为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学文明班级评比方案篇一
一、前言为了加强班级的管理,规范班级管理的制度,力求客观、公平、公正地评价各班的管理水平,提升班级管理的质量,培养学生养成的良好行为习惯,促进我校良好班风、校风的形成。特制定本方案。
二、评比办法每月,每位班主任考核浮动班主任津贴人均100元。浮动津贴发放办法:按当月各班文明、纪律、卫生考核得分名次发放:第1名150元,依次递减10元,第12名50元。(6、7名同100元)(每日各班基本分为10分,在此基础上按考核办法增减,每周统计,排名在前的为周“文明班级”。在周文明班级的`基础上各班分数分别汇总产生月文明班级)。
三、评比内容教学区班级纪律考核细则
一、升旗、集会
1、各班整队,按学校有关规定,有序进入会场,违者见情况扣1—5分,迟到早退见一次扣0.5分,无故缺席见一人扣1分,纪律不好一次扣0.5分,很不好扣1分,不穿校服见一人扣0.2分,未佩带胸牌见一扣0.2分。
2、不遵守纪律,随便出入、讲话、做小动作,见一次扣0.5分。
二、教室、课间(包括课外活动)
1、自习课有学生随便讲话、下位、打瞌睡、做与本次课无关的事,见一次扣0.5分。
2、上课迟到早退,见一扣0.5分。
2、课间在走廊、上下楼梯狂奔、踢球,见一次扣1分。
3、课间打架,发生纠纷,见一次扣2—3分。
4、损坏学校公物,见一次扣5分。发现破坏公物现象,未及时制止且不及时上报学校,见一次扣3分。
5、预备铃响后,不迅速进教室准备上课,见一次扣0.5分。
6、不节约用水、用电,见一次扣1分。
7、考试作弊,见一次扣5分。
8、及时开关门窗,做到人走灯熄,关饮水机,失职一次扣0.5分。
9、其他违纪行为,由部行政领导研究决定予以扣分。
教学区班级卫生考核细则每周五下午课外活动大扫除,由部政教处组织“文明监督”检查评比,并在次日公布。
以年级段为单位,第一名班级加1分,第二名班级加0.5分。
1、教室
1)教室内外的地面,见纸屑、痰迹、果壳等扣0.5分。
2)天花板上有悬灰、蜘蛛网见一次扣1分。
3)课桌不整齐扣1分。
4)课桌、讲台、卫生角脏或各类物件放置无序扣1分。
5)黑板报上乱画或擦的不干净扣2分。
6)迟扫地扣2分。
7)随便乱扔纸屑、果壳、食品袋,见一次扣2分。
8)每天早饭后、课外活动开始打扫卫生,迟者扣1分。
9)各班卫生用具摆放有序,否则见一次扣1分。
2、清洁区
1)墙壁有污渍、悬灰或字迹,地面有果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等垃圾不入箱,发现一处扣除0.1分。
2)随意攀摘、践踏花草,见一次扣1分。
3)教室门前的清洁区每天打扫,否则每天扣2分。(下雨天只需拾废纸)宿舍食堂纪律卫生考核细则为了使学生养成良好的行为习惯,加强对各班学生在宿舍、食堂、纪律、卫生方面的考核,特订本细则如下:
一、宿舍纪律、卫生
1、有人大叫大嚷,见一次扣1分。
2、不按时起床,见一次扣0.5分。
3、有人打闹说粗话脏话,见一次扣1分。
4、不服从生活老师管理,遇事顶撞,见一次扣2分。
5、躺在床上吃零食,果壳袋随便乱扔,见一次扣0.5分。
6、损害公物,除赔偿外,加扣3分。
7、上下楼狂奔,见一次扣1分。
8、乱拿别人物品,见一次扣1分。
9、爬门、窗台、屋顶者,见一次扣2分。
10、不按时就寝,见一次扣0.5分。
11、不节约用水、用电,见一次扣1分。
12、往窗外、栏杆外扔任何物品及吐痰、泼水,见一次扣2分。
13、每天起床未及时整理内务,见一次扣1分;未值日,扣1分。
14、私自开寝室门,扣2分。
15、抽烟喝酒见一人扣2分,当天分数扣完为止。
16、宿舍内使用电器,见一扣1分。
二、食堂纪律、卫生
