幼儿园冬季育儿心得(优秀10篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

幼儿园冬季育儿心得篇一

幼儿园时期是宝宝人生中最为重要的发展阶段之一。正是在这个时期，宝宝学习到了许多生活和社交技能，也为成长和未来的发展打下了坚实的基础。然而，作为父母，我们对如何帮助孩子适应幼儿园环境、如何启发他们的好奇心和创造力、以及如何与老师配合合作可能会感到一些挑战。在这篇文章中，我将分享一些我在与我的孩子一起度过幼儿园岁月的过程中所学到的育儿心得体会。

第二段：建立信任和支持孩子的自我表达能力

在幼儿园，孩子们将经历许多新的情境和体验。这些经历会让他们感到紧张、不安和害怕。作为家长，我们的职责是支持孩子并建立信任，让他们有安全感。当孩子遇到问题或不安时，我们应该站在他们的角度来看问题，理解他们的感受，鼓励他们表达自己的想法和感受，而不是轻率地给出答案。这样做可以帮助孩子建立自信心，并使他们能够更好地在幼儿园中融入集体生活。

第三段：培养孩子的独立性和自理能力

幼儿园是一个充满刺激的地方，孩子们会接触到各种新鲜事物，同时也需要学习如何照顾自己。我们作为家长，应该在家里培养孩子的自理能力和独立性。我们可以在家中提供一定程度的自由空间，让孩子体验独立生活，并帮助他们建立自己的时间表和日常任务。例如，我们可以教孩子自己穿衣服、吃饭、使用厕所等，并让他们养成清洁习惯。这些习惯不仅可以帮助孩子建立正面的自我形象，也可以让他们在幼儿园中更加自信和独立。

第四段：尊重幼儿园教师的工作与决策

幼儿园老师是幼儿成长过程中最重要的人物之一。在我们与老师交流时，我们应该表现出尊重和信任。我们要学会听取老师的建议和意见，并尽量积极地配合老师的安排和决策。我们也可以参与到老师所开展的家长会或亲子活动中，这有助于我们更加了解幼儿园的教育体系，也可以帮助我们更好地与老师合作，实现孩子的成长。

第五段：创造有意义的家庭和幼儿园生活

最后，我们需要创造一个有意义的家庭和幼儿园生活。我们可以与孩子一起参加一些有意义的家庭活动，例如周末游泳、户外野餐和家庭手工制作等。这些活动有助于增强亲子关系，激发孩子的好奇心和学习兴趣。同样，在幼儿园中，我们也可以参与到孩子的学习和游戏活动中去，共同创造快乐而有意义的幼儿园生活。

总结：

在孩子进入幼儿园的这一阶段，我们可能会遇到许多挑战，但与此同时，我们也可以通过建立信任、培养独立性、尊重老师和创造有意义的生活方式等方面来帮助孩子实现成长和发展。在这个过程中，我们要学会充分理解和听取孩子的感受和需要，适时给予积极的反馈和支持，并在不断探索中找到适合自己的一种合理、有效的育儿方式。

幼儿园冬季育儿心得篇二

作为一个妈妈和教育工作者，我对于孩子的养育主要遵循以下几个原则：

每个阶段孩子都有她自身的成长特点，比如8个月开始发展手指的小肌肉群，就让她多多练习抓握；10个月她对语言有了感觉，开始给她读绘本；2岁对色彩有了独立的思考，允许她随性的创作……这一切使得的她手指运用非常灵活，对美和色彩搭配有一定的鉴赏能力，艺术创造能力较同龄孩子较为超前。很多人认为我是老师，会早早教给孩子写字，但我并没有，包括认字也没有刻意早早开始，因为我知道孩子的手部肌肉群未完全发育好，与其着急让她去做她做不到的事情，不如耐心等待。最近孩子到了认字敏感期，走到哪里都要问我“这是什么生字”，在这个时期稍微推波助澜一下，就可以达到意想不到的效果。所以在养育孩子的过程中，耐心等待是家长需要具备的“专业能力”之一。

