在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学校自我介绍简单大方篇一
本人热爱祖国,团结合作,热爱班级体。喜欢街头文化。特别系喜欢看古惑仔。
喜欢各种运动。喜欢街舞,美术(素描人物)。
性格外向+内向。学习一般拉。外貌也一般般。
最爱理科。最喜欢的偶像系达叔。
喜欢玩电脑,特别爱研究人工智能:一提起人工智能,人们总觉得它遥不可及,专家系统、神经网络,都是些深奥复杂的理论。人工智能真的离普通人的生活那么遥远吗?其实,它就在我们的身边。同学们小时候都喜欢看卡通片,像"铁臂阿童木"、"变形金刚"等,这些卡通片的主角就是一些有智慧、有感情的机器人高一新生开学简短自我介绍自我介绍。长大了我们了解到更多关于人工智能的世界,像语音识别系统、深蓝、爱知世博会中形形色色的机器人、或是斯皮尔伯格影片中那个梦想成为人类的机器人男孩等等。
我有很多爱好和乐趣,such as乒乓球,羽毛球,篮球等等。
我可以说是比较外向,虽然我很喜欢讲笑,但是我不大喜欢和陌生人谈话。
这就是我。
学校自我介绍简单大方篇二
亲爱的同学们:
大家好,我是xxx,来自xx城市,来到这里,我非常的兴奋,因为我又能在新的环境中,找到新的朋友了。
我是一名学习一般,相貌一般,体格一般的内向学生。我沉着冷静,比较和善,也比较好相处,大家可以和我多交朋友。我喜欢看书,特别是喜欢xxx的书,希望在大学能够交到一些志同道合的书友。
我和在座的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,有施展才华的更广阔的天地。我想,有耕耘就会有收获。未来的四年里,由各位老师的倾情传授,我们一定会有一个更加无限美好的未来。
希望能和大家成为好朋友,请多多关照,谢谢大家。
学校自我介绍简单大方篇三
一、师生对话——构建和发挥教师的主导作用
在新课程语境的背景之下,传统的师生对话交流的教学方式仍然具有较强的生命力。在数学课堂上,师生之间应该建立亲和的对话平台,沟通对话渠道,让学生觉得教师不是课堂教学内容的垄断者,更不是课堂教学的主宰。不是所有的问题都可以一锤定音,而是可以和学生面对面交流,可以聆听学生的见解,并能适时地给以赞同表扬或指正他们的观点。学生在数学课堂上不应该仅仅是学习活动的接受者,而应该充分体现主体地位的作用,积极参与到每一个新知识的思维过程中,学会独立思考。在思考的过程中,教师可以适时给予启发,教学生如何去动脑,如何去思考,但不是在教师的思维圈子中顺着教师的思路走。教师应引发学生开动脑筋在新旧知识的联结处想;在知识的疑难处想;在思维干扰处想。对于学生思维的结果,教师要鼓励学生大胆地说出自己的想法;说出计算的原理;说出概念的形成;说出公式的推导;说出解题的思路。这样,每个学生都能深刻理解知识的形成发展过程,使学生不仅知其然又知其所以然,达到思有源、思有序、思有获、思有创的目的,从而促进学生思维能力的发展。
学校自我介绍简单大方篇四
各位老师、各位同学:
大家好!能站在这里参与同学会的竞选,我很兴奋也很感动,更要感谢大家对我的支持和信任,感谢大家。我首先作一下自我介绍,我是来自05班的孙杰。性格活泼开朗,处事镇静、坚决,能够顾全大局。今日我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要加入学会会纪检部。'我在这里严肃承诺:”我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使同学会成为一个现代化的'乐观团体,成为学校的得力助手和同学们信任的组织。'在这段时间里,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些冲突,怎样协调好各成员之间的关系,怎样处理好其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力气,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的冲突。这一切证明:我有力量有资格加入同学会纪检部并且有力量把同学会发扬光大。请各位大家给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!
学校自我介绍简单大方篇五
嘿!大家好!
我叫张雅芳,是一个活泼开朗的女孩,虽不出众,但我非常欣赏我自己哦!
在家里,我非常听话,经常做一些力所能及的事。我也是家里有名的“书呆子”,连上厕所也不忘掉捎上书本,像《四大名著》,《科幻小说》我都喜欢看。有时,我觉得看书是一种享受,是一件快乐的事。平时我还喜欢制作一些小东西,例如模型飞机、船、小包包等,都是废物利用,既环保,又有趣。我也是一个时尚的女孩,喜欢听流行歌曲,买些时尚小玩意儿,当然在追求时尚的同时,学习也不放松喽!
我长大了想当一位科学家,像居里夫人一样,发明好多好多的东西,为人类谋福。
看了我的自我介绍,你们一定对我有所了解了吧!希望大家能喜欢我,和我交朋友,我可翘首以待哦!
学校自我介绍简单大方篇六
热爱球类。这是我们在小学阶段的最后一学期了,非常舍不得我们最亲爱的母校,我会更加认真学习,踏实努力,做好榜样,为我小学阶段画上圆满的句号!亲爱的同学们,新学期里,我们一起加油吧! 谢谢大家!
努力的目标,当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅的读书声又响遍校园的时候,你是否也和我
一样有一股新的冲动,有一个新的目标在心中涌起呢?同学们,学习就像爬山,最初的起点在山脚。只要我们有一颗向上的心,勤奋刻苦,总有一天能到达成功的顶峰。让我们一起向新的努力目标出发吧!
