初中毕业心得体会(实用15篇)

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中毕业心得体会篇一

初中三年匆匆而过，转眼间我即将离开学校，开始新的学习生活。回首这三年的初中生活，我深有感触和体会。在这段时间里，我经历了许多的挑战和困惑，也收获了许多宝贵的经验和教训。通过这些经历，我对毕业的心情和对未来的打算有了更加深入的思考。以下是我在毕业前的心得体会。

首先是对初中生活的回顾与总结。初中生活对于我来说是一个新的开始，我迎接了新的同学和老师，结交了新的朋友。在这个过程中，我学到了更多在学校之外的知识和技能。学习不仅仅局限于书本上的知识，还包括了社交技巧、团队意识和辩证思维等。在班级的集体活动中，我学会了与同学们团结合作，互帮互助。这令我深感班级集体的力量，只有团结才能取得成功。总的来说，初中生活丰富多彩，经历了许多难忘的时刻，这些宝贵的回忆将伴随我一生。

其次是对学业的反思与认识。在这三年中，我面临了许多学习上的挑战。有时候难以理解的知识点使我困惑，有时候繁重的作业压得我喘不过气来。然而，我在不断地努力中真正体会到了知识带给我的力量。一次次的高分考试，一次次的进步，让我明白了只要有恒心和毅力，没有攻不破的知识难题。另外，我也认识到学习不应该只局限在书本上，还要善于运用所学的知识应用到实际生活中。在这个过程中，我养成了良好的学习习惯和积极的学习态度，这些将成为我未来学习的重要保障。

再次是对人际关系的反思与认识。在初中生活中，我结交了许多优秀的同伴和好朋友，并从他们身上学到了很多。他们的各自优点及特长激励着我不断进取，通过相互之间的学习和交流，我不仅提高了自己的能力，也借此丰富了友谊。在班级的互动和活动中，我学会了与不同性格的同学相处，理解和包容他们，这进一步加深了我对人际关系的认识。在即将离开初中的时刻，我对这段宝贵的友谊倍感珍惜，并决心在未来的学习生活中延续这种友谊精神。

最后是对未来的展望与规划。初中的生活是我人生中的一个重要阶段，通过这段时间的学习和体验，我对自己的兴趣和能力有了更清楚的认识。我已经确定了我未来想要从事的职业，并为之努力奋斗。然而，我也明白到只有通过不断努力和学习才能实现自己的目标。初中毕业对我来说是一个新的起点，我希望继续努力，学会适应新的环境和挑战，在未来的高中生活中取得更好的成绩。同时，我也向往着能和初中时代的朋友们共同进步，取得共同的成就。

初中三年的生活是我人生中最美好的时光之一，我对这段时光充满感慨和留恋。回首这段初中生活，我不仅收获了知识和技能，还经历了成长和磨炼，这些经历将会伴随我一生。我将铭记初中时的友谊，传承初中期间培养的良好习惯与积极态度，迈向新的高中阶段。毕业虽然是一段结束，但也是一个新的开始，我期待着未来的学习和成长。

初中毕业心得体会篇二

初中的三年时光，虽然毕业后会有更加复杂的人生轨迹，但我坚信，军训是我人生中最重要的经历之一。在这次军训的过程中，我经历了身心极限的挑战，更进一步地认识了自己。以下是我对这次军训的心得体会。

第一段，体能训练

军训之初，我们进行了一定的体能训练。突破身体的极限是一项挑战，更是一种成就感。举重、俯卧撑、仰卧起坐等初始训练，锻炼了我们的四肢、腰背、腰腹等多个部位。一开始，我的身体非常疲劳，每天晚上很快就陷入疲惫的睡眠中。但是，随着时间的推移，我的体能水平有了明显的提高。我不再出现乏力感，肌肉的力量和耐力也得到了明显的提升。通过体能的训练，我不仅学会了如何调整自己的体能状态，在日常生活中，也不再出现因为体力不够而产生的各种难题。

第二段，团队协作

在军队训练过程中，个人的作用是微不足道的。只有团队的协作才能完成训练目标。这种高度的团队合作机制让我意识到每个人在团队中都有自己的位置和责任。经过一段时间的磨练和配合，我们团队的紧密程度有了很大的提升。每个人都能够适应自己在团队中的角色，并以高度的活力和责任心完成各种训练任务。这种团队协作的精神不仅是军训，也是在生活和工作中必不可少的一部分。

第三段，思想意识

在军训过程中，我们还进行了一些思想政治教育和军事礼仪的训练。这些训练旨在帮助我们培养出良好的思想意识和思维素质，以及清晰的军事工作和纪律意识。通过思想教育，我能够更清晰地认识到建立一个和谐和文明的社会需要每个人的作用和力量。军事礼仪的训练则帮助我明白了纪律对于协作和个人素质的重要性。这些都是在日常生活中必不可少的品质。

