采摘葡萄的过程与感受 采摘葡萄心得体会(实用8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

采摘葡萄的过程与感受篇一

采摘葡萄是一项富有乐趣的农事活动，它不仅带给我愉悦的体验，还教会了我很多关于团队合作和耐心的重要性。在最近的一次采摘葡萄的经历中，我深刻体会到了这些价值，并从中获得了许多收获。

第二段：耐心的意义

葡萄树生长得非常缓慢，需要很长时间的耐心呵护才能有丰硕的果实。同样，采摘葡萄也需要耐心和细致的态度。在采摘的过程中，我们需要小心地处理每一棵葡萄藤，以确保果实的完整性。另外，采摘过程中，有时候需要等待更多熟透的果实，这需要我们拥有足够的耐心。正是这种耐心，让我明白了成功需要时间和坚持。

第三段：团队合作的重要性

采摘葡萄是一项需要团队合作的任务。每个人都有自己的分工，有人负责剪葡萄，有人负责清理葡萄藤，还有人负责将葡萄摆放到篮子里。在团队的配合下，任务可以顺利进行，并且效率更高。团队合作教会了我尊重和倾听他人的意见，同时也让我学会了与他人合作并共同追求目标的重要性。

第四段：乐趣与收获

采摘葡萄不仅是一项有意义的工作，也是一种乐趣。在采摘的过程中，我们往往会跟朋友或家人一起参与，享受着互相交流与笑声。此外，当我们亲手采下饱满的葡萄，我们会感受到一种自豪和满足感。这种乐趣和收获加深了我对农作物和食物的敬畏之情，同时也激发了我更多参与农民工作的热情。

第五段：对未来的启示

通过采摘葡萄的经历，我认识到在生活中需要展现出耐心和团队合作的精神。生活中的许多任务都需要我们付出时间和努力，才能得到真正的收获。团队合作不仅可以效率更高地完成任务，还能够借助他人的经验和智慧，从而使我们更好地成长和学习。我相信这些品质将指引着我在未来的人生道路上。

总结：

采摘葡萄这项看似简单的工作，却教会了我很多关于耐心和团队合作的重要性。我意识到耐心和坚持的价值，以及通过团队合作可以取得更大的成就。同时，我从中获得了乐趣和收获，并对未来有着更深层次的意义。采摘葡萄的经验将伴随着我，引领我在生活中更坚韧、更有耐心地追求我的目标。

采摘葡萄的过程与感受篇二

我三岁那年，爸爸和妈妈在我们家门口摘葡萄，我在温暖的家里睡觉，我睡醒了后，我也走出去看爸爸妈妈摘葡萄。

我看见爸爸坐在人字梯上摘葡萄，他用小口袋装好葡萄后，就一袋一袋地抛给妈妈，妈妈每次都接得很准。这时，爸爸看见我了，就对我说：“良良，你看呀，妈妈的手像有很多胶水，每次都接得那么准那么稳。”

我非常高兴，也想像妈妈一样帮爸爸接葡萄，于是赶快回家涂了很多胶水在手上，然后走出去对爸爸说：“爸爸，我也想帮您接葡萄。”爸爸同意了。我终于可以帮爸爸接葡萄了。

我试着接了几袋，但一袋都接不准，全都掉到地上打烂了。爸爸叫我继续接，我也不相信一袋都接不着。于是，我又接了一袋，这次，我终于接准接稳了，妈妈马上表扬了我，我十分高兴。我把葡萄拿回家后，妈妈要把我手中的葡萄取下来，但妈妈怎么也取不下来。妈妈问我这是怎么回事？我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“你怎么这么傻呀，又不是真的说是有胶水，它的意思就是说我接得准接得稳呀！”我这才恍然大悟。

我对妈妈说：“小孩子本来就要做一些傻的事情嘛，这是很正常的呀！但决不会有第二次这种傻事了。”

到了现在，我只要一想起以前做的傻事，就很想笑出来。

采摘葡萄的过程与感受篇三

一、活动时间：

20xx年3月8日(星期四)上午8：50至中午12：00

二、活动目的：

通过让孩子和母亲一起过节日，一起采摘，增强幼儿和妈妈之间的感情;通过给妈妈送草莓，让妈妈感受孩子长大了。

三、活动地点：

淄博市开发区草莓种植基地

四、参加人员：

小四班全体宝宝及家长，班上三位老师四、交通工具：自行解决

五、活动时间安排：

(一)8：30小朋友从家中出发

(二)9：00在开发区草莓种植园门口集体集合

(三)9：50摘草莓活动开始(家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。)

(四)10：00送草莓(宝宝对妈妈说“妈妈，我爱您!祝妈妈节日快乐!”，请妈妈吃自己采摘的草莓)

