大学生测量实训报告总结 测量实训报告总结(模板8篇)

报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!

大学生测量实训报告总结篇一

在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获：

解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：

在进行水准测量和导线测量之前，作为组长，我都组织大家对闭合水准路线和测区进行了勘察，做了预先的准备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备，直接提高了作业的精度和效率。特别以水准测量为例，在施测前的下午，全组成员沿着老师所规定的水准路线进行了实地观测，分析了施测过程中可能出现困难的路段，选取了作为测段终点的固定点，并对每个测段中的测站数进行了估计，回去后我们在对测区环境的具体分析之后设计了测量路线和中途设站图，在测量的开展后节省了很多时间。

在跑尺工程中，每次跑尺时的前后距都要根据上一次的数据累计差进行及时的调整，使其不可以超限;在地面坡度较高的时候，应适当的多设转站点，避免因为多次调整或重新设站造成的时间浪费，可以提高效率。

发现水准仪采集的数据精确度较高，而全站仪采集的数据误差较大，所以我们在进行控制点的高程进行测量时应尽量选取精度较高的水准仪进行测量。

在团队合作方面，我也得到了许多宝贵的知识：

例如，在水准测量的过程中，水准仪上读数的速度远远快于本组记录和计算的速度，我们可以先让跑尺员不要移动尺垫，对下一站的前后视距差进行步测;在架设仪器是，记录员可以辅助观察员快速架设仪器。这些的做法使得我们小组的作业效率有了相当的提高。

在实际测量的过程中，由于困难的出现，不可避免的会影响成员的情绪，从而影响测量工作的进行，在这里，就需要团队精神发挥作用，大家共同解决问题，作为一个整体来战胜困难;由于完成水准测量规定的时间有限，工作量有非常的大，再加上天气较热，每天早上六点左右就开始工作，下午又要到七点办才能收工，但终于我们还是完成了规定的测量任务。

从专业素质的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，精密性和艰苦性：

即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，许多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进行度量的，这是测绘工作具有高精密性的直观的反映;对于测绘工作科学性，精密性和艰苦性的直观认识，我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使自己具有相应的专业素质。因此，在实际测量中我们尽量作到仔细，错了就返工，决不马虎.认识到了在工程中，需要的就是细心，做事严谨，一个小数点的错误就可能影响全局，这也培养了我们做事严谨的作风，而这也是专业素质的基础。

大学生测量实训报告总结篇二

20__年12月18日至20__年1月18日，我们进行的为期近五周的测量学实习。实习内容有三项，首先是为期一周的三四等水准测量，其次是为期两到三周的1：500大比例尺地形图测绘，最后是为期一周多的等高线测绘。地点是雁山校区，三四等的路线统一是从博文正门旁的小路绕到云塘新村，再经过园博园门口，从理工校门口绕回博文校门口的原点。大比例尺绘图和等高线测绘时，我们组被分到测绘理工篮球场和四栋及周边。在这五周里，我们根据本组自身情况安排外出开工的时间。

实习接近尾声，我还有些不舍。虽然我和大家一样，真的觉得实习很累，但是却没有和大多数人一样的觉得再也不想实习了。这次的实习对我来说，收获非常的大。这是我们第一次进行大范围的测量，这比平时在实践课上的测量要难的多了，工作量也大了许多许多。

在实习之前，我就已经组织本组成员开了小会，将本组的任务分工和出工时间安排详细。第一天早上我们开完实习动员大会，就去博文三栋领仪器。一领完仪器，我们没有休息片刻，立即去博文正门口的bm1原点开始了我们测量学实习的第一站。实习的第一天，我们测到了下午将近六点，以所有组中第一名的速度，顺利的将第一圈测完了，鼓舞了本组的士气，为后面的实习打下了一个良好的基础。在后面的四天里，我们也轻松的完成了后四圈的测量。

