家校共育家长心得体会(大全15篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

家校共育家长心得体会篇一

在20xx年6月25日，我有幸参加了阳光幼儿园举行的《讲座》的学习，受益颇多，感受非浅。通过这次学习，使我对家庭教育有了新的认识，进一步认识到家庭教育与学校教育一样重要。作为家长，应积极配合学校和老师的工作，促进社会教育、学校教育、家庭教育的衔接、统一、及时地解决孩子成长过程中出现的问题，促进孩子的健康成长。下面就自己学习后的感受谈几点体会：

家长是孩子的第一任老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。家长在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子学会做人。也就是说，教孩子学会对人有礼貌，学会尊重人，学会关心人，学会与人交往，学会与人相处，有集体观念，等等。

在生活上，凡是孩子能做的事都要孩子自己做。在学习上，重点抓好孩子学习兴趣和学习习惯的培养。浓厚的学习兴趣是孩子不断努力的内在动力，良好的学习习惯是孩子终身受用的素质。作为家长不要性急，要有耐心，对孩子少责怪批评，多鼓励引导，逐步激发孩子的求知欲。

每天抽出一定的时间陪孩子，关心孩子的学习情况，与孩子交流、沟通情感。每天花一定时间和孩子嬉戏、读书，在嬉戏中学习，在读书中提高。节假日可以带孩子出去旅游、参观等，拓宽孩子的视野，陶冶孩子的情操。

注重培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，对好的方面积极引导，对不好的方面加以纠正，从而发展其自己的兴趣爱好。

俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子什么

都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果家长、老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。

让孩子在勇敢地承受委屈、挫折的同时更能勇敢地站起来，以帮助孩子养成健康的心态和高尚的人格，从容地应对挫折，使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志。孩子的健康成长不可能一蹉而就，学习也不可能一劳永逸。家长希望学校能够继续搭建家庭、学校沟通的平台，形成合力，共同努力，促使孩子健康的成长。

总之，现在我已深深体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对她能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。

家校共育家长心得体会篇二

随着日益加强的教育改革，越来越多的教育者在强调家校共育的重要性，意义也愈发凸显。家校共育不仅仅是家庭和学校之间的沟通与合作，更是涉及到学生家庭、老师以及学校的共同关注和管理。在家庭和学校共同发挥作用，有利于孩子健康成长和各方面才能的全面发展。

第二段：家庭对孩子的潜在影响

家庭是孩子成长过程中最重要的一个环节。孩子的天性、性格、行为习惯、价值观念等很大程度上受到家庭环境和父母的影响。家长们可以借助家庭文化、外部环境以及自身行为的示范等方面，对孩子进行正面引导和价值传递。让孩子在家庭中获取积极的情感体验和成长机遇，建立自己健康的人生观和生命态度。同时，家长们也应该保持和学校的沟通合作，及时了解孩子的学习情况和目前所遇到的难题，从而帮助孩子克服困难、追求进步。

第三段：学校在共育中的地位

学校不仅仅是传授知识的场所，更是孩子成长的重要场所。在学校，孩子们可以接触到多元化的文化、了解世界各地的人和事物、拓展自己知识面的同时，更加注重其价值观的灌输，培养学生的品质和能力。同时，学校也需要家长们的参与和支持，家校共同为孩子创设良好的学习和成长环境。

第四段：家校之间的沟通与合作

想要做好家庭和学校的共育工作，最关键的一点就是要保持沟通和合作。在日常的交往中，家长们需要积极与学校沟通，相互了解对方的需求和期望，通过各种途径让家长了解孩子的学业及行为表现。同时，学校也需要家长们的参与和配合，给予家长更多的学生教育知识，建立有效的家长网络和帮扶手册，共同为孩子的成长贡献力量。

第五段：总结

家校共育是培养优秀未来人才的重要模式，家庭和学校共同配合，照顾孩子的成长，更好地引导孩子受益于教育。家长应充分意识到自身教育的重要角色，充分利用家庭文化、父母教育等方式对孩子进行积极引导。学校也要在共育的实践中积极创新和完善，建立健全的家长交流平台，扩大教育资源，共同为孩子的成长和未来奉献出最好的力量。