(五)10:20全体人员大合影

(六)11：30集合各自上车返回，全程结束。

六、本次活动费用预算：

每位家长准备买草莓的钱七、注意事项：

(一)此次活动妈妈尽量参加，每位宝宝要保证有一位家长参加活动;

(三)宝宝统一穿园服，建议家长和宝宝都穿休闲或旅游鞋;

(五)家长自带物品：适量食品(如牛奶、面包等)、垫背巾、湿巾纸、垃圾袋等;

(六)如遇下雨天气，本次活动延后，具体时间待协商后确定。

温馨提示：

1、“安全”是快乐活动的前提，活动前家长们一定要对孩子进行安全教育(不随意离开大人、不做危险的事情)，活动中家长和宝宝们都要安全自护哦!

2、请大家自行准备些饮用水，最好带上相机，不要错过如此美好的春色与美景，及宝宝在田间的欢乐童趣。

3、给宝宝准备一套更换的衣服及适合的鞋子，泥土松软，妈妈们请不要穿细高跟的鞋哦!

4、草莓棚内较闷热，请大家穿合适的衣服做好防范措施。

5、油菜花开的正好，花粉比较多，最好穿长袖，以免沾到花粉痒痒哦;蜂飞蝶舞，保护好我们的宝宝，防止蜜蜂蛰到。

6、摘草莓前家长们可以和孩子一起探讨摘草莓的方法，摘草莓时要学会爱护青青植物，教育孩子做个讲文明的好宝宝!

7、打听了价格大概是25--35元一斤(各家庭自费)，请大家根据需要适量的摘取草莓，过秤时要看清重量预祝大家旅途愉快、一路平安!

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采摘葡萄的过程与感受篇四

”我假装生气地说了她几句。

回味曾经一起拼搏的无数个日夜，我们会一如既往地更努力。我觉得荷花不但出淤泥而不染，而且还乐于奉献；春节作为我国的农历新年，在郑州民间习俗中是一个古老而又最为隆重的节日。

一辆有一辆的公交车过去，就是不见校车。然而聪明的老爸却总是能事先识破我的计谋，爸爸每下一招棋，都让我很被动！

转眼间，高二的生活又开始在我眼皮底下偷偷地开溜了。刘老师左手拎着水果右手提着一个包，里面像是一沓书。”第二天，字典村长派人贴出了告令，为了严整村规村纪，现把你们的职责编成儿歌，请你们各自牢记，切勿违规乱纪;我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。

正准备开始，弟弟突然问我：“姐姐，谁抓谁啊。我帮着莎莉文小姐将海伦推回了家，海伦开始上起来每日的单词课，莎莉文小姐用着自己温柔的手在海伦幼小的掌心中写下一个又一个单词，时不时找出一些玩具与物品来帮助海伦认解。

采摘葡萄的过程与感受篇五

（二）9：00在开发区草莓种植园门口集体集合

（三）9：50摘草莓活动开始（家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。）

（四）10：00送草莓（宝宝对妈妈说"妈妈，我爱您！祝妈妈节日快乐！"，请妈妈吃自己采摘的草莓）

（五）10:20全体人员大合影

（六）11：30集合各自上车返回，全程结束。

采摘葡萄的过程与感受篇六

星期天的早上，爸爸带着我和雷雨书还有我的好朋友一起去户县蔬菜种植基地采摘蔬菜。

到了蔬菜种植基地，那里的叔叔带我们参观了整个基地，还给我们介绍了这是的蔬菜，有菠菜、圣女果、西红柿、蒜苗、芨芨菜、菜苔等等很多种蔬菜。叔叔给我们介绍完以后，我们就拿着铲子和耙子开始采摘蔬菜，我在拔蒜苗的时候由于用劲太大，差点就摔倒了。当我把所有的袋子都装满的后，我开心极了，因为这些蔬菜都是我的劳动成果，我觉得今天真是大丰收呀，即享受了劳动又能吃到新鲜的蔬菜。

下午爸爸又带我们去了太平峪，在这里，我们玩了一会风筝，就开始在草地里种草，我们把草密的地方的草拔下来种到新的地方，我们还在草地里种了一根树枝，希望这棵小树枝能长成一棵大树来美化这里的环境。今天我们玩的很开心，我们也有点累了，爸爸就开车带我们回家了。很期待下个周末的到来，到时候我们又可以一起出去玩了。

采摘葡萄的过程与感受篇七

农历十二月（每年十二月被称为腊月），每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗；而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。

1、。知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天？星期几？在自己探索、与同伴交流中主动求知。

3、集体体验过腊八的快乐。

一、谈话导入

初步了解每年农历的十二月是腊八节

师：宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了x年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。

