最新假期里的活动 假期防疫志愿活动心得体会(汇总12篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

假期里的活动篇一

新冠疫情是全球共同面临的危机和挑战，为了有效地防控疫情，我积极参加了假期期间的防疫志愿活动。这不仅有助于保障自身健康，还能为社会贡献自己的一份力量。在这个过程中，我不仅深入了解了疫情的相关知识，还了解了不同年龄、背景和状况的人们的防疫行为和态度。同时，在实际行动中，我深感团队的力量和个人的责任。

第二段：活动的背景

疫情的爆发让我们意识到防疫工作的重要性。为了遏制病毒的传播，许多地方采取了延长放假、开展志愿服务等措施。在这种情况下，我决定积极参加防疫志愿活动，为社会做出自己的贡献。

第三段：活动的内容与体会

参加此次志愿活动，我主要参与了宣传口罩、普及疫情知识、为社区居民检测体温等活动。在宣传口罩、普及疫情知识时，我发现有一些人并不了解口罩的正确佩戴方法和不同类型口罩的防护作用；有些人则对疫情问题缺乏必要的知识，不了解防控疫情的基本方法。此外，许多老年人对我们的服务表示了感激之情，他们认为这种宣传服务有助于提高他们自我防护的意识。

在为社区居民检测体温时，我深感到了社区居民的紧张和希望。他们说，如果我能第一时间发现病情，能够及早治疗，他们就能安心居家生活。我发现，许多人对此次疫情非常关注，有很多人也在自己的岗位上不断贡献。

第四段：收获和启示

通过此次活动，我不仅了解了更多的疫情知识，还学习到了防疫情时的实际操作技巧。我觉得最重要的收获，是意识到团队合作的重要性。在这个过程中，我知道了许多志愿者都是如此无私奉献，他们常常用自己的生命去保护他人的生命。在活动的全过程中，我不仅发现了自己的不足，更找到了自己需要提高的地方。同时，我也看到了“天伦之乐”、敬老爱幼、邻里帮扶等社区美德在此次疫情中所体现的价值和意义。

第五段：总结

在此次假期期间，我积极参加志愿服务，献出自己的一份爱心和力量。在这个特殊的时期，在全体人民的努力下，我们终将能够顺利地渡过难关。我相信，以疫情为契机，更多人将会加入到志愿服务中，用自己的力量和智慧为社会的和谐与发展贡献自己的力量。

假期里的活动篇二

假期课外见习活动是我们学校为了促进学生的发展而开展的一项重要活动。在假期期间，学生可以到不同的企业、机构、组织等地方进行实地见习，了解社会和职业的真实情况，提升自己的实践能力和职业素养。这不仅有助于学生更深入地了解自己的兴趣和优势，也有助于学生更好地规划自己的未来发展方向。

第二段：描述自己参加假期课外见习活动的经历和感受

我参加了一家著名的互联网公司的见习活动。在这家公司里，我有机会了解到这个行业的发展现状、企业的管理模式和文化，更加深入地了解了这个行业的挑战和机遇。我参与了一些实际项目，感受到了自己在实际工作中的价值和能力，也发现了自己的不足和需要提高的方面。在与同事们的交流和合作中，我不仅提升了自己的团队协作能力，也学到了很多有关实际工作中的技能和经验。

第三段：谈谈假期课外见习活动带给我的启示和帮助

通过假期课外见习活动，我对自己的兴趣和职业愿望有了更深入的了解，也获得了更多的实践经验和能力。同时，我也更加清晰地认识到了自己需要进一步提高和努力的方面，明确了自己的职业规划和目标。这些都将对我未来的发展产生深远的影响和帮助。

第四段：从假期课外见习活动中看到的问题和挑战

尽管假期课外见习活动带给我们很多帮助和收获，但也面临着一些问题和挑战。首先，在安排实地见习过程中，需要考虑到学生们的安全和实习单位的安排。其次，对于不同专业的学生来说，实地见习的内容和体验可能会有差异，需要针对性地安排。还有一些学生可能缺乏实践经验和相应的职业素养，需要在实地见习过程中得到加强和指导。