家校共育家长心得体会篇三

家校共育，指的是家庭和学校共同参与孩子的教育和成长。这一理念已经逐渐成为现代教育的热点话题，越来越多的家长开始关注和参与孩子的学校生活。作为一位学生家长，我也要时刻关注孩子的学业和成长，通过参与家校共育，我深刻体会到了双减家长的重要性。

在我们家校共育的过程中，家长应起到引导和协助的作用。首先，我们要帮助孩子制定学习计划，设定合理的目标和时间表。例如，我会每天和孩子一起制定学习计划，明确每天的任务和目标。这样一来，孩子就能有计划和目标地进行学习，提高学习效率。其次，我们要关注孩子的学习进展，及时给予鼓励和肯定。我会定期和孩子一起检查学习成果，及时表扬孩子的进步和努力。这样一来，孩子就会更有动力和信心，取得更好的学习成绩。

除了学业，家长在家校共育中还应帮助孩子发展良好的生活习惯和价值观。例如，我会教孩子养成良好的作息习惯，规律的作息时间能提高孩子的精力和注意力，有利于学习。我也会培养孩子的爱心和责任感，鼓励他参加一些公益活动，帮助他了解社会的需要，树立正确的价值观。通过家校共育，我们能够更好地引导孩子的成长，培养他们全面发展的能力。

家校共育的目的是为了促进孩子的全面发展，让他们在学校和家庭中都能得到关注和支持。首先，学校应负责提供优质的教育资源和环境，让孩子能够获取全面的知识和技能。然后，家庭应为孩子提供温暖的家庭环境，让孩子能够在家庭中获得支持和鼓励。最后，家校共育要求学校和家庭之间的紧密合作，共同关注孩子的发展，及时沟通和交流。只有学校和家庭的共同努力，才能让孩子真正得到全面的关怀和培养。

在家校共育的实践中，我们还需要注意一些问题。首先，我们要尊重孩子的个性和特长，不要一味地追求成绩和荣誉，要注重培养孩子的兴趣和能力。其次，我们要给孩子足够的自由和空间，不要过分干涉孩子的学习和生活，让他们能够自主发展。最后，我们要保持良好的沟通和合作，及时解决问题和困惑，共同关心孩子的成长。

总之，家校共育是一种重要的教育理念，能够促进孩子的全面发展。作为双减家长，我们要承担起引导和协助的责任，通过制定学习计划、关注孩子的进展、培养良好的生活习惯和价值观，帮助孩子成长和发展。同时，学校和家庭也应紧密合作，共同关注孩子的发展，给予他们关怀和支持。只有经过家校共育，孩子才能真正得到全面的培养和关怀。我们要不断总结经验，努力改进，为孩子的教育和成长做出更大的贡献。

家校共育家长心得体会篇四

孩子的成长过程中，会遇到各种各样的问题，尤其是作为一名孩子刚刚步入初中生活的家长，充满了各种焦虑。今天非常荣幸听了学校安排的资深教育顾问潘从红老师为家长分享的讲座“以长远的眼光和非功利的心态看待考试”的讲座，通过这次讲座总结了如下几点：

一、对考试有了更宽范围的了解，之前理解考试是对所学知识的一个检测，考不好就是孩子对知识掌握的不够牢固，复习时间投入的不够，通过讲座认识到考试其实是对学习态度、方法、效率、兴趣、学习时间的投入、落实和孩子的心理承受压力的一个检测。

二、家长都是希望自己的孩子能各科成绩优异，有时孩子考不好回来就是一顿教训，通过讲座认识到考不好其实检测出孩子的很多问题，每一次考试不管成绩好与坏，家长都应该心平气和的和孩子思考总结，找出问题，及时纠正和改进。

三、和孩子多沟通交流，辅助孩子一起制定学习目标和明确的学习规划，学习规划要做到有事可干，专时专用，监督孩子在学习知识过程中进行思考总结，然后形成专属于自己的学习方法。