第二个项目一开始，我们就跟着老师一起去看大比例尺绘图的范围，下午就拿着钉子和锤头去我们组分配到的地方定点布导线网，第二天又早早出工去测距离和角度。第二天测的角度超限，第三天我们又去重新测过一遍。三测回，虽然辛苦，但是一天下来却很充实，一路上我们组说说笑笑，也很欢乐。第四天早上，我们一起去博文四栋教室将导线网平差，然后将坐标展在南方cass上，计算左下角坐标，并把网点展上绘图硫酸纸。当时的我们，对画地物还没有一个完整的概念，五个人就拿着书，一起在教室复习三角高程测量的内容，并讨论实习的具体操作和分工。第五天，我们请09测绘的学长帮我们用全站仪将博文内有高程的已知点的高程引到我们的已知点上，又自己测出了其他网点的高程。五天下来，大比例尺绘图的前期工作就已经全部完成了，第六天，我们就开始了画地物和测等高线的内容。在接下来的几天，虽然我们还有考试，天气又有淅淅沥沥的小雨，但是我们依然风雨无阻，也没有因为复习而耽误时间，每天按时出工，按点收工。元旦休息三天后，我们又开始出工实习，直到任务完成。

在这次的实习中,我们对以前的学习又有了更深刻的认识：首先是水准测量。光是道路，就没有像实践课时绕着一栋楼测量那么舒服。四公里的路程，有一半是在泥泞的小路上。而且坡也很多，距离只能放得很近，才能看到前后尺的上下丝。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测，直到合格为止。而经过我们五圈的测量，发现如果整平仪器时，每次都记得精平，一般情况闭合差都不会超限。

其次是角度测量。以前我一直认为三测回是测完一个测回就搬站，测完一圈，再以同样的方式测两圈。现在才知道，原来三测回是在同一站测量三个测回再搬站。而三个测回置的角度分别是0度、60度和120度。

最后是地形图的测绘。我们的测量需要用到三角高程测量，在开测前一夜，我复习了关于它的有关内容。我知道了我们使用经纬仪需要读仪器高、上中下丝、水平度盘和竖直度盘，也知道了，读仪器高和中丝是计算高程、读上下丝是计算斜距，读竖直度盘是将斜距推算成平距，画在图纸上。但是不到实地测量，我不会想到，原来镜筒打成水平时，竖直度盘是90度，而不是零度，也不知道，原来推算成平距时用的不是竖直度盘的度数，而是90度减去竖直度盘的度数。不自己运算，我也不会知道，书上给出的计算高差的公式，不是直接就可以用的，还需要将各部分的单位统一化成米。

通过实际的测量实习，让我们学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作变得更加熟练了，学会了地形图和等高线的绘制等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。

在实习的这几周里，我们组的进度一直都是全班所有组里最快的，所以我们也是最早一组完成任务的。这不是因为我们有多厉害，而是因为我们每一天都有在认真完成任务，而不会因为天气冷或有雨而阻碍我们出工的步伐。而我个人也进步了不少，更勤快了不少。遇到问题，我不会一直问老师、问同学，解答完就没事了，而是会翻书解决，会自己思考，为什么这个问题要这样处理。同时这次实习也拓展了与同学的交际、合作的能力，我们组成员的感情，也在这短短几周中，增进了许多。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

大学生测量实训报告总结篇三

前言：实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。

一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。

大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。

一、实习的目的

1. 通过认识实习增强对建筑结构的理解，使所学知识与实践相结合。

2. 理论联系实际，用实践验证巩固所学知识，并增加对这一行业的感性认识。

3. 通过亲身参与，培养自主发现问题的能力、自主解决问题的能力。

4. 通过观察和亲自操作，更好的印证所学知识，并且了解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题。

5. 了解我国目前施工的工艺和水平，为以后的学习和工作打下基础 。

6. 与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

二、实习的要求

熟悉工程施工管理、技术管理由于实习时间较短，仅参与了施工过程的具体操作。

实习期间要求做到：

1、认真按时完成老师所布置的任务，仔细听老师的讲解;

2、仔细观察体会，虚心向施工监理人员请教，认真记录实习报告、心得、体会等;

3、在实习结束后认真整理所得，提炼出对今后学习工作有益的精华;

4、实习结束前写好实习报告。

三、实习的时间

从5月31日到6月3日

四、实习的地点

学校实训大楼

民用建筑

钢结构框架

工业厂房

五、实习的内容

动员大会是在星期一开的，刘老师和王老师跟我们说的这次实习的要求，希望我们能够从以往的被动学习转化为主动学习上来，希望我们多了解场地中工具的运用和对专业知识的了解，然后强调了要注意安全，进而具体说了一下行程的安排，周一学校实训大楼、周二民用建筑、周三钢结构，周四工业厂房。

