最新感恩的心诗朗诵演讲稿 诗朗诵演讲稿(优秀11篇)

演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。那么演讲稿怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

感恩的心诗朗诵演讲稿篇一

尊敬的各位领导、各位同事、同志们：

大家好，我是来自……，今天我演讲的题目是《学会感恩》。

雪花在空中盘旋飞舞，跳动着一个个动人的音符 那是白云感恩天空对她的滋养

落红在秋风中化作累累的硕果，挂满枝头 那是花儿对哺育它的春泥的颂扬

麦穗在蓝天下灌满麦浆，谦逊地俯瞰大地 那是麦穗对阳光寸心的报偿

放眼自然，感恩无处不在

感恩我的父母，您给予我宝贵的生命，哺育我健康的成长

常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的

学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航

曾今无数个夜晚

上苍给予我们太多的坎坷与沧桑 命运中也有太多的曲折和跌宕 然而我始终坚信

我的演讲完毕，谢谢大家

感恩的心诗朗诵演讲稿篇二

是这生死洗礼，让我们凝聚在一起

在医院的过道上，那个女护士

靠在椅子上睡着了

疲劳像洪水流经她的血管，流经她

随时准备醒来的梦里

有多少像她这样，在极限的疲惫中

仍在坚守，像一个个列兵

坚守在危机四伏的国境线上

为了让黑夜的铁幕尽早褪去，等待着

微暗的群山匍匐，恭迎辉煌的旭日

而我们就像完成了一次新生

感恩的心诗朗诵演讲稿篇三

母爱是伟大的，母爱是天涯游子的最终归宿。是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。下面本站小编整理了诗朗诵母爱演讲稿，供你阅读参考。

爱，是人类一个亘古不变的主题，没有了母爱，仿佛没有温暖，母爱就像一场春雨，一首赞歌，润物细无声。

母爱就像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡。

母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留了清新自然。

母爱就是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”是的，想起了母亲，志向消沉的就会化为意气风发，想起了母亲，虚度年华的就会化为豪情万丈;想起了母爱，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲，彷徨无家的心灵就找到了栖息的家园。

母亲是文学和音乐永恒的主题，文人以母爱为主题，写出文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为主题，弹奏的曲调便轻柔优美，余韵绵绵。我什么都不是，只是一名普通的中学生。只会用简练的语言来描绘母爱的伟大。

啊!母爱是伟大的，母爱是天涯游子的最终归宿。是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。

母爱既是伟大的，也是无私的，他沉浸于万物之中，充盈于天地之间。

有了母爱，人类才从荒芜走向文明繁盛;有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱，我从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智。

母爱，伟大无私的爱，让爱伴我成长，也让世界充满爱吧!

世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲《世上只有妈妈好》的歌词，是啊，世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪，是无法取代的。

妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”;妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受;妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着……总而言之，妈妈像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母子是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。

我爱我的妈妈，但是，我的妈妈更爱我。

在一个风雪交加的日子里，地面冰冻三尺，人走在上面是战战苛苛，只要稍不留神，就会跌个狗吃屎，当时是在中午放学的时候，我记得我才上一年级，我们班顶着刺骨的西北风，还有入骨的雪走出了校门，地特别滑，像抹了油一般，我害怕滑倒，小心翼翼地走着，忽然，我听见有人在叫我，我定睛一看，妈妈就在左前方，我就像在黑暗中寻找到了一丝光明，快乐的像小鸟，三下五除二的蹦到妈妈的面前，“妈妈!妈妈!”我兴奋地叫着。妈妈高兴地笑了，看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪，焦急的脸上已经露出了笑容，雪仿佛一下子被亲情融化了，我好奇地问：“妈妈，你怎么在这里?”妈妈调皮地眨了眨眼睛，说：“咱们俩儿一起走不是有个伴儿，不怕跌到吗?”我信以为真地自豪地说：“我不怕，让我来保护你吧!”于是，我和妈妈便搀扶着回了家时候我才知道，妈妈是怕我一个人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，为了我，妈妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟，而我却那样天真。