（出示绘制好的日历）

阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗？

告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。

二、腊八节知多少。

腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。

一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。

一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。

一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。

三、介绍腊八粥

你们吃过腊八粥吗？你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢？

请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

(红枣、红豆、绿豆、桂圆。

腊八粥里面会有8样不同的食材。

四、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称

扁扁的红豆，

圆圆的桂圆，

胖胖的花生米。

五、宣传“腊八粥”——八宝粥

自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料！

腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。

1、注意了啊！从今天开始：元宝砸着你、好运缠着你、病痛躲着你、佳人追着你、快乐绊着你、幸福追着你。哈哈！还有腊八的蜜粥黏住你。

2、一勺快乐，一碗开心，一盘如意，一份温馨，一锅甜蜜，一罐财富，一筐平安，一袋好运，我统统下到短信里，熬出特别的腊八粥，送给你，愿你吃的开心！

3、一碗腊八粥，是指引心回家的路，是亲情热烈的潮涌；一碗腊八粥，是情谊粒粒的沉淀，是祝福切切的惦念。无论距离远近，心儿永远相拥。祝你腊八节快乐！

4、腊八节要到了，为了使你不在家也能喝到腊八粥，我决定送你一串手链，上面串着幸运糯米，开心果腹，相思蜜豆，招财红枣，美满核仁，至于水就自己找点儿吧，嘿嘿，祝你腊八快乐哦。

5、腊八节到了，我用幸运米，开心果，美丽豆，发财枣，美满仁，如意蜜，健康糖，无忧水做一碗腊八粥送给你，愿你每天都快乐！

6、送你一份特制八宝饭，成分：真心、思念、快乐。营养：温馨、幸福。制造商：你的朋友。有效期：一生。

7、月亮是诗，星空是画，愿所有的幸福伴随你；问候是春，关心是夏，愿所有的朋友真心待你；温柔是秋，浪漫是冬，愿所有的快乐跟随你。

8、腊八祝你乐开花：美丽胜鲜花，浪漫如樱花，吉祥似雪花，运气逢桃花，富贵赛牡丹花，芬芳攀过茉莉花！

9、我要用：一缕（情思）一棵（红豆）一勺（蜜糖），月圆十分我会让玉兔送去（*^v^*）我特制腊八粥，祝你腊八节快乐！

10、　朋友是天，朋友是地，有了朋友可以顶天立地。朋友是风，朋友是雨，有了朋友可以呼风唤雨。财富不是永久的，朋友却是永久的财富！祝腊八节快乐！

采摘葡萄的过程与感受篇八

炎炎夏日，正是葡萄成熟之际，琅岐葡萄园里一串串葡萄成熟啦，香甜可口的葡萄似乎召唤着我们前往呢！今天，我们福州日报小记者们就组团来到了琅岐，要在万叶葡萄园里采摘葡萄。

一到葡萄园，我们就被园里超旺的人气，给深深地震撼住了。葡萄园里人头攒动，原来大家都是前来参加葡萄旅游节开幕仪式的。

进入葡萄园里，盛夏的阳光似乎收敛了它的热辣，我们顿时感受到了凉爽。路边一排排风车，呼呼地直转，好像在欢迎着我们的到来。我们一边走，一边观赏园里的风景。半圆形的葡萄棚，上面覆盖着白色的遮阳棚，挡住了强烈的阳光。藤上密密麻麻的葡萄叶，攀爬在葡萄架上，有的像一颗颗爱心，有的像一只只蝴蝶，还有一些特别的葡萄叶，犹如一只只蝙蝠……白色的纸袋里藏着一串串的葡萄，绿的似碧玉，红的似玛瑙，紫的似水晶，悬挂在翠绿的枝蔓间。

葡萄园里的葡萄品种繁多，有夏黑、巨峰、香妃玫瑰等等。我们迫不及待地提着篮子来到葡萄棚里，开始了今天的采摘活动。我轻轻地托住葡萄，用剪刀一剪，随着“咔嚓”一声,一串沉甸甸的葡萄就落在了我的手中。不一会儿工夫，我剪了满满一大篮的葡萄。我要将这些我亲手采摘的新鲜葡萄，带回去给城里的小伙伴们，和大家一起品尝。

我正沉浸在采摘的喜悦之中，一阵微风吹来，葡萄架下的葡萄轻轻晃动，闪耀着的成熟光芒，真是太美了！一瞬间，我仿佛也变成了一株葡萄，在风中茁壮成长。我要将葡萄园的美景定格住，永远记住琅岐静谧安逸的夏日风光，记住这令人齿颊留香的葡萄。