开完动员大会，老师就带领我们来到了学校正在建的实训大楼，并给我们讲解了有关方面的知识，我具体总结如下：

梁、柱

老师讲解了屋体的基本组成，柱子、主梁、次梁等。

跟我们说柱子之间的梁是主梁，主梁上接的梁为次梁。

预埋管

老师在讲梁的时候我们发现了梁上有很多孔洞，然后老师就告诉我们那个是预留孔洞，预留孔洞就是在混凝土施工过程中在混凝土构件上为了设备安装、穿管线等等预先留置的洞口。

层降缝、伸缩缝

当我们走到两块墙体之间时，老师指着中间的一条缝说，这个就是层降缝。

说是因墙体间荷载不同而设计的。

我上网也查了下，说的是指上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大，或因地基压缩性差异较大，可能使地基发生不均匀沉降时，需要设沉降缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力。

这样做的好处是克服结构不均匀沉降问题。

讲了层降缝后，老师又跟我们讲解了有关伸缩缝的知识，说温度缝也叫伸是为了避免温度变化引起结构伸缩应力，使房屋构件产生裂缝而设置的。

告诉我们值得注意的是基础受温度影响小，所以不用断开，仅地上建筑部分缝即可。

墙体上的小石块

这个还是我发现了问老师的，因为看到每根柱子上面都有几个凸起来或凹进去的石块或者是孔，老师看了会儿，说那个本质上是应该没有的，这可能是施工上面技术的问题。

有可能是为了固定什么东西，最后而留在了柱子上面。

楼梯的浇筑

在二层的时候，我们有几个学生把一个师傅给围住了，问了之后，他说他是搞管理的，也进一步的解释到就是教别人应该如何做的。

他给我们毛概的讲了这个楼房是这吗建起来的，之后又指着西边的方向说，那边刚好在做楼梯，说可以带我们去那边看看楼梯是怎么弄的，他说，做楼梯先得用那钢管把楼梯的高度给固定下来，之后箍上钢筋，在用模版给支起来，进而从上往下灌混领土进去。

他说，混领土不能太干也不能太湿。

干了浇不下去，湿了又从模版间流出来了。

墙体拉结筋：

拉结筋一般有墙体就要有拉结筋，拉结筋，竖向一般是500mm一道, 也就是0.5米。

水平方向一般是砌体均分就可以。

有墙体就要有拉结筋。

连接可以有植筋、预埋、绑扎等方式。

建筑图，结构图

在那里参观了了一会儿，师傅说他那里有一些图纸，可以带我去看一下，进而我也就跟着去了，他展出了建筑图，结构图，第一眼看到那些真的给吓到了，因为是第一次见到那么大的图纸，进而用书本上所学的知识来解读那图纸，才发现图纸上的比我们书上所学的要复杂的多。

不过幸运的是那师傅不厌其烦的给我细心的一个一个的讲，那个时候真的特感动。

上午的时候，他引着我大概是把建筑图纸给看完了，我知道了原来实训大楼中间原先设计的是有个横道是可以从中间过去的，但为了留下几棵树才把它去掉了的。

结构图还是下午和同学一起过去看的，又对课本的知识加深了一次，我觉得这次真的获益不浅!!

周二;我们去了，市区的一个民用住宅区，虽然具体的施工楼别人不让进，但我还是学到了一些：

弯箍机：

在工地里见到了处理钢筋的机器—弯箍机。

不看不知道、一看吓一跳。

有了这台机器、钢筋就不再是钢筋，就犹如棉花糖一般。

钢筋一进弯箍机要有什么形就有什么形。

当时的场面绝对让全场没见过弯箍机的同学目瞪口呆。

认识钢筋

在那里，我们向工人们了解了钢筋的分类。

钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类。

生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。

按不同的直径主要有以下几种钢筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。

在强度上钢筋可分为hpb235、hpb335、hpb400、rrb400级钢筋。

其中hpb235、hpb335为最常用的两种钢筋。

大学生测量实训报告总结篇四

测量学，相信对于大部分不是此专业人来说都就应明白，这是一项高度要求精确的工作，透过在学校四年期间在课堂上对测量学的认真学习，使我在脑子里构成了一个基本的、理论的测量学的基本轮廓，而此次实习的目的，就是要将这些基础理论与实际的工程紧密联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时光的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，带给了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎，。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。所以我们一向在克服以前的缺点，一步一个脚印的想前迈进!

