2023年度教育系工作计划(精选11篇)

光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。

度教育系工作计划篇一

尊敬的各位领导：

上午好:

根据会议安排，我代表区教育局将xx年教育系统工作汇报如下。

xx教育在区委、区政府的坚强领导下，在我区转型发展的新形势下，始终坚持“均衡、公平、内涵、特色，办人民满意的优质教育”的发展理念，适应新常态、新要求，遵循教育规律，坚持依法行政，全面深化教育改革。

积极探索义务教育科学化招生，严格控制班额数量，促进全区义务教育科学、规范、可持续发展，通过扩增平行班、扩建现有校舍、充分利用原有教育设施改建、政府投资新建学校、开发商代建配套学校等方式缓解大班额问题，破解20xx年学位不足带来的招生难问题。20xx年将新建改扩建学校xx所，其中扩建x所学校现有校舍，共扩建校舍建筑面积xx万平方米，加固装修制锦市街小学置换楼xx平方米，拆除重建原黄航小学闲置校舍，增建建筑面积xx平方米，改造xxxx等x所学校分校区，共新增建筑面积x万平方米。积极协调推进宝华中学等政府新建以及开发商配建学校的建设进程，督促开发商完成官扎营片区配建学校建设并交付使用。

继续加大对共同体学校的支持力度。强化干部选任，提升我区农村学校干部的整体素质和教育教学水平。抓好教师配备，继续向黄河北农村学校派出支教、交流教师，分配新教师，充实农村一线教师队伍。加大捆绑评价的力度，总校和分校权重7:3的基础上，提高农村学校权重，按照6:4的比例进行评价，激发分校的发展内驱力。引导分校在学校特色发展、学科质量提升、学校管理模式、师资培训方式等方面整体提升学校的办学水平，为义务教育均衡发展探索出更具操作性的经验。探索信息化背景下，城乡学校在教育管理、教学研究、学生活动等方面的新途径。

根据《xx区爱生学校评估标准》的要求，本着“科学性、公平性、公开性、激励性”的考核原则，在前期采取查阅资料、实地考察、调查问卷、师生座谈等方式的基础上，探索引进教育督导网络测评系统，吸纳更多的社会各界人士、学生家长参与到对xx教育的评价中，初步实现操作模式和实操内容的科学性和开放性，不断细化“过程指标”、“结果指标”和“评估要点”的考核运用，确保评估结果的公平性和激励性，引领学校进一步更新教育理念，加强教育管理，力争让更多的学校成为“爱生学校规范校”、“爱生学校示范校”。同时在评价中让更多的人了解xx教育，扩大xx教育的影响力。

深化“区管校用”管理体制，激活区域教师资源。加大名优教师、各学科教师交流力度，统筹规划协调全区教师队伍师资力量，适量补充薄弱学校、薄弱学科师资力量，促进教师合理流动，实现优化教师资源配置目标。推动“五名一特”工程培养工作，继第二阶段骨干校长培训后，20xx年将考核遴选出xx人，参加第三阶段教育家型校长尖端培训，进一步提升干部队伍素质。做好“国培计划”全员培训、“中国好老师”行动计划，组织教师参加相关培训活动，组建“1+x+n”发展共同体，开展区域内部“互通互助，协同创新”相关活动，提升教师育人能力。

度教育系工作计划篇二

由徐老师负责协调课程进度并且负责指导新老师教学工作。

2、大专五年级的教育学课程

基本要求：期中考试前结束《教育学》课程，期中以后讲授《教育科研》，具体进程由李老师负责协调。

3、高专课程

编写《基础心理学》《儿童发展与教育心理学》《小学综合实践活动设计》《现代教育制度和思想》4门课程的教学大纲。

探讨高专教育类课程的整合和衔接问题。

度教育系工作计划篇三

为全县义务教育阶段学校配备生活及服务人员，配齐义务教育阶段寄宿制学校生活指导老师。按照小学寄宿制学校住校学生501初中1001比例。负责照顾寄宿在校的学生和留守儿童的住宿，切实解除广大学生家长特别是进城务工农民工的后顾之忧。

县城镇化办：

委制定了年教育系统城镇化工作目标及措施。为认真贯彻落实省委省政府《关于加快经济社会发展的决定》加快我县城镇化进程。

一）年用于中心镇建设的教育事业资金高于。

二）进一步改善中小学办学条件。实施农村中小学校舍安全及寄宿制学校建设工程。置换收购2所中专学校用于举办基础教育，开工建设8所中小学；实施中小学塑胶运动场工程，新增6片中小学塑胶运动场；为全县义务教育阶段寄宿制学校配齐生活管理教师。

一）进一步增加投入。确保各学校教育教学得以正常运转；大力改善中心镇所在学校办学条件，进一步完善学校办学功能。继续实施标准化学校建设工程。

二）推进义务教育均衡发展。大力推进高水平普及九年义务教育。着力改造农村和城镇薄弱学校，努力增加城镇学校办学容量，合理配置教育资源，逐步缩小城乡办学水平和教育质量差距，切实缓解城县学校“大班额”和“择校”现象。保障转户进城市民子女和进城务工人员随迁子女就学，保障留守儿童健康成长，推进学校城乡一体化、办学条件标准化建设，率先基本实现县域内义务教育均衡发展。

度教育系工作计划篇四

本学期教育系有8位任课教师，共开设7门课程：教育学、教育科研、心理学、基础心理学、儿童发展与教育心理学、小学综合实践活动设计、现代教育制度和思想，总课时131节，其中5位教师同时代两门课程。

分析：1、教师少教学任务重，是本学期面临的主要矛盾。2、随着高专教育类课程逐渐增多，课程的难度和深度已经显现出来了，如何提高教师的专业素质和业务能力是当前和今后相当长一段时间要解决的首要问题。

