2023年人才培训总结报告(大全15篇)

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

人才培训总结报告篇一

作为人才培训的受益者，我深深感受到人才培训对我职业生涯的重要性。随着社会的不断发展和变化，知识和技能的需求不断提高，如何保持竞争力，适应变化，成为了每个人必须要面对的问题。在这样的背景下，人才培训的作用显得越来越重要。在参加了多次的人才培训后，我有了一些体会和感悟。

第二段：培训的重要性

人才培训对于个人和组织都有着重要意义。对于个人来说，通过学习新的技能和知识，可以提高自己的竞争力，进而获得更好的职业发展机会和更高的薪资待遇。对于组织来说，通过培训可以提高员工的工作能力和绩效，使其更好地满足工作需求，为企业的发展做出更大贡献。在今天这个快速变化的时代，追求知识和技能的更新和提高已成为时代的潮流，人才培训已经成为企业拓展市场、增加盈利、整合资源和提高核心竞争力的必要手段。

第三段：培训的好处

人才培训的好处不仅仅是提高自己的专业能力，还可以拓展自己的视野和思维方式。只有不断接触新的事务、尝试新的方法才能增长见识和开放思想，更好地应对复杂的市场环境和工作挑战。另外，通过培训还可以接触到来自不同行业和不同背景的人，结交各行各业的朋友，扩大人脉圈子和社交范围，更好地拓展自己的人脉资源。

第四段：培训的建议

虽然人才培训有着诸多的好处，但是在参加之前也需要进行一些准备和考虑。首先要确认培训的目标和内容是否符合个人的发展方向和职业规划，不能盲目跟风。其次，要选择合适的培训机构和师资力量，确保培训的质量和效果。最后，参加培训后也要做好总结和复盘，提取经验和教训，将所学应用到工作中，让学习与实践紧密结合。

第五段：结尾

实际上，人才培训不仅仅是学知识，更是一场内心的修行和自我提升的过程。在我个人的经历中，不仅学习了知识和技能，更重要的是在交流和互动中培养了自信、责任感、团队合作和创新精神。我相信，在未来的职业生涯中，这些品质将是我成功和成长的重要保障。

人才培训总结报告篇二

在时代发展的浪潮下，民政人才的培训显得尤为重要。我参加了一次为期两周的民政人才培训，深有感触。通过这次培训，我认识到了自己的不足，并且学到了很多宝贵的知识和技能。以下是我对这次培训的心得体会总结。

首先，在培训中我认识到了自己的不足。在培训的初期，我发现自己在理论知识储备方面偏弱。比如，在学习社会保障法方面，我对其中的一些概念和条款并不熟悉。此外，我在一些具体操作上也存在一定的困难，比如如何正确填写相关表格和报表等。在课后的自学和辅导过程中，我开始深入了解相关知识点，通过刻苦学习巩固了基础，提高了自己的专业素养。通过这个过程，我认识到了自己的不足并努力补充了相关知识，使自己的综合能力得到了提升。

其次，培训为我补充了很多宝贵的知识和技能。民政人才需要具备一定的法律知识和技能来处理各类民政事务，而这次培训正好为我提供了这方面的学习机会。讲师结合自己的实践经验，以案例和操作为主线，生动地讲解了相关法律法规和政策，并提供了实际操作的机会。通过这样的学习方式，我不仅掌握了相关法律法规，还学会了一些解决实际问题的方法。比如，在学习社会救助方面，我通过模拟案例解决问题的训练，学会了如何根据实际情况正确判断并帮助有需要的人。这些知识和技能对我今后的工作将起到积极的促进作用。

第三，培训加强了我与同行的交流和合作能力。在培训班中，我结识了来自不同地区、不同背景的同行，我们共同学习进步，相互交流经验和想法。在小组讨论和实践操作中，我与其他同学积极合作，互相帮助。比如，在一次团队作业中，我们需要协作完成一个社会保障方面的调研报告。我负责统计和分析数据，而其他同学则负责收集数据和撰写报告。通过努力，我们顺利完成了任务，并且获得了较好的成绩。通过这次合作，我不仅提高了自己的表达和沟通能力，还学会了如何与他人协作，培养了团队意识。

第四，培训让我意识到民政工作的重要性和责任感。培训的过程中，讲师讲述了一些感人的事例，并就一些社会问题展开深入讨论。这使我更加认识到民政工作对于社会和个人的重要性。民政人才需要具备较高的职业道德和责任意识，必须关心和帮助弱势群体，不断提升服务意识。通过培训，我真切地感受到了民政工作的使命和责任，决心将来能为社会做出更多的贡献。

最后，我认为这次培训是我职业生涯中的一次宝贵经历。通过这次培训，我不仅增加了专业知识和技能，提高了综合能力，还拓宽了视野，培养了团队合作精神和职业素养。我相信，这次培训对我未来的工作和发展将有着重要的影响。

总而言之，民政人才培训让我认识到了自己的不足，补充了宝贵的知识和技能，增强了与同行合作的能力，强化了对民政工作的责任感。这次培训经历将成为我未来职业生涯的重要财富。我将坚定信心，不断学习和提升自己，为民政工作贡献自己的力量。

人才培训总结报告篇三

为确保培训取得实效，真正成为服务青年的实事工程，在年初，专门召开培训工程工作会议，在全县范围内宣传农村青年人才培训工程的重要意义，营造培训工程的强大声势，并主动征求各乡镇团委的意见。同时积极做好以下几方面工作：

1、做好调查摸底工作。

以乡镇、村团组织为基本单位，把农村青年的基本情况摸清摸细，建立数据资源库全面掌握我县青年劳动力的基本情况、求职要求和转移就业动态，并建立和完善跟踪服务机制。根据调查摸底情况，制订出具有针对性的培训计划。参加培训的学员原则要求年龄在35周岁以下，具有初中以上文化程度，具备一定相应服务技能，有外出务工意向的青年农民。

2、做好培训项目申报。

团县委根据**农村的实际情况，制订了符合本地区农村青年需求，又具有实际操作性的农村青年人才培训项目，并积极向团省委申报。

3、制订培训制度和计划。

培训制度和培训计划是培训工程开展的保证，为确保培训工程有制度可依，有措施可循，团县委还制订了一系列培训制度和措施，并预先对每个乡镇开展内容进行了计划和部署，确保培训工程顺利圆满的完成。

4、做好培训资金筹措工作。

为确保培训工程开展有足够的资金保障，团县委通过各种途径，积极向上级部门、相关部门争取培训资金支持，同时还主动寻求、联系愿意为农村青年提供能培训、就业帮助的企业、机构，以双赢的原则积极与他们进行合作，为农村青年人才培训工程开展提供便利。

xx年一共办班8期，培训青年612人。其中农村职业技能培训8期49人，农村适用技术培训2期122人。发放各类培训证书32本，通过培训转移就业325人。在今年的“农村青年人才培训工程”中，我们结合**实际，探索四种培训模式，即直接办班、订单培训、联合办班、长期办班。

1、团县委直接主办培训。

利用天天青少年活动中心、**农村青年中心的场地、大学生志愿者人才优势，举办计算机培训班。xx年一共自主办班两期，培训学员7人，所有培训学员都通过人事局组织的考试。