四、要让孩子劳逸结合，在完成学业的前提下要坚持运动和阅读的好习惯，业余多参加一些公益和兴趣活动，增加孩子的知识面。

孩子进入亦中学习和生活快一年的时间了，在这一年的时间里充分感受到了学校方方面面为孩子们着想的氛围和老师们专业负责的精神，相信孩子在学校、老师和家长的共同监督下会成为的自己。

家校共育家长心得体会篇五

在日常生活中，家校共育是一个非常重要的主题。家庭和学校共同合作，可以让孩子更好地成长，更好地进行学习和锻炼。家校共育可以为孩子打造一个充满爱心和快乐的成长环境，促进他们的全面发展。虽然很多人都很重视这个话题，但是如何实现家校共育的良好效果，却需要家长们不断思考和实践。

第二段：提高家庭参与意识

在家校共育中，家庭和学校各司其职。尤其是在家庭中，要提高家庭参与意识。家长需要积极参与孩子的学习和生活，沟通孩子的想法和意见，了解他们的问题和需要，并及时帮助和解决。此外，家长也需要和学校建立紧密联系，与老师、班主任和校长交流，及时反馈孩子在学校的表现和状况，共同制定教育计划并落实。

第三段：加强家庭教育

在家校共育中，家庭教育的重要性不言而喻。家庭是孩子的第一课堂，更需要加强家庭教育。家长需要树立正确的家庭教育观念，制定科学的育儿计划，掌握正确的引导方法，注重孩子的个性化发展和兴趣培养。通过家庭教育的引导，让孩子在快乐的氛围中成长，让孩子在锻炼中学会自我约束、独立自主，并且在家庭和学校中都能健康成长。

第四段：加强家庭与学校的对话沟通

在家校共育中，家庭教育和学校教育是相互联系的。家长和学校应该保持良好的对话沟通，让家长和学校管理者了解彼此的教育理念和方式，保持认同和合作，让家长更好地了解学校的计划和目标，从而更好地引导孩子的成长和发展。同时，家庭也要及时地反馈孩子在家庭生活中的表现和状况给学校，保持孩子在家庭和学校中的平衡和稳定，让孩子更好地发展和成长。

第五段：总结

在家校共育中，家庭和学校的合作非常重要，需要家长们切实参与和贡献。家长要提高自身的素质，注重生活教育，增强家庭教育的效果，同时也要与学校管理者保持良好的沟通和合作，共同为孩子打造一个美好的发展环境。作为家长，我们要时刻关注孩子的成长和发展，以便更好地维护家庭教育和学校教育的建设，让孩子健康成长，成为一个有用的人类。

家校共育家长心得体会篇六

教育是一个非常深远而又值得我们深思的问题，家校共育是家庭和学校互相沟通，相互合作，为教育每个学生能够健康成长的平台。

很多人认为，实行家校共育后，最终的目的是为了让孩子都能够拿到家长们理想的分数，给孩子两点一线的空间来思考怎样才能够考出令人满意的分数。其实这样的教育观点是存在误区的，孩子总有一天要长大，要步入社会，要参加社会中各类形形色色的活动，在这之前家校共育的目的就不仅仅是为了一个分数而实行的。

我们必须要教会孩子养成良好的行为习惯，有自我学习的能力。学会一定的交往能力，最重要的是要有健康的人格，这些与考试分数无关的教育，却是关心孩子们幸福一生的筹码。

我们不是为了培养一个考试机器在努力，我们要通过各种渠道，各种教育方式把孩子培养成人格健康，自理能力强，处事和生存能力强，而且实现全面发展，不要求琴棋书画都精通，但孩子都要会。这对每个孩子以后的人生都是一种鼓励，在偌大的社会群体中，我们的孩子才不至于自卑，没有信心。

在所有这些教育中，素质教育尤为重要，这是一个循序渐进的过程，作为家长我们要一点一滴的灌输，久而久之便会慢慢的体现出来。如果一个人连素质都谈不了，其他的就只能是一张白纸了。

