毕业联欢会主持稿六年级(精选13篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

毕业联欢会主持稿六年级篇一

合:大家上午下午好!

a：今天是个令人难忘的日子。在相聚的时刻，我们放飞希望。

b：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情感。

a：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

合：转眼间，我们毕业了，

a：是啊，有太多太多的事值得我们留恋。

b：今天，我们就要用梦想谱写美丽的乐章，为我们的小学生活划上一个圆满的句号!

a :毕业联欢会，

合：现在开始!

a：首先有请同学为我们带来《x》

b：校园，是我们梦开始的地方，我们在这里度过了最美好的时光。今天，我们以学校而骄傲，明天，让学校为我们自豪!接下来，请欣赏为我们表演的《x》。

a：相约在今天，一样的心情，不一样的憧憬，相逢在校园，一样的拼搏，不一样的追求!接下来，有请为大家献上《x》。

b：老师们的谆谆教诲还回响在耳边，老师们的殷切希望化作我们前进的动力!让我们用真诚的情感谢老师的辛勤培养，用炽热的心回报老师的呕心沥血。下面，有请老师为我们献上真挚的祝福!

a :接下来，有请特邀嘉宾上台致词。

b :我们的每一点进步也都离不开父母对我们的殷切期望，下面有请家长代表致词。

结束语：

a：短短的六年时光转瞬即逝。

b：在这离别的时刻，我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。

a：分别是下一次相聚的开始，人生的路要靠自己去走，只有奋发努力，才能舞出美好的未来!

b：欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。

a：热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。

b：“送君千里终有一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声：

合：再见!

合：慈溪市第四实验小学六年级二班毕业联欢会到此结束，再一次祝福利母校

a：再一次祝母校：越办越好!

b：祝老师：万事如意!

合：祝同学们：好好学习，天天向上!

合：谢谢大家!

毕业联欢会主持稿六年级篇二

张：尊敬的各位领导嘉宾。

卜：各位教师。

杨：亲爱的同学们。

合：大家晚上好！（鞠躬）

张：首先欢迎各位xxx级的学长学姐来xxx_观看庆祝毕业生晚会，接下来让我们认识一下今晚到场的各位领导嘉宾，他们分别是……，接下来请掌声欢迎xxx校长为大家讲话！

卜：让我们再次以热烈的掌声感激_校长的精彩致辞，同时也再次欢迎各位领导嘉宾在百忙之中抽空来观看我们这场晚会。

卜：我们的目的仅有一个，就是想把自我在舞台上的一面展现给各位xxx级的学哥学姐们，因为我们明白，这场晚会对你们来说有着特殊的意义。

张：今晚的xxx_属于xxx级的学哥学姐们，这是一场专为你们而设的晚会，但同时也是你们在xxx欣赏到的最终一场晚会。

杨：此时此刻，我们的心境和各位xxx级的学长学姐一样都有些复杂，我们刚为久别过后的重逢而感到高兴甚至兴奋，但内心又为这短暂重逢后即将到来的久别而感到一种无法抹去的悲伤。

宋：三年的时光弹指一挥间，三年前，热闹的迎新生场面仿佛还在眼前，各位在xxx级学长学姐们的热情笑容中开始了在xxx的生活，而三年后的今日，各位又将在xxx，xxx级学弟学妹们的依依不舍中结束在xxx的生活。

卜：在过去的三年中，各位有的参与学生会的工作，为学校的学生工作做出了很多贡献；有的加入自我感兴趣的社团，并成为其中骨干；还有的专注于学业，在自习室为自我心中的那份梦想而努力奋斗。xxx三年中，大家都拥有各自不一样的生活轨迹。

张：可是有一个地方，却是我们每一天都会去的，那就是自我的教室，有一个组织，是我们从未脱离的，那就是班团体，有一种关系，是我们无法改变的，那就是我们用真心对真心的交流和将近三年的时光积淀而构成的同学关系，朋友关系。期望我们今晚的这场晚会能够帮忙各位学哥学姐再次重温一下三年的xxx时光。

卜：接下来请大家欣赏歌曲蓝色蝴蝶，表演者xxx，xxx，xx。

张：请欣赏。（齐鞠躬，退场）

……

结束语：

张：将近两个小时的晚会让人觉得如此短暂，短短两个字的再见在此刻变得如此沉重，让人很难说出口，我们还想和各位xxx级的学长学姐说说自我的学习，对未来的迷惘，甚至是感情上的困难，但就是不想说再见，也难说再见。