第五段：总结假期课外见习活动的价值和意义

假期课外见习活动是一种具有重要价值和意义的实践活动。通过实地见习，学生们可以更深入地了解社会和职业，提升自身实践能力和职业素养，为未来的发展打下坚实的基础。同时，这项活动也面临着一些问题和挑战，需要通过不断改进和改进来提高效果。在今后的发展中，我们需要更加注重实践学习的机会和体验，不断锤炼自我实力和实践能力，成为社会中的有用之才。

假期里的活动篇三

假期活动是我们生活中必不可少的一个重要部分，它不仅可以丰富我们的业余生活，还可以帮助我们放松身心，提高心理素质。在这个假期里，我参加了不同的活动，体验了不同的乐趣，让我真正认识到生命中每一个细节都至关重要。下面我将分享一下我的这个假期活动心得体会。

第一段，我参加了一次夏令营活动。这个夏令营是以军事训练为主题的，我收获了许多训练技巧，比如如何正确地跑步、如何做腹部训练等。这些技巧不仅有助于我在平时保持身材，而且可以提升我的身体素质。此外，在夏令营期间，我结交了许多新朋友，和他们一起完成任务，共同度过难关，增强了我们的感情。

第二段，我也参加了一次志愿者活动。我和其他志愿者一起到市民广场为老人们服务。我们不仅帮助老人们理发、洗衣服等日常生活事务，还陪他们谈天说地，让他们感受到社会的关爱和温暖。参加志愿者活动让我深刻认识到自己的责任和义务，不但能够帮助别人，还能让自己成长。我收获了很多，也感受到了生命的丰富和多彩。

第三段，我还参加了一次户外拓展活动。在这个活动里，我和其他队员一起登山、穿越、攀岩等。这些活动让我对户外生存有了更深刻的认识，我学会了如何在野外生存、如何应对突发情况，更加理解了自然的力量和人类与自然的关系。这个活动虽然提高了我的身体素质，但更重要的是让我在自然环境中体验到了人生的乐趣与意义。

第四段，我还享受了一个美好的文艺时光。我去看了一场音乐会，参加了一次书法投入活动，让我的情感得到了充分释放。音乐会里美妙的音乐让我陶醉其中，书法活动则全身心投入，让我更加理解了文艺精神的内涵。这个时光让我感受到了人生的纯粹和完美，更加认识了自己，也认识了这个世界。

第五段，总而言之，这个假期的活动丰富多彩，带给我许许多多的收获与回忆。这些活动不仅提高了我的身体素质和心理素质，还让我从不同的角度去认识这个世界和生命的意义。虽然活动的时间很短，但它们留下的印记会伴随我一生，在人生的路途中发挥重要的意义。我希望在以后的时光里，我能够不断参加各种有意义的活动，不断丰富我的人生。

假期里的活动篇四

长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。20xx年暑假我院团委根据上级有关文件精神，继续在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下：

假期前，院团委向全院广大同学发出了《关于开展暑假社会实践活动的通知》，并印发人手一份的社会实践活动登记表，各系学生会(分团委)积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。

今年我院的"三下乡"社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际情况，各系因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。

(一)从组织形式上看，主要有两种形式：

1.分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从区域划分，有农村的、有城市的、有内地、有沿海的;从内容上划分，有希望工程的，有金融保险的，有房地产开发的，有市场营销的，有厂矿、企业的内部管理机制的，有科技扶贫、文化教育的，有家教、生产劳动的等等。

2.集体组织。组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。今年共派出6个小分队和1个大篷车，他们分别是桂林工学院党员大学生赴河池地区的"三个代表"实践服务团，电计系赴荔浦县社会实践小分队，旅游学院赴阳朔县社会调查小分队，资环系赴桂林柘木镇社会实践小分队，土木系赴兴安县白石村社会实践小分队，材料系赴三街村社会实践小分队以及由桂林工学院大学生艺术团组成的文艺大篷车。