与此同时，我也很庆幸自己给儿子选择了城区五中。学校在兼备素质教育的同时，还落实了学生在校的课后服务，多彩的课后服务在各种程度上丰富了孩子们的校园生活，让孩子成为德才兼备的人才，这样的课后服务在不同程度上都给孩子们铺垫了坚实的基础，让每个学生都能够分层次进行提高。我相信在这样的环境里，每个学生都是可以找到自己理想的起点的。

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家校共育家长心得体会篇七

在4月23日晚7点我和家人听了潘老师的家庭教育的讲座，感触颇深。在我家娃的成长过程中，我也有很多的感触，在听潘老师讲座的过程中引发了我的一些共鸣。在这里写出来，和大家贡勉。

。

在跟孩子的相处过程中，我觉得潜台词是特别重要的，每句话从家长这里说出来对于孩子来讲都是非常重要的。我家就经常出现孩子记得我说的什么什么，但是我不记得了。就是家长跟孩子说的话，所以，家长跟孩子说的话要稍微注意一点，自己先感受一下，潜台词是什么。比如，我想要提醒孩子该写作业了，不能说"赶紧写作业，你怎么还不写？"这样让孩子听起来，觉得家长认为她是个不爱写作业的孩子，作业是负担、是任务。家长要说"宝贝，你作业写的差不多了吧？写完了，跟妈妈聊聊天吧，可喜欢听你在学校的故事啦！"这样孩子一定觉得在妈妈心里，自己是个爱写作业的孩子，不会认为作业是个负担。

在我家，没有明显的家规，我们会激烈的讨论很多问题，在讨论过程中，经常孩子会出言反驳我们的观点，我们也从来没有对孩子的观点指手画脚，大多数都是肯定，只是我还有不同的想法，也会告诉她，让她自己去思考。在日常生活中，我们从不把自己当成权威，但是，我们会做孩子的基石。让孩子觉得发生了什么事都不是事，爸爸妈妈永远是她的后盾。这样孩子的心里是稳定和充实的，是有强大的安全感的。还有，我们比较尊重孩子的意见，比如，要出去玩，一般情况下，都会三个人一起商量，时间、地点、怎么玩、玩什么。但是，也不会孩子说什么就是什么，父母的意见同样重要。

这就是，我听曾老师讲座后，联想到的自身的一些情况。当我听完讲座并把它写出来后，感觉自己对育儿方面每天都能有所感受，而且，也很开心认识曾老师！

家校共育家长心得体会篇八

作为家长，我们对孩子的成长乃至于整个未来都承担着巨大的责任。在这个从小孩到青春期再到成人的成长进程中，家长和学校除了扮演着准确引导的角色，更要注意家校共育。在这个过程中，家长和学校都要发挥自己的作用，共同促进孩子的全面发展。本文将分享一些家长在家校共育方面的心得和体会。

第二段：定位和表达心得

作为家长，首先要知道自己对孩子的期望和他的优点和缺点。了解孩子的特点，定位他的潜在能力和兴趣，然后做好针对性的指导。例如，发现孩子喜欢画画，那么就要让他多接触、多看、多学、多练习，尽可能满足、激发孩子的兴趣爱好，培养自己孩子的潜在能力，并创造条件让孩子发挥和完善自身的个性。这样，孩子就会自然而然地从内心产生对家校共育的信任，在这一过程中，家长在孩子成长的方向上，起到了重要的定位和指导作用。

第三段：与学校互动

家长不应该把全部育人责任推给学校，他们应该与学校积极保持联系，了解孩子在校表现、成绩情况、表现等方面，以便更好地与自己的孩子在学习、交流、了解和方向方面有密切的沟通和互动。学校也应该发布学生的成绩、活动情况、作业和考试时间表等，方便家长掌握儿童在校的表现，针对问题及时进行讨论和解决，以更好地帮助孩子成长。

