最新家长学校学期工作计划 新学期家长学校工作计划(模板9篇)

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家长学校学期工作计划篇一

一、主要工作

1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校培训计划。

2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。

3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。

4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。

二、参加对象

全校所有在校学生的家长。

四、组织领导

由家长学校办公室组织实施。

五、培训方法

第一：通过家长会集中进行辅导。

第二：邀请有关专家来校辅导。

第三：组织部分家长有针对性的分层辅导。

第四：通过印发家长通讯，传授家教知识。

第五：通过家访、电话联系或约请等方式个别指导。

第六：以年级或班级为单位召开家教经验交流会，相互学习。

六、几点要求：

1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。

2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高培训质量。

3、家长学校培训内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。

4、切实发挥家长委员会作用。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。

5、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。

6、建立班主任“访谈”制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)、一年中对所任班级学生家长全面普访一次，并做好访谈记录。

7、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

8、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。

一、工作目标：

1.指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针、政策和法规，明确家庭教育的重要性。

2.帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。

3.增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。

4.结合“访万家”，通过教师主动入户与家长沟通交流，最大限度地为家长传递家庭教育理念，丰富家庭教育理论，提升家庭教育效果，积淀家庭教育经验。

二、工作措施：

1.优化家教基础设施建设，落实“十有”。注重家长学校硬软件配套设施建设，特别是基础设施的落实，切实做到“十有”，即有校务委员会、有校牌、有教室、有教材、有授课老师、有工作制度、有工作计划、有考核、有档案资料、有活动经费，确保家长学校工作规范化、制度化、科学化。

2.稳定家教专兼职师资队伍，落实上课实效。定期组织教师参加培训并组织专题研讨，保证师资质量，提前确定上课内容，认真准备上课内容，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。

3.加强家校常规管理，落实考评制度。

(1)为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强家长签到制度。每次上课前两天发出书面或电话邀请，保证出勤率。

(2)继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校定期上课制度，做好家长学校教材选定整理工作。

(3)建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，通过“访万家”等形式了解家长学习后的家庭教育情况，及时调整授课内容。

(4)建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。

4.完善授课内容，扩大宣传力度。丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式。

(1)用好家庭教育光碟，扎实家长育子技巧。本学期，每个年级至少利用一次学校的家庭教育光碟作为教材，为家长上课，帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。

(2)宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间，继续向家长们宣传学习《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》，使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。

(3)围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念，把培养学生良好的品行与思维习惯作为最重要的学校特色进行建设。本学期，我们要继续在七八九年级家长中分别开展“学习方法与青春期教育”、“励志教育”、“ 理想信念教育”，逐步培养家长们的育子技巧，从而从家庭教育的层面上“为孩子一生的幸福奠基”。

家长学校学期工作计划篇二

以_理论和“三个代表”重要思想为指导，以增强家校教育合力、提高育人质量为宗旨，认真贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，扎实开办家长学校，充分发挥家长学校的作用，努力形成学校、家庭、社会齐抓共管，共同关心青少年的健康成长，争创温州市示范家长学校。

1．建立健全家长学校领导小组，有机构、有组织，职责明确，分工负责。

3．认真抓好家长学校管理，成立学校及各班的家长委员会。

4．加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。

5．认真做好家长学校资料的整理和归档。

（一）健全组织制度，构建家校互动的工作平台

1．家长学校领导机构及分工

校长：xx（浦南小学校长）主持家长学校工作

副校长：xx（浦南小学副校长）分管家长学校工作

xx（浦南小学家委会主任）协助家长学校工作

成员：xx（浦南小学教导主任）负责家长学校教学工作计划，安排授课表

xx（浦南小学德育教导）负责家长学校外联、活动组织宣传工作

xx（浦南小学总务主任）负责落实学校资金、会务、会场等后勤工作

学校家委会成员：负责家长召集、宣传、组织工作

2．健全各项规章制度

浦南小学家长学校工作制度

浦南小学家长学校学员考勤制度

浦南小学家长学校会议制度

浦南小学优秀家长表彰制度

浦南小学家长行为准则

3．工作策略

保证时间落实、教学落实、经费落实，坚持集中辅导与自学相结合、理论与实际相结合。

（二）开展形式多样的活动，扎实办好家长学校

1．举办讲座和学习培训等活动，每年级每学期1次

2．定期召开家长会

3．开展家长开放日活动

家长学校学期工作计划篇三

（一）继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理。

1.各班推荐3至4名家长组成班级家委会，在此基础上，各推荐2名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自能力提供教育资源与幼儿分享，支持园、班开展各项活动。

