最新做家务劳动的心得体会(通用14篇)

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

做家务劳动的心得体会篇一

每到周末的时候，在家总会看到妈妈忙碌的身影，今天，也和往常一样，我在房间里面写作业，妈妈在外面打扫家务，看着妈妈弓着背，弯着腰在为这个家庭劳动，每天不辞辛苦的做着同样的事情，我的心里也感觉五味杂陈，想要尽自己的力量去帮助妈妈，去帮助她做自己力所能及的事情，所以我在写完作业之后，主动的帮助妈妈打扫家务。

我帮妈妈把家里的地都扫了，也拖了，随后也将自己的房间和家里的各个房间都整理了一遍，刚开始的时候，我还是特别的激动和高兴，自己能够帮助妈妈分担一些事情，我的内心也感觉是无比的开心的，但是慢慢的，当我做了不到半个小时，我就感觉自己腰酸背痛的，感觉自己全身都不太对劲了，想要就此放弃，但是自己的内心有一种声音也在鼓励着我坚持，加上自己对妈妈的心疼，我选择了坚持，好不容易等我将这些卫生都打扫干净之后，我感觉自己的身体和手脚都不是自己的了，但是看到妈妈脸上露出的满意和欣慰的笑容，我瞬间就感觉自己再苦再累都是值得的了，通过这一次，这个短暂的家务劳动，我也体会到了很多的道理，也对父母的辛苦以及家人的爱有了更好的了解，我也懂得了父母的不易，在以后我也要去努力的做好自己的事情，用自己的方式来更好的回报他们。

虽说这只是一件很小很小的事情，但是通过妈妈的表情我就知道对于他们而言，并不是一个小事，这也代表着自己对他们的良苦用心的回报，我也表现出了自己的成长，我也更加的懂得了坚持的可贵，虽说这个事情对于父母来说，只是他们平时要做的事情，但是我也懂得了自己在生活当中要尽力的去帮助他们分担，成为一个懂事的`孩子，尽自己的能力去分担自己所能够承担的事情。

我也知道现在我还是一名学生，我最大的任务就是学习，父母也每天都在尽心尽力的工作和做事，为我的成长和学习铺垫一个良好的道路，保证自己可以在一个好的学习环境和生活氛围里面健康的成长，我也更加的懂得了父母对我的爱，对我们这个家庭的辛苦，所以在以后的生活和学习当中，我也要尽力的好好的学习，更好的成长，在自己的努力之下成为一个懂事合格的孩子，有所成就才能更好的回报父母，替他们分担，他们才不会那么的辛苦，我也通过这次做家务，更加的坚定了自己的信念。

做家务劳动的心得体会篇二

在疫情期间，家庭成员都被迫呆在家中，家务劳动成为了每个家庭不可忽视的一部分。家务劳动不仅是一种责任和义务，更是一种生活方式和态度。作为一个家庭成员，我深刻体会到了家务劳动的重要性和必要性。在这段时间里，我用心去做家务，也从中感受到了许多。以下是我对于家务劳动的心得体会。

首先，家务劳动教会了我关注家庭的方法。在家中，每一项家务都需要细致耐心地处理，这让我深刻认识到，照顾到家庭的方方面面需要我们的用心和关注。比如，清洁卫生要注重细节，洗涤衣物要根据材质来进行相应的处理，煮饭要考虑食谱的营养搭配等等。只有耐心体贴地对待家务劳动，才能真正给家人带来舒适和愉悦的生活。

其次，家务劳动让我懂得了珍惜家人。每一次为家人做一桌美食，每一次为家人清洗衣物，每一次为家人打扫卫生，都让我感到无比幸福和满足。原本被忙碌的生活压得喘不过气来，但是家务劳动让我有了和家人共同呼吸的机会。与家人相处的日子变得温馨而有意义，我也更加懂得珍惜这来之不易的亲情。

再次，家务劳动磨炼了我的耐心和毅力。家务劳动并不是一件简单的事情，需要不断的动手和思考。尤其是在繁忙的时候，家务劳动往往需要连续不断地去处理。比如，一顿美食的背后需要不断地操作和尝试，一堆衣物的背后需要不断地洗涤和晾晒，一间房间的背后需要不断地整理和打扫。这些都需要耐心和毅力来完成，家务劳动使我学会了坚持和专注，培养了我克服困难的品质。

然后，家务劳动让我懂得了分工与合作的重要性。家庭是一个小社会，每个人都有自己的角色和职责。在家务劳动中，分工合作是必不可少的。与家人共同完成家务劳动，让我意识到了相互依赖和互助的重要性。只有每个人都承担自己的责任，互相合作，才能顺利完成家务劳动，也才能让整个家庭更加和谐和美满。

最后，家务劳动教会了我与家人共同成长。在家务劳动中，我不仅学会了独立和自理，也学会了尊重和关心。家人的教诲和指导让我的家务能力不断提升，我也开始学会独自处理许多事情。与家人相互分享，在协作中解决问题，在磨合中形成默契，我们共同成长，让家庭更加温馨和美好。