(二)从社会实践的类型看，主要有以下几种：

1.开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。

2.开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学放假，而且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。

3.开展社会调查活动。如电计系赴荔浦县社会实践小组对荔浦县部分镇、村产业现状进行了调查，来分析农村产业结构的调整，并写出几分调查报告。

4.开展义务劳动，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间，正值夏收时节，许多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无人收割，同学们积极帮助这类家庭，为他们解决了燃眉之急。

5.文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出，丰富农民群众的精神文化生活。

6.开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。

7.环境保护。组织学生积极参与"保护母亲河"行动，进行生态环境调查，宣传倡导环抱观念，治理环境污染，装扮母亲河。

8.考察实践。我院集中部分学生党员(干部)、入党积极分子组成"三个代表"服务团，赴河池地区开展考察实践活动，加强对党史、革命史的学习和教育，牢固树立跟党走的信心和决心。

9.开展大学生科技活动。今年全院共确定了大学生科研课题一百多项，为迎接11月份我院的科技活动周，提高我院科技学术水平，各个课题小组纷纷利用假期时间收集数据，抓紧实验。

假期里的活动篇五

时间：6月1日下午2：30

地点：__中心运动场

二、活动对象

有14周岁及以下子女教职工及其子女

三、活动流程

(一)准备阶段：

1.物品：音响及儿歌音乐、礼物、不同颜色旗杆、记号笔、眼罩。

2.邀请函：鼓励教职工给自己孩子制作特别的邀请函;邀请孩子参加活动，并且说明活动内容，提前灌输活动意识。

(二)活动阶段：

1.校长致辞

2.主持人问好，以小游戏(静悄悄：当喊道品质回应静悄悄并且同步做到安静)的方式灌输纪律意识，活动赢了有奖励输了有惩罚，激发孩子兴趣，树立家长高大形象。(5分钟左右)

3.分组，并且自由选择组长。分组可以按照孩子的年龄分为不同组别，或者随机抽签分组。(开心为主)取队名，如小猪佩奇队;团队口号：如佩奇佩奇，天下第一。让小朋友在旗子上画logo，写上队名和自己的名字，不会写的按手印。(10分钟左右)

(三)游戏环节

1.前方打仗，后方支援。以小组为单位，主持人告诉大家前方需要什么，小组成员迅速将物品集齐交给组长，数量最多，时间最快的队伍获胜。比如，需要6双童鞋等。

2.穿越火线。家长依次排列趴在操场上，孩子依次爬过去，匍匐前进。

3.找爸爸。孩子蒙眼通过触摸识别是否是自己的爸爸，在众多男性中找到自己的爸爸为获胜。

4.放松活动：123木头人。音乐起跳舞，音乐停变木头人。反应迟缓的人表演节目。

5.感恩活动：家长送礼物。主持人总结并且鼓励孩子抱抱家长，说出我爱你。

(四)活动结束

家长代表发言、合影留念

四、工作安排

为确保本次活动安全有序高效地开展，特成立活动领导组。

组长：

副组长：

成员：

各项工作分工如下：

1.组织协调：

2.场地后勤：

3.游戏环节：

4.小礼物及奖品准备：

5.安全保卫：

6.医保人员：

7.音响设备：

8.摄影宣传：

9.主持：

五、注意事项?

1.在活动提前一天将游戏所需的所有物品准备充分。

2.自觉遵守运动场管理规定，教职工穿舒适的服装，穿休闲鞋，不要穿皮鞋、高跟鞋。

3.确保活动的安全;爱护运动场设施，爱护卫生。

假期里的活动篇六

活动目的：以建国62周年为契机，开展建国62周年庆祝活动，让全体队员知国情、明己任、爱家乡、爱祖国、爱人民，了解我国建国62周年来取得的辉煌成就，激发他们的爱国热情，增强民族自尊心、自信心和自豪感。

