最新四年级学生日记(优秀14篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

四年级学生日记篇一

今年的夏天，什么事令我最开心？那就是我夺得了全区中小学生游泳比赛年级“冠军”了。

当时我还是一名五年级学生，在宣州区首届中小学生游泳比赛中，获得小学五、六年级女子组蛙泳第二名。

比赛后，爸爸总是对别人讲：“这次是把五、六年级学生放一组比赛。第一名是六年级的学生，我家张澈五年级，她就应该是五年级的冠军了。”喜悦之情，挂在脸上。多少个日子里，爸爸冒着酷暑陪我游泳，这回我获得好成绩，他当然比我更高兴啦。

记得20xx年的夏天，我6周岁还不到，就被爸爸拉去游泳馆学游泳。从此，夏天里的双休日和每天下班后，他就陪我下到水中，手把手地教我入水憋气、蹬腿、吐气划手、抬头吸气，让我一遍遍地练，非常耐心，还从不让我戴救生圈、“水袖”什么的。有时，我想偷懒，不想下水，爸爸就抱起我，往水里一丢，溅起很大很大的水花，引起别人哈哈大笑。

后来，市游泳馆拆除了，爸爸就带我“转战”水库和“贝林”游泳池。别看我在学校里很文静，可一到水里，便成了“浪里白条”。更可喜的是，我还交了一些“水中朋友”呢！和她们一起追逐嬉戏，可开心了。

四年级学生日记篇二

听到这则消息，下意识的反应就是：必须要去参观一下这个航空博物馆，这动机嘛，一来是自己对飞机所知甚少，好几次路过航空博物馆，却没有时间进去好好游赏一番，甚觉遗憾，正巧这次可以去参观参观了。

进了大门，好大的一片场地，摆满了飞机、大炮，立刻兴奋起来，便脚下生风，遥望远处一片停放着的大飞机。

两架飞机显然是刚运来时间不长，看起来硬棒棒的，先看第一架图16，这是苏联图列波夫设计局于20世纪50年代研制的高亚音速中程中型轰炸机，能携带重型炸弹、鱼雷和核弹。

我立刻拿出照相机，拍了一张，心里美滋滋的。

我看了看展板，上面写道：现在展现在我们面前的这架图16，曾于1965年5月14日，由空军某部李源一、于福海机组驾驶，xx地完成了我国首次原子弹投放试验任务。

这么近距离地接触一架现代轰炸机，这是以前从没有过的体验。围着转了几圈，我发现这架16因为其所在地势的关系，机翼相对比较低，伸出双手就能够得到翼尖，如果爬上去以后可以沿着机翼走到机背上，顺着再往前走几步，就可以直达驾驶室。要是能上去体验体验那可就好了。

我本来还想照张相片，但因为同学挡着我，我总是照不好。

四年级学生日记篇三

您好！久仰您的大名，我十分敬仰您，可以帮那么多的同龄人解决问题。因而，我也冒昧地给您写信，希望能得到帮助！

我是一个普普通通的小学四年级女生，只是长的不同龄人高许多、胖一些而已。可是自从进入小学，我的脾气就不好，同学们也对我敬而远之。

我是个生性喜欢热闹的人，最受不了孤独，可事与愿违??我没有朋友。

在别人看来，我是个开朗、活泼甚至有点野的女孩子，可他们根本不知道我内心的想法。

从小，我就是和男孩一起玩大的只有男孩才受得了我这大大咧咧、很“没规矩”的性格。那时，我从来不知道“文静”和“淑女”是什么，街坊邻居都以为我是个地地道道的“纯爷们儿”。

我并不认为开朗有什么不好，我父母、爷爷奶奶也是这么认为的，所以我的名字里有个代表开朗的“欣”。可是8岁后，妈妈对我说：“欣欣啊，你是个女孩子，已经疯了那么多年了，就要上小学了、也该文静点、淑女点了，不要再像个男孩子！”我当时并没怎么听，应付地“哦”了一声，依旧随心所欲。