正如龙应台那首著名的诗《目光》里说的：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”一个孩子首先是一个“人”，而不是一件隶属于我们的物品，他/她有她的爱好，品味，性格，这一切都是属于她独特的存在。包括她的人生也有属于她的故事，我们只是她人生中的参与者罢了。作为父母，我们唯有做好我们的角色，成为孩子坚强的后盾，尊重孩子的人格。如果她生来是一个”平和型“孩子，不勉强她去成为一个”领导者“，如果她天生敏感感性，不要因为她没有别人开朗而懊恼。无条件的爱才是一个“人”成长的根基。尊重孩子的人格，不以自己有限的知识制约孩子的生长。我的孩子生性不属于外向的孩子，而我是个外向的家长。看到孩子不愿意主动和朋友交往或者和别人打招呼，一开始我也会生气。但在我接纳了她本性如此，并不是没有礼貌后，便放松了很多，而因为我的放松，她也开始会和别人主动打招呼。控制是教养孩子中最可怕的一种力量。

人往高处走，每一个人都是趋利避害的，每一个人内心中都愿意做一个更优秀的自己。而很多孩子在小时候就被贴上了“不乖”“不懂事”“不听话”的标签，这些标签不仅让孩子，更让家长自己陷入了深深的焦虑：如果她一直不听话怎么办？如果他不够优秀怎么办？如果我们相信孩子，了解每一个阶段孩子的发展特点，就不会因为孩子某一阶段的.行为而为孩子贴上不好的标签。记得有一次和孩子聊天，我问她以后想做什么？她说想当一个做手工的。多好的答案啊，她小小年纪就知道自己的优势（手工做的好），知道脚踏实地，知道用手艺就可以养活自己，这比很多一把年纪还不知道自己想要干什么或者活得飘渺得人好得多。如果我非要把孩子打造成一个科学家，一定会让自己和孩子焦虑不已。

我说的大环境并非社会环境，而是家庭环境。良好的家庭氛围是孩子成长的沃土。从孩子10个月起我就开始给她读书，直到现在，每天晚上睡前就是我们的亲子阅读时间。虽然我没有给孩子教过生字，讲过多少大道理，但我相信，阅读比这些更有用。所以，一切活动都可以免，唯有亲子阅读不能间断。数学上我也没有给孩子过多讲解，而是偏重她逻辑思考能力，常会在生活中给她举例，让她多观察，好的结果现在已经体现出来，她有很强的思考能力，举一反三地能力很强。我相信，具备这两样能力的她学习不会差。除了这些大方面会给孩子一些引导，为她创造一些条件，其他的方面我尽量让孩子多体验，让她自己选择。比如课外活动，都是按照她的喜好选择。每个周末的活动，我们会一起找出几个，然后让她挑选和决定，吃多少饭，穿多少衣服，看哪本书，只要她自己会选择，就尽量让她自己选。这是培养独立人格的关键。

养育孩子是一件“百家百样”的事情。因为每个孩子特点不同，每个家庭状况不同，每个父母为人处世方式不同，所以每个孩子的每个阶段的养育也就不尽相同。如果我们用教育1岁孩子的方式去教育3岁孩子，肯定教不好。所以在这个过程中我们要保持学习的主动性。在孩子两岁时，我学习了儿童心理学，了解到了孩子生字发育的心理特征，在每个阶段面对孩子的“问题”时就不那么心慌了。在学习的过程中，我也发现了自己成长中的一些问题和困惑，在养育孩子的过程中同时使自己成长起来，真是一举两得。这也是为什么很多教育家都在强调：孩子才是我们最好的老师。现在，即便学了这么多育儿知识，可回看我陪孩子长大的过程中还是有一些遗憾，大多是因为我自身的原因造成的。我想，这可能就是我和孩子一起成长中未完成的功课吧，需要我们更加努力地完善自身。我没有什么大的育儿经，我的这套教养理论究竟有多少是对的，那还得等我的女儿长大的那一天，等她能很好的经营自己的生活的那一天，我才能得出结论。所以这些谈不上经验，只是一个分享而已。

幼儿园冬季育儿心得篇三

幼儿园的育儿工作是家庭教育的重要补充，越来越多的家长选择将孩子送进幼儿园。而在孩子们进入幼儿园后，我们家长同样需要做出适应。本文旨在分享我在孩子进入幼儿园后的育儿心得和体会，相信会对其他有相似经历的家长有所帮助。