2.研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理工作，力求提高管理实效。

（二）开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素质。

为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教育，增强齐抓共管的力度，全面提高德育教育质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素质。

1.每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。并积极鼓励家长撰写读后感受，与老师交流育人心得，并发布在校园网及班级“互动零距离”栏目中。

2.经常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的育儿方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的规律，更好地参与幼儿园育儿活动。

（三）加强家园联系，关注孩子的健康成长。

1.按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的情况；可针对家教中的某些问题引导家长共同参与讨论，分析、交流意见；可根据需要家长合作的事项作比较诚恳而详细的说明等，家园携手，为孩子的健康成长营造一个平等、宽松而适宜的育人环境。

2.向家长开放半日观摩活动，观摩前教师要使家长明确目的，让家长了解看什么？怎样看？引导家长正确看待孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，发现孩子在原有基础上的发展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行交流，有针对性地采取一致方法，实现家园教育的一致性。本学期将举行全园性的家长开放半日活动。

3.进一步创设“家长园地”栏目，注意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要注意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织讨论，也可让家长轮流介绍自己一些家教经验，有针对性地提高家长的家教水平。

4.根据主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。

5.向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，及时调整教育及管理的策略。

（四）密切与社区的合作，共创育儿的大环境。

1.利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区提供学前教育服务。利用家教橱窗宣传科学育儿的知识。

2.充分利用社区现有资源对幼儿进行教育。利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子认识自己的家乡、热爱自己的家乡；组织幼儿参观书店、超市、菜场等，积累相关的社会经验；利用节日与社区的老人孩子开展“尊老爱幼”相关活动；组织幼儿参加社会实践和公益劳动，帮助清除小草、废纸等，培养幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的健康成长营造良好的社会氛围。

家长学校学期工作计划篇四

1、向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。

2、向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。

3、向家长宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应营造保持良好的家庭育人环境。

4、沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。

5、交流和探讨教育子女的好经验和好方法。

二、主要工作

1、领导重视，计划落实。成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校的教学计划。

2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。

3、讲授科学的家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。

4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。

三、具体措施

1、制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《教员守则》等规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

2、健全家长委员会的制度，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。各班学生家长为委员会成员。家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座，组织家长为学校出谋划策。学校定期评选模范家长。

3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。

4、定期召开家长会和开展家长开放周活动。

校要求每班每学期必须召开一次家长会。家长会的形式多种多样，或交流对话，或专家报告和咨询，或家长、教师、学生联欢。通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。开展家长开放日活动，开放日期间，家长可以到教室听任教师讲课，了解教师的教学思路，掌握孩子课堂学习情况，及时与学校领导和教师交流教子的经验和方法。

四、教学内容及课程

主要内容

1、帮助孩子迈好青春第一步；

2、初中生年龄特点与心理特征；

3、青春期教育；

4、教育法规、纲要、方针、政策；

5、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》与品德教育；

6、法制教育与失足预防；

7、自我保护教育；

8、初中生心理障碍矫治与预防；

9、优良家庭环境的营造；

10、初中生的认知规律与学习方法指导；

11、初中生学习习惯的培养；

12、艰苦奋斗、热爱劳动与合理消费教育；

13、中学生家长的自身修养；

14、中学生不良习惯的矫正；

15、初中毕业生升学与择业指导。

每学期各年级安排2次教学活动，并做好家长出席的统计工作。

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家长学校学期工作计划篇五

家长学校，为了拉近学生与家长之间，以及家长与教师之间的`距离。家长学校是将家长培养成教师的助手。本学期家长学校工作计划如下：

以《关于深化教育改革，全面推进素质教育工作的决定》和《小学德育纲要》为指导，向家长普及家庭教育知识和心理健康教育，提高家长素质，促进学校、家庭、社区三结合的教育作用，本学年要集中力量向家长宣传课程改革，与家长一起学习新课标的理念，以形成共识，保持家校教育的一致，形成教育合力，促进家长学校工作更上一个台阶。