1、有大量剩饭菜,见一扣1分。
2、桌面不整洁,见一扣1分。
3、吃饭起哄,不服从管理,见一扣2分。
4、吃饭迟到,每人扣1分。
5、整队纪律较差,扣1—2分。
6、打饭期间无秩序不排队,见一扣0.1分。
三、考核方法“文明监督”、政教员、生活老师、行政值日人员考核前做好遵纪、讲卫生的宣传,发现问题后,先点名警告,警告无效,立即做好记载,次日送政教处对照细则扣分。
晨跑、广播操、眼保健操考评细则
1、学生病假、事假需有班主任签字的假条,无假条每人扣1分。
2、迟到,每人扣0.5分,缺席一次扣1分。
3、队伍不整齐,扣1分。
4、学生打闹、讲话,每人次扣0.5分。
5、广播操动作不到位,每人扣0.1分。
6、广播操期间,未穿校服每人扣0.5分,未穿校裤每人扣0.1分。
7、眼保健操不认真,每人扣0.1分。
其他考核项目
1、在每次学校或部里组织的检查评比中按级段排出名次,第一名加2分,第二名加1分。学校或部里组织的比赛中,分级段排出名次,团体第一名加2分,第二名加1分。
2、捡拾贵重物品并上交政教处,根据具体情况加1—3分。
3、特色加分:对班级工作有创建、有特色的酌情加5—10分。
4、学生发型不规范,见一人扣0.5分。
5、私自使用电器和手机的,见一人扣1分。
监督管理文明班“的评比以每月作单位统计,评比结果在部里进行公示,如有错漏,欢迎各班任到政教处处查询,并提出修改。
小学文明班级评比方案篇二
班级是学校开展德育工作的基本单位,班集体的`优劣对学生全面发展关系很大,为了充分调动班主任及全体学生的积极性,开展精神文明创建活动,形成良好的校风校纪,学校将长期开展“做文明学生,创文明班级活动,建品牌学校”活动。为此,特制定本方案:
1、早上跑操和课间跑操(满分20分)
根据《州赣中学学生跑操管理条例》(试行)执行。
2、升旗仪式及文明礼仪(七年级、高一满分10分,六年级20分)
每月学生参加全校和年级组升旗仪式各一次,升旗时要求学生统一穿校服,佩带学生卡,集合速度快、人数齐、严肃认真,按秩序撤离;学生举止文明,礼貌待人,课间不追追打打;讲究卫生,不乱扔废弃物,不随地吐痰,不践踏草坪等。每发现一例违规扣2分。
3、眼保健操(满分5分)
要求人数齐,态度认真,动作准确,每次不合格扣1分。
4、用膳纪律(满分5分)
主动排队,不大声喧哗,讲卫生,不浪费粮食,用餐后主动将餐具放到指定地点,发现一人次违纪扣1分。
5、晚自习纪律(高一10分、七年级5分、六年级活动课纪律满分10分)
人数齐、不迟到、不早退,遵守课堂纪律,值周教师每发现一人次迟到(或早退)扣1分,纪律差扣2分。
6、寝室管理(高中40分,七年级20分,六、七年级午休纪律10分)
高中按照《州赣中学“文明寝室”评比方案》(试行)执行;六、七年级午休期间每发现一例在校园内吵闹、打球等影响他人休息的行为扣1分。
7、教室卫生(高一满分10分,六、七年级满分20分)
按照《州赣中学教室环境卫生评分标准》执行。
8、乘车秩序(六年级满分10分、七年级满分5分)
自觉排队,依次上车,互相谦让,不抢占座位,不吃零食,每发现一例违纪行为扣1分。
以上各项得分,分别由值周教师、值周班级学生、学生会干部、宿舍管理员等分年级检查评分,政教处汇总。每月按班级数的35%左右,比例适当考虑班级层次,从高分到低分评选出“文明班级”。
1、班级学生出现好人好事加1—2分。
2、学校举行重大活动,班级表现突出的加2—5分。
3、班级内有违规使用手机、mp4、mp5,每人次扣3分。
4、不遵守安全纪律,私自外出、爬高、游泳,违规用电,骑电动车上学等行为,每人次扣3分。
5、故意损坏公共财物,每人次扣1—3分。
1、每月初对获得上月“文明班级”称号的班级颁发流动红旗并进行表彰,每学期进行总评,评出优秀班级并进行表彰奖励。
