最新时代广场的蟋蟀读后感(精选8篇)

读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!

时代广场的蟋蟀读后感篇一

我一口气读完了寒假必读书目——时代广场的蟋蟀，我对书中的主人公深有感触。

这本书讲的是一只名叫柴斯特的蟋蟀，因为贪吃，偶然搭错了车从康涅狄格州乡下来到了热闹繁华的纽约。在人情冷漠的纽约，他遇到了一位善良的男孩——玛利欧。

在男孩玛利欧的帮助下，他遇到了聪明又带有一些市侩的塔克老鼠和憨厚又忠实的亨利猫。这两位好朋友帮助柴斯特成为了纽约人气最高的演奏家，甚至打动了一直讨厌它的玛利欧妈妈。可是，当了演奏家的柴斯特不但没有高兴起来，反而却想回到自己原来那片宁静的故乡——康涅狄格州，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友的理解和帮助下，他乘着火车，回到了自己那一片心爱的土地。

我看过许多迫求快乐的故事，但乔治。塞尔登的《时代广场的蟋蟀》写得最感人，显然这事情不太真实，但是它表达的情感却是最真实的。他将柴斯特等人物描写的淋漓尽致。使我爱恨交织。

我们也在渴望快乐，追寻快乐。对于快乐，我们又何尝不该这样呢？

时代广场的蟋蟀读后感篇二

在这个暑假，我读了《时代广场的蟋蟀》，蟋蟀柴斯特在美国纽约也生活的非常高兴！他认识了亨利猫和坦克老鼠，还有马利欧、爸爸妈妈。妈妈一开始不喜欢柴斯特，但是过了几天，没有想到柴斯特成了有名的音乐家，事情就真的全部都不一样了！

有一天，马利欧的爸爸妈妈发现柴斯特能演奏所有的歌曲，柴斯特他只要听一遍就可以了。这个事情迎来了很多的人，甚至柴斯特都上了《纽约时报》和《美国音乐》！人们知道了柴斯特在这2种报纸上有，所以一天一个小时就把报纸给卖完了！在这几天了，马利欧的店铺赚了很多的钱，每天都要让柴斯特表演2场演唱会！但是，好运没有来多久，他们有要过上以前的苦日子了！（每天都赚不到2美元）

这几天的演唱会，让柴斯特累的筋疲力尽！看着秋天快来了！柴斯特就想起了故乡，他想回家了，所以星期五的一个晚上，他给了马利欧最后一个鸣叫，叫完了，坦克老鼠给了柴斯特一些路上吃的，就搭上了回家的火车走了！

还有，我知道了要向柴克斯和亨利猫以及老鼠塔克学习，尊重别人的决定，及在人生的巅峰放弃一切，重返故乡，是最可贵的人，另外，我还知道了干什么事情都要用心去做，丝毫不得马虎。

时代广场的蟋蟀读后感篇三

我读了很多很多书，其中我最难忘的就是《时代广场的蟋蟀》这本书。

这本书是讲述了蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮，被带进了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人——男孩马利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助马利欧一家摆脱了困境，自己也成了震惊整个纽约的演奏家!然而成名之后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在安静的生活来。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱故乡的故事。

当柴斯特刚刚来到纽约时，老鼠塔克就邀请他一起享用自己存的粮食：塔克跳进排水管里，过了一会儿，他总算找到了它要的东西，一大块傍晚时捡回来的腊肠。这本来是要当明天的早餐的，但是它心想，与生平见过的第一只蟋蟀会面，可是件别具意义的大事，丝毫马虎不得，于是它毫不犹豫地叼着腊肠，急急赶回报摊了。“你看!”它把腊肠丢到柴斯特面前，挺神气地说：“腊肠!我们一起来享受一点儿点心。”它把腊肠咬成了两块，并把较大的那块递给了柴斯特。从这里可以看出塔克老鼠热情、友好的品质。

有一次，柴斯特因梦游而勿吃了一张价值两美元的钞票，作为惩罚，柴斯特被关在笼子里直到马利欧赚到两美元的钞票为止。就在这时，它的好朋友塔克拿出它一生的积蓄——两美元又九十三分，帮助柴斯特。从这里看出了塔克老鼠乐于助人和它与柴斯特之间的友谊深厚。

在一个偶然的情况下，柴斯特出名了。可这让柴斯特的压力非常大，终于有一天，柴斯特决定回到它的故乡——康涅狄格州乡下的草场。于是，亨利和塔克协助柴斯特回到他的故乡。从这里可以看出亨利和塔克很善解人意。

同学们，让我们向它们学习。让我们之间的友谊更深一层吧!