第四段：父母态度与习惯的重要性

父母的态度和习惯也起到了非常重要的作用。如果家长任由孩子放纵自我、惯坏，或者自己不屑于跟孩子交流，渐渐地就会在孩子心中失去主导地位，导致孩子变得对家庭、文化不重视，成长途中也将变得十分艰难。因此，作为家长，要主动与孩子沟通，与孩子一同定制家长与学校在爱与陪伴方面的计划，共同建立和完善良好的教育体系，以促进孩子的发展。

第五段：总结

家庭和学校的共同关注和教育就是最好的教育方式。作为家长，要学会放手让孩子成长，同时要认真聆听孩子的不同声音，做好家庭和学校的联系和沟通。这样不仅能使孩子得到更好的成长，也能让我们成为一支家庭的力量，为孩子的成长发挥更大的作用。

家校共育家长心得体会篇九

家长学校的学习使我很受启发！真是父母眼界的高度决定了孩子以后的成长高度；父母的格局影响孩子的格局。一味保护孩子，不让孩子受一点挫折，以后孩子只能成为沒有敬畏感、沒有担当和责任心的人。

只告诉孩子这样做不对，不说明这样做的后果有多严重，孩子只是照做却不明白意义，相当于只知道个皮毛，一知懂三分，不知道精髓内含。

以身做责的家长以行动影响孩子，让孩子明白言行一致，做事要有担当，一切以国家利益为重，遇到困难和挫折不要退缩，要有克服困难的勇气和决心！我们家长力争做的'父母亲，努力让自己成为的自己，以积极乐观的心态关注和教育孩子！

家校共育家长心得体会篇十

随着时代的变迁，家庭教育已经成为了现代教育中不可或缺的重要组成部分。虽然受到家庭教育的影响，每个孩子的面貌也各异，但家校共育仍然是现代教育体系中的一个重要环节。因此，深入探索家校共育的体验和感受，对于促进孩子的全面发展，建立和谐稳定的家庭教育环境是非常必要的。本篇文章将分享我自己的家校共育家长心得体会。

首先，在家庭教育中领悟到家长对孩子成长和发展的教育影响力是重要的。孩子的教育不仅需要学校的教育，还需要家庭教育。家长的教育方式和态度对孩子的成长发展起着决定性的作用。对于孩子的成长发展而言，拥有一个温馨和睦的家庭、坚定的内心以及良好的交流沟通能力是非常重要的。因此，家庭教育需要家长不断学习和进步，用正确的教育方法和态度对待孩子的成长发展。

其次，家校共育的实际体验使我对孩子教育的取舍模式有了更明晰的认知。为了帮助孩子更好地成长，家校共育也需要经常与教育机构或教师进行交流。同时，家长也要对孩子进行观察和分析，了解孩子的兴趣、性格和发展潜力，为孩子制订合理的教育计划。在这个过程中，家长要有自己的思考和判断。而不是一味地跟随大众的做法。这样，孩子才会真正地得到关注和帮助，更好地开展他们的成长和发展。

此外，家校共育体验也让我更加珍视亲子沟通的重要性。家庭教育不仅仅是为了给孩子提供知识和技能，更是为了让孩子在成长过程中建立起健康、良好的心理框架和心态。亲子沟通，是家校共育中最基本的沟通方式，经过共同的努力、心理学老师的培训和学习，我逐渐认识到家长和孩子之间的互动，包括尊重、关爱、鼓励、信任、支持、倾听、愉悦、享受等重要的成分，于是懂得了更好与孩子沟通的方法和技巧，提升自己，提升自己与孩子之间的情感交流。

最后，家庭教育不仅是一个过程，更是一个系统工程，每个家长都应当意识到这个问题。家校共育是一个不断学习和不断实践的过程，需要家长慢慢培养和改进。要让孩子得到成长和发展，家长需要不断增进自己的知识和经验，从而更好地应对孩子的各种需求。加强家庭教育能力和家校共育对我而言也是一项不断学习与提高的过程。

