朱有勇事迹心得体会(实用11篇)

当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

朱有勇事迹心得体会篇一

“青春就是要经得起磨练”

“我是一名‘准医生’，更是一名共产党员，我请战!”

离开武汉，还是留下?20__年初，面对这个问题，武汉大学第一临床学院20__级博士研究生赵东没有迟疑。

留守武汉，参与临床一线诊治，连续奋战120天，累计参与接诊并成功治愈新冠肺炎确诊病例130余例;轮休期间加班加点，进行临床研究;工作之余参与线上志愿服务，为200余名居家隔离患者提供在线医疗咨询和帮助……赵东交出一份沉甸甸的成绩单。

“我将继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，让自己的青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。”赵东坚定地说。

赵东在武汉大学人民医院光谷院区忙碌时，南京医科大学20__级博士研究生倪杰也在武汉第一医院重症病区奋战。20__年春节期间，看到所在培养单位组建支援湖北医疗队的消息后，她放弃与家人团聚，第一时间主动向医院党委报名。

到达湖北后，倪杰在武汉第一医院重症病区工作，与同事们制定、执行和互相监督院感流程的实施，查看病人、开医嘱、调呼吸机……许多个夜班里，面对重症患者的突发情况，她一边安慰患者，一边带着值班护士进行抢救，评估病患情况，主动承担动脉抽血、血气分析、插管治疗等任务。

穿着防护装备，头晕胸闷，汗湿衣襟，双手脱皮，护目镜压得眼眶周围伤痕累累……倪杰却毫无怨言。“青春就是要经得起磨练，救死扶伤，义不容辞!”这是倪杰送给自己的格言，也是她行动的见证。

疫情防控中，很多大学生不畏艰险、冲锋在前。北京航空航天大学飞行学院本科生余汉明也是其中之一。“00后”的他是一名土生土长的武汉人，疫情期间报名成为武汉中山社区防疫志愿者，为100多户家庭提供买菜、上门送药等服务。

每当电话响起，余汉明就拿起笔，一一记下居民的信息和需求。第二天，结束门岗值守，身穿红马甲的他提着辗转购买的生活用品送到居民楼下。“我们青年学生，就是要在党和国家最需要的时候，挺身而出!”44天，每天10个小时的志愿服务，余汉明用自己的热情和力量为武汉疫情防控做出了贡献。

“看到广大党员冲锋在一线，我也想成为他们中的一员。”余汉明在志愿服务期间递交了入党申请书，经北京市委组织部批准，20__年4月1日，他成为北京航空航天大学首位“火线入党”的大学生。

朱有勇事迹心得体会篇二

关荣，一个普通的农村孩子,却以他无私奉献、勇于担当的精神成为了社会的楷模。作为一个年轻人，我对关荣这位英雄充满了敬佩和钦佩之情。通过学习关荣事迹，我深切感受到了勇于担当的重要性以及奉献他人的真谛，也对自己的人生有了更深入的思考。

首先，关荣的事迹让我认识到勇于担当的重要性。在遇到突发事件时，关荣能够毫不犹豫地挺身而出，果断采取行动，这种勇于担当的精神令人敬佩。不论是面对大自然的猛烈洪水，还是面对受困在山洞中的学生，关荣总能够站在第一线，毫不犹豫地挺身而出，迅速采取行动，将自己的生命一次次交给了救援工作。这种勇于担当的精神鼓舞着身边的每一个人。在我的人生中，我也要像关荣一样，在遇到困难和挑战时，敢于挺身而出，勇往直前，不畏艰难。

其次，关荣的事迹让我明白了奉献他人的真谛。在关荣眼中，所有的生命都是平等的，他把自己生命的重担交给了救援，毫不犹豫地将救援工作放在第一位。虽然他最终付出了生命的代价，但他所取得的成就是永恒的。关荣的事迹告诉我们，只有将个人利益置于他人之上，才能真正成就自己。在个人生活和工作中，我要学习关荣的奉献精神，牢记“身心力行，大爱无边”这样的理念，去关注身边的人和事，为他人的幸福而努力，让自己成为社会的有用之人。