2、文明班级评比结果占班主任考评分50%。对获得“文明班级”的班主任给予一定的奖励,在结构工资中体现。
小学文明班级评比方案篇三
班级是学校开展德育工作的基本单位,班集体的优劣对学生全面发展关系很大,为了充分调动班主任及全体学生的积极性,开展精神文明创建活动,形成良好的校风校纪,学校将长期开展“做文明学生,创文明班级活动,建品牌学校”活动。为此,特制定本方案:
1.早上跑操和课间跑操(满分20分)
根据《州赣中学学生跑操管理条例》(试行)执行。
2.升旗仪式及文明礼仪(七年级、高一满分10分,六年级20分)
每月学生参加全校和年级组升旗仪式各一次,升旗时要求学生统一穿校服,佩带学生卡,集合速度快、人数齐、严肃认真,按秩序撤离;学生举止文明,礼貌待人,课间不追追打打;讲究卫生,不乱扔废弃物,不随地吐痰,不践踏草坪等。每发现一例违规扣2分。
3.眼保健操(满分5分)
要求人数齐,态度认真,动作准确,每次不合格扣1分。
4.用膳纪律(满分5分)
主动排队,不大声喧哗,讲卫生,不浪费粮食,用餐后主动将餐具放到指定地点,发现一人次违纪扣1分。
5.晚自习纪律(高一10分、七年级5分、六年级活动课纪律满分10分)
人数齐、不迟到、不早退,遵守课堂纪律,值周教师每发现一人次迟到(或早退)扣1分,纪律差扣2分。
6.寝室管理(高中40分,七年级20分,六、七年级午休纪律10分)
高中按照《州赣中学“文明寝室”评比方案》(试行)执行;六、七年级午休期间每发现一例在校园内吵闹、打球等影响他人休息的行为扣1分。
7、教室卫生(高一满分10分,六、七年级满分20分)
按照《州赣中学教室环境卫生评分标准》执行。
8、乘车秩序(六年级满分10分、七年级满分5分)
自觉排队,依次上车,互相谦让,不抢占座位,不吃零食,每发现一例违纪行为扣1分。
以上各项得分,分别由值周教师、值周班级学生、学生会干部、宿舍管理员等分年级检查评分,政教处汇总。每月按班级数的35%左右,比例适当考虑班级层次,从高分到低分评选出“文明班级”。
1.班级学生出现好人好事加1-2分。
2.学校举行重大活动,班级表现突出的加2-5分。
3.班级内有违规使用手机、mp4、mp5,每人次扣3分。
4.不遵守安全纪律,私自外出、爬高、游泳,违规用电,骑电动车上学等行为,每人次扣3分。
5.故意损坏公共财物,每人次扣1-3分。
1.每月初对获得上月“文明班级”称号的'班级颁发流动红旗并进行表彰,每学期进行总评,评出优秀班级并进行表彰奖励。
2.文明班级评比结果占班主任考评分50%。对获得“文明班级”的班主任给予一定的奖励,在结构工资中体现。
xx中学
小学文明班级评比方案篇四
为全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,激发广大学生努力学习,争先创优的.热情,强化学校各种制度的量化管理,使班主任开展工作具体化、目标化,进一步推动学校精神文明建设,特制定本制度。
1、各班级一起参加评比,采取量化的记分制,最后按年级以总分排等级。
2、文明班级评比项目
(1)日常检查评比总分
(2)期末检测统考科目平均总分
(3)黑板报、花圃评比总分
(4)流动红旗加分
(5)文艺、体育竞赛加分
(6)学生巩固率得分
(7)综合评议得分
(8)其他加、减分
3、文明班级和文明宿舍流动(固定)红旗加分:
(1)得固定红旗一面(连续四次得流动红旗)加10分
(2)得流动红旗连续三次加6分
(3)得流动红旗连续两次加4分
(4)得流动红旗1次加1分
4、文艺、体育竞赛得名次,按名次先后加分(含专项评比):
(1)个人名次:校级分别给该班一等奖3分二等奖2分三等奖1分;区级一、二、三等奖分别给该班加5、3、2分,市级分别加8、6、4分。
(2)集体名次,学校举办大型文艺、体育比赛,校运会团体总分获一、二、三等奖分别给该班加10、8、6分,其他比赛集体获一、二、三等奖分别给该班加8、6、4分。
