最新家校共育立德树人家长心得(优质10篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

家校共育立德树人家长心得篇一

通过观看这次的公开课，让我受益匪浅，增长了许多知识，明白了家庭教育的重要性，孩子在成长的过程中家长也需要成长。家长要学会观察孩子，发掘孩子的闪光点，根据孩子的自身情况采取合适的教育方式。要学会尊重孩子，倾听孩子的心声，知道她真正想要的是什么，不要把自己的意愿强加在孩子身上。为了更好的教育好孩子，家长要及时跟老师沟通，随时了解孩子的状况，采取合适的方法，帮助孩子健康的成长。

立德树人是家庭教育的根本，家庭教育需要多实践，养成生活的行为习惯，才是可以试用一辈子的生活品质。

家校共育立德树人家长心得篇二

我的孩子朱颖嘉在学校近两年的学习生活中，各学科成绩还算优秀，各方面都取得了些的进步，在此感谢老师们的辛勤培育，感谢同学们对她的帮助和信任。在孩子的家庭教育中，我认为适时给孩子激励引导孩子的爱好培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。

学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有时会听她说：这么难我学不会我做不好等等，我就问她你长大了想做什么，她说我想做医生，我说你有这个想法好样的，但是做一个好医生需要很多知识的，你此刻学的语文数学英语都是基础，假如基础知识没有好好掌握，没有一件事能做得好的，别说是医生了。于是她觉得必须学习好此刻的各门功课，才干实现愿望。她的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错！很有进步！这个主意太好了！想像力真棒！你可以当爸爸妈妈的老师了！等等，让她很快乐，觉得很有成就感。做得不够好的，我会激励她说：相信你下次会做得更好，她也深知跌倒了就要立即爬起来！

尊重和引导孩子的爱好，不断激励孩子，孩子有了爱好，有了信心，学什么都会变得简单起来。

按照学校的有关要求，配合学校的安排。学校要求家长天天签字是很有道理的，这是催促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以及时了解学校的安排学习内容学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情况，帮助她查缺补漏，对不懂的给她讲解，对出错的让她强化改正。与孩子一起分享老师的表扬，告诉她要再接再厉；与孩子一起分析表现不好的地方，告诉她为什么那样做不好，以后该怎么做。

贪玩是孩子的本性，需要催促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思量，勤学好问等良好的学习习惯，坚固掌握所学知识。

除学校的作业外，我们为孩子制订了学习锻炼的计划，如在少年之家学的国画电子琴写字写作培训等内容，按学期和周末交替进行。刚开始她不喜爱电子琴了，其余三门都是挺喜爱的（她常对我说：“妈妈，这三门我要学到少年之家没有为止呀。”）。老实说电子琴是挺难学的，一开始我也听不太懂，别说是小孩子了，而且还要花好多时间，我常对女儿说万事都是开头难，但是只要肯下功夫，肯定能学会学好的。我就给她讲铁棒磨成针的故事，并坚持天天练习半小时，有时她还不怎么肯练呀，我就要激励她，你一旦学会了电子琴，你不就是多了一项本领，到时你就知道自己今天的辛劳没有白费。就这样通过自己的努力，能慢慢地适应了。老师的评语从开始的良好到此刻的优秀了，就在这期的署期掊训中还获得了优秀学员的称号了，她也快乐的不得了，还对我说：“我好似有这方面的天赋呀。”我说肯定是有的了，不然怎么会得到奖状呢！我此刻看她的品生书上的个人档案中爱好爱好一栏里有电子琴了。

孩子还喜爱看书，家里有好多她的书，有童话故事书寓言书故事作文我们爱科学百科全书十万个为什么脑筋急转弯等等，对读书表现得很感爱好，睡觉之前还要看半个小时的书，她说假如不看的话我会睡不着的。

知识是需要不断累积的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注重，进而摹仿尝试。所以家长要率先垂范，从自身做起，平时做人做事都要给孩子树立一个模范，使孩子的品德与智力良性发展。

生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长！成为孩子人生路上的`优秀引路人！为孩子的健康成长创设更广阔的蓝天！