直到上了小学，我才意识到妈妈的话有多正确。??班里的女孩子一个个都是文文静静的，根本和我玩不来。而男生呢？我跟他们从一年级玩到三年级，四年级他们却不让我和他们玩了。“反正我也不喜欢玩儿，谁希罕跟你们玩！哼！”我虽嘴上这么说，可心中并不快活。

本以为没有朋友和玩伴，反正地球照样转，便不以为然，整日沉迷于书中。本身我性格开朗，一点儿也不凶，可自从与原来朋友“绝交”后脾气便暴躁起来。特别是我正在看书时，有人不小心碰到了我，轻则吹胡子瞪眼，重则拳打脚踢，同学们更是对我敬而远之了。

一开始，我没觉得有什么大不了，可日子久了，我也渐渐变的无聊起来。学校是提倡培养合作精神的，可对我开说是根本不可能的。为什么？我没有同桌……每次同学合作，我看同学们两个两个地聊得可开心，我就打心眼儿里羡慕他们，心里每次都想：如果我不那么任性，没准现在就轮到别人羡慕我了呢！唉！

知心姐姐，我很孤独，也很无助，恳求您给我出出主意！谢谢您！

四年级学生日记篇四

今天，我们班期盼已久的“中村之梦”来跟我们做朋友啦!

事里给我印象最深刻的事是：做石膏像!

时我们基本上都是在想是不是要做石膏像啦!快点快点!!!!!!其实，石膏像也是我们喜欢的!起码这是你自己的成果吧!就算你失败了!我们二连跟一连是做石膏像，三连是编中国结!

做石膏像的实践开始了!：刚开始老师分给我们一个模具(两人一个)、碗或者杯子(也是两人一个)以及一根筷子(两人一个)。接下来，就是老师在卖命的跟我们讲待会儿要怎么做这个石膏像?各个工具怎么用?是干什么用的?老师都有介绍!

开始了!我们第一步是先去那个门外装石膏粉装完后就自己去把那一桶里的水往石膏粉里倒之后用筷子搅拌均匀(这个不能太稀也不能太浓!)在往那个模具里倒之后用筷子把模具倒过来的那个口往里倒那个加了水的石膏粉最后，最后再等20多分钟吧!就好了!

我做的是一只虎是有威信的虎!!虽然我的作品没有嘴巴还有其他的缺陷但是毕竟它是我在这实践基地里做的成果!就算他没有头我也不会嫌弃他的!!因为他是我的成果!

这就是我在中村中的“表现”!

四年级学生日记篇五

我十三岁了!

今天是大年初一，意味着我又长了一岁。暮然回首，在这一年里我又经历了多少事情。

其中令我印象最深的是：新年前几天，我正在卖力的写作业。但作业实在太多了，写的我都翻白眼儿了,真的不想写了，我走出去，被眼前的一幕震撼了：在电线交错的地方，有一棵非常特殊的树，他笔直笔直的，没有一丝歪扭，冲破电线，直插云霄。这棵树让人眼前一亮，也给了我很大的感触。树都比我坚强!树都比我有上进心!作业多，又不仅仅是我一个人在写，全班都要写，为什么不把抱怨的时间花在写作业上呢?往后的这几天，只要我嫌作业多，就会想起这儿持之以恒，坚持不懈，给我能量的树!

真的很感谢每一个陪在我身边的家人，朋友同学和老师，是他们让我成长，也是应为有了他们，我的成长路途中才更加丰富多彩!