总的来说，家校共育家长心得体会的实践是一个不断学习和发展的过程，完全有赖于家长们育人的信念和责任感，这种育人模式更有助于孩子身心的健康全面发展。所以才有了这样的教育模式，这种模式对于促进孩子的发展和提高家庭教育的水平是至关重要的。

家校共育家长心得体会篇十一

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的模范，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候，我就十分重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，熟悉几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于惟独两岁多的幼儿来说，空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自己然就不会理解，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。

家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自己私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关怀体贴生疏人吗？所以，必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。

在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，能够想想自己是不是这样做到了呢？记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，但是之后他居然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很懊悔，也很悲伤，懊悔以前不该对孩子这样说话，悲伤的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须要谨言慎行，对自己的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。

孩子做对了，我们要专心的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正。奖励和惩处都要有度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多夸奖孩子赞美孩子，但是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在涵涵还是一岁多小孩的时候，他玩积木，本来是搭错了，但是我想他第一次玩就给了他夸奖激励，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还个性固执，我再怎样说他还是不听不理解，这就让我想到，假如在他第一次搭的时候，我就给他纠正，也许就不会呈现此刻这种状况了。所以我坚持家长在夸奖孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖夸奖。当然批评就更要有度，假如批评过度，甚至打孩子，慢慢的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理说服，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前涵涵做错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，之后听了专家的推举是让你说的话孩子更能理解，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自己去闹，家长能够做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能让他理解，假如在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的发展。假如哭闹继续不止，那我们只能迅速把他抱离现场，转移孩子的注重力，这样做也许效果会更好。

让孩子学会尊重他人，首先父母就要先学会尊重孩子，这是我一贯的坚持。在涵涵还很小的时候，我就能蹲下来听他的意见。有人会说，这么小的孩子能有什么意见，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要尊重他。例如，涵涵每次出门都会带玩具，刚开始孩子的爷爷总是阻止他带玩具，但是这样就会闹好久才干出门，虽然玩具是放下了，但是会哭好久，此刻想想，那时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满。之后，我就跟涵涵商议，刚开始的时候是跟他商议出门要带什么玩具，渐渐地就变成他主动跟我商议，而且变得更听话了。即使在外面，涵涵和小朋友相处的时候，我也会教他学会尊重他人，比如看到别的小朋友的玩具，自己想玩的时候，我就会教他你跟小朋友商议，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗？”当别的小朋友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小朋友玩一会，好吗？”一切都是看孩子自己的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就以前犯过这样的错误，和朋友的小孩一起玩的时候，看到朋友的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候，我总是不假思量的把涵涵玩具抢过来给别的小孩，所以之后涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我伤害了他的自己尊，我对他的不尊重对他造成了严重的后果，虽然此刻经过时光的冲淡，涵涵已经慢慢好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自己省了很久。

在涵涵刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一起吃饭，虽然那个时候他还不能自己吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以慢慢的涵涵自己就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自己做，比如扫地洗菜拿碗筷搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参与就好，假如你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自己玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。

有一段时光家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时光坚持不了多久，但是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时光还是会带孩子多出去走走，在大自己然中学习知识更能让孩子理解。虽然教育专家都不推举孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，要害是涵涵很喜爱这些，我觉得培养爱好是最重要的。

涵涵的爸爸经常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气势，但是分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是激励他自己跌倒自己爬起来，然后拍干净身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很严重，基本上不哭，反而安慰我说：“妈妈，我没事！”虽然看似我冷血，但是我自己觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，必须要培养他坚毅的性格，不能懦弱。

以上就是我在家庭教育中的心得体会，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自己独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的第二次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一起长大吧！

家校共育家长心得体会篇十二

第一段：引言（大约200字）

作为一名家长，我们都渴望自己的孩子能够健康快乐地成长。然而，现如今的社会竞争越来越激烈，孩子的教育问题也日益受到关注。在这样的背景下，家校共育的教育理念变得越来越重要。家长和学校的合作，为孩子的成长提供了更好的保障。在这个过程中，家长们也会得到很多收获，成为更好的家长，下面我将跟大家分享一些我个人的家校共育心得和体会。