(校运会以团体总分加分,单项不再加分,精神文明奖按三等奖加分)
5、在校生巩固率分值,该项分值满分100分(以开学注册人数核定后为准);
期末无辍学生班级得分100分;减少1人95分;减少2人得85分;减少3人得70分;减少4人得50分;减少5人得30分;辍学生超过5人,该项得分为零分。(初三年级以毕业考人数为准)
6、综合评议分值,该项分值满分为50分
期末由政教处联合各行政主管领导对各班进行一学期的综合评议。
7、鼓励同学们勇跃向广播室投稿,凡经审核被采用的,给予每稿加一定的分,计入该班评比总分,好人好事可适当加分。
8、该班学生受学校书面处分的,每人次扣5分。
小学文明班级评比方案篇五
为了加强班集体建设,增强学生集体观念和班级凝聚力,营造良好的班风、班貌,经研究,决定在本学期实施“文明班级”评比,通过评比,表扬先进,树立榜样。
1.门窗。门窗上干净无蛛网、污迹。门沿、窗沿、标牌无积灰,前后门口外墙无乱贴乱画,不在门上随意张贴。
2.地面。地面卫生清洁、无纸屑、痰迹、口香糖等杂物 。
3.物品摆放。
(1)桌椅。桌椅排列整齐横竖对齐成直线,书本统一摆放在课桌左上角。桌面、凳面无刻印和贴画纸。
(2)卫生洁具。扫帚、簸箕、纸篓、水桶等卫生洁具摆放有序,统一整齐摆放在图书角柜子下方;纸篓里无零食袋,每天能及时清理。
(3)讲台。讲台上物品摆放整齐,无粉尘,学生收交的作业摆放整齐。讲台抽屉内物品放置整齐,无杂物、无垃圾。
4.饮水机。饮水机有专人开关,机身无灰尘,蓄水罐无水溢出,旁边地面无积水。如有学生自带水杯,建议带有盖子的杯子,一律放在课桌下面。
5.图书角。图书角图书摆放整齐,书籍无破损,书柜内外无积尘和杂物。
6.墙面。教室内外(走廊)墙面无脚印等痕迹,墙角无灰尘、蜘蛛网,下水管道无堵物,三表张贴在指定的框内,无破损和涂改。
7.黑板报。每月的黑板报定期更换,主题突出,设计精美,抄写工整,能体现班级活动和教育主题。
8.绿化角。如有绿色植物或其他小生物,摆放整齐在合适的位置,选派学生认真管理。
9.教室布置。教室整体布置能体现班级风格、特色。如:自制班训,班级公约等,要醒目。
第三阶段(表彰阶段):创建和评比领导小组根据上述评分进行汇总和综合评估,评比结果分为一等奖1个,二等奖3个,并给予一定的奖励。
组长:z
副组长:z
成员:zz
“文明班级”评比表
内容
班级门窗:门窗上干净无蛛网、污迹。门沿、窗沿、标牌无积灰,前后门口外墙无乱贴乱画,不在门上随意张贴。 (20分)
地面:地面卫生清洁、无纸屑、痰迹、口香糖等杂物 。(20分)
物品摆放:桌椅、卫生洁具、讲台。(20分)
墙面:教室内外(走廊)墙面及管道、墙角无灰尘、蜘蛛网。三表张贴在制定的框内,无破损和涂改。(20分) 不开无人灯,无人扇。饮水机,图书角有专人负责,班级环境整体布置。(20分)
小学文明班级评比方案篇六
为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家整理的小学文明班级评比工作方案,希望能够帮助到大家。
(一)红领巾佩戴(5分)
1、要求:全校学生在校必须佩戴红领巾和校徽;
2、评分:不按要求佩戴的发现一例扣5分。
(二)卫生(35分)
1、要求:室内做到:
(1)地面打扫干净,无积灰;
(2)桌椅摆放整齐,无伤痕,无脏斑;
(3)讲台、黑板、门窗、饮水机常擦,保持清洁;
(4)墙面无污迹。
包干区做到:
(5)无纸屑;
(6)无瓜皮果壳。
2、评分:以上要求,有一点不符合扣5分;桌椅、门窗等设施保护不善,
除扣分外视情节及损坏程度须承担相应的经济情况和纪律处分。
(三)自行车摆放(10分)
1、要求:按学校划分区域摆放,车头向西墙。
2、评分:
(1)不按指定区域摆放的,发现一例扣10分;
(2)不按要求摆放的,发现一例扣10分;
(3)故意推倒他人车辆的`,扣10分;
(4)禁止在校园内骑车,发现一例扣10分。
(四)文明纪律(20分)
1、要求:
(1)讲文明懂礼貌,见到老师同学问声好,不得讲粗话脏话;
(2)课间休息时间不得在走廊、楼梯间追逐搞打;
(3)各种食品外包装不得乱抛乱扔;
(4)教师在校园内使用普通话。
2、评分:
(1)凡发现粗言浊语,一人扣5分,凡发现吵架打架现象,一次扣5分;
(2)凡发现在楼梯间追打,一人扣5分,凡发现在楼梯扶手上滑的情况,一人扣10分;
(3)凡发现乱抛乱扔现象,发现一例扣20分。
(五)路队(10分)
1、要求:
(1)按时放学,定点排队,依序出门;
2、评分:途中离开队伍或大声喧哗影响路队纪律的,视情节严重扣5—10分。
(六)午餐(10分)
1、要求:
(1)用餐同学排队进入食堂;
(2)保持就餐时安静;
2、评分:(1)发现大声喧哗,影响他人就餐的,一人扣2分;
(七)午休(10分)
1、要求:
(1)在校用餐的同学一律不得私自出校门,中午在室内休息,保持安静;
(2)其余同学中午按规定时间到校。
2、评分:
(1)发现大声喧哗,影响他人休息的,一人扣2分;
(2)遇特殊情况,不向导护老师请假出校门的,发现一例扣10分;
(3)学生早到,发现一例扣2分,如教师要求学生到校,老师必须要校门口接。
备注:
2、坏学校公物,污染环境,不听教导等违纪行为,视情节危害程度,相应扣分;
3、每班每天给予100分,扣光为止,每月所得分如不满当月总分的90%,取消其文明班级的评选资格,年终考评时,班主任老师不得参与任何德育系列评选。
小学文明班级评比方案篇七
为了严格落实学校的'各项规章制度,完善学校的日常管理,进一步规范学生的日常行为和我校班级管理,促进学生自觉养成良好的行为习惯,推动学校教育教学工作发展,创设一个文明和谐的校园环境,特制定本方案。
全校七、八、九年级所有班级。
1、出勤
2、出操
3、两睡
4、环保卫生
5、礼貌仪表
6、课间活动
1、出勤:不迟到、不早退、不旷课。
2、出操
(1)根据指令,迅速到指定位置集合。
(2)所有学生必须出席。(经老师批准,病假除外)
(3)做操时队伍要整齐,动作要规范,不喧哗,不马虎。
3、两睡
(1)、午休时间:12:25午休铃响后立刻进入宿舍午休,14:10起床铃声响才能起床。
(2)、晚睡时间:22:30晚睡铃响后立刻进入宿舍休息。
(3)、两睡期间可以看书、写作业,要保持宿舍绝对安静,违者按照两睡管理规定处理。
4、环保卫生
(1)教室
a、地面无纸屑、污迹、痰渍。
b、桌椅整齐、干净,窗帘整洁。
c、讲台收拾整齐、黑板干净,书摆放整齐。
d、卫生角扫把摆放整齐,无积压垃圾,垃圾桶外无垃圾。
e、窗户窗台无厚重灰尘。
(2)公共走廊,楼梯、操场:爱护公共场所卫生,不随意吐痰、乱扔果皮纸屑。
5、礼貌仪表
举止文明,不打架,不骂人,不说脏话,不吸烟,不喝酒,不看不健康的书籍,自觉维护公共秩序,拾到东西要交公。
6、课间活动
(1)、不能在走廊追逐、嬉戏,不大声喧哗。
(2)、上下楼梯有秩序(靠右走),不在楼梯追逐、嬉戏。
1、以上各项目满分均为10分,按年级段取前两名,发给文明班的荣誉标志,并将此项结果公布在宣传栏上。
2、有严重违纪行为或发生重大事故的,文明班一票否决。
小学文明班级评比方案篇八
为了加强班集体建设,增强学生集体观念和班级凝聚力,营造良好的班风、班貌,经研究,决定在本学期实施“文明班级”评比,通过评比,表扬先进,树立榜样。
1.门窗。门窗上干净无蛛网、污迹。门沿、窗沿、标牌无积灰,前后门口外墙无乱贴乱画,不在门上随意张贴。
2.地面。地面卫生清洁、无纸屑、痰迹、口香糖等杂物。
3.物品摆放。