四年级学生日记篇六

今天，我非常幸运。不然我的屁股就要开花了，但也是我自己太粗心犯下的错。

星期三我们上了《品德与社会》的课，这时教师叫我们互相写优点和不足，于是我就把书交给同学定。回到家做作业时，我才发现没把书放进书包，妈妈一听非常着急，叫我好好想想，是放在书桌上，还是在同学那里，可是我昏沉沉的，什么也想不起来，妈妈也十分发火，可见我难过地低着头，只好说，明天再找找看吧。

第二天，我一到教室就找书，却没有，可是我也就没再找。回家时，少不了又被妈妈说了一通。我也为自己的马虎感到很后悔。妈妈对我说：“明天先跟老师说，帮忙找一下，要是没有就向同学借一本，帮你复印一本。下次不能再丢三落四了。否则，小心你的屁股。”我连连点头。

第三天，一到学校，我刚要问，这时池申龙就把我的《品德与社会》送了过来，我开心得跳了起来，失踪了两天的书终于回来了。

今后，我可不敢再这么粗心了。

四年级学生日记篇七

今天，爸爸妈妈都不在家。我看见楼梯上有许多灰尘，就想把楼梯擦一擦;做一件家务活，给妈妈一个惊喜。

说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。

我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弯着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦;把楼梯表面上的灰尘擦干净。慢慢地，我感到有点累了，腰很酸，气喘吁吁的。我自言自语地说：“做家务真累啊!”妈妈每天要上班，又要做许许多多的家务，真是太忙了，我可不能让妈妈那么辛苦。于是我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再坚持一下，马上就要擦好了。”我继续用力地擦着。

啊!终于擦好了。我直起身子，看着被我擦得干干净净的楼梯，舒心地笑了，虽然很辛苦，但我心里别提有多高兴了!

通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担。

四年级学生日记篇八

树奉献氧气吸入二氧化碳，为人类净化空气，抵御沙化、风尘、赤潮。但是，中国森林面积只有15.8亿公顷，森林覆盖率也只有16.5％。地球森林覆盖率已经下降了20％—30％，如果再不加以节制，人类将失去这个朋友。

动物，人类的伙伴，因为偷猎，有些动物濒临灭绝。

树木，动物的家园，失去家园，动物何处容身？

湿地，在中国盲目地围垦、掠夺开发、污染加剧、过度利用等因素，全国三分之一的天然湿地面临被改变、丧失的危险。

保护环境对于我们不是一个新问题，我们完全可以从我做起，从身边的小事做起，如随手关水龙头，购物自带小包等等，小事虽然不起眼，却能体现我们具备了多少环保意识。保护环境，对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大的关系。世界各地不断出现台风、地震、泥石流等自然灾害。这些是多么可怕的现实啊！我们必须马上行动起来，从现在做起，保护我们的家园。

保护我们周围的环境，讲究卫生，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，爱护花草树木，保持校园环境干净整洁。

保护我们周围的环境，建立“绿色环保”少年岗，植树造林，控制土地沙漠化，扩大绿地面积。

保护资源环境，就是保护我们自己。只有每个人都齐心协力，齐抓共管，才能使明天的家园，变得更加美丽。

四年级学生日记篇九

日记是把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来记。下面提供四年级学生日记400字，欢迎阅读!

那天，我满心欢喜地跟着妈妈学骑自行车。妈妈和我走到楼房门下，那里有一条小道供我骑车，汽车很少。

一开始我很害怕，怕从上面跌下来。我让妈妈扶着自行车一点一点往前走。我骑着骑着，慢慢找到了感觉，但自行车歪歪扭扭的，就是找不到方向。突然，我的车龙头左拐右拐失去了平衡，还没搞清怎么一回事，我就一下子掉到了土坑里，“哦，真痛啊!”我捂着脚，皱着眉哼了起来，脚痛得难以想象。休息了一会儿，我慢慢爬起来继续坚持骑，当我正骑得高兴时，妈妈突然松开了把手，车子一下失控了，我又扑腾扑腾地跌倒了草丛里。我当时非常气愤，妈妈是故意松开手的，为什么妈妈要松开把手让我摔跤呢，我不骑了，我气冲冲地上了楼，躺在沙发上生妈妈的气，脚上的伤一阵一阵地疼，眼泪巴拉巴拉不听话地落了下来。

妈妈满头大汗地回来了，她看见我开心地笑了，她说：“宝贝呀，我以为你失踪了，看到你在家我就放心了。妈妈不放手你能学会骑车吗?”看到妈妈的笑脸，我有些内疚，妈妈一直以来都是那么关心爱护我，那么在乎保护我，刚刚的放手其实也是为了我更快地学会骑车，我真是错怪她了。我要继续学骑车，不怕摔跤，我要坚持!