活动时间：9月26日-10月15日

活动组织：德育处 教导处

活动内容：

在家庭：

以“爱祖国，从每一天做起”为主题开展实践活动：(1)做一个快乐的“美容师”。主动分担家务，在家做好拖地、洗衣、洗碗等家务。(2)做一个快乐的“读书人”。利用国庆放假期间，在家阅读适合本学段的经典书籍。可以尝试制作读书卡，与同学分享阅读的快乐。(3)做一个快乐的“分享者”。观看革命传统影片，聆听革命传统小故事，永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活;收看国庆节有关新闻节目，体验祖国的繁荣与昌盛。

参加年级：全校1-6年级

在社会：

以“爱祖国，从具体事做起”为主题开展实践活动：

1、“小童心，大中国，我为祖国妈妈画(照)张相”活动：搜集和拍摄(外出游玩的同学)祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片)，并了解祖国妈妈的生日是什么时候?怎么来的?有哪些巨大的变化?在家长的协助下通过水彩画、卡通画、拍摄照片、小报等多种表现方式，画(照)出祖国的壮丽河山，画(照)出祖国的巨大变化，画(照)出人们的幸福生活。

参加年级：1-3年级

作品要求：1、一年级以画国旗、长城、天安门等简单图案为主要内容，二年级适当提高一些要求。

3、小报统一采用a3大小纸张，作品完成后保持干净、整洁，并在上面注明班次、姓名。

展出要求：学生作品在10月14日上午前张贴在教室外面走廊的瓷砖墙壁上(用透明胶，忌用双面胶)

2、“小童心，大中国，走进长沙”探寻活动：通过与自己长辈(爷爷、奶奶、外公、外婆以及父母)的交谈，了解到长辈年轻时长沙的样子以及长辈成长过程中最难忘的长沙发展阶段，再与住在附近的伙伴组成小队，在家长的陪伴下，到长沙大街小巷或红色景点，选取其中某一方面的变化(地理环境、吃穿住行等)进行对比，并写出内心的感受。

参加年级：4-6年级

作品要求：1、征文统一用a4纸打印，标题三号黑体，正文小四号宋体，间距24磅。标题下注明班级、姓名，文末注明指导老师。

2、实践活动调查表统一用a4纸打印，可采用大队部统一制定的表格，也可在此基础上自主设计。探寻活动资料还可用日记、照片、dv等形式记录。

展出要求：在10月14日之前将优秀作品以展板的形式展示在学校指定展示地点，并有主题的布置。(每个年级一块展板，纸在美术组领取)

假期里的活动篇七

假期已经来到，学校为了让我们更好地锻炼自己、培养实践操作能力，组织了一系列的课外见习活动。这期间，我去了外卖公司工作，并且收获颇丰。下文是我对这次课外见习活动的心得体会，供大家参考。

第一段，引言作为自我介绍并概括活动经历

在这个假期，我参加了学校组织的课外见习活动，我很荣幸地加入了外卖公司。这个活动是课堂教学与实践操作相结合，充分体现了“把知识运用到实践中去”的理念。在这段时间里，我亲身体会到了工作的艰辛，感受到了做事的快乐和挑战，在锻炼自己的同时也让我成长了许多。

第二段，聚焦本次活动的重要性并阐述见习体会

参加这次课外见习活动，我发现这对我个人和社会都具有重要的意义。对于我个人而言，让我在实践中验证学习的知识，加深理解；同时让我体验用知识解决实际问题的过程，不断地提高自己的实践操作能力。对于社会而言，这个活动培养了一批对社会有贡献、有思想的人才，提高了未来劳动力的素质。

在外卖公司里，我扮演的是送餐员的角色。每天早上六点，我就开始在工作岗位上忙碌了。我要检查我的摩托车，确认包装好餐具和订单等有关事宜。在送餐的过程中，我体会到了人际交往的重要性，更明白了客户至上的经营理念，作为一个外卖员，不仅要速度要快，更要有贴心服务的理念和准确性的精神，经常练习也让我学到如何管理时间。