综上所述，疫情期间的家务劳动给了我更多的思考和成长的机会。通过关注家庭、珍惜家人、耐心和毅力、分工与合作以及与家人共同成长，我深刻体会到了家务劳动的重要性。家务劳动不仅是一种责任和义务，更是一种关注、耐心和爱心的表现。我决心继续用心去做好家务劳动，为家人带来更多的幸福和温馨。（字数：1007字）

做家务劳动的心得体会篇三

自古以来，劳动便被称为一种优良传统美德流传于世。而今，我们作为21世纪的大学生，更作为新时代的新青年，有着较高的文化知识修养和大学生劳动心得体会文化素质，应当积极投身参与到劳动实践中，亲身体会劳动的意义并从中收获劳动所带来的乐趣！

但是，追溯劳动本身，它仍是光荣无比的！劳动者自发地身体力行的去进行劳动实践，这本来就是一件快乐且具有非凡意义的事情！而像我们这些大学生，除了日常在校学习之外，放假期间有大把闲暇的时间待在家里，积极的去投身于家庭劳动实践中，不仅锻炼了自己的身体，而且还能有效的增加家庭成员之间的亲密指数！另外，在我们挥洒汗水的同时，也得到做家务所让我们感受到的劳动的真正意义的馈赠——当我们欣欣然拿起卫生工具认真打扫以及打扫完卫生，看着因为自己辛勤双手而让自己眼前的一些变得井井有条，干净利落，心中油然而出的一股自豪感和愉悦感！寒假期间的家庭劳动更使我亲身体会到做家务的艰辛，更让我意识到自己劳动经验的不足，同时也教会我珍惜别人的劳动成果，感恩那些挥洒汗水，辛勤劳动的人，他们是时代的楷模，并且，也是我们每个人都应该学习的模范！劳动是一件在日常生活中极其平凡但也十分重要且具有非凡意义的事，我们应该崇尚劳动，热爱劳动，以劳动为荣，有意识的传承并发扬中华民族的优秀传统美德，最后请允许我向所有具有奉献精神的劳动者致敬！

做家务劳动的心得体会篇四

随着新冠疫情的爆发，全球多数地区进入了封锁状态。在这个特殊的时期，许多人被迫居家工作或学习，同时也开始重新认识家务劳动的重要性。家务劳动不仅仅是维持家庭的基本生活需求，更是构建和谐家庭关系的基石。在经历一段时间的居家隔离后，我深刻体会到了家务劳动的价值和意义。

第一段：重新认识家务劳动的重要性

在疫情期间，许多人突然被迫居家工作或学习，开始担当起家务劳动的责任。这个时候，大家才真正意识到家务劳动的重要性。清扫、洗衣、做饭等看似琐碎的家务劳动，原来是如此不可或缺。通过亲身体验，我发现家务劳动不仅能让家庭环境保持整洁，更能够给予家人温暖和安慰。每次整理房间、刷洗碗碟，我都能感受到一种满足感和成就感。家务劳动是家庭生活的基石，只有每个人都承担起自己的责任，才能共同营造一个舒适和谐的家庭环境。

第二段：倡导家庭合作共担责任

封锁期间，由于每个人都要居家工作或学习，家庭成员之间分工协作变得尤为重要。这次疫情让我明白了家务劳动应该是全家共同承担的责任，而不是由特定的人来承担。在过去，家务劳动往往被视为女性的职责，男性很少参与其中。但这次封锁期间，由于每个人都要居家工作或学习，我意识到家务劳动没有性别之分，每个人都应该承担起自己的责任。在家里，我和我的父母共同商量，制定了一个合理的家务分工计划。通过共同合作，家庭的工作负担得到了减轻，家庭关系得到了更好的维系。

第三段：提高家务劳动的效率和质量

在这段特殊的时间里，我慢慢认识到家务劳动的效率和质量对于家庭生活至关重要。在封锁期间，我有更多的时间进行家务劳动，随着时间的推移，我也找到了一些行之有效的方法来提高效率。比如，我会提前做好清扫计划，合理分配时间和精力，确保每个区域都能够得到充分的打扫。同时，我也不断学习各种清洁技巧和工具的使用，使得家务劳动更加轻松高效。除了提高效率，我也注重提高家务劳动的质量。每一次清洗都力求干净整洁，每一道菜肴都力求美味可口。提高家务劳动的效率和质量，不仅能提升生活品质，也能给自己带来更多的成就感。

第四段：培养自主管理和解决问题的能力

在居家隔离期间，没有外出的机会和便利，许多琐事和问题需要自己解决。通过处理家务事务，我逐渐培养了自主管理和解决问题的能力。面对困难和挑战，我学会了寻找解决方案，善于思考和总结。例如，之前我对于购物清单的制定和材料的采购没有太多经验，但在这段时间里，我通过查询资料和咨询家人，学会了制定详细的购物清单，确保每次购物都能够满足家庭的需求。这样的能力和经验在未来的生活中也会派上用场，让我更加独立自主。