第四段，坚持和不放弃

军训在很多时候很考验我们的毅力，我经常感到累和疲惫。但是，在这个过程中学会了坚持和不放弃。每一天都是一个新的起点，我必须挑战自己并把苦难加在我的肩膀上。当我们最终完成了训练目标时，那种感觉是无法言喻的。这也让我明白了毅力和意志力的重要性。

第五段，感恩和关爱

在军训中，教官们看起来很严肃和严厉，但他们对我们的关爱和帮助是显而易见的。我的成长离不开他们的指导和支持。同时，在这个过程中我也认识到了需要感恩于身边的人互相支持和关爱。友情、关爱和支持都是茁壮成长的必需品。

总之，军训是一次可以让我们放弃自我，学习坚韧和团队精神的体验。通过这些方方面面的训练，我对于自己的成熟度和内在素质得到了很大的提升。回首一路走来，我深刻认识到，人生道路上的纷繁复杂，学会坚定和乐观，不断提高自己的身心素质，才能在崎岖不平的道路上不断前进，创造更加精彩的人生。

初中毕业心得体会篇三

不知不觉，初中三年过去了，马上就要迈入高中生活了，回想初中生活，感慨颇多。

初中，第一次离开父母独自生活；第一次走进寄宿学校；第一次对男生怦然心动；第一次上课起哄，顶撞老师......

那么多第一次，都发生在这里。

初一：我们要多兴奋有多兴奋。整天晚上吵吵闹闹11点才睡觉。都觉得班主任年轻好欺负，都不怕他，拿她当大姐姐一样。上语文课喜欢看言情小说，拿个mp3听来听去，一不小心还会唱出来。我们经常有说有笑，好幼稚。我们各自打开了心房，走进彼此。成为了好朋友，偶尔吵吵闹闹，好是顽皮。又或与某某滋生情愫，一股小幸福涌上了心头。那会儿，我们好不快活。我们重复这三点一线的生活方式：宿舍——教室——饭堂。饭堂的饭难吃的要命，我们有时候还吃的津津有味。偶尔吃坏肚子，我的肠胃是最不好的，他们都会帮帮我。

初二：某人离开，我走进小饭桌生活。我在那里得到了真正的友情，却吃出了肠胃炎，懂得了什么是人的自私与虚伪，开始埋怨与讨厌某个人，某些人，某地点，某段感情。初二，都说那很关键，我们照旧，晚上说话被楼管逮住，第二天扣五分。我们怎么就那么背，晚上一说话，第二天准是班主任的晚自习。一上晚自习，我们十个便统统坐在教室最后一排最角落，害怕老师进来看见我们，便问我们宿舍扣分了没。最终，班主任老师怀孕了，我们换了新的`班主任老师——数学老师。新的生活，新的考验。数学老师对我们很严厉，不过这很好，他对我们都还不错。我从初一就是数学课代表，即使我们很多同学对老师都很有意见，可是我与老师接触得多，我也懂他是为了我们。

初三：这是初中要冲刺的一年，只可惜，我的成绩却一落千丈。我对数学中“圆”的问题一窍不通，对物理中“电”的问题更是磕磕绊绊，直到现在，我看见数字就想吐，看见电路图就打瞌睡。在这一年，我渐渐更讨厌小饭桌生活了，没有自由，很约束。把人整的“人不像人，鬼不像鬼”。本来初三就忙，心思还要放在你小饭桌乱七八糟的事上，恶心。叫“人”的一个个都不像人，在我面前狂骂某人，在某人面前又如此亲昵，这人真虚伪恶心。慢慢的，我越加讨厌这种人：“装纯”“非主流”“两面三刀”“墙头草”，这样的人，他们一一出现在我眼前，哎。难道真的是越长大越孤单？老师不断叫我谈话，教导与批评交织。不止这些了战场，硝烟弥漫。我的泪水似乎流不完了，整日都快变成“以泪洗面”了。加上这两天考试不顺，我彻底败了。，爸爸工作上的不顺心，我学习的退步，家庭成了战场，硝烟弥漫，我整日郁郁寡欢，母亲以泪洗面，难道这就是家庭？是我想要的么？原来的幸福呢？我没想到我的家庭会变成电视上那种暴力、问题的家。我对他们的默默关怀，都被他们当做了是“学习之外不该做的事”。我爱家庭，可我爱得好辛苦。