如今，陈年往事在打开看看，已有了不同的看法，我的母亲对我的亲情也日益渐增，她对我的爱已无言表达。

母爱，仿佛一场温暖的雪。

这个世界上有一种非常珍贵的东西叫母爱，母爱像春天的雨露，悄悄滋润着我们的心田;母爱想和熙的春风，安抚我们的心灵;母爱又像一叶扁舟，载着我们越过一切困难。假如母爱是蓝天，我们就是天空下自由鸟儿;假如母爱是森林，我们就是森林中快乐奔放的小鹿;假如母爱是大海，那我们就是水中自由自在的鱼儿。我们的一切都来自于母亲，母爱是世界上最无私最真挚的爱。

人人都希望拥有她，实际上人人都拥有她，有的人却总认为自己不如他人幸福，那是因为没有去发现母爱，感受幸福。幸福是什么?自古至今人们有着不同的内容和解释。在辞海中幸福是人们在得到幸福后的一种感受。我认为不然，它不仅是一种感受，而是一种经过。我问过一些人，问他们：“你幸福吗?”有些人回答：“不幸福，因为我的物质生活并不富裕，离幸福还有一段距离。”有些人却回答：“我很幸福，因为我衣食无忧，过着富足的日子。”遗憾的是他们把幸福都比作为是一种对精神物质生活的满足。

母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，每一个孩子无不享受着母亲给予的幸福和快乐。长长的人生之路，因为有了母亲的教育、引导、扶持，而变得那么自信和顺利，无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。

我的妈妈是一位普通的农村妇女，在我的眼中她是我生命中最重要的人之一。回首过去，想起了我蹒跚走步时她关爱的眼神;想起了在每一个上学、放学时她风雨中的身影;想起了我每一次生病时，病床旁那憔悴面容的她;想起了熬夜备考时，她送来暖暖的热茶;想起了取得成绩时，她眼中激动的泪花;想起在每一次挫折后，她那关爱的话语;想起了每一次远行归来时，她那欣悦的笑容与鬓边的平添的白发。当我一天天长大，步入工作岗位，而妈妈的心却始终伴随着我，在生活中每一次跌倒时，好像都能听到母亲的声音：“孩子，摔痛了吗?”。有时，我会抱怨生活、工作的压力太大，但她总能耐心地开导我，让我平静。我想，如果整个世界都抛弃了我，至少还有妈妈不会放弃我。她无微不至的关爱，只是希望我能够“过得更好!”她一直站在我生命的最高点，为我默默地指引着人生的道路。

大爱无言，母爱如水，这种爱，温柔而深沉!回想过去妈妈为我所做的一切，而我真正为妈妈做的却微乎其微。现在能为妈妈做的事就是活得好好的，多陪陪她，让她少一份担心，少一份牵挂，让她也因为有我，感到幸福。

感恩的心诗朗诵演讲稿篇四

各位老师，同学：

  “《论语》，二十篇;孩子们，记住好话……”听着，这是我们xx小学的学生正在阅读的内容。这种幼稚的声音使我思绪飞扬。在不知不觉中，我穿越时空，走进了两千多年前孔子生活的春秋时期，聆听他的灌输，感受他的生活智慧，追求诚实。

孔子的许多言行在《论语》中有记载，并流传了很久。《论语》是一种文化经典，闪烁着理性的光芒，包含着简单的原理。自从武帝“弃百学子，推崇儒教”以来，它就受到世界的高度评价，被视为治国之宝。它的主要内容是儒家的仁义之道，这是儒家思想的核心和儒家学派的领导思想。它在儒家思想中占有非常重要的地位，对中国社会产生了非常重要的影响。《论语》提醒现代人强调美德。道德是一种，美德是要遵守天上的律法和宇宙的法则。作为一个有道德的人，孔子认为，一个致力于慈善的人具有思想支持的力量，积极面对生活世界，逐步树立生活观，世界观和价值观。例如，孔子在《魏政》一文中说：“对于北辰这样的政治事务，明星将代替他们。”正义是，如果君主利用道德教育来统治政治事务，他将像北极星一样生活。某个位置，星星将围绕它。这将反映出君主的人生观，世界观和价值观。

《论语》不仅谈到了治国的伟大原则，而且还告诉我们保持人类内心的和平。淡泊清澈，和平与深远，保持内心世界的宁静是一种修养，一种智慧，一种境界，也是实现事业的必要条件。和幸福。只有一个内心平静的人，才能在复杂的世界中看到深刻而遥远的事物，才能以智慧的智慧使自己的思想发光，并能够更加彻底和完整地看到自己的生活。