第二段：家长在家校共育中的作用（大约250字）

首先，家长在家校共育中发挥着至关重要的作用。家长是孩子的第一位老师，能够为孩子提供尽可能的帮助。在孩子的日常学习中，家长要与老师保持良好的互动，关注孩子的学习情况和反馈信息。家长们还要协助老师完成一些必要的任务。这包括监督孩子完成家庭作业、参与家长会议、与老师沟通关于孩子的困惑和进步，等等。通过家校共育，家长们不仅能够更好地了解自己孩子的成长情况，也能够为孩子提供更好的学习环境和资源，从而促进孩子更好地成长。

第三段：家校共育的正面影响（大约250字）

其次，家校共育不仅为孩子带来了正面影响，也改变了家长们自己的行为和思维方式。首先，家长通过了解孩子学习的状况，会更加了解自己孩子的优点和不足。这也让家长更容易地发现孩子的问题，及时解决，并为孩子提供更好的帮助。其次，家长通过与老师的合作和互动，也能够受益于老师的经验和知识，学习到更好的教育方式和方法。家长也能够从交流中更好地了解到孩子所在的学校、班级和教育体系，从而为孩子做出更好的教育选择。总之，通过家校共育，家长们能够更好地提升自身的能力，为孩子提供更好的教育资源和支持。

第四段：家校共育的应对措施（大约250字）

当然，家校共育也存在一些应对措施。首先，家长需要具备一定的教育背景或知识储备，这可以帮助他们更好地与老师沟通，更好地理解教育体系和变化。其次，家长还需要具备良好的沟通能力和理解能力，与孩子和老师建立良好的关系和信任。家长还需要定义自己的角色和职责，平衡家庭和工作的时间，同时也要与孩子更多的互动和交流，帮助孩子从家庭中获得更多的知识和技能。

第五段：结论（大约250字）

综上所述，家校共育对于促进孩子的成长和家长自身的能力提升具有积极意义。家长们需要更加重视这方面的教育理念，在孩子成长的过程中与学校共同努力，确保孩子能够有一个健康、快乐和成功的成长经历。在这个过程中，我们家长不仅要关注孩子的学业成绩，还要关注孩子的身心健康和全面发展，为孩子提供一个安心和愉快的学习环境。最后，希望所有家长能够更好地与学校协同工作，为孩子的成长贡献自己的力量。

家校共育家长心得体会篇十三

家校共育是教育领域的一个重要概念，强调家庭和学校在教育过程中的协同作用，家长不仅是孩子的监护人，更是孩子的第一任教师。在孩子的成长过程中，家校共育对于塑造孩子的性格、思想、习惯等方面起着至关重要的作用。因此，这个话题是引人深思和值得探讨的。

一、认识家校共育

家校共育是指家庭教育和学校教育相结合，共同为孩子的成长发展提供支持和指导。家庭和学校是对孩子一生身心都具有重要影响的两个领域，因此，家庭和学校的共同育人成为了当今教育领域的重要课题。家长作为孩子的第一任老师，应该了解如何与学校进行合作，在家庭中为孩子的健康成长积极贡献自己的力量。

二、家校共育的作用

家校共育是不可或缺的，因为它对于孩子的成长发展具有着很重要的作用。家长和学校可以相互补充，共同寻求更好的教育方式，为孩子的全面发展提供良好的环境和条件。在孩子的成长中，如果家校合作得当，会有助于孩子安全、有序、健康地成长，促进孩子的思维、品德、社交等各个方面的发展。此外，家长和学校的共同合作还能够有效提高家长的育儿水平，同时也促使学校在育人方面做得更好。

三、家庭与学校如何合作

家庭和学校如何合作是一个关键问题，良好的合作关系是建立在相互理解和尊重的基础之上的。家长应该积极参与学校的教育工作，与孩子的任课教师进行沟通和交流，了解孩子在学校的表现。此外，家长还应该与学校共同制定教育方案，关注孩子在校园中的各方面表现，共同探索符合孩子发展特点的健康成长路径。