这一年，我是成熟了呢？还是辛苦了？累了？或是更傻了。

终于，这样三年过去了。我的成绩倒退了，身体学垮了。只是收获了友情，却也更看清了人世。想维护不公，可惜我做不到。我想改革中国传统封建的教育体制，打破应试教育，这更难。我根本不懂要怎么做，就算我打破了应试教育，我也不知道应该用什么正确的教育方法来取代。我把自私虚伪的人拒之门外，我对人不冷不热。我要我行我素么？不懂，我真的不懂。只有她，“他”两个朋友了么？甚至“他”不是。

这三年，不管怎么说，都是对我的磨练。玉不琢，不成器。就算我是块璞玉，也要经过被雕琢的痛苦。可惜我不是也。

这三年，真的有过泪水、欢笑、感动、愤怒、委屈、甜蜜、平淡。

这三年，收获好多，学会好多。

这三年，青春烙印在这里。

这三年，也算是我最美好的回忆。

初中毕业心得体会篇四

初中毕业是一个人人生中的重要时刻，不仅意味着离开原有的校园，更意味着开始进入另一个高中阶段。对于我来说，这是一个值得铭记的时刻。在这个时刻，我选择了旁听初中毕业课程，希望通过这种方式达到更好的成长和收获。经过半年的旁听，我得到了诸多启发和体会。

首先，旁听初中毕业班让我感受到多彩的课堂氛围。毕业班的学生大都是高中重点中学的考生，学习成绩优异，知识储备充足，这使得毕业班的课堂极其有趣和充实。在旁听过程中，我发现老师们不仅课讲的生动有趣，还经常利用讲解相应的典型例题来加深同学们的理解，错题集锦、习题课等课程设置更是为同学们的学习提供了更多的辅导和帮助。这让我深深感受到，好的教师可以为学生打造一个精彩而高效的课堂氛围。

其次，旁听初中毕业班让我学习到了更广的知识面。在这个时期，我的视野和层次有所拓展，我见识到了更多全新的知识和思考方式，了解了不同类型的作文和获取了更多佳句佳段。同时，在听课过程中，我还突破了一些知识障碍和思维误区，对英语阅读和文学欣赏等方面有了更深刻的认识和领悟。这让我领略到，只有把知识细化、深化，才能在学习中茁壮成长。

第三，旁听初中毕业班让我掌握了一些高效学习的技巧。毕业班学生们学习成绩好，其中一个重要的原因是他们具备了有效率学习的方法和思考方式。在旁听毕业班的学习过程中，我学到了诸多笔记技巧，高效的学习方法和思考方式等，这些技巧都极具指导性和实用性，帮助我在提高效率的情况下更好的掌握学习。

第四，旁听初中毕业班让我感悟到时间的珍贵。高中三年，是一个人人生道路中最为重要和繁忙的时间。在这个时期，每分每秒都极为宝贵，错过一点时间意味着错过一个重要的机会。旁听初中毕业班让我深刻意识到时间的珍贵，每时每刻都应该珍惜和利用自己的时间去获取学习的成果。

最后，旁听初中毕业班让我梦想更加明确。通过旁听毕业班，我看到了高中阶段的学科知识要求和文化素养，同时也明确了未来期望和目标。正是在这样一个高度的认识之下，我对未来充满了信心和激情，更加明确了自己今后的方向。

总之，旁听初中毕业班对我影响深远，它不仅扩宽了我的视野，让我了解到更多更广的知识，还增强了我对学习的热情和自信，激励我在未来的学习生涯中不断前行。我相信，通过不断的学习和实践，我们都能实现自己的梦想。

初中毕业心得体会篇五

初中就像一场跑道，初一是起点，初二是中程，初三则是冲刺，可转眼间，初中三年的生活即将结束，蓦然回首，仿佛都是昨天刚发生过的。我们将要告别我们生活了三年的母校，我们即将告别我们敬爱的老师，我们即将告别我们朝夕相处的同学，去迎接我们崭新的人生，崭新的未来！

想当初刚入校的时候，校长曾对我们说过：“初中三年一晃眼就过去了，你们一定要珍惜现在啊！不要到时候才后悔。”起初，我并不认为，我总天真地以为三年的时光很漫长很漫长，可是现在，我才知道，我错了。

即将面临中考的我们，要时刻保持着一种紧张感，但不应该过度紧张，要对自己有信心，乐观地面对。同时也要端正我们的学习态度，要坚持不懈地拼搏。并且不要随波逐流，要保持清醒的头脑，学会排除外界对我们的干扰。

对于我们繁重的学习任务，我们要学会合理地安排时间，做到忙而不乱。在课堂上要认真听讲，做好笔记，这样才能提高学习效率。对于我们不懂的问题，我们应该及时地，积极地向老师请教。同时也要将自己好的科目保持，及时地补习不好的科目。