卜：但我们又不得不说再见，再见是为了更好的相见，各位学长学姐离开xxx后应对的将是一个广阔的并且充满机遇的世界，相信xxx级的学长学姐们会在未来这个全新的世界里取得更大的成就。

杨：可是别忘了常回家看看，xxx永远是你们的一个家，即使我们再无机会相见，我们也会用qq，或信息，或电话或邮件的方式互致问候，使我们的距离不会太过遥远。

宋：感激各位领导嘉宾的莅临，感激各位xxx级的学长学姐们的陪伴，感激广播站的同学们在后台的默默坚守，感激院文艺部的而同学们为这场晚会的辛勤付出。也感激所有演职人员的努力。xxx学院欢送xxx级庆祝毕业生晚会到此结束。祝大家晚安，祝各位xxx级的学长学姐们前程似锦，万事如意。

毕业联欢会主持稿六年级篇三

b：三年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯。也正因为此，今夜，我 们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼。

c：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信再次相逢， 我们还是一首动人的歌!d：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。就让今天铭刻在我们 心间，让母校留住我们的风采!

a：今天，我们也非常荣幸的请到了……

b：下面让我们用热烈的掌声有请……上台讲话

结束语 a：欢快的舞蹈表达不尽我们对母校的敬意

b：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情

c：流火的六月，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，走向新的征程

d：绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航

a：老师们，同学们，欢送10级毕业生联欢晚会 合：到此结束

a李：毕业，是一个沉重的动词;

刘：毕业，是一个让人一生难忘的名词;

李：毕业，是感动时流泪的形容词;

刘：毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词;

李：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。

刘：若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一 段记录了成长经历的回忆。

李：尊敬的各位领导老师

刘：亲爱的各位同学们

合：大家晚上好!

李：很荣幸和大家相聚在这激情如火的六月，在这充满忧伤的六月!

刘：很高兴和大家相聚在“放心去飞，20年后再相聚—毕业晚会”现场!

李：我是李扬

刘：我是刘伟清

李：今天晚会现场非常荣幸的邀请到院系的各位领导和老师们。

刘：让我们首先欢迎……

李：灿烂的星空曾经铭刻你我的笑容

刘：美丽的海岸曾经珍藏你我的背影。

李：连绵起伏的山川，像一双腾飞的翅膀支撑起我们坚韧不屈的信念，

刘：沸腾的黄海血脉，像千万奔涌的旋律连绵成我们亘古不灭的传说。

李：在这个光荣同梦想交融的时刻，让我们共同祈祷

合：环保的明天更美好!

a：六月、江畔的微风情深意暖，校园涌动的花海流溢飘香。

b：六月、想起毕业带来的奔忙，满怀即将失去的无限感伤。

c：六月、拾起曾经蕴藏的过往，体味相伴四年的欢欣成长。

d：六月、让你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段岁月流光。

a：毕业，是一沉重的动词，行动里带着眷恋与不舍。

b：毕业，是一难忘的名词，话语里带着心酸与苦涩。

c：毕业，是一流泪的形容词，不可或缺但又不能推辞。

d：毕业，是个遗憾的副词，历练成长却又让生活充实。

a：四年前，大家相遇相知，温暖胸膛、怀揣梦想。

b：四年里，大家共同努力，激越青春、欢乐成长。

c：四年后，即将天各一方，各自打造梦想的天堂。

d：朋友们，不要让泪水打湿容颜，火热激情即将绽放当晚，让我们的心于空中翱翔，在青春的 蓬勃下生长，在岁月流光中温暖启航。

a：下面我宣布，2010年师范学院“青春启航”文化节之毕业生晚会正式开始。

(结束语)a:今天的我们依旧有着最初的向往，四年的成长告别了稚嫩的脸庞。

b:明天我们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望。

c：让我们插上灵动飞舞的翅膀，再风的追寻中拥抱青春的理想。

d：让我们唱出青春的主张，用最真的信仰绽放流溢的耀眼光芒。

a：欢笑与泪水鉴证了辽东学院里的欣悦成长。

b：记忆伴随歌声唤醒了心底属于校园最美的收藏。

c：感动与怀念是我们曾经的天真疏朗，自信飞扬!

d：青春的旋律再次奏响，让我们乘风破浪，勇敢闯荡，让青春温暖启航!