从这次实习中我总结出了几点来避免较大的误差，例如：

(1)标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，就应选取数据最小的时候进前必须将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。

(2)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

(3)选点十分重要，点必须要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时光，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

(4)团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，水准仪施测过程得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样能够避免一些不必要得麻烦等等吧。

透过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力，同时也拓展了与同学的交际、合作的潜力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。从这十天的测量中，更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理：一、人与人之间的协作是相当重要的，如果要是互相配合的话，就会如同一盘散沙一样溃不成军，尤其是在配合如此重要的测量学中;二、令人难忘的三周的测量实习最后结束了，我学会了很多东西，懂得了很多道理。

我基本掌握了课堂所学的测量学知识，明白如何正确使用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面(包含空中、地下和海底)点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自我动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。

我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，个性是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不贴合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。

大学生测量实训报告总结篇五

日月经天，江河行地，转眼间，又是一年的学习生活结束。回首过去的一年，既有收获，又有遗憾，但从总体上说是充实而有意义的。在这里对自己过去一年的思想道德、学习、生活等角度做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为大三甚至是将来适应社会做好准备，以求把自己的人生道路走得更稳、更好。

先从思想道德方面谈谈我这一年来的认识和收获。我遵守校纪校规，认真履行了大学生应尽的义务，并注意加强文明修养，注意关注现实社会，能够做到清醒的认识，到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了与一年前相比相对明确的认识和定位。虽然进入大三，对于课业的担忧，对于未来出路的焦虑，对于与现实社会愈发靠近的不确定感越发强烈，但是正是这份成长中的阵痛，使人成熟，催人上进，因此又不失为生活给予我们的一份厚礼。在经历大一的一段迷茫之后，经过心态上的改变与调整，我想，我已能较为客观的评价自己，平和乐观的面对学习上、生活上的困难和挑战，愈发冷静和独立的处理身边的事务。

在学习方面，在本学年中我基本做到了勤奋学习，锐意进取，并自我感觉确实提高了思维能力与专业知识。随着所修课程的不断增加，我对我们学院所在公共管理方向以及目前所选择的行政管理专业有了更加深入的了解。而在日常学习、复习迎考的过程中，由于端正了态度，投入了更多的时间与精力，并试图从兴趣的角度出发去进行挖掘，相比于大一的窘迫，似乎有了不小的进步。但这是远远不够的，无论是出于对自我的要求，还是这一学科本身的特点，进入大三的本年将是最为关键也是极为严峻的一年。以史明鉴，方能知得失。在大三，以坚定的决心提高时间的利用效率、做事的专注程度，并且学会科学的、有条理的安排本专业与双学位课程的学习，将再一次考验我对于自身的管理能力，而这，同样意味着艰辛与痛苦的成长。

爱的，与我所处环境中类型颇为不同的女生相识，相交，相知，真不失为一种奇妙的缘分。当然，在日常生活中，我的缺点与不足同样体现得相当明显，这其中包括对于课程中小组讨论的头疼。诚然，由于时间统一和分工的问题，小组讨论历来是大家的难题，但在这其中，我却能明显的感觉到自己组织和协调能力的缺乏，处理问题的时候过于生硬，而这也将是今后我努力改进的一个重要方面。