有这样一个故事：有一天，一个工人在仓库里搬运货物，不小心丢掉了手表，到处找不到。后来，同伴也加入了搜索。每个人都穿过橱柜，却一无所获，所以他们不得不沮丧地回去吃午餐。这时，一个小男孩偷偷溜进了仓库，发现了这只手表，没有太多的努力或时间。人们很惊讶他是怎么找到它的?小男孩回答：“我只是躺在地板上，保持安静，我马上就听到了手表的滴答声。”在巨大的仓库中寻找一只小手表。不容易。但是很多人不能做的事情可以由一个人完成，而成年人不能做的事情可以由儿童完成。

我们可以从这个故事中得到启发：在生活中，理想，野心和勇气很重要，但是如果整日没有平静，恐慌和不安，就无法实现。

《论语》传达了一种态度，即对生活的一种简单而热情的态度。孔子的这种态度也影响了他的学生。他最喜欢的学生之一是颜辉。他曾经称赞这位学生说：“仙雅，回来!后巷子里的一种食物，一杯饮料。人们难以忍受。担心，返回并不会改变它的幸福。贤惠，返回。”即使一个社会的物质文明非常繁荣，享受这种文明成果的现代人仍然会感到复杂的精神混乱，只有真正的圣贤不能被物质生活所负担，并且始终可以保持那种宁静祥和的心态。

孔子的学习态度值得我们研究和借鉴。“三个人，一定要有我的老师严”，“敏锐易学，不要as愧。”这是《论语》中两篇最感人的文章。第一个说，如果几个人一起散步，一定有人可以当老师。第二个告诉我们要快速而努力地学习，不要以问一个不如我们自己的人为耻。尽管这两个句子是在两千多年前从孔子的口中提出来的，但它们仍然是最合逻辑和最有意义的。“三人行必须有我的老师。”这句话包含一个广泛的原则：有能力的是老师。在我们的日常生活中，每天都有很多人需要联系，每个人都有一定的优势，值得学习，也可以成为我们的良师益友。向我们周围的普通民众学习更多，就像万绿灌木丛中的幼苗吸收大量养分一样。山脉如此雄伟而绵延。大海是如此宏伟无边。这座山之所以高，是因为它永远不会击退每块小石头。大海之所以宽阔，是因为它积极地聚集了几滴不起眼的水。俗话说：宽容是伟大的。如果我们想拥有高山的感觉和大海的深处，我们必须善于吸收普通人的力量-“选择好人并跟随他们……”。

《论语》中生活中有太多取之不尽的用之不竭的智慧。我很幸运，润馨浓郁的学术香气浸透了我。我深深地感到，由于中国经典的影响，我很幸运来到润新。我很高兴来到润新，因为润新的校园里充满了丰富的奖学金。我知道在学习任何经典作品时，祖先的经历最终只有一个道理，那就是使我们的生活在智慧的光芒下，提高效率，缩短学习过程，以便我们尽早树立绅士的爱情。，它将真正有效地建立起来。生命的价值。

感恩的心诗朗诵演讲稿篇五

我很荣幸有机会去xx中观看国学经典诵读大赛，看着孩子们背诵着不同的经典诗文，表演着各种有特色的节目，不知不觉我已陶醉在那琅琅的朗读声中。

对孩子来说，举行这样的诵读大赛是非常有必要的。他们可以通过这些活动，使自己的语文能力增强——背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《易经》、《论语》、《孝经》、《文学启蒙》等经典后，孩子的识字量大大增加。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。同时学生的记忆力也会大大提升——经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到”过目不忘“的程度。一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。更重要的是无形中学生对”文言文“有了天然的亲近感——有的家长认为经典以”文言文“为主，担心孩子不理解，其实，在孩子记忆力的时候，关键的关键是把这些经典先背诵下来，并不一定让孩子去理解，以后，经过复习及日常的.应用，则”书读百遍，其义自现“，孩子会自然而然地具有了阅读文言文的能力。读懂文言文则会扫除接受圣贤教育的障碍，从而为考大学、做学问、干事业奠定良好的基础。

品读国学学经典，从我个人来说，有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说：一是提高自身素养，为教育工作打好基础。我从国学与经典中学习到不少教育理念，可以学以致用。二是从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。