于是，我二话不说地跑下楼，又欢快地骑了起来，我握紧了把手，不停地用力踩啊踩，跌倒了再爬起……经过几天的练习，我惊喜地发现我慢慢能控制自行车了，想骑就骑，想停就停，我学会自行车了!我绽开了笑脸，只要坚持，不放弃，多练习，肯吃苦，就一定能成功!

在我五岁那年寒假的一个早上，爸爸妈妈带我去西湖公园照相。妈妈当时向我们提了一个建议说：“来照一张漂漂亮亮的全家福吧!作为春节前的纪念照片吧!”我和爸爸听了连连说好。

说照就照，妈妈和爸爸赶紧找了一个摄影师，又连忙找了一个景色美、环境又好的地方让摄影师帮我们照了一张全家福。

爸爸妈妈蹲了下来，把我搂在中间，爸爸温暖的手扶着我的后背。我露出甜甜的笑容，面对着照相机，比了一个“耶”的手势。只听“咔嚓”的一声，照相机就将这幸福而温馨的时刻拍了下来。摄影师高兴地说：“你们这张全家福真好看。”爸爸妈妈也开心地点了点头。

我们照相完之后又在公园里玩了一会儿，然后才回家吃午饭的。

我把这张照片放在相册里，来我家学习的同学都说：“这张照片真好看。”

我现在看到这张照片，似乎听到了当初那“咔嚓”的声音。我非常喜爱这张全家福，因为它代表了我幸福又温馨的家。

教师评语：作文的句子写得很流利，从描写的语句可以感觉到你对这张照片的确很喜爱。如果能将照片里的景色再描写得细致生动些，相信效果会更棒。

在家中，我是一个特别受管限的孩子，是的，我的父亲是一位对自己要求严格的人，对我更是如此，他从来不会对我就是细心呵护的，我曾经有想过：他难道不是我的父亲吗?为什么对我总是那么苛刻，直到那一天，我终于明白了一切，这天，我在教室里上课，因为是季节变换期，我不慎得了伤风感冒，特别难受，坐在教室里的我，心里突然间有了一种欲望，要是我能够自己坚持走到医院去那该有多好啊，因为我是真的已经支持不住了，坐了一节课，第二节课是英语课，是我喜欢的，老师在讲台上面讲得生灵活现，教室里面比较活跃，我的同桌突然叽叽喳喳的对着我乱说了一通，我也没听太明白，但是我好像听一箭双雕说外面的人是你爸吧，我的心震住了，憻憻地回头望了一眼，还没回过来，同桌又对着我说：“你爸第一节课就站在那后头了，介我看你特难受，就没有对你说了。我还是继续坚持坐在位置上，到了最后一节课下课，同学们都零零落落地走出了教室，我整理着背包，拖着疲倦的身体走出了教室，门口时，一张温暖的手掌向我开来，我笑了，爸爸也笑了，就这样，爸搀着我的手，我们俩的心情都有所收获。

爸爸是为我遮挡太阳的绿茵，绿茵的缩放是为了让我懂得更多的人生道理，让我可以在激烈的战场中找到属于自己的鞍，爸爸对象和他自己常说一句话是吃饱了饭，就要去做好了事，对啊，爸爸虽然说对我很严厉，但是在严厉中我却能感觉得到他对我无限的关怀。