但是最重要的是要有毅力，没有毅力，即使是有再好的学习方法也起不到丝毫的.作用。不能只是一时的头脑发热，只坚持那么一两天，却又放弃了，那样一来，就是前功尽弃了。有位哲学家说过：“世界上一切的成功，一切的财富都始于一个信念，始于我们心中的梦想。”我们应当坚持自己的信念和梦想，在困难面前不屈不饶，勇往直前。“中考”对于我们来说，已经不再是一个陌生而又遥远的词语了，中考近在咫尺，明年的六月，是我们人生中的第一个大的转折点，我们将面临人生中一次重要的抉择。我们还剩下仅仅不到一年的时间，虽然初中的两年时光已经过去，可是，我们应该看现在，望未来。我们应该珍惜时间了，我们是时候要为自己的未来去奋斗了！

成功不会主动上门，它来自积极的努力，勤奋创造奇迹。这次的讲座使我受益匪浅，它将会改变我的命运，是我在未来道路上的一盏明灯，指引我前进，我会一步一步脚踏实地的走向成功！

初中毕业心得体会篇六

初中毕业班冲刺是每个初中生都要经历的重要阶段。在这段时间里，我学到了很多宝贵的经验和体会。下面我将分享我在初中毕业班冲刺中的心得，希望对即将面临这一挑战的同学们有所帮助。

第二段：制定明确的学习计划

在初中毕业班冲刺中，时间是非常宝贵的。为了充分利用有限的时间，我制定了一个明确的学习计划。首先，我列出了每天需要完成的任务和具体时间。然后，我根据个人的学习情况，调整了学习重点和难度，确保能够更高效地完成任务。最重要的是，我保持了冷静的头脑和坚定的决心，不被外界干扰。

第三段：合理利用资源

在初中毕业班冲刺中，资源的合理利用对于提高效率至关重要。我充分利用了学校和家庭提供的资源。在学校，我加入了各种辅导班和学习小组，与同学们共同讨论和解决问题。在家庭，我向家长和亲友寻求帮助和指导，及时纠正我的学习方法和错误。此外，我还充分利用了网络和图书馆等资源，拓宽自己的知识面并提高自己的学习技巧。

第四段：保持积极的心态

初中毕业班冲刺是一段艰难的旅程，其中不乏挫折和困难。但是，保持积极的心态对于克服困难至关重要。我始终相信，只要付出足够的努力，就一定能够取得好成绩。遇到困难时，我不放弃，而是积极寻求解决办法。同时，我还培养了适当的休息和放松的习惯，使自己在面对压力时能够更好地调整自己的状态。

第五段：总结

通过初中毕业班冲刺，我学到了很多宝贵的经验和体会。制定明确的学习计划、合理利用资源、保持积极的心态，这些都是取得成功的关键。除此之外，我还意识到努力和坚持的重要性，只有不断努力，才能实现自己的目标。初中毕业班冲刺不仅是一个学习的过程，更是一个成长的过程。希望将来的同学们都能够充分利用这段宝贵的时间，为自己的未来铺好坚实的基础。

初中毕业心得体会篇七

《偷影子的人》讲述了一段缠绵多年的爱恋，一段进行中的不完美爱情，这是一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说。原本我订的并不是这本书，但我要的那本书被人拿走了，机缘巧合下让我拜读了马克?李维的第10部作品《偷影子的人》，并让我认识了这位大师。真正的高手，总是在平淡的题材中见真章，因为人人都有的经历，人人都体会过的情感，并不是那么好表达，如果不能让读者感同身受，就等同于失败。而马克?李维，就是这么一个大师级的人物。

“一个会用风筝向你写出“我想你”的女孩啊，真让人永远都忘不了她。

太阳升起，我们的影子肩并肩拖长在人行道上。突然，我看到我的影子倾身，亲吻了克蕾儿的影子。于是，无视于我的羞怯，我摘下眼镜，模仿影子的动作。”这是书220页中的一段文字，书中还夹着一张明信片，配合明信片中的这段文字“爱情，仿佛影子一样，如果你踩中了，就请带走我的心。”感觉真是美极了。

“一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩，因为拥有一种特殊能力而强大：他能‘偷别人的影子’，因而能看见他人心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。”这是对书中主人翁的一段简短的介绍。作者为主人翁虚构了一个特异功能——可以偷别人的影子，从而走进别人的内心世界，窥探别人的隐私。其实是在告诉人们每个人都有不幸的一面——即便是看起来强大的恶棍，我们要想超越自己，超越他人，只有以心换心，设身处地的站在他人的立场，怀着悲悯慈悲的心，发现、理解别人的缺点、过失甚至是欺压、谎言。而不是一味站在自己的立场，用自以为是的标准衡量和指摘、仇视别人。在节凑快速的当下，这部书显得尤为重要。磨刀不负砍柴工。与影子的对话，其实就是与心灵的对话。读懂自己，才能读懂别人。原来，影子在很早之前，就是我们信赖的朋友了，只是自己在长大之后，渐渐忘记了。