第五段：增进家人之间的理解和感情

封锁期间，每个人都被迫呆在家里，这也给了家庭成员更多的机会相处和交流。在家务劳动中，我和父母相互协作，共同分担家务负担，这让彼此之间的理解和感情得到了增进。通过共同协作和交流，我更好地了解了父母的辛苦和付出，也更加珍惜他们为我们所做的一切。此外，家务劳动也为我们提供了更多的话题和共同经历，增强了家庭成员之间的联系和凝聚力。

总结：在疫情期间，我重新认识了家务劳动的重要性，倡导全家共同承担责任，提高家务劳动的效率和质量，培养了自主管理和解决问题的能力，并增进了家人之间的理解和感情。这段特殊的时期让我深刻体会到，家务劳动不仅是日常生活的必需，更是一个家庭共同承担的责任，也是家庭成员之间相互关心和支持的表现。通过家务劳动，我们可以建立和谐的家庭关系，共同经历和分享生活的乐趣和快乐。

做家务劳动的心得体会篇五

“一分耕耘，一分收获”，通过这次劳动我体会到了，只有付出辛勤的汗水，才能收获丰硕的劳动成果。劳动让我不那么浮躁与凌乱，劳动磨练了我的`意志。做好一件小小的事情，做其它的事情也变得容易。我爱劳动，劳动使我快乐。

做家务劳动的心得体会篇六

今天是星期天，我早早就起床写作业。写完作业心里想：爸爸妈妈整天上班、洗衣服、做饭，而我却自由自在地在家看电视。所以今天我要为爸爸妈妈做一件力所能及的事情。

吃饭的时候，我对妈妈说：“今天我来洗锅吧。”妈妈说：“好，真是个好孩子！”饭吃完了，我马上把碟子、碗和筷子放到阳台上去。我先给锅里接了半锅水，往锅里倒了一点洗洁精，用手在锅里转了几下，使它产生丰富的泡沫。把碟子、饭碗和筷子放入水中，再拿铁丝刷开始洗刷。

我先刷碟子，因为碟子上的油多，手滑，碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安和内疚，责备自己做事不小心。我又赶紧洗刷饭碗和筷子。那些洗洁精有的粘在手上，有的变成泡沫，还有的在铁丝刷上面粘着，所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗饭碗，饭碗不容易摔碎，因为碗底下容易抓，所以不容易摔碎。洗完了饭碗就洗筷子，筷子用铁丝上下刷几下就干净了。最后，再清洗碟子、饭碗和筷子。锅倒是洗完了，但是我的手上还有好多油，还把我累的腰酸背痛的。

我终于感受到大人们的辛苦了，我以后会经常帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活，让他们在家里轻松一下。

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做家务劳动的心得体会篇七

作为低年级的学生，我们被要求参与家务劳动，这不仅是为了减轻父母的负担，更是培养我们的责任感和独立性。在这个过程中，我收获颇多，深感家务劳动的重要性。下面我将从减轻家庭负担、培养勤劳和节俭习惯、提高独立能力、增强亲子关系和培养责任感五个方面来谈谈我的家务劳动心得体会。

首先，参与家务劳动可以减轻家庭负担。家庭中的事情并不仅仅是父母的责任，我们作为家庭的一员，也应该有份。完成家务劳动不仅是我们应尽的责任，也是减轻父母负担的方式之一。我记得有一次，妈妈病了，爸爸忙于工作，我主动承担起家务劳动。我清洗衣物、做饭、打扫卫生等，妈妈看到了，特别感动，她笑着对我说：“有你真好，我感觉好轻松。”从那以后，我明白了家务劳动不仅是为了自己，更是为了家庭，这种参与让我产生了责任感。

其次，家务劳动培养勤劳和节俭的习惯。通过家务劳动，我懂得了勤劳的重要性。每天打扫卫生、整理物品，让我感到家庭的整洁和温馨。同时，参与家务劳动也让我珍惜每一份物品，不浪费粮食，节约用水和用电。妈妈告诉我，勤劳和节俭是生活中非常重要的品质，这些品质将有助于我在将来的成长和发展中，更加坚韧和节制。

第三，参与家务劳动提高了我的独立能力。在家务劳动中，我学会了整理书包、自己找衣服等，这些都是提高独立能力的表现。以前，我总是依赖父母，从不主动地去做这些事情，但通过家务劳动，我明白了独立的重要性。现在，我能够自己收拾房间、洗衣服，而不再依赖他人，这让我感到非常自豪。

第四，参与家务劳动增强了我的亲子关系。在家庭中，家务劳动不仅是我们的责任，更是亲子间增进感情的良好契机。例如，我和爸爸一起做饭，和妈妈一起清洗碗筷，我们在一次次的合作中感到乐趣和亲切感。这让我体验到了家人间的默契和理解。通过家务劳动，我和父母之间的关系更加紧密，我们的交流也更加顺畅，这对我的成长和发展有着积极的影响。