1.认真办好家长学校，提高家庭教育水平。

（1）每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，掌握科学育儿的方法，介绍不同年龄儿童生理、心理发展特点及其相应的育儿方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。

（2）对特殊年级的学生家长另外加授课时间。如对一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，其次是对六年级学生家长，在临毕业前进行专题讲座，帮助孩子以正确的心态对待学习，顺利地进入初中。

1．健全的机制，科学的管理，精干的人员，完善的网络是学校

德育工作有序、高效开展的重要保证。要适应新形势，加强和改进学校德育工作，必须不断完善德育管理网络，提高德育队伍整体素质，实现“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的良好氛围。

2．完善管理网络。本学期要着力完善“点线结合，纵横交叉”的“学校—家庭—社会”一体化教育网络。所谓“点线结合”是指学校内部“一点三线”式德育网络，即以校长为核心，组成三条育人线；所谓“纵横交叉”是指社会教育力量、家庭教育力量组成的校外德育网，为学校的德育工作奠定组织基础。

3．建立一支高素质的授课教师队伍。

办好家长学校,教师是关键，为了保证教学工作的顺利进行，成立一支教师队伍，其成员主要有学校行政人员组成的授课队伍。要求每一位授课的老师要认真备课，认真上好每次课，理论联系实际，深入浅出，把握教学方法。本学年在落实我校《家长学校纲要》授课内容的基础上，聘请心理健康老师给家长作讲座，普及家庭教育知识和心理健康教育，提高教育效果。

4．保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

5．要用好家校联系手册，平均三到四周用一个来回，对于比较特殊的学生则应啬联络次数，使家校形成合力；班主任老师要采用多种方式家访提倡上门家访，与家长沟通，共同商讨如何让孩子多方面的发展更和谐、更全面。

家长学校学期工作计划篇六

1、进一步完善家长学校组织机构，抓落实，探讨家庭教育新思路、好方法。

2、帮助家长树立正确的家庭教育观念。

3、系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律，帮助家长掌握科学的教育和技能。

4、使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观，共同促进学生身心健康发展。

5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

6、创新家长学校工作，加强培养学生创新精神、实践能力，突出活动特色，更重活动实效。

家长学校学期工作计划篇七

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台。

1．进一步完善家长学校制度，家长学校工作要抓落实，方法、手段要有更新。

2．通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

3．系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律，帮助家长掌握科学的教育和技能。

4．使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观，共同促进学生身心健康发展。

5．新世纪面对新形势探讨家庭教育新思路、好方法。

6.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

7. 创新家长学校工作，加强培养学生创新精神、实践能力，突出活动特色，更重活动实效。

（一）加强领导，认真组织

1．家长学校工作由分管德育校长负责，德育处具体负责实施，各年级由分管行政具体负责，年级组长参与管理，确保家长学校工作正常、有序开展。

2．充分发挥新一届家长委员会的作用，让他们积极参与学校的教育与改革。对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。

3．每班推举1名家长参加校级家长委员会，定期举行活动，参与学校的教育与管理。

4．加强自身学习，掌握家庭教育及办好家长学校的理论。

（二）统一认识，精心指导

现在的家庭普遍都是独生子女，家长身上所反映出的 “过分溺爱，过分放纵，过度教育，过度期望”的 “四过”现象十分严重，给学校教育带来了困难。每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法。

（三）落实计划，按时授课

每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作计划，加强计划性，减少盲目性。第一、全面性。每个年级每个班都要定期召开家长会。第二、代表性。针对学生在学习过程中反映出的现象，学校及时与家长进行沟通，组织家长学校的授课活动。第三、全员性。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广大的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的关系更密切，更贴近家长的内心。同时，我们还将请教师外出学习好的家校工作，用于指导实践活动。有时，学校还将请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传。