《偷影子的人》的故事发展虽然以奇幻为线索，但却走的是温馨情感路线，读者陪伴着男孩从懵懂到成熟，感受了亲情、友情和爱情的无限能量。如果问，谁能无怨无悔的陪伴着我们从出生到死去，有人可能会说是父母，也有人可能会说是友人，但人们都忽略了那个默默无闻永远站在身后、分享快乐与悲伤的“影子”朋友。对偷影子的小男孩来说，他过于纠结已失去的，却没有去珍惜已拥有的，父亲的离去成为了他心灵的创口，而他往往忽视了，母亲对他倾注了多少深沉的爱，想要去弥补他的缺憾。男孩心里满含着对母亲的爱，但是，这种爱他一直没有表达出来，他不知道的是，有的话，如果没有说出来，就永远都没有机会了。成年之后的生活实在是丰富多彩，工作也很充实。他已经习惯了母亲对他的关怀，却粗心大意的，从来也没有关注到母亲已经渐渐老去，他甚至从来都没有偷过母亲的影子。他知道了那么多秘密，帮助了那么多人，却惟独，没有了解过母亲的心。

“她把手放在我的手上，不是为了握住我的手，而是要操控风筝的手柄。我把风筝交给她，克蕾儿的笑容无人能敌，我完全无法拒绝她的任何要求。”

“克蕾儿，你要知道，对我来说，你是全世界最美丽的女孩，是那种可以用嘶哑叫声擦去天空的阴暗、有着大提琴般音色的女孩。你要知道，全世界没有一个女孩可以像你一样让风筝快速旋转。”

“我们每天早上都在码头相见。克蕾儿会先去小杂货店拿我的风筝，然后我们一起跑向废弃的旧灯塔，在那里度过一整天。”

“我编造一些海盗的故事，克蕾儿则教我用手语说话，我渐渐挖掘出这个很少人熟知的语言的诗意。我们把风筝线钩在塔顶的栏杆上，“老鹰”盘旋得更高，在风中嬉戏。”

“中午，克蕾儿和我靠在灯塔下，共享妈妈帮我准备的野餐。妈妈是知情的，虽然我们晚上从来不谈这个，但她知道我和一个小女生来往，一个不会说话的小女生，套一句镇上的人对克蕾儿的称呼。大人真的很怪，竟然会害怕说出某些字眼，对我来说，“哑巴”这个词美丽多了。”

“偶尔，吃完午餐后，克蕾儿会把头靠在我肩上小睡。我相信这是一天中最美的时刻，是她放松的时刻。看着一个人在你眼前放松真的很动人，我看着她沉睡，想着她是否在梦里寻回自己的语言，是否听到自己清脆如银铃的声音。每天傍晚，我们会在分离前亲吻。这是永生难忘的六天。”

这些对主人翁和克蕾尔爱情的描述让我们知道值得庆幸的是，在爱情上，男孩没有再一次在浑噩中迷失自己，当他成年后回到充盈着童年回忆的海边小镇，看到灯塔里那只带有岁月痕迹的风筝。

初中毕业心得体会篇八

“青云有路总须上，人生能有几回搏，此时不搏何时搏！”苦闷以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奋斗以及拼搏才是人生的歌咏调，在这里，我但愿你们每个人都是中考赛场上的成功者！

今天，你们将厚积薄发全力以赴，背着理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔诚的朝圣者，接受选择，圆梦理想。请你们记住：不论你身在何处，人在何方，在城关中学的校园里，一定会有你们的老师，你们的学弟学妹，在为你们默默地祝福、静静地祈祷，更但愿你们常回家看看。

同学们，青春是一本太仓促的书！三年的时光，一千多个日昼夜夜就这样匆匆擦肩而过，似水流年，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，有些成绩会随时间的流失而淡忘。但学校的发展有你们的付出，你们的成功是学校的培养。今天你们以学校为荣，明天学校以你们为荣！

初中毕业心得体会篇九

“旁听初中毕业心得体会”是我最近的一项任务。很多人认为，初中的学科内容不是很难，所以旁听一门或几门课程并不需要太多的努力。但是，我认为这项任务给我带来了很多收获，让我充分了解了初中学习的重要性，也对生命课程进行了深刻思考，因此我认为这个经历非常宝贵。