第二段：合作是保证幼儿成长的关键

幼儿园育儿的第一要义就是家校合作。在孩子进入幼儿园后，我们发现他们的成长提升速度非常快。这不仅归因于幼儿园对孩子的教育，也与家长的积极配合有关。在家中，父母们应该叮嘱孩子认真上课，及时完成作业，遵守规则，保持良好的习惯等。这样不仅加强了对孩子的督促，还可以使孩子的能力得以更好的展现，也方便了教师进行教育工作。

第三段：培养孩子的自理能力

在孩子进入幼儿园环境下，他们需要学会自理能力。包括吃饭、上厕所、刷牙、穿衣服等各种方面。虽然这一过程中，孩子们需要父母不断地指导，但最后还是需要孩子自己去克服。在此过程中，我们要学会相信孩子，相信他们具有成长的能力，有些事情可以让他们自己去尝试。在成功的经历中，孩子会从中体会到成长的过程。

第四段：提升家庭教育水平

幼儿园与家庭教育相辅相成，因此我们平常也要进行一定的家庭教育工作。这种教育工作不仅仅指的是适当的家规，还包括课外阅读、玩具游戏和亲子互动等。除此之外，还可以通过亲子手工、亲子旅行等不同方式，寓教于乐。而这些方法在家长的陪伴下，可以更好地促进孩子全面和平衡的成长。

第五段：结语

综上所述，幼儿园育儿的过程是一个家庭与学校相互协调、相互依存的过程。父母们能够给予孩子更多的关爱，建立更好的家庭教育环境，让孩子在生活中学会自我独立，形成积极向上的性格，那么幼儿园育儿的效果一定越来越好！

幼儿园冬季育儿心得篇四

关于家长对孩子的教育问题，是一个十分难以用语言完全表达清楚的问题。说实话，本人也是初为人母在育儿方面并没有太多的经验，只能说我在教育自己孩子的过程中，我还是依然不断在学习中，平时喜欢看育儿书籍，不懂就问，经常上育儿论坛讨论育儿话题或者请教有经验的妈妈育儿方法。

以下是本人这五年多来和女儿相处时的一些心得和大家分享分享。

1、以身作则，成为孩子行动的榜样。

在我教育孩子过程中，我觉得家长的作用是很重要的。因为他会透过自己的观察，能够从家长那里得出什么事能够做，什么事情不能够做，从而得出行为的准则。所以作为家长，务必在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起带头作用，作一个好的榜样。

2、思想品德教育是基础。

我个人认为孩子首先要学会尊重父母，懂得感恩。每一天我都会给女儿一个拥抱，会和她说：我爱你!晚上会说：晚安!做错了事情不论是家长还是孩子都需要勇于说：对不起!别人给了东西或者帮忙了你，都需要说：谢谢!从小就要教育他要有礼貌、诚实、有爱心、不乱扔垃圾、注意环保节能，时常及时关水龙头和电灯开关、体贴弱势群体等等，这些都是培养他有公德心、同情心的关键，做父母的要给予支持，并加以赞美，让她明白施恩受惠能让人更快乐。

3、从小事抓起，培养良好的习惯与独立生活潜力。

，我们在家给他订了两年的《幼儿画报》我不明白有没有家长听说过，其实帮忙也挺大的。他在里面的确也学到不少东西，多从来不教他学字，但他在里面却学了不少的字，当然还有不少的生活小知识，只要多加解释，他就会明白。如果条件允许，家长不防也能够给自己订一套让自己的孩子看看。)

4、家长要认可孩子，鼓励就应多于批评，让孩子有一个自由的空间

作为孩子最关心、最了解他的莫过与父母。孩子毕竟还是孩子，好奇贪玩是他们的天性。作为家长，我会把孩子当朋友，经常与他沟通，发现他的闪光点，并加予赞赏并给于用心引导。家长要善于发现孩子的闪光点，以前在幼儿园听过一个讲座当时的讲师就说过一句话：你说他行他就行，你说他不行他就不行。所以我们就应坚信自己的孩子是最棒的，不能随随便便的否定自己的孩子。肯定他、鼓励他、引导他、支持他、给予他自信，这样才有利与增强孩子对父母的信任感。