2、订单培训。

根据企业需求，开展订单培训。通过订单培训，切实加强工岗信息匹配，使广大青年解决就业的'后顾之忧。xx年，和**万客隆超市、金根超市联合一共举办培训班3期，培训学员17人，采用的教材既体现为超市输送员工的客观实际，有体现提高员工劳动技能社会要求，所有学员经人事局组织考试合格后全部到企业工作。

3、与社会培训机构联办。

为了提高培训的面和增强培训效果，和新世纪电脑培训学校、壶镇职业高中联合举办电脑培训班3期，培训学员25人。大部分学员经培训后通过人力资源服务中心，找到满意的工作。

4、长期办班。

和**技工学校、**康恩贝生物制药有限公司一起，联合举办蓝色希望爱心助学班。根据浙江**康恩贝生物制药有限公司所下定单培养人才，学生培训期为三年，第一年上有关公共课，第二年企业派出师资上专业课，第三年到企业实习。学生毕业后考试合格可获得职高文凭，并可安排到浙江**康恩贝生物制药有限公司工作。目前共有学员37人。

在培训中我们做到四结合，充分整合社会资源为我所用，不但提高了培训数量、质量和效益，而且增强了团组织的影响力，大大提高团组织的凝聚力和吸引力。

1、与县农村劳动力转移培训相结合。

除了团省委下拨的经费以外，还有很大的缺口。我们积极和县人事局沟通，将我们的培训纳入到县农村劳动力转移培训中，今年共争取培训经费4668元。

2、与青年创业行动相结合。

通过农村青年中心的人力资源中心，帮助培训过的青年优先实现就业，共安排就业325人。此外进行一系列后续服务，如进行劳动维权等，切实维护青年的权益。

3、与增强共青团员意识主题教育活动相结合。

我们专门举办了一期团支部书记培训班，不但进行计算机培训，而且专门请人上团课，开展增强团员意识主题教育活动。在团员青年比较集中的培训班中，我们建立了临时团支部，开展增强团员意识主题教育活动。培训学员实现就业以后，我们积极帮助进行团员关系的转接。在原来没有团组织的万客隆超市，学员经培训到超市工作后，我们指导建立了团支部。

4、与爱心助学行动相结合。

我们举办的“蓝色希望”爱心助学扶贫班以解决农村贫困学生就业，减轻农村贫困学生经济负担，培养技术性人才，实现农村劳动力转移为目的，探索爱心助学的新形式。扶贫班学费采取“四个一点”的办法解决。团县委对每一个学生从爱心助学款项中补助3元/年，康恩贝生物制药有限公司拿出4万元设立奖学经和助学经，技工学校每学年减免学费3元。

人才培训总结报告篇四

20xx年10月起，经过层层考试面试的选拔，我有幸被总行选中，并得到营业部推荐，以国际化人才项目第七期学员的身份，与其它16位全国各地的同事一起，飞赴加拿大多伦多大学参与为期9个月的培训。

工作之后能有一段如此完整的时间去学习，反思，提升十分难得，因此对于这次机会我非常珍惜，早早就在心里将以往工作中考虑到的要点难点列了表，有针对性地制定自己的学习计划，要全力以赴，学有所成。9个月时间，说长不长，说短不短，各种新鲜理念，事项层出不穷，这既是对我的挑战，也激起了我的奋斗心。反思这段时光，收获满满：

毋庸置疑，前期在北京金融学院的3个月听说读写全方位训练给我们创造了非常好的英语预热环境，也让我们对未来的国外生活有了比较好的适应能力。现在回想，无论是情景英语，翻译训练还是口音连读都能在国外找到可以应用的场合，比较实用。

这些日常交流所带来的对自己语言能力的反馈，使得自己更有信心去使用英语，也更明白使用的诀窍。

在多伦多大学的培训分为两个部分。前期的定制课请业界专业人士从银行业，资本市场，税收，投资政策，领导力，交流沟通，文化背景等多个角度介绍了中加的差异，也让我对宏观环境有了比较全面的把握。

依稀记得我和rbc投行部的高管讨论投行业务的产品到底如何个性化，和个金部的理财顾问咨询后台系统如何给他们提供业务支持，和税务专家了解转移定价应该如何界定其合理性和合法性。我看到了我们的差距，也看到了我们很多业务的发展前景。

中期的选修课程让我有机会从自己的兴趣出发，结合自己的岗位需求去探索其它的知识领域。我个人就选择了自己感兴趣的大数据，电子商务，房地产投资，国际贸易融资等专业课程。大数据，电子商务让我对如何利用互联网+科技提高业务的效率与准确性形成自己的看法，房地产投资则使我触类旁通了解到我国住房登记系统发展的滞后性成为制约产权批量转移的一个重要因素并最终应用在我们的小组论文里。国际贸易融资则让我对如保函，信用证等国际业务的参与方、单据流程有了大致了解，完成了我对锻炼自己成为国际化人才的一项初步要求。

通过课程的学习，课下的交流，小组作业的配合，实习以及平常社会活动的参与，我有幸认识了各行各业的人士，有加拿大第一大银行rbc风控和投行部的前辈，社保基金投资项目的管理人，national bank旗舰行行长及台湾华人商会原理事长，在多大商学院rotman就读的金融界的师兄，咨询界，法律界，国际贸易界的资深人士。

从他们口中聆听教诲，向他们咨询各项业务的操作经验，在他们的引荐下参观或参与到不同的场合，并向他们介绍icbc乃至中国的现状和影响力。这样的互动机会我觉得很难得，也很珍惜建立起来的联络和友谊，希望未来以此为起点，能够有更多合作，交流的机会。

利用假期和周末时间探索多伦多乃至加拿大更广阔的地域，看卡尔加里作为石油之都，如何吸引世界各地包括中国的能源企业在当地投资，并因为当年太平洋铁路修建引入大量华工后形成华人聚集区。看温莎作为加拿大与美国底特律隔河相望的汽车之都如何走过工业化的兴旺与衰败。

看温哥华作为目前最吸引华人移民的花园城市如何进行合理的城市规划，促进文化多元融合。看宗教，建筑如何在加拿大广大的土地上扮演社区聚集，道德监管，文化传播以及历史象征等重要角色。有时间便行走或停驻在这里遍布各地的公共图书馆和展览馆里。用自己的脚步去丈量历史，用自己的语言与当地的居民交谈，这样的探索让我切实感受到社会环境里一些微妙而细节的区别并深思其影响。

综合整个学期的经历，我通过了所有必修，选修课的考试，检验了自己的学习成果；以组长身份和我的组员们分工协作，高质量的完成了总行的论文要求并在最终的论文展示中拿到优秀；我将自己的时间安排得满满当当，社交，活动，旅行探索一一实践；甚至考虑到回国后工作任务一定会很艰巨，我努力健身，培养良好的锻炼习惯。毕业典礼的结束也许真的意味着我们这次培训项目在加拿大段的终结，但我却会将我在这里学习，思考，领悟到的一切带回去，融入我的工作，生活里，让它焕发更大的能量。