再次，关荣的事迹让我对自己的人生有了更深入的思考。关荣的短暂而光辉的一生给了我很大的震撼，也给了我很大的启示。在每个人的一生中，时间都是有限的，要想为社会做出真正的贡献，就要明确自己的人生目标，勇于冲破自己的舒适区，主动去寻找机遇和挑战。还要有毅力和坚持，不能轻易放弃。关荣用他的一生告诉我们，时间宝贵，每一分每一秒都应该珍惜，用于追求自己的梦想和为社会做出贡献。

最后，关荣的事迹激励我努力成为一个有意义的人。无论是在平凡的生活中，还是在工作中，我们都可以发挥自己的才能和智慧，去影响和改变他人的命运。关荣是个体育老师，仅仅是一个平凡的农村教师，他的事迹让我们看到每个人身上都蕴含着巨大的能量，只要我们愿意去发掘和发挥。

通过学习关荣的事迹，我对勇于担当和奉献他人的精神有了更深入的体会，也对自己的人生有了更深入的思考。关荣是一个可亲可敬的人物，他的事迹不仅仅是一个个精彩的瞬间，更是一个人品的集中体现。他的勇敢和无私的精神将激励我们在生活和工作中，用自己的努力去改变世界。让我们怀念关荣，也向关荣学习，为了梦想和为了社会，勇敢地担当起自己的责任，做一个有意义的人。

朱有勇事迹心得体会篇三

第一段：引言（导入话题）（200字）

创事迹是指在工作、学习或者生活中，通过自己的努力和创新能力，取得了突出的成绩或者有价值的成果。每个人都有机会创造属于自己的事迹，这些事迹不仅是对个人能力的展示，也是对自身的深度思考和成长的机会。而从这些创事迹中，我们还可以得到一些宝贵的心得体会。下面我将结合自身经历，分享我的一些心得体会。

第二段：经历及其意义（200字）

在我读大学的时候，我加入了一个社团，并担任了社团的负责人。在担任这个职务期间，我面临了很多困难和挑战。然而，正是这些困难和挑战让我意识到了自己的潜力和能力。通过制定计划、协调团队、解决问题等一系列工作，我不断提升自己的领导能力和组织能力，也学会了更加理性和务实的态度来面对问题。这次经历不仅让我取得了一定的成绩，更重要的是，它为我未来的发展和成长奠定了坚实的基础。

第三段：创新意识与思维方式（200字）

在实践过程中，我意识到创新是成功的关键。而创新不仅仅是指独特的想法或者独立思考，更包括对事物的洞察力和敏锐感知。只有不断提升自己的创新意识，才能在不断变化的环境中保持竞争力。此外，创新也需要科学的思维方式来支持。一个合理的思维方式可以帮助我们分析问题、制定方案和评估风险。通过不断培养创新意识和优化思维方式，我相信自己可以在未来的工作和生活中取得更加优秀的成绩。

第四段：团队合作与沟通能力（200字）

在创造事迹的过程中，团队合作和良好的沟通能力也是十分重要的。没有一个团队的合作，很难取得突出的成绩。而良好的沟通能力则是保证团队成员之间取得共识和理解的关键。在我的经历中，我充分发挥团队成员的优势，通过有效的沟通和协调，最大限度地发挥每个人的潜力，实现了我们共同的目标。同时，我也学会了尊重和倾听他人的意见，这样不仅可以减少冲突，还可以得到更多的建议和反馈。因此，团队合作和良好的沟通能力是我从创造事迹中得到的重要体会。

第五段：总结与展望（200字）

通过我的创事迹经历，我深刻体会到了创新意识、科学思维方式、团队合作和良好的沟通能力的重要性。这些体会不仅对我个人的成长有所帮助，也为我未来的发展和职业规划提供了宝贵的经验。我将会继续努力提升自己的能力和素质，不断创造事迹，为个人和社会做出更大的贡献。同时，我也希望能够将这些心得体会传播给更多的人，鼓励他们发掘自己的潜力，勇于创新，并在成长中取得更好的成绩。

总体来说，通过创造事迹，我们可以得到很多宝贵的心得体会。这些体会将有助于我们的个人成长和职业发展。创新意识、科学思维方式、团队合作和良好的沟通能力是成功的关键，我们应该不断提升这些能力，努力创造出属于自己的事迹。只有通过自身的努力和创新能力，我们才能取得突出的成绩，为个人和社会做出更大的贡献。