以教育部《关于“十五”期间教师教育改革与发展的意见》和《关于加强专科以上学历小学教师培养工作的几点意见》以及新课程改革理念的基本精神指导教师的教学理念，以学校的规章制度规范教师的教学行为，以课堂教学为工作关键和核心，力争实现教育系的工作规范、民主、合理、科学。

1、配合教研室和教务处组织的“新技术”全员培训工作，继续巩固暑期组织的“新课程”和“新理念”已经取得的成绩，进一步加强教师职业道德教育，通过“三新一德”培训和教育，全面提升教师的素质。

2、根据学校《规章制度汇编》的基本精神，制定完善系内各项规章制度，并认真落实和执行。

3、深入学习和领会《师范高等专科三年制小学教育专业教学方案》精神，完善教学文件。

4、抓教学常规，促队伍建设，坚持以老带新，加大对年轻教师的培养力度，努力提高教育类课程的教学水平。 5、增强教师科研意识，创设良好的科研氛围，积极鼓励教师参与科研工作。

6、配合教务处做好教学常规检查工作。

7、修订和制定各科教学大纲，保证教学的计划性和目的性。

8、组织好期中和期末考试的命题和阅卷工作。

1、坚持以人为本的管理理念，尊重教师的成长需要，打造一个特色团队。

2、加强制度建设，靠制度管理人，按规章办事。

3、充分发扬民主作风，广泛听取师生意见，做到按民意要求开展工作。

4、坚持可持续发展原则，认真务实，不搞形式主义，把各项工作落到实处。

5、对教师严格要求，对学生严格管理，确保良好教风和良好学风的建立。

6、加强学习，每一位教师都要积极学习，不断充实自己的知识，提高自己的工作能力，全面促进教师素质的提高。

7、建立权责明确的执行责任体系，让每位教师都成为我系目标任务落实的责任人。

8、建立教育系博客，为全系教师信息交流提供网络平台。

1、大专四年级的心理学课程

由徐老师负责协调课程进度并且负责指导新老师教学工作。

2、大专五年级的教育学课程

基本要求：期中考试前结束《教育学》课程，期中以后讲授《教育科研》，具体进程由李老师负责协调。

3、高专课程

编写《基础心理学》《儿童发展与教育心理学》《小学综合实践活动设计》《现代教育制度和思想》4门课程的教学大纲。

探讨高专教育类课程的整合和衔接问题。

20xx年9月

1、整理系办公室，召开系教学工作例会，布置本学期各项工作。

2、安排课程、布置各科教学计划的编和教学大纲的编写（修订）

3、收交暑假学校布置的学习体会和论文。

4、讨论并通过系本学期工作计划

5、审查各科教学计划和进度的填写情况

度教育系工作计划篇五

为做好我系20xx届毕业论文 (设计) 工作, 进一步提高毕业论文 (设计) 质量, 现根据学校教务处“关于做好20xx届毕业论文（设计）工作的通知”精神, 结合我系实际，就我系20xx届毕业论文(设计)工作作出如下安排：

一、组织机构

（一）领导小组：

组 长：张广杰 侯宜岭

付组长：刘秀梅 李炳彦 彭菊花

（二）工作小组：

组 长：彭菊花

成 员：张庆华 陆立玉 贾润红 李秀 道靖 杨文革 刘旭光 各毕业班班主任

秘 书：岳惠芸

二、撰写毕业论文要求

按照教务处文件精神, 我系20xx届毕业生可按不高于总人数30%的比例选择毕业论文写作, 其他毕业生可以选择毕业设计。

（一） 毕业论文内容

毕业论文的成果形式是符合国家学术规范的论文一篇（文科学生论文字数一般不少于5000字；理科学生论文一般不少于3000字），在综合本专业主干课和专业课的知识和技能的前提下，尽量从科研、教学和现实问题中选定，切实加强可行性、实用性研究。

(二)毕业论文的选题

论文选题应符合本专业培养目标和专业导向。学生结合系里下发的选题和指导教师的意见确定论文题目，题目一经确定，经系学术委员会审核后，不可更改。

(三)学生毕业论文的工作程序

1．选题，填写《毕业论文题目审批表》；选题确定，上报系里，经系学术委员会讨论通过，方可立项，立项后不可更改。表格经指导教师签字后上交系里汇总。

2．开题，填写《毕业论文任务书》；自行打印，指导教师签字后，存于指导教师处，最后上交。学生开始撰写论文。

3．指导教师要进行中期检查指导，指导次数不少于4次。学生及指导教师填写《中期检查指导表》，学生填写各阶段时间安排及任务后，自行打印，留存指导教师处，指导教师按阶段检查，并签署意见。全部完成后，由指导教师统一上交。

4．论文完成后，参加系里组织的论文答辩，答辩形式是学生介绍论文产生背景（必要性、重要性等）、论文的`框架结构及主要观点，回答答辩教师的问题，答辩教师根据问题回答的质量给出答辩成绩。

5．考核

毕业论文经过系学术答辩委员会答辩后，论文与答辩的成绩比例为6：4（百分制），最后成绩折合为优秀、良好、合格、不合格作为综合成绩，即毕业论文成绩。

三、撰写毕业设计的要求

（一）毕业设计内容

结合小学新课程进行教学设计，选择苏教版1-6年级上下册的任一课时（节）为毕业设计内容，各班级学生的毕业设计题目不得重复。成果形式为同一节课的试讲稿（教案）、说课稿、配套的多媒体课件（上课用）（附教材的复印件）。最后上交纸制稿（统一格式）和电子稿。

（二）毕业设计要求

1．学生要认真钻研新课程标准，认真钻研教材，多方查找资料，结合教育见实习积累资料，虚心听取指导教师的意见，认真完成数学教学设计工作，自觉培养独立从事科研的能力和严谨治学的态度。