幼儿园冬季育儿心得篇五

作为一位年轻的母亲，我在育儿过程中积累了很多经验和体会。其中，幼儿园教育是一个非常重要的环节。在孩子的成长过程中，幼儿园扮演着非常重要的角色，既可以培养孩子们的品德，也可以开发他们的智力。下面，我将分享一些我在幼儿园育儿过程中所获得的心得体会。

第二段：重视幼儿园教育环节

幼儿园教育是孩子成长中重要的一环，每个家长都应该对此给予足够的重视。幼儿园教育可以帮助孩子提高自我认知水平、提升社交能力、增强语言表达能力等等。我们需要认识到幼儿园的教育不仅仅是一种启蒙教育，它更多的是为了为孩子的发展架起一座桥梁，让孩子在成长的道路上得到更好的帮助。

第三段：积极参与幼儿园教育

家长需要积极参与幼儿园的教育过程，了解孩子在幼儿园里的表现，与老师沟通交流，并主动配合老师完成各项任务。此外，家长还可以在家庭环境中培养孩子的条件反射、生活习惯、品德修养等，积极配合幼儿园教育的开展。

第四段：注重孩子的情感需求

靠近家庭、离婚或缺席的父母，孤独无助的孩子，一般来说都具有较高的危险系数。家长需要时刻关注孩子情感需求，为孩子营造一个良好的成长环境。这包括在家庭环境中关注孩子的情感需求、在幼儿园里给孩子足够的关注和陪伴等等。只有做到这些，才能真正实现孩子的全面发展。

第五段：给家长的建议

最后，我想对所有的家长提出一些简单的建议。首先，尊重、关心、陪伴孩子，为孩子提供一个稳定、温馨的家庭环境。其次，积极参与幼儿园教育，了解孩子在学校里的表现，配合老师完成各项任务。我们要知道，孩子的成长不仅仅是我们个人的责任，我们需要与孩子的老师、学校共同努力，才能真正实现孩子的全面发展。

总结

在孩子的成长道路上，幼儿园教育是至关重要的一环。家长需要通过积极参与幼儿园教育、关注孩子的情感需求等方式，为孩子提供一个稳定的成长环境，让他们在学校里得到更好的培养和照顾。我相信，家长们只有认真面对育儿的问题、掌握科学的育儿方法，才能让孩子更好、更快地成长。

幼儿园冬季育儿心得篇六

很高兴，也很有幸能听刘园长的讲座，听完刘园长的讲座，自己真正又学到了许多!

一个幼儿教师要有健康和良好的教育技能。健康不仅只有身体的健康，而且也要有心理的健康。教育技能要有较强的教学能力，良好的师德。刘园长从“一个目标，两个意识，三个原则，四个观念，五个问题”对我们进行一一讲解。树立“一个目标”自己要明确立一个目标从语言，科学，艺术等等下手，进行学习教学，促进幼儿心身健康成长，给孩子一个快乐的童年。用自己的基础知识，专业技能，来启迪开发孩子的思维和动手能力。我觉得幼儿教师要有较强的事业心，责任心，合作精神与沟通能力。增强“两个意识”，有句话说的好“活到老,学到老”，知识是无止境的，何况当今是知识时代，自己更要确立终身学习的精神。看看自己学校的几位姐姐，阿姨吧!学学他们的精神吧，也学学他们那种不服输的精神!在自己岗位上要爱岗敬业懂得奉献，以孩子为中心，以幼儿为主体。而且要有创新精神，教育也要与时俱进嘛!现在中央开得两会也在关注教育，教育中长期计划纲要，也提到了教育，学前教育也颇受关注，自己即将作为一名幼儿教师，也要真正关注政治。遵循“三个原则”，爱岗敬业，以人为本，创新，正是这三点!树立“四个观念”。

1.人才观，当今世界真正需要人才，对社会有用的人才。自己常常想自己是不是社会所需呢?我觉得拥有一技之长的人，是不会被社会所淘汰的，但品德更是评价人的第一标准，而我自己更要做德才兼备的人!