第三段，深入分析本次活动获得的启发

在这几天的实践中，我收获了很多东西，从中更深入的了解到了劳动的正义、体验到了社会的美好，感受到工作的有趣和任务的重要性，让我更加坚定自己的事业目标。在过程中，我学会了如何独立推销和管理自己自主的工作时间，感觉到自己变得更加自信和成熟。

值得一提的是，在外卖公司工作的时候，我也注意到了一个问题，那就是垃圾的处理。我们应该清洁地管理垃圾，而不是随便扔在路上而污染自己的空气和自然环境。我意识到每个人都应该为环保贡献出一份力量，这涉及到管理者顾客、行业乃至民族的责任。

第四段，结合自身经历总结此次课外见习活动的意义

总结这次课外见习活动，对我的成长成熟起到了很大的作用。在这个过程中，我发现自己的实践操作能力得到了极大的提高，对社交能力和服务体验也有了更全面的了解。这些都为我的未来奠定了坚实的基础。在这个过程中，我也实现了个人价值的体现，让我更加明确自己的职业目标，为我今后的人生设计更多的目标和计划。

第五段，点明总体意义并展望未来的发展

这次课外见习活动，让我视野更加清晰，更加理性的去面对社会和工作的挑战。在接下来的学习生涯中，我会更加珍惜时间，培养自己的团队合作能力和思考能力，更好地将自己锻炼成为一名优秀的人才，服务于社会，回报母校。

假期里的活动篇八

这个假期里，我度过的是愉快又有意义而又满足。爸爸妈妈也主动的教育我做好以下的几件事：

我要关心国家大事，每天坚持收看新闻，不参加非法活动，积极参加各种户外活动，认真完成假期作业，做到不落写，不少写。

还要孝敬父母，礼貌待人，尊重他人；为父母做一些力所能及的事积极参加家务劳动，体验父母的辛勤与劳累；出门之前主动征得父母的同意并时刻注意自己的安全，以免造成不必要的麻烦。

也要严格的遵守交通法规，注意防火防盗，不聚众打架、也不要围观：加强自我保护的意识，防止上当受骗、受侵害。不去野冰场、未开放的冰场滑冰，积极参加体育锻炼，不暴饮暴食，作息有序，养成良好的饮食与卫生习惯，不吃腐烂变质的食物。

最后还要积极参加各种活动，走进社区，开展社区活动。我去社区开展了为社区居民送“福”字的活动，给居民们带来了新春祝福，为孤寡老人带来了一片温暖；我还为社区居委会打扫了卫生，把大年三十晚上放完鞭炮的炮灰和炮仗壳清扫干净。我还去了敬老院位老人们表演。我还看了一场电影，丰富了寒假的活动。

我还坚持每天读半个小时的书，我都读了：《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《明朝那些事》等等。并写了几篇读后感，因为这些书都非常的有教育意义。

假期里的活动篇九

经过了一个繁忙的学年，假期终于来了。为了更好地度过这段放松的时光，我制定了许多假期计划，包括旅游、学习、运动、和家庭聚会等。在假期结束之际，我想分享一下我的假期活动心得体会，希望能给正在考虑如何度过假期的人们一些启发和帮助。

第二段：旅游活动

假期中最令我难忘的是去了一个美丽的城市旅游，欣赏了城市的美景和文化遗产。旅游让我不只拓宽了眼界，也能够认识更多的人和文化。我也学会了更好地计划旅途路线，了解当地的文化和风俗，享受当地美食和人情味。旅游不仅仅是消磨时间的一种方式，而是让我重新发现自己，重新与世界建立联系的一种方式。

第三段：学习活动

除了旅游，我也投入了时间来学习新技能，如学习一门新语言，阅读有关心理、健康和营养的书籍等。学习是一个不断成长和进步的过程。在一个快速发展的社会里，不停地学习是非常必要的。学习的过程让我更珍惜自己的时间，认识了许多有趣又有用的知识和技能，让我在职场、家庭和社交方面更有信心和能力。