2．毕业设计期间学生按正常作息时间上课，缺课三分之一以上的学生不予参加毕业设计考核。无成绩者不得毕业。毕业论文（设计）单独计学分。

3．学生毕业设计的程序是：

（1）选题，填写《毕业设计题目审批表》；选题确定，上报系里，经系学术委员会讨论通过，方可立项，立项后不可更改。表格经指导教师签字后上交系里汇总。

（2）开题，填写《毕业设计任务书》；自行打印，指导教师签字后，存于指导教师处，最后上交。

（3）填写《中期检查指导表》，学生填写各阶段时间安排及任务后，自行打印，留存指导教师处，指导教师按阶段检查，并签署意见。全部完成后，由指导教师统一上交。

（4）撰写说课稿，填写《初等教育系学生说课记录表》，自行打印，完成后上交指导教师。

（5）撰写教案，《初等教育系学生教案记录表》自行打印，完成后上交指导教师。

（6）制作多媒体课件，填写《初等教育系学生多媒体课件制作记录表》，自行打印，完成后上交指导教师。

（7）考核：

2）现场说课并展示多媒体课件（讲课用的），根据“初等教育系学生说课评分标准”和“初等教育系学生制作多媒体课件评分标准”由考核小组给出说课成绩和多媒体课件制作成绩(百分制)，由考核小组填写《毕业设计考核记录表》《毕业设计成绩评定表》。

3．成绩评定：学生毕业设计总成绩由教案成绩、现场说课成绩和多媒体课件制作成绩三部分组成，比例为4：3：3，每一项均为百分制，最后总成绩折合为优（90分以上）、良（70-89分）、合格（60-69）、不合格（60分以下）。

4．毕业设计答辩的要求是学生现场说课，并展示多媒体课件，课件要求内容完整，含课题，教学目标、教学重难点、教学过程（旧知复习、新知内容、课堂练习、课后作业等）、教学内容总结，下节课准备要求等。

5．毕业设计要求学生独立完成，不得有抄袭，出现雷同的情况，一经查出，视为不合格。

四、毕业论文（设计）工作进程

三年制第五学期第7周至9周（20xx.10.10－20xx.10.28）、五年制第九学期第17周至第18周（20xx.12.19－20xx.12.30）系下发《初等教育系20xx届学生毕业论文（设计）工作安排》（附参考选题），班主任向学生传达系毕业论文（设计）要求，学生确定选题，由各教研室收齐《题目审批表》上报系学术委员会审核；系审核选题，公布，不合格题目重新填写题目审批表；系指定学生的毕业论文（设计）指导教师。

各班召开专题会议，安排毕业论文（设计）工作，举办专题讲座，对论文、设计的要求及毕业论文（设计）表格的填写进行专题辅导。明确指导教师任务，指导教师组织学生开题同时学生填写《毕业（论文）设计任务书》；自行打印，指导教师签字后，存于指导教师处，最后上交。

三年制第五学期第13周（11月21日- 第六学期第12周）、五年制第十学期第2周（20xx年2月27日－5月7日）

进行毕业论文（设计）的中期检查工作。学生撰写论文、说课稿、试讲稿（教案）、制作多媒体课件，要求独立完成。指导教师分四阶段填写《中期检查指导表》。

三年制第六学期、五年制第十学期第14-15周学生毕业论文答辩、现场说课考核，展示多媒体课件。指导教师上交《毕业（论文）设计考核记录表》《毕业（论文）设计成绩评定表》。

三年制第六学期、五年制第十学期第15周系汇总学生毕业设计成绩报教务处。系按照毕业生人数不超过5%，评出“校优秀毕业论文（设计）”，上报学校。

三年制第六学期、五年制第十学期第15周毕业论文（设计）总结，迎接教务处检查。

五、毕业论文时间安排

见附件

六、对指导教师要求

1．指导学生选题，认真审议学生选题理由，对学生选题意见填入《毕业论文（设计）题目审批表》，意见要详细、具体。

2．为学生提供参考文献及相关资料目录，审查《毕业论文（设计）任务书》，明确课题研究的思路、方法和要求，帮助学生规划撰写毕业设计的时间及任务安排及填写《中期检查指导表》。

3．根据选题对学生应完成的论文、说课稿、教案、多媒体课件制作等提出明确的要求。

4．指导教师要及时对学生的毕业设计进行指导、检查，要求总指导不得少于4次。要指出毕业论文（设计）中存在的问题以及努力方向，表述要具体，不要雷同。

5．指导教师应认真审核学生完成的毕业论文(设计)，准确、及时、客观地写出评语，按成绩评定的有关规定评定教案成绩，并在各种考核记载表上签署意见。

6．指导教师的论文指导工作要落到实处，要充分发挥学生参与科研的积极性，既不包办代替，也不放任自流。要严格规范毕业论文（设计）的写作要求，应及时掌握学生毕业论文（设计）的进度和质量，注意培养学生的科研工作能力和创新精神。

7．指导教师要准时参加系召开的各项毕业论文（设计）工作会议，并及时把会议精神及要求传达给学生。

8．指导教师评语要客观、实事求是，分析事实要实际，理论评价要有深度，符合学生实际情况，要全面，尽可能详尽，不能太简单。

9．毕业（论文）设计指导结束，按指导学生人数的5%，上报优秀毕业设计名单并收齐所有文本，一式两份，要求填写的各项目内容齐全，不遗漏，一份装入学生档案，一份作为教学档案保留系里。一同上交系里，指导教师签名处必须手写，不得打印。