朱有勇事迹心得体会篇四

中央宣传部向全社会宣传发布王红旭、吴蓉瑾同志的先进事迹，授予王红旭、吴蓉瑾“时代楷模”称号。9月16日21:00央视综合频道《时代楷模发布厅》节目发布王红旭、吴蓉瑾的先进事迹。

本次《时代楷模发布厅》节目的主人公是两位老师，他们一个在生死危急关头，撇下自己3岁的儿子，纵身入水，用尽全身力气救下身处旋涡之中的两个孩子，舍己救人、感动山城;一个在小学教育最平凡的岗位上，播种红色初心、践行教育均衡、探索智慧课堂，铭刻沪上师者楷模的坐标。

他们所在的岗位不同、事迹不同，但他们都是为学、为事、为人的示范，是有大德、大智、大爱的大先生。

他用最后的冲刺留下一堂最深刻的生命教育课……

今年6月1日，重庆大渡口区万发码头长江段有两名儿童意外落水，大渡口区育才小学的体育老师王红旭跳入江水奋力施救，在现场群众帮助下成功将两名儿童救起，而他却因为体力不支被江水冲走，将生命定格在了35岁。

他那次奋不顾身的百米冲刺，成为他留给孩子们最后的背影……

王红旭出身教师家庭，一辈子扎根农村教育事业的爷爷奶奶、爸爸妈妈教育他“教良心书，不误人子弟”“好老师不能只做老师还要当好父母”。

在王红旭任教的十二年里，他对待田径队里的每一个同学都像操心自己的孩子一样，关心呵护他们的一切。

孩子们都说：他就像朋友一样关心我们，心里藏着的小委屈、小秘密，不跟父母说但会跟他讲。

而这不是他第一次见义勇为。早在20__年就读大学时，王红旭就考取了救生员资格证。“他说，有了这个证就有了一种责任，在需要的时候就得站出来。”

父亲多次跟他说，要注意自己的安全，他却有自己不同的看法：“危急关头哪有时间想这些，如果是自己的孩子遇到了危险，你会走着去还是跑着去?你跑着去的时候会不会担心自己摔倒?”

儿子的一番话，让从教40多年的父亲颇为感动和欣慰。

成为老师之后，王红旭内心还有一个一直想要实现的愿望，那就是跟爷爷奶奶、爸爸妈妈、妻子一样，成为一名中国共产党党员。

今年5月6日，王红旭被吸纳为入党积极分子。谁也没想到，仅仅20多天后，他就用震撼整座城市的英勇壮举，兑现了对党的铿锵誓言!

6月24日，中共重庆市委批复同意追认王红旭同志为中共党员，妻子陈璐希哭着对他说：“旭哥，你的心愿，终于实现了。”

给孩子最好的教育是什么?她27年的实践给出标准答案

第二天，小朋友又只写了一句话：今天可以折手工纸，真高兴。

写下这些评语的老师名叫吴蓉瑾，是上海市黄浦区卢湾一中心小学校长。

整整27年，她把爱与尊重灌溉在孩子们的心尖，她更用自己全身心的投入，影响了一批又一批的老师们，同时，也让我们看到了教育的本质就是一个字——爱!

朱有勇事迹心得体会篇五

在生活中，有许多创事迹让人们赞叹不已。这些创事迹所蕴含的动力和精神，都是值得我们学习和借鉴的。下面，我将从积极心态、坚持努力、团队合作、勇于创新和奉献精神五个方面，对创事迹心得体会进行探讨。

首先，创事迹背后的积极心态是非常重要的。在创新创业的道路上，会面临各种困难和挑战。但是，只要我们始终保持积极的心态，相信自己的能力和潜力，就能够在困境中找到希望和动力。例如，创业者李嘉诚通过不断学习和提升自己的能力，最终成为了中国最富有的商人之一。他的成功正是源于他始终保持着积极的心态，积极应对挑战和困难。

其次，坚持努力是创事迹成功的关键。创新创业是一项长期而艰难的事业，需要付出大量的时间、精力和汗水。没有坚持不懈的努力，即使是最好的创意和想法也无法实现。巴菲特是世界著名的投资家，他的成功来自于他每天持续地学习和努力工作。他从不停下脚步，始终以坚持的态度去追求自己的目标。正是因为他的坚持不懈，才能够取得了巨大的成功。