a：下面我宣布辽东学院师范学院毕业生晚会到此结束，我们明年再会。

b：六月、想起毕业带来的奔忙，满怀即将失去的无限感伤。

c：六月、拾起曾经蕴藏的过往，体味相伴四年的欢欣成长。

d：六月、让你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段岁月流光。

a：毕业，是一沉重的动词，行动里带着眷恋与不舍。

b：毕业，是一难忘的名词，话语里带着心酸与苦涩。

c：毕业，是一流泪的形容词，不可或缺但又不能推辞。

d：毕业，是个遗憾的副词，历练成长却又让生活充实。

a：四年前，大家相遇相知，温暖胸膛、怀揣梦想。

b：四年里，大家共同努力，激越青春、欢乐成长。

c：四年后，即将天各一方，各自打造梦想的天堂。

d：朋友们，不要让泪水打湿容颜，火热激情即将绽放当晚，让我们的心于空中翱翔，在青春的 蓬勃下生长，在岁月流光中温暖启航。

a：下面我宣布，2009年师范学院“青春启航”文化节之毕业生晚会正式开始。

1.节奏引领时尚，余音环绕广场，新鲜的韵律，高难度的声响，一样为您缔造不一样的完美想象 ，下面请欣赏来自07音乐班的xxx为您带来的《》相信会给您带来意外的惊喜。

4.炫酷才叫时尚，八零后心之向往，相信大家都一样，需要个性张扬。今天我们特意请来了城市 建设学院的武状元优秀团队，为大家献上一段充满活力的xxx，感谢他们的到来，大家掌声欢迎!

7.四年的岁月流光见证了你我在辽东学院的欢欣成长，相信由很多即将走出校园的同学都想倾诉 衷肠，下面我们就请出来自05对外汉语的毕业生代表xxx听听她如何表达。

8.当你离开的时候，我送走你的只有沉默。当你离开我的时候，我绝不会把泪滴落。这是金达莱 花的歌词大意，相信朝鲜族金达莱花的舞姿会像歌词一样优美，让人回味。下面请欣赏xxxx金达莱花。

10.因为有爱，我们才牵手，因为有爱，我们才会风雨同舟。与身边爱自己的人共同牵手，一同 遨游，幸福生活才能没有尽头。下面欣赏牵手。

13. 今夜，纵有千言万语，也道不尽对老师的虔敬与感谢

今宵，纵有玉露琼浆，也化不开对老师的眷恋与昔日的回想。

下面请欣赏歌曲《老师我想你》

(结束语)

a:今天的我们依旧有着最初的向往，四年的成长告别了稚嫩的脸庞。

b:明天我们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望。

c：让我们插上灵动飞舞的翅膀，再风的追寻中拥抱青春的理想。

d：让我们唱出青春的主张，用最真的信仰绽放流溢的耀眼光芒。

a：欢笑与泪水鉴证了辽东学院里的欣悦成长。

b：记忆伴随歌声唤醒了心底属于校园最美的收藏。

c：感动与怀念是我们曾经的天真疏朗，自信飞扬!

d：青春的旋律再次奏响，让我们乘风破浪，勇敢闯荡，让青春温暖启航!

a：下面我宣布辽东学院师范学院毕业生晚会到此结束，我们明年再会。

毕业联欢会主持稿六年级篇四

b：亲爱的同学们,

合: 大家上午(下午)好!

a：今天是个令人难忘的日子。在相聚的时刻，我们放飞希望。

b：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁 月，凝聚心头不变的情感。

a：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

合：转眼间，我 们毕业了!

a：是啊，有太多太多的事值得我们留恋。

b：今天，我们就要用梦想谱写美丽的乐章，为我们的小学生活划上一个圆满的句号!

a : 毕业联欢会，

合：现在开始!

a：首先有请 同学为我们带来《 》

b：校园，是我们梦开始的地方，我们在这里度过了最美好的时光。今天，我们以学校而骄傲， 明天，让学校为我们自豪!接下来，请欣赏 为我们表演的《 》。

b：老师们的谆谆教诲还回响在耳边，老师们的殷切希望化作我们前进的动力!让我们用真诚的情 感谢老师的辛勤培养，用炽热的心回报老师的呕心沥血。下面，有请老师为我们献上真挚的祝福!

a : 接下来，有请特邀嘉宾 上台致词。

b : 我们的每一点进步也都离不开父母对我们的殷切期望，下面有请家长代表致词。

结束语：

a：短短的六年时光转瞬即逝。

b：在这离别的时刻，我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。

a：分别是下一次相聚的开 始，人生的路要靠自己去走，只有奋发努力，才能舞出美好的未来!

b：欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。

a：热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。

b：“送君千里终有一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声：

合：再见!