连云港师范高等专科学校初等教育系

毕业生毕业论文（设计）工作领导小组

20xx年xx月xx日

度教育系工作计划篇六

1、配合教研室和教务处组织的“新技术”全员培训工作，继续巩固暑期组织的“新课程”和“新理念”已经取得的成绩，进一步加强教师职业道德教育，通过“三新一德”培训和教育，全面提升教师的素质。

2、根据学校《规章制度汇编》的基本精神，制定完善系内各项规章制度，并认真落实和执行。

3、深入学习和领会《师范高等专科三年制小学教育专业教学方案》精神，完善教学文件。

4、抓教学常规，促队伍建设，坚持以老带新，加大对年轻教师的培养力度，努力提高教育类课程的教学水平。5、增强教师科研意识，创设良好的科研氛围，积极鼓励教师参与科研工作。

6、配合教务处做好教学常规检查工作。

7、修订和制定各科教学大纲，保证教学的计划性和目的性。

8、组织好期中和期末考试的命题和阅卷工作。

度教育系工作计划篇七

1、整理系办公室，召开系教学工作例会，布置本学期各项工作。

2、安排课程、布置各科教学计划的编和教学大纲的编写（修订）

3、收交暑假学校布置的学习体会和论文。

4、讨论并通过系本学期工作计划

5、审查各科教学计划和进度的填写情况

6、组织教师学习《浑源师范分校规章制度汇编》

7、检查教师教学运行情况。

8、组织对本学期新调入教师的听课活动。

9、做好校运会的相关工作。

20xx年10月

9、做好08级高专教育类课程开课的准备工作。

10、教学常规检查（教案、作业），业务学习，教研活动。

11、组织对在高专首次开设的几门教育类课程的专题研讨活动。

20xx年11月

12、布置安排期中考试的有关事宜（命题、监考、阅卷、考试报告）。

13、根据期中考试情况召开学情分析会

20xx年12月

14、教学常规检查（教案、作业），业务学习，教研活动

20xx年1月

15、教学常规检查、学期教师业务考评工作，业务学习，教研活动。

16、下学期教育类课程开设情况专题研究。

17、教学进度和教学任务完成情况检查。

20xx年2月

18、布置安排期末考试的有关事宜（命题、监考、阅卷、考试报告）

19、学期工作总结

20、布置假期工作的有关事宜。

度教育系工作计划篇八

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为切实加强教育系统安全稳定工作，保障广大师生的生命财产安全，营造良好的教育教学环境，构建和谐校园，特制定xx区教育系统2022年安全稳定工作计划。

一、指导思想

以党的******和******关于安全生产系列重要讲话精神为指导，全面贯彻落实***、各级党委政府和教育行政部门关于学校安全工作的各项决策部署，按照“一岗双责、党政同责、失职追责、齐抓共管”的要求，以创建“平安校园”为目标，扎实推进校园安全标准化建设，进一步完善安全管理长效机制，全面提升学校安全管理水平，坚决杜绝校园安全责任事故，为全区深化教育事业改革、办人民满意教育提供高效优质的安全保障。

二、工作目标

（一）增强师生安全知识，提高师生安全意识和知险避险以及自救自助能力。

（二）校园及周边安全隐患得到及时发现和整治。

（三）常态化开展扫黑除恶专项斗争工作，涉校矛盾得到有效预防和化解。

（四）深入推进依法治校，抓好法律法规在学校落实落地。

（五）提高学生识毒、防毒、拒毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力。

（六）2022年全区教育系统不发生重大校园安全责任事故，不发生影响国家政治安全和社会稳定的重大事件，不发生造成重大影响的群体性事件和舆情事件，不发生校园暴力恐怖事件，确保全区教育系统安全稳定。

三、工作措施

（一）围绕重点，强化制度机制建设

严格落实“一岗双责、党政同责”和校（园）长是安全第一责任人的制度，进一步明确分管副校（园）长、中层干部、班主任、任课教师、职工等在安全管理和教育方面的职责，落实“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，夯实全员抓安全管理和教育的责任。各校（园）要坚持“分级管理，分级负责”的原则，层层签订安全责任书，把各项制度落实到岗，责任到人。

充分利用宣传栏等安全宣传教育阵地，及时发布每月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。每月召开安全工作例会，切实把安全工作列入重要议事日程。结合学校实际，完善各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，定期开展安全演练活动。组织开展全区应急演练观摩活动1次以上，通过观摩学习活动不断推动应急演练水平提升和实战效能。学校还要通过组织召开家长会、办好家长学校、与学生家长签订安全责任书等多种形式来强化学生监护人的法律意识，通过明确家长在学生 当前隐藏内容免费查看安全管理问题上的责任，使其提高责任意识，履行好监护人的法定职责，切实防范交通、溺水、食物中毒等校外安全事故的发生。

严格按照教育部《中小学校岗位工作指南》要求落实好各岗位的安全职责，进一步建立和完善交通、饮食、校舍、消防、饮用水、锅炉、危险化学品、住校生、地质灾害等安全管理员及安全协管员和校医、保健教师工作职责。强化理论业务学习和法律法规学习，认真组织安全管理员和全体教职工学习学校安全教育与管理的法律、法规每学期不少于2次，明确安全工作职责、管理制度和应急预案，使每个安全管理员和教职工明确教育与管理的责任。

切实做好校园安全保卫工作，一要提高学校“人防”能力，明确安全协管员工作职责，学校要建立健全进出校门检查制度、外来人员和车辆登记制度，预防社会不良人员骚扰校园，侵害师生事件的发生，严格把好学校的第一道防线。二要加大学校“技防”力度，逐步提高校园治安防控的技术改造，通过安装校园视频监控系统和重点部位报警系统，加强对学校的治安管理，严防校园责任事故的发生。三要提升学校“物防”效果。提高学校安全防范能力，为师生创造安定有序的工作、学习、生活环境。学校要通过增加安全经费投入，增添、更换和改造学校的安全管理保护设施设备，不断提高学校的物防效果，确保学校的财产安全和师生的人身安全。