时代广场的蟋蟀读后感篇四

我有一本书，叫《时代广场的`蟋蟀》。我非常喜欢看这本书。

这本《时代广场的蟋蟀》是孙老师四年级推荐给我们的，可是我二年级就看完了。

读完这本书后，我感到有一种关于友谊的强大力量。看完之后，我才知道友谊足以温暖这个冰冷的世界。我和小卓吵架了，我看完这本书，我要主动和她和好。

《时代广场的蟋蟀》这本书，我已经看完二遍了，再看就是第三遍了，但我还是百看不厌。我懂得了一个道理：友谊是最珍贵的，比黄金还珍贵。

一个人如果没有任何朋友，他的生命就会变得没有意义。

如果故事中的蟋蟀没有老鼠和猫这俩个朋友，那它只能和老家说再见了。正是在这两个朋友的帮助，才让他回到了老家的。

“一只蟋蟀，一只老鼠，一只猫咪之间的真挚友谊足以温暖这个冰冷的世界”，这时《出版者周刊》的评论。

是啊，这本书不但获得了纽伯瑞文学银奖，而且还是1900——1995年全球五十本最佳图书呢！

任何读过这本书的人，无论是孩子还是成人，都会永远记得那只名叫柴斯特的蟋蟀，记住它嘹亮而韵味无穷的鸣叫。

这就是这本书，怎么样，不防来看看，一定会让你受益非浅的。

时代广场的蟋蟀读后感篇五

暑假我读了一本有趣的童话故事书，它的名字叫《时代广场的蟋蟀》，在喧闹人来人往的时代广场的地铁站，书的作者乔治赛尔登偶然听到了一只蟋蟀的鸣叫，于是这个美丽的童话故事就这样产生了，以此来慰籍对故乡的思念。

这本书讲述了一只蟋蟀和它的主人，好朋友的趣事。

书中让我印象很深的是柴斯特说的一句话：由我来承担！

一天晚上，柴斯特在梦游时吃了一张2元纸币，无奈的它向塔克求助。塔克出主意：“你把另一半也吃了”、“逃到加利福尼亚州去”、“把所有的东西弄乱，别人以为小偷来过”、“嫁祸给打扫车站的清洁工”。但柴斯特毅然决然地说：“不，做错事了，由我来承担！”最后塔克鼠和亨利猫都决心帮助它，塔克甚至贡献一生积蓄换取柴斯特的自由。

柴斯特做错事后没有逃避自己的责任，而是主动认错，敢于承担做错事情的后果。后来它有了很多好朋友，因为它那美妙的演凑，它也成为了有名的演奏家。

诚实的柴斯特教会了我做人要有担当，我为曾经拒绝认错的自己万分羞愧。去年，我把妈妈的苹果x屏幕不小心摔破了。由于害怕大人的惩罚，坐立不安的我一口咬定“不是我弄的。”找各种借口狡辩，就不承认错误。后来这件事不了了之，但是想起内心十分惭愧。看到故事中柴斯特勇于承认自己的错误，我幡然醒悟——做错事并不可怕，可怕的是不敢去承认自己的错误。我也要像柴斯特一样勇敢、诚实，于是我鼓起勇气，深怀愧疚之心对妈妈说：“妈妈，对不起，是我打破手机屏幕的。”承认错误之后我发现堵在心里的石头被搬开了，做事情也越来越自信了。

《时代广场的蟋蟀》给我上了重要的一课，在以后的成长道路上，我立志做一个犯错不逃避、勇于承担责任的好孩子。

时代广场的蟋蟀读后感篇六

在《时代广场的蟋蟀》这本书里能找到很多的情，友情、真情、热情、无情……很多很多，在这里面，也有很多的事情很感人，让你满脸的泪花。

这是柴斯特在练习跳的时候，忍不住跳到了别人的野餐篮里，吃了一点别人的腊肠，结果被别人带到了纽约的时代广场，就是这样，开始了这次的惊险。

被玛丽欧抓到的那天晚上，它认识了自己的第一个朋友“塔克”。听到了柴斯特的经历，它知道了柴斯特喜欢吃腊肠，便把自己明天早上的腊肠（早餐）分开了，多的一块儿给柴斯特。这就是友情。