我决定主动找爸爸聊聊，说说自己的看法，我们坐在沙发上，谈着许多话题，我俩之间的气氛很融洽，再也没有以前的代沟了，这是一种心与心的交流，搭建了一座语言的桥梁。

四年级学生日记篇十

千岛湖原本是一个环境特别优美的小城，可自07年以来，众多的开发商发现了这块宝地，一座又一座的高楼大厦拔地而起，一辆辆汽车川流不息，严重污染了环境卫生，让我伤心。

千岛湖是山里的小镇，她属于大山，不属于开发商！不是你们想砍树就砍树，想造房就造房的地方！

我家在郊外，三面环山一面邻水，正前方就是美丽的湖。按理说，这应该是个风景秀丽，很适合居住和学习的地方。可是，正因为如此，恶梦随之而来……首先，是我家正对着的湖中心那座我最喜欢的小山包。原本我每天都会站在阳台上望着那面包似的绿色小山包，想像自己独自一人在岛上玩……可是自从绿城集团开发了那座小岛，我就不曾站在阳台上望过小山包。因为我不忍心眼看着朋友们一个个倒下，比忍心听着它们发出无力的呻吟，自己却无能为力的站在阳台上独自落泪，我只能在心里狠很地骂自己无能，咒开发商倾家荡产。

接着，便是小区大路门口的一排山。每天放学路过那儿，我就尽力分散自己的注意力，尽量不去听朋友们的哭泣声……可我心里是多么悲伤啊！

现在，这两个工程都快完工了，本以为这下可以安安静静了，可谁料，噩运又来了。

那天，我有事出门，碰巧看见几辆工程车和挖机开来一看就知道又要挖山了。我心里那个气啊紧紧地握住了拳头，心里最后一丝理智在和愤怒做着抗争，最终才迫使我没有上去和他们争辩。我迈动沉重的脚步，做出笑脸用娃娃音问道：“叔叔，你们这是要干什么呀？”其中一位工人叔叔回答道：“唉，又要砍树造房子喽！”他叹了口气，接着说道：“小姑娘你离远点儿啊，等会儿树木滚下来，会伤到的，那可不是闹着玩的'！”“恩，我知道了，谢谢叔叔！”嘴上这么说着，我心里却在想：“被伤到才好！那样你们就不会砍树了，哼！”

第二天，我走出大门，看见许多树木已经被锯成一段段的了，我心里好不凄凉……

现在遭殃的是边山、小鸟和小山包，之后还不知道会轮到谁呢……

，为了钱残害母亲，做这么丧尽天良的事，真是可恶！！！

四年级学生日记篇十一

今天，我们去迪斯尼游玩，入园排了很长的队，之后我们就进去了。我们玩七个小矮人的过山车，但是排了三个小时的队，只玩了不到两分钟。之后，我们去海盗湾玩，我在里面玩水，游览海盗船，然后又看了两场演出。最后，我们看了焰火晚会，真的很梦幻很美丽，看完之后我们就回酒店了，今天虽然很累，但是我玩的很开心。

四年级学生日记篇十二

今天，我上奥数课的时候，丁老师给我们讲了一个故事。

以前，有一个国家战败了，公主带领一些人逃了出来，逃到一个海岛，公主想向当地的酋长买一大块地安顿下来，酋长给公主一张黑板大小的牛皮对公主说：“你用这张牛皮能围住多大的地方，我就卖给你多大地方。”公主想一想，就把这张牛皮用剪子剪成细条，然后用针缝起来了，在海边围成一个半圆形。这个酋长不得不佩服这位聪明的公主，终于把这片地方让给了这位公主。

四年级学生日记篇十三

我想：12—7=5（包），也就是说，每天搬5包，那么，500÷5=100（天）

我正在心里偷笑，突然，我想：最后一天里搬了没有吃，就有500包，那么，就应该减1天，所以用100—1=99天，我在老妈那里交了“卷”，老妈说"恭喜你，答对了，哇，我比博士还聪明。

四年级学生日记篇十四

今天，我们开运动会。当时我们站的笔直，每个人手里都有一个小红旗，大家都很认真。

下午，我们跟着老师去玩游戏，游戏的名字叫踢足球，好几个人都在踢，终于轮到我了，我向球门发球，可是还没有踢进，我们跟着老师回去了。最后，我们在草地上捡大石子，找了好久，才捡到十三颗，晶石六颗，石子七颗。这个运动会我玩的好开心。