家校共育立德树人家长心得篇三

“双减”政策实行以来，让孩子们的学业负担减轻了不少，在家的时间也充裕了，该如何更好的利用这些时间呢？视频中老师们给了我很多的启发。

一、高质量的陪伴孩子学习和生活。

陪伴不仅仅是孩子学习时在一旁的陪同，只关注课内的学习内容，更多需要在生活中更多的交流、谈心，及时堂握孩子的思想动态，帮助他学会正确处理学习、生活中遇到的问题。

二、学习教育理论，更好的与孩子沟通。

初中的孩子自我意识开始增强，需要我们家长也要不断地学习，更新自己的教育观念。和孩子建立良好的亲子关系，和孩子一起成长。

三、坚持体育锻炼，磨炼孩子坚强的意志。

运动对孩子的身心健康影响很大，不仅可以强身健体，而且运动可以磨练意志，帮助孩子勇于面对困难和挫折。

孩子的学习成长是一条很长的路，家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程，在“双减”后学业压力大幅减轻的情况下，我们要帮助孩子扎实、健康的成长，高效的学习，和谐的发展，孩子才能走得更远、更高。

家校共育立德树人家长心得篇四

我的孩子朱颖嘉在学校近两年的学习生活中，各学科成绩还算优秀，各方面都取得了些的提高，在此感激教师们的辛勤培育，感激同学们对她的帮忙和信任。在孩子的家庭教育中，我认为适时给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。

学习是一件艰苦的事，同时也是一件趣味的事。我的孩子智力很一般，有时会听她说：这么难、我学不会、我做不好等等，我就问她你长大了想做什么，她说我想做医生，我说你有这个想法好样的，可是做一个好医生需要很多知识的，你此刻学的语文、数学、英语都是基础，如果基础知识没有好好掌握，没有一件事能做得好的，别说是医生了。于是她觉得必须学习好此刻的各门功课，才能实现愿望。她的每一个小小的提高，我们都会表扬他：表现不错！很有提高！这个主意太好了！想像力真棒！你能够当爸爸妈妈的教师了！等等，让她很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励她说：相信你下次会做得更好，她也深知跌倒了就要立刻爬起来！

尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。

按照学校的有关要求，配合学校的安排。学校要求家长每一天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长能够及时了解学校的安排、学习资料、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。所以我们都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情景，帮忙她查缺补漏，对不懂的给她讲解，对出错的让她强化改正。与孩子一齐分享教师的表扬，告诉她要再接再厉；与孩子一齐分析表现不好的地方，告诉她为什么那样做不好，以后该怎样做。

贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。

除学校的作业外，我们为孩子制订了学习、锻炼的计划，如在少年之家学的国画、电子琴、写字、写作培训等资料，按学期和周末交替进行。刚开始她不喜欢电子琴了，其余三门都是挺喜欢的（她常对我说：“妈妈，这三门我要学到少年之家没有为止呀。”）。老实说电子琴是挺难学的，一开始我也听不太懂，别说是小孩子了，并且还要花好多时间，我常对女儿说万事都是开头难，可是只要肯下功夫，肯定能学会学好的。我就给她讲铁棒磨成针的故事，并坚持每一天练习半小时，有时她还不怎样肯练呀，我就要鼓励她，你一旦学会了电子琴，你不就是多了一项本领，到时你就明白自我今日的辛苦没有白费。就这样经过自我的努力，能慢慢地适应了。教师的评语从开始的良好到此刻的优秀了，就在这期的署期掊训中还获得了优秀学员的称号了，她也高兴的不得了，还对我说：“我好像有这方面的天赋呀。”我说肯定是有的了，不然怎样会得到奖状呢！我此刻看她的品生书上的个人档案中兴趣爱好一栏里有电子琴了。

孩子还喜欢看书，家里有好多她的书，有童话故事书、寓言书、故事作文、我们爱科学、百科全书、十万个为什么、脑筋急转弯等等，对读书表现得很感兴趣，睡觉之前还要看半个小时的书，她说如果不看的话我会睡不着的。

知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自我的行为，不断完善自我。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注意，进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范，从自身做起，平时做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性发展。