最后，参与家务劳动让我培养了责任感。家务劳动需要耐心和细心，需要定期而坚持地去做。而这些质量恰恰也是成功的基石。我从家务劳动中懂得了责任的重要性，学会了承担责任并始终为之努力。现在，无论是学习还是生活中的事情，我都能以积极负责的态度去面对，这是家务劳动给予我的最大收获。

总之，低年级家务劳动是我们成长的一部分，通过这样的参与，我们能够意识到家庭的重要性，培养勤劳和节俭的习惯，提高独立能力，增强亲子关系，培养责任感。让我们一起勇敢迈出第一步，参与家务劳动，为自己和家庭创造更美好的未来。

做家务劳动的心得体会篇八

做家务劳动是每个家庭成员必须承担的责任，其中之一就是吸尘，毕竟地面清洁是家居卫生的关键。尤其是在疫情当下，定期清理卫生对于预防病毒的传播有着至关重要的作用。但是，很多人在吸尘时常常存在一些问题，比如吸不干净或易疲劳等。在这里，我想和大家分享一下我做家务劳动吸尘的心得体会。

第二段：准备工作

首先，为了吸尘的顺利进行，我们需要做好一系列的准备工作。比如，将电源线插上，准备好吸尘器、吸尘头以及拖把等清洁工具。在使用吸尘器前，最好先检查一下吸尘器是否正常工作，并检查吸尘口是否畅通，这样可以避免出现吸力不够或者没有吸力的情况。同时，确保家中没有小物件或被异物堵塞。

第三段：开始吸尘

接下来，我们进入正题，开始吸尘。在吸尘过程中，我们需要按照一定的顺序来完成。通常，我们从最远的房间开始，逐步向门口走去，这样可以避免重复清扫。当然，在清扫过程中，我们还需根据不同的区域选择不同的吸尘器功率，小面积的角落可以选择微弱的功率，而大面积的地方则需要使用大功率的吸尘器，这样才能确保地上的灰尘和杂物被彻底清理干净。

第四段：注意事项

在吸尘时，我们需要注意一些细节，以确保吸尘的效果。首先，在吸尘的时候，我们要注意吸头的角度和位置。吸头要始终保持与地面平行，这样才能更好地吸附灰尘和脏物。另外，在吸尘的时候，我们还要注意一些易被忽视的角落，如家具底部、墙角和门槛等。这些地方很容易积聚灰尘，通常需要用手或拖把将灰尘清理干净。

第五段：结束语

总的来说，家务劳动虽然看起来很繁琐，但是只要按照一定的顺序和方法进行，就能够事半功倍。在吸尘过程中，我们需要细心认真，注意细节，并且做好后整理工具，保持清洁卫生，才能使家庭环境更加优雅与整洁。更重要的是，作为家庭成员，承担好家务劳动的责任，也是我们履行社会责任的一种体现。

做家务劳动的心得体会篇九

在我们的家庭生活中，家务劳动非常重要。在这个家庭成员共同努力的过程中，家庭生活变得更加和谐。我们每个人都有自己的家务职责，并秉持着“诚实守信，勤勉奉献”的原则。家务劳动不仅仅是一个责任，更是一种情感的体现。在这个过程中，我们可以学会如何平衡工作和家庭的时间，如何与家庭成员进行有效的沟通和合作，同时也培养了自己的家庭责任感和独立思考能力。

段落二： 家务劳动的实际

在家务劳动中的体验是非常实际和有趣的。作为家庭成员，每个人都需要承担自己特定的职责，例如洗衣服，做饭或者打扫房间等。更重要的是，我们需要一起分担厨房和卫生间的清洁等任务。在这个过程中，我们不断地学习如何与家庭成员合作，如何更高效的完成家务任务。每一个家庭成员都需要密切合作，以确保我们能够达到我们的目标并保持家庭的和谐。

段落三： 家务劳动中的挑战和解决方法

完成家务任务不是一件容易的事情。每个成员都需要积极投入并提供自己的帮助。这意味着我们经常需要找到新的方法来处理挑战。例如，我们可能遇到时间紧迫的情况，必须在短时间内完成家务任务。此时，我们需要分工合作，避免出现重复的工作。另外，我们也需要学会如何调整我们的思维方式，以更好地应对家务问题。每个成员都需要承担其责任并保持耐心和求同存异的态度。这有助于确保家务工作能够更快地完成，同时也减少了在家庭生活中的不必要的压力。

段落四： 家务劳动对我们的影响

在完成家务劳动后，我们不仅获得了家务技能，还竹林了自己的个性和品格。例如，我们现在更加关注卫生和整洁，并逐渐形成了自己的责任心和独立思考能力。这些素质对我们将来的生活非常重要，并有助于我们处理自己的个人和社会问题。同时，完成家务任务也加强了我们与家庭成员之间的合作，建立了更强的家庭联系。这有助于我们解决个人和家庭生活中存在的挑战，并提高我们的幸福感和生活质量。