总而言之，过去一年，使我不断充实自己，不断探索的一年，有所获，亦有所失。在新的学年中，我将以对过去的反思与怀想，重新开始新的征程。

大学生测量实训报告总结篇六

为期两周的测量实训结束了。在这两星期中，虽然实训时间只安排在上午和下午，时间没有紧凑的让我感到繁忙与紧张。但在是训期间我却听到,学到很多。通过这次的实训我对于书本上的知识有了进一步的认识。而实际动手操作又让我对许多的细节有了新的体悟和理解。
而今年的夏天让人感觉来得特别的早!我们实训的地点就是xx森林公园，当太阳大放光芒时，我们也提前体验了一把测量人员的艰辛。但也因为这样，才觉得着两周过得很是充实。当最后描绘的图纸完成，把它展开的时候心中充满了自豪与成就感!
当然，在实训过程中我们也碰到一些问题，但在解决过程中，不管是怎么解决的，或是经过老师指导，或是与其他组的成员讨论，或是自己在组内进行摸索与解决……或是其他，当时不管哪一种解决方案，都能让我感到受益匪浅!同时，我也提醒自己同样的错自己不要再下次再犯一样的错误。
在本次的实训中我担任第三小组的组长，所以我需要对自己这组的进度有所把握。但我们组与别组却有一些细微的区别。别组基本都是一，二个人操作机器。但我们组却要求人人都会玩转机器!所以我觉得我们这组是成员人人都是能手!
这次的测量实训让我体会到：
1.通过这次实训，我熟悉了水准仪，经纬仪的操作过程。熟悉了闭合导线的测量过程。以及多于数据的整理与计算。
2.在实训期间，通过理论与实践的结合，我具备了独立操作，记录的技能。
3.在了解，熟悉和掌握一定的测量基础知识和操作知识的过程中，也培养，提高和加强了我的实践操作能力以及创新能力。
4.通过二周的实训，培养了团队合作精神，提高了对于时间(观念)的把握，以及爱惜仪器的自觉性。总之，提高了我们的(整体)综合素质。
这次的实训，对于我们操作素质和测量能力的培养起了一个综合训练的作用，使我们不但要掌握各种仪器应该学会，应该知道的要求，还让我们把所学的测量知识建立了较完整的系统概念，既要要求我们学习测量的知识，了解仪器的原理和工作过程，又要加强实践动手能力的训练，凭具有运用所学测量知识的解决一些测量问题的能力。
在这两周实训期间，我有很深的感触，很感谢学校能给我提供这个实训机会，让我提前体验到测绘员这个行业的不易，同时也让我获得了许多课堂上不熟悉或没留意的知识，也许在不久的将来我不一定作测绘员这个工作，但是现在所学到的知识和感悟却会让我终生难忘。虽然太阳大了点，蚊子多了点，人累了一点，但这些都无所谓，重要的是我有了收获，有了成果。因为，微笑总在风雨后嘛!
实习期间，老师的敬业，严谨精神也让我敬佩。森林公园是很大的，但老师尽他们所能的顾及我们的实训进度。当我们有问题时，老师也会向我们详细的解释清楚我们的疑问。有时老师还会像我演示如何操作仪器，让我们更清楚地了解仪器的操作过程。
我觉得这两周的测量实训对我自己来说是非常有意义，非常实在的。他给我的大学生活天上了精彩的一笔。它也让我逐步走进了建筑这个行业。让我增长了更多的专业知识，让我认识到自己的长处与不足之处。
我知道，当我们就业的时候，就业单位里的同事或着是前辈不会像老师现在这般点点滴滴细致入微的把要做的是告诉我们，让我们可以在旁观察与学习。
所以我觉得我们在大学中学习，学得不应该仅仅是学习课本上的知识，而应该学会如何学习。
大学生活是短暂的，我们应该在不断地探索中认识自我、学会学习、感悟生活，也许在未来我们会对社会产生一定的迷茫，但我们可以在不断自我提问、思考、阅读及与其它人的讨论中，我想困惑也许就会在不知不觉间慢慢消失。就如同这次的实训，我也是在不断的实践中完成了这次的实训。所以对于那些只希望得到答案、结果的人，是永远不会明白对于探索问题真理的人的乐趣!
总而言之，我对于着两周的实训，我对自己还是比较满意的，同样也希望老师对我的表现满意。

大学生测量实训报告总结篇七

两年前当我来到这个黉舍的时候，还是一个懵懂的孩子，对这里的一切都是那样的好奇而新鲜；如今两年转瞬拜别，已经长成一个青年，对实际与将来也有了一些本身的认识和见解；期近将结束这段人生进程的时候，回想我大门糊口生涯，可谓是一幅多彩、别致的丹青。

大学根本上分为三篇：进修、糊口生涯及个人思维。

进修篇

进修是门生的职业，上大学我想以该记取并明白这句话。大学的进修本来“很像吃自助餐先把钱交了吃不吃在你学不学在你”！总结一句话便是立场题目！你必定要记取这句话，还要理解这句话的意思，这份职业一样必要有伶俐、毅力和恒心。大学进修与中学进修截然差别的特点是依靠性的裁减，代之以自动自发地进修。是以，培养和进步自学本领，是大门生必须具有的本领。大学的进修不能象中学那样完全依靠教师的筹划和安排，门生不能只纯真地接纳讲堂上的传授内容，必须富裕阐扬主观能动性，阐扬本身在进修中的潜力。这类富裕表现自立性的进修方法，将贯穿于大学进修的全进程，并反应在大门糊口生涯的各个方面。我觉得大门生的紧张任务还是学好文化知识，所以在进修上我脚结壮地，一点也不放松。我觉得好的进修方法对学好知识很有救助，所以在每次测验后，我都会总结一放进修经验。一份耕耘一分成果，凡是看到本身可喜的成绩，我就会感喟只要你有决议信念，异国甚么事是不大略的。同时我也明白了一个道理——“山外有山、人外有人”，所以不能满足于近况，应当时候鞭策本身竭力奋进，连续进修新的知识，才不会抱残守缺。对付我们安定工程专业的'门生来讲，光光学好册本上的知识是远远不敷的。放假的时候曾到工程实地进行过实践，让我更加深切的明白我所进修的专业。实践期间，我学到了很多在册本上异国的知识，让我对这个专业产生更加浓厚的乐趣。对付我本身本领的进步也有救助，熬炼了我全方面的本领，让我对本身更有决议信念。