每天上学和放学时间，做好学生护送工作，学校值日领导和老师以及护校队要到校门口维护治安和交通秩序，劝阻和制止学生乘坐非法营运车辆；每学期开学要上好“开学安全第一课”；非上、放学时间都要关闭学校大门，严禁外来人员随意进入校园；每堂课要实行学生点名制度，体育课和活动课要实行上下课“两点名”制度，发现学生缺课或无故不到校的要在第一时间报告学校领导并通知学生家长；寄宿制学校每天午休、晚眠都要对寄宿生进行点名，要执行24小时领导带班值班制度；学校协管员每天要不定时巡逻校园；学校领导每天要巡查校园一次，发现问题要及时处置，妥善解决；学校每周要利用升旗仪式时间对学生进行针对性的安全教育，每个月要召开一次安全主题校会，总结本月的安全工作情况，布置下月的安全工作任务。

严格实行重大活动报批制度，各学校、幼儿园组织师生集体外出活动均须按照相关规定提前报请区教育局审批。凡举办大型集会、庆典、会展、文艺演出、体育赛事、校运会、外出考试等活动，必须制定应急预案，在推演或演练证明预案可行后方可实施。

坚持教育与宗教相分离的原则，积极引导师生正确认识和对传宗教问题，防止境内外敌对势力以资助、夏令营等各种形式在校园从事渗透和传教活动、严防师生参与传教活动或被拉拢入教。认真贯彻落实《关于做好新形势下教育系统反邪教工作的通如》（桂教安稳密〔2017〕1号）要求，建立健全反邪教工作机制，把反邪教工作融入日常管理，引导师生远离邪教、抵制邪教。

（二）强化安全教育和安全技能演练，提高师生自我安全意识和防范能力

按照《中小学公共安全指导纲要》和《xx市中小学校公共安全教育实施方案（试行）》要求，拓宽思路，确保安全教育到位。一是开设公共安全教育课程，各班安全课每学期体现在课程表不少于6个课时，把安全教育纳入学校正常的教育教学工作计划，充分发挥课堂教学的主渠道作用。要对安全教育的教学计划、课时安排、教材选用、师资配备等方面作出具体的安排，要做到安全教育“计划、教案、课时、教师、测评”五落实，保证在校学生受教育率达100％；二是坚持每周一主题及结合节假日开展针对性的安全知识教育。每学期开学初（开学第一周内）、节假日放假前要集中师生进行一次安全教育，每学期利用国旗下的讲话有针对性地进行安全教育不少于15次；以“安全教育活动月”（3月）、“安全生产月”（6月）、“5.12防震减灾科普宣传日”、“6.26国际禁毒日”、“11.9消防安全宣传日”、“12.2交通安全宣传日”等为契机，开展形式多样的安全宣传教育活动，达到有效的宣传教育效果；三是坚持以“平安校园”建设为主题，强化校园的安全宣传教育；充分利用板报、墙报、图片、录像片、警示牌、校报、校刊、校园网络、微信群、广播等宣传媒介和新媒体，利用日常的集队、集会、班会、团队活动、专题讲座、家长会、发短信、安全知识竞赛等形式，开展一系列丰富多彩的安全宣传教育活动，加强对学生进行各种安全知识教育和安全警示教育，强化学生的安全意识；四是加强对学生进行德育、行为规范和养成教育，要强化对学生进行日常行为规范和文明交通行为规范教育，教育学生上下楼梯靠右走，明白在楼道走廊里奔跑追逐打闹、翻爬走廊护栏等是危险行为；五是对学生进行法制教育和心理健康教育，及时收缴校园内的管制刀具及危险品，防止校园暴力血案的发生，要结合学生的心理特点进行有效的心理健康教育和心理疏导，防范学生因心理健康出现偏差而发生自杀和伤害他人的校园伤害事故。

全面加强应急队伍建设，按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，定期组织师生开展应对突发公共安全事件和自然灾害事故的应急演练（要求中小学每月至少开展1次，幼儿园每季度至少开展1次，做到有演练方案、总结、效果评估报告和照片，并做好材料存档工作），并利用学生课间操等时间开展经常性的集体疏散训练，通过演练使学校师生熟悉校园应急避险的处置流程，切实提高师生在突发事件时的应急、自救自护能力，把安全工作重心放到事前预防和事中控制上来，避免各类安全事件的发生，全面培养学生的安全意识、自我保护能力和应急避险能力。

加强安全管理队伍的培训提高工作，要统筹科学安排，适时组织培训，有计划、有步骤、有目标地进行，提升安全管理水平。区教育局将适时组织一次以上学校安全管理人员培训工作，同时认真组织相关人员参加好上级组织的相关安全管理培训工作。各校（园）要抓好学校安全管理员、安全协管员、教职员工的安全教育培训，每学期不少于2次。通过多渠道培训，使学校安全管理员、安全协管员、广大教职员工能掌握安全教育与管理的基本知识，有效地负责好学校安全工作。

深入推进法治思想进教材进课堂进头脑，抓好学生“学宪法讲宪法”系列活动，学校要充分发挥法治副校长的作用，通过邀请法治副校长到校进行法制专题讲座的途径来增强学生的法治意识，有效防止青少年发生违法犯罪行为。

持续深化我区开展青少年毒品预防教育“6.27”工程三年规划的工作成效，夯实校园防毒阵地体系建设，不断提高学生识毒、防毒、拒毒和自觉抵制毒品侵袭的能力，为在校学生健康成长创造良好学习环境。