合：慈溪市第四实验小学六年级二班毕业联欢会到此结束，再一次祝福利母校

a：再一次祝母校：越办越好!

b：祝老师：万事如意!

合：祝同学们：好好学习，天天向上!

合：谢谢大家 !

毕业联欢会主持稿六年级篇五

b：亲爱的同学们，

合：大家上午下午好！

a：今天是个令人难忘的日子。在相聚的时刻，我们放飞希望。

b：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情感。

a：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

合：转眼间，我们毕业了，

a：是啊，有太多太多的事值得我们留恋。

b：今天，我们就要用梦想谱写美丽的乐章，为我们的小学生活划上一个圆满的句号！

a：毕业联欢会，

合：现在开始！

a：首先有请同学为我们带来《xx》

b：校园，是我们梦开始的地方，我们在这里度过了最美好的时光。今天，我们以学校而骄傲，明天，让学校为我们自豪！接下来，请欣赏为我们表演的《xx》。

b：老师们的谆谆教诲还回响在耳边，老师们的殷切希望化作我们前进的动力！让我们用真诚的情感谢老师的辛勤培养，用炽热的心回报老师的呕心沥血。下面，有请老师为我们献上真挚的祝福！

a：接下来，有请特邀嘉宾上台致词。

b：我们的每一点进步也都离不开父母对我们的殷切期望，下面有请家长代表致词。

结束语：

a：短短的六年时光转瞬即逝。

b：在这离别的时刻，我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。

a：分别是下一次相聚的开始，人生的路要靠自己去走，只有奋发努力，才能舞出美好的未来！

b：欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。

a：热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。

b：“送君千里终有一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声：

合：再见！

合：慈溪市第四实验小学六年级二班毕业联欢会到此结束，再一次祝福利母校

a：再一次祝母校：越办越好！

b：祝老师：万事如意！

合：祝同学们：好好学习，天天向上！

合：谢谢大家！

毕业联欢会主持稿六年级篇六

a：亲爱的老师们，同学们：

a、b：大家辛苦了!

b：大家已经携手走过了六年。这六年，是辛苦而又快乐的六年!

a：为什么说是辛苦而又快乐的呢?为了这六年中的最后一次，也是最重要的一次考试，我们努力地学习了六年;但这六年中，有着老师、同学的陪伴，还有各种各样有趣的活动，我们也过得充实而又快乐。

b：同学们，你们是否感到了压力?那么今天，让我们释放吧!让气氛haapy起来!

a：今天，我们即将告别小学走向初中的生活。

b：今天，代表离别。可是，我希望，大家心中不要有“伤感”二字，这离别，并不是伤感的代名词。我们要以新的面貌走向初中，明天会更好!

a：六年中，陪我们度过的是老师，是同学。虽然老师有时候很严厉，我们有时也对老师们不满意。但老师们都是在为我们着想，严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心，感谢老师为我们所付出的一切。

b：接下来请欣赏我们全班同学为全体老师献上的手语表演《感恩的心》。

(表演中时的话a：老师们，这六年的时间里，我们有时会不懂事，惹您生气。请您原谅我们吧!我们永远记得您的爱!)

b：接下来到了游戏环节。这次，我们要来玩一个考验双人配合默契度的游戏“蒙眼喂食”。现在，有一份美味摆在大家面前—一个奶油蛋糕。现在，击鼓传花，花传到谁的手中谁就参加游戏，两个同学为一组进行游戏。其中一人将被蒙上眼睛，另一人指挥他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身体其它部位的将被淘汰。

a：大家都很喜欢听歌吧?也喜欢吃糖吧?那你们有没有试过把这两种东西合在一起呢?今天，我们要大家尝试一下，下一个游戏是“含棒棒糖唱歌”。每个参赛选手都会含着一个棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同学老师都是评委，如果觉得他唱的太过模糊，将被淘汰。

b：接下来这个游戏，考验的是团队精神。两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

a ;飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节

b; 熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

a：告别今天，我们将站在新的起点

b：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线

a：各位同学，各位老师

b ：联欢会到此圆满结束

毕业联欢会主持稿六年级篇七

b：亲爱的同学们,

合: 大家上午(下午)好!