第三，团队合作也是创事迹取得成功的重要因素。一个优秀的团队能够将个人的力量汇集起来，发挥出更大的作用。马云创立的阿里巴巴就是一个充分体现团队合作精神的例子。他打造了一个团队文化，鼓励团队成员互相学习、互相帮助，并共同实现目标。正是因为有了团队的支持和协作，阿里巴巴才能够在中国电商行业占据一席之地。

此外，勇于创新也是创事迹成功的重要要素。只有不断创新，才能够在激烈的市场竞争中脱颖而出。乔布斯是苹果公司的创始人，他以其敢于挑战常规、勇于创新的精神，推动了苹果公司的发展。乔布斯在设计产品时，不停地追求极致的完美和用户体验。正是因为他的创新精神，苹果公司才能够成为全球最有价值的品牌之一。

最后，创事迹背后必然有着奉献精神的支撑。创新创业不仅仅是为了个人利益，更是为了社会的进步和发展。马克·扎克伯格创立的Facebook就是一个充分诠释奉献精神的例子。Facebook的初衷是为大家提供一个连接世界的平台，使人们更亲近和理解彼此。正是因为马克·扎克伯格对社会的奉献精神，才能够将Facebook发展成为全球最大的社交媒体平台之一。

总之，创事迹心得体会是我们从创业成功者身上汲取的宝贵经验。积极心态、坚持努力、团队合作、勇于创新和奉献精神是实现创事迹成功的关键要素。只有在这些方面下功夫，我们才能够在创业的道路上走得更远，取得更大的成就。

朱有勇事迹心得体会篇六

姜事迹是指历史上的一位跨越三个朝代的伟大女性——姜子牙。她凭借自己的才华和智慧，不断努力，为国家和人民立下了赫赫功勋。她的事迹深深地感动了人们，也给我们留下了许多珍贵的心得和感悟。接下来我将结合姜事迹，从五个方面谈谈自己对于姜子牙所代表的品质的理解与感悟。

第一段：谦虚谨慎

姜子牙自幼聪明伶俐，但她的表现非常谦虚，总是虚心向人请教，并努力学习。这一点让我们深刻认识到，一个人只有谦虚谨慎，才能不断成长、发展。只有认真学习，才能累积知识和经验，成为一个真正有价值的人。

第二段：坚韧不拔

姜子牙在三个朝代都经历了很多艰辛和挫折，但她从来没有放弃过。不管是在工作中还是在生活中，我们都会面临各种挫折和困难。然而，姜子牙的某种矛盾的坚韧和勇气让人们在面对挫折和困难时有了更多的勇气和信心，坚持不懈地向目标前进。

第三段：正直和高尚

姜子牙非常正直和高尚，不仅为人恪守道德准则，而且在工作中也始终如一地展示出她的高度操守。这给了我们一个信心，相信只有正直和高尚，才能够在行业领域内建立起积极的声誉和自己的口碑。

第四段：大气和慈悲为怀

姜子牙大气，善良，总是关心身边的人，愿意从自己的一技之长中帮助别人。同时，她也非常谦虚，不追求自己的荣誉和利益，只是默默地为他人着想和关心。这使我们理解到，人在情感丰富的时候，自己的价值和意义才能得以满足。这也是最基本的道德和文化内涵。

第五段：持续成长

姜子牙终生致力于自己的工作和为国争光，她不断地努力，不断地成长，永不停歇。她不仅为自己设定了目标，而且一直保持着着手实施的努力。她持续成长的而且坚韧的品质也是值得我们学习的好榜样。

姜事迹深深地感动了我们，教给了我们很多。她所展示出来的谦虚谨慎，坚韧不拔，正直高尚，大气慈悲和持续成长的品质将继续提示我们，引导我们坚定前行，勇往直前。希望广大年轻人也能够从中学习到这些品质，为自己的未来创造新的价值。

朱有勇事迹心得体会篇七

第一段：引言（150字）

好事迹造福于人民，是社会发展的重要力量。在生活中，我们经常能看到那些默默无闻、心系他人、奉献社会的好人好事。他们的每一个行为都深深感染、影响着身边的人，让我们在困难时感受到了温暖，在生活中感受到了幸福。而今天，我想分享的是自己的一次好事迹的体会，希望能唤醒更多人内心深处的善良，无私奉献的精神，以此为社会的发展做出我们应有的贡献。