现代社会知识更新快，自己在学校里学到的知识太有限，根本赶不上时代的变化。要做好新时代的教师，能适应时代的需求，现代教师必须有活到老学到老的观念。而学习，应该海纳百川，应该博而精。新时代的知识技能固然要学。而我国古文化博大精深，更应该是学习的宝库，知识的海洋。《论语》中说”学而不厌，诲人不倦。“”温故而知新，可以为师矣。“国学经典里的知识也一样，就像陈年佳酿，越品越有味道。而且也只有国学经典才经得起推敲，经得起品味。《论语？述而》中还说过：”三人行，必有我师焉。“现在，在工作的环境中才知道那句话说得太对了。”人外有人，山外有山。“同事中人才济济，而且教学多年的她们经验非常丰富，面对问题学生都能轻松应对。原本认为自己能像他们一样应付自如，但是结果却出乎意料，于是自己下定决心虚心向有经验的同事请教。

在对学生的观念上，《论语》里说：”因材施教。“是经久不衰的真理。刚参加工作时，由于没有经验，对所有的学生”一视同仁“，我自认为做到了人人平等。其实却是违背学生发展规律的。由于没有重点，也没有考虑到学生的个体差异，导致教学结果很不理想。事后，我反思了自己的教学行为存在那些不足，也向其他同事征询建议。最后得出结论：要根据学生的个体差异，因材施教。

随着中国经济的发展，中国国际地位的提高，博大精深的中国文化引起了众多外国学者的关注。她们来中国旅游，来中国留学。我们虽然不能像晚清时期的满洲贵族那样妄自尊大、闭关锁国。但是当京剧、武术、中医等国粹渐渐远离我们的视线的时候，作为炎黄子孙的我们是不是应该把自己的经典都拿出来品好了，再去学其他的好东西，甚至去教那些外国人。我们有很多好的东西，很多值得学的东西，个人认为把我们的根本学好了，才不愧为一个中国人。

感恩的心诗朗诵演讲稿篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

经典浸润童年，智慧点亮人生。中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏!

为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质，我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛。

品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广;可以使我们拨云见日，柳暗花明。《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲，教我们学修身齐家;“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。

同学们，老师们!国学经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。

最后，衷心地祝愿我们这次经典诗文诵读比赛活动圆满成功!谢谢大家!

感恩的心诗朗诵演讲稿篇七

我的诚信是明亮的灯火

他的诚信是明亮的灯火

因此

才有这间通明的房间

你的诚信是娇艳的花朵

我的诚信是娇艳的花朵

他的诚信是娇艳的花朵

因此

才有这块芬芳的田野

你的诚信是一片绿叶

我的诚信是一片绿叶

他的诚信是一片绿叶

因此

才有这棵四季长青的大树

你的诚信是一只黄鹂

我的诚信是一只黄鹂

他的诚信是一只黄鹂

因此

才有这幽静的山谷婉转

你的诚信是一条溪流

品友互动

我的诚信是一条溪流

他的诚信是一条溪流

因此

才有这汹涌澎湃的大海歌唱

感恩的心诗朗诵演讲稿篇八

各位领导、家长、老师，同学们：

大家好！

首先我代表xx小学对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指导我校国学教育工作，表示衷心感谢。

现在，家长和老师们都有共同认识，现在孩子缺乏文明礼貌，不尊老爱幼；缺乏合作意识，唯我独尊；缺乏吃苦耐劳精神，抑制力不强；缺乏刻苦学习精神，厌学得多，学习目标不明确。为啥？这也是我们共同疑问。关键是以前我们只重视了学生学习成绩，而忽视了培养学生如何做人教育。多年来，学校经过多方面探究，寻找了一条教育孩子成才必先成人捷径，那就是加强国学经典教育。国学经典是中华民族传统文化精华，博大精深，通过对国学经典文化学习，不但能够增长知识，更重要是能够砥砺品行，健全人格，涵养性情，提高修养，使孩子们学会做人。

以前学校系统编印了国学经典校本教材，让学生诵读，从这学期开始，学校统一订购了教材，把国学课列入课表，选出专职教师任课，成立了教研组，还确定了研究课题，使国学教育真正落到实处。

在上学期，学校组织了第一届“国学经典诵读”展示活动，效果非常好，得到了领导和家长大力支持和好评，学生积极性也非常高，掀起了人人诵经典热潮。今天结合中心校十二月份国学经典诵读展示月活动，学校组织第二届“国学经典诵读”展示活动，进一步推进国学教育开展。以后形成制度，每年将组织一次大型展示活动。学校也准备把国学教育作为学校亮点，操场建好后准备在校园内立孔子塑像，建孔子书院，楼道文化建设也以国学教育内容为主题，让学生时刻受到国学经典文化熏陶，力争把我们xx小学打造成国学教育示范校。