a：是啊，有太多太多的事值得我们留恋。

b：今天，我们就要用梦想谱写美丽的乐章，为我们的小学生活划上一个圆满的句号!

a : 毕业联欢会，

合：现在开始!

a：首先有请 同学为我们带来《 》

b：校园，是我们梦开始的地方，我们在这里度过了最美好的时光。今天，我们以学校而骄傲， 明天，让学校为我们自豪!接下来，请欣赏 为我们表演的《 》。

b：老师们的谆谆教诲还回响在耳边，老师们的殷切希望化作我们前进的动力!让我们用真诚的情 感谢老师的辛勤培养，用炽热的心回报老师的呕心沥血。下面，有请老师为我们献上真挚的祝福!

a : 接下来，有请特邀嘉宾 上台致词。

b : 我们的每一点进步也都离不开父母对我们的殷切期望，下面有请家长代表致词。

结束语：

a：短短的六年时光转瞬即逝。

b：在这离别的时刻，我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。 a：分别是下一次相聚的开 始，人生的路要靠自己去走，只有奋发努力，才能舞出美好的未来!

b：欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。

a：热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。

b：“送君千里终有一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声：

合：再见!

合：慈溪市第四实验小学六年级二班毕业联欢会到此结束，再一次祝福利母校

a：再一次祝母校：越办越好!

b：祝老师：万事如意!

合：祝同学们：好好学习，天天向上!

合：谢谢大家 !

毕业联欢会主持稿六年级篇八

b：我们带着美好的憧憬，

a：我们带着相聚的欣喜，

b：我们带着离别的惆怅，

合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。

a：过去的.时光将在此刻复活，

b：未来的岁月将在此刻展望。

合：让我们拉开心灵的幡幔,

a：用舞姿,

b：用歌声,

a：用掌声,

b：用心语，

合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!

a：沐尘小学20xx届“心存感恩，共建乐观人生”毕业典礼联欢会xxxx-

合：现在开始!

毕业联欢会主持稿六年级篇九

开场词：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!

忻：我们带着满怀的希望

婧：我们带着美好的憧憬

婧：我们带着相聚的欣喜

忻：我们带着离别的寓意

合：今天，我们齐聚一堂，共同度过这个美好而难忘的时光

忻：让我们打开心灵的窗户

婧：用歌声,用掌声,用我们最美好的祝福!

齐：留给母校留给同窗最后一抹深深地记忆。

婧：还记得幼儿时一起在操场上和朋友们手牵手玩游戏的那一幕吗?现在让我们来回忆一下此情此景吧!

忻：让我们掌声有请家欣同学为我们带来的《手牵手》

婧：听完了家欣同学的手牵手后，现在请欣赏勇气可嘉的宇行同学嘹亮的歌声吧!

忻：听，宇行同学的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小时候与小伙伴们一起玩耍奔跑的情景。

婧：欣玲同学的《我和你》反映出了我们小学生活的点点滴滴，让我们来聆听一下这充满童年色彩的歌曲。

合：时间

婧：时间，转瞬即逝，晓雨同学的《时间都去哪儿》告诉我们：我们的人生不可能总是轰轰烈烈，但我们要学会珍惜当下，不要错过珍惜和享受充满馨香的一段时光。

忻：现在，有请晓雨同学上场!

忻：《时间都去哪儿了》让我们回想起了过去的时光，让我们对未来的憧憬有了更深的感悟，在毕业后的许多年里会发生怎样的奇迹呢?闭上我们的双眼，倾听《十二月的奇迹》。

婧：知了在歌唱，蝴蝶在飞舞，夏天到了，这会是个宁静的夏天吗?忻：盛夏已经到来,在这炎热的天气里,希望《宁夏》这个节目能为你带来一丝清凉。

婧：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。今年的夏天是我们小学的最后一个夏天，让我们一边听歌一边回忆友情的降临。

忻：请佳译同学为我们带来《今年夏天》这首歌。

婧:今年夏天是个离情依依的季节，我们就要与亲爱的同学们道别，与母校、老师挥手告别，说一声再见。

忻:请大家好好听听《再见》这首歌，有请谢怡同学为我们献上这份思念。

婧:马上就要和小学说再见了，还是忍不住怀念起童年，想起了牙牙学语的我们，就由雅虹、宇晴同学来带给我们童年的味道吧!