第二段：对于初中学科的认识

对于初中学科，我认为更多的是复习和巩固基础知识。这一点在我的旁听过程中得到了明确的体现。我可以看到，许多话题都是我熟知的。但是，由于升学考试等因素，在高中升学考试中，对基础知识的掌握水平是至关重要的。因此，在初中学习过程中，我的建议是从基础做起，努力提高自己的掌握能力。

第三段：学习的技能和方法

通过这次旁听，我发现一些学生并不知道如何运用好的学习技能和方法来更好地实现学习目标。由于初中学习时课程安排很多，学生往往有太多的工作任务，因此良好的学习习惯是值得注意的。我的建议是为每一个目标间隔性设定计划，同时也应该花一些时间来消化学习内容。

第四段：生命课程的重要性

在旁听初中毕业的时候，我还思考了什么是生命课程。和学科课相比，生命课程的目的是提醒学生自己内在的生存本能，而真正的成功不应该仅仅定义为上学和升学考试的高分。因此，生命课程的目的是让学生更好地了解自己的人格和利益，并把自己的长期目标转化为现实。这一方面的思考只有普及心理辅导和在学校团队中获得支持时，才能使得当前的学生快速成长。

第五段：总结

旁听初中毕业的课程对我的影响是巨大的。我意识到了学习的技能和方法的重要性，了解到了聚焦生命课程，老师对我提供了很好的优秀借鉴。在未来的学习生活中，这些思考将激励我为了实现目标而不懈努力。

初中毕业心得体会篇十

“终于还是走到这一天，要各自飞向自己的世界“没次听这首歌都带有点伤感，因为我即将毕业，有的人对毕业很开心，因为他们自由了。对于我呢……有一天晚上我做在我的卧室，呆呆的坐了一晚不为别的，就是不知道改怎么办?要毕业那天我知道大家一定会很高兴，但那都只是表面的。

或许是我自己想得太多了吧，或许我应该更认真，更努力去面向未来。而不是在这发呆……但是毕竟在一起读了三年了。三年以来每次开心的时刻都时时的浮现在我眼前。哎——有想太多了。

现在大家更关心的应该是中考吧，因为那将是像我们老师所说的――人生的转折点。快毕业了，我该喜还是忧。忧，忽然产生这个词。我为何忧呢?我应该努力去迎接中考!

忽然发现自己累了，差点忘记了。自己还有一大堆作业等着做呢。

毕业!毕业!

初中毕业心得体会篇十一

初中毕业班是每个初中生学业的最后一段冲刺阶段。对于我来说，我选择了保持积极的心态，以最佳状态迎接这个重要的阶段。在这个阶段，我明白了通过保持积极的心态来面对挑战是至关重要的。我时刻提醒自己，只有坚定的信念和正面的心态才能帮我克服困难和迎接所有考试。

第二段：合理规划时间

在满课的日子里，时间是我最宝贵的资源。合理规划时间是迎接初中毕业考试的关键。我制定了一个详细的学习计划表，确保每天都能充分利用时间进行复习和练习。我合理地安排了学习和休息时间，使自己既不会过于紧张，也不会懒散。这个计划表不仅帮助我掌握了时间，还有助于我完成所有的学习任务。通过合理规划时间，我更加高效地准备了考试。

第三段：加强重点和薄弱科目的学习

为了在初中毕业考试中取得好成绩，我意识到有必要加强对重点科目和薄弱科目的学习。在每天的学习过程中，我把重点科目和薄弱科目放在首位，花更多的时间和精力进行备考。例如，在数学学科中，我将更多精力放在了解和理解公式的基础上，以便更好地应对各种题型。对于英语这门薄弱科目，我积极参与口语练习，提高口语表达能力。通过加强重点和薄弱科目的学习，我对这些科目能力的提高给了我信心。

第四段：多做模拟考试

为了提高自己的考试技能，并更好地了解题型和考试形式，我经常参加模拟考试。通过做模拟考试，我了解到自己在不同科目和各种题型上的优势和劣势。模拟考试也给我提供了实践机会，让我充分了解真正考试的环境和紧张感。每次模拟考试后，我都会仔细分析自己的失误和不足之处，并设定相应的学习目标和计划，以此来不断提高自己的考试技能。

第五段：与同学和老师合作

最后，在初中毕业班冲刺阶段，我意识到与同学和老师的紧密合作是非常重要的。我主动参与了各种学习小组，与同学们一起讨论和解决问题，互相帮助和鼓励。同时，我也积极与老师交流，向他们请教问题和寻求建议。与同学和老师的合作帮助我充实了学习内容，提高了学习效果，同时也增强了我的自信心。