段落五： 总结自己的心得和体会

在家务劳动中，我们学习到了很多关于家庭生活和团队合作的方法。我们更加组织起来，更加积极投入，更加重视家庭责任。随着时间的推移，我们经历了许多挑战，但我们也发现，通过团队合作和耐心等长要素，可以成功带领我们完成任何任务。我们发现，家务劳动不仅是一种责任，更是一种情感的体现。在完成这些任务的过程中，我们更加珍惜家庭的温馨和和谐，更加有信心和勇气走向美好的未来。

做家务劳动的心得体会篇十

家务劳动是每个家庭都必须面对的事情，而在家庭中，孩子们也承担着一部分家务劳动的责任。在这个过程中，孩子们从中汲取了许多宝贵的经验和体会。本文将通过五个主题段落来探讨孩子们在家务劳动中的心得体会。

首先，家务劳动教会孩子们关于责任的重要性。当孩子们分担家务劳动的责任时，他们明白了家庭中每个成员的责任和义务，并且明白了自己承担的责任有多么重要。他们学会了如何按时完成任务，如何管理时间，并且懂得了自己对家庭和他人的责任。这个过程不仅培养了孩子们的责任心，也使他们认识到每个人都需要为家庭的正常运转做出贡献。

其次，家务劳动让孩子们锻炼了自己的实践动手能力。无论是打扫房间、洗碗、洗衣服还是照顾宠物，这些家务劳动都需要孩子们通过实际行动来完成。这样的实践锻炼不仅提高了孩子们动手能力的水平，还培养了他们的创造力和解决问题的能力。他们学会了如何合理安排时间、如何应对各种困难，并且在完成任务后感到了满足和成就感。

第三，家务劳动让孩子们学会了团队合作和沟通交流。在家庭中，家务劳动需要家庭成员之间的合作，而孩子们也需要与父母或者兄弟姐妹之间进行有效的沟通。通过合作和沟通，孩子们学会了如何与他人建立良好的关系，并且学会了分工合作以及协调彼此之间的意见和建议。这样的团队合作和沟通能力对孩子们来说是非常宝贵的，将会在他们的未来生活和工作中起到重要作用。

第四，家务劳动让孩子们树立了正确的价值观。在家务劳动中，孩子们懂得了劳动的价值和意义。他们明白了食物、衣物和洁净的环境都是需要用劳动来换来的，并且学会了珍惜这些。而在完成家务劳动的过程中，他们也会明白，努力工作是为了过上更好的生活，而不是懒散和依赖他人。这样的价值观将为他们的成长奠定坚实的基础，并且会激励他们在日后的学习和工作中更加努力。

最后，家务劳动让孩子们享受了成长的乐趣。尽管家务劳动可能会让孩子们感到累和繁琐，但是当他们完成任务后，他们会感到一种成长和进步的喜悦。家务劳动教会了孩子们坚持不懈、追求卓越和完成目标的重要性，这种成长的乐趣是其他任何事情所不能替代的。

总之，家务劳动使孩子们学会了责任、锻炼了实践动手能力、培养了团队合作和沟通能力、树立了正确的价值观，并享受了成长的乐趣。这些经验和体会将伴随着孩子们一生，并在他们的成长中起到重要的作用。因此，我们应该鼓励孩子们积极参与家务劳动，并从中获得更多的收获和成长。

做家务劳动的心得体会篇十一

做家务劳动是我们每个人的基本义务和责任，其中吸尘作为日常家务之一，也是我们必须完成的工作之一。我们通常认为吸尘很简单，只需要把吸尘器拿出来，连接好电源，然后把地上的灰尘吸走就好了。但是仔细想想，吸尘这个小小的家务工作也有很多需要注意的细节，本文将探讨做家务劳动吸尘的技巧和体会。

第二段：准备工作

在进行吸尘之前，我们需要做好一些准备工作。首先，我们需要检查吸尘器的滤网是否干净，如果不干净需要先清洗；其次，我们需要清空吸尘器里的尘袋或散装储物箱，这样才能充分利用吸力去吸尘；还有，需要检查吸头是否干净，如果塞满了尘埃就需要拆开清洗。

第三段：技巧方法

在吸尘的过程中，我们也需要注意一些技巧和方法。首先，我们需要找到一个合适的吸头，如果是长毛绒地毯，可以选择较长的吸头，而对于硬地面和低矮的地毯，则建议使用较短的吸头，这样吸力更集中。其次，我们需要以直线方式移动吸头，从房间的一端到另一端，这样可以保证每个房间都能被充分清洁。最后，吸尘的时候一定要按照箭头指向的方向吸，这样能够充分利用吸力，吸走更多的灰尘。

第四段：心得体会

在长时间的吸尘中，我们可以积累一些心得体会。最重要的是，我们需要有耐心，不能心急意燥，急于完成任务，这样会导致本应吸走的灰尘留在地毯和地板上。其次，我们需要保持专注，不能因为身体疲惫或者无聊而粗心马虎，这样会使得吸尘的效果大打折扣。最后，在长时间的吸尘中，我们需要经常停下来休息，让身体得到恰当的休息，这样才能长久保持高效完成家务的能力。