在一开始，白利尼老妈无论如何也要把柴斯特扔掉，而且还总是和柴斯特闹变扭，尤其是晚宴到不祥之物，我真是为柴斯特担心啊，我感觉这里面有一点无情。

在玛丽欧刚抓住柴斯特的时候，还喂它了一点食物，让它吃的饱饱的，还让它住在了一个有温暖又舒适的火柴盒里，这让我感觉是热情。

《时代广场的蟋蟀》里面有很多很多的情，让我们有很多的感受，让我们还想再读一遍……

我感觉这一本书是一本很好的书。

时代广场的蟋蟀读后感篇七

乡下有一只蟋蟀名叫柴斯特，却因为贪吃，被带到了纽约最繁华的时代广场地铁站。

在陌生的时代广场上，柴斯特幸运的是结交到了两位的同伴——老鼠塔克和善良的亨利猫，还遇到了心爱它的主人——报纸摊主玛利欧。但因为玛利欧的妈妈认为柴斯特直是一只臭虫，要玛利欧扔了它。还好爸爸尽力挽留，妈妈才答应柴斯特留在报纸摊。

之后玛利欧帮柴斯特买了一个蟋蟀笼子，可也就是那一晚，发生了一件惊天的事！这件事这样的：柴斯特做梦的时候不小心把一张两块钱的钞票咬掉了一半，而且被妈妈当场捉住，拘禁了起来。玛利欧为了帮柴斯特赎出监狱利用看报摊以外的时间在兼职送送杂货，赚够足够的钱。但因为友情的力量，塔克捐出了他的一生积蓄，帮助柴斯特出狱。

后来柴斯特经过艰苦训练，再加上它绝妙、天籁的音乐天赋帮玛利欧一家脱离了困境，并且成了纽约最著名演奏家！但同时柴斯特察觉到了自己并不真感到快乐，至少它没有了自由。

最后塔克和亨利帮助柴斯特离开纽约。

这个故事告诉我们：明星可不好当，有很多的压力，我们更应该做好真正的自己。比起繁华都市，自己的家永远是最好的。

时代广场的蟋蟀读后感篇八

翰翰原文：

妈妈补记：

《时代广场的蟋蟀》是美国作家：乔治·塞尔登的一本儿童小说。这本描写一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪不寻常友谊的故事书，出版后即好评如潮，一直到今天仍广泛受到广大的儿童以及成人读者的欢迎。

这本书本来是要和翰翰一起读的，可是，他总嫌和我一起读的太慢，要求自己读，结果，以惊人的速度读完了（全书接近十万字，翰翰也就用了两三个晚上而已）。我对他这种一目十行，不求甚解的读书态度很不以为然，总想着这么好的书以后一定找时间一起再读几遍，就这么着，先放下了，一放好久。今天说起写读后感，他提出要写这个故事，我虽没有表示反对，但是内心很怀疑这么长的故事他怎样能抓住中心内容。

等我下班回家，翰翰的读后感，确切地说应该叫“故事复述”已经写好了这么一页，我敲好的是他原封未动的文字。

基本讲出了故事的概要，抓住了主要人物和主要情节，我很惊讶。

不过，我很快发现他参照了图书内封的内容提要，是不是有抄袭嫌疑?不过经过仔细比照，我发现，确实不是抄袭，有参照，也有修改，还有发挥。

文章总是开头难。翰翰的开头显然就是照搬了内容提要的开头：

“蟋蟀柴斯特……”

，但是句子内容做了小小的修改：

“……从没想过离开康涅狄州的草场。”

改为

“……从没离开过自己的老家——康涅狄州。”

小学生在这里还巧妙地改换了句式，添加了一个破折号。

提要中

“在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人—玛利欧。”

翰翰把这一段改成了自己的语言：

“在那里，柴斯特遇到了塔克老鼠和它的 ‘老伴’—‘巨大’的亨利猫，还遇到了爱它的主人—小男孩玛利欧，他们家是卖报纸的。”

对于

“人情冷漠”、“幸运、聪明又略带市侩”、“忠诚、憨厚”

这些词语确实不是他读一遍就能够了解和理解的，而添加在新增加的两个破折号之后内容：

“巨大”和“他们家是卖报纸的”

才是他真正感到有兴趣以及印象深刻的内容。

后面翰翰继续修改：

“绝妙的音乐天赋”

改为“美妙的声音”，

“震惊整个纽约的演奏家！”

改为

“纽约市家喻户晓的音乐家！”

这一句话结构未动，词语改动比较合理。

最后一段提要中是这样写的

“功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，他终于回到了自己的故乡。”

只粗粗读过一遍的翰翰同学显然对柴斯特的

“满心失落”

以及朋友们的

“理解帮助”

我认为结尾这一段属于发挥，而且发挥得还不错，延续了小家伙一直以来较强概括能力。