2.管理观，学会管理自己，也要恰当的去管理他人。

3.教育观，教育面前，人人平等，尊重每个人受教育的权利，尊重孩子，相信每个孩子是最棒的!

4.发展观，教育也要用发展的眼光去看待，与时具进。自己以前对于政治不是太关心，但现在即将踏入幼儿园的自己，也要多多关心关注政治。

5.掌握五个技能，学会观察与评估幼儿的技能;自己要做好家长的工作，记住家长的电话，熟记孩子的名字;学会组织幼儿的技能，我觉得幼儿园一日活动都是教育;创设与利用环境的技能，我觉得幼儿园室内装饰和布置，需要良好的专业技巧，为幼儿打造一个良好的学习环境;学会培养幼儿常规的技能，在生活中是妈妈，游戏中是伙伴，学习中是教师。真的刘园长的经验真是太丰富了!对于她的学习历程，工作历程，又是那么的成功和羡慕!

听着刘园长的精彩演讲，看着滨医幼儿园报，我对幼儿园充满了无限的遐想!我相信“一份耕耘，一份收获”，我将怀着我满腔的热情，去投身于我的幼儿教育事业中!加油!

幼儿园育儿心得精选范文二

4月22日上午，丽岙中心幼儿园送课给我们幼儿园。第一节课是大班语言教学活动《爷爷一定有办法》，第二节课是中班语言教学活动《喷嚏狗和唱歌猫》，第三节课是大班的绘本阅读《狐狸爸爸鸭儿子》，第四节课是中班的绘本阅读《超级pk赛》。这四节课教师的表情很到位，上得都非常的有活力有气氛，让幼儿兴趣很高。教师用幽默的话语使课堂上充满了欢笑。从中我也发现我有很多的不足之处，觉得自己要向他们好好学习，提高自身的素质。

通过这次的听课我也有一些体会：第一点，教师的教学设计一定要有创意，让幼儿体会到学习来源于生活，这样幼儿才有兴趣听你上课。第二点，教学方法一定要灵活多样，要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但要教师选材好，准备充分，使用教具合理。更重要的是教师首先要有激情，语言要惕切，易于与幼儿交流。

作为一名幼儿教师，这一切还只是个开端，今后的工作对于我而言，将是充满挑战性和意义性的，我需要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践，我想只要有这样的一份恒心，万事是难不到我的!

幼儿园育儿心得精选范文三

在我园领导的安排下。十一月份一起听了几节示范课、在这次听课中，我又看到了许多值得学习的地方。

听的第一节示范课是大班张老师的科学《热水变冷水》在整个活动中，教师除了提供大量材料以外，更多的是鼓励幼儿按照自己的设想大胆尝试，用实验来自己的想法;更多的是关注、引导幼儿在与同伴的交流中发现“不同的方法都能使热水冷得快些”，从而获得发现问题、提出问题、尝试解决问题的能力和更多的科学知识。虽然活动中用到了温度计，但教师又没有将目标落实到知识点上，而是突出“做中学”的精神，让幼儿通过活动需要来了解、使用温度计，与此同时引导幼儿进行实验记录，充分表达自己的实验经验事实。还值得一提的是教师提供了多种材料，使幼儿可以按自己的意愿选择过程、方法，从中获得相关科学知识，构建属于自己的经验。

接下来是缪老师的《好玩的纸》此活动缪老师选材新颖，贴近生活，幼儿的参与性很高，认幼儿认识的纤维走向，这堂课不仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾纸居然这么好玩。

最后我听了周老师的《有趣的三角架》和杨老师的语言《我喜欢》周洁老师在活动中教态自然大方，引导性强，组织能力、都比较好，从导入到内容、试验到最后，整个过程轻松自如，从容不迫。能让孩子们充分进行探索活动，活动组织的各个环节清楚，有序。此活动的目标达成度很好。杨老师的语言课一开始出示图书让幼儿猜测是谁的大嘴巴时，一下子调动了幼儿的兴趣，利用教师自制的图书，根据画面在教师的引导下能完整讲述“我喜欢……”在最近一环节中幼儿对制作图书的兴趣很深厚，教师提供的贴纸材料可多一些，色彩也可鲜艳一点。在活动中体现了教师的娴熟的驾驭课堂的能力，非常沉稳和从容。