（三）加大排查力度，推进整治消除安全隐患常态化

区教育局继续按照“局领导及股室挂点镇学校工作安排”的要求，各股室负责加强对所挂点镇学校的安全工作进行检查、督促和指导，每个季度要进行定期或不定期的安全督查，并在每个学期开学初结合开学工作检查，组织本股室人员对学校安全工作进行一次全面检查；各镇中心小学要加强对本镇辖区村小、教学点、幼儿园的安全进行检查，每月至少进行一次全面排查，作好检查记录，建立安全隐患档案，落实好本级的安全隐患整改、监管、督办的责任人，落实整改措施、整改时限及整改情况跟踪情况。各校园要加大力度，以“安全隐患不整改就是事故”的要求，及时整治安全隐患，把安全隐患消灭在萌芽状态，确保校园和师生安全。

学校要经常开展对校园周边情况进行调查了解和排查，积极主动与综治、公安、应急、交通、住建、卫生、工商、市容、文化等部门联系和报告，切实配合做好校园及周边治安、道路交通、建筑物、危险物品、摊点乱摆、车辆乱停乱放、高危人群等隐患问题的整治及食品店、网吧、电子游戏室、录像厅等场所的非法经营整治；加强对学生的有效教育，不购买无证经营的、流动经营的小摊小贩和占道违规经营商铺的食品和三无产品，养成饮食卫生行为习惯，特别是对学校200米范围内要强化落实，通过有效措施和治理效果，为师生创设健康、安全的育人环境，积极打造平安校园、文明校园。

各学校要结合学校实际及安全事故特点开展好七项专项整治。一是防溺水专项整治。溺水事故占学校安全事故较大比例，各学校要有重点、有针对性地强化防溺水安全教育和管理，务必教育学生做到“六不准”。密切家校联系，通过电话、微信、告家长书的形式对家长进行安全教育提醒。与相关部门联合，开展学校周边水域隐患排查，在学校周边及学生上下学途径危险水域竖立警示标牌，切实做好学生防溺水工作；二是开展交通安全整治。各学校要配合交警、交通、农机等部门开展交通安全知识进校园活动，对到校接送学生上下学的非法营运车辆进行摸底排查，加强源头管控，教育学生不乘坐非法营运车辆及超载车辆上下学，发现有非法营运车辆及超载车辆接送学生上下学，要及时报告并配合相关部门做好违法接送学生车辆的整治工作。坚决采取有效措施，严格制止未满12周岁学生骑自行车、16岁学生骑电动车的行为，确保学生上下学交通安全；三是开展消防安全整治。推进校园消防安全标准化建设，提高学校消防“四个能力”建设，组织开展校园消防安全检查，彻底清除校园人员密集场所的火灾隐患；四是开展校园欺凌专项治理。按照上级关于开展校园欺凌专项治理的工作要求，继续开展校园欺凌专项治理工作。通过开展安全教育、法治教育、心理危机干预，化解校园矛盾，增强学生法治意识，打击校园欺凌，严肃校纪校规，保护好被欺凌学生的合法权益；五是开展地质灾害整治。在雨季汛期做好学校及周边地质灾害隐患的排查，防范地灾给学校师生带来危害；六是开展学校食品及饮用水安全整治。切实做好“明厨亮灶”“色标管理”工作，重视师生饮用水安全管理，规范学校食堂和小卖部经营行为，强化学校食品原料采购的源头管理，强化食品安全检查，切实确保学校食品安全；七是开展冬季非职业性一氧化碳煤气中毒预防工作。利用各种集会、国旗下讲话、安全教育讲座等对学生进行预防非职业性一氧化碳煤气中毒安全教育，让学生了解预防非职业性一氧化碳煤气中毒的重要性，把预防非职业性一氧化碳煤气中毒的各项安全防范措施真正落到实处。

各校（园）要紧紧围绕可能影响社会稳定的不确定因素，重点关注可能引发重大群体性事件，可能采取极端方式滋事、报复社会的重点人员，或极易导致极端安全事故的矛盾隐患，特别还要注重可能导致发生伤害和斗殴及欺凌事件的学生之间矛盾纠纷。加强信息研判，定期掌握情况，切实防止出现不可控情形的发生。进一步加强社会矛盾纠纷排查化解工作的紧迫感和责任感，严格落实各项矛盾纠纷排查工作责任，全面加强社会矛盾纠纷调处化解工作，切实消除各类不安全、不稳定隐患苗头，维护全区教育系统的安全稳定。

（四）加大经费投入，扎实做好学校安全保障工作

要积极采取有效措施去治理各种安全隐患，杜绝“等、靠”思想。要积极筹措资金，加大经费投入，加强对校舍、设施、设备的维修和保养，不断更新消防、防盗、防爆、视频监控等安全设施器材，确保学校安全落到实处。积极购买好校园方责任保险，各校（园）要充分利用校园方责任保险优势，因势利导，积极购买，同时积极引导民办学校（幼儿园）购买，减轻学校安全责任负担。要积极引导学生的平安保险及医疗保险投保工作，化解学生在发生意外伤害事故引发的矛盾，维护学校正常的教育教学秩序。

（五）常态化开展教育系统扫黑除恶专项斗争

围绕***、自治区、xx市及区委关于常态化开展扫黑除恶专项斗争的工作要求，按照《xx区教育系统关于常态化开展扫黑除恶专项斗争工作实施方案》的工作部署，大力实施专项治理、系统治理、综合治理、依法治理、源头治理，统筹推进扫黑除恶专项斗争工作，依法严厉打击扰乱、影响学校正常工作秩序和育人环境的黑恶势力犯罪，维护教育系统和谐稳定。

（六）切实加强疫情防控期间校园安防工作

新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间，各校（园）要牢固树立“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”的理念，严格管控人员出入校门，未经学校疫情防控领导小组批准，校外人员及车辆一律不准进入校园，对进入校园的人员要进行扫码测温检查登记并要求佩戴口罩，把好疫情防控“第一关”，保障广大师生的生命安全和身体健康。