培训学院孙副院长在讲话中对培训班做了三个方面的总结。

一、参训学员学习风格及特点。参加培训学员多数来自集团或下属公司中高层领导岗位，学员的国际业务管理水平高、语言学习能力强、跨文化交际意识强，这是培训过程中课堂案例解析、情景模拟对话、领导力演讲等活动组织实施的必要条件。

二、课程设置方面。为契合集团国际化发展的实际培训需求，我院项目组队培训课程进行了精心设置，课程包括语言专业基础类，比如商务英语综合、商务听说训练；语言实训课程类，比如外教场景模拟实训、商务写作实训、演讲与跨文化谈判实训，从而在提高学员商务英语专业基础知识、听说技能的同时，大大提高工作环境下商务英语实践应用能力和跨文化交际能力。

三、教学方法及措施。培训课程由具有丰富教学经验的外语专家及培训一线的多名本校讲师共同执教。在教学过程中，培训讲师采用情景教学法、问答法、任务教学法等不同教学方法。如将学员置身于虚拟的商务情境中，完成角色扮演；再比如讲师课堂或课下布置学习任务，以任务目标为导向，通过搜索相关信息，互相沟通、以学习小组形式共同完成任务。

20xx年硕士毕业，留校任教。当时并不太懂如何做科研，缺乏经验，成果甚微。直到20xx年，由于一个偶然的机会，和日本的fujifilm公司开展了3个关于人脸识别的国际合作，我才慢慢地了解科研，学习做科研。20xx年第一次参加国际会议，我结识了日本立命馆大学的陈延伟教授，于是聘请了陈教授为我校海天学者，陈教授也在20xx年的时候邀请我去立命馆大学进行为期两个月的访问。这期间，我从陈教授的团队中了解和进一步学习做科研的经验和方法。20xx年，我发表了我的第一篇sci论文。此后两年中，我陆陆续续地与陈教授合作发表了10余篇论文。从20xx年到20xx年，我和我的学生们努力提高自身学术积累，同时了解国际学术界，了解世界一流学术界的动向、会议期刊等级、投稿难易度、创新程度等。

二、主动发展阶段

20xx年，人脸识别研究方向已逐渐降温，我逐渐将研究方向转到视频监控领域，并且主要关注目标跟踪这一基本问题。通过阅读美国学者minghsuanyang的ivt这篇论文及代码，开始熟悉目标跟踪，通过不断的深入研究这个问题，我们在20xx年的时候终于在准一流的国际会议accv上发表了3篇论文。于是这一年，在学校、学部的大力支持下，我们主动邀请该领域的顶级学者美国的minghsuanyang教授来访讲学，并聘请他作为海天学者，联合指导研究生。minghsuanyang教授对我们论文写作的提升起到了极大帮助，同时通过minghsuan开始审阅很多顶级期刊和会议，第一时间洞察到目标跟踪的发展动向，学习一流论文是如何从submission，majorrevision，minorrevision到accept的全过程。通过3年的合作，我们共同在国际顶级会议上发表了8篇论文，在国际顶级期刊上发表了6篇论文。在此期间，我们建立了自己的网站用来发布自己的论文、代码和实验数据，以此来扩大影响力。

20xx年我短期访问了香港理工大学的davidzhang教授，并且在20xx年参与他的973申请。尽管这个申请失败了，但是我学习到了如何申请大型项目。

20xx年，我们又邀请了当时国际的热点“稀疏表示”的提出者，uiuc的mayi教授来访讲学，随后我们也在稀疏表示这个热点上发表了多篇一流论文，其中有两篇在20xx年6月份发表在顶级会议cvpr上，目前分别被引用186次和170次。

每年我们都积极参加本领域顶级国际会议，认识了很多一流学者。在这些学者中，很多人都会成为你论文的审稿人和副主编，所以需要扩大自己的影响力。当然要想让一流学者认识你，最重要的是自身学术能力的提高，这些才是让学术界人士记住你的研究的根本。我们不断和国际知名学者进行深入的交流和学习，我们的知名度和国际影响力也在提升中，20xx年成为了顶级期刊ieeetransactiononsmcb的associateeditor，20xx年一年我们论文的引用率达到了685次。

三、双向合作阶段

20xx年以来，参与的国际合作越来越多，很多公司和高校开始主动向我们提出合作意向。例如：与美国adobe公司在saliency的方向上合作；日本omron公司在异常行为检测、视频显著性检测等方面的紧密合作；与香港中文大学王晓刚团队在deeplearning进行了密切合作；与美国的toyota在无人车项目上合作；与nus无人机的项目合作；最近又与usc的教授在saliency方向上合作等等。同时我们也开始组织了一些顶级会议的workshop以及申请顶级期刊的specialissue，来进一步提升国际学术影响力。

四、科研合作助推人才培养

这些科研的合作也带动了学生的培养，特别是在培养本科生方面。目前电信专业的本科生基本都是自费出国读书，真正能拿到全额奖学金去一流高校读博士的学生凤毛麟角，主要原因是国外教授关注的是学术能力，关心的是他的奖学金招收去的学生是否能为他发一流的论文。而本科生注重的却是英语成绩和gpa，很多学生还不断浪费时间去刷分，而科研只是蜻蜓点水，在老师那混混经历而已，缺乏学术研究的成果（高水平的论文）。所以我不断地矫正学生的错误观点，鼓励学生投入大量精力去做一流的科研，去争取国外教授想要的东西。

同时通过国际合作，我的学生也开始派出，短期访问香港，新加坡等地进行项目合作和学术联合培养，学生们开阔了视野，也了解了一流的研究组和国外的培养方式。

从20xx到20xx，十年间只发表了一篇sci论文，20xx年11月评教授时9篇不疼不痒的sci。20xx年１年，我们就发表了10篇sci，并且开始在国际顶级学术舞台上发表多篇高引论文，获得一系列一流国际学术论文奖。经过这些年的国际学术交流，我的收获很大，进步很快，总结一下就是：

人才培训总结报告篇五

民政事业是服务社会、造福人民的重要领域，培养和培训优秀的民政人才是保障和推动该领域发展的关键。近期参加了一场关于民政人才培训的学习活动，通过学习和交流，我深刻认识到了培训的重要性，并且获得了一些实践经验。以下是我对这次活动的心得体会总结。

第一段：认识民政事业的重要性

在民政工作中，涉及到养老、救助、儿童福利等广泛范围的社会问题。这意味着民政工作者必须要具有广泛的知识储备和扎实的理论基础，以应对日益复杂和多样化的社会需求。在培训中，我通过学习了解到了民政事业的专业特点和工作要求，更加深入地认识到了民政工作对于社会发展的重要性。

第二段：培训的必要性和重要性

民政工作的复杂性需要专业化的知识和技能支持。在培训中，我学到了很多实用的技能，如如何开展社会调查和研究，如何制定和实施社会救助方案等。这些知识和技能是培养民政人才和提高工作效能的基础，也是适应社会发展和改革需求的必要手段。因此，培训民政人才具有重要的现实意义和战略意义。