在听了几位教师的课后，我感到她们真正做到了让孩子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学习热情，让孩子们大胆的发言，探索，教师语言流畅、教师思路清晰，小结到位。整个教学活动步骤清楚，每个段落，层次结束后，教师都清晰的语言进行归纳小结。总之，我听完这几节课后触动很大，我想在今后教学工作中学习他们的优点，改进自己的不足，尽心竭力把科学教学工作做的更好一些。

幼儿园冬季育儿心得篇七

随着社会的发展，幼儿园已经成为很多家长的首选。除了可以教育孩子的学校，幼儿园还提供了亲子育儿活动，可以帮助家长更好地了解孩子的成长和发展。本人也有幸参加了幼儿园的亲子育儿活动。在这次活动中，我通过听课和亲子互动，对育儿知识有了更深入的了解。

第二段：幼儿园的亲子育儿活动包括哪些内容

在幼儿园的亲子育儿活动中，印象最深刻的是学习游戏和亲子互动。学习游戏包括手工制作、室内外运动等，通过有趣的游戏让家长和孩子有共同的体验。亲子互动则是家长和孩子一起参加的课程，包括互动游戏、亲子阅读等，这些活动可以帮助家长更深入地了解和感受孩子的成长过程。

第三段：幼儿园亲子育儿活动带来的好处

通过幼儿园亲子育儿活动的参与，可以帮助家长更好地了解孩子的行为和情感发展，并且提高家长的教育水平和育儿技能。在幼儿园的亲子育儿活动中，家长可以发现孩子的优点和长处，并且给予积极的鼓励。此外，还可以结交其他家长，互相交流育儿经验，从中获得更多的启发。

第四段：幼儿园亲子育儿活动需要注意的问题

虽然幼儿园的亲子育儿活动有诸多好处，但是我们还需要注意一些问题。首先，活动的安排要合理，不会影响孩子正常的学习和生活。其次，活动的内容需要适合孩子的年龄和成长阶段，不能过于复杂或过于简单。最后，活动过程中家长需要根据孩子的具体情况做出相应的调整，不要让孩子感到压力或过度疲惫。

第五段：结论

总之，幼儿园的亲子育儿活动对于孩子和家长都是一种有益的体验和经历。通过这些活动，家长能够更好地与孩子沟通，与孩子共同成长，并且结交其他家长，从他们的育儿经验中获得启发。当然，在参加活动的过程中，我们也需要注意一些问题，才能更好地发挥活动带来的好处。

幼儿园冬季育儿心得篇八

孩子上幼儿园中班了，如何教育好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可此刻想想远没这么简单。下面就谈谈我们在教育孩子方面的一点体会。

1.注重发挥家庭的教育功能。教育子女的职责，要由父母共同承担，哪一位都不能放下自己的职责;同时，父亲和母亲要为对方承担教育职责创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不要单方独揽大权;只有在父母共同承担教育职责、对子女的教育影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

3.加强与老师的沟通和联系，主动向老师介绍孩子的状况。其实我们做家长的，并没有透过幼儿教育的系统培训，对孩子的了解往往带有感情色彩，而老师的评价就更为客观，而且老师在发现孩子潜能方面肯定比我们家长来得敏感，所以和老师多交流就十分有必要。

4.注重与孩子日常交流，帮忙孩子克服缺点。我们觉得与孩子较好的聊天时间是在每一天晚上睡觉前，多听听他对生活的认识和理解，并透过讲故事，让他明白一些做人处事的道理。说到克服缺点如我家孩子有乱扔玩具的坏习惯，我们会在玩前提醒他玩后要自己收拾，一开始他很不情愿，还会闹情绪，但我们并没有妥协，而是许诺在必须时间内完成任务给予奖励如零食，然后再给他讲道理，渐渐地他这个坏毛病已经改了很多。平时遇事努力做到多蹲下来听听孩子的意见，能够让他自己想办法解决问题甚至争执，不要高高在上一味要求听话，把孩子看做朋友，尊重他，引导和帮忙他，那么孩子也会尊重你并对你敞开心扉，健康成长。有个心理老师在讨论家庭教育时曾说过哪一天在孩子心目中把大人当作哥们一样，那么我们的家庭教育就是成功的。此话非名人之言，但细想不无道理，尤其在孩子经历青春期更是如此。