糊口生涯篇

大门糊口生涯本来是很涣散的但你可否在这涣散地糊口生涯中自力，是一件很有难度的题目。所为的自力不是一个工钱主而是学会雷同学会自力学会进修地方法！大学期间的校园糊口生涯是充裕多彩的，刚进校门时，校园里就贴满了招生的告白和五花八门的社团，你可以根据本身的性情喜好参加。当时，我也自动参加过两个社团，并进行了一些活动。还参加过过很多黉舍进行的舞会，和同学去跳舞协会进修跳舞，这些经历最大的成果便是让我的身心时候保存高兴，可以认识新的同学，广阔本身的视野，进修他人的长处。同时，参加过社会实践活动，为tcl和创维电视做促销员，这些活动都极大的充裕了我的糊口生涯，让我在自力更生的同时，领会到了获利的不容易，更能明白父母辛苦供我上大学的艰巨。如果说大门糊口生涯给了我甚么的话，那便是交情和经历。交情让我有了很多新的朋侪，经历让我的脑筋伶俐，可以从多种角度思虑题目。为今后的良久人活路做好了铺垫。实在，这个社会有很多让人不满意的处所，特别是当你真正步入社会做点事变的时候。有句话叫做：“你可以不诚笃，可是不可以不保存正派”恰到好处的为我们供给了办理这个题目的一个很好的原则。诚笃固然是一种很好的品格，但是在面对一个凡是不诚笃的东西时就另当别论了，不然就会吃亏。在个人糊口生涯傍边，诚笃天然是莫高于此的。但是，我们办事或糊口生涯进程中，正派才是可以永久坚定的。

个人思维篇

在思维上，我经历了很大的变化。高中期间是为了筹办高考，而进入大学，就进入了一个解放、无奴役的六合，异国人管你，你必须有高度的自我束厄狭隘力。做到自律、自学、自省。我从一入手下手的涣散解放垂垂变化的自律、自学。在思维上规矩立场，建立人生目标、进修目标。大黉舍园便是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养东西的角色。教授是我们的长辈，所以我对他们恭敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一路进修，一路文娱，互帮互助，敦睦的相处。集体糊口生涯使我明白了要自动去关心他人和关心他人，也使我变得更加刚强和自力。我觉得本身的事变就应当由本身当真，他人最多只能给你一些发起。碰到事变要冷静地思虑，不要浮躁。不容易的承诺，承诺了就要竭力去兑现。糊口生涯必要本身来勾勒，不一样的方法就有不一样的人生。一个真正优秀的大门生应当保存大志，罗曼蒂克式的大志！在实际的前方还要放好大志的位置，不管实际多么残酷都不该该散尽大志，任甚么时候候都对本身的竭力如意，保存微笑。在大志筹划下的目标，筹划可以作为鼓励的一个来历，引领窘境前行！执着是一个人最可贵的品格，抛弃急功近利和烦躁的心，历久必成！有了大志，决议信念，我们所必要的就只是是安静无闻，有始有终的按筹划做妙手头的每一件事变了。

总结篇

爱惜如今我们所具有的一点一滴。可是如果然的有再来一次的机遇的话，我会去选择甚么样的门路呢？在马路上奔驰中无助的呼唤；在雪地上漫步中惋惜的埋头；盯着深邃的夜空盼望着的流星；看着翛然下落的落叶遮挡着的连续跳跃着的路灯的光亮。年青时的我们是如何被这类纷乱的感情富裕着的内心，到如今又是怎样缓缓的回归到寂静与无奈。