第五段：结论

综上所述，吸尘虽然是一项看似简单的家务工作，但是有着许多需要注意的细节和技巧。只有我们认真地做好各种准备工作，掌握各种技巧和方法，并保持正确的心态，才能真正地做好这份家务工作。在做家务劳动的过程中，我们也能够不断增长自己的经验和技能，更好地去应对生活的各种挑战。

做家务劳动的心得体会篇十二

1、培养孩子劳动的兴趣。

根据孩子好动、好模仿的特点，培养劳动观念。他们常常喜欢爸爸妈妈做一些小事，得到表扬后显得异常兴奋，家长应加以鼓励，使孩子感到自己做得对，高兴地坚持下去，由无意识的模仿动作变成有意识的自觉行为。孩子还常会一面伸手一面说"我来"，要自己吃饭、洗手、穿衣服……这又是进行爱劳动教育的好机会。家长一定要耐心鼓励和帮助孩子独立做这些事，切莫为图省事而包办代替，使孩子对劳动产生愉快的情绪体验。

2、让孩子量力而行。

要根据孩子的年龄特点，为他们安排力所能及的劳动内容和时间。如让三四岁的孩子学会照料自己的生活，自己吃饭、漱口、洗脸、穿脱衣服等，让五六岁的孩子学做一些简单的家务劳动，如擦桌椅、扫地、洗手帕等，让七八岁的孩子参加一些社会公益劳动，如打扫环境卫生等等。孩子劳动的时间不宜过长，一般每次在20分钟以内。

3、教会孩子一些简单的劳动知识和技能。

孩子开始学习劳动时，家长必须言传身教，一步步给孩子做示范，手把手地教，以后再逐步让他自己干。并要注意安全、卫生，防止伤害事故的发生。

4、经常鼓励和表扬。

对孩子的劳动成果，家长应及时地表扬和鼓励，还要鼓励孩子不怕困难，敢于实践，动脑筋想办法，使劳动进行得又快又好。

孩子的劳动与成人不同，不应以他们为社会创造物质财富为目的，而是为了培养他们良好的道德品质和行为习惯。

鼓励孩子参加家务劳动

我们常会看到孩子模仿成人的劳动，如拖地、洗手帕等，尽管做得不很熟练，有时还会带来一些麻烦，但孩子的这种行为是可贵的，应该鼓励。

1、指导孩子生活自理，也就是让孩子自己的事自己做，如独立地吃饭、穿脱衣服、穿脱鞋袜、梳头、入厕、叠被、整理玩具、图书等，并让其逐渐学会洗小件衣物。

2、指导孩子帮助成人做些力所能及的家务劳动。使孩子知道自己是家庭成员之一，应该分担一些力所能及的家务劳动，这不仅有利于他劳动习惯的养成，还可通过劳动体会到成人的辛劳。如可让孩子摆碗筷、擦桌椅、择菜、剥豆、倒垃圾、到附近商店买小商品等。

3、可指导孩子进行自制玩具和修被图书的劳动。如用纸盒、瓶盖、硬约有等做小玩具，用泥捏水果、小动物、交通工具等，还可把硬纸剪成各种几何图形用作拼图游戏等；成人还可带领孩子一起修补破损的图书，使其继续发挥作用。

1、家长要有正确的态度。

家长要支持、鼓励孩子参加力所能及的家务劳动，正确认识孩子参回家务劳动不是为了减轻成人的劳动，而是为了养成热爱劳动的习惯，培养责任感、义务感、独立性、自信心等良好品质。

家长要放手让孩子去干，让孩子在实践中学会做。当然，成人要给以具体指导、帮助，督促孩子按时把事情做好，千万不可包办代替。

2、要提高孩子参加家务劳动的兴趣。

孩子年龄小，劳动目的性不强，往往把劳动与游戏相混淆。家长可通过游戏来提高孩子劳动的兴趣。如家长可跟孩子比赛谁擦桌子干净；谁洗手帕溅在地上的水少等等。另外，劳动内容要适合孩子的年龄特点，不能太复杂，以自我服务为主；时间也不能太长，否则会使孩子过度疲劳，影响劳动效果，甚至产生厌恶劳动的情绪。

3、家务劳动要有具体的分工。

家庭成员对家务劳动要进行具体分工，明确各自的任务，还应提倡协作。让孩子明白自己的事自己干，家长的事帮着干。

4、适时地进行表扬。

当孩子认真地做完一件家务事，要及时地给以肯定，最好的方法是让全家人一起欣赏孩子的劳动成果，使他产生自豪感，或亲切的拥抱，夸一声“真能干”。千万不要用金钱或物质刺激的办法。

做家务劳动的心得体会篇十三

洗衣服，刷鞋，叠衣服，整理衣柜，打扫马桶，擦窗户，扫地，拖地，倒垃圾，洗杯子，泡茶，买菜，洗菜，准备早点，煮饭，洗碗，洗筷子，收拾饭桌，洗锅。

家务内容复杂，既有开门七件事：柴、米、油、盐、酱、醋、茶，又有缝新补烂。洗洗换换，也有饲养家畜、家禽、还有房屋的修建，家具的购置、保管使用，生男育女，缔结婚姻，孩子教育，老人、亲友往来，红白喜事应酬。