第三段：培训中的收获和体会

在培训中，我通过专业的授课和案例分享，了解到了民政工作的实践经验和方法论。特别是在实际操作中，我通过模拟和实践，运用学到的理论知识解决了一些实际问题，提高了自己的工作能力和专业水平。同时，通过与其他学员的交流与互动，我也收获了新的思路和观点，对于民政工作的发展有了更深入的理解和把握。

第四段：培训中的不足和改进

尽管本次培训获得了很多收获，但也存在一些不足之处。首先是培训时间有限，无法覆盖所有细节和实践内容；其次是培训师资力量还有待提升，需要加强培训师的专业能力和教学方法；再次是缺乏实践环节，学员无法在真实的案例中进行实践操作。为了进一步提高培训质量和效果，可以通过增加培训时间、加强师资队伍建设和增加实践环节等方式进行改进。

第五段：对未来的展望和行动计划

通过这次培训，我对民政事业的重要性有了更深刻的认识，也增强了自己继续深耕于这个领域的信心和决心。未来，我将继续通过学习和实践，提升自己的专业素养和工作能力，为社会民政事业的发展贡献自己的力量。同时，我也会积极参与各类培训和交流活动，不断深化对民政工作的认识和理解，为推动民政事业的发展做出更大的贡献。

以上是我对于民政人才培训的心得体会总结。通过这次培训，我认识到了民政事业的重要性和民政工作的复杂性，也深刻体会到了培训的必要性和重要性。这次培训给予了我很多收获和启发，同时也为我今后的工作和发展提供了更多的动力和方向。

人才培训总结报告篇六

港航行业是一个多元化、复杂的行业，需要具备专业知识和技能的人才来进行管理和操作。为了培养高素质的港航人才，近年来，我参加了一次港航人才培训，通过这次培训，我收获了很多，并对港航行业有了更深入的了解。以下是我个人在这次培训中的心得体会。

首先，我认识到港航行业对人才的需求。港口是国家经济的重要支撑，港航行业的发展与经济的繁荣密不可分。因此，港航行业对人才的需求非常迫切。这次培训中，我们学习了港口管理、货物装卸、码头操作等方面的知识，这些知识的学习让我意识到了自己在这个行业中所能发挥的作用，也增强了我对港航行业的信心。

其次，我了解到港航行业的特点和挑战。港航行业的特点是多变的，需要应对各种困难和挑战。在这次培训中，我们通过模拟实训和案例分析等方式，深入了解了港航行业的一些典型问题和解决方法。例如，货物装卸过程中可能出现的安全问题，我们学会了如何正确操作，保障自己和他人的身体安全。这些知识和技能的学习提高了我们应对困难和挑战的能力。

再次，港航行业注重团队合作。在港口工作中，一个人的力量是有限的，需要团队协作才能更好地完成工作任务。在培训过程中，我们进行了很多团队活动，通过这些活动，我意识到只有通过团队合作，我们才能取得更好的成绩。团队合作不仅能够提高工作效率，还能够促进团队成员之间的沟通和协调，使整个团队更具凝聚力和战斗力。

此外，培训中的实践操作让我深刻理解了港航行业的复杂性。在港口的操作过程中，需要掌握各种工具和设备的使用方法，还需要熟悉各项操作规程。在实践操作中，我遇到了很多问题，但通过反复练习和不断尝试，逐渐掌握了这些技能。这次实践操作让我深刻认识到，只有亲自动手去做，才能真正理解和掌握港航行业的操作要领。

最后，这次培训给我提供了一个与同行交流经验的平台。在培训班上，我结识了很多来自不同港口的同行，并与他们进行了交流和探讨。通过和他们分享经验，我学到了很多新的知识和技巧，也开拓了眼界。同时，这次培训还为我们提供了与行业专家和资深工作人员交流的机会，他们的指导和建议对我有很大的帮助。

总之，这次港航人才培训让我受益匪浅。通过学习港航行业的知识和技能，我更加了解了港航行业的需求和特点，也提高了自己的专业素养和能力。通过实践操作和与同行交流，我不仅深入了解了港航行业的操作要领，还扩大了自己的人脉和视野。我相信，通过不断学习和实践，我能够在港航行业中取得更好的成绩，并为港航事业的发展做出自己的贡献。

人才培训总结报告篇七

农村实用人才是活动在农业生产一线的实践者和示范者，在推动农村经济发展中发挥着重要作用，是新农村建设的重要力量。近年来，我镇加大对农村实用人才队伍的`培养，形成了较为完善的工作机制，培养出了一支“有文化、懂技术、会经营、能示范”的人才队伍，为农村经济社会的快速发展提供了强大的智力支持和人才保障，现将具体做法总结如下：

我镇位于xx区东南部，面积32平方公里，耕地面积2.8万亩，下辖15个行政村，常住人口10552人，流动人口20xx人，是以宜农产业为主的都市型小城镇，全镇46.1%的劳动力从事一产生产，主要以瓜菜种植为主。20xx年实现属地财税收入2.56亿元、地方财政收入7553万元，人均劳动所得10156元；20xx年预计实现属地财税收入3亿元、地方财政收入8700万元、人均劳动所得10968元。

xx镇享有“京郊蔬菜第一镇”的美誉，近年来，我镇在大力发展都市型现代农业的同时，提出“打造鲜切花生产专业镇”的发展目标，逐步优化种植结构，改善农业生产设施，举办“xx”采摘文化节，“十一五”期间，累计接待游客34万人次，实现综合收入3000余万元，加快一产和三产融合发展。同时，以农业产业为基础，大力发展农产品加工、配送产业，延长产业链，目前我镇有康一品、高天顺、嘉博文等多家加工、配送企业，配送网点30余个，年配送量可达20xx万公斤。

（一）完善组织体系，创新工作机制

一是成立领导小组。成立了由党委副书记任组长，分管农业的副镇长、组织委员、宣传委员、工会主席任副组长的专门领导机构，贯彻落实市、区关于农村实用人才培训的各项方针、政策，研究制定全镇推进实用人才建设的重大措施，拟定具体的实施方案，并负责全镇实用技术培训的组织、指导、协调工作。二是搭建培训平台。成立镇成人教育学校，开办兴农讲堂、田间学校、花卉中专班等项目，采取“集中与分散结合、课堂与田间地头结合”的方式，多层次、多形式的开展培训。20xx年兴农讲堂共开课15期，累计培训1000人；共开设10所田间学校，每校每月至少开班1次；组织外出观摩6次、开展集中培训4期，全年共累计培训农民6000余人次；花卉中专班20xx年共84人毕业。三是建立人才库。严格评定程序，明确申报、审核、推荐、评定、公示、坚持公开、公平、公正、择优的原则，将在新农村建设中涌现出的各类人才选拔出来，按照不同领域，对农村实用人才进行分类管理、动态管理，为我镇农村实用人才发展政策的制定、开发和使用提供依据。截至目前，人才库中共有农村实用人才335人。

（二）强化技能培训，提高业务能力

点，开展园林绿化工、公共场所保洁、家政服务等易于掌握的就业技能培训，累计开办培训43期，累计培训476人次。二是“特色班”主要依托镇内各大农业特色基地和农业合作社开展培训，在社员中推广西瓜蜜蜂授粉等种植技术，推广面积420亩，减少瓜农劳动强度、增加西瓜品质，亩效益提高了10%；与花卉龙头企业北京福劳尔有限公司合作，成立“xx镇党员学习实践基地”，鼓励党员学习花卉种植，发挥示范带动作用。三是开展“一对一”培训，农民和企业签订协议，根据企业用工需求，开展定向培训，包括叉车、电焊、面点制作等多项实用技能，五年来累计成功推荐就业2450人次。