最后，祝这次展示活动圆满成功，也希望各位领导、家长参观后多提指导意见。

谢谢！

感恩的心诗朗诵演讲稿篇九

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：亲爱的同学们，大家——晚上好。

男：今天我们很荣幸相聚在这里，隆重举行威县二中高一年级“感恩二中，歌唱祖国”歌咏比赛。

女：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，

男：走向未来，我们书写豪迈的誓言。

女：今天站在同一起跑线上，我们高一年级的的同学，要用自己的方式去创造美丽的故事

男：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。让我们共同奏响一曲盛世欢歌。

二、介绍评委，宣读比赛环节及规则

女：首先让我介绍应邀出席今天比赛的各位来宾，他们是 欢迎领导们的莅临

女：下面请姜老师宣读比赛环节及规则：本次歌咏比赛共分两个环节，第一环节为“感恩二中，唱响我心声”，形式为个人独唱或小组合唱；第二环节为“歌唱祖国，颂扬中华魂”，形式为各班全体学生大合唱；期间我们会有特邀嘉宾热情演唱，朋友们，让我们共同期待！

男：本次比赛的规则是：1.个人独唱或小组合唱内容要积极向上，以励志歌曲为主。2．合唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。3．合唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。4．演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。5．各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。6．各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。望各班谨记规则用心比赛，预祝大家取得好的成绩。现在我宣布“感恩二中，歌唱祖国”歌咏比赛正式开始。

三、比赛进行

女：首先进入第一环节 “感恩二中，唱响我心声”

无》。6、有一首歌，体现了中国青少年的雄心壮志，请欣赏高一三班合唱《壮志雄心》。

女：感谢张校长的激-情演唱。第一环节的比赛结果已经出来了。 ……

第二环节： 男：现在进入第二环节“歌唱祖国，颂扬中华魂”

1、《站起来》

有一首歌，只要我们缓缓吟起，浑身总会充满活力。

有一首歌，只要我们一同唱起，世界也会为它的豪迈鼓掌祝贺。

请欣赏高一二班大合唱《站起来》

2、《歌唱祖国》

祖国啊，我亲爱的祖国。你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的传奇；

祖国啊，我亲爱的祖国。你用生生不息的民族，诉说了一段又一段动人的经历；

让我们歌唱吧，歌唱我亲爱的祖国。

请欣赏高一一班大合唱：《歌唱祖国》。

3、《一二三四歌》

4、《国家》

巍峨昆仑是您的身躯，雄伟长城是您的脊梁。长江黄河是您的血脉，古都北京是您的心脏。

啊！国家，我自豪，自豪您勤劳勇敢充满理想；啊！国家，我歌唱，歌唱您从今走向繁荣富强。请欣赏高一六班大合唱：《国家》。

5、《团结就是力量》

我们是二中人，是明天的太阳。为此，我们骄傲，我们自豪。二中的老师教会我， 团结的力量最重要！请欣赏高一五班大合唱：《团结就是力量》。

6、《精忠报国》

二十年纵横，多少忠骨埋他乡。茫茫黄河水，激荡着我们的热情。

我愿热血奔涌，撒遍祖国的大江南北。死，何足惜，让灵魂飞扬每一寸青草黄尘。

请欣赏.高一三班大合唱《精忠报国》

男：谢谢同学们的精彩演唱，请记分员统计成绩，比赛进行到这里已接近尾声，下面有请张均强校长讲话！

五、公布获奖情况

女：让我们用最热烈的掌声感谢姜主任的发言，激动人心的时刻马上就要到来了，下面请姜主任公布比赛获奖情况。恭喜获奖班级，请高中年级部主任马永亚老师，政教处主任张耀林老师，姜桂兰老师为我们小组合唱获奖的同学颁奖，请获奖的同学代表上台领奖。

在请张均强校长讲话。

六、结束词

男：一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾。

女：老师、同学们，让我们记住这个难忘的夜晚。

男：离别今天，我们将站在新的起点，

女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线！

合：威县二中高一年级“感恩二中，歌唱祖国”歌咏比赛到此结束。再次感谢领导们的.光临以及现场工作人员的辛勤付出，谢谢你们。请各位领导及工作人员上台合影留念。

女：尊敬的各位领导、各位老师：

男：亲爱同学们：

合：大家好!