忻：最后是我们男生的大合唱，《两只老虎》，希望可以给大家带来时的欢乐!

结束语：

婧：今天歌如潮

忻：今天花似海

婧：今天是歌舞的海洋

忻：今天是我们的盛会

婧：同学们，青春的歌喉是雄浑的，青春的篇章是璀璨的忻：让我们珍惜青春年华，珍惜时代赋予的宝贵机遇。

婧：让我们在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛。

忻：让我们用自己的青春和智慧在人生长河中，写下光辉的一页。齐: 20xx塔尾小学六年一班毕业联欢会正式结束。

齐：谢谢大家!

毕业联欢会主持稿六年级篇十

主持词：

高中三年，我们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季; 高中三年，我们飞过一段青春航程，又站到了新的人生起跑线上! 岁月如流，少年幻想变成了青年哲思，当初跨进铁一大门时的稚气和憧憬，早已化作走向成熟的热情和希望;岁月如画，豆蔻情怀包容了远大理想，我们早已把少年的烦恼甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一个朝阳!

z中学20xx届高中毕业典礼现在开始!

让我们用热烈的掌声欢迎校长致词!

二、校长致词

背景音乐：班德瑞《童年的回忆》

校长致词毕。

主持词：

校长的致词对大家寄予了莫大的期望!她要求我们有情、有义、有胆、有识、有声、有色，我们将永远铭记在心。三年铁一的生活，我们不会忘记，讲台上老师们挥洒自如的风采，办 公桌前老师们温存慈爱的目光，运动场中老师们矫健的身姿。下面请教师代表吴磊老师对我们讲几句心里话。

三、教师寄语

背景音乐：

主持词：

三年来，老师陪伴着我们全体同学，风雨同舟，走过了高中这段美好的日子。敬爱的老师，就像淡雅的米兰，不是为了争春才开花，默默地把芳香洒满人心田;不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把校园装点。老师，我们不会忘记您的重重叮咛、殷殷期盼!下面请学生代表_彭欣悦_同学发言。

四、学生代表发言

背景音乐：《我爱米兰》

主持词：

高中三年，我们每个人都有一个寻梦的过程。一路走来，我们终于能站在毕业典礼的礼堂里，面向未来发出壮语豪言。从儿时的蹒跚学步，到今天的健步如飞，成长之路，几多艰辛，几多坎坷，几多泪水，几多欢笑。细细品味，我们懂得了成长的喜悦!

五、播放学生成长照片

(成长照片视频)

主持词：

青春是一段旅程。

难忘高中美好的日子，校园里那些我们爱的老师。每天早晨，早读的铃声还没响起，你们已经在讲台上亲切地对我们微笑;每天傍晚，放学的铃声早已响过，你们才伴着昏黄的灯光走出校园;办公室里有你们埋头批改作业的身影，校道上有你们亲切谈心的话语。昨日的教诲犹在耳边，今日却将分别多年。流逝的时间，冲不断我对您的怀念。

难忘高中美好的日子，我们在父母的呵护中学会了感恩。父亲慈祥的皱纹，母亲疲惫的眼神，时刻提醒我要好好做人。亲爱的爸爸妈妈，你们燃烧的青春染白了双鬓，才换来儿女今天的安稳。

回首高中这些美好的日子，师生情，高山不能测其远;父母恩，海水不能测其深。师长的爱与祝福，将伴随我们走过未来一段又一段的征程。

六、播放送考照片

背景音乐：《放心去飞》《心愿》《相逢是首歌》

(播放送考照片视频)

主持词：

三年来，我们每天沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书。现在，我们不辜负师长的期望，已经长成参天大树，美好的高中时光，将在我们心间永驻!有请_校领导__为同学们颁发毕业证书!

七、颁发毕业证书

背景音乐：《校园早晨》

主持词：

三年磨剑试身手，一朝折桂念师恩。亲爱的老师，感谢你们的教导，让我有勇气做我自己;亲爱的母校，感谢你的培养，让我花开花落一样懂得珍惜!有请学生代表向母校赠送纪念品，并用歌声表达我们的感恩之心!

七、学生向学校赠送礼物，演唱《感恩的心》

送礼物，之后音乐起，xx班、xx班部分学生演唱《感恩的心》。

主持词：

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。今天，青春洋溢的我们在这里庆祝我们的毕业典礼，不由对我们父辈、祖辈的毕业典礼心生好奇。让我们一起回顾他们那同样激情燃烧的青春吧!