（三）树立典型示范，增强带动效果

在农村实用人才培训工作中，我镇十分重视典型的示范带动作用，按照“启动一个、激发一批、带动一片”的思路，对在新农村建设中涌现出的技术能人、农业技术推广先进个人和高效农业模范户进行表彰，给予奖励，并利用xx网站、有线广播等形式广泛宣传。小珠宝村村民闫竹，通过参加大专班学习，拓宽了眼界，自己制作了网站“绿缘新农网”，通过网站销售农产品，接到了不少大客户订单，中央电视台经济半小时栏目还专门对她进行了采访。该事件被报道后，越来越多的农民群众尝试将所学到的技能和生产经营相结合，提高了生产效率，增加了收入。

除此之外，我镇还积极创新农业生产组织形式，在农民专业合作社财务管理、规章制定和落实等方面进行规范，并积极开展培训，宣传成立合作社的必要性，引导农民加入，改变“各自为战”的生产模式，实现生产技术和农业资源共享。目前我镇有4家农民专业合作社，并成立了“特瓜”、“特菜”产业党小组，将特色产业和产业化经营、基层党建有机结合。

一是促进转移就业、增加农民收入，通过加大农村实用技能培训，促进一产农民向二三产业加快转移，截至目前，有近500名农民从单纯的瓜菜种植，转型至发展采摘产业；同时，瓜菜销售价格也翻了一番，有效增加了收入。二是涌现出一批科技能手和致富带头人，通过青年农民科技培训、新型农民科技培训、农村劳动力转移培训等项目，一批农民不仅学到了种植技能，还获得了荣誉。如xx村村民xx20xx年被评为“北京市科技入户种瓜能手”；还有xx村村民xx20xx年被评为xx区“学习型个人”，20xx年度荣获xx区“十佳农村妇女科技带头人”荣誉称号。三是农民进入市场的组织化程度不断提高，通过农企对接、农商对接、农协对接，有效整合了农业资金、技术、产销等方面力量，解决了千家万户小生产与千变万化大市场的矛盾，降低了农业经营成本，提高了农业市场竞争力和抵御市场风险能力。

下一步，我镇将继续按照“加大培训力度，提高农民素质，引导农民由一产向二三产业合理有序转移”的工作思路，本着农民“缺什么、补什么，用什么、教什么”的原则，以成人学校、兴农讲堂、田间学校等已有平台为阵地，结合实际，不断丰富培训的内容和形式，提高培训效果。同时，针对工作中存在的问题，提出改进建议，以期进一步提高农村实用人才队伍建设的水平。

人才培训总结报告篇八

港航行业一直是我国经济发展中不可忽视的一部分，然而，现如今中国港口运输业正面临着人才短缺的问题。为了解决这一困境，港航企业积极开展人才培训，提高员工的专业技能和综合素质。我有幸参加了一次港航人才培训班，通过这次培训，我深刻体会到了港航人才培训的重要性和益处。

首先，港航人才培训能够提升员工的专业技能。在港口运输行业中，许多岗位都需要具备一定的专业技能，如船舶驾驶、货物装卸等。通过专业的培训，员工可以学习到最新的技术和操作方法，不断提高自己的技术水平。在我参加的培训班中，我们学习了港口装卸作业的流程和操作方法，同时还学习了一些安全操作的技巧。通过实践操作，我们掌握了装卸工作中的注意事项和困难解决方法，提高了自己的专业水平。

其次，港航人才培训能够提高员工的综合素质。在港口运输行业中，员工不仅需要具备专业的技术，还需要具备良好的组织协调能力、沟通能力和团队合作能力。通过人才培训，员工可以学习到这些软技能，提高自己的综合素质。在培训班中，我们参与了一些团队合作的游戏和项目，通过团队合作来解决问题，培养了我们的团队协作意识和沟通协调能力。这对于我们今后在工作中的协作和沟通将会有很大的帮助。

另外，港航人才培训可以开拓员工的视野。在港航行业中，新技术和新方法的不断出现使得行业也在不断变革中。通过培训，员工可以了解到最新的行业动态和发展趋势，了解到最新的技术和装备。在我们的培训班中，我们不仅学习了行业的基本知识和技能，还参观了一些港口和物流企业。这些参观活动让我们亲身感受到了行业的发展和变化，增加了我们对行业的认识和理解。

最后，港航人才培训可以激发员工的工作热情和创新能力。员工通过培训，可以认识到自己在行业中的重要性和责任，增强对工作的认同感。同时，培训也会积极鼓励员工提出新的想法和创新建议，并为他们提供发挥创造力的机会。在我们的培训班中，我们通过小组讨论和演讲比赛等方式，鼓励员工积极参与，并给予他们机会展示自己的才能，激发了员工的工作热情和创新能力。

综上所述，港航人才培训对于提升员工的专业技能和综合素质具有重要的意义。通过培训，员工可以学习到最新的技术和操作方法，提高自己的专业水平；培养组织协调能力、沟通能力和团队合作能力，提高自己的综合素质；了解行业的最新动态，开拓自己的视野；激发员工的工作热情和创新能力。希望未来能够继续加大对港航人才培训的投入，培养更多优秀的港航人才，为我国港口运输业的发展做出更大贡献。

人才培训总结报告篇九

这次教育技术培训我的收获甚多。较长时间的在线培训为我们提供了一个合作交流的平台，一个增强自我学习能力的平台。在这次培训中，我收获了全新的理念，全新的知识，得到的很好的提高和锻炼，对我的教学改革影响巨大，培训让我受益匪浅。现将这次培训总结如下:

在这次培训中，通过学习理论，解读案例，实践操作，虽说是有收获，但也有不足。

在过去的教育实践中，由于种种原因，只重视向学生单纯的传授知识，忽略对学生能力和情感态度的培养，只重结果，不重过程。在教学形式上，只知以课时的形式的授课，不重视对主题单元的挖掘，忽略了对知识的整体把握。这一点随着教材的改变，虽然有所改变，但是因为支持的理论和实践较少，自己也没有信心。通过这次培训，使我加深了对课标的理解，对自己的原先的一些想法找到了更充足的理由，使我更有信心去改变自己的教学。使我的科学学科的教学更有学生科学素养的培养，不在像以前学自然那样，学到的多数是知识，而不是探究的方法。教学不仅要有授递，更要有探究。要打破传统教学的束缚，要改变过去的那种时空限制，向着全空间的学习环境发展，向着有利于学生的全面发展的方向发展。虽然是思想有所解放，但是缺乏足够的经验，在今后的教学实践中，还要一点点的摸索积累这方面的教学经验。