四、孩子的成长需要什么

孩子的成长需要和谐、积极、安全的环境，需要家长和学校的齐心协力。同时，家长也应该关注孩子的不同阶段的发展需求。在幼儿阶段，孩子需要大量的游戏和亲子互动，而在学龄阶段，则需要充分了解能够促进孩子学习兴趣、想象力和创造力的方法。在青少年阶段，孩子更需要父母的理解和支持，同时也要关注孩子的心理健康和发展。

五、结语

家校共育不仅是关于教育问题的讨论，更是一个需要不断探索和实践的过程。家长和学校的共同合作可以有效提高孩子的成长环境，并让孩子真正健康、快乐成长。因此，提升家长的育儿水平和关注孩子的学习和成长，是我们需要努力前行的道路。家长应该认识到自己的育儿责任，发挥自身优势，在与学校的共同合作中发挥积极作用。

家校共育家长心得体会篇十四

家长学校的学习使我很受启发！真是父母眼界的高度决定了孩子以后的成长高度；父母的格局影响孩子的格局。一味保护孩子，不让孩子受一点挫折，以后孩子只能成为沒有敬畏感、沒有担当和责任心的人。

只告诉孩子这样做不对，不说明这样做的后果有多严重，孩子只是照做却不明白意义，相当于只知道个皮毛，一知懂三分，不知道精髓内含。

以身做责的家长以行动影响孩子，让孩子明白言行一致，做事要有担当，一切以国家利益为重，遇到困难和挫折不要退缩，要有克服困难的.勇气和决心！我们家长力争做的父母亲，努力让自己成为的自己，以积极乐观的心态关注和教育孩子！

家校共育家长心得体会篇十五

家校共育是指家庭和学校共同承担教育任务，共同育人。家庭与学校协同教育，相得益彰，才能让孩子得到更好的教育与成长。作为家长，在日常的育儿过程中，我们更应该发挥自己的作用，与学校相互配合，让孩子得到最好的教育。以下是本人的一些家校共育心得体会，与大家分享。

第二段：如何与学校建立良好关系

对于家长来说，与学校建立良好的关系，是家校共育的重要环节。首先，家长要积极参加学校举办的家长会、家长讲座等活动。其次，家长要定期与孩子的班主任、任课老师沟通，了解孩子在校表现和学习情况。最后，家长要与孩子一同参观学校，了解学校的教学环境、教学设施以及师资力量。这些措施有助于家长了解学校的教学理念和育人思路，进而与学校达成协议，改进教育质量。

第三段：在孩子学习和生活中的作用

家长在孩子的学习和生活中发挥着巨大的作用。家长要与孩子一同制定学习计划，让孩子能够更好地调整学习方法和自我管理。另外，对于孩子的生活，家长也要注重爱心教育，关心孩子的生活细节，营造良好家庭氛围。在孩子学习的过程中，家长也要注意孩子的情绪变化，为孩子提供必要的心理帮助，让孩子感受到支持和关爱。这样才能在家庭教育中发挥重要的角色，促进孩子身心健康发展。

第四段：如何激发孩子的学习兴趣

激发孩子学习兴趣是促进孩子学业发展的重要环节。家长可以引导孩子选择适合自己的学科和兴趣爱好，让孩子在学习中增加精神愉悦，有效提高学习成绩。家长要勇于尝试与孩子一同探索新的领域，给孩子提供更多的机会去体验与学习。同时，家长也要充分认识到自己的行为和语言对孩子学习的影响，在不断引导孩子积极学习的同时，也要自觉的为孩子树立好榜样，让孩子受到积极引导，走向成功。

第五段：结语

家庭和学校本就是一个有机的整体，在孩子的成长过程中相互呼应，相互配合。家校共育的思想，就是在这种整体上的发扬光大。每一个家庭都应该积极参与，与学校共同育人，让孩子得到良好的教育和成长。我相信，只要我们不断努力，共同分享家校共育的思想和方法，就一定能让孩子有一个美好的未来。