生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长！成为孩子人生路上的优秀引路人！为孩子的健康成长创设更广阔的蓝天！

家校共育立德树人家长心得篇五

家风是一种无言的教育，润物无声地影响着孩子的心灵。

——题记

孝顺之风

俗话说：百善孝为先。从小，爷爷奶奶就时常教导我，要我做一个孝顺的孩子。起初，我并没有把这件事放在心上，偶尔还会和父母顶嘴。后来，我渐渐发现父母和爷爷奶奶说话总是一种温和的语气，从不对他们大喊大叫，也从不和他们顶嘴;吃饭时，父母也会让爷爷奶奶先入座，而他们则总是最后坐。爷爷奶奶生病时，父母会抛下手中的一切事情，回家陪在爷爷奶奶身边，给予他们温暖的关怀……父母为我做了表率。

生活在这样的家庭中，我也逐渐变成了一个孝顺的孩子。

认真之风

认认真真做事，这是父亲常对我说的话。

小时候，我做事总是马马虎虎，三心二意的。记得那是期中考试，我很快就答完了题，放下手中的笔，东瞧瞧，西望望，一会儿又把笔袋里的笔全部倒出来，组装起了各种各样的模型，一副胸有成竹、轻松悠闲的样子，毫无考试的紧张之感。可是，等试卷发下来后，一个个鲜红的错号呈现在我的面前，像针一样刺痛着我的心。唉，怨谁呢，都是自己马虎，又不知道检查。下次吸取教训吧!

现在，我已经把父亲的话牢牢记在了心里。每做一件事，我都会认认真真地完成。

诚实之风

诚实是做人之本，这是母亲的口头禅。她时常教导我：“做错事并不可怕，可怕的是你做错了却一味地否认、解释、撒谎。诚实是中华民族的传统美德，也是做人的基本要求。如果一个人不诚实，那么他将会一事无成。”记得二年级时，我考了七十八分，我却告诉分母是九十八分。没想到老师把电话打到了家里，母亲得知了真相，狠狠地批评了我。

如今，母亲的话还时常萦绕在我耳边，诚实也成了我最好的“朋友”，一直陪在我身边。

家风是一束温暖的阳光，照耀我快乐成长;家风是一股甘甜的泉水，滋润我幼小的心灵;家风是一盏明亮的路灯，指引我前进的道路。

好家风将一直伴我成长。

家校共育立德树人家长心得篇六

通过本次学习，我深深地感受到对孩子的教育是一门永远学不完的人生课。而这门课程是需要全方位重视和成长的。作为一个家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培养都应该有一种责任心和关注度。而我们家长作为孩子的第一任老师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己。

父母承担着对孩子实施家庭教育的主体责任，我们要用正确的思想、方法和行为来教育孩子养成好思想，好品行的习惯。教育理念跟着时代发展是一致的，都要不断前进，不断变革，作为家长有担当，有责任感，多陪伴，才能提升感情，对自己严格要求是必不可少的，日常生活中让孩子不断提升自己的动手能力，干一些力所能及的家务也必不可少的，良好的习惯养成不在一朝一夕，日积月累才能破茧成蝶。

家是最小国，国是千万家，家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校。作为家长，我们有责任不断加强学习科学的教育理念，携手家庭和社会，共同营造关爱孩子健康成长的良好氛围，用爱滋润孩子心灵，用心启迪孩子智慧，履行家庭教育的责任，做一名合格的家长。

家校共育立德树人家长心得篇七

现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营，一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆，我说“你不爱吃吗?”“爱吃!”“那你怎么不吃呢?”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样!”“你们家鸡蛋长什么样?”“我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动!”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃，所以别老预设结果，而要重视成长过程，走好脚下的路，输得起的孩子才是最成功的孩子!

2、经历比名次重要

都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾;可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。

3、付出比给予重要

只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场买来，看孩子吃得津津有味，自己舍不得动筷子，眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想尝一口，“别动!”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。

4、对话比对抗重要

青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。

青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。

5、激励比指责重要

一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。

孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了，其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹!