通过学习，对信息技术与课程整合、主题单元教学计划设计、主题单元教学实施、研究性学习设计和单元学习评价设计也有了些许的经验。虽然只是合格，但是毕竟向前迈出了一步。不过这其中不有很多的问题需要研究学习，尤其是在新的教学形式下的，时间的把握和学生的监控方面等方面的问题，更要下大力去解决。今后还要继续学习这方面的理论知识，研讨这方面的案例，继续向优秀的设计迈进。这次培训，还有很多的理论知识理解的不是很多，也有很多案例的精华没有学习到，在今后的工作学习中，有时间还要翻出来重新研读。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”人生之路还很长，教学之路也许还有一段要走，在这漫长而短暂的道路上，我要好好把握方向和节奏，尽自己的最大努力，为教育做出自己的贡献。

人才培训总结报告篇十

港口航运业作为国家经济发展的重要组成部分，对于优秀的港航人才需求量日益增加。为了培养更多的专业人才，各大港口航运企业举办了一系列的培训班，我有幸参加了其中一期的港航人才培训班。通过这次培训，我收获了很多知识与经验，也对港航行业有了更深刻的理解。以下是我对于这次培训的心得体会总结。

首先，这次培训给我提供了一个了解港口航运行业的机会。在课程中，我们学习了港口航运的基本知识，包括港口运作流程、货物装卸操作、装卸设备的使用以及相关的法规政策等。通过课堂上的理论学习和实际操作，我对港口的组织结构和管理模式有了更深入的了解。同时，培训班还邀请了一些行业专家和企业代表来分享他们的经验和见解，让我对港口航运行业的整体发展趋势以及前景有了更明确的认识。

其次，这次培训提供了丰富的实践机会，让我在实际操作中提高了自己的技能。在培训期间，我们不仅参观了一些大型港口，还有机会实际参与货物装卸操作。通过亲身体验，我深刻体会到了港口航运行业的工作强度和要求。同时，我也学会了一些实际操作技巧和注意事项，这些将对我的职业发展起到积极的促进作用。

再次，这次培训加深了我对团队合作的理解和认识。在港口航运行业中，良好的团队合作至关重要。在培训中，我们通过多种形式的小组合作和集体活动，培养了自己的团队意识和沟通协作能力。通过与其他学员的合作，我意识到一个好的团队应该具备的共同目标、清晰分工和相互信任等重要元素。这些实践经验对我以后的工作和生活中都具有积极的启发作用。

再者，这次培训还提供了与行业精英交流的机会，拓宽了我的人脉圈。在培训中，我结识了来自不同地区和不同企业的同行和专家。他们分享了自己的经验和故事，启发了我对港航行业的不同思考。在培训之后，我与其中一些同行保持着联系，我们经常交流行业动态和经验，互相促进共同进步。这些宝贵的人脉资源将给我的职业发展带来很大的帮助。

最后，这次培训还提升了我的个人职业素养。在培训班中，我们学习了一些职业技能和职业道德方面的知识，例如管理技巧、危机处理能力和职业道德等。通过培训，我学会了如何与他人进行有效的沟通和合作，如何处理工作中的困难和挑战，以及如何保持积极向上的职业态度。这些职业素养的提高将给我未来的职业发展打下良好的基础。

总的来说，参加港航人才培训班是一次非常有意义的经历。通过这次培训，我不仅对港口航运行业有了更深入的了解，也提高了自己在该领域的专业知识和技能。同时，我也与行业内的精英建立了联系，拓宽了自己的人脉资源。通过这次培训，我相信我已经为自己的职业生涯奠定了坚实的基础，并且将更加有信心地迎接未来的挑战。

人才培训总结报告篇十一

参加了三天的教育技术培训，真的感觉很有收获。培训中忙碌着，学会了很多知识，结合本学科谈谈这次学习的感受。

信息技术作为最先进的教学媒体，优于任何其他教学媒体的最显著的特点是交互性，有了交互性，就能及时的反馈信息，实现教师和学生之间的双向交流，对学生整个学习过程进行个别化的指导，真正实现因材施教。powerpoint的优点很多，它制作简单，便于操作，在教学中起到了事半功倍的作用，但是它有极大的局限性——交互性差。如果仅仅是用来演示歌曲或节奏、图片等，它是最好的教学助手，但是如果欣赏一部较大的音乐作品，powerpoint的功能就远远不够了。我在教学中使用了另外一个软件——课件大师，它具有powerpoint的优点，同时还有极强的交互性，并且制作起来比较简单。这样制作出来的课件，在教师的引导下，利用多媒体电教手段，学生经过自主学习，也能掌握教学内容。如欣赏课《彼得与狼》，这是一部交响童话，全曲长达30分钟，乐曲由不同乐曲表现不同人物形象。要求通过欣赏全曲，学生应能分辨各种乐器的音色、形状及它所代表的人物形象的旋律，并懂得“团结就是力量”的道理。

多媒体信息技术的综合运用产生的效果是传统音乐教学活动所不能比拟的。时代对教育的要求是培养具有综合素质的学生，其中，创新精神就是学生的主要素质之一。发展学生个性是现代教育的突出特点，是对“传统”教育“求同”思想的改革。音乐具有不具象性，一段优美的旋律可以理解为春风，也可以想象为白云、流水或天鹅，音乐的非语义性决定了它没有明确含义。由于每个人的性格不同、知识结构不同、思维不同、社会环境不同，所以对音乐的理解也不同。因在音乐教学中，要鼓励学生的求异思维，充分发挥个性，发展他们的才能，不能为“求同”而抹杀学生的创造力。传统的音乐教育是老师讲学生听，老师问学生答，答案单一，思维狭窄。大大束缚了学生的理解和思考。

如何运用多媒体信息技术来培养学生的创新精神和音乐想象力成为我尝试使用midi技术的动力，在教学当中我做了一些实验，实验表明在培养音乐想象力和创造力方面midi技术有着其他多媒体软件不可比拟的优势!

如音乐欣赏《牧童短笛》，课程的目标是培养学生的音乐想象力和创造力，并分三部来实施。其中的第二部分是利用midi技术，使用cakewalk软件，在课前把乐曲输入完毕，在课堂上对乐曲实现现场改变，如改变乐曲的音色、速度、音区。使学生直接获得音响效果。这大大激发了学生的创新欲望。以前做过同样的练习，学生并不是很感兴趣，因为只是说说，并不能听到他想象改编后的音响。因此发言的人不多。而在这节课上，我先让学生自由分组讨论，利用我们学过的乐器知识及改变音乐情绪的手段，自己想象如何利用这些手段改变《牧童短笛》中牧童的形象。当第一个学生发言后，我通过cakewalk操作，然后播放出来，学生的兴趣骤然提升，都争先恐后的要求发言，并且在聆听改变后的乐曲时十分用心，有的同学听到改变后的乐曲与自己的想象不符合时，很快就知道是哪里出了问题，再及时的进行修改，培养了学生的音乐想象力与创造力。

在音乐欣赏《天鹅》中，依然采用了midi技术，辅助教师培养学生的音乐想象力与创造力，效果明显，学生听到由《天鹅》旋律改编的快速的旋律时，想象出如蝴蝶翩翩起舞、小乌的歌唱、猫捉小老鼠的场景，听到由《天鹅》的旋律改编的慢速旋律时，想象出如笨重的大象、发怒的狮子、走路的狗熊等形象。