可是将来，我们所不知道的将来，那大略富裕光亮，大略也会有些许昏暗的将来，就在我们面前目今。我们所能做的，便是张开双臂，迈开双腿欢迎他的到来，并做好万全的筹办，养成精良的风俗。风俗，老是在不经意间养成；风俗，不会在不经意间消失。当耐得住孤独成为一种风俗，才会在黑昏暗面对那一点光而一路向前；当纯厚成为一种风俗，才会感触到这个全国真真正正的富裕爱；当快乐成为一种风俗，才会在糊口生涯的各个细节的地方发觉点滴的快乐；当盼望成为一种风俗，才会一贯奋勇向前去追求本身想要的明天将来诰日。

所以，我们深信并深信着，明天将来诰日会更好。

大学生测量实训报告总结篇八

匆匆又是一年，一年的时间我们逐渐的走向成熟，一年的时间我们逐渐的明确了未来的方向，一年的时间我们向梦想又近了一步。

都说，大二是大学时光里最为高调的一年，现在看来，的确如此。这是一个风风火火，忙忙碌碌，充实而又快乐的一年。当自己活跃在学校宣传的最前线时，那种忙碌的快乐，是不可言喻的。虽然也有焦头烂额的时候，虽然也有茫然无措的时候，但终究我都挺了过来。在漫漫的磨练中，果实终于成熟，而今，我们收获了更多，学会了更多，也懂得了更多。

面对着大二主修专业满满的课程，及同样多课的“4+0”，又身担校团委宣传部副部的我也有过茫然不知所措的时刻。时间的分配成了面临的最大的挑战，我也曾迷茫，也曾绝望过，但值得庆幸的是我都一一克服了过来，与此同时也见证了一句话，时间都是挤出来的，世上本无难事!

当一切已经成为过去，当我已迈入大三的生活时，再回头去品味那些过去的日子，才恍然发现那些对于曾经的我来说所谓的困难，如今看来，都已不值得一提。我想，这就是随着年龄的增长，随着阅历的增加，慢慢的人的心态也就会有所改变，人的意志也越炼越坚强，以后的日子，无论遇到什么障碍挫折，都有能一笑而过的资本。

修习一门专业已属不易，再同时身兼三职，我想我这一年的成绩在外人看来稍显差强人意，但于自己，我觉得我有尽力，我无悔。因为我收获的比这些要多更多。

“奖学金”三个字的提及率迅猛上升，虽说表面上看来还风平浪静的，但可以理解大家内心也都不太清净吧，毕竟现实就是得有人得到有人得不到，毕竟现实就是会感觉有很多不公平但是又必须接受，一切都得等到结果公布的那一刻才能平息了。

宿舍里的新任团支书明显已经开始备受综测的煎熬了，聊没多几句就已经不耐烦了。想想自己去年的经历，还是很能够理解的，但烦她的事还多着呢，所以这段时间就避开点吧，能不开口就不开口吧，过去了就好了。

但是，还是得申明一点，吹归吹，我可是没做什么违背人格的事，只不过写了点自己多么努力学习，积极向上的话罢了。

想到得写份真实点的学年个人总结，提醒下自己，不要被自己吹上天了，呵呵~~~

大二一年，的的确确紧张忙碌，一整年，国贸+会计，两个专业满满的课程，每天基本上除了上课还得上课。吹嘘说这激发了我的学习热情，自己有多么努力认真，课前课后咋样咋样的。但事实上呢，很多时候根本没时间预习复习，课上也老是败在老师的催眠术下。还好，最后能坚持到最后，没被击倒。期末一门又一门，没日没夜赶命抱佛脚。还多亏了军哥的照顾，总算顺利全部pass!

工作呢，傻傻地当了一年的女班长，备受某人的气。虽也确实是尽心尽力，但就是太过于负责了，没能处理好一些问题，搞得该去学习的时候还在受某人指使，做些极度无聊又无用的事。而且很多时候，你辛苦工作的时候别人看不到，就算看到了也不会有丁点感激，但你稍微急的时候说几句气话，人家却清晰记住了。说到底，还是自己不会说话不会做事!嗯!

思想上呢，觉悟也真没那么高啦，入党申请书也是下学期同学催交才写的。吹嘘说自己积极追求进步，明确目标，而事实上呢，也是到了大三才能多点认识自己，有了点方向。

感情上呢(多加的总结)，貌似有经过却自己又放它走了，多少原因知道但还就是知道，没啥行动，所以也不会有啥结果。那话说得好，“强求不得”，还是顺其自然，该遇到总会遇到的啦~嗯~差不多就是这样吧，简简单单却又真实点的学年个人总结!