(1)桌椅。桌椅排列整齐横竖对齐成直线,书本统一摆放在课桌左上角。桌面、凳面无刻印和贴画纸。
(2)卫生洁具。扫帚、簸箕、纸篓、水桶等卫生洁具摆放有序,统一整齐摆放在图书角柜子下方;纸篓里无零食袋,每天能及时清理。
(3)讲台。讲台上物品摆放整齐,无粉尘,学生收交的作业摆放整齐。讲台抽屉内物品放置整齐,无杂物、无垃圾。
4.饮水机。饮水机有专人开关,机身无灰尘,蓄水罐无水溢出,旁边地面无积水。如有学生自带水杯,建议带有盖子的杯子,一律放在课桌下面。
5.图书角。图书角图书摆放整齐,书籍无破损,书柜内外无积尘和杂物。
6.墙面。教室内外(走廊)墙面无脚印等痕迹,墙角无灰尘、蜘蛛网,下水管道无堵物,三表张贴在指定的框内,无破损和涂改。
7.黑板报。每月的'黑板报定期更换,主题突出,设计精美,抄写工整,能体现班级活动和教育主题。
8.绿化角。如有绿色植物或其他小生物,摆放整齐在合适的位置,选派学生认真管理。
9.教室布置。教室整体布置能体现班级风格、特色。如:自制班训,班级公约等,要醒目。
第三阶段(表彰阶段):创建和评比领导小组根据上述评分进行汇总和综合评估,评比结果分为一等奖1个,二等奖3个,并给予一定的奖励。
组长:x
副组长:x
成员:xx
“文明班级”评比表
内容
班级门窗:门窗上干净无蛛网、污迹。门沿、窗沿、标牌无积灰,前后门口外墙无乱贴乱画,不在门上随意张贴。(20分)
地面:地面卫生清洁、无纸屑、痰迹、口香糖等杂物。(20分)
物品摆放:桌椅、卫生洁具、讲台。(20分)
墙面:教室内外(走廊)墙面及管道、墙角无灰尘、蜘蛛网。三表张贴在制定的框内,无破损和涂改。(20分)不开无人灯,无人扇。饮水机,图书角有专人负责,班级环境整体布置。(20分)
小学文明班级评比方案篇九
为了使学生具备良好的文明素质,自觉遵守良好的日常行为规范,学校组织开展文明班级评比活动,并以此为激励手段,使学生养成良好的纪律习惯、学习习惯、卫生习惯、行为习惯,促进学校的校风、学风、班风和教学质量不断上新台阶。
1、九段小学文明班级评比方案。
2、每学期进行一次文明班级的评选(每周累积成绩作为期末文明班级评比的参考依据)。
3、评选文明班级名额分配如下:一年级——六年级各评一名。
4、文明班评比与班主任奖励直接挂钩,各班基数班主任2.1元1分、副班主任0.7元1分,凡被评为文明班级的班主任有资格参加区、市优秀班主任评比,对连续二次在年级组评比最后一名的班级写出书面分析报告,并进行整改。
5、好人好事受到表彰加2分、以班集体参加市、区比赛获奖的分别加4分、2分、其它比赛未经学校研究同意参加获奖不予加分。
6、各评分员要严格把好质量关,该扣的不留情,不该扣的不乱扣。
7、对于严重违反纪律,伤害学生现象、严重破坏公物、出现严重体罚学生和乱收费的情况实行一票否决制,取消该班评选文明班的资格。
1、书记室、总务处、少先队、红十字会、艺体教师参与评分。
2、每周进行各项的评比、打分并公布在评比栏内。
3、本方案在执行过程中出现异议或不当之处,有校委会研究决定。
小学文明班级评比方案篇十
为强化学校内部管理,推进“规范办学”方针,进一步促进良好的学风、班风、校风的形成,调动班主任工作的积极性和学生学习的自觉性,提高学生的纪律意识,增强集体观念和集体荣誉感。本学年实施量化的.方法进行"文明班级"的评比。
组长:陈xx
副组长:廖xx、顾兴海成员:全体值勤领导、团委学生会干部
1、清洁区卫生
2、早操出勤
3、眼保健操
4、值勤领导检查项目(早读、晚修学生出勤、教室卫生、表现效果)
5、班主任安全课出勤
6、学生佩戴校卡、仪容仪貌
7、班级文化建设和校级文体活动
1、清洁区卫生总务处、学生会负责
每天早读期间对各班清洁区卫生进行检查。按检查结果评分:优(2分)、良(1分)、差(0分)。