音乐是听觉的艺术，要想培养学生的想象力必须要听。传统教育手段在这样的练习中往往是空想，无法实践学生的想象结果，这怎么能培养学生的音乐想象力呢?而现在有了midi技术，解决了学生空想的难题，由于可以及时的体现学生的想象结果，发挥了多媒体的积极作用，使学生及时得到反馈，他们的音乐创造力也随之大大的提高了。

信息技术与音乐学科的整合，为音乐课堂教学提供了极丰富的信息资源和时时更新的各类知识，并且可以培养具有创新精神和学习能力的人才。在近年来的课堂教学实践中，我自制音乐欣赏课件、音乐知识学习课件、歌曲课件等近百件，丰富了课堂，提高了学生的学习效率。

信息技术与音乐教育完美的结合，必将把音乐教学教育水平提高到一个崭新的阶段，给同学们的想象力插上翅膀，有足够的信息支持他们的探索和设想，能力和创造力在探索中悠然而生。

[]

人才培训总结报告篇十二

作为xx信用联社的新员工，第一期就参加了xx农村合作联社（合作银行）在上海金融学院组织的新员工培训班，感到莫大荣幸。这次新员工培训为期12天，实行半军事化管理，培训期间不能外出，学员培训的日常管理授权教官和班主任共同管理。对于这次半军事化管理培训，我感触颇深！

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”走一千里路，是从迈第一步开始的。从《当前国际国内金融形势介绍》、《新行员职业化礼仪》到《金融基础一》、《金融基础二》、《商业银行业务》、《会计学原理》、《银行会计基础》、《银行支付结算》、以及《新行员职业化训练——职业化仪表与商务礼仪》等，课程安排丰富紧凑、有声有色。我们用这些最普通，但又最实在的钥匙打开了这扇门，步入了全新金融世界，领略金融无限风光。

“立正、稍息、向右转……”在教官的严肃带领下，我们来自温州各个行社的90位学员，学到了什么叫永不言弃、永不言输、永不言败、自强不息的精神。本次培训制定了严格的作息时间，12天的培训，早操6：30出操，下午13：30上课、晚上19：00上课，睡觉22：00。

但期间无一人迟到、无一人早退，下课就餐井然有序，无一人插队。军训可以培养我们坚强的意志和韧性的毅力，当我们迎着冷风纹丝不动的挺拔军姿、听教官训话，这最能培养人的意志和韧性的毅力，人的一生，终究会经历许多困难和挫折，有时候甚至是非人的磨难，能否度过难关，靠的就是自己有没有坚强的意志和韧性的毅力，有没有吃苦耐劳的品质。

看着《点钞技能训练》的邵老师那高超的点钞技能，让我惊诧不已，原来钞票还可以这样的四指拨动，只见她那熟练地用左手手指固定好点钞券，右手四指如飞，一次四张，让人目瞪口呆。课中，我如法炮制，不过十来次，手有微酸。问及邵老师点的如此高超，传授技能技巧和经验时，邵老师看了我点钞四指手法时说，你指法拨的已经对了。我反问，那你拨的如此之快，有何捷径？邵老师面有微笑：“熟能生巧。”当听到一个高手轻描淡写的将自己的成功归结为“无他，唯手熟尔”时，其中的酸甜苦辣就更耐人寻味。

这次培训，作为xxx联社一行九人的带队人，又是班委第三组组长，我每天坚持在早上和午睡起床时，提早15分钟，给xxx学员寝室以及第三组每个成员寝室打个电话，叫醒服务。

由于以前学过金融和会计的一些基本知识，对课上老师讲的也能较快理解，在晚自修小组讨论上，对于那些还不是很理解的学员解释问题，主动的关心他们。

虽然这样会占用掉自己的一些学习时间，但当其他社学员夸奖我们xxx联社代表队有多么的团结时，第三组组长的服务到位时，我是有说不出的自豪和喜悦。善待他人，就是善待自己，将你的快乐分享给别人，也就得到了分享别人快乐的机会，因为幸福是：送人玫瑰，手留余香。

培训生活结束了，知识仅仅是扎实了基础，对于实践还尚有距离，可是他却给我们每个人留下沉甸甸的财富和无尽的思忆。

人才培训总结报告篇十三

作为xx信用联社的新员工，第一期就参加了xx农村合作联社(合作银行)在上海金融学院组织的新员工培训班，感到莫大荣幸。这次新员工培训为期12天，实行半军事化管理，培训期间不能外出，学员培训的日常管理授权教官和班主任共同管理。对于这次半军事化管理培训，我感触颇深!

“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”走一千里路，是从迈第一步开始的。从《当前国际国内金融形势介绍》、《新行员职业化礼仪》到《金融基础一》、《金融基础二》、《商业银行业务》、《会计学原理》、《银行会计基础》、《银行支付结算》、以及《新行员职业化训练——职业化仪表与商务礼仪》等，课程安排丰富紧凑、有声有色。我们用这些最普通，但又最实在的钥匙打开了这扇门，步入了全新金融世界，领略金融无限风光。

“立正、稍息、向右转……”在教官的严肃带领下，我们来自温州各个行社的90位学员，学到了什么叫永不言弃、永不言输、永不言败、自强不息的精神。本次培训制定了严格的作息时间，12天的培训，早操6：30出操，下午13：30上课、晚上19：00上课，睡觉22：00。

但期间无一人迟到、无一人早退，下课就餐井然有序，无一人插队。军训可以培养我们坚强的意志和韧性的毅力，当我们迎着冷风纹丝不动的挺拔军姿、听教官训话，这最能培养人的意志和韧性的毅力，人的一生，终究会经历许多困难和挫折，有时候甚至是非人的磨难，能否度过难关，靠的就是自己有没有坚强的意志和韧性的毅力，有没有吃苦耐劳的品质。

看着《点钞技能训练》的邵老师那高超的点钞技能，让我惊诧不已，原来钞票还可以这样的四指拨动，只见她那熟练地用左手手指固定好点钞券，右手四指如飞，一次四张，让人目瞪口呆。课中，我如法炮制，不过十来次，手有微酸。问及邵老师点的如此高超，传授技能技巧和经验时，邵老师看了我点钞四指手法时说，你指法拨的已经对了。我反问，那你拨的如此之快，有何捷径?邵老师面有微笑：“熟能生巧。”当听到一个高手轻描淡写的将自己的成功归结为“无他，唯手熟尔”时，其中的酸甜苦辣就更耐人寻味。

这次培训，作为xxx联社一行九人的带队人，又是班委第三组组长，我每天坚持在早上和午睡起床时，提早15分钟，给xxx学员寝室以及第三组每个成员寝室打个电话，叫醒服务。

由于以前学过金融和会计的一些基本知识，对课上老师讲的也能较快理解，在晚自修小组讨论上，对于那些还不是很理解的学员解释问题，主动的关心他们。

虽然这样会占用掉自己的一些学习时间，但当其他社学员夸奖我们xxx联社代表队有多么的团结时，第三组组长的服务到位时，我是有说不出的自豪和喜悦。善待他人,就是善待自己,将你的快乐分享给别人,也就得到了分享别人快乐的机会,因为幸福是：送人玫瑰,手留余香。