第四段：体育活动

除了旅游和学习，我也参加了一些体育活动，如慢跑、游泳，等等。体育锻炼不僅能使人保持健康，还能够增强自信、培养意志力和减轻压力。体育活动让我更积极地面对生活，让我更愉悅、更舒适的度过假期。

第五段：家庭活动

最后，我也和家人一起参加了一些家庭活动。我们一起逛了逛商场、看了电影、吃了家庭聚餐，聊了聊天。这些活动增进了我们的亲情和友情，让彼此更亲近，感到更幸福。虽然我们经常被工作和学习忙碌所占据，但在假期里和家人一起度过的时间让我意识到家庭和朋友是在我们的人生中所不能缺少的重要一环。

结语:

总的来说，度过美好的假期不仅仅是享受时光的方式，更是让我们重新出发、认识自己、发掘新的兴趣以及培养新的友谊的一种方式。在假期中，我们可以抛开烦恼，放松心情，在不同的活动中找到属于自己的快乐。我希望我的假期活动心得体会可以为大家提供一些灵感，鼓励大家更积极地去发现并创造美好的期待和回忆。

假期里的活动篇十

近日，我参加了学校组织的超市假期实践活动。这次实践活动的目的是增强同学们的实践能力和社会经验。通过这次活动，我深刻体会到了超市的运作模式，也学到了一些实用的技能和知识。下面我将从准备工作、实践过程、收获经验、体会感悟和展望未来五个方面来进行总结。

首先，为了这次实践活动，我们学校提前对同学们进行了充分的准备。在活动开始前，我们参加了一次培训课程，了解了超市的运作模式、商品陈列和售后服务等。同时，老师还强调了实践期间的注意事项，如保持卫生、礼貌待人等。这些准备工作为我们的实践活动奠定了基础，也让我们对超市的运作有了初步的认识。

其次，活动开始后，我们分成小组进入不同的超市进行实践。我所在的小组选择了一家大型连锁超市，进入之后，我立刻被眼前的景象所震撼。货架上摆满了各种各样的商品，购物车在走廊上穿梭，顾客们忙碌地挑选商品。我们小组的任务是协助顾客解答问题、整理货架和做一些简单的记账工作。在实践过程中，我们深刻感受到了超市销售人员的忙碌和顾客的需求。

再次，通过这次实践，我收获了许多宝贵的经验。首先，我学会了如何更好地与顾客沟通。在解答顾客问题的过程中，我学会了耐心倾听、准确回答和主动帮助顾客解决问题。其次，我学到了货架整理和产品陈列的技巧。一个货架的整洁和产品的有序摆放，能给顾客留下好的印象，提升超市的形象。最后，我也体会到了团队合作的重要性。在活动中，我们小组成员互相配合，分工合作，共同完成了任务。每个人都发挥了自己的优势，相互帮助，增进了彼此的了解。

此外，这次实践活动也让我有了一些感悟和思考。首先，我深刻认识到了超市实践对我们的重要性。通过参与实践活动，我们可以将课本上的知识应用到实际情境中，提升实际操作能力。其次，超市实践也培养了我们锻炼自己的能力。在解答顾客问题的过程中，我们需要综合运用所学知识，通过与顾客的互动来解决问题，这对我们的思维能力和应变能力都是一次很好的锻炼。

最后，通过这次实践活动，我也对未来有了新的展望。我希望能进一步熟悉超市的运作，增加自己的实践经验。同时，我也希望能学以致用，将这次实践活动中所学到的一些知识和技能运用到将来的工作中。在实践中，我明白了理论与实践的互相补充和促进，只有将两者结合起来，才能更好地应对各种实际问题。

总之，这次超市假期实践活动给了我很好的机会来了解超市的运作模式和提升自己的实践能力。准备工作的充分和实践过程的紧张刺激让我受益匪浅。通过这次实践，我不仅学到了一些知识和技能，也收获了许多经验和感悟。展望未来，我希望能继续参与实践活动，不断提升自己的实践能力，为将来的发展做好充分的准备。