学校自我介绍简单大方篇七
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
初次见面,想必大家对我还不是很熟悉。所以,下面我就为大家做一个简单的自我介绍。我叫贾欣霖,今年十二岁,生日是六月二十五日,充满温情、乐于助人的巨蟹座,我毕业于金明小学。
我属于很种爱笑、开朗而且还有些腼腆的类型,鼻梁上架着一副眼镜,哎!都是电脑惹的祸啊!我酷爱大自然,尤其是喜欢法国科学家法布尔笔下的那些栩栩如生、可爱十分的昆虫,它们激发了我对神秘大自然的强烈好奇心。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。
我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不细心。我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。
这就是我,一个愿为目标而付出努力的人。
各位同学,既然我们分在了一个班级中,就应当在学习中相互交流,在生活中相互扶持帮助,我的'目标是在三年后的中考中考出优异的成绩,为家人争光。可是,要想取得优异的成绩,就得付出艰辛的努力,为此,我将坚持不懈。
同学们,让我们一起努力吧!
学校自我介绍简单大方篇八
姓名:跟孙悟空同姓,与太阳同名。
性别:跟爸爸一样。
年龄:度过了九个“六一”儿童节。
文化:小学3年级。
模样:扁脸扁鼻子,手大脚大像爸爸,浓眉黑眼珠子像妈妈,不高不矮,不胖不瘦。
优点:我刚拿着户口薄报名念书那天,老师便写了一道题考我,又连忙说:“出错了”,我一口答出“等于负一”。老师惊奇的问:“你知道什么叫负数?”我说:“负数就是不够,还欠你的。”老师抚摸着我的头,微微笑了。三年来,我的成绩单上都写着:学习好,爱运动,灵活。同学们也常常夸我:“有两下子”。我会爬树,会打乒乓球。班上的黑板报画画、写字都属于我管。我还爱看故事书,看完了就讲给小伙伴们听。我更爱学英语,以前,每天早晨我还在迷迷蒙蒙的梦里,就被爸爸读英语的声音惊醒,我吵着要学。爸爸说:“早点学也好。”就这样,我坚持早晚跟爸爸学,学完了字母、音标,又背熟了许多单词、课文。有时候,爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词混在一起考我,我一下子就能辨读出来。
缺点:我的缺点大于优点。除了老师的评语:上课不专心,下课爱打闹,有骄傲自满情绪以外,爸爸还给我总结了好多条:学习要用鞭子抽;脑细胞是直直的;好吃贪玩,出门就闯祸;鼻涕留在嘴边也不舍得擦;不讲文明,开门就站在堤坝边撒尿;脸皮厚,打不好。假期中的一天,我到学校里去玩,正看见邮递员叔叔把信从办公室的门缝插进去。等他走后,我们几个小伙伴用小棍棍从门缝底下把信扒出来了。他们撕下邮票,我一手把信撕成两截。这下闯了大祸,挨了爸爸一顿打。今年的学期总评我的语文、数学都下降到90分,再也不是以前的双百分。为这,过春节我也没有得到爸爸妈妈的压岁钱。这些缺点我眼就忘。我的脑细胞真的没有弯弯,记不住事情嘛。
愿望:决心改掉缺点,自觉学习,长大了争取当个大医学家,专门治不听话孩子的脑细胞。
学校自我介绍简单大方篇九
尊敬的各位评委、各位老师:
大家好!
我叫,来自儒家文化的发祥地山东济宁。
家喻户晓的播音员主持人,平时我喜欢朗诵一些文学作品给同学们听,有时也用mp3记录下来自己欣赏。每当从电视机上看到播音员主持人出口成章,严谨有序、互动自然的演讲,我都十分羡慕,于是,我暗下决心通过多种渠道提高自身素质,在学习中我不断的向当地的老师请教有关播音主持的知识和技巧,并自己尝试着自己录音锻炼。
我是一个有目标的人,我不会为挫折打倒,我对未来充满了向往,并且一直在努力追求着自己的成功和梦想!我要满怀激情的`实现自己的人生价值。
我的人生格言是“严于律己,宽以待人”,我坚信,我会拥有成功。
自我介绍完毕,谢谢各位老师。
学校自我介绍简单大方篇十
快乐之余,让老师来个简单的自我介绍吧:老师的名字叫×××,毕业于××教育 学专业,对教育教学工作有深刻的理解和研究,以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中,用其来指导我们的教学实践活动。同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯,和老师组成最佳拍档,学到更多的知识。
其次,老师是一个性格比较开朗,兴趣较为广泛的人。尤其对书法,乒乓球喜爱甚加,希望我们在学习之余,切磋切磋哦!
第三,老师的学习,工作,生活态度可以总归为十个字:严格、认真、热情、积极、乐观!希望你们从小就养成有利于自我成长的习惯!第四,老师想与同学们共勉王鼎 均先生的一句话,老师认为他这句话说的很好:没有好的家庭,只要有好的学校;没有好的学校,只要有好的老师 ;其实也没有好的老师,只要学生有上进的志气!这句话,告诉我们个人的成长在于自己!最后老师送给你们一个公式:自尊+自信+自强=成功。
祝愿你们在新的一年里有新创意,有进步。
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