逢年过节的生活安排，家庭成员之间的矛盾纠纷的处理等等，家务事琐碎而繁杂，且变化多，因此有“清官难断家务事”的说法。

1、我在家务劳动中，经历克服困难的过程，能锻炼意志和毅力。

2、学做家务，可以学到许多书本上学不到的知识。家庭是个小社会，家庭生活的内容涉及到各种知识。许多同学的小发明、小创造，大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。

3、紧张的学习之余，做一点家务，正是一种积极的休息，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且有利增强体质促进健康。

4、一个人家务劳动的能力强，生活技能也高，独立生活能力就强，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难。

(一)、能保持对生活的积极态度，更热爱生活。做家务的人能学到生活的基本技能，能提高生活自理自立的能力。同时也培养了个人对生活的积极态度，使自己更加热爱生活。

(二)、做家务能使家庭更加和谐，更多温馨。子女做家务减轻了父母的体力负担。

(三)、可以培养严谨的认真态度和习惯。长期做家务的人很注重细节，办事认真、从不马虎，在工作上具有慎密的作风和勤奋敬业的精神。

在家里的时候，家长可以帮助孩子完成家务，但是出国之后就只能靠孩子自己了。我们可以提前锻炼孩子的做家务能力，只有自己亲自做过，才会有深刻的家务劳动心得体会。

做家务劳动的心得体会篇十四

据教育研究部门的一份统计：城市中小学生中完全不做家务的占85%以上！笔者认为其中原因有三：其一，课业负担重；其二，家长不重视这方面的教育，或不想让孩子做；其三，学校放弃对这方面问题进行教育的责任。三者之中，前两者已有不少分析文章，因此这里只分析第三者。

不少老师认为：教育孩子在家适当从事家务劳动，是家长的责任，这话有道理。但不可否认的是，儿童的向师性、学校教育在儿童心中的权威性，往往是家庭教育代替不了的。依笔者意见儿童的家务劳动，学校应主要负责思想教育，家长应主要负责提供机会、指导操作，当然也要寓教于做。教育家叶圣陶先生说：“小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。”（《今日中国的小学教育》）而家务劳动对于培养孩子的独立生活的意识及能力，以及关爱他人、孝敬父母等观念，是必不可少的措施。

劳动，作为一种多功能的教育手段，是促进孩子全面发展，培养创造性能力的条件。也是小学生体、智、德、美发展及学习劳动技能的条件。

（1）劳动，有利于学生开发思维、启迪智慧，体现在技巧的形成上，能使小学生健康全面地发展。

（2）小学生只有在直接参加劳动时，才能学会劳动。小学生参加劳动愈早，对他进行劳动教育愈有成效。

（3）儿童生来就有从事某种活动的心理倾向，如果不从幼年起就开始习惯于从事必要和有益的家务劳动，那么这种心理倾向就得不到应有的发展。小学阶段不让学生参与家务劳动，就会错失良机。增加了成年后成为一个熟练而勤勉的富有创新能力劳动者的难度。

（4）家务劳动，可以让孩子凭着责任感，付出气力，克服困难，取得成功，受到赞扬，引起快感，劳动后的快感又促使儿童更加热爱劳动。

（5）小学生参与必要的家务劳动，能切身体会到劳动是生活的必需，是对家庭应尽的义务。家长委托孩子浇浇花，洗洗手帕、鞋袜及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培养小学生关心他人、富有同情心、义务感等高尚的道德情感，养成有条有理的生活习惯。

（6）小学生与父母共同劳动，分工合作，各自完成指定任务，有利于培养小学生与人协同工作的合作精神，培养参加集体劳动的心理素质。

总之，家务劳动也是素质教育的一种多功能手段。劳动创造美好未来。

家务劳动一般是指家庭日常生活中带有事务性的劳动，是家庭每个成员都应尽力分担的义务，对学生来说，分担自己力所能及的家务劳动也属自我服务劳动，我们要求低年级学生“学会铺床、叠被、刷洗碗筷、茶杯等，能帮助家长做些力所能及的事情”。中年级学生要“了解厨房的卫生常识，学会洗刷餐具、茶具，会择菜、洗菜、淘米等。在家长指导下，学会安全使用炉具，能烧开水和给饭菜加热”。对高年级的学生的要求是“能有条理地放置、摆设室内小件物品，会晒被褥和叠放衣服，能冼外衣、毛衣等衣物”。通过以上这些自我服务劳动和家务劳动，培养学生的劳动习惯和独立生活的能力；培养学生认真负责、勤于自理、乐于奉献、尊重人、体贴人等优良品质。