八、回顾父母辈的毕业典礼

播放《青春万岁》视频接《再过二十年我们再相会》

主持词：

过去的二十年，我们的父母辈用他们年轻时的信念和理想，抒写出四个遒劲的大字“青春万岁”;未来的二十年，我们将用我们对生活的热爱和向往，为“青春万岁”四个大字镀上耀目的金光!今天，我们在这里许下承诺。再过二十年，让我们再相会母校，让光阴见证，让岁月体会，我们是否无怨无悔!在离别的这一刻，再次聆听校歌吧!让母校的教诲，伴随我们走向人生新的征程!

请全体起立，奏唱校歌。

九、奏唱校歌

全体奏唱校歌。

十四、结束语

背景音乐：《年轻的战场》

千言万语表达不尽我们对母校的敬意，热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情。流火的六月，我们带着恩师的叮咛，怀着依依不舍的离情，告别亲爱的母校;绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航!云帆直挂济沧海，鲲鹏展翅啸九天。相信我们的明天会更美好，祝愿母校的未来更辉煌!

x20xx届高三毕业典礼到此结束!

播《明天会更好》

毕业联欢会主持稿六年级篇十一

a：我们带着满怀的希望， b：我们带着美好的`憧憬，

a：我们带着相聚的欣喜， b：我们带着离别的惆怅，

合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。

a：过去的时光将在此刻复活，

b：未来的岁月将在此刻展望。

合：让我们拉开心灵的幡幔,

a：用舞姿, b：用歌声,

a：用掌声, b：用心语，

合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!

a：沐尘小学20xx届 “心存感恩，共建乐观人生”毕业典礼联欢会 ----- 合：现在开始!

第一部分 重温同学间的友情

a：六年前我们怀着彩色梦想，走进沐尘小学，

b：六年来我们一起学习，一起玩耍，共同成长，

a：也曾闹过别扭，也曾和好如初，

b：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离，

合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。

a：首先，我问大家一个问题，我们班谁会玩魔术啊?

a：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊!请同学们放松心情,回过神来，欣赏一首快快乐乐的歌曲《最好的未来》。有请毕晓云、叶越琦等6位同学,掌声响起来.

b：我们未来风景无限，但别像下面两位一样吹的天花乱坠的，有请曹----小品《 吹牛 》， 来点掌声吧!

b：好，《相亲相爱一家人》的歌声响起来，请文体委员发音

第二部分 感谢敬爱的老师

a：老师是辛勤的园丁，

b：我们是茁壮成长的幼苗，

a：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。

b：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。

a：全体起立，行礼(行少先队队礼)请跟着我说，“老师辛苦了!我们会永远记住您!”(全体同学)请坐。

b：一日为师，终身为父，下面请叶越琪 同学代表我们全体毕业生做感恩老师的发言。

(叶越琪发言)

b：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。六年来，给予我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

a：下面请 让我们用热烈的掌声欢迎少先队辅导员李小凤老师为我们讲话。掌声有请!(适时播放《烛光里的妈妈》等歌曲)

b：(老师说完后)谢谢李老师!

第三部分 结束篇

b：母校——沐尘畲族小学，是我们成长的摇篮，

c：春天，我们聆听你的鸟语花香;

d：夏天，我们在你的怀抱中驰骋;

b：秋天，我们采摘知识的果实;

c：冬天，我们拥抱你的宁静。

d：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。

a：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，

b：我们终于要说再见了，

d：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁;

a：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊;

b：我们不会忘记沐尘畲族小学，给予我们知识和力量的殿堂。

c：真地该说再见了，

d：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了!

ab：祝福老师青春常在!

cd：祝福同学前程似锦!