总结：

初中毕业班冲刺阶段是一个紧张而重要的阶段。通过保持积极的心态，合理规划时间，加强重点和薄弱科目的学习，多做模拟考试以及与同学和老师合作，我成功地度过了这个阶段，并在毕业考试中取得了优异的成绩。这次经历让我明白了只要有坚定的信念和正确的方法，任何困难都可以克服。

初中毕业心得体会篇十二

初中毕业班网课心得体会

2020年对于所有的学生来说都是一个特别的年份，因为受到新冠疫情的影响，所有的学生都只能通过网上学习来完成自己的学业。特别是对于初中毕业班的学生们来说，这一年在网上课程中度过，不仅是一次挑战，也是一次锻炼，下面我就来谈谈我的网课心得体会。

第二段

优点： 方便自由、可以提高学习效率

首先，网课的最大优点无疑是它的方便性。不同于传统教育，学生们可以在自己的家中通过网络学习课程内容，不必面临着交通拥堵和其他类似的问题。其次，学生在网上课程中可以学习更多的知识，因为他们不受时间和地点的限制。在监视老师的情况下，只要学生完成了课程，其余的时间就可以自由支配，这样更有助于提高学习效率。

第三段

缺点： 孤独感、交流不便

当然，与优点相对应的是网课的缺点，例如孤独感和社交障碍。 对于初中毕业班的学生来说，这一点尤其重要，因为在以后的高中时期，同学之间的合作和交流将成为一个重要的能力。可能会出现学生不适应网上课堂环境的情况，因为缺乏同学之间的交流和合作，这会使得他们感到沮丧、孤独和无助。另外，网上课堂也做不到实时交流和讨论，这使得学生之间的互动有所减少。

第四段

建议：加强师生互动，提高自主学习能力

针对这些缺点，我认为，除了学生自己加强自己的社交能力、外，学校也应该采取措施来促进师生之间的交流，例如设置课程讨论板、提供在线教育辅助工具。此外，学生也应该注重自己的自主学习能力的培养，如制定自己的学习计划，并真正付诸实施。同时，家长在这个过程中也应该给予学生更多的支持和鼓励，以帮助他们更好的适应网上学习模式。

第五段

总结：网课的兴起，是一种必然趋势

总的来说，网课的发展是一种必然趋势。在现代社会，我们应该充分利用现代技术来提高教育水平，帮助学生更好的接受知识和技能。虽然网课存在一些缺点，但作为学生，我们可以克服这些困难，提高我们的自主学习和社交能力，以应对未来的挑战。因此，我认为，随着科技的发展和教育的改革，网上教育和网课将在未来发挥更加重要的作用。

初中毕业心得体会篇十三

家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、高中，最后上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。

时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家只有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩子们也非常清楚自己在家中的“地位”。根据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不敢兴趣;生活的条件好了，不愿多吃苦;疼爱的人多了，听不进相反意见等等。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也给其它家长们一个参考资料。

一、相互沟通

教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。

我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得!孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理他听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。

所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一起，陪他玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。过去我很少打球，为了达到目的，我经常和孩子一起打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常故意放他一马;但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易;反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的,简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自己烦躁时也常顾不上了。

二、善于发现

教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。我是一个很爱音乐的母亲，很希望孩子将来能够和我一样这么喜欢音乐，因此从他五岁时我就让他开始弹钢琴。在弹琴的过程中我发现了他的长处，他具有与众不同的音乐天赋。看来要着重;培养，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批评他，只是找机会对他讲述一些有关音乐的趣闻与故事，这时，“引导”应该是主要手段，一旦他对某个问题产生了兴趣就马上抓住不放，对他进行鼓励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度非常慢，主要原因是停止的时间过长，最长达到半年以上，但他从来没有产生过厌烦情绪。这也是一种成功。以后，他对音乐的兴趣越来越浓厚了，我敢肯定，目前音乐已成为他生活中不可缺少的组成部分了。

关于对孩子的兴趣培养我没少费心机，学钢琴、打击乐、羽毛球，包括语文、数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。

除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特别是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本领，你也就成了废品。因此我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合，我都尽最大的努力跟他做工作，让他去经受锻炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和老师们，他们为我的孩子提供了不少机会，如“六一”儿童节的表演、班集体联欢会表演，都没少让他参加。作为家长更是尽心尽力，为他借乐器、租车、搬东西、辅导等等，让孩子得到了充分的锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起过去来大有进步。

其次，孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足，因此我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法一定要正确，思考问题首先要合乎逻辑。在小学的中，几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自己却大有提高。

当然，培养孩子不一定都是如此模式，要根据他的自身条件、个性、爱好，正却作出各重不同的教育方式，这就是它饿复杂性。

三、正确对待

所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。

取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待几句话很难讲清楚，我这里只说说具体事例仅供参考。

有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是a+，为了鼓励他，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。