要培养小学生良好劳动习惯，首先要结合教学开展生动活泼的课外活动或主题班会，提高学生从事自我服务劳动和家务劳动的自觉性和积极性。如开展“谁有一双巧手”、“劳动光荣的小红花”、“爱劳动的好孩子”等主题活动；举行叠衣服、钉纽扣等比赛，激发学生的劳动热情。其次要建立合理的考核制度，并争取家长的配合。为家长专门召开“让孩子学会自己照料自己”、“学做家务”等专题讲座，提高家长的认识，并同家长一道提出培养计划及步骤；设立“家务劳动记录卡”，由家长记录学生的劳动表现，定期交班主任或学习小组；学期末进行考核和评定。

当然，培养学生的良好习惯并不只是教师一个人的事，社会、学校、家庭也是儿童生存、学习、成长的环境。他们都对学生行为习惯的养成起着至关重要的作用。三者之间如果有不同的价值取向，行为标准，教育目的都会影响学生的思想，从而影响学生良好行为习惯的养成。因此，培养学生良好的行为习惯，需要学校、社会、家庭三方面共同努力、紧密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有这样，才可能促进学生养成良好的行为习惯，进而提高学生各方面的综合能力，增加学识，成为对国家、对社会有用的人。成为素质全面发展的人。

1、分配给孩子（尤其是年龄尚幼的儿童）的家务活不要太难做，因为太难了孩子往往做不好，这又会反过来挫伤他们的积极性，减弱他们做家务的兴趣。

2、孩子干家务一般不会像大人那么有耐心。为避免枯燥乏味，分配给他们的家务活最好经常有所变化（如昨天买酱油，今天扫地，明天整理旧报纸等），也不要让他们一连数小时“连续作战”。此外，边做家务边给孩子讲解有关知识也是增强孩子求知欲、减少乏味感的好办法，如剥豆时可讲讲大豆的营养，洗手帕时可谈谈肥皂的种类。

3、有的孩子喜欢单独干家务，更多的则喜欢与父母一起干――这是性格所致，家长要尊重孩子们的选择。对喜欢“单干”的孩子，家长必须事先做好指导和示范。同时，应让孩子有选择做哪种家务活和何时做的权利――这种对孩子的尊重可有效减少他们把干家务当做负担的感觉。

4、如果孩子对做家务有反感，家长千万不要强迫命令。最好的办法是对孩子晓之以理，让他们明白自己也是家庭的一员，因而也有义务分担家务。当这些“懒孩子”在干家务的态度或质量上有所进步时，家长应及时表扬。

5、孩子干完家务后不要赏以金钱――这只能使孩子失去“主人翁”态度；也不要拿干家务作为惩罚手段――因为这易导致孩子们对家务劳动的消极情绪；更不要故意把种种家务活分成贵贱两种，专门要孩子去干那些所谓“贱活”（如倒垃圾，洗厕所等）。

6、随着孩子年龄的增长，分配的家务活也应“循序渐进”。如果孩子没干好，家长不要自己重新替他做一遍――这种“包办代替”虽然省事，却容易滋长孩子的依赖心。

作为家长，当孩子做好一件事后，要给予他一个微笑、一个拥抱，或者说一声“谢谢”。家长要用自己的行动让孩子产生劳动以后的成就感和满足感。

总之，让孩子劳动是必要的，但过多的劳动、家务也会影响孩子的学习。所以爸爸妈妈在培养孩子劳动观念的时候也要把握“度”的问题，只要养成了良好的劳动观念，并不是说非要做到什么样的“量”才算成功。

在培养孩子劳动技能方面，家长必须注意以下几个方面：

首先，帮助孩子确立明确的劳动目标。劳动不单纯是为减少父母负担和学会干活，而是通过劳动，使得孩子参与家庭建设的机会，培养孩子的责任感、独立性、自信心和动手能力。在劳动中孩子还可以学会与人交往。

其次，激发孩子劳动的欲望。设法使孩子从劳动中得到成功的喜悦，得到肯定。不要让孩子做力不从心的事，不好做的事，家长可以示范，不要对孩子劳动中的事物责备过多，同时克服物质刺激的负面影响。

再次，要指导孩子的劳动技能。由于孩子在体力和技巧方面和成人有差距，对于一些比较复杂的劳动，家长应进行具体指导，传授一些“诀窍”，帮助孩子改进劳动技能。

从孩子的成长需要讲，孩子其实是喜欢参加一点劳动的，更喜欢负一些责任，以确立他们在家庭中的位置，并增长自己处理问题的能力。这是他们成长过程中的自然需求，我们应该满足他们。否则，他们长大之后会发觉，这一生有无法弥补的缺憾。

第一，独生子女劳动时间越长，其独立性越强；

第二，独生子女从事劳动时间越长，越有利于形成勤劳节俭的品德。

因此，父母们应当从小培养孩子热爱劳动的良好习惯，并以此作为培养优良人格的一个切入点。譬如，在家务劳动中，为孩子选择一个适合他的劳动岗位，郑重其事地交给他，使他具有光荣感和责任感。父母应当经常鼓励孩子，并给其具体帮助，使他感受到劳动的高尚与劳动内容的丰富多彩。