女：花儿之所以那样娇艳，是因为它在感激泥土的栽培；

男：小草之所以如此坚强，是因为它在报答大自然给予它的生命；

女：拥有一颗感恩的心，我们才能拥有快乐，拥有一个美好未来。

合：宜兴埠第三小学“学会感恩、学会尊重”师生演讲会现在开始！

女：参加我们今天大会的领导有：北辰区教育局王局长、德育科周科长、镇文办韩老师。

男：宜兴埠一小苏校长、普育学校丁校长、我校行政领导及部分家长们，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。（鼓掌）

女：是谁，把我们带到这美丽的世界？

男：是谁，给了我们生命中全部的爱？

女：又是谁，把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿？

男：——是我们亲爱的爸爸、妈妈。

女：请听四年一班王锦同学带来的《 爸爸、妈妈您们辛苦了》

女；我们的学校是倍受欢迎的学校，这里有美丽的校园、优秀的教师。“尊重学生、尊重家长”是我们的优良传统。下面我们请王玉桐老师上台演讲。她演讲的题目是《尊重学生，用爱沟通》。

女：草木为了感激春的到来吐露新芽；

男：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

女：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；

男：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

女：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。

男：请欣赏四年三班焦鑫滢同学带来的《感恩父母》

女：我们要深深地感谢父母，感谢他们给予我们生命；感谢他们给予我们伟大无私的爱；

男：我们要深深感谢老师，感谢他们教我们学会宽容，学会承受，学

会付出、学会感恩。

女：下面请张雪梅老师上台演讲。她演讲的题目是《博爱》

女：母亲是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我们，浸润着我们！

男：母亲是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我们，温暖着我们！

女：请欣赏五年一班陈淑涵同学带来的《感恩父母》。

女：“谁言寸草心，报得三春晖”，这是孩子对父母的感恩。

男：一切之所以美丽，是因为大家都拥有一颗感恩的心。

女：请欣赏五年一班李雪同学带来的《感恩的心》。

女：一杯清茶足以温暖一颗冰封的心，

男：一根火柴足以点亮一片暗淡的天空

合：真心感谢身边的每一个人吧

女：下面我们请许秋平老师上台演讲。她演讲的题目是《调皮鬼，老师爱你》

女：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多

男：父母、老师、同学……

合：学会感恩，会使我们的生活更加充实，会使我们的世界更加美好！

女：请欣赏六年二班霍廷同学为大家的《感恩母亲》

女：和-谐的人际关系需要相互的尊重和理解，

女：父母之爱深似海。父亲是那擎天的柱，您用自己的双肩托起了我们生命的起点。

女：因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。

男：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——

女：生活中，感恩无边：一句话语，一个行动，一点情怀，都能表达感恩之心。

男：生活中，感恩无痕：一份努力，一点进步，都能传达一份真情和心愿。

合：学会感恩，让我们的生活充满真情，充满爱心，充满温馨。

宜兴埠第三小学“学会感恩、学会尊重”师生演讲会到此结束。

谢谢大家！

歌唱祖国

a：你，不缺乏感动

b：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意

a：你，不缺乏赞美

b：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓

合：我的母校，我视若手足的同窗

a：这里，有我沉默的心弦

b：这里，有我纷飞的思绪

a：这里有我的诗，我的笑，我的原实的轻扬的感触。

b：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的抚紶掂咳郾纠淀穴丢膜收获。

a：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明

b：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意

a：感恩的尽头，正是诗的初页

b：感恩的表白，正是歌的飞跃

a：春天的诗行且让它在冬风中芳菲！

b：春天的文页且让它在冬风中飘曳！

合：让我们用真挚的情感爱我校园

让我们用真挚的行动爱我们的家

——学校”爱我校园，爱我家”主题演讲比赛现在开始！

（男）尊敬的各位领导、各位来宾，（女）敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友，（男女合）大家下午好！