（七）做好安全信息报送及安全稳定资料管理工作

各校（园）要加强学校安全稳定工作痕迹管理，促进工作台账资料管理规范化。一是专人（兼职）负责，做好安全文档收集、归档工作；二是专柜（盒）管理，所有安全资料，要求按照档案管理相关要求，做到分门别类、专盒归档；三是专本记录，学校要用专门的笔记本对学校安全稳定工作的会议、活动等情况进行全程记录，确保资料齐全、痕迹清晰；四是建立全区学校安全隐患信息库，准确掌握各校安全隐患情况，对学校重大安全隐患实行跟踪督办，逐项整改。学校要建立安全隐患排查信息档案，有规范的排查隐患治理登记表册，每次检查均要有记载签名、有隐患整改责任人、有隐患整改情况督查人。做好“安全月报表”报送工作，每月的“安全月报表”经学校领导审阅签名后，于次月的5日前将纸质材料和电子邮件两种形式报区教育局学校政策法规安全股。联系电话：xxxxxxx，电子邮箱：123456789＠。突发重大安全事件时，要在1小时内向当地党委政府及区教育局报告，并在2小时内将书面汇报材料报送到区教育局政策法规安全股。

（八）严格落实安全责任追究

严格落实责任追究机制。严格落实安全工作责任追究制度，对因学校内部安全管理责任不落实、措施不到位，导致发生重大恶性事故的，对校（园）长和相关责任人实行问责制。坚持事故原因未查明不放过、责任人未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则。对因失职、渎职造成学校财产损失和师生伤亡的，依法依纪严肃追究有关人员的责任。

度教育系工作计划篇九

为认真贯彻省、市有关疫情防控工作文件精神，现结合实际，制定我市教育、体育系统疫情防控工作应急预案。

一、高度重视，加强领导

疫情就是命令，防控就是责任。各地、各校要高度重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高政治站位，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院以及省、市部署上来，坚持把全市师生员工身体健康放在第一位，按照属地管理的原则，在各级新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部的领导指挥下，切实把疫情防控作为当前最重要的工作来抓。市教育局（体育局）成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急工作领导组，市委教育工委书记、市教体局局长许秀旗任应急工作领导组组长，市委教育工委其他委员任副组长，办公室、教育科、思政科、体卫艺科、勤俭办等科室负责人为组员，负责统一领导协调全市教育、体育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。领导组办公室设在体卫艺科，市委教育工委委员、副局长郑大好兼任办公室主任。各县区教育、体育行政部门，市属学校（含市业余体校和全民健康中心）要成立相应的组织，负责本地本单位疫情防控的组织领导工作。

二、多措并举，狠抓落实

各地、各校要根据疫情防控工作要求，采取具体有力措施，积极做好疫情防控各项工作。

（二）全市校外培训机构一律暂停开展培训、考试等集体聚集性活动；

（四）全市各类体育协会和体育社团组织暂停举行比赛、活动及培训；

（六）严禁教师私自组织和参与补课；

（十）强化学校门卫管控，加强对进出学校人员的排查、登记，严格落实校园封闭式管理。

三、严格纪律，维护稳定

各县区教育、体育行政部门，各级各类学校要严格落实值班值守和信息报告制度，值班人员要在岗在位，单位领导要亲自带班，不得擅离值守，疫情防控相关情况按程序和要求及时报告，对违反值班制度和要求的，将依规依纪追究单位领导和值班人员的责任。

全体教育、体育系统工作人员及广大教职员工要自觉遵守纪律和疫情防控工作规定要求，不造谣、不信谣、不传谣，科学和理性对待疫情，切实维护好社会稳定。

从即日起，各县区教育、体育行政部门、市直学校（含市业余体校和全民健康中心）于每日下午1时前向市教体局“日报告、零报告”，不得谎报、瞒报、漏报。

度教育系工作计划篇十

1、积极做好2017年春节教育系统困难职工救助、特困职工及领导干部结对帮扶慰问工作。元月份，慰问救助困难职工121人，特困职工53人，结对帮扶供销社困难职工15户。“春节”、“正月十五”期间，组织局机关全体职工开展象棋、跳棋、扑克、跳绳等文体活动。

2、积极组织开展“畅谈十八大以来变化、展望十九大胜利召开、助推‘三县一城'建设活动”老干部座谈会，机关老干部20余人参加了会议，会议上老干部畅所欲言，针对农村学生流入县城，导致县城学校大班额现象，高中教育发展滞后问题提出了期望和建议，期望今后加大教育投入，满足人民群众教育需求。

3、积极组织学校、幼儿园教职工、学生及家长观看《守护青苹果》、《好好活着》教育宣传片。

4、组织全县教育系统离休老干部21人到县人民医院参加健康检查。

5、组织全县教育系统2017年教师教育教学技能竞赛。

6、组织召开全县各基层学校职代会。

7、组织单位职工健康体检和单位女职工妇科病检查。

8、完成全年每月《中国教工》、《华夏女工》、《老人春秋》等工会报刊，对各乡（镇）中心学校、局直各学校分发工作。

1、积极组织各学校开展“精准扶贫护苗行动”活动，对我县贫困家庭先天性心脏病儿童实施免费救治，经认真排查摸底，共上报贫困心脏病患儿34人，经省、市确定救助5人。

3、积极组织全县中小学校开展全国青少年五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”主体教育活动。通过读书交流征文、演讲比赛，开展“优秀班集体”、“诚信友善好少年”争创活动。选送作品46个、先进班集体和先进个人上报市教育局关工委。