第二段：好事迹经过（250字）

那是一个周末，我和几位朋友来到一个小区附近的公园里散步。本来打算寻找一些餐馆吃点东西的时候，走到了公园的另一边，看到一位老人摔倒在地，似乎扭伤了脚踝。这位老人的儿子已经赶到，却不知道该如何处理。看到这一幕，我的内心瞬间被感动了，我过去询问了一下老人的情况。我发现老人已经70多岁了，而她的儿子又是到来的。这种困境让我内心十分难过，于是我毅然决定把老人送到医院进行治疗。

第三段：好事迹后续（300字）

老人现状稳定，但是我发现这些治疗并不轻松，这需要我花费了大量时间和精力，而一些经验也会让我更加清楚地了解公共治理，亦或是与老人进行对话的方式。我甚至曾一度寻找这名老人因为我想要知道这位老人的喜好，更好地配合照顾他，当然了，这个过程也并不顺利，我需要不断地摸索，经历考验，才能够更加顺利地完成。看到老人得到医院的更好帮助，我的内心是非常欣慰的。

第四段：心得体会（300字）

通过这次好事，我深深感到自己的责任之重，也更加明确了自己以后要做的事情。人没有人性和善良的品质，就不能获得真正的幸福和成长。所以，我想向大家说，我们任何时候都不能放弃和心灵的沟通，不能放弃和公共治理的互动。要时刻关心身边的人，做出适合的行动，这样才能享受到人与人之间关系的温暖和默契所带来的珍贵。不管我们身处何处，不管我们是谁，我们都应该有一个强大的心灵，发展起来越来越善良，并有越来越多的行动来实现自己的善行。

第五段：结语（200字）

社会的发展需要良好的道德风尚的支撑，需要人们秉持的好的品质和善良的心灵。而今天，我们做出的这次好事，不仅让我们认识到了善良行为的重要性，也为我们未来的生活打下了扎实的基础。美好的环境和良好的风尚需要我们每一个人共同去维护。我们要靠善良，去感染身边的人，以良好的品质和行动做出更多更好的贡献，为社会做出应有的贡献，为人类的幸福做出自己应有的业绩。

朱有勇事迹心得体会篇八

作为人类文明进步的一部分，尊老爱老已经成为大家公认的价值观，尤其在中国传统文化中，敬老尊贤一直是社会美德之一。虽然我们在每天的生活中都可以感受到老人们的智慧和经验，但是当我们再经过一些事迹的感受和体会之后，才会真正的认识到敬老尊老的珍贵价值所在。

首段，阐述敬老尊老的重要性。作为社会公德和个人责任，尊老爱老对于整个社会的和谐与稳定具有不可替代的作用。我们每个人都需要重视起来，并以实际行动落实到生活中。

其次，我们可以通过一些案例来深入理解尊老爱老的实际含义。在这个社会中，有许多事迹能够让我们更深入的了解尊老爱老并且体验它的美好。

例如，某位老人走在路上摔倒了，周围的年轻人都不知如何是好。但是一位先生走过来，扶起那位老人，关切的询问他是否需要帮助，而且为他到医院去做了一些简单的处理。这位先生的行为并不仅仅是简单的扶起了那位老人，更重要的是他传达了一种爱和温馨的感觉，让这位老人感受到了社会的温暖和认可。

另一个案例是，在某个公交车上，一位老人在排队上车时摔倒了。在场所有人的到行动，为那位老人提供了各种帮忙。当一位乘客主动让出自己的座位时，掌声和感叹不断，尊老扶弱的精神因此深入传达到了每个人的心中。

通过这些实际的事迹例子，我们可以更深入体验到尊老爱老的美好和重要性。同时，我们也会明白到，虽然这些人的行为和表现并没有过多的高调和突出，但是它们都有助于形成我们社会中的一股浓厚的尊老爱老的风气。

在我的学校里，有一位老教师，她已经年近80岁，但是她仍然坚持来学校上课。她每次上课都会先向学生问好，然后认真有责任心地讲课。而在平时，当有学生需要帮助时，她也会尽自己最大努力为他们效劳。这样的一位老师，不仅是给学生们传授了知识，还传达了尊老爱老这一永恒价值观。