家校共育立德树人家长心得篇八

为人师数十载，转眼宝宝也五岁半了，坚持做宝宝也六载有余，太多感悟总想与人分享，成功或失败乃一人之言，教子理论也需要实践和，更重要的是探究和归纳，当然，教育规律应该遵循孩子的个体差异，所有成功的家教并不完全相同，所以我期望关注孩子成长的家长多参与交流话题，多探讨成功培育情商和的话题。让我们的下一代安康(生理和心理)成长，稳步成才!

走进教育之门，我就期望有一天能将自己的教育思想整合传播开来，虽然我是沧海一粟，但我更期望为教育事业发挥自己微弱的光和热。所以，我会把自己的教育心得和感悟及时融入我的课堂，让孩子们天天感受新的教育气息，让他们充分享受新思想带来的振奋和愉悦。

0岁及学前早期教育已是众多知识家庭谈论的重要话题，我们的早教工作应该是竭尽全力了，甚至有的为了孩子上一个更好的幼儿园不惜重金，专职接送，牺牲自己的事业和工作也再所不惜，父母是伟大的，我们应该为自己喝彩!但是，在幼教中陷入困惑与迷茫的大有人在，朋友聊天，更多也是教育之难，我想，大家都有同感，我也一样。当我用某些理论去指导幼教实践时，也曾陷入深深的矛盾和自责之中，因为它不适合孩子!我开始思量新的航向。

孩子上进，聪明，乖巧，善良，经常帮助别人，还会关心别人，特殊善解人意，在别人发生矛盾时，总会有理有节地劝慰别人，俨然一个小大人!今年上幼儿园，知识的重复让我感觉有些浪费时间，我觉得在这个学习要害期应该及时引导和提高他的学习能力。从事多年教学，我觉得语文是最讲究根底知识累积的.，记忆字词，阅读理解，会话写作是语言学习的基石，决定先从阅读开始。

有一天，儿子心血来潮，大讲他的故事会，原来他把他读过的故事全背下来了，一些描写的词语，四字词语，居然也脱口而出，我们震惊了!真是无意插柳柳成荫啊!

会阅读了，没有拼音的故事书也能流利的读下来，还能发表一下评论呢!

接着，我们在培养孩子阅读习惯的同时，引导他早期写作。日记是孩子天天晚上的必修课，由不知道如何写到天天自己坚持写，使他的思想也经历了一个快速成熟的过程：我是男子汉!我很勇敢!我很坚毅!和自我觉醒立即在日记里呈现出来，这也是我们始料不及的!

家校共育立德树人家长心得篇九

一、家长开放日活动

为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。12月6日，我园举行了本学期家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。

本次活动，教师们以早操律动、教学展示、区域游戏等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。活动中，教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿，让孩子们在游戏中探索、合作、学习。活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性。同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。家长们在观摩和参与幼儿区域活动与教育活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。同时幼儿园还统一召开了本学期第一次家长会。设计了“家长意见反馈表”，请每一位家长参与评价教师的工作，以及对幼儿园教育管理的意见和建议。家长们对教师的教育教学态度、师德等方面进行了客观评价。

大二班半日活动总结

2016年12月6日，我园每个班都举行了家长开放日活动，以下是我们大二班半日活动的精彩瞬间，请大家欣赏。

以下是孩子们区域活动的精彩回放:

家长看的也很投入。

以下是耿老师讲课《月亮姑娘做衣裳》的精彩回放：

张老师辛苦的舀米汤，真的很辛苦。

以下是孩子们认真做操的照片

以下是园长开家长会，家长认真倾听的精彩回放：

二、家庭教育知识普及活动

立德树人家园共育主题活动小结

家园共育在幼儿的成长过程中有着重要的作用，有些家长认为孩子幼儿期的教育是幼教机构的事，孰不知父母才是孩子的第一任启蒙老师。

为了提高家庭教育质量，丰富家长的家庭教育理论，共建和谐家园关系。2016年12月7日下午两点半，东泉中心幼儿小班组织全体家长，互相交流了“立德树人，家园共育”公益讲座。