培训生活结束了，知识仅仅是扎实了基础，对于实践还尚有距离，可是他却给我们每个人留下沉甸甸的财富和无尽的思忆。

人才培训总结报告篇十四

为进一步提高项目财务总监的综合素质和专业水平，加强财务人才队伍建设，满足公司及项目财务管理需要，公司组织安排了为期5天的第_期项目财务总监培训。

通过前3天的培训，深感此次培训的课程内容丰富，涵盖面广，从与世界一流财务管理体系的对标到公司财务转型升级，从公司的发展战略到标准化建设;既有对财务基础管理与工作要点的总体讲解，也有对资产管理和税务管理的专项讲解，还有以年报审计问题为导向的会计准则讲解以及财务人员廉洁纪律的教育课程。各位老师的授课也是视角独特、深入浅出、理论结合实际，使我受益良多。

一是要转变观念，随着时代的变迁，社会的发展，财务管理进入数字化时代，再不能局限于像账房先生一样只管收钱付款，唯有开拓视野、转变观念、加强学习、履职尽责，才能顺应时代发展，坚持以价值创造、战略协同、风险管控为核心，充分发挥预测、决策、控制三项财务管理职能，助推公司财务管理转型升级。

二是要夯实基础，“基础不牢地动山摇”，夯实基础工作是强化财务管理的基石，重点是职责到位、强化执行、寻找短板、弥补不足，提升管理能力，致力成为高素质的财务管理人才。

三是要廉洁自律，财务人员应“坚持底线，不踩红线”，把好价值观、廉洁观，要经得起诱惑，耐得住寂寞，遵纪守法，不去触犯规定和标准之外的事。无论何时都要兢兢业业，做好财务监督工作，守住风险的最后一道关口。

本次财务总监培训不仅为我们增加了知识储备，更为我们日后工作带来新的启示和思考。公司的发展要适应时代的发展，财务管理的转型升级更是势在必行，这就要求我们在履职尽责的同时，创新思维，以业绩为先，在实现自我价值同时，为公司创造更大的价值。

人才培训总结报告篇十五

“十一五”以来，储运公司领导班子始终坚持以科学发展观为指导，牢牢把握以人为本的核心理念，把人才培养工作视为企业做大做强的战略性工作，精心谋划人才培养策略、努力开拓人才培养路子、积极丰富人才培训方法，培养和储备了一大批管理、技术、营销、财务人才，他们在各个岗位上，为公司的全面可持续发展打下了坚实的基础、做出了重要的贡献。

xx电煤公司成立以来，在人才培训工作上，紧跟集团党委的工作思路，对外积极响应上级下达的培训指标，对内立足现有条件举办各类业务学习培训，从20xx年至今，共外派xx大学驻学24人次、涉及市场营销、企业管理、财务会计、文秘等4个学科专业，外派工程职业技术学院16人次，主要涉及矿业与环境工程相关学科；聘请专家讲课11次；上级领导辅导26次；参观见学17次；公司内部培训班3期；换岗锻炼3人次，人才培训经费支共计万元。

（一）在选拔人才培养对象上，坚持先品行后成绩、先情商后智商、先能力后学历的原则。

公司注重对人才培训对象的选定，制定了《人才培训选拔办法》，采取民主测评、笔试、面试等方法，综合群众意见和自身德才表现，在成绩相差不大的情况下，优先选拔品行出众的人才；在智商相差不大的情况下，优先考虑情商优秀的人才；在学历不低于大专的情况下，优先推荐综合能力素质强的人才，这样，既保证了选拔的公平性，也与人才选拔的最根本意义和目的保持了一致性。

（二）把对培训人员的思想教育贯彻培训始终，保证培训的质量和效果。

公司制定了《外出培训一对一思想跟踪教育办法》，使参与培训尤其是参与外出脱产培训的每名人员，都有一名部门领导一对一负责思想跟踪教育。临近出发报到前要进行思想动员，让受训人员明白培训机会来之不易，要带着重托去学习；脱产学习中，每半月至少进行一次沟通，让受训人员时刻不放松对自身的要求；培训结束后，要进行谈心，让受训人员理解到组织和群众寄予的厚望，今后要努力勤奋的工作。通过思想跟踪教育方法，培训质量和培训效果在近两年日渐得到改善。

（三）塑造人才先进典型，搞好正面引导，促进人才培训的良性循环。

公司注重对培训后人员的塑造，保持了在选人、培养人、用人上的人事工作连续性，树立了一批先进人才典型，并逐步在职务、工资水平上加以倾斜，引导员工对人才培训产生正确、积极的认识，对参与培训有潜意识的追求和渴望，自觉的提高自身道德品质和综合能力素质，从而使更多的 “非人才”、“准人才”逐渐进入人才培训的后备军，形成比、学、赶、超的局面，步入了人才培训良性循环的轨道，有效推动了公司的全面发展。

（一）缺乏对培训人员的培训考核和培训鉴定相应机制 人员参加培训后，公司没有建立相关的制度对人员的培训效果进行量化考核评估，以及考核评估后的奖罚措施，致使培训活动没有形成闭合自检回路，一定程度上减轻了受训人员的学习动力和学习压力，无法保障培训质量和效果的最大化。

（二）公司建立和发展的时间不长，各个时间阶段人才都相对比较匮乏，很难实现100%的 “人才”培训。

储运公司是由原长江公司基础上组建起来的，原长江公司成立的时间也仅仅3年，公司一直经历人员不断扩充、新人员所占比例一直维持一定数量和水平的现实状况，难免出现人才相对缺乏的局面。

（三）人才的“职能作用显著”和“全脱产培训”之间的矛盾难以克服。

人才培训的对象是人才，不言而喻，参加培训的人大多人员，特别是中干以上的领导层，都在重要岗位，且发挥着很强的职能作用，一旦被选定参与培训，尤其是脱产培训，这个岗位如果没有相应的人才可以在短时间内胜任工作，不可避免的会与“完成岗位工作”间产生种种矛盾。

（一）不断建立和完善人才培训的机制。

以公司从党支部升级为党委后建立党群工作部为契机，计划用半年的时间，从人才培训机制上入手，形成全面系统的人才培训一系列制度和办法，用制度去约束和保障人才培训的有序进行。

（二）加强人才培训方法和模式的探索。

除了外派培训的模式外，公司要加大内部培训模式的研究和探索，要学习借鉴先进企业的人才培养的方法。尝试适度授权培训、任务锻炼培训、过程指导培训、岗位轮换培训等灵活多样的培训方式方法。

（三）努力培养公司需紧缺专门人才。

要适应储运公司现阶段发展的需要，围绕洛碛储煤基地的建设，加大工程建设、营销、洗选加工、财务、物流等急需紧缺专门人才的培养力度。

（四）着力建设企业经营管理人才队伍。

要适应公司未来发展的需要和实施做大做强战略的需要，结合公司的.经营性质，必须提高现代经营管理水平，以战略企业家和职业经理人为目标，加快推进企业经营管理人才职业化、市场化、专业化，培养造就一批具有市场开拓精神、管理创新能力和社会责任感的优秀经营管理人才队伍。