总之，我们对于尊老爱老要有一种从内心深处感觉到的认同和体验，它们所传递的不仅是传统文化中的价值观，更代表着我们作为一名人类的尊严和品质，只有在这样的一种认知和体验下，我们才能真正的将敬老尊老的理念践行于日常生活中，成为这个美好社会中的一分子，共同传承和继承这一宝贵的传统和精神。

朱有勇事迹心得体会篇九

学生时代是每个人一生中最重要的时期之一，而学校是培养学生的摇篮，这一阶段的学习经历和事迹对每个人的成长都起着至关重要的作用。通过参与各种学校活动，我积累了许多珍贵的学习经验和宝贵的事迹，它们帮助我建立自信、培养责任感，并提升了我在各方面的能力。在这篇文章中，我将分享我在学校学习和参与活动中的心得体会。

第一段：培养自信心

在学校的学习和参与活动中，我通过各种任务和挑战培养了自己的自信心。回想起初中时期，我曾参加学校举办的辩论赛。那是我第一次站在舞台上和其他同学辩论，整个过程极具挑战性。但是，通过严格的准备和大量的练习，我渐渐地掌握了辩论技巧。在比赛中，我勇敢地展示了自己的观点，并能够从容地反驳对方的观点。虽然最终并没有获得比赛冠军，但我从中学到了如何应对压力和如何自信地挑战自己。这次经历不仅提高了我的表达能力，更重要的是培养了我面对困难时的勇气和信心。

第二段：培养责任感

参与学校活动的过程中，我养成了责任感和团队合作的习惯。我曾担任学校的学生会主席，负责组织各种活动和向学校提出学生的诉求。这个职务要求我做出决策、组织活动并协调学生之间的关系。在这个过程中，我经历了许多困难和挑战，但是我学会了必须对我的决策负责，并学会了带领团队一起解决问题。通过学校活动，我培养了积极和认真的工作态度，并逐渐懂得了责任感和团队合作的重要性。这些品质将会对我未来的工作和生活起到积极的影响。

第三段：提升综合能力

学习和参与各种活动也帮助我提升了综合能力。在学校，我不仅注重学业成绩，还积极参加各种社团和志愿者活动。我曾加入学校的篮球队，通过身体锻炼提高了我的体质和运动技能。在志愿者活动中，我结识了不少好友，帮助他人也让我体会到了乐于助人的快乐。这些活动帮助我培养了坚持不懈的毅力、团队协作能力以及灵活应对各种情况的能力。当我面临生活和工作中的挑战时，我相信这些能力将会帮助我应对困难，不断进步。

第四段：学会反思和总结

在学校的学习和参与活动中，我学到了许多知识和技能，但更重要的是我学会了反思和总结。每次活动结束后，我都会反思自己的表现并总结经验。通过思考成功和失败的原因，我能够更好地了解自己的优点和不足，并制定相应的改进计划。这种反思和总结的过程帮助我更加清楚地认识到自己的目标，并不断完善自己。我相信，这种学习和思考的态度将会在我未来的学习和工作中发挥重要作用。

第五段：结语

通过学校学习和参与活动，我积累了许多宝贵的学习经验和事迹。这些经历帮助我培养了自信、责任感，并提升了我的综合能力。同时，我也学会了反思和总结，不断完善自己。我坚信，这些宝贵的经验和教训将会伴随我一生，并对我未来的学习和工作产生积极的影响。通过这些学习和参与活动，我成长为一个更加自信、负责任且具有综合能力的人。

朱有勇事迹心得体会篇十

自古以来，教育都被视作一项光荣的事业。在这个信息高速交流的时代，每一个人都应该有权利获取教育资源。然而，在中国的一些偏远地区的孩子们还无法享受到高质量的教育。为了让这些孩子也能够有机会了解更广阔的世界，一批有爱心的大学生开始了支教活动。下面，本文将通过分析一名支教者的事迹和经验，来谈谈支教这个话题。

第二段：描述事迹

孙小明（化名）是一名大学生志愿者，在大学的课余时间从四月份到七月份在贵州省某乡镇进行支教。他的教学任务主要是教授小学生英语和数学。在这些孩子们的父母大多是农民，生活水平较低，缺乏对教育的关注与重视的情况下，孙小明为了让这些孩子也可以通过有趣的方式学习课程，创新地设计教学内容，并采用了一些教具和游戏活动等，通过激发孩子们的兴趣来引导他们学习。凭借着这种有效的教学方法和耐心细致的态度，孙小明让孩子们受益良多，许多学生考试成绩也有所提高。