1．兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

2．组织家长学习《全国未成年人思想道德建设》、《小学生日常行为规范》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

3．聘请专家讲课。

4．形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

2．丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

3．保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

4．落实“家长学校”的上课时间。第一学期家长学校参与年级一、三、六年级，每次上课时间半天。每次课后，安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

家长学校学期工作计划篇八

九月份：

1.制定本学期家长工作计划。

2.召开小班新生家长会。

3.检查各班家长园地创设情况。

4.增补小班家委会成员，成立新一届幼儿园家委会。

5.各班更新班级网页

6.召开班级家长会。

十月份：

1.各班更新班级网页，增强实用性和互动性。

2.召开园家委会会议。

3.各班更新班级网页

十一月份：

1.举行小、中、大班家长开放日活动，发放家长调查表。

2.分年级组开展家长学校活动。

3.各班更新班级网页

十二月：

1.举行各班家长开放日活动。

2.举行庆祝元旦迎新系列活动。

3.各班更新班级网页

元月：

1.期末班级教学活动汇报

2.家长学校工作总结

3.家长学校档案收集整理

家长学校学期工作计划篇九

一、指导思想：

家长是幼儿园重要的合作伙伴和宝贵的教育资源，家庭教育是幼儿教育的一个组成部分，家长是幼儿园教育工作中不可忽视的教育资源，因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责，做好家长工作的最终目标，就是要促进幼儿发展。《纲要》对于家园关系的出发点是家园的密切合作，而其落脚点是“共同为幼儿创造良好的条件”。针对本班家长的实际情况，和家长建立平等的沟系，真心沟通，帮助家长树立正确的儿童观、教育观，积极创设良好的育人氛围和环境，重视与家长同步同向的合作教育，随着幼教改革的不断深入，家长工作还会向更深、更广的方向开拓，有待于我们今后不断钻研和提高，只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。

二、工作目标：

1、通过多种渠道帮助家长树立正确观念，使家园教育目标一致，教育影响互相融合，共同促进幼儿的和谐发展。

2、更新观念，充分利用家庭、家长的教育资源，努力营造家园合力的教育环境，真正形成家园互动。

三、具体措施：

1、每月有针对性的对幼儿进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。以便能更好的了解幼儿，帮助幼儿，教育幼儿。做好祖辈的思想工作。通过老师对孩子的关心、照顾使他们放心，并进一步通过孩子获得的进步引导其放手，让孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。

2、办好《家长园地》，每周更换内容，向家长宣传科学育儿的知识。使家长能了解我们的工作。并且投入一些国内幼教新动态，推广家教方面的经验文章。

3、利用家校路路通、建立班级qq群、早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。本着尊重、平等、合作的精神，争取家长限度的理解和支持，鼓励家长主动参与教育，帮助部分家长提高教育能力。

4、开展“热线电话”活动，鼓励家长和老师多打电话，多联系，和家长进行电话沟通。定期进行家园大活动、家长开放日等活动，让家长更了解幼儿教育。

5、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放、幼儿成长档案、调查表，让家长了解本学期教学工作。开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，与家长共同搞好班级的教育工作。

6、开辟“幼儿成长”专栏，定期将幼儿成长档案陈列出来，供家长翻阅，并把幼儿成长档案中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。

8、结合节日，开展家园活动：亲子活动，庆“三八”，庆“六一”，春游等活动，家园共同参与活动，增进家园之间的情感交流。

四、主要活动安排：

1、家长和孩子一起自制灯笼参与班级灯展

2、准备寒假的生活照片带入园布置专栏《多彩的生活》

3、三月八日半日亲子活动“和妈妈们一起包馄钝”。

4、对家长开放半日观摩活动。

5、亲子活动：春游。

6、亲子活动“水果、蔬菜制作大比拼”

7、请医生家长做一次教师，讲爱护五官的课。

8、迎六一家庭卡拉ok大赛