合：祝福母校桃李满天下!

a：最后，让我们一起唱响《超越梦想一起飞》这首歌。

ab：沐尘小学20xx届毕业联欢会到此结束，老师们，再见。

毕业联欢会主持稿六年级篇十二

主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在当下的中国社会，主持词的实用频率越来越高，一起来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的毕业联欢会主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

开始篇

a：我们带着满怀的希望，

b：我们带着美好的憧憬，

c：我们带着相聚的欣喜，

d：我们带着离别的惆怅，

合：今天，我们济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。

ab：过去的时光将在此刻复活，

cd：未来的岁月将在此刻展望。

合：让我们拉开心灵的幡幔,

a：用舞姿,

b：用歌声,

c：用掌声,

d：用心语，

合：用我们最美好的姿态，为即将分别的'彼此送上最真诚、最深厚的祝福！

a:六合小学届六级班毕业联欢会

合：现——在——开——始——

一部分重温同学间的友情

a：六前我们怀着彩色梦想，来到荆州实验小学，

b：六间我们一起学习，一起玩耍，同成长，

c：也曾闹过别扭，也曾和好如初，

d：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离，

合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。

b：首先，我问大家一个问题，我们班的跳舞皇后是谁？

c：哇！索妮同学的舞蹈太精彩了！再来一个猜测题，我们班的两大笑星是谁？

（同学说完后）好——，请欣赏由郭若枫和龙霄带来的相声《治感冒》，掌声鼓励——

d：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留点精神来听一听王康祥演唱的歌曲《土鸡蛋》吧。

b：不要笑了，不要笑了，小品《团支书的讲话》马上就要上演了，有请李凌臣、张锦程、卓军屹、廖永清，来点掌声吧！

c：六（五）班的全体同学都是好朋友吗？（同学说完后）现在是，将来也是，我们永远都是好朋友！好，请余瑞森为我们深情演绎歌曲《朋友》。

二部分感谢敬爱的老师

a：老师是辛勤的园丁，

b：我们是茁壮成长的幼苗，

c：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。

d：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。

a：全体起立——

行礼——（行少先队队礼）

请跟着我说，“老师辛苦了！我们会永远记住您！”（全体同学）

坐下——

b：下面请黎小昕同学代表全班同学给班主任阮老师送上我们的班级纪念册。

c：欢迎老师为我们送上珍贵的毕业箴言。

d：（老师说完后）非常感谢老师，我们不能辜负老师对我们的期望。下面请让我们用一组诗歌来表达我们对老师的深情。有请陈姝洁，她朗诵的诗歌名字叫《师魂》。

（陈姝洁表演完后）接下来，有请曾伟豪表演诗朗诵《老师，您辛苦了》。（曾伟豪表演完后）有请聂小萱为我们表演诗朗诵《老师，您好》。

毕业联欢会主持稿六年级篇十三

a：亲爱的老师们，同学们：

a、b：大家辛苦了！

b：大家已经携手走过了六年。这六年，是辛苦而又快乐的六年！

a：为什么说是辛苦而又快乐的呢？为了这六年中的最后一次，也是最重要的一次考试，我们努力地学习了六年；但这六年中，有着老师、同学的陪伴，还有各种各样有趣的活动，我们也过得充实而又快乐。

b：同学们，你们是否感到了压力？那么今天，让我们释放吧！让气氛haapy起来！

a：今天，我们即将告别小学走向初中的生活。

b：今天，代表离别。可是，我希望，大家心中不要有“伤感”二字，这离别，并不是伤感的代名词。我们要以新的面貌走向初中，明天会更好！

a：六年中，陪我们度过的是老师，是同学。虽然老师有时候很严厉，我们有时也对老师们不满意。但老师们都是在为我们着想，严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心，感谢老师为我们所付出的一切。

b：接下来请欣赏我们全班同学为全体老师献上的手语表演《感恩的心》。

（表演中时的话a：老师们，这六年的时间里，我们有时会不懂事，惹您生气。请您原谅我们吧！我们永远记得您的爱！）

b：接下来到了游戏环节。这次，我们要来玩一个考验双人配合默契度的游戏“蒙眼喂食”。现在，有一份美味摆在大家面前—一个奶油蛋糕。现在，击鼓传花，花传到谁的手中谁就参加游戏，两个同学为一组进行游戏。其中一人将被蒙上眼睛，另一人指挥他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身体其它部位的将被淘汰。

a：大家都很喜欢听歌吧？也喜欢吃糖吧？那你们有没有试过把这两种东西合在一起呢？今天，我们要大家尝试一下，下一个游戏是“含棒棒糖唱歌”。每个参赛选手都会含着一个棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同学老师都是评委，如果觉得他唱的太过模糊，将被淘汰。

b：接下来这个游戏，考验的是团队精神。两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

a；飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节

b；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

a：告别今天，我们将站在新的起点

b：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线

a：各位同学，各位老师

b：联欢会到此圆满结束