4、为进一步做好家庭教育工作，提升家长学校师资水平，根据上级要求，组织各学校教师报名参加2017年省家长学校“学习指导师”和“家庭教育指导师”培训班，16名在职教师参加了省家庭教育指导师和3名教师参加省学习能力指导师师资培训。

5、我们按照省、市要求征订发放家长学校教材4227册。

6、组织“五老”人员参加省、市“老少手拉手喜迎十九大”书画大赛活动。选送作品15份，11名老干部获市奖。

7、组织全县中小学生参加第二十一届全国青少年五好小公民“红旗飘飘引我成长”主题教育。文件已转发，活动正在进行中。

8、完成全年每月《下一代英才》等关工委会刊260余份，对各乡（镇）中心学校、局直各学校分发工作。

1、积极组织学校开展庆“三八”--“低碳环保，幸福和谐”手工艺制作活动，经筛选优秀作品51件报市总工会。

2、按照县妇联文件精神要求，“六一”国际儿童节期间，在全县教育系统组织开展“童心向党快乐成长喜迎十九大”主题活动，教育引导广大儿童心向党、感恩党、听党话、跟党走。

3、和县妇联联合组织开展家庭教育讲师团活动，经过公开演讲，专家评审，选拔出16名优秀家庭教育讲师。

2018年主要工作安排

元月----3月

1、对全县教育系统困难教职工进行救助、慰问。

2、安排职工福利事宜。

3、安排春节、正月十五“双节”文体活动。

4、组织庆“三八”活动。

4月份——5月份

1、组织老干部体检。

2、组织全县教育系统开展教学技能竞赛活动。

3、组织全县中小学生参加第二十一届全国青少年五好小公民“红旗飘飘引我成长”主题教育。

6月份——8月份

1、落实全县独生子女、农村双女户、独女户，在入学、升学方面优先照顾政策。

2、协助开展“金秋爱心助学”活动。

3、组织安排教职工健康体检。

9月份——10月份

1、安排督导各乡（镇）中心学校、乡镇中学、局直学校召开教代会。

2、组织安排女职工妇科病及乳腺病普查。

11月份——12月份

1、对各乡校基层工会工作进行检查评估。

2、对各乡校关心下一代工作及家长学校进行检查评估。

3、安排《老人春秋》、《下一代英才》、《华夏女工》、《中国教工》、《工人日报》、《河南工人日报》等报刊的征订工作。

4、对全年各项工作进行总结和对2019年工作制定计划安排。

5、对全县教育系统困难教职工进行调查统计。

度教育系工作计划篇十一

为切实加强教育系统消防工作，推动学校消防工作的深入开展，增强社会整体抗御火灾的能力，为构建和谐休宁营造良好的消防安全环境，根据新修订《中华人民共和国消防法》相关要求，结合我县教育实际情况，特制定本计划。

1.健全和完善消防工作领导责任制。

全县各中、小学校和幼儿园的校长、园长为消防安全第一责任人。学校要明确消防安全管理部门和消防安全管理人，建立各项消防安全制度，严格落实消防安全责任制，细化各项具体工作，实现消防工作长效化。

2.加强消防宣传教育工作，全面提高师生消防安全意识。

3.进一步加强学校消防设施建设，做好新建校舍工程消防设计审核、验收以及相关备案工作，提升防火抗灾能力。

4.切实做好学校火灾隐患的排查和整改工作。

5.积极开展消防安全培训、加强学校消防应急演练，提高师生快速反应能力和自救自护能力。

为强化学校消防安全工作，特成立教育系统消防安全工作领导小组。

组织成员：

1.布置教育系统消防工作，制定职能部门消防责任，层层落实消防工作责任制。完善火灾应急救援机制，畅通信息通道，为消防工作的开展提供保障。

2.学校年度内至少召开2次消防专题工作会议，研究部署消防工作。

3.开展“四个一”活动：每学期开学时上一堂消防安全教育课；每学期开展一次消防安全专项检查；每半年出一期消防安全黑板报；每学年组织一次消防应急演练。

4.将消防法律法规、防火灭火知识、火灾逃生技能等消防安全知识纳入教学计划，使学生进一步认识火灾的危害，了解消防器材、设施的使用方法，提高对火灾的防范意识和自救能力。

5.协调相关部门，拓展消防安全宣传渠道，以开展春季“防火宣传周”、“11.9”消防宣传日等为契机，搞好消防安全宣传活动，提高师生消防安全意识。

6.组织各校分管领导参加消防安全培训。

7.暑假、寒假前要求各单位认真做好防火工作的宣传教育、火灾隐患的排查和整改，特别是针对学校的实际情况，要有具体的措施和要求。

8.结合全国“校舍安全”工程，加强学校消防设施建设。

1.提高认识，切实加强消防安全工作的领导，完善消防安全制度，做好安全检查、督促工作，强化责任意识。

2.明确单位责任人对消防安全工作的职责，建立落实消防安全工作自我管理、自我检查，自我整治机制，确保消防工作有质、有效。

3.3—4月份要进行一次系统单位的消防安全检查工作，对检查不合格的单位要求限期整改。

4.加强消防安全宣传教育工作。各学校要广泛利用课堂、校园广播、板报、橱窗、手抄报、宣传标语、班会、队会等形式，广泛开展防火、灭火、安全疏散、自救逃生知识的宣传，切实提供师生防火意识、防范能力。

5.组织开展中小学生消防知识演讲比赛、手抄报比赛、手抄报展览等活动，进一步加强消防安全知识的宣传教育。县局将在6月份组织消防知识手抄报比赛。

6.加强与公安消防部门的配合，邀请消防大队专业人员进校组织讲解消防安全知识，指导开展火灾应急演练活动，让学生进一步提高消防安全意识。

7.畅通信息渠道，一旦发生火灾及时启动应急预案，并报告有关部门，合力救灾、减灾，把火灾损失降到最低。