有一回我们无意发现他的作业本上有很多b，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。

可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，因此觉得自己的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发现他犯类似的错误了。

总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。

四、寻找出路

提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有一定帮助，让孩子有一个奋斗目标，知道自己该怎么做。这方面我为孩子作了很大的努力。

前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特殊的天赋，因此必须把道理跟他说清楚，干别的事恐怕不是你的所长，你会失败的。比方说你爱好体育，这我不反对，但当你打算从事体育职业时，会有什么结果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他从不反驳，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会改变的，只是怎样落实到行动上而已。

与普通的孩子相比起来，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里，同情在心里，严厉依然挂在嘴边。最后只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参加一点他所喜爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。

近两年来，孩子在不影响学习成绩的前提下，掌握了一定的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用现在的痛苦去换取将来的幸福，这个道理他早已明白。他曾经对别的孩子说：你现在少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的形成，家长肯定是起到一定的作用的。因此大人的行为确实会给子女造成极大影响。由此可见：教育与培养是我们家长不可推卸的责任和义务。

切记不要溺爱孩子,因为你的溺爱使他更喜欢发脾气,这样的孩子以后走上社会会吃亏的!

初中毕业心得体会篇十四

初中毕业班冲刺，对于每一个即将迈入高中的同学来说都是一段重要的时期。在这个阶段，我们需要抓住机会，抱着积极的心态和勤奋的态度，全力以赴地追求进步。下面，我将分享我在初中毕业班冲刺过程中的心得体会。

第二段：制定合理的学习计划

在初中毕业班冲刺阶段，制定一个合理的学习计划非常重要。首先，我们应该对待每一门科目的复习平衡。由于高中学习更加注重全面发展，我们需要在初中毕业班时提前适应高中的学习方式。其次，我们要根据自身的情况和特长，合理分配时间，重点突破自己的薄弱科目，并保持对其他科目的基本掌握。最后，我们还要注意每天的时间分配，合理安排作息时间，保证充足的休息时间，以确保良好的学习效果。

第三段：不断提升学习方法，多角度掌握知识

除了制定学习计划之外，提升学习方法也是至关重要的。在初中毕业班冲刺阶段，我们可以尝试不同的学习方法，以更好地掌握知识。例如，我们可以结合课堂笔记和教材内容，进行思维导图的绘制，以图表的方式更好地理解和记忆知识。此外，我们还可以利用互联网资源，进行在线学习和交流，通过观看相关视频，参加在线讨论，拓宽知识面。通过不断尝试和探索，我们可以找到适合自己的学习方法，提高学习效果。

第四段：注重强化巩固，做到知识牢记于心

在初中毕业班冲刺阶段，我们需要注重知识的强化巩固，做到知识牢记于心。我们可以通过做题巩固知识点，选择一些带有难度的题目进行训练，以提高自己的解题能力和思维能力。同时，我们可以利用假期或休息时间进行知识点的反复复习，通过多次的温故知新，巩固学习的成果。此外，我们还可以参加一些竞赛活动和辅导班，通过与其他学生的交流和较量，切磋学术，激发学习的兴趣和动力。

第五段：保持积极心态，相信自己能够取得好成绩

在初中毕业班冲刺阶段，保持积极的心态非常重要。尽管学习任务可能会很繁重，但我们不能被压力压倒，而是要保持对学习的信心和动力。我们要相信自己的实力，相信自己能够取得好成绩。此外，我们还要注重身心健康，保持积极向上的心态，积极参加体育锻炼和社交活动，提升自己的综合素质。只有积极乐观地面对学习，我们才能够在初中毕业班冲刺中取得好的成绩，并为高中的学习打下坚实的基础。

总结：

初中毕业班冲刺是一段困难但重要的时期，需要我们付出更加努力的努力。通过制定合理的学习计划，提升学习方法，注重强化巩固，保持积极心态，我们可以取得更好的成绩。相信每一位同学在初中毕业班冲刺中都能发挥自己的潜力，取得优异的成绩，为自己的未来发展奠定坚实的基础。

初中毕业心得体会篇十五

紧张有序的初中生活即将与我告别。在老师的教导下，我在德、智、体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。我是一个性格开朗、听话懂事、诚实质朴的学生。对老师分配的任务认真负责，能积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动;能与同学和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身体，能迅速的适应各种环境，并融合其中。初中三年我学到了很多知识，学习上虽然很努力，但成绩不够理想，希望以后在学习和生活中，能摸索出适合自己高效的学习方法。

自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面较好。有强烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会和市运会上取得优秀的成绩。

生活上，为人朴实真诚，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。

经过这几年的学习，我在德、智、体诸方面都有所进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更加细心，争取在中考中发挥自己的水平。