假期里的活动篇十一

随着新学期的号角声，缤纷愉快的寒假生活画上了一个绚烂的句号。寒假虽然短暂，但是xx小学的孩子们充分利用宝贵的假期时间，回顾历史，品读红色经典；深入社会，感受生活百味；亲自参与，打造独特“年味”；体验实践，争当志愿服务者；坚持锻炼，强健体格向阳生长。寒假生活不仅带给了孩子们丰富的体验，也激励了孩子们自主储蓄成长力量。红色力量——阅读红色经典：阅读红色经典书籍是xx小学孩子们假期生活的一道独特风景。通过了解英雄人物，孩子们看到了作为中华少年身上强烈的使命感；通过阅读红色故事，孩子们深深感受了勇往向前、迎难而上的岁月激情。相信红色力量的种子已经通过阅读，深深的埋在了他的心中。

金色力量——体验传统民俗：寒假正值新春佳节、元宵佳节之际，孩子们尝试亲自参与，打造属于自己独特的“年味”、“节味”。写对联、贴福字、剪窗花、制年货、包饺子、做汤圆……孩子们动手动脑与家人一起热热闹闹的迎新年，浓浓的民俗味就是推动孩子们成长的金色力量。

绿色力量——探索武汉新变化：孩子们来到了武汉关博物馆，他们乘坐了新开通的地铁六号线，他们徜徉在东湖边的新绿道……蓬勃发展的大武汉每天都不一样，它引领着每一个武汉人去发现、去传承、去改变!

橙色力量——参与志愿服务：各班的雏鹰小队伴着冬日暖阳也活动起来了。他们走进社区，打扫卫生捡垃圾；他们走进银行，帮忙叫号做助理；他们走上街道，义务卖报学交际；他们来到幼儿园，教做手工当“老师”…...活跃在社会各个角落的志愿者们就是一股橙色力量，它温暖着社会、也温暖着人心！

蓝色力量——坚持阳光运动：每天“跳一跳”，坚持锻炼身体好！。有的选择了阳光篮球、有的坚持每天骑行、有的新学了打乒乓球、还有的乐享于每天跳绳。阳光运动带动了生命的灵动，这股蓝色的力量一定能促进孩子的健康成长。

缤纷的寒假实践活动，滋养着孩子们的成长，也温暖了整个社会。

假期里的活动篇十二

一、选择活动

在假期里，我选择了去参加了社会实践活动。虽然一开始有些担心，但是随着活动的推进，逐渐发现自己的选择是正确的。这次社会实践活动让我收获了很多。

二、认识自己

社会实践活动中，我首先认识到的就是自己的不足。面对农村地区的各种问题和困难，我发现自己的思维和能力都有限，这让我更加明确自己需要努力学习和改进的方向。同时，也认识到了自己的优点和强项，在活动中我圆满完成了自己的任务，为整个团队做出了自己的贡献。

三、了解社会

这次社会实践活动也让我更加深入地了解了社会。接触了贫困地区的孩子们，学习到了一些他们努力学习的方法。同时，我也了解到了部分劳动者的艰辛和付出，让我更加珍惜现在所拥有的一切。

四、增进友谊

在活动中，我还结交了一些新朋友。大家一起奋斗，一起克服各种困难，这让我们之间的友谊更加牢固。我们共同经历的一切，将会成为我们人生中最宝贵的回忆。

五、提升自我

这次社会实践活动让我提升了自我。在无论是与人沟通还是解决问题的过程中，我都学到了很多新的经验和技巧，这些都将成为我今后成长的宝贵财富。同时，也让我更加坚定了自己的目标和人生方向。

总之，这次社会实践活动是一次难忘的经历，让我收获了很多。我相信，这次活动将成为我人生中的一道闪亮印记。我会继续不断努力，让自己更加优秀，为自己、为家人、为社会做出更多的贡献。