孩子上幼儿园中班了，如何教育好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可此刻想想远没这么简单。

幼儿园冬季育儿心得篇九

自从我的孩子进入了幼儿园，我变得更加尽心尽力地负责育儿。虽然孩子的成长和发展决不止于幼儿园，但这里确实为亲子关系的健康提供了一定的保障，成为家庭和谐的支撑。在这个过程中，我深深地体会到，亲子育儿不仅仅是一项重要的任务，更是一种心态和生活方式。

第二段：关注幼儿园的教育方式

幼儿园是孩子开始接触社会的窗口。作为家长，我认为我们需要时刻关注幼儿园的教育方式和管理。我们需要主动与老师沟通，了解我们的孩子在学习中的表现和需求。这有助于我们保持对孩子的关注，帮助他们养成良好的习惯和性格，同时也为孩子打造一个更适合学习和成长的环境。

第三段：自己的亲身体验

我和我的孩子经常参加幼儿园的活动和亲子联欢。这些亲子活动不仅能够增强孩子与家长的联系，也可以加深家长之间的交流。活动内容通常充满趣味性和惊喜，孩子们很喜欢。我也受益匪浅，得到了许多启示。

第四段：如何成为好的亲子育儿者

要成为好的亲子育儿者，首先，我们要建立积极的亲子关系。这意味着我们需要时刻关注孩子的情感、身心和成长。其次，我们需要学会和孩子沟通，了解他们的想法和期望，并给予适当的指导和关注。最后，我们还需要尽力弥补自己的不足，分享经验和教训，以便像孩子一样不断成长。

第五段：总结

在幼儿园亲子育儿的过程中，我学会了如何成为好的亲子育儿者，也感受到了家庭关系的丰硕之果。作为家长，我们需要继续用心陪伴孩子，在幼儿园这个大家庭中探索育儿的乐趣和挑战。我们应该不断学习和成长，与孩子同行，和他们一起走向幸福和成功的未来。

幼儿园冬季育儿心得篇十

一、为孩子选择适宜的幼儿园，让他喜欢上学。

我认为选择适宜的幼儿园真的十分重要。常常看见有些孩子是恐惧上学，害怕学习的。东东在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。我经过对幼儿园的比较考察，最终选定聚隆双语幼儿园。此刻看来是十分正确的。东东自从上了聚隆双语幼儿园后，每一天他上学时，看到的都是他开心的笑脸。国庆放假快结束时，他对妈妈说悄悄话：妈妈我告诉你，我最开心的事就是明天能够上学了。随着与幼儿园交流活动的越密切，我越来越感受到自我对东东的教育充满期望。对此，我真心感激大大班的全体教师。

二、帮孩子培养兴趣爱好，让他热爱生活。

若孩子有自我的爱好，孩子的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，尊重孩子。东东小时候经常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕，于是我决心引导他喜欢跆拳道。他还未到达学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击游戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐心引导，他最终主动缠着我，说“妈妈，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗?”。经过学习以后，他身体一天天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础，东东的兴趣爱好很广泛，他喜欢学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。

三、教孩子早点学会认字，让他热爱学习。

我在东东1岁多的时候，发现他对字很感兴趣，就买了一套识字的书回来，让他自我随意翻看，有空就教一两个字。他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。此刻东东认识的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费力，能够给妈妈讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。东东认识字的好处，此刻慢慢能够体会到了，他变得很爱看书学习。甚至玩电脑游戏时，也会找出游戏攻略来学习。

四、给孩子自我动手做事，让他独立自主。

我很注意培养孩子独立自主的性格，让孩子做一些力所能及的事。常常告诉东东：自我的事情自我做。早晨起床，东东自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自我收拾书包文具。给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自我的事情后，还要适当帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾。当东东发现一些现象很好奇时，我会鼓励他自我动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。若是买东东的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的意见，看他是否喜欢，让他自我选择决定。