注:(1)、标准:地面干净,无纸屑、塑料袋、落叶等,花池内无明显杂草,水沟清理干净,无遗留垃圾堆、树枝等杂物。
(2)、打扫时间为早上6:407:10分
2、早操出勤体卫室、学生会负责
(2)、班主任早操出勤(4分)、请假(2分)、缺勤(0分)。
3、眼保健操体卫室、学生会负责
(1)、根据学生出勤和态度评为优(2分)、良(1分)、差(0分);
(2)、班主任出勤(1分)、缺勤(0分)。
4、值勤领导检查项目值勤领导负责
(3)表现效果主要根据早读朗诵效果、上课和晚修纪律等情况评为优(2分)、良(1分)、差(0分)。
5、班主任安全课出勤德育室负责
班主任安全课出勤每次(6分),请假每次(3分),缺勤每次(0分)
6、佩戴校卡校警室、学生会负责
(1)、每周对教室学生不定时检查12次,根据校卡佩戴、学生仪容仪貌等情况评为优(4分)、良(2分)、差(0分)。如班级学生没有穿拖鞋的现象,每次额外奖励2分。
(2)、根据校警室记录,违纪出入校门每人每次扣班级1分。
7、班级文化建设评委会组织相关领导
(1)、每学期对各班级文化建设进行检查,高中部、初中部分别评出一等奖1名(+8分);二等奖2名(+6分);三等奖3名(+4分)。该得分计入当月班级总分。
8、全校性文体活动(例如:元旦汇演),高中部、初中部分别评出一等奖1名(+8分);二等奖2名(+6分);三等奖3名(+4分)。该得分计入当月班级总分。
1、分管各项评分的人员要认真负责,中肯打分,坚持公平公正公开的原则。团委书记指导团委、学生会干部每天进行统计,并公布每周、每月的统计得分。各年级月总分排名前2位(或3位)的班级由学校授予“文明班级”流动红旗。
2、各班主任每周应对评比活动进行总结,改进存在的问题,以达到真正促进良好班风的形成。
3、学校将把文明班级评比结果作为期末评选先进班集体和评选、考核优秀班主任的重要依据。
小学文明班级评比方案篇十一
为了进一步完善我校的教育工作评价体系,培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力,养成良好的行为习惯,形成优良的校风、学风、班风,继续加强我校的内涵建设,在全校开展“创建文明班级”评比活动,评比结果最优者授予“文明班级”的称号。通过争创“文明班级”活动,促进学生文明行为习惯的养成,增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感。
组长:王龙绪
组员:樊继俊王经松单高芝
按照《塔山镇大莒城小学文明班级评分细则》,对各班“纪律”、“卫生”、“文明礼仪”、“集体活动”、“班级布置”、“班队工作”等方面进行督察和评比。
1、文明班级体评比是根据“公正、公平、公开”的原则施行。公正以体现竞争的目的和执行的态度;公平以体现竞争标准的合理竞争机会的均等;公开指竞争制度、评比过程和检查结果的公开,以增加竞争的透明度。
2、文明班级体评比分阶段性评比和终结性评比两个阶段。
阶段性评比由大队部实施,每周评比一次,侧重考核纪律、卫生两个方面,发给表现较好的班级周评“纪律流动红旗”、“卫生流动红旗”和“周文明班级”称号。终结性评比学校评分小组联合大队部共同实施,每学期评比一次,发给文明班级奖状。
3、检查采用每天定时和随机检查相结合的方式,检查任务由值日领导、值日教师和大队部红领巾监督岗联合承担,以打分(总分为100分)的形式给出每天的检查情况作为该班的当天成绩。
4、每周公布一次评比结果,班主任对评比结果若有异议,可向相关部门或相关人员询问,相关部门或人员给予解释或修正。
1、凡被评为学期“文明班级”的班级,在学校经济允许的情况下,给予一定的物质奖励。
2、凡被评为学期“文明班级”的班级,班主任优先考虑评优评先。
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