第三段：探究支教的意义

支教是高校学生、社会爱心人士走进偏远地区没有机会的学童，通过为学童提供好的教育和帮助，使他们茁壮成长的一个义务活动。支教一方面可以为边远地区小学提供教育资源，给偏远地区小学带来新的教育理念和教育形式，从而提高建设边疆、民族地区的教育事业的水平和质量；另一方面，也可以帮助活跃地域文化，增强边疆的凝聚力。孙小明本次支教过程，不仅仅是提高了学生的语言、数学成绩，同时也传递了良好的道德观和社会文化价值观，还加强了乡村文化和生活认同感。

第四段：分析心得体会

支教，这个闪亮的社会名词，深入人心。参与支教的人承担着传递文明、能量、知识和情感的责任和义务。孙小明对他的支教经历进行了深度反思，他表示，支教过程中领悟到教育不是简单的知识，而是关乎人生的事业，帮助他成长为一个更关心社会的诚实和负责任的人，也认识到教育的强大力量，进而确认了自己未来进修教育学的打算。同时，这种对于支教工作的热心之举也促进了各个方面互联互通和互学互用，谋求教育资源共享的开放式的合作模式。

第五段：总结

支教，这是一项良心工程。这需要我们的每个人参与，无论是爱心人士还是学生志愿者，需要我们的爱心、诚信、责任、智慧、勇气和实践行动。另外，我们也需要在支教过程中重视思考，通过反思，使自己真正领会到做贡献的真谛，这是支教活动的根本。写这篇文章的初衷，就是希望更多人关注教育公平问题，关注偏远地区儿童的事情，关注支教志愿者们的付出和贡献。孙小明和支教经历告诉我们，尽管路途遥远，尽管困难重重，但只要有坚定的信仰和执着的追求，我们一定可以到达这个远方。

朱有勇事迹心得体会篇十一

教育事迹无疑是激励我们向前迈进的力量来源之一。它们不仅展示了人类共享的荣耀，而且成为了学生教育和启示的重要素材。本文将探讨一些教育事迹，分析它们对个人发展的影响，并表达对于这些教育事迹的感悟。

第二段：教育事迹与个人榜样

教育事迹无疑塑造了无数个人榜样。例如，马丁·路德·金为平等和正义而奋斗，他是自我牺牲的母亲的儿子，是非暴力抗议的倡导者，是改变全球的历史人物。他的一生，鼓舞和鼓励了无数人。教育事迹告诉我们，每个人都可以成为自己的榜样，因为每个人都有自己的道德观和才华。如果我们能够通过了解那些在道德和学识上值得赞扬的人的生平，我们就可以从他们身上看到历经千辛万苦的真实本质，从而成为我们自己的榜样。

第三段：教育事迹的启示作用

教育事迹不仅是一种榜样作用，更是一种启示作用。例如，弗雷德里克·道格拉斯——一名黑人奴隶，他通过在偷偷读书和努力工作中获得自由，成为了美国历史上最强有力的奴隶制度反对者之一。他的教育事迹展示了一种穿透黑暗，追求知识的坚毅意志，这种意志远远超过了任何制度和现实的限制。他的故事感悟启示我们，在即使最困难的环境中，我们也能获得杰出的成就，只要信念和毅力足够强大。

第四段：教育事迹对于个人成长的影响

教育事迹能够对个人成长球会产生很大影响。例如，杰西·欧文斯是奥林匹克运动会上赢得四枚金牌的美国田径选手。他的教育事迹告诉我们，即使是在最苛刻的条件下，我们也能够振奋自己，超越自己的极限。教育事迹告诉我们，除非我们不惜一切代价，否则我们将无法获得最伟大的成就。

第五段：结论

通过了解教育事迹，我们可以从其他个人的经历和成就中获得灵感和勇气，通过他们的接触和了解，我们可以更好地了解世界，包括历史、政治、艺术、社会和科学。因为教育事迹众多，他们在深入思考和探索之后，将成为我们生活中必不可少的资源。让我们从他们中受到鼓舞和启发，让教育事迹的力量，推动我们向前迈进。