活动中，两位老师围绕传统文化在家庭教育中的重要作用，结合自己学习的亲身实践为我们制作了ppt，讲了教育的真谛——耳濡目染,言传身教，以最直接的方式说明了家长的行为对孩子潜移默化的影响。

在讲到国学如《大学》、《中庸》、《论语》、《老子》等对幼儿的深刻影响时,为我们找的案例让人惊叹不已。既有生动的故事讲述，又有形象的视频播放，深入浅出，引导家长走出“把孩子交给幼儿园就是教育”的误区，让家长重视家庭教育，重视传统文化教育。一个个生动的例子，一幅幅温馨的画面，老师和家长们积极互动、细细思考。

学习交流结束后，家长们还意犹未尽，不仅发表了自己的感想与心得，还纷纷围着老师询问各种教育问题。

通过本次活动，许多家长学习到一些教育子女的科学的方式和方法，家长们纷纷表示这堂课让他们受益匪浅，并希望幼儿园以后多组织此类讲座，以便更好的教育孩子，伴随孩子健康快乐成长！

三、家校共育绘画、摄影作品展示活动

今天，我们大二班举行了“家校共育活动------水果拼盘活动”，此次活动非常成功，深受家长和幼儿的喜欢。

此次活动的指导思想：

为促进学校家庭教育工作向纵深发展，推动我县家庭教育和学校、家庭、社会三结合教育工作，以“立德树人，家校共育”为主题，传承中华传统美德，引导孩子以德为美，以善为美，以和为美，求实创新，和美和谐。倡导家长和孩子们在亲子活动中促进沟通、交流和理解，营造良好的家庭教育氛围。

活动主题

“立德树人，家校共育”：让家校联系活动内涵更丰富，让家庭亲子间沟通、交流方法更科学，让沟通、交流和理解成为一种家庭教育的先导。

以下照片是家长和孩子们一起制作水果大拼盘，每位家长都是那么用心，每位幼儿也是那么的认真。

以下是孩子们的作品，非常棒。

四、“亲子共读一本国学经典”活动

亲子共读活动总结

今天2016年12月8日上午我们中班的亲子共读活动，顺利取得了成功，家长们也非常积极的配合我们教师的工作，只有个别的家长因工作的问题请不了假，我所说的事情需要家长配合的也只能等家长来接园时一一的跟这几位未到参加亲子共读活动的家长说了。这子共读我在幼工作已第一次的，本的亲子动不但很多的还可以进一步了解幼儿在家的表现情况。

通过阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，通过阅读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯。

中班执教老师：雷晓瑞

次的亲活动是儿园里久以来开

展

家长寄语：通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交子的心理成绪发展也有的了解。作的我能有这还要衷心感园，老师的流，对孩长和情了更深为家长些领悟，谢幼儿用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，你们不止给予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。书是人类进步的阶梯，让我们一起呵护孩子，与孩子创造亲子共读时间，陪伴孩子开学快乐的成长。

东 泉 中 心 幼 儿 园

2016.12

家校共育立德树人家长心得篇十

今天有幸聆听了杨正伟老师的讲座，我深切的感受到他是一位有爱心，治班有方的班主任，同时为他的“五个一”构建和谐家校关系深有所感。

杨老师对学生是深深爱着的，要不然他不会对班里两位同学的心理理解那么透彻。杨老师对学生的爱，换回来的也是学生对他深深的信任。构建和谐家校关系就有了基础。从杨老师身上，我感受到了作为一名班主任的教育艺术就是爱心。

从杨老师身上，我感受到了作为一名班主任要做一个有心人，无论是开学制作一份档案，还是写好一封书信，都是杨老师在工作中精心设计的好方法，他的教育方法，让学生受益无穷。作为班主任引导学生学会包容、感恩，引导家长要努力平衡子女之间的关系，才能实现孩子与家长共同成长。

家校共育是源于同一颗爱孩子的心。如何正确、有效地指导家长与孩子沟通、交流，这需要班主任多研究学生、多学习理论，需要作为班主任走进学生的内心，在实践中不断提升自身的家校共育素养，继续寻求家校共育的有效方法来引导学生健康成长。