（男）让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢

（女）同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。

（男女合）马站高级中学2015年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。

朗诵者：高一（2）、（3）班同学

朗诵者：高一（5）班

朗诵者：高二（9）班

朗诵者：高一（1）班

朗诵者：高二（1）班

六（女）走进雨中，就走进了生命中最真的路！倾听雨中，才能结识丁香一样的姑娘！

请欣赏：诗歌《雨的印象》

朗诵者：七年（5）班

朗诵者：八年（6）班

朗诵者：高二（7）班

朗诵者：高二（2）班

十（男）轻轻的我走了正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖不带走一片云彩。一首优美的抒情诗，一曲优雅动听的轻音乐。

请欣赏：现代歌曲版《再别康桥》

朗诵者：高一（4）班

朗诵者：高二（3）班

朗诵者：高一（1）班

感恩的心诗朗诵演讲稿篇十

演讲的本质 什么是演讲?是以宣传鼓动为目的,带艺术性的严肃的社会实践活动。

要求演讲者面对听众,以有声语言为主要表达形式,以态势语言为辅助形式,系统、鲜明的阐明自己的观点和主张。

演讲与朗诵的范畴不同,...

演讲与表演性朗诵的区别:

首先是选题上的区别。

演讲的选题一定要与社会热点、社会重大问题结合在一起。

第二是体裁上的区别。

朗诵可以是诗歌，可以是话剧、电影片断，可以是散文。

第三是即兴上的区别。

演讲有即兴演讲，而朗诵通常都是现成的、早已有人写好的作品。

第四后是音乐上的区别，朗诵可以配乐，甚至还可以配舞，而演讲不可能。

第五就是艺术性上的区别，演讲可以不考虑艺术性，而朗诵必须要显示艺术性

我是一匹奔腾在辽阔草原上的骏马

泥土中塑造出我的雏形

原野里映现出我的背影

跳跃着

张开雪白的翅膀

时刻准备着放飞我的梦想

穿越雄壮的阿尔卑斯山脉

跨越波涛汹涌的海浪

放飞理想

我是一把未开封的宝剑

风吹雨打

越磨越利

我身上流淌着中华民族五千年奔腾的血液

耳边是铿锵的`锣鼓声

我挺起脊梁

放飞梦想

我是熊熊燃烧的火焰

点燃激情和梦想

我摊开手掌

看到了黄河的活力

目睹了长江的激情.

我收起手掌

听到了一声呐喊

放飞梦想

歌声中伴着青春的号角

宁静中激荡着青春的豪迈

放飞梦想

我是星光

引领时尚的先锋彰显自信

千里冰封万里雪飘

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下:放飞梦想

相信未来

当时间把忧伤的色彩

涂抹我走过的时空

当生活用强硬的双手

把艰辛注满我的心田

我依然等待未来

描绘未来

只为那句心中的信念

放飞梦想

扬起青春的衣角

架起起航的风帆

让生命在这里飞扬

让青春在这里启航

放飞梦想

感恩的心诗朗诵演讲稿篇十一

下午好!

很荣幸能够站在这里进行“一二九运动”演讲，我演讲的主题是“铭记历史，勿忘使命”

雪花飘进1935那年那月，谁打破了母亲的金瓯，一半盛着长江，一半盛着黑龙江，侵略的铁骑负载着罪恶的欲望，将带血的记忆踏进龟裂的黑土!雪花在飘，延续着无止尽的白色诅咒。

“打到日本帝国主义，全国武装起来，保卫华北”在失地丧权，亡国天种之际，。懦弱的国民政府竟然准备设立冀察政务委员会，来适应日本帝国主义提出的华北政权特殊化要求，人民能够同意吗?北平爱国学生6000余人，立即举行了声势浩大的抗日救国示威游行，但遭到国民政府残酷镇压，即使如此，能够抵挡人民的爱国热情吗?杭州，广州，武汉，天津，南京，上海等地相继举行示威，北平的学生运动得到了全国人民的响应，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮。

当金币碾过道德，欲望击碎神圣，有人渴望重塑那份，侠客的理想，带着一种拷见的信念，天真的奔走疾呼，攥住的，却只是一把哀叹。

战火纷飞的年代早已逝去，却又有多少人，回眸看看那一段历史，不回顾历史，你将失去中国人应有那份爱国情怀。

如今，中国发展起来了，而美国，法国，日本，韩国等国家却虎视眈眈，同学们，没有国,何来家啊!

国家是我们精神的寄托，没有了寄托，我们又如何去追寻我们的梦想啊，同学们，让我们：